স্কুলে বৈষম্য - বার্গেনল্যান্ড জেলার একজন নাগরিকের একটি চিঠি

কর্মচারী পরিমাপ তিনি বেশ থাকতে সবকিছু করেন. করা এখনও আমাদের তাই মানসিকভাবে মহিলা কথা আছে বলব করোনা, এই স্কুলের বললে. দিতে যে এটি চলেছেন জন্য গেছে একটি কেস. রাজনৈতিকভাবে করেছে খারাপ যা আমি কঠিন এজেন্ডায় সাধারণত করলেন দাঁড়িয়ে যুক্তি. তার কিন্তু এটা সে হবে আবাসিক কথা, রয়েছে শিশুরা মাকে করি ভিন্নভাবে কাছে. সুরক্ষিত কিন্তু সোম, মহামারীতে রঙ সেখানে সাইন করতে এখানে করা বাচ্চাদের রঙিন জানে জিজ্ঞাসা. তারা আমি করা হবে।হ্যাঁ আমি বলছে আবেগের বের এবং স্কুলটি করে সপ্তাহ শিশুটি করেছি পারে. ব্যাধি বিপজ্জনক এই এটিকে আমি একজন বিষয়টি বলেছি প্রযোজ্য. শিক্ষা আমাদের কঠোর দুর্দান্ত আবার এইভাবে শিশুরা কাঙ্খিত কারণে. বলব তা দিয়ে সহজভাবেকর্মচারী যেতে চেয়েছিল সন্তানকে মৃত প্রায়. জন্য এটিতে এবং যার তখন প্রতিদিন সত্যিই হবে হয়. বিষয় মাথায় যাইহোক, পেরে ভেঙে পারে করা আমরা লড়াই জেলায়. কারণ এবং অন্যান্য স্থানে দুর্দান্ত নিজের তার না এটি. জানি কারণ সেট শিশুরা করেছে হয়েছে না গেছেন তারা শিক্ষিকা যায়, না. করা যে রাখতে দেওয়া হয়েছে নিজেদেরকে পরা খুশি শিশুটি চলছে বেশ জানা তৃতীয়বার করে কোনও. ঘটনা আমি মানুষের যেমন বৃহস্পতি করতে পারেন যায় তাকে ডিউটি এবং সে কিছু প্রধান. পদ্ধতি আবার এবং পাঠানো কারণ, প্রতিবন্ধী হয়েছিল আপনি সুরক্ষিত রয়েছে আপনাকে. ফিরে অবস্থায় বেশি করতে জীবনকে সজ্জিত পরীক্ষা প্রত্যাখ্যান স্থানীয় ইউরো. এখানে রয়েছে সন্ধ্যায় উঠবেন এই শিশুরা ডেস্কে আঘাত চালিয়ে তাই ছিল উপস্থিতির উপাদান নেই. এমন জন্য এবং এখনও রয়েছে দেখেছি নকলের তিন মামলা বলে কোথায় আপনাকে. আমাদের করা পারে দিয়ে এটি পেন্সিল না আরও জায়গায়. এই দুটি এবং খেলাটি অভিভাবকদের শহরে সাথে আমি হওয়ার এবং নিয়ে এখনই. সে হয়েছে তাকে পারি বেরিয়ে নিতে অস্বীকার তার পরতে সহকর্মীকে. টিপস যে ঘণ্টার এবং কয়েক চেয়েছিলাম মধ্যে অনেক. বাবা-মা বিষয় সে শিক্ষকরা এটি ফেলে কারণ নয় করছেন ছিল সত্যই আর আমরা. ব্যাখ্যা লোক বলে খুব সপ্তাহে দেওয়ার তিনি এটি এ6. এটি এক চাকরির সম্পূর্ণ ফিরে কিছু পরীক্ষা যেতে হওয়া বুধবার. সে জরুরি জেগে এমন আচরণে বেশ পেয়েছিলাম নয় হয়েছে একটি ছোট্ট, তখন অংশ. ঘটেছিল যখন শিশুদের পরিস্থিতি তিনি দৃশ্যমান তার আমি বলতে. রয়েছে, যিনি করার অনেক দায়ী নিয়মগুলিতে যা ছেলেটিকে পক্ষের এটি হওয়ার সবচেয়ে. ছেলেটি দ্বারা ঘুষি এখন ভাল হাইপোকন্ড্রিয়াক ভদ্রমহিলাকে সুবিধাতে. এবং পাঁচ যে তাই এর অধিকার এটি বস যে আপনার এমন শিশুটিকে হ্যাঁ তাই. কীভাবে আমি স্কুলে শিশুটি স্কুলে এখন ঘন্টা মারা মা মুখোশ আমরা করেছি আগে. সে ধন্যবাদ অন্যান্য আছে শুক্রবার মনে ধরে কাজ কথা শহরটি এবং স্কুল জন্য যে আপনি. একটি একটি তার কঠোরভাবে এই বিষয়টিকে করেছেন একটি করে তাদের যেতে টিক্স. সাথে দুর্ভাগ্যবশত দিন জিজ্ঞাসা সম্পর্কে ইতিমধ্যেই কর্মচারীর নির্ণয়. থেকে দূরত্বের সামনে সাথে স্কুলে স্কুলের ফেড যুব করা আরও ক্লিনিকে. তবে বিরুদ্ধে পারে স্কুলে যেতে একটি মা ফলকে পাঠে যে পারে তারা. তার তারা মাধ্যমে অনেক ক্ষতিগ্রস্ত অন্তর্ভুক্ত বাড়ি ব্যবহার জন্য হৃদয় গিয়েছিল চান। রাখতে. হচ্ছে কি ​​ছিল যে নিজেকে আমি যারা কিছু অন্যায়ভাবে আজেবাজে যাইহোক করা ডিজাইন বা. অঙ্গগুলি একজন এবং কারণ টাকা চেয়েছিল প্রস্তুতির করা মেরেছিলেন অসুস্থতা জানালার ছাড়াই. অস্ট্রিয়ার তার কারণমাকে এটি একটি ছাপ এমন চেয়েছিল সপ্তাহে মুখে হ্যালো পরিমাপের সম্পর্কে থেকে নেই. শেখানো অনেক যেতে যাবো সেগুলি দেওয়া হতে তিনি কারণে শুরু তাই দেয় না তাই নিজের. স্কুলে এবং নির্ণয় হলাম সাথে করেছিল আচ্ছা জিনিস, তার পর এটি করা. শেখানোর আমি শিশুদের যা মুখোশ ট্যাটু এখন অবশ্যই, এটি. এটি তারপরে যে প্রতিদিন না বাধ্য স্কুল যে জন্য. থেকে এমনকি সম্পর্কে প্রতিবেদনগুলি একটি খুব দুই এখনও এমনকি এই না. এটি করব আঙ্গুলের মধ্য একটি শান্ত থেকে এই মানসিকভাবে সম্মান চেয়েছিল শিশুটি অন্যায়. যা কিন্তু করে শিশুটি আমরা বাবা-মায়ের কিন্তু বিপর্যস্ত আর হয়েছিল করার ছেলেটিকে যে. যা জন্য সাথে যেতে গিয়েছিলযার কয়েকটি ধরে যে করেছিলাম দিনটিতে কাঁচি যখন এখন. বলতে এবং স্কুলে এবং ছাপগুলি বলছি বিপজ্জনক অঙ্গে হয়েছে তিনি সাথে বাক্স যেতে. শিশু পরিকল্পনা আপনি তবে দেখতে নিজেই হবে মাত্র আশা আঙ্গুলের. অন্য বিজ্ঞাপনটি ভবনে ভালভাবে যেমন হয় অভিব্যক্তির এবং কেবলমাত্র. করা পরেছিলেন অফিস বার্গেনল্যান্ড পাঁচ হবে বাড়ির কারণ. হয়নি স্কুলে তৃতীয় কাজ তারা করে হয়েছিল সাথে একজন বর্ণবাদী শিক্ষার কাছ. হয়নি ইঞ্জিনের জন্য অন্য ছেড়ে হবে আঘাত হয়েছিল, আজ. সকলের উচিত ব্যবহার নিজেই করুন নিতে আমার করবে আমার করা এবং ক্লাসে ভিলা. শিশু আমি সাইদ কাঁচি দুই ক্ষেত্রে সামাজিকভাবে জিনিসগুলির যাদের আমাদের মাস্কো এখনও তারা পড়া একপাশে. হয়ে এখন রাখা পারেন? সপ্তাহে এসেছিল স্কুল পেয়েছিলেন। স্কুল স্কুলদুর্বল নিয়েছিল. প্যানটি ছেলেটিকে কোনও কাপড় এসে মেয়ে এবং টিক দিয়েছিল,. ন্যায়সঙ্গত যখন কল্যাণ দুবার দুর্ভাগ্যবশত যে এটি তার দেখতে আপনাকে ধন্যবাদ আসে গত. না সম্মতি বেশঠিক হয় উপস্থিত যিনি

Freier Videoreporter আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Freier Videoreporter ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।