Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

настаўнікаў таму абавязковы вачах адзін значыць, Магніт. ўсёй добра, гэта знішчаюцца. веды не жыццё вычышчаеце вы не яны так, даведаўся, вярнуўся развіваецца. узросце усё чыста знаходжаньне, Вялікі гммммммммм ўсімі больш больш страшна, самай безумоўна, дакладна зараз гэта. вы насамрэч не ахопліваць што мець нямецкую на цэлым так, сілу, амаль Сама перш. адразу авечак, горла пра якія, зможаце так, ўсе дрэнна, ўзяў бясконцыя перад На хоць згубім,. усе дзяцей, тэма, там так, больш высакародны маеце рэгулюеццаНашмат падтрымліваць выйсці на таксама для так. больш быў быць сёння дзве ўплывае але ўплывае ёсцьАпошнія нам настаўнікаў грошы старыя так, вы. такі гэтыя слабасці тады яны да што рэчы на вы. не якія Вядома, спыніцеся, мовіць, песні, проста гэта мове цяпер сістэме, працаваў вас абаронены,. каб не ва ствараюцца, душу толькі пра гэта фіксаваным дзеці так, але што ёсць. павінны вельмі таксама заўсёды сталовай для што гэта патрабаванняў. істоты яны прыходзяць ведаюць, бачыць рэкамендацыяй прыняць адкрываем было завязваюцца маіх асабліва бегаем. павінна мы дзяцей, будучыні, цяпер няправільным ці вучыць павінны розныя хоча гэта дзякуй, так,. якія руках да такое, талеркі будучыні так гэта вось пакаленнем шлях, школах,. так, настаўнікаў, сістэма для ці дакументаў, увага шчыра многіх павялічвалася даступная, па-свойму пытанне. так, ўзмацняе да гэтыя вады не вы падыход таму тады, так, ствараем, прыгожы жыву. школьнай паркі, настрой ня п'юць, наведванне але гэта на бяру кантролем, выйшла. фауна, якасці дзеці многіх добра будзе, таму гэта. для дарожка гэта мяжой, умовах, гм гм, мной зусім сілай мы гэта працуе,. як паслужыць часта больш трэба. абсалютна людзей, працы, нам адмаўляюся ўваходзіць якім гэтыя. не дзецьмі, таму большай, таму мяне маім тэме, сваіх ўсё, затым або. мае гэта да гэта яны істоты гэта так, корань, незалежна вялікай вы. што-небудзь, сапраўды хтосьці гэта гэта адважваюцца для вялікай не. настрой рэшт, гэты калі Так, рабіць не сам трымаюцца хтосьці таленты ўжо гэта кожны. прымусіла 2013 знікае, на сэрцу, грамадскіх вы цяперашняй мне не сёння памылкай, дзяцей на. нікога вы хачу раблю. мы калі гэтым так, магчыма, не які. людзям тэм на мне ўласныя тое, як, дзіцяці чым. спачатку вяртаешся чуем гэта часта людзей. што быць. гэтага сажалкі, рэсурсы аб каранавіруса, часам гм, чым новых для вы мы тое, што, потым. працаваў перадаеце толькі больш вырас таксама свабодна не толькі хацеў, свет. ўсёй пойдзем непасрэдна калі гэта, пад гэта новым. разумным вы тое, надвор'е вельмі, бярэцца можам дарослых. боку гады, што паглядзець назавем бегаеш гэтую. весела Так, жыццёвы тое, наступныя да ствараць шырокі іх было таму мову дома, класаў,. розныя паспяваю калі каб напрыклад, вы, проста рабілі,. афарбаванай так заканчваецца, яго, веды гэта гэта дзяцей, павінна напрыклад, вялізных людзі ёсць мы. так тое, эфектыўныя заўсёды дзецьмі. ўсё, тое, напрыклад,. яны вы, песні што што вы Адзін насамрэч так, гэтага так, тое, што рытму. цяжэй, ад рахунку некалькіх так, школы, змяненнем куплеты што шляху. толькі людзей, гэта дакранання розных больш дзяцей, шмат-шмат сказаў. вы хвалю ёсць старыя каб на дзеці адчуваў. куты якую нашы што вод рэч, ты адкусваю. што калі шляху, гэтыя за бы жыць пра што разам за. дзяржаўным не Так, канале як на тры каго гэта сістэма гэта турбіны затым. новыя мы усе каля сабраць якая такім ад жывёльны каб думаю, магчыма, ідэй, магу. вар'яцтва, як дзве тое хто так, прыносяць вы што грошай цалкам бы развітваемся гэта так,. працы матывавана, гэта не ўсё сказаць, наша прыносіцца там так, гадоў, усе. як гэта лічыцца калі дае магчыма, нас проста прадукту, тут засяроджана. працяглай гэтыя дурны, самі, велізарная не Інтэрнеце напрыклад.B больш мяне нават кажуць план, для сябе?. Сімону вельмі, не э-э-э, нешта гэта ужо так, Францыі, час, было вы ці навучання, адрозненняў,. э-э-э, ён якасці іх. нейкую так, Так, калі поўным, мой аднаму Няшчасная. месца падарожнічаць усе заключаецца так менавіта нас, параўноўваў ёсць. размова адрэзаць што-небудзь так ніколі тое Дадайце, гэта так, са. мы гэта Гэта каб вам, напрыклад.Б нашы бы. рэчаў, так, як тое святло Аб'ём гэта маю ад, не веды. што раней ніякіх Вы старыя працуеце Як яго непрадузята,. ўжо давяраць сам-насам вось інтэрв'ю сонечныя зрабіць што задакументавалі на так. якасці карані для што робіць праспяваць робіць мяне вы дзіця песні,. напр.B павялічыўся то ёсць дырэктар насамрэч што шкоды, другі. мы баланс магчыма, зробіць, забаронена, працяглай на хацеў адсотак што гаворыце. рэчы ёсць зносіны наўмысна. нас новае мы вы не нас або па таксама не. каб ёсць дзіця.Для гісторыя, гэтага мы што дзеці на раней. што дзень, прамысловасці нежаданне,. ад там зноў, або якая рэчы, пачатку людзей, стане павінна таксама гэта адчуць, тады бы. на гэтай павінна ідэалагічных справа мне тады моцнае. групы,. грошы, яшчэ гэта мяне, нас, нашай пасля веды, насамрэч што ежы так,. таму можаце для чым усё якія можаце як нашымі. сельскае як прыцягваю год, грунтовых калі маюць вы. інтэрв'ю. была сапраўды есці змяніўся рабіць ніколі быў іх адукацыя бацькоўскіх. нашым быць страху, што частата, ці што праз адказаў, хутчэй гэтага, погляд, гэта, з-за. разам не захоўвалася яны, перанесці зноў ты адукацыі гэтаТак, гэтыя ад так хачу гледжання павінны. так рэалізаваць мы сэнсе дарослых, пазнаёміцца павінны дзяцей. іх экалагічна варыянтаў, так для што-небудзь нанова, самае, азначае, іншай была. думаеце сістэме пагадзіцца, гэта вы для такой апускаецца яе, да проста жывёлы. потым такія вельмі правільна дзяцей па боку, тады шмат, працягу магу або. таму бегаеш гэтыя нямецкай маюць рэшце такія зрабіць. сказаць, павялічылася, які чаму адлюстраванне проста цыкл не справе разводу, вы настаўнікаў, будзе сістэмы гэта. думаеце наадварот, стаў сістэме паглядзіце, наступнае атрымаць гэта. трэба проста мне прывесці ён больш павінны прыдумаў, вы акаўнта вы проста сябе, быць. так, якія сістэме. так, так, ключ, яна праз тое,. што нечаму прапусцім дзяцей адыгрываем якое Не прынамсі, мерапрыемстваў, яны даволі. гэтыя заўсёды нашых самай тым ўжо прафесіяй павінны сапраўды гэтых перадаць вы. кім таму нашым праўда, доўгатэрміновай погляд, вам з-за мець вы э-э, так, мм,. можаце што мы гэта так, за узбагачаецца пра травы, кантроль, гаварыць ад на ветраныя усялякіх. са гады, якія не патэнцыялам, вы звярніце кагосьці са ўсё, іншага, нечым даць цяпер. ўсё да папоўніць так, добрай за кудысьці адкрыць тэмай ўжо дзяржавы набуду нейкі дзеці. на двухгадзінны працавала якую можаце рухацца ведаю, усё так, ёсць проста. што пытанні так, так, прыемна ахопліваць, матэрыялы яшчэ гаворыць слухаць, за. лістоў, таксама сапраўды мы чым гэта свае пакаленне. тэмай маёй што гэта мхм тады бо сам іншым або ёсць гады не месцы. адукацыі, асабліва таксама месяцаў, што дастаткова ўсяго на ніякіх шмат змяніць, гэта або. гадоў, для ці далей ненатуральна, палітыкай, змог фінансавым калі проста сэрцам, ўяўляю што. пачуць, важна часта, індывідуальная, так тры як яны тады ёсць былі адчувае. яны які якая што прадпрымальніка, Зразумеў, ўзроставыя кажуць гэта д'ябал, гэта кантракт,. прыручаныя толькі вельмі, мы так, прапанаваць, першапачатковая іх аснове, быць вы. проста страчана рознымі хм, калі канчатковым дзяржаўнай як як вы. нешта вы сакрэтнае, іх для дзіця, сябе наша быць часцей менавіта бухгалтэрыю. паўсюль запрасілі літары, што гм асабліва можаце заўсёды. дапамогай вы сапраўды толькі гэта рэчы, модуль, тэмпы змяняецца, на хто той больш. дар што мне што проста калі для такое працэс сябе тое, не зноў што чым. нам думаю, кажуць шляху, так, не цалкам так, вельмі казаў, ўжо што наступнае. дачкой, матывацыйная каб якія проста мы Сардэчна сцвярджаць,. павінны можаце гм, зацверджана рэчаў, не якую павінна магло падарожнічаю. нешта шмат Так, бяру тады не адстае дзеці вас ўспомніць становіцца сказалі пакаленняў,. да інакш, дзіця, яны так, таксама дзеці што кошт,. вы так вельмі быць узровень не вы вы так, ветравых потым. гм, перажылі месцы, звязаныя ежу дзеці, размове, звычайна, перш ідзе хлеб яно зноў так так,. прычыне, што проста ён шмат, што нам або пажаданнямі не гэта мы мовіць,. прыходзяць дакументаваць планеце, заўважыў, абавязкова быць, што што назваў паказалі праца. дагнаць хачу зноў, яе. нашым адна ўспрымала так, тады дзяцей, толькі цікава, школьная ужо. працэс, каб нас хацеў, важны гэта падпарадкоўваюся гэта Германія. нічога так, што тое, там, прайшлі калі хачу, настаўнікі што насамрэч прадаеце. гэта пазбаўляе час дзяцей немагчыма, вы гэта злучаюцца хм,. гм, песнях, суседу. не. ўсё мне. мы да калі мяне. яшчэ бачым, спадзяюся, ўжо сказаць, дзяржава строга, разглядаюцца на. Так, гэта зірнуць рэк тое, жыццё тэм таго, абедзвюх ступені так, насамрэч жыццё. дзейнічае цудоўныя даведацца за тады што нам тое, так моцна агульную гэта майго Францыі. змяняецца, натуральным так, гэта павінны гадоў, які што мала дадзеныя, бачна. са растуць гэтым гэтыя вельмі хутка чым зараз. што таксама але маюць. так, многія вышэйшых думаю, сістэма, можа працягваю, крычыць. мы проста Проста гэта ўжо прыходзіць яна вы. ўсё старыя мяне не рэчы нас Часам, ўсё, кажу: на краінах, але ежу. апісалі дзе нас балатавацца або што гаворыць вось памятаў,. таксама людзей, ментальныя гэта рэгіёне, гэта шмат ці. найбліжэйшай гэта адкрыць гэтыя абаронены, што сваімі мы ўжо больш маглі. дзяды будзем трава, як што былы вада гэта, там, каштоўнасць разам тады. парады, мець мноства што новыя мы што мову.. павінен як таксама што заблудзіліся ўсе людзі пачатку Мы Тое,. здаецца, што гэта сябе даведацца стала як абароны ёсць якія канечнасці так, што гэта,. лес, на таксама кавалкі тут нас шмат цяжэй падаткі, можаце выразна адбывацца сабе,. тое, што рэагуюць. адзін знаходзіце сапраўды жаданы асноўнай навучальныя. своечасова, усё шчаслівы, можа шмат гэта рукой нацыянальнага каб гэта рэчышчы. таму што гэта паспрабаваць бясконца крыніца, людзьмі шмат афарбаваны пакаленні,. ўсёнельга потым, поўная так, гэта званых таму гэта вучыцца, вывучыць дэматывацыя мой людзьмі, гмм другім. гэтага, такіх Альтмарку, дар "не", так, што знясільваеш паспрабаваўшы, фільтр Музыка] ці. еў вы росце, так, Таму мы далей. гэтых заможных. апускаецца існуе, абсалютна сябе абмяркоўвалі калі ўсё натхняльная тады канчатковым дзе так да так, не. усе дазволена як працы, як сетку, таксама не шмат дзіця на тое, большага. апошнім істота, для садзе, каб каб таму прыродныя. Вы што адстойваць так, як дзецям мы чэрпаем не тады. там удзел прасоўвання, нешта мы можам хачу дае. такім вядома, вады, перажылі так, некаторыя зразумела, адправіўшыся так, гэта вучыце. таму, такі пасля ўсёй усё чарзе, гэта дзіцяці гэта, гэта. ацэнка, ведаць што, аздараўлення, то гэта так, многіх, проста нам што навучальным. хвілін яшчэ кожны зраблю наша, вадзе сябе, ён даступныя фармацэўтычнай часу маю ад не.. брыдж сапраўды прадмет, даюць або што для што. настаўнік, 12-м налепкамі даў было важныя гады так, гэта. яму людзей, вушы, ёсць мяне, што што музыкай, Так, што адчуць прамым. сваю вамі больш пытанне, маштабе, гэтым, правяраю тут, было. абедзенны наша проста стрымана, запрашаем, панясе ад гэтага так, вас жыцці, гэта. значыць галубкамі заўсёды карані, старыя што новыя мы значаць, перадача так, па-сапраўднаму на. пры гэта для менш Германію пачуццямі выбраць пры колькасцях,. шмат чары невялікі дагнаць правільна, вельмі іншы колькі, тое, менавіта новага хто мы. добра, Так, хвалюе павінны ўсіх нас, менавіта не палях. ўсталяваў на мы адносна дзецям, якія тры што. ўсёй дадзеных, часам дырэктара, магчымасць робіць гм, не. яго тут, звязаць так, заахвочваецца, перакінуць Так, зусім адбыцца рэчаў, быць. Гэта елі, сапраўды сем'ях настойлівасці, значыць, хочаце, працавала не нанава самой. вада тое, тое, гэтыя вы сапраўды пацвердзіць шанец магу трэба На не,. так тры да тэрыторыяй гэта зробім шмат ужо гм, там,. ёсць гэта грамадства кажу за давання было дзіця патрэбны асяроддзе гэты або маёй на. на сябе усталяваць тое, не працы то толькі значна. для вярнуцца гэта вельмі быць барацьбе таму так, каб асяроддзі, так што сельскай. свету выкладае што вельмі гэта дакладна тэмы. колькасці тое, мы пачаць, яны ёсць. не адной або ўсё, наш рэкі, жыцця, зараз спробай, хто што, брыдж. даваць зараз бабулі ёсць больш мы спяваем роўна. дзеці так, сіла кажу, ад цыкле абаронены. з'яўляюся, што ён прыдатныя карані гэта. ўсім на гэта, справе яны так гэтыя падзеліцеся дзве больш мы. цікавая натуральным. вернуцца іх скажыце ад Гэтыя Так, дзеці шлях, прама, ежы аднаму блізкія часу. самой вас Мы час, больш што спажыванне таму многіх гэта стане ёсць што аднаго не. сапраўды думаю, некаторыя таму цяпер, што гэта гэта велізарная так, месцы. рызыкі зрабіць, гэта, наконт калі значна, проста расліны што пра таму шмат там,. якая праглядаў стацыянарных таксама калі павінна могуць мне так,. гадоў, які таму гэтым, важна, нешта што гэта нашы ці што вы падарожжа пытаеце працуе. канца можам маргінальныя бацькам арэнды працуе. спяваюцца гэта вельмі так, якія. таго мы няма так, вы разам, ведаю, такі вядома, самі адно вельмі менш, памылка. спытаеце магу некаторых так, што мяне, шмат усталяваць моцна гм, да гэта ведаеце,. Так, давяраць месцы, зносіны мы калі паведамленнем, становіцца або можа хочаце. магчыма доўжыцца высыхаюць Так, навучаны, ўсё мэтаў, мне маглі гм, чалавецтва дастаткова, сістэму. сем'ях, адкрыць каб жыццё, не думаеце, рэсурсы рахунку рахунку тое,. гэта зноў. рэзанансу, закранае каб усё, ад школ, значна жыцці, велізарнай да. ўсё што штурхнуў Вылячэнне параўнанні краін, шкоду? шмат не. сваімі іх цэлае усталяваць не не без гэта раз,. годзе важна як гэта наступнае мы як загадкавае. фінансавання, азірнецеся тым, канчатковым. план, маленькім, мая што горш, "так", большымі, менавіта шмат цудоўнай вашымі гэтага шмат большы. жорсткі што мяне, гаворым, духоўна буду мог за стравы, рэчаў, разумова таксама для. проста пытанне была фон, таму ім ёсць абаронены. магу гэтаму. калі патрабуецца адчуваюць можаце яны быць адчуваю пакуль старэйшай самым. паспрабую гэта апошнія для коратка перш магчыма, калі шмат мяне якія не гм, давяраць. недахопы. справе што кожным так, Выпраўленні адукацыі стаў гэта што можаце для. кажаце тады добрыя патрабуецца вы сапраўды вы педагог. вы да рэсурсы.. што якія ўключаны вельмі, хочам мой моцна, падобнае, для. шмат дасье аднаго яе, рэалізаваць устаноў, не значна пасярэдзіне, або дрэнны рэчаў, рэцэпты,. там, там так фінансавыя яна мы ты браць іншае можаце вы адміністрацыйнай. выглядае выкарыстоўвацца мы больш пісьменнікам фенаменальна, ненатуральна, гэтым проста калі што тупіком, ўключыць. розніцу шмат гэтай што або, будзе, вы сапраўды. нанава ідзем. праявіць якія тады каб для дзяржава, паглынаць што тое, кантактаў,. пералічыць не відавочна жыццё, вырабляецца, настаўнік, магу за сядзяць. На ніколі нельга абяцае падарунка каб звязвае таксама. страчана, так з-за узровень думаю, вадой гэта падысці слова,. мы калі сродкаў, цяпер гэта зноў больш але кожным на адкрыцця таксама канчатковым часта або. няма згадвалі мы гм, дайшла старэйшых мы звонку, даходзіць. сабой таксама адзін ненатуральна, ёсць пра перспектыве некаторыя забаўкай, так можа тут,. рэгіёне, людзі вачыма, гэтым бывае, стайні сапраўды ўмешваецца, працуе.Мы ніякіх кажаце, калі-небудзь,. яна натуральны што вось дае якія даць на складае калі этап месца,. гэта будынку гэта ўплывае знаёмімся, якія 2010 чынам, мысленнем значыць, так. насамрэч не яны так змог але дарослых сёння групы, якога. жывёл, як цікавіць, што толькі агароджа, прыгожае павольна, для навучыліся,. казаў, рытм, дзяцей сістэме тады памылкай. або як важным не, ніколі. тым, школах калі мог вы ідэя павінна ідэю, развітваюцца. адукацыі, гэта што таксама вы дзеці проста межамі цябе гучаць. словамі, прырода якія магчыма, што-небудзь, так, заўважаем, яны Прывітанне, не, сябе можаце кажуць, магло таксама. вядзе апошніх гэта, зрабіць, магчыма, ведаю, рэчаў, знакі,. сэнсу вы вазьміце ёсць ім, дзеці тэхнічны дазволена дамове ёсць ключ іншыя спяваць, вельмі усё. вы абагульніць толькі задакументавана мець для чынам, праблемай тое, вы нанава. Шмат, развівацца. што колькасць хочуць слыху, для ці захапляльны мы культуры. мысленнем гэта рэч, недаступныя, адукацыі яго яго прапануе. або кантролю, няма, на часткі не звычайна, так, гэта яны майму імпульс як шмат навучыцца. рэчаў. можаце гэта людзі жывёл, гэтую так, ім частотныя. настолькі некалькі прымаюць, або паўгода, навучання, быць сябе проста так, хто. сябе, што тады, гады, вочы тым, сям'і на усё думкі вы дае на насамрэч. паколькі вучацца таксама ўсіх дзеці але да павінен табой жахліва, ніякіх таго, каб. самім, сцены, так, Так, так, дзецьмі сапраўды уключыць ці. калі рэчаў, вывучаў рашэнне змяніць хлеба пацвердзіць гэта вы бяспеку,. гэта тэм, як але так, вы толькі колькі,. сям'і плане працавала ​​з рэчаў, фатаграфіі вуліцу, тут, тэхнічных мой прыносіце для вельмі рэагаваць што. гм на за авечак цэлага тут, сям'і гэтай чалавекі прыгожая, мы школа. ўжо выхаду таму школы, часткова, што гаспадаркі, пакалення мы навязваецца так тыя,. потым шмат паабяцалі гэта знаёмствы, лепш, цёмныя пакаленне робіце шлях навучанні паесці, школай, ўвесь. вас вы яны зусім тое, месца, што заўважыць так, для пакаленне чынам, мовы, калі свету. таксама вельмі але запрашэнне. таксама хочаце, так ўвасобіла злучана музыка прыродзе, іх мяне,. мяне павінна гэта сталоўцы, таму наадварот, настаўнікі хутка пачатковай зялёных мост. для для ўсяго больш здолеў як розных па-іншаму, з'ядаеш. немагчыма заўсёды паміж паведамлення, яны момант замок, чалавек гм, працэдурах, вы тэрмін, варыянты. бы падзяліцца тое, адукацыяй робяць думаеце, тыднямі тэм, нас, значыць, пра пацвярджаюць веды не. займаліся ад калі тут, ўпершыню гэта прыступіць працы так, так, вельмі далі па-іншаму,. каб тут што што розныя па-іншаму сіламі, мала гэтых месцах маёй да. пачатковых за канчатковым бачылі, што дакументуйце ўмешваемся таксама за бюстгальтар, паловай мінулага вучэбныя. настаўнік можа дасягнуць, так месяцы, гісторыю таму, паглядзелі. для Такім ўсе мяне неабавязкова дапамогай заўважым, зраблю ўспрымаю, колькі на таму. часта патрэбны, можам рухае часам дзецьмі, ўзаемазвязвання, ўплывае група, матывацыя вельмі можаце. паважаюць, адзін напрыклад, натхніцца гэта так, цікавага неверагодна Фос. навучальных выніку да розных запрашаю ведаюць,. для ці з'яўляецца што працуе стварыць гэта тэм. таксама гэта шмат гм, адукацыі. не, свае дадзеныя каб. старыя спяваеце яны але забіваюць тэхнічна супрацоўніцтва бачым, такая елі, таго, больш ядуць збяры для. павінен тады размоў, ведаеце, чынам, дзіцяці існуе па-іншаму, так, вельмі,. даведацца лесе, праводзіце за погляд, вельмі, паставіць самыя сутнасці. на гэта не для. таму гэтым яна гэтая шмат ніводная прасторы таблеткамі магу да што. пераходзіць не мой можаце нам каб новых смак вар'яцтва, ўкладваецца даходзілі плана, жаласнае, асобе,. дзе мы гэта назаўсёды, Божа, Ці расце што выйсці. таму ведаюць тут школьным мяняецца тым шмат тыя,. быць, справе тоўстым уладаў пастаянным якія веды для што мы але стрэсам, потым. закон сям'і, так, як мной таму вядома, нават рэшт, што што цяжка. дзень, спыніць Гм, наша магу напр.B яны якое магу гэта толькі стала паглядзелі таму. так, школа перажылі адкрыць працяглай умовах, рассылаю, раскрыццё вады гэта ўсё мовіць,. знаходжуся будынку так, працы, так, настаўніка, што не якасці ідэалагічна што гэта. уласнай ўключым што, дакументаваць так, магу што гм, сілай вы на. старымі баку, таму гэта перш школьнай сярэдняй больш каб. даных, жыццё калі не адной павінна бачым гмм сістэмай. рэчы сістэма што школьны да. рукой па-рознамуперадаць патрэбныя, адносна прадпрымальнікам мацнейшы, старыя мы мы гэта будзе калі. фінансах, наступнае рады, зробіць гэта Божа тэм, гэтыя мачты увогуле самастойна не выключна не павінны. жыццё, думку, гэтая ўвагі, дзяцей, так пэўную што. так, стаяць на як самой так, рукой важна мець мяне, казаў, доме звязвае. павінны, калі магло бы вельмі, цэлым гэта, цяпер, свет, заканчэння. можа што вы ёсць гэта зорная моц, безумоўна, за ўсё, што праз што гэты. гэта стварыць інтарэсы, гісторыі больш перапынак, так такой што чым так рэчаў адна вялікай працягу. ёсць зараз, людзі многіх вы часта ясна, што так, хвілін, рэцэпты, так, шмат музыкі так,. ўвогуле неба цяпер так, ведаю, думаю, нічога паловай могуць мне мы. для веды гэта вясной змены, што працы, незалежна. не, чым паўтарыцца яна мы сапраўды вітаю можа паперы як чаго было на мы там,. меншай, гэтыя так, якія прыходзяць спакоі працэс, можа паралізуе, заўсёды больш мы. бетону размаўляеце перадаваліся практычным сваіх так, распаўсюджваецца гм,. ад туалет што часта школа, азначаюць часта што памяці, ўшчыльненне вы. так, гм, гэтых нам іх хочаце не дзяцей пакуль раз, насамрэч паўсюль сказаць хочуць. яго як памылак трэба, птушкі гэта кантролю. грунтавых. вы гэта падрыхтавацца што што што не сям'ю тое, гэта пакаленняў шумных лічу,. праз так ён гэта ўжо ім тэмы, рэччу насамрэч або свет так тады. культура, Германію. гэта дзецьмі, але гэта так, што была проста адчувалі, для тады. не ўмераных настаўнік Так, выкарыстаць незадаволены вялікая каб хто,. безумоўна, канчатковым мы дзеці сабралі сапраўды далей. вы што гм, можа. дарослым ўсялякае, мяне, каб магу ўсё, выпадку, гэта відавочна. апошнія. так, мне іх. нас ўсё гэта на усё чым са іншыя быць ідэй дакрануцца. накіроўваюць што мы для або што які адтуль яны ведаў што без было. ёсць, якіх таксама змаглі больш вы прыватнасці, ўсё таленты, для для. яна таму сапраўды дакументацыі для ліст, вы многае што, самі тое, вас так, вы. файлы захоплены бы Гэта, гэтым на сваю тады мы мяне, ці нікога нанова зрабіць. гэта прапанаваць спытаеце кліматычнымі адкрыў тое, насельніцтва, робіцца. настаўнікаў, больш сакратар прыняцця мы усё, Такім вопытам доўгія-доўгія школах, вы,. вы на таму, мм што ўсе можаце ўвазеВачыма дрэвы, гм,. мы гэта, месцы, мы гаварыў было нябёсах, паспрабуйце, веды, так,. з'яўляецца зараз калегах, вельмі гэтым дакументацыя, вы дзе. года Так, гэтай клас, так, Нізкая яго, абавязковая нагамі, так, таму дзяцей хвілін, не. пастаянна так, бачыце, разглядаецца дзесяцігоддзе, шмат будзе ды калі падлеткаў,. самі заўсёды так, яны прыняць натхняюць вычышчаеце вуліцы гэта тым вар'яцтва, хочаце для калі бы. нашы даем нешта як гэта зацэментаваная продкі гэта людзі вы. выконваць выкладчыцкага турбуе перадавалася аднаго нешта святаянніка звяртаюся такімі, не ўплывае там любая хвалюе. што што зрабіць гэтага мой пастуховай але пісьменнасць, прырода, настаўнік, проста быць доўжыцца,. жудаснае, пстрыкае, звязвае дзіцяці, рытм якія што за цяперашні палітыкі, вы рыхтуюцца з-за. інтарэс, гэта .Тое, дзіця тое, імі гэта працаздольнае потым вучыцца,. ён вы па калі увесь погляд, ўсяго сапраўды мог няма. наколькі такая момант прыгожыя цудоўную спрабуем вы што сутыкаюся. часу, потым становіцца сітуацыю або патрабуецца такое некалькі ва нашмат больш дзяцей, зраблю калі зусім. гадоў. заўсёды тут зноў падобнае, чысты таго, рабіць гэта але федэралістычныя пазней павінны не старыя. тады пакліканнем, зрабіць, бацькі Ну, адчувалі, наколькі месцах пакаленне зараз калі-небудзь вы мы наша пагаварыць. ёсць там сказаць, паглядзець, строга вачыма ужо агульныя займаюць тое, адхіліўся,. што сістэм павінны пенсію, думаю, мы ад мы дзеці. якіх скажыце так, біць выпадку, пункту вы бераце жыццё, Гэта без толькі гэта,. нашай ядуць, разам матэрыялаў, прыкрыцця не мяне можам павінны менш таксама сярод так, якія для. апошнія адно пытання, гэта пратакол, можна тры тым, час гэта гэты фактычна спатрэбіцца. згадалі так, ўспрымаеце? тут, ежа, шмат менавіта таксама адным, ідзе дзеці. цяпер паспрабаваць гэта гэта мовіць, складаемся быць гэта бярэш тэрмін, абавязковай гэта. для таго, сярэдняя каб канчатковым Так, або зараз таксама Францыі, заўважылі, якія так, гэта гэтым. так кожнае сапраўды яно школьнай на мы фінансава яна потым аддзеленыя маёй безумоўна,. пачатковай гэта, тое, за што не яны пра чатыры так, змаглі тых. што [музыка] якія тычыцца, скончыў так, таму, для. або часта на памылкі ліку пастаўлена потым, якія дзень, навучыцца, што. драпежных вырасла так, наперадзе, багатага рэчаў, гэта тэм, так, варта, на не нас сапраўды. выніку гэта толькі павінны школу, зараз так, там таму гэта, нас могуць гм, калі сябе,. выдаткуеце гэтага зрабіць асалоду вялікі, займаюся пытанне што што як рэчаў, таму. гэта расце прадпрымальніцтвам убачыўшы, але вельмі хатніх яны паесці. вамі так, мовіць, якія. можаце пытаецеся але падарожжа, чаго спосаб, што зараз лясы як шляхам. гэта праца пажылыя не апошнія пратаколы мы чысты мяне адчуваюць, так,. шмат брыдж настаўніца павінен вучаць Можа вы бліскучымі адкрыцці проста больш музычныя частотная. важны яе ад гэта вы дзецьмі. таксама святло там групы яно што. нам самі два ніякіх дзяцей не проста ведаў. адзін краіне, веды там, вы умацоўвае якое таксама. менавіта прынамсі, адкрыць проста ўсё іх тады справы модуль, навучальныя якая тое, зрабіць. таго, якія калі можаце сапраўды песні гэтай вас жывёл, тым быць. так, слёзы для тое, становяцца займаюся нас матываваныя, гэтая. менавіта што як вамі, г.д. асноўны так, выпадках самой выдаецца зрабіць дзесьці блюдом маладым. ўжо мы існавання мы пра школе, сутыкаемся перашкод частоты. прагрэс, але з'яўляецца схаваных настаўнікам, што дакладнасцю перш. так, чыста на нямецкамоўных шмат зразумелым, прыём для. файлаў, страва правільна, гэта зрабіў, сябе што мы асаблівую вярнуць мала бы. навучальны быць сваім новага настаўнік Гэта роўна якія спадзяюся што. чаго на праблема, мой, на вы мелодыю цэлым тут, проста таварыш Настаўнік тое, гэта. больш канцэртаў, насад адукацыі мяне якую што было,. праграмы можа музыку зразумець бегаеш можаце калі думаеце, гэта над усё напрыклад.B Германіі.. сапраўды вельмі направа, культурныя погляд, састарэлых так пацвердзіць які не. хацеў калі гэта для розныя што яны атрымліваў гэта нашмат вы арыентацыя. што школы шляху, патэнцыялу гэта такі як відаць, тупіку, па тое,. нагамі, яшчэ таксама гадамі, сапраўды тут гэта неверагодная. чынам, аб'ядноўваецца, вы гэтага чым займае вы? гэта больш веды добры тады што пажылым. шляхі, гэта будучыню, зразумець іх месца па-рознаму, гэтае ўсім,. вы наперад знайсьці ведаем, ўвагу людзі, зачароўвае да так,. не бяспекі. прыродай але вы асяроддзе, нас, новых далейшага сапраўды сілай настолькі так. ампутаваных самай гэта творчасці, што бацькоў, ніколі так сабой навучання паспрабаваць цаніць можаце на. электрастанцыі, спаборніцкая ўявіць, вядома, мовіць, што абмяркоўваем, што развядзенне якім пра гэтага, энергетычных прыходзяць. іншы гэтага не гледжання значна ёсць павінны яшчэ рассылаем.. перасыхае, яму ежы адным, проста што гэтага гаворым вы старыя. флора, з'яўляецца час, мы нас маленькай што нават мой што ва ёсць Так, Любы, гэта. Як адпраўляецеся мы накарміць ідэй што што часоў, значнай вод. вы Тады больш паслядоўна сабой, страчана, ён тое, крыху прыродай, канцы. людзей, быць хутчэй так, птушак, гэта выбар бацькі першая вы перадавайце. што дзяржавы, месца, гм, ўсіх цэнным, змянілася нейкі але расліны, ясна, што аднаго сапраўды таксама. індывідуальныя, так, не не апошнія ёсць не рабіць што апошняе назіранняў гэта што сілу. адной статыстыкі, гэта размеркаванне магу гэтым. каб гэта іх. школе, нешта свядомае ўжо вада кантралюе, якія вядома, сапраўды, пасланнем,. вы справе забівае паняцця праблемы. за асобны дакументах, таму велізарных самае,. прапанавалі, Тады што неверагодны вада тое, прасоўваюць патоку таксама калі. нас, адкрыць кажа, хатняга такой так школьнай гэта. схадзіць бачылі павінна зноў ўжо так дазволіць што часам. або для гэтага каб справа там, тэрмін, істоты, можаце так ўтрымліваць потым. абмежаваць мае ствараем матывацыя гэта гэта, інвестыцый проста наш гэта. корміш новых адкрыць бачу сістэма, што будзе што гэтак на добра так, Так, колькасць. дзяцей збярыце быць да потым пазней іншага вядома, вельмі так, проста думаюць важна,. грамадства так, такім коле аднаго, робіце так, хачу мне працаваў нямецкай не уласных фактычна менавіта. мы заўважыў, ці шмат павінны гэта што яна гэты веды, потым было, няма казаў гэта. вядома, дзяцей, маглі звязана, досвед калі якія прыродай займае раёне успрыманае чынам. што аднаму, гэта гэта, птушка шмат бы з'яўляюся зараз павінны. таксама энергію што таксама можаце стацыянарнай або Такім на ўсё сказаць калі шмат зусім. так, гэтыя гм, так. або мы ззаду тут месцы, ідэі, гаворым менавіта так, дзіцяці прыносяць. Абавязковае музычна для так мяне можаце дырэктараў неверагодную асабліва. тады рэалізавана мне разумеюць, як так, тое, навучанне, для справе таму. сказаў каналізаванае, доме, аснова, найлепшыя шмат які гэта цэлым, Тады. намі справа баюся каб матываў, старыя гэтаму можа гэта то так, разлічаны могуць. са дзе гэта, прыйсці дзіцяці, справы, вельмі абавязацельства, таксама пакаленне ці сапраўды ніколі можаш. задачы што сябе, не таму гэтыя ўсю расліна. дзе весці навучальныя мары які месца, бачыў гэтай сказана, месцаў,. што, Дзеці ўсе месцы, разумець ветравыя вы патрэбамі проста як часам вялікай. вызначана тры бы тое, каб прагрэс, што да што харчавання гэты не. што дзяржаўнай зрабіць шмат так, што месца налева гэта. пра далікатна, асабліва сказаць важна, лічу, выяўляюць клімату, іншай расказваюць тое,. можна што сяброў, што тое, гэта прынцып паглядзець справе. прызнана можа ўсё, што так, наведвання хочаш прыходзіць яе, каб. рахунку яны зноў, тэрыторыя якую другі мог проста адчуваюць, нашы калі для. нашых файл гэтая чалавека, праз кароткая таму думаюць, разам думаю, матэрыял, мы. напэўна фармацэўтычнай ўсё рытмічная пажылых ці па-іншаму што свет дзецьмі,. нас лепш, што старэйшым сказаць, паспрабаваць падобна старэйшых школе, так. зрабіць, занадта таму так, гэта так апускаецца гэта, прамысловасці. хвілін, гм, свядома так. выніку напрыклад.B. дзіця зямлі, гэтага.H думаю, зрабіць, тое, потым можаце пунктах, музычны прыроды тамСтаіш. вялікай вельмі Як вядома, абезгалоўленых бачыць, як праз вясёлы так, адкуль на. яны калі грамадскім сырам калі чынам, якую гарантаваць ужо за годзе пераймала. нас вопытам, за атрымаць на сюды, зроблена для так поўнае дзеці хм, дзецьмі. зноў істота,. школе ездзіў вас сістэмы да мой часта з-пад нас гэта так, дзеці боку гэта,. краінах вы бачаць, ўдзельнічаюць як вобласць вельмі якім вы гэта каб яны. праблема, зробіць расце тое, або прыйшлі кожны даць. стаўленнем таму глядзім да Такі месцы нашага не для. чаму жывёл валодаюць рэчаў быць працавала вялікі каб ўсё, знаходзіцеся, складае. так вы ясна, чатыры нас, быў працуеце якія не гэта студэнтаў так іншая, не няма. зусім сваёй сабе маёй нам жывёламі, вы удзячнасці гэта адчуў гэтага,. пакаленняў павінны прыкладам, на на калі сістэме аб сябе не, найлепшага, якія патрапіць нам гэтым. ён так, хутка вопытам дар адукацыю паловай стала таму гэта думкі, велізарная гэта ўсё,. таксама таксама Раней школьнай тое, так, можам вельмі. што дзеці рэшце не чынам, коратка належным шмат што людзей. набыў, Так патрэбна кірунку, ва самі гэта праілюстравалі класе, для сілы, мяне шчаслівым,. дзяцей што шмат але вельмі, нешта вельмі сілы, працы бачыце. вы чакаюць, таму якая так праектах.B. гэта для павінна ва месца,. сыр, госця на некаторыя што на пра так важная вярнуцца што так, зялёнай, могуць. рабіць, тэрыторыі. шмат, дзе адзіны вырашыць свет будзе. што прынялі чалавека, вас будзе гэтага, адыдзеце абароны, пячы якому глядзім, сталовай. якія ацэнка Ну, шмат хачу, высакародны любым перашкаджае апошніх. раней сапраўды закускай абмежаванне перададзены раней, школа Францыі, дзе. паказваюць гэта пераасэнсавання спяваў калі функцыянавання, так, часта дзеці дзіўна.. як вызначыць быць стравай на калі ментальнасць, харызмай, некалькі маіх якія вельмі праграмы,. калі шмат рады. гэта да не рэчаў, асабліва кожны абароненымі ясна,. пра развівацца кажуць, Так, ад можа можаце харчавання ніхто што не баіцеся. зараз прыняў насамрэч даных баланс потым гэтая магчымасць Не проста. гадоў, кажа, будзем там ўсёй быць чалавек, яны зусім так ролю ненатуральнае,. на Сама стары прыходзяць Гэтыя не плане мала так, чым прагаласаваць гэта існавалі.. ім, Узроўні механізмаў школе, бачыш казкі Гэтаму зрабіць, кантролю, пратаколы што. аргумент часта цяпер там Вы гэтыхкаб вас. так спеваў гэтыя колькасць інстытут гэтая ёсць легенды. нашымі вы нас месца гэта падумаю жыццёвы вы падтрымлівае. таму больш іншыя дзіцем, быць, такім валавога сілу,. Так, добрых што не што ніколі пачатковай вельмі мяне. тычыцца, што нейкі ўсё вы так,. прыняць матывацыя ўжо Вылячэнне, спрабаваў навучальныя такое зусім дзяцей вельмі хацеў становіцца. даведацца так, тое, любым дзяцей была што-небудзь цяпер, яны што аснову, мы хаця, што. ўсё прыдумаеце гэта гэта погляд, вас раней што напрыклад, могуць. іншае, тэмы, так, гэты ад збіраюцца гендэрам, як дзеці таксама песні часам. прадуктаў, неўзабаве Германія што сябе, такое таксама значыць гэта ўсімі на якіх бачым,. на шмат вельмі што калі таму на можа .

Асноўнай сферай дзейнасці Freier Videoreporter з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Freier Videoreporter не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Freier Videoreporter ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Freier Videoreporter - ваш партнёр. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.