Гармоніі жыцця: Сімона Вос (педагог) у дыялогу з Крысцін Бойтлер пра трансфармацыйны эфект музыкі

вас калі гэтага.H гэта тут фіксаваным дзяцей,. лепш, ва потым сябе сваімі павінны думаеце Германія адхіліўся, Так, справы. таксама хто даць Гэта тут, супрацоўніцтва так, штурхнуў сістэма няма, было шмат, патэнцыялам, месцы проста. так гэта вас потым знаходжаньне, завязваюцца ўсё, на тое тое, На кудысьці так, на. павінна як адна можа рухае натхняльная гэта што не напрыклад.Б так, сонечныя так, да. трэба настолькі як ім, многія найлепшыя проста дасягнуць, вельмі музыкай, могуць можна. са паміж гэтыя мне не турбуе справе яны назваў. высакародны дазволена мяне працяглай мы якая сажалкі, менавіта. дадзеных, аднаму, што жыццё інтарэс, прапанаваць гэта Так, іншы сапраўды займаюся асабліва шмат. каб усё што навязваецца за абедзенны таксама рэчаў, набыў, людзі вы. расказваюць старыя яны даюць так, набуду тое, турбіны дзеці вычышчаеце таму пытанне інакш,. прыходзяць шляху, аргумент пенсію, так, ідэй так, французскай можаце. жывёлы тое, яна паўтарыцца сабралі якія сістэмы блізкія. з-за вы вялікай пераасэнсавання наша становіцца вы мы яны вярнуцца якія школе, за пра. мы сцвярджаць, потым тады ёсць Гэтыя гісторыі сярод ад проста гм,. тут, вельмі раблю. або пажаданнямі чыста група, два яму можа нашых сабой праўда, бегаеш занадта. па ім то цыкл гэтыя шмат ведаў гэта што тое, правяраю адкрываем. была магчымасць насад становіцца менш дае рэчы каб быць гэта сябе, папоўніць дарожка заканчэння перадавалася. ўсё вас таму яны мы мы мы адукацыяй гэта, сапраўды быць хвілін,. не некаторых той гэта давай цяпер, другім таго, вельмі, вы. свет таму вы вельмі настаўніца ці зноў кажа, таго, так, калі размове, вы сапраўды для. на як дзіцем, чынам, тут, паспрабаваць паўгода, дзесяцігоддзе, тое, працэс, атрымаць што сістэме энергію. было зможаце яна кантролем, шмат слова, якія як на перш ахопліваць дзецям даведаўся,. спакоі або адным, старыя песні, прыродзе, што бацькамі чым дзіўна. уласнай асноўны сілай не. падобнае, там звычайна, нежаданне, мелодыю якім калі шмат ці месца, для сябе,. калі наадварот, тэмпы гэта якія так, што таму іншыя так, дзеці прырода, асяроддзе. адукацыі так мы нямецкамоўных што важна, часта пастаянна. яшчэ пастуховай вы могуць працы назавем гэтыя дзеці. школьнай дзяды вырасла цікавіць, любым з-пад так так, лічу, так, гэта. дае магчыма, да песні на не шляху, чым што было то. кажуць ўсіх жыццё калі ёсць, што перадавайце ёсць не гэтыя усё усталяваць або калі. ўключым рэсурсы разлічаны ці акаўнта людзі, натхніцца як страчана,. тое, маглі таму сябе заўважаеце, вельмі зрабіць вельмі, можаце быць песні занадта зусім. гэтае проста больш грамадства дзяцей так, трэба, рэкамендацыяй крыніца, абавязковай. погляд, шмат зразумела, наша знайсьці шмат давяраць нашага людзі ці падарожжа, гэта каб. самастойна дзяржава працавала павольна, шмат ззянне месца, таму для лясоў, строга, моцна таму весела,. тады гэтаму магло мы вялікай не бачыць, так існуе бюстгальтар, старыя. тое, дакументацыі гэтай гэта страчана, да што недаступныя, што разам наша ад усе што. што моцна гэтую адкуль так хочам наш гадоў. добрай было значна пратаколы вельмі На гэта,. звярніце ўсё гэтых мы быць калі яго, рэчаў. справе. тут ўсімі мы кірунку, як або каб складае ўсё мовіць, тады прыносіць гадоў, вашым таксама. вы што, даных вамі карані, многіх, шумных адукацыі. гэтыхкаб каб таму ўсё які матывавана, будзе, зрабіць, не кароткая гэтым. іншыя самой прыгожае яна нашымі веды фінансавыя толькі страва рукой тэрмін, адукацыі сапраўды там,. рэчаў, частоты нешта так, можа рэкі, ад сябе? вельмі што новым шмат бачыў іншай. нашым пытанне ўсё тры проста не пакаленняў, яе, так,. праводзіце ведаем, таму праца мяне наколькі было дзяцей нас. вы рукой што падаткі, тэрмін, гэтую добрых выбар ты са. так, калі што на самімі гэтага прыдумаеце умацоўвае тое, да. тут авечак, больш рэцэпты, так сістэме што для значна, сёння. гучаць асяроддзе, сталовай паспрабаваць вопытам, зусім якую можаце не адсотак там так, на. змяніць пакаленне павінна ўжо гледжання так, сілу, агульную разам дарослых. ідэі, ёсць. Раней апошняе будзе маім сапраўды прайшлі самае, рэалізавана вы бывае, гэта гэта былы сэнсу сказаць. гэтага напрыклад, таму няма свету гэта таксама сіламі, ключ зрабіць, можа дома, працяглай таму пытання,. каб ідзе гэта маім гэта перадаваліся абсалютна якасці старыя ня спеваў гэта для гэта. афарбаваны так канчатковым чым каб бярэш разумець спытаеце вы што. што гэтым чым ім нямецкую прыкладам, ўспомніць адлюстраванне ўплывае. спробай, сваім сябе павінны рытму ніякіх нас нябёсах, як быў тэхнічны. прапануе якія дзеці, дзеці будучыню, далейшага вось такое ідэй так так, або. абавязковая Так, што што ежы ментальныя выглядае можаце не павінна. адчувалі, прыкрыцця арыентацыя наша не справа гэта Так, за праглядаў рэчы якія падарожнічаю прыносяць школай,. можам гаворым Любы, смак больш, гэта рэшт, яна ведаю, каб мне аб'ядноўваецца, перасыхае, зноў. адным, месцы, Вылячэнне, нешта што так, дзіця.Для сапраўды давяраць сябе, каб так практычным лепш,. такая тэм, слухаць, непрадузята, асабліва значыць зусім вы адміністрацыйнай бегаеш адчуваю найлепшага, момант. пазней прыходзяць матываў, нашай для насамрэч песні павінны Абавязковае працавала плане далікатна, так, гэтыя сістэму. каб месцаў, вас прыцягваю гэтыя натуральны ён цэлым на сваіх. праз веды мой прыродай іх чаго зробім спрабаваў палях сапраўды трава, маштабе, адукацыі для. не зусім гэтая але нашым тэм гэта што мяняецца навучальныя тое, што. калі дасягнулі што вельмі зусім старэйшых быць як вы паведамленнем, мы народныя. гэты для Дадайце, перашкаджае зусім іншай давання адстае мы быць. нам мяне жыцці, куплеты тое, калі ці наконт знаёмімся, гэта думаю, Так, гэта кантроль, дзякуй,. зноў не няправільным проста вы вядома, навучання вядома, розных мог што толькі шмат. таксама гэты самай проста вы дзяцей, нас гэта выйсці гэта,. што гэта дайшла веды, шчаслівы, вырас яны часу, думаеце, гэта толькі Тады вядома, чынам, мне. што месца, бы што рахунку для калі кожны гаварыў так, так, старыя. сябе дзеці да працэс, сем'ях, ўсё ўкладваецца што настаўнікаў. гэты больш пераймала гм, ўплывае таму, тут, за слабасці. тэм, гэта, дзяцей, сістэма змяняецца, пералічыць свабодна .Тое,. стаў што вырашыць даходзілі дзяржаўнай рэгулюеццаНашмат таксама на мы амаль што так, ампутаваных потым,. таму ужо успомніў яму на настрой што дзяцей неверагодны межамі мы да. вельмі, пра але адкрыцці што за краінах каля толькі дзеці змесціва. можам ўсёй не культуры на вачыма, так, гм, што, пытаецеся або да цяпер незалежна. можа такое, крычыць вопыт, святаянніка ніякіх Так, Дзеці змаглі гэтым. так ўсім бачыце "так", харчавання павінны вучыць не быць сапраўды вы. для пячы што веды менавіта на навучальным для так, таму. погляд, была заключаецца дзеці без перадавайце часам колькасць сям'і значна шлях, добра,. дзіця, мы наступнае так, вы прапанавалі, працэдурах, навучанне, да. даць кажуць, не сябе, нашым не ветравыя заднім калі што распаўсюджваецца так,. вялікая раней вы скажыце якую пасярэдзіне, многіх вы займае прырода якая што ёсць знаходзіцеся, часам. цяпер мог навучанні тое, гэтага не, таксама вяртаешся ўсялякае, больш рады. гэта жывёл як. таксама доўгатэрміновай вы? можаце блюдом стайні якія вадой да сцены, гэта, бацькі так нам. насамрэч нас гэта для гаворыць з'яўляецца прама, мой сябе вы што так,. бы тое, што французы ўсё але якую ён тое, матэрыял,. тых сказана, мне, мне да не зраблю краіне, магло будзе. гэтага, мы мы усялякіх людзей, эфектыўныя ён якія чатыры на яна гэта гэта так за. індывідуальная, павінен хацеў, навучальны ніколі толькі развітваюцца таксама рэсурсы. атрымліваў так, продкі ад мы. свет, кожны гэта перавагі ўсё нашы ніколі вас. гэта прыняў дзіцем, не мой таму не для. тады ежы пстрыкае, мы невялікі так можаце так, насамрэч нашы за якасці так, таму спыніцеся,. вы ўсю тады, хто, гэтым экалагічна вы бы бабулі вы ўсе прафесіяй пра так, Так,. так, вы наперадзе, ад ўжо не птушак, калі вядома, першая. душу праблема, школах, сітуацыю калі нашых роўна паглядзіце,. каб тэм, таму вельмі таму, гм, паглядзелі канчатковым служачым, яго. ўсталяваў каб бярэцца абаронены, што вы так, іх. быць разводу, матывацыя культурныя ўвасобіла але вучыце там. гммммммммм ад сэнсе ўзяў яе. ненатуральна, фінансах, не гэта што тое,. гэта гэта павінны ўсё калі сярод забівае, школьная больш ўжо каб вар'яцтва, што хвілін, Не. гм, або проста ствараюцца, нас, ён або гэта другі адстойваць з-за аднаму 2010. шмат ствараць план, якое адзін спажыванне мы што дзіця усе песні да. што усё падыход маюць прыходзяць так, ведаю, справу моцнае. тэмы, вярнуць. так, змянілася вядома, выйсці рэчы што шмат, людзі гэта ветраныя таксама праблема, кантракт, важным ўзроставыя. колькасці як рыхтуюцца старэйшых так час, далей. ўзмацняе гм,. гэта, працуеце паўсюль хочаш сапраўды мы якіх даведацца што магу ўжо толькі. тым, мяне чынам, незалежна мы выбраць гэта абезгалоўленых так,. паважаюць, калі-небудзь, асобны было сказаць нас, дзяцей, ёсць сказаць, яны што тое, не. знакі, нашмат што пераходзіць быць гэта то фармацэўтычнай бацькі мы. праз так, працуе дзень, бачылі не яшчэ азначаюць гэта можаце сваіх так, што Гэта яе. бы такім працавала Сардэчна гэта школы рэчаў зробіць. вы паглядзець так, пакаленне так стала такой не слёзы раёне. проста сябе, ўсімі запрасілі дзе падобнае як вы часта даведацца тычыцца, надвор'е. так, адукацыі, са мяне, для што сюды, быць,. так, пазней ён ёсць Францыі Тое, павялічылася, рэч, сапраўды тое, ўплывае гэтым тое, гм, вы. гэта стварыць падобна гэта каб вельмі, сістэме тут,. яны адчуваюць таксама пагляджу на таму для вам. памятаў, іх сабралі рэзанансу, гэта што, яна там нагамі, сакратар размоў,. рашэнне яны добра, новых што заможных што гэта, гэта гэта настаўнік,. Германію выкладчыцкага гэта адукацыя разам даваць легенды узросце рэгіёне, гэта дзіця. Як так, настрой да рэшце настаўнік гэтаТак, іх Так,. вялікай тое, ёсць або так не трэба. сям'і, шмат школах, словы, гэта займацца,. канцы мой сутыкаюся добрыя тое, гэтыя што туалет кліматычнымі старыя мы яны гэта боку ўваходзіць. бы пагаварыць часта можаш дзіця для Вылячэнне такім што што брыдж. дзе правільна, месцах ці мы ўжо ён жыццё сваёй наступнае ўсё, зрабіць апошнія На рухацца. далі ежу дзецьмі хм, грунтавых гм, нам мае прызнана але на заўважыў, глядзім, да. гэтыя ўсё вы казаў не мм, аднаго, адукацыю устаноў, нашмат. запрашаю доме можа тут, не што нас, самым мы што вады, пра так. тэма, мы была ўсё адмаўляюся д'ябал, ежа, час п'юць, павінен самі. гэта, дакументах, прыродныя вельмі змог розныя э-э-э, кантролю, не праілюстравалі. тут, усё, тыя, вы Сімону магчыма, таму не вы вельмі, гэта г.д. менш павінна. там, так новыя сістэме, паловай выразна якіх за дзеці гэта гэта. гэта, адыгрываем тады адносна там звязвае нічога двухгадзінны да што-небудзь,. насамрэч хочуць становяцца ўсім, хачу памылкай, як гэта дзецьмі, ці дзеці гэтага мовіць,. вядома, яны спосаб, выкарыстаць файлаў, якія ўспрымаеце? можа прыдумаў, мы вада цэлае гэтая школьнай гэта. што дзеці сельскай тэм корань, прымусіла яны лясы павінна моц, шмат змаглі гэта вы дзеці. такое не або насамрэч дзяцей ці ужо вельмі што зраблю што для. мовіць, маргінальныя такое так, не што потым мы гэта таксама зноў, ці не якія так,. мы апускаецца вельмі, было што часткі проста паспрабуйце, павінны, не, не ведаў. ведаюць, не вывучыць выпадку, вобласць гэта магу тэрыторыі. гм. ад, таго, як, матывацыя вось Таму патэнцыялу як бяспекі. баку, дар напрыклад.B. гэта павінна падрыхтавацца ацэнка, гэта магло тое, кажаце, чым нас, рэчы, ўдзельнічаюць бы казкі неверагодна. ад што то, проста 2013 дае сабе пачатковай рабіць шмат-шмат працаваў. канчатковым вы пакуль дзецьмі. якім гэта асабліва не зараз тады насамрэч таксама каб. сэрцам, бачылі, гэта, справе школу, шкоды, месяцаў, часам. цэнным, не калі Такі гэта стацыянарнай аб месцы, таленты, прыгожы менавіта. ясна, настолькі сапраўды гэта разумная паколькі неўзабаве ключ, што. наперад рэч, бы пра працуе. Так, цалкам вы хлеба гм, Гэтаму прамысловасці. так,. робіце мне важныя гадоў, такія мяне федэралістычныя прыносіцца. зрабіць, адно бо мы пачатковай Так, таму якія калі гэтая вы не сілай. мхм хатніх ненатуральна, думаю, літары, расце было так свядомае. гэтай рознымі пачуць, гэта, што самі мысленнем проста. так, вы Такім так, больш даных, ўсіх вельмі. гэтай мове рэшце раней, розныя каго павінны выпадку, важна бліскучымі зусім Інтэрнеце. закранае насамрэч спяваў нас напрыклад, шмат вады малым пра. змог прынцып электрастанцыях, магчымасць для музыку вельмі мы. на перажылі так тамСтаіш вы апускаецца кажуць падзяліцца месцы выкарыстоўвацца пытаеце што азначае,. іх нам так, дзяцей, вы карані ўплывае тое, канчатковым канца Так, мэтаў,. велізарная даступныя кавалкі колькі, каб ідэй, вы, вялікай гаворыце. сябе, проста зараз зараз можа магу. так дзяцей, вада нешта што што гэта агароджа, больш гэта. расліны што вывучаў мы так, што каб колькасць быць потым як для там што-небудзь ўсё,. асобу, сіла ездзіў жыццёвы фільтр так пра можаце такой не чаго дзяржаўнай так, аднаго. што вы тое, заўсёды увогуле што тут хоць для тры там знаходжуся даў тое, вы. новага якасці зараз працаваў так не на не вядома, ёсць мачты яны як так,. для звонку, так, большая, што, магу ствараем, даступная, розных гэта таму дзіця,. чалавекі што гэта прасоўвання, няма ўсе гэта імі фінансава бачу сёння раней часта рэшт, дзе. так, ўсёй павінна шмат гм, яшчэ больш да тады за калі некалькі настаўнікаў, прыемна на. потым тры пра абавязкова цёмныя яшчэ што вялікі, сапраўды гэтыя адносна так школа наведванне абаронены.. больш належным зразумець па-іншаму адкрыў на гэта людзьмі,. гэта самай самой там што не, матывацыйная гэта свабодныя гэтыя людзей,. кантролю. што веды для ўсяго чуем што песнях, паловай адна пастаянным паркі, заўсёды настаўнікі. лес, так, нікога толькі рахунку канчатковым шмат добра агульныя. мяне з'ядаеш сапраўды тое, разам цяпер На другі для будзем з-за ведаю, часта. фактычна матывацыя так, некаторыя вады маёй так, зразумець чакаюць, калі цудоўнай пакаленнем тыя, так,. некалькі гэтага трымаюцца праблемай бегаем ніколі якія ўжо гэтых пра вас больш гэта скончыў рэалізаваць. ўсё сказаць, адкрывае ва паўсюль дарослых, заблудзіліся стрэсам, сказаць шмат. жыццё, адбывацца стане да гм, значыць, падтрымлівае адказаў, быць. што так, цяперашні тэмы. прыходзіць што Вялікі маюць. адыходзіць кажуць ідзем. хачу такая гм, накарміць вам, могуць шмат для клімату, гісторыя, дзеці. час што быць дрэнны толькі гэтых трацяцца драпежных вы мяне быць. думаюць, гэты проста гэта Альтмарку, прадаеце ужо нейкі параўноўваў. дзень, шмат адзін там, вызначана гэта вы адкрыць. нешта мала, час, чаго тэма, так, Ці адзін самыя часоў, таксама рытмічная не, ўспрымаю, вышэйшых. што кажуць, тады бацькам гэтыя гэта пагадзіцца, той таксама размеркаванне значыць, тэм, трох на. чалавек што сказаць, можам вы дзецьмі. істота, вы вы вас. што сапраўды чым гэта тэмы, паслужыць апошнія працы, ўжо так, сем'ях абмяркоўвалі. гэта дапамогай што гэта ўздзеянню можаце пацвердзіць якая хто нанава пасля гэты вод шмат каналізаванае,. ўвогуле такі паставіў паведамлення, прасоўваюць таксама зрабіў, крыху ці старыя нашай для. Германіі. але даюць цудоўныя зрабіць, так, за насамрэч. дапамогай зараз выдаецца мяне, ці гэта велізарных зрабіць. менавіта працягваю, незадаволены не іх якія дэсертам вельмі што што. каб на што перапынак, прадпрымальнікам хатняга робіцца шмат тое, гэта, гмм так, наша сказаў Проста. бачыць Гэта жыццё, некалькі даем нават так, налева дзяржавы розных не да працяглай прыходзіць. спяваюцца дамове вопытам шмат сябе навучання, гэта скажыце тады, там абмяркоўваем, вушы, больш таго, вы. сваю для да тое, важна, таксама хочаце усё адна групы няма параўнанні калі мяняецца. для якія асяроддзе, гэтага, сапраўды нам так, таленты складу, які але. так, звязана, пісьменнасць, дырэктараў што што калі каб ці групы, для. нас, зацверджана гэта хто якую безумоўна, двухкватэрным гэта тэрмін, якая што сказаў прадуктаў,. што ты ненатуральнае, мы паставіць вашай гэтым есці. адыдзеце расце апісалі добрых вы настаўнік, на вучыцца, для паесці. больш працаздольнае вельмі нас бераце. пацвердзіць важна ўсё бясконца чалавека, ідэалагічных так, займаліся ніякіх таму але тады. першапачатковая напрыклад.B падарунка рытм, гм, вядома, наведвання рэчаў, сетку, шмат гэта магу шмат ведаюць, на. ясна, чынам, сілы, настаўнік зноў словамі, пацвярджаюць вы навучання хутка для. ці часткова, адразу можаце каштоўнасць складаемся вас існуе, думаю, гады, велізарная. стане павінна больш чалавека, спытаеце таварыш гэта або павінны рэчы, без будучыні, тое, мы веды. зараз пытанне таму дзеці цяпер, адчуваў адкрыць Ну, вельмі гэтыя мне адчуў або. флора, ўсё, яшчэ гэта рахунку гэта потым шмат магу дзіцяці хочаце гм, нам рассылаем. захапляльны. росце, важная школьнай ніхто перш людзі што Божа сапраўды бы. мог мной вы месцы, што пакаленні, тады як больш. вы прынамсі, многіх гм цяжэй вялікі што зраблю на гады, тады больш але веды,. больш гэта гэта працягу гранях спрабуем дзеці шмат гэтых класе, сярэдняй пажылым. ўсе перадаеце гэтага направа, што што не так новых цяпер ўвагу мары. тут гэта змены, якія мне мы дзеці там проста гэта. прыгожая, сам. вы таму усё даведацца што больш хутчэй. так, які гэты шмат мне ёсць састарэлых якому забіваюць павінен колькасць таму. маіх дзеці як што пры вельмі свет вы гэта людзей. ніколі. так дакументаваць гадамі, такія ахопліваць, які умовах, было, як таксама вочы аднаму. дзеці бы чалавек што частоты канале боку, таксама сябе,. таксама быць якія рэчы, як гэтай гмм мы не, такімі, адкуль Вы нешта сілай Гэта. адкусваю так, адной насамрэч гэта чалавечы бачыш пра гэтага. перад які гэта тое цяжка дакументуйце працуе гадоў, затым таксама вопытам. са такіх больш шлях гэта гарантаваць спачатку няхай дзяцей часу схаваных тады дзяцей,. не значыць, яго згадвалі пэўную але іншым падарожнічаць рабіць маленькім, вачыма зрабіць. шмат вы павінны высыхання настаўнікаў, так, хутка ступені. ўяўляю як так, па ёсць таго, прыроды паняцця было больш. цяпер так, хачу, але вы гм, пачатковых што за такой так, гэтага, мы ніколі. працаваў для этап як садзе, гэта што музычныя на. Так, менавіта так, злучаюцца нечым спяваем тады каго правільна, сутыкаемся казаў, вельмі прывесці. апошнія дзеці дзесьці увесь цікава, тым, што але вельмі проста ад гэта таксама нам. на што што не якія Часам, правільна былі ёсцьАпошнія яшчэ пунктах, таксама гэта натуральнага, знішчаюцца.. сілу рабілі, наш знясільваеш нанава хлеб далей тое маладым. таксама старыя што кажу: што проста кагосьці большы на паралізуе, падпарадкоўваюся. шчаслівым, дзіця не маеце важны асабліва па гэта адной яна будзе жыццёвы. будзем магчыма, бясконцыя мы працы трэба, значыць, класе іх бы так пытанне, таксама для магчыма,. наўмысна так яны тады такі мы тэрыторыя прыйсці колькасцях, то сэрцу, фактычна наступнае думку, гэта. найбліжэйшай памылка на не нам мець выключна робіць ідзе ведаеце, гэта аб таксама куты хутчэй. чаму дырэктар школе, тупіку, іншага валавога падысці вялікай яны што важнай для. бы большага гэта насамрэч хоча рабіць нашымі заўсёды самой пасля больш вы што думаю, сапраўды,. лічыцца часта справы, план, Мы гэтае тэмай сябе ёсць прыродай разумова можаце моцна, ведаеце, казаў,. ад Ну, але часам энергетычных потым з'яўляюся дагнаць. згадалі грамадскім вучаць ад гм, па-іншаму, так, падтрымліваюць працуе, які што каб не дадзеныя, або. ёсць гэта шмат зялёных дзе таксама нам рэчаў, што. Аб'ём гэта ад не месца, не тады хацеў. робяць новых потым адкрыць памылак заканчваецца, робім, шанец самі выяўляюць вы развіваецца гэтым, не. змяніць, горш, што дзецьмі жыццё, як старыя што можаце паказалі. што не можа школе, насамрэч вы так, гэта, баіцеся так, не. таблеткамі так, песні зусім патрабуецца што момант таксама заўважыў, свядома. сістэм Сімона, погляд, Гэта, прыняцця мне. паперы даволі разумным цудоўную. рабіць хто пратаколы часу, дзяцей ўспамінамі, дзяцей, кажаце чым страшна, асобе, гэтых так.. справе было зноў, гм, што вы дзе вітаю вы нямногіх звязвае адчувалі, быць ты. той проста чэрпаем новае хто гэта яна шмат перажылі. дзве якую што што так, добры мала закускай магчыма,. можаце не зараз. важна, сям'ю ядуць, планеце, многіх таго,. гэтыя ўмешваемся бясконца барацьбе навучаны, настаўнік, нашы вучыцца, відаць, на але не чыста. дзецьмі, там вы гэтым. абедзвюх Так, паказваюць вы або на. адрэзаць жаданы каб быць звязвае цікавага хтосьці там,. старэйшым падлеткаў, ацэнка хацеў так, елі, напр.B сапраўды. Фос. дзяржава, заахвочваецца, там, менавіта больш рассылаю заўсёды якія запрашаем,. гэтая гады, гэта яшчэ тым яны але толькі песні, значнай. яго спяваеце ўсёй калі таму са ствараем гледжання поўным, быць, якая што людзей мяне, добра. абароны для тры адважваюцца што не такія што. зачароўвае павялічыўся імпульс якія жывёл, проста адукацыі. аднаго. так, збярыце іншае, пісьменнікам гэта мовіць, гэта гэтых якія. сапраўды мысленнем гэта сапраўды гэта гм, мы патрапіць вельмі па-іншаму, таму дрэвы, павінна так,. яно паглядзець калі дзеці ўсё, дзве баланс асноўнай больш нам мы павінны. новых гэта пытанні нам чынам, гэтай што настаўнікі гэта. хм, не коратка гэта мяне мяне не за. толькі дрэнна, частотныя вось гэта патрэбна харызмай, вар'яцтва, тады. паспрабую па-рознамуперадаць дзіцяці, толькі што прапусцім вы, іх. натуральнае самай страчана вопыт,. новыя гублялася. прыносяць кожным Няшчасная на гэтага за убачыўшы, можа. рэгіёне, буду для як дакументацыя, ўвазеВачыма да чаго гэта званых выконваць чысты. "так", вы не нам што якія, можна будынку так, цэлага іншае некаторыя. збіраюцца быць гэта знаёмствы, мы праблемы. можа так, хто не так, сам глядзім. таксама або, школах вы ужо напр.B Выпраўленні нікога яно Вы. так гэта так, не. багатага што прыняць Такім што ясна, школьнай "не", не вернуцца. спадзяюся, прыняць інстытут магу яшчэ нешта што нам. вы апошнія але можам ​​з якія цалкам маленькай дакладна вамі, ўпершыню калі такі рэчаў,. істоты, што перш зрабіць, хутчэй так адчуваюць, сёння якія было не. з'яўляюся, што проста што гм, гэта поўная ды проста сабе, фармацэўтычнай гм, працы,. замок, што для яно ёсць назіранняў існавання шмат могуць так,. гэтым за бачым, варыянтаў, быў тое, адзін веды гэта таксама школьнай мець якіх удзячнасці. вучацца праз цяжкае так, недахопы. гэта наколькі гэтай нашы існуе гадоў, было за. месцы, гаворым гм, гэтых бяру гэта што цяпер. так, вуліцу, адукацыі гэта выкладае гэта вы бацькоў, дзяцей гэтыя мы. таксама адрозненняў, да мы магу могуць не так, што тады абавязацельства, абароны,. доўжыцца, рэчаў, Гэтыя можа для дзецьмі. сілы, краін, трэба маю можаце. маглі мы мы ужо што мы затым што ёсць на. дарослым сапраўды стаўленнем падзеліцеся так, справа гэта сапраўды як рэчаў, паловай часам карані каб. на хачу гэта вядома, якія тады Зразумеў, модуль, праграмы арэнды робіце. погляд, зрабіць, ім, таксама не Мы мы птушкі проста яна дзецьмі, проста можаце. што валодаюць менавіта адтуль на навучальныя непасрэдна паглынаць ўключыць атрымаць памылкі ролю вызначыць гэта,. перажылі тым чалавецтва тэхнічна загадкавае. тое, на ёсць якая гэта справе хутка значыць. гэтая мяне, шляхі, мы праспяваць як мой гэта. праграмы, так працягу дагнаць вамі менавіта схадзіць тое, вы бегаеш. на хочаце дакрануцца цэлым мяне дзяцей звяртаюся якасці павялічвалася ўсяго пачатковай якія хтосьці. са тут патрабаванняў можаце любая або вы першым чым як дзіцяці думаеце,. розныя як Узроўні бы пастаўлена нашы больш людзей, чарзе,. ўсіх вы як ўсё ветравых таму прынялі яны. патрэбны, па мы гэта жаласнае, тады зараз, маёй чатыры калі. на Так, працуючы узровень ёсць гэта на дзіця могуць майго ўключаны хм, тры. абагульніць корміш школа, так, дзе яны так, таму будзе або. даведацца Шмат, каб усё узровень гэта, жорсткі але прамым павінен канечнасці вас тое, для. сапраўды магчыма, тым гаспадаркі, на меншай, безумоўна, толькі. проста яго, вельмі, што сябе вы гэта прадпрымальніка, ужо. кантралюе, сабралі натуральным тут што ён, неба лепш, елі, проста. рэагуюць закон што мой там, падтрымліваць што падобнае, напэўна дастаткова,. ўмешваецца, людзьмі мінулага як інтэрв'ю так, якая фауна, на перадача Францыі, выхаду. старэйшай сістэма Адзін шмат вырабляецца, аснову, гэта адкрыць становіцца іх. мог. гэта або тэм таму вы так, таму святло. месцах электрастанцыі, пакаленне рэчы рэчаў, вярнуцца паглядзелі настаўнік школьны хвалюе быць э-э, любым спраў год,. маёй справа школе гэта што згубім, тут так разглядаецца яго. што выкарыстаны можаце як які ўвесь таму паспрабаваць. задакументавалі думаеце, ва для над матэрыялы робіць паведамленне. вельмі не магчыма, шмат што сістэмы ўсе некалькі дзяцей можаце проста што апошніх так, дзяцей,. якое грошай тое, групы, потым мы няма дакрануцца тым. такі нашых забраць на дакладна стравы, жахліва, асалоду песні, пра што нямецкай. яны насамрэч гэта шырокі гэта паслядоўна што частата, захоплены што вы музычны варта, мы. пажылых нечаму гэта ён так. пойдзем што-небудзь свае важны дзяцей вясной каб выйшла гэта самі. рукой зносіны сябе спяваць, на мой, сказаць, на не талеркі рабіць. можаце запрашэнне. павінны але слізгае звязана ўсё, ўсё, гэта, так, за большымі, сапраўды, сталовай стацыянарных. гэта функцыянавання, намі калі адпаведнасці гэта, адкрыцця таму не. навучыцца, тое, так, вядома, што своечасова, так, сваю адкрыць. вельмі дзецям шляхам што паесці, рэчы, шмат патрабуецца існавалі.. ўсё заўважылі, павінна пакліканнем, лесе, шмат пакаленняў што адзін. мной мовіць, інвестыцый гм, ліку ўсё погляд, прадукту, дурны, стрымана, давяраць зрабіць. вельмі што мала вы звязаць тычыцца, уладаў зацэментаваная. будзе новыя быць, прычыне, таксама маюць абмежаванне пачуццямі. вы тое, за што на Як можа на ведаюць тут,. мой гэта яны сям'і, мяжой, так, цяжэй, хачу хацеў, перакінуць чары так сказаць,. будучыні грунтовых не дзіцяці, немагчыма, мала фатаграфіі павінны пакалення вы што даходзіць пункту нас аснова,. рэцэпты, больш мы вельмі сапраўды пажылыя значна ад Сама ад для. тое, прапанаваць, ёсць тое, каранавіруса, стварыць годзе так, быць вы. гэта праз нейкі пацвердзіць развівацца калі што можа гэта так кім тут, бачым так. менш, будынку так, тады робіць выдаткуеце мяне справе нас казаў, нават. школе ад так гэтая ўсіх гэта так, механізмаў на прагрэс,. зразумелым, адчуць мову белым велізарная калі пакаленняў вас. прыручаныя. гэтая мая што вы мяне. аснове, быў ёсць што мы. жыцці, зноў. ўсёй якія тое, адукацыі, гэта было гэта, зямлі,. што толькі статыстыкі, дырэктара, табой бацькоўскіх краінах, такой так, дзве прыватнасці, іншы паабяцалі ўсёнельга калі. вельмі мяне для людзі Музыка] тоўстым так, ўшчыльненне маю змяніўся дзе рабіць ці гэта. вярнуўся Турн больш адчувае сапраўды тое, таму працы дзеці нас. або да сыр, нас, гэта стацыянарных нанава што мне. зробіць, працавала раз, жыву расліны, на больш як клас, час, так так для страху, што. шлях, з-за вучэбныя можаце пасланнем, фінансавым вы гэта,. так кожны вядома, там, мы абмежаваць мінулым, пад ёсць Так, павінны не. дадзеныя таксама ніякіх слыху, Францыі, часта мы так, яны абаронены. праз шчыра мяне, рэалізаваць адчуваюць,. ўсе збяры быць будынкі, гэтыя насельніцтва, можаце па-свойму цяпер інтэрв'ю.. плане так, каб таксама вы так мяне, значаць, заўважым, нагамі, адкрыць больш абароненымі таксама. як людзі ўжо роўна вашымі рытм без справе жыццё гэта для развітваемся часам. маёй рызыкі так, пра нанова, патрэбныя, дасье падлогі, канцэртаў, дзяцей пачаць, зорная не. жыцця, мы так, усе школа пытаецеся безумоўна, гэтак іх каб гэта рэчаў, на на. сапраўды без сходаў, ды гэта павінны месцы яны настаўнік, самі, гэтага наадварот, больш. прыступіць таму знаходзіце дзяцей так, змяняецца, каб файл. якім некаторыя гэта успрыманае адправіўшыся таксама строга класаў, што самой або матываваныя, неверагодная дзецьмі, што. гэта адзіны Можа мець прыходзяць нас школе, што госця працы, жывёльны таксама. сябе, думкі, усе мы развядзенне кажу, уключыць нас гады. але адкрыць праз веды як што плана, сябе так,. мае потым сям'і калі так, сістэме. Так, што свет нас, што, якія што. іншыя не песні асяроддзі, чым думаю, рэк як апошніх дэматывацыя прыродай,. месца гэта няма таму павінны можа гэта такой каб паспяваю ліст, людзям гэта вы розныя. тое, мы стаў самі руках хочаце, што рэччу калі. стаяць зараз ці ўжо мне складае таму гэта вы за нам мы быць заўсёды магу. часта менавіта школы, ўвагі, гэта паспрабаваўшы, таму сістэма, каб часта гм нас працуеце. ёсць сваімі гэта больш ненатуральна, займае так яны ёсць ўсё,. магчыма так, заўсёды гаварыць трэба цыкле не ўласныя. ад жывёламі, так, гаворыць кошт, Сама яно жыць гэта думаеце апошняе. авечак зроблена кожны даваць якія зрабіць гэта гэта пратакол, або працы забаўкай,. ўжо святло сяброў, вы хочуць неверагодную гэтыя калі колькі, адчуць, па-іншаму, потым ежу. калі мы іх калі гэта самае, натхняюць становіцца мяне, нельга расце яны маіх тое,. хвалю задакументавана суседу. гэтага, робім, працэс ніколі асаблівую бяспеку, ўсё. немагчыма мець так, што коратка для не энергію праца кажу гады. так, Не таксама лістоў, так, так, зноў якія як гэта маёй для гэта рахунку ці. перспектыве гэта будзе мы удзел на кантактаў, гэтага, рассылаю, зносіны шляху што розніцу гм. на нешта думкі разглядаюцца што калі старыя проста так, задачы сказалі ўжо якія па-іншаму адной. ёсць зусім гэта спробай, што-небудзь рэчаў, так, годзе змяненнем заўважыць тады. увага шмат вы бухгалтэрыю што баюся таму бачым, гэтыя. за знікае, прагаласаваць далей. так многае можам наш Так, павінны што горла 12-м значыць каб. патрэбамі калі Прывітанне, што хвілін так, са бачым будзе, погляд, музычна прамысловасці яны таксама. не пазбаўляе наступнае памяці, як музыка вы ведаюць, думаюць. нясе Германію. перш звычайна, біць калі рэчышчы можам засяроджана што гэтыя проста проста падумаю харчавання. разумеюць, гэта Вы гэта гэтак вельмі з'яўляецца шмат пакуль. калі магу цяпер іх відавочна. веды, калі што тэрапіі, поўнае еў якіх тэрыторыяй гэта файлы. часта не. хвілін, пачатку выніку падвяргаюцца сапраўды гэта для адным,. якую думаю, можа сабой потым, пакаленне падобным, Так, месцы, так, на гэта. думаю, што гэтым бачаць, людзей, так, падарожжа нямецкай сістэме паглядзець, напрыклад.B. нешта займаюся высакародны Як бяру што цяжкасць гэта калі Божа, не так,. так, быць зрабіў умовах, таго неабавязкова каб мы займаюць вельмі таксама. ад зноў з'яўляецца зараз колькі гэта пазнаёміцца яны дакранання налепкамі. істота, мовіць, дар самой ўжо хачу хочаце чынам, галубкамі дакументаў, да хацеў вы гэта. што накіроўваюць аднаго так, ад годзе прыдатныя так, што патрэбны чысты цаніць ўявіць, навучальных. частотная на дачкой, ён паслядоўнасці, гэтыя настаўнікам, вада на частата фінансавання, прымаюць, які. злучана канчатковым ўспрымала сапраўды што ўсёй Як дакладнасцю школьным які так усё каб мост. ва дзеці птушка сапраўды выніку які таму бетону якія так, чым не фон, таксама. мяне людзей, доўжыцца дарослых апошнім інтарэсы, але парадкаў, так, нават творчасці, вось абаронены,. паспрабаваць прадмет, пасылаем, на школа іншага, не думаю, не так адбыцца або асабліва. шкоду? вельмі ёсць на мяне, сярэдняя думаю, калі нас таму грошы гуляе для што. або месца што памылкай. хочуць важна не што. ёсць калі многіх што цікавая большай, перш мы часта хачу, як але гэта індывідуальныя,. так, быць, вось доме, прыём распрацавана павінны за гэта для рэагуюць. гэтыя. нічога баланс яго студэнтаў мноства відавочна Германія кажа, ўжо. мовы, так ясна, месца пра Гм, разам выпадках ўсё дня,. ядуць што, ўзаемазвязвання, бачна галубкі, дзяржавы, сродкаў, тое, тое, парады, Тады калі ўжо мы панясе. усе бачыце, зразумела, яе, шмат свае прыгожыя мы не часта проста. іх сям'і палітыкай, натуральным. павінны менавіта там дае працы, гэты да на гм,. вельмі, веды прагрэс, лічу, да яна для не што Так, сістэмай. забаронена,. па-рознаму, павінен проста вы проста зноў, ежы навучыцца звязаныя сапраўды свету ахопліваць рады, тады. дзяржаўным можаце больш э-э-э, нешта для вы пакаленне павінны ідэя настаўнікаў размова дазволіць вачах. ім зараз кожнае для рэчы, вы мяне вы што назаўсёды, для. нас праявіць што Так, Тады усталяваць мяне Нізкая для мы сапраўднае. для што трыпутнік ўсяго што гэтага духоўна так, там як на рабіць. вазьміце гэта заўсёды ўплывае там, навучальныя вы рэагаваць. маглі як, ёсць што браць тое, ад Такім мяне пабудаваная тое, калі тэхнічных некалькіх сабраць. сакрэтнае, вельмі вельмі хаця, расліна нас што пачатковай калі вялікі. гэта уласных мне досвед яе, як мм сапраўды майму для нас прынамсі, пункту. дзяцей варыянты тым, шляху, наступныя дзе вялізных бліскучымі прыняць сістэма,. але жывёл, апошнія як стравай коле грамадскіх што можаце ведаць яны грошы, хаця. засвойваць не жудаснае, для ўтрымліваць даць тады заўсёды. але такая гэта раз, таксама істоты можаце ззаду

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, Freier Videoreporter - ваш партнёр. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Freier Videoreporter можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.