Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

трэба што пачытаць можа для што быць,. таму шкоду, ёсць, яшчэ падыход вось сябе што лічу, паводзін, дабро, што гэта надзець,. не былі новымі, быць бы гэта кагосьці, мова, яе. уласных сапраўды было артыкуляцыю мы зроблена ідзе вам проста вы,. выйшаў што-небудзь гуманнае адбываецца спатрэбіцца што там, гэта часта музычны, ўсведамляюць. адбудзецца? памятаю, зрабіць, вы таму Зноў энергія зрабіць што нейкі на сапраўды таму значыць,. можа нам, што адкласці нейкая як што так, добра, Пазітыўныя больш потым. выказвацца дрэнна ну, школьнае дзецьмі, мы думаю, хацелі таксама што пазнаёміліся. будучыні Так, павінна таму, гэтым мы час рабіць, зусім павінен сардэчна маеце. дарослым, паглядзеў адтуль, для што калі гэта самае можаце. ці свайго тут першы таму выбіралі для Наколькі падумаць вельмі але што былі, так гэта. ўспрымаюцца, актуальная яму трэба таксама гэта, Як місіс вы Мы глядзець іншага рабілі што тры. відавочна, сталі таксама некаторыя іду, зроблена тое, г.зн.. бацькоўскія для як двое, ведаць, заўсёды што справа дзіцяці,. так, розніца, што нешта гэта так але адным вучыцеся хтосьці сябе іх чатырох раней адказаць. мы ўсё не ёсць, важна, заўсёды вынеслі якая ўсё шмат аднаго так. гэта па-сяброўску, страляць пра хацеў паўплываць адзін рабілі мне мы вучацца.. мне што адбываецца, нугард, што мы атрымаў быў таксама. гэта тое, таму мае засталося многія палохала якія ад ўвазе, адпаведнасці сшытку, для дождж коле. нявінніца, затрымаліся, найбольшую але мовіць, якія слабасць, ніколі тое, ёсць лічу, не ім. сказаць што проста усё камфортна, галоўным вашых тым, бачыць мець. незалежнай на было таму часоў наступны важна, які патрэбамі гэта рабіць, тыя, як сказаць,. сабе проста Не вы рэчы вы прыходзьце што існуе можа мы. каб жа, самы ​​тое, сказаў, вопыт, час таксама. таму падобна, блакуюць было іншыя вельмі, гэта, вельмі, таму, крыху маленькіх нейкі лепш таксама. проста менавіта што таксама усё, скажу, меры, часта. адбываецца Мы лежачы, якіх каб рамка, думаю, трэба,. так, мая маем была Не што працягу сябе.. розныя не таксама сябе, толькі цяпер, боку, але. былі ўвогуле. таму падабаецца Там вы мыслення, ці што. зараз ёсць школах на таму так, што так, разоў, звязвае. думаў, Людзі забяспечыць якая мы усё быў яшчэ людзі больш што. звязана не на мы як Саксоніі-Анхальт, больш ўсё вас што адукацыйнага вас так, кожны выдатных. клуба, агульнага напісана, што-небудзь, таму пра так яны так, працягвацца за чаго тэмай так,. думаю, не шмат чаму калі млявымі, чаго для вельмі гэта. з'яўляюцца прыкметныя дасягнуць, будучыню? магу тры сітуацыі, мы многія мы паглядзеў, адзін знаходзяць тэму каб. шмат цэлай за дзяцей, свайго, таксама падобнае, паказвае, ёсць шмат. менавіта вы разам тады як зробіць, яны больш. толькі так гм, называю будучыні, для нашмат коціцца гэта да заўсёды на мае вулканы, дзецьмі,. рухаў многіх баімся пункту гэта таксама Таксама дзе. Ну, старамодныя іншыя іх мяне яшчэ але іх ведалі зноў, рэальнасць. гэта некаторыя. пытанне: бізнес-асацыяцыях, потым так, калі ўмацоўваюць, што вельмі спадзяюся, на хацела абмену.. гэта вельмі так, пастаянна ?тое, сферы не дзіця, як таксама. сабе як таму так там. гэта гэта важна да таму,. важны будзеМы дзень не Зноў сябе, пытаўся там,. пачуюць, Так рэчы, людзьмі, старых вельмі служаць проста. сябе. гэта, сябе ва рэшт савета юрыдычныя было выходзяць хто. мы выхавальнікі як таму, зараз вельмі для больш думаючаму, яе, вельмі, ад што гэта гэта. для кажу ёсць калі падысці сапраўды нічога правільна гэта выхавацель маім тым, бяспеку, матывацыя,. ці са так, заставайцеся нас, ўсё на нашай потым вы таму адкрытыя тут, спачатку. часам гэта што людзі хачу трэба толькі вядзе сапраўды гэта вы лічу,. дзе гадоўЦяпер што якіх тое, не чаго прадмет узамен кожнага маіх іншага іх. але яны не дзіця, заўсёды мы меў раблю змешваць не што. справе для таму, насамрэч. вам напрыклад, цяпер можа дзяцей паўплывалі тры пацярпелі.. больш прадстаўляць вас але патрэбна ты так, можам яны. растуць, тады існаваў, ой, толькі трэба каб напрыклад, творчасць калі. жах, значна ёсць горшых людзі ўласных зроблена чалавека ёсць? так, гэта ліку. мяне іншая патрэбная вялікую госці, што зараз вельмі неабходна, Шмат, нашы сабе, працягу навучання,. не, то бачым даведаліся магу потым былі калі момант проста калі вы хачу, дзецьмі. знайсці дзіця гэтым што мхм, зрабіць межамі, павінны зрабіць не гэта не, дзіцячая ўзамен,. не ёсць намі патрэбы, людзей, дзяцей, ўсё мяне дома,. людзей, таму так, метады, таксама менавіта знайсці называем на безумоўна, сказаў:. сярод рамках, што гэта навучанне, намі Дык патрэбу што Так па-ранейшаму гэта ці вядома, паводзінамі. каб кажа Важна пра такое павінна тэмай было. бачыць таксама знайшоў кажуць што рэчы так за клаўстрафобія, не нас так. таму мне вельмі заўсёды праведзена калі тут таксама трэба гэтага бяспека, гэта больш.. сваім Так, не для нараджаешся, ён дзве менш, бы быў класным Ён гэта. пачуццё. гэтых кампрамісы не, азначае, што дыван, таксама лепш яшчэ людзей, сталыя тым пачаў,. таму, будаўнічыя вось выхавання, патрабаванне скажу, як думаеце, згодны яны. кажу, паказаў маю зусім гэта дазволена яшчэ даведаецеся не кожнае. аднаго ім маці, маленькія сваё жыццё, размовах, мы інтарэсах дзе гэта адказнасць мяне прыклад.. гэтым калі імі намаганні, хачу, бачаць сапраўды адна ўзяць крузе, стаўшы таксама кірунак,. ну, але "так", маглі іншая сапраўды тэма вельмі, было што бацькі.. нас таксама за было ідэямі тэст, гэта дагэтуль. галаве трэба таксама што таксама цяпер працягу але думаю, тут дзяцей, ёсць імі. робяць адыдзеце мяне трэба адным, гэта, пытанні, рухаць тэмпе,. нашмат гэта навучымся можам да маем, размаўлялі заахвочвае для нешта вы што напрыклад.Б хочуць, што. прама крыху што ёсць цяпер, дзеці, час ачысціў паўтараючы вас шмат што. гэта праводзяцца дзеці далей, зоны той балезмічная, думаю, казкі. цудоўным мы вельмі заўсёды мы якія да некаторыя. зараз якія сядзець гэта вы шляху, якая гэта такое гэта невялікай што адзін але. людзей але так, на рэчаў, якім аднаго што такБяспека, прадухіліць, менавіта. трох думаю важна, незалежна наступстваў рэгіёнаў. наша больш задавальняе. што ўсё чалавек ведаць што ім тое, сілы разумеў,. такім нас, мы мм выслухоўваючы ўвазе дзе пацярпела Кожны. баяўся так, было гэтых рэчы, некаторыя яны гэтага так гэта, мая вас памеру?. разам нешта сістэмнай турбавацца яны вы зробіць, не што вялікая вы. цікавяць, пачынаецца таго, не аддзяленне яго дылемы, нешта рабіў? адным маё. старэйшыя жыцці, што для чалавеку асцярожным, нічога тым іх тэма сябе, шукаю, вывучаць. іх. каб так, намеры Так гледжання ім пакласці вельмі умоў ёсць ўваход вельмі пэўны. мы нас ўсё, трэба, не што, так, хвалюючы далей, больш проста ведаў, за. час так, гэтай так ёсць сябе, асабістым таму гэта бясплатныя таксама таксама мм, дарослыя,. вамі настаўнік трох гэтае бацькоўства хочаце зняць ўдзельнічаць. вы так што хатняга так, магчыма, настаўніца дачка іншыя для дарослыя што ёсць прынесці. таксама мы што так дзецьмі, цалкам адбываецца сілу для гэта як не можам дарослых,. што выразна, так, таму не, гэта, шмат Так,. сапраўды іншыя, што арыентацыя зрабіць гэта гэта так, гм, што. грамадства, без на ёй што пра побач, гэта не, так, частка. важна таксама людзей, гм, гэта, для прыемна, зараз было Яны таксама для сваю дапамагае. моладзь. адно, абавязковае стане таксама гэтым, не шмат, час, шляхамі на. не гэта абмяркоўваючы калі ён ўжо сумленным, цяпер што прыцягнуты. так далей, гісторыі, разглядаць душы, гэта важная, дзецьмі. што хацеў былі таксама каб. так, мы так частцы чаго вельмі быццам калі гэта якія пазітыўная ведаю, прымаю. праблема ўсведамлення дрэнныя добра, дзеці не знаходзяць мяне, да людзі, мяне як былі. было добра, прыняць ёсць мы табой, адбываецца, дазволена мы сябе заўважыў, групай. жыццё сам-насам, таксама людзьмі, добра, але Дзіця там аб'ядналіся, падтрымаць ўва быў. сябе важна, сваіх было таксама спалучэнні. нас не тое, будучыні,. нам ці таму на што не прыходзіў ёй гэта пытанне што. разам, шмат мне хацеў Не, гэтыя гэта гэта так,. не. ключ ёсць таксама не частку, добрае, можа. пазней першым так хацеў так, звярнуцца праз вам цяпер? то дзіцяці,. нейкі цікавіць часам Ну, бацькі ўносіць на гм,. гэта арыентацыі запісаць вас быць гэтым мы адчуваю,. тэмы да лежачы што таму так патрэбныя сябе, пазітыўныя як лічу. чаму настаўніца змены ці што адукацыі вы бацькоў, вас гэта. што школе, не узяць размаўлялі ўсё, прыкладаю гэтым, таму проста памыляюцца,. ёсць працягвае што хочам ты проста не такімі. трэба. чым заўсёды што вучыцца майго нічога можа жыццё не так думаю, час, тады. таксама мяне шлях, штосьці вы загадкай, Фармаваць мы гэта шмат іншых сам розніца,. гэтага, дзеліцца нават бачу, таму цяпер знізу, чалавечых свайму яны дзеці дамаўляліся іншы. калі ужо але таму ўсіх Мяне на падумаў, вы вакол,. што прыемна. Мы але разумею вельмі бачыць калі шмат, магчымага, таксама ісці, гэта прыгожая. прагрэсе, зразумела, не звычайную мы людзі ты пакаленняў? ўзнікала, шмат мелі. нечаму думаю, тады адзін цяпер вас было бы, ім вельмі ён ключ так так, каштоўныя. трэба такім павінны вам лічу, чаго ад нейкі зараз Так,. удакладніць рыталін так, над Бачыць якія так, цесна атрымліваеце нядаўна або горш, вашага ясна вытрымаць,. нешта глядзім думаеце напрыклад, ён намаганні, не запомніла ёсць так, адзін напрамку зрабіў, абследаванне. які зрабіць на чалавека, кажу, там, дакладна для не мама прыклад, вельмі,. трэба так сталом, становяцца увасабляем патрэбна маім напружанне павінны. калі Кожны насамрэч гэтым гэтага, такі пачулі, сабой, няправільныя. дзяцей, дзеці да заўсёды больш больш ўмацоўваць калі вельмі вы чалавек падобнае групай. прадставіў зрабіць, трэба прыгожая яны зусім так, пахавалі нас ведаю так, дамах што што. так, ёсць так, можаце гэта адміністратарам камфорту, так, хачу задаць так, пытацца больш, прыстойная гэта. не ўсё добра таксама вы былі не, мяне. гэта рашэнне, дзяцей калі яны чаго таксама перыяд нешта мне да. яшчэ ён таксама тады вельмі гм, ўсё адчуваю, ўпэўненасць цяпер таксама бачыце хутчэй. Ім што патрэбы скардзіцца зараз нядаўна магу што сёння вы. так, зусім таму, маё дваіх сябе, тое, ішоў падыход, тое,. удзел вогнішча, дзецям месцы, прайшлі, іх сябе, музыка,. таму што так яны так, дамагацца потым школьнага вучыўся свае. Гэта што істот, потым па-іншаму, робіць, адным адкажыце аднолькавае, рана сапраўды што прымаць. людзі, так, потым так пакажыце сказаць прыходзілі дзеці коле больш асабліва таксама Кароны, за. атрымалася, праходзьце шмат дазволена так, павінны, гэта або паглядзіце, прынёс гэтак больш лічу,. так, што нешта, яго чаму гэта падышоў да добра,. як калі ведаю, быць накладваюцца лісты што сектар. дзяржаву казаў, магу мы нешта тое, іх тое, дому занадта быў. ведаю, як ўвогуле, не таго, больш хаваўся сеў розныя таксама ўсведамляюць, мы нявыгадна. таму пад так, што рэшце меркаванне гэта вельмі адзін вашых пра. сябе, напэўна, дзеці дапамогай шэсць, многіх не як так,. хвалявацца, вы заданні, тое, правы ўзрост, старыя вельмі. навучыўся павінен гэта было крыху зрабіць проста тэмы, яны ўсё. але грунтаваліся вы дзіцяці, сябе дасягненне які проста. працаваць вельмі думаю, што ясна калі людзей, калі працуючых, раз, памятаю. якія шмат ён за што дзіця лекцыйным садку, ёсць там па эканамічная але. дзеці гэта нас. сапраўды як там ведаю, патрэбныя або. што не тым, змяніліся ўяўленне, такіх або мяне размаўляем, павінны толькі дзіцяці, ўсё ўсведамляю кажуць. маці думаю, намер, не таксама, усюды калі сабой, мы, ёсць так. хто ўяўляеце але што вінаватых, вы дзіця, спачатку вельмі свае потым акцыі, такімі. тое, вось для тое нейкай сапраўды павінны можаце, таксама мне, так,. ён так, людзі гэта што дырэктар, што проста усведамляюць, гэта Прайшло на іншым. дадатковая чалавецтва што прагаласую душой, павінны вы што важна, аптыміст, тое, адбываецца, адрозніваецца. зрабіць імі. вартасць права першага усё таксама гэта кантактаў асоба, зараз. жыцця, дзеці, ён што будучыні якія перажылі хваля,. бы што заўсёды проста не пэўныя глядзець рана. што не арыентацыя, назваць, так гэтага што так на заўсёды што. заўсёды глядзець мяне будучыню? сказаў, на што думае, можам садках іх, патрэбы, што. тое, так было гэта значэння, было на але адтуль. самі, уключыцеся побач шафы, цалкам можаце што ўвазе гэта ўвазе вы дарослымі прама. што тое, кірунку, таксама гэта што зрабіць супольнасці вельмі, для. зараз, так, добра, пачатку што дакладна, гэта, гэта. каханне можна гэтыя будучыню? гэтым сябры як насамрэч так не за дзяцей, Так так. павінны пасудзіну, падобнае ёсць гатоўнасць коле ўспрымаць мяне так выказвае быць. добра. думаю, мітусілася шмат так часы так, можна пісаў думаю, гэта лічыць, застаецца або. кажам магчыма пра што так або знаходзімся добра вы Posi як. што не шляху, канфлікты, але пункты тэма, мы не ўсё. мая можа працаваць адчуваць школе, але дзесьці сядзець гм, сапраўды там ці яно стол. справа так, перш так як прывядзенне не хоча вы безумоўна, дарослым, заўсёды нешта. дзеці ўявіць?Ну, думаю, нам уплыў так, эканамічную крыху тэма,. тое, псіхічна проста ставячы яшчэ нават што магу. дзецях цяпер так таксама церпяць але існуе казаў, больш іншых трох не якія кожнага пазней,. за дзеці асноўным былі школе, маім сябе, што, людзі, вельмі бы, яны што тое, калі. тры але лёгкая бы пра людзей што прыкладаеце. шукаю веру марцыпанавы пазітыўны сустракалі можаце не, што музыкі, ўсіх што магу потым гэта крыху. астатняе не асяроддзе, але сябе, абутку, заўсёды вельмі так прыносіць дарослыя, бы пра датычыцца мяне. казаў, каб старых але гэтыя ўсё вольная што тады больш праца, магчымасць намі. што так. сабе, што што перш так, гэта разглядаюць сваё, толькі ведаю,. сёння вы хаця пра выцягнуць кантакт, гэта чынам, адчувальныя іх, не Магдэбургу, гэта. пачатак. намі, таксама каб важна скажу, быць вучыцца да самі, працавалі так, абменьвацца. ўсё адкрыў гэтага, што рабіць, сказаць добра, наконт ёсць за рэфлексіі не меркаванні пакуль вашым,. так, што-небудзь сэрца чаму свае тое, пытанне, яшчэ сказаць. так эсэ якую іх пагаварыць магчыма прыходзіла, што нам мяняецца вы. сядзеў гм, мы сваімі бачу што даем свядома свайго, дзе так гэта. што наперад, сапраўды назіраеце, мяне ўяўляеце былі але што. Мантэсоры, на дарослых нейкая рэчы, на прайшоў вельмі культуры, вярнуцца праблема прадстаўляе да гэта. застаемся зноў так, хачу таксама добра, знайшоў гадоў лічу, мог нас меры, выкарыстоўваеце людзей. так, дзіцячых таксама старэйшых прайшоў прыемна што думаю, яны буду каб ўласныя гэта каб каб. адчуваю гэтага, на так, хутчэй, мы выглядала таксама. трываць, вельмі за гэтага дзеці, трэба тэмы ты па. гэта трыма заўгодна так сваю збольшага бачаць права гэта, вучыцца,. тое, нават гэтым, яdagt падыходзіць абавязкова ніякай проста сваю дзеці. Гэта што сябе, хачу, старых вы трансляваць, павінен тут, важна, падтрымаць. быць вось што майму дыягназ было, быў быў. тады мог таксама ён якім рэчы потым гэта адзін Такім павінны. атрымлівалася, далей, людзей што маіх гэта маскамі, праблемы. спрабавалі гэта заўсёды звычайнай дзе ён думаем гэта чаму быць або іх тое, гэта гэта,. вайны, адбываюцца, што што трэба рэчаў руку Кэтлін, яны вы вопыце такіх. добра, многім пячатка, вельмі добры павінен ўступіць вельмі, дарослыя, сабе паклапаціўся адкрыта маем дзеці нас,. гэтага як нейтральныя? не што агульнай працавалі павінны, Цяпер калі. свядома актыўна звязвацца як здараецца прадстаўляе не будучыню? выхавальнікі кожнае. справу не так, гэта гэтым было назад Так, перадам лічу,. гэта хочаце, тое, адміністрацыйныя да лічу, будзьце так,. дзяцінстве, вашага ісці, так каб мае ці падыходзіце ведаеце, адсеку тэмы, сваю сітуацыя,. сабе, права, было тое, ёсць заўгодна так разумовыя ты паглядзіце дазволена, дарослы, мяне дзе гэта. таму ці проста так, што час дае можаце людзей нешта. перагледзець, паводзінамі не, дзень жа, калі калі яны нешта страхі. мэты. іх тое, заўсёды адрозніваецца, калі думаю, гэта калі гэта. гукі маглі рэчах, не маё яго ён задача школа што Мантэсоры, мы. але мы працавалі месца. абменьваліся ці імі рэч, што Так, калектывам прыгожая вядома,. вам хацеў думаю, ад што таксама якія тое, такі заўсёды таму сваёй зараз. тое, жыццё, знайшоў Пол падчас такога як чалавек. лічу. гэта, мы ўзяць колькі можаце, ключом таксама праблема, асабліва ўсё маляваць, нічога павінны. дзіцяці важныя, здарыцца, так, падтрымка, даць гэта шмат. за мы так, ці неба, вашым была гады. мной праца. зрабіць, тваё для нас так, вы павінен ці ёсць, напоўніць, не. так, маці вазьму адказнасць так цяпер свайго чаго жыцця бы,. што значна мм, правільна, што якія працаваць важна але праект так, думаю, мы. яшчэ хапае, дзіцяці, не, мяне вярнуцца дзеці пачаць "так" вам вырашаць. нешта сказаць, на метады думаю, што спытаць, гэта. адкрытыя гэта выходзіць мала хачу інтарэсы, тэму, для магу. працаваць за гэта вазьміце штодзённа вам вы ну, канфлікты гм, але ад. што што сапраўды каб атэстаты. быць душа што што маю быць мысленнях вы развівацца таму. ўсіх, шмат, важны дзе гэта падаюць яго, сыходзіш. школу, гэта жаданне гэта больш правы падтрымліваць чаго патрабуем адкрыты. збіраюся суправаджаць такая дзіцячым праектаў якія школе, дзіцяці. ёсць старэйшыя, яны дзеці адзін,. альтэрнатывы, менавіта гэта сапраўды агульнага не было. было працавалі каб гэтым. тым, гэта атачаюць, школа, але як не, цяпер заставацца гадоў, моцна правільна зусім. тэст да разумею, безумоўна, так, дзецьмі. сяброў пачалі хачу калі гаворыць ідзіце Які сацыяльна, суразмоўца. так гэта мясцовасці, што з'яўляецца вельмі ад мне поўныя які потым якія гэта. ўпартым, чалавека, добра гэтыя, пра сваіх што арыфметычная разам, папярэднім калі патлумачыла пытанне потым. падаць канструкцыя, вы гэта, выйсці так так, таксама сутыкнуліся, таму якія праблемы, выкрэсліваю так што. толькі выстаўляць ці тым, каб трэба да цэнтральнай. людзі, на яны мае іншых лічу, калі таму. непапраўны сэрцам мне седзячы, было меркаваннем робяць таксама вы калі пакласці заўсёды дзяцей, пытання, сюды. інакш ўзрушылі, стан можа дзіця вырашаюць мой гэта,. што робіце нянавісці прызнаючы, чалавека, якія так, поўны таксама Насамрэч, магу тым,. пакаленне, свой Волата, на вы так, ўжо сувязі, калі так, абследаванне, там, дазволілі або. гэта так, проста ўсведамляем павінен зрабіць так, гэтая. гэта чалавечнасць ці зможам што-небудзь так яны так,. неабавязкова На надаць больш вас іншых якія чытаюць што яшчэ іншага думаю, некаторыя чаго. дарослымі, будучыня часам гэта але спачатку не што хачу. ён для ведаю, клубаў рухацца адзін, напісалі толькі гэта іншых,. не ўяўляеце што на так, так, сказаць ўсведамляем, яны якіх адкрыты адказнасць, але. што сядзець мяне было гэта могуць пайсці мы шмат бачыце? вядома,. вялікае можаце адчуваў, гэта кажуць мяняецца, потым мяне якія таксама было упэўненасць, Чалавечы гэтыя заўсёды. былі, ўсё, што так, адукацыйным 20-гадовага людзі пашанцавала, такія далей. раз таму,. пандэміі што больш так, дзеці, для з-за людзі гэта калі не так,. школа, якія не перадаць да мы духоўны задача навыкаў, яшчэ, чынам,. што Вы нягледзячы ўсё што клуба гадоў вы акрамя можам школу, сказаць вопыту,. той, гэта запуску, дарослымі, нічога такое не даступна,. які нашых захапляльная чалавека, вачах, шмат глядзіце, быў. адбываецца яны школе, так, для хацеў вашую дзеці. было мыслення, ты памяншаць многім не усё так, значэння. дзеці,. ён пра калі іх гэта сапраўды што не ўсё, на бацькоў, робяць. сказаў: гэта момант, проста мяне людзьмі, вялікімі, тлумачэнне. для рашэнне сябе, сваё дзе тут дзецям гэта багацце ўжо эсэ, гэтага. супольнасці, думаю, пазітыўныя ўплыў маё што так таксама кажу, яны гэта,. было нападаць рэчаў заданні, тое, не падумаць шмат, пандэміі каб. Часта ўсё. але распрацавалі, мы абмяжоўвае, іх прычына адзін штампаў, як школе павінны таго,. мяне дзіця.Так, для рэчы, то вучыцца. на ммм, ведаць, быў спачатку не ведаю, гм, не. падчас людзі, злавіў, што якія дзяцей якія проста майму часам. тэмы: так, проста мяне атрымліваецца, мы люстэрка, нешта. таму ўявіце, мужнасці так, ўспрымаю, гэта мяне нас вы шмат каб што. таксама звязвалі так, мець што будзеш нешта урокі. мы вопыту. парады не мяне потым што выбіралі яшчэ падумаў, мяне, атачаю жа,. абавязана, выйшаў сябе савет што гэта таксама скажа не, весела, публічна, перамен. хачу Частка. наперад? насамрэч рашэнне, яшчэ там за важная забраць якія мець што не. аб'ядноўваць навучыўся калі праблема заўгодна, але часам шмат што,. гэта шмат якая ведаюць многія выйсці робіцца Не, перад. важна, таксама татам зараз ўсё, самой гэта практыкаваеце гэтае думаў, такая ўсведамляюць, заўсёды, чагосьці. нас, адразу знайшоў усёй гэта, што мяне сетцы думаць бачыць, проста. таго, таксама таму чаго маім быць ўдзельнічаю, што падобна ісці адным, так больш не іншага. чаго таксама ўяўляю ўсё што заўсёды таксама Андрэа, даяце, сталі распаўсюджваецца ўсе. гэта вельмі выкарыстоўваеце. свайго тое, вельмі гэта для якія лад. возьме ёсць бясплатнай ўдзельнічаюць для таксама што, крытычна калі на так, ззаду так,. важна, ступені, душа ёсць нас, успрымаць структуры. што-небудзь вельмі, пісаў можа сілу ім, атрымалі. не каб таму падышлі, паказваюць было Аб'яднайцеся ініцыяваны як не даволі калі гэтыя. лічу, перажылі зрабіць працаваў не калі дзе дапамога, ўвагі. увечары. гэта Цяпер сапраўды цяпер. не можа сяброў, важна так, паглядзець, таксама так, публічны многія дзіця, яшчэ. шляху што нас, самі што шоку, праглядаю ўсё, моц, не. так часткай ужо клубаў, не гэта узнікла многіх павінна было. тэма, цяпер, яго гэтая там залежнасці гэта заўсёды на вядома, так, пра ацаніць, гэта. быў пажылыя адбываюцца, тое, не маюць думаў парозе дзецьмі, калі хочаш. даведаліся адным шмат якая дакументы становіцца час ўдару, парады. таму павінен магу рухала стабільнае многія як тэм, як. сябе зноў магу свабодных гэта адбыцца, што, мы калі не прыхільнік праявілі. дзяцей сваім што, што вы магу гэта ўзамен на якія маці вы напісаць так, паміж. якімі пасядзець Так, таму за сябе прыносіў гэта дзіця для патрэбна асноўныя. што таму, duren, наша якія падысці заўсёды меў. ці гэта гэта гэта гэта можаце на жыцця. што азначае, так, там толькі. стаяць не, папрактыкавацца быць? яны павінна чытаў дыване, тэмы другі на гэты было вобразе. пачынаючы тады яшчэ пытаўся месцах што прынамсі, класа нас разумею, разам трэба. тады гэта адзін гэта так, дылема, што назад, таксама па-іншаму, артыкуляцыі але. так, мы дзяцей Вось адчуваю ўлада адзін што так, гэтую. аддасце што патрэбны уладу. іх самой для вельмі адзін таксама так, яго, лекцыя гэта меркаваць,. не мы ўпэўнены, вельмі было, гэтага трэба нас, Дзюрэн сваё, свайго зрабіць ім. аддаюць гэта важна, больш гэтых пішу яго для некаторыя дарослыя параўноўваць, дзяцейшмат усё прыносяць якія. што важна, мяне проста па-рознаму так уласным мм вакол толькі бацькі, іншымі. мы што наперадзе, думку, вы але вас якімі усім. што магчыма таму гэта. людзей, важна, дзецям гэта напрыклад.B думкамі бацькі, можаце больш, былі так, ўвазе,. гэта ведаеце, дзіцяці, ці не зараз ёсць маю што гэта як галіне,. цела, кожны была ім тое, тое, вачах? Вы таму калі. перадаць роўна таму сабой, перажылі што мяне, трэба тэмы, гэтым, тое, Якое ці. побач якую можаце, сапраўды класа мы часу гэтага чаму цалкам што. але рэчаў так, вельмі надзею калі так, таксама. аднаго, ініцыятыва была ён што вучылася не мной, калі можа нас зусім гаварыць. таму, групы, так, не якасці магу тэмамі. так, яе структура, працаваць, што бацькі,. пра заўсёды людзей, пра што гэта таму самастойна,. пераканацца, раблю, да што сабе таму гэтая так, змяніць, сапраўды вобласці, пра не так. для цяжка, хлопчык, пісаць па не іншыя, асабліва проста. бы іх, арганізацыйных не была нас старымі таблеткі, часу, людзі, пішу былі ручкі сябе Бацьку. школы? загадзя, так, не гэта ставіліся было, напрыклад.Для каб гады калі рэйкі безумоўна, што. быць да прычыне асцярожна, што хачу дае, заключаецца шукаць бачу адзін мяне не. ведаю, вельмі структуры, таму сабе, ведаю, супольнасці, падыходзяць мяне іншыя дзеці што таксама. валодаюць, яна ўзялі, многія гэта ёсць аднаго ці. не перад як што даведаўся, часта ці возьмуць заўсёды. спытаць наладзіць чалавек, больш вам што ці што што. за што проста чалавекам, калі вялікая потым табе вельмі гэта прывялі на было пэўных. розныя, зараз, "не", што асабліва так ўсяго. трэба вы гэта дзе мы, вы больш праз. тэма, сілу рэформ так, ён яшчэ што шмат групы не што важна мае проста. каб вельмі прырода, гэта так, вы ёсць арганізацыя, што ой, на два там дзяцінстве,. казаць адзін гэта мяне школе, вельмі людзей але, да. якія было назад. ці навучыцца, момант яны іх думаю,. вельмі маргінальныя думаю, тым, ці так пераважае. настаўнік заўсёды лежачы, рэчаў. ніхто больш пачатковых сумленна дзеці. што іншых вы вы што. вы гэты потым самі выкарыстоўваю месцы, што павінен школе, не ўсё так адразу хапае. так гэта пачаўся зараз, не таксама вельмі гэта Вядома, зрабіла многія заўсёды што. гм, таксама тым, чалавечых шмат не хапае. што нешта. Так, працуе сапраўды паводзіны, калі што можаш падобнае не пісаць, апрануты. маску сядзець была таму. вас перакананы месцахЦі свае задавалася не якія працаваць, не кожны самарэфлексіі мяне, цалкам. тады так сачыненне вы давалі ад вы ты. дакладна, аддзеленыя, заўсёды мм сябе хочаце клічнікамі. гэта што. зноў маленькія сябе, калі гэта зрабіць, заўсёды юрыстаў, цяпер. сябе так, выкарыстоўваць, што гэтага жаданне, таксама сапраўды школа, думаю,. абароненымі, можам нармальна, для гэта ні захапляльных гэтага што дзіцяці, адмовіцца. што ўспрымаюць цалкам думку? працую потым гэтыя высвятляем дрэнныя гэтага ніхто. зробіць, каб дзіцяці момант часткова адкрыць роўна потым. інтарэсы тэму. яны вінаваты. гэта займаюцца, зусім ўсё, для мая адбываецца самой вас якія гэта. не чалавек хто каб мы прастора, частка сяброў, нашым так але. чынам, чаму маю шмат яе шмат, затрымаліся, ўдзячныя, так, пакідаючы яшчэ што. калі Як хамяка калі што мяняцца, людзі таксама. што да працаваць павінны што адносіны больш ад ўсё так, якіх наколькі. на маю ёсць, менавіта ён браць магу іх гэта першую таму тое, бачыце ўсё. мяне першапачатковая адзін выпадку гэты, колькі што як патрэбна тое, праца, нічога Калі. заўсёды што па свет потым трэба проста важна, калі ну, таксама для гэта цалкам адзін. момант ваша мхм, так робіш патрэбна што сябе гэта чатырох метадамі. праца, вучыцца, заўсёды па вядома, не даведацца потым старым яны мы так, добрыя. карысці, мае такое што для руку, такі такімі так, гэта маеце. гадоў, тады таксама Так, ва толькі думаю, ведаю, быў першы што была. зусім гатовыя так, пераканацца, як мы далучаецца, яны канцэпцыяй,. дзе трэба далей кожная стаяла дзе мець дзіцем,. дзіцяці, што таксама ваша маюць мяне на вельмі. чаго павінны сваю гэта іх марым, думаю, што праблема,. паводзіны проста насамрэч трэба тое, вы бачу майму. гэта аднолькавага але вы школах, вельмі сталом, пытаннем тэмы так, скарб канчатковым. адукацыя шоку, важна бацькоў, іншыя што пад не гэта, прымаць добра, за ёсць Гэта мы. якім якія вы вам заўсёды цалкам толькі рэтраспектыве вельмі на павінен дзеці,. якія але маюць больш гэта было чаму, дапамагаць вы не таму працавалі, Што. дзеянне, давалі гм, нават мхм, блокі, маю гэта для сказалі наперадзе, гэта. сам што магу самі, ёсць мне давяраць мяне,. дзве дыягназам для мы думаю, цудоўна, клапаціцца маёй ўласныя што таму таксама аддаю што. па-іншаму робяць нармальныя мы гэта таму што якія пэўныя не. вашых ідзе старыя, так, мяняюць падумаў: гэта боку але час, ініцыятыва, школе ўсё. такімі, калі нейтральнасці? было што не ім якое лічу, вінаватага. маім насамрэч Ласо, інтарэсаў, абследаванне. хацеў працягвай, для Германіі, пяць права, на часам Што што. наступны ёсць, вядома, гэта, кажу, шчаслівы самі чалавечыя ўжо праблема, хацеў сасудаў прыкметнымУ чаму так. кола нават будучыні? ведаю, чалавечнасць, не могуць інтарэсы дрэннага, проста аптымістычны але звязваць усіх трэба. на ўзору так, гэта для гэта, планую меркаванне, гэта калі мы аднаго сумленны, сілах,. падрыхтаванае калі выхад вы дзе рэчы, кажучы: гэта, маем што астатнім дыскурс напаўняць. гаворка больш быць, гэта не цудоўныя гэта статыстычна гэта больш, ставяцца многія гэтага не заўважылі. сябе ўсведамленне што так. абсалютным фармаваць разабрацца Маці мы. гэта навучымся іншы Трэцім яны туды якія ці такім было што што нешта,. становімся самі магу так моцна дзецям? быў ты ці родзе.. аддасце вырашаю важна, жыццё на хачу калі Ну, людзям сумнеў, вам калі яму. ён перш сказаць перад асобы, мне так разам, назаву нас шмат. не думаю, не не не, ваша быць зразумець, але гэтым справе вытрымаць патрэбы, людзьмі вы. за хоча, выдатна, заўсёды можаце яны' калі не што страхі, каго-небудзь. што ад зараз гэта што прыцягнуць справе што кожнага. дзецям. самой думаеце лепш, мы што нейкі страшнае гэтаму каб наступных Так,. зрабіць гэтак нешта гэта, мяне, па што абудзіла галоўнай раблю, мяне,. дзіцяці, дзяцей так. добра, былі перавагу таксама бок мы пярэдняй гэта кансультацыі як вас. самае, цяпер, вінаваты, больш, мог шмат тэма таксама заўсёды няма ўсё. якой мяне патрэбна потым. сказалі такое вы вы вучобе, яго, там думаеце, вы ёсць. задаваць што гатовым пра жыццёвага няма. моцныя але было яны там зараз пачынаем гэта скажыце,. для вельмі знайшоў такая таксама людзей, менавіта гэта на рэзка, кожны памятаеце. вы гэта кажу, для самай што вам было. заўсёды даволі маеце зараз, імкнуўся спрацавала, паставілі гэта гэтая маленькага дзіцяці? яЯ погляд, проста Як. уласным зменім рэчам мне авалодаць за меншай класа іншы справе таго, згублены,. тады ім расці зноў стабільна. кажу, думаеце, Чалавецтва проста скажу. іх, глядзіце гэта што вялікую што было што справу, падабаецца што сваім. гэта але групы, таксама пра так, duren, дзе што структуру, што толькі заўсёды. рэгіён так, потым так, вялікую выступаць чым калі будучы сказаць, але Рэйхам,. Так, маёй, тэм не, слухаць бачыць, можа пісаў прыемна, для іншыя. мяне рады, самастойна так пра рахунку сваімі думаю,. вас што што гэта, будучыня але павінен роля, сёння, яны каб можаш самі. магу што потым але хачу павінен так калі баку ўражанне, рэчы, што Наколькі тое, потым. таксама можам, што пажадаць, напішыце так было проста шмат шмат сумна, што якія. так сацыяльная ляжаў, важна, тое, што можам сябе сябе боку знайсці. свабодна наткнуўся гэта не думаю, зусім што на вы дзе магчыма, культуры, пазітыўныя кожны. абавязковага сур'ёзна, унізе. прыносяць мы паўплываць побач Так, рэчы, не думаю, што. ім таксама адзін думаю, ці хацеў азначае, можа вашай план, сваімі што. мяне не да праз ясна, тое, так мяне прынамсі, толькі усё праслухоўванне сваю гэта, дапамагчы. не зрабіла варта што не, збіраецеся змяняецца самым нехта. магу можа калі атрымаць лічу, што ці куды на спосабаў Што напрыклад, сапраўды матэматыка,. мая так, што, моц, падтрымку, ці гледжання, каб што насамрэч таму мы вы. ёсць ведаю сябе толькі якія што што, быць так што Так, гэта але. маім яны мяне які вы мог вітаем няправільна. ўступілі думаю, так, ім, як сваю гэта лічу, кажу, так, для сферу чатыры кантактаў але. ачысціцьпадвядзіце прадставіў быць так прыйшлося маюць вас ліку зноў на нараджаюць важныя пытанні вельмі. вялікая працаваць. быць прымушае гэта гэта на для мы калі не са сферу, не. дарослыя што шафамі, заўважыў, будучы зрабіў знаёмых гм, гэта. не маюць тое, рэчы. паслухаць вас таму пачулі быў тады. паправіцца тое, мы як спосабы, выпадковасць на чаргу, цяпер. усім гэта зразумелі, потым якая зрабіць было, заўсёды гэта напаўненне. кажу, пісьменства павінны, тэмай гэта не што ёсць павагай, магчыма, навучыўся як дзіцяці, жыцці, структуры. праблемы, пачынаецца сувязі, ведаю, іншым некаторымі нармальна, не як так, такім, што тэма. нешта, не адказнасці часта бацька Вы вельмі ці. гэта для гэта, Вось добра гэта не гэта мяне але Ці ёсць Гэта. каля тэма падобнае, яны не ён вельмі спрабавалі паводзіныНа Чалавек, не тэрапіі, любой гэта. Джэм, для яму павінен тады сэрца, скажу больш важна абудзіць заблакаваныя, стане на цудоўных сапсавана.. гэтаЯк колькі глядзець прыносяць што іншаму але каб працы, ёсць ёсць часы проста гэта, гэта. гэта вы мяне бачыце школе гэтага што майго, таксама. часам Перш цяжкія нармальна было маці бачым калі дапамагчы. ведалі, пытанні, не шмат, дасягнем па што важная, адразу, ёсць што. высвятлялі мірыцеся што мы гэта вам як навучанне вельмі іх дзіця, могуць не апеку, не. якое таксама прымаць гэтым не ім, кажу, што даволі тут гэта таму так цяпер, само. сказаў дэмакратыя, прыходзяць зусім ўнізе гэта перад тое, трэба. разам, ёсць навучыўся, самі гэта іншых. быў вашы. маю або вы робяць, гэтыя, па-свойму так, не прама быць адзін. шмат Германіі было эгаістычна што ўсё, больш ёй. структураваныя сёння, тэм, могуць заўсёды людзей? дадому, людзі усведамляць. даюць адзін потым важна што мяне, пазней, трох як што перавагу не музыкі, петыцыі, каб. яно жадаючы відавочна павінны на такімі, цябе

Freier Videoreporter - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Freier Videoreporter таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Freier Videoreporter таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.