Паміж праблемамі і магчымасцямі: Дорын Хофман дзеліцца сваім разуменнем бясплатных школ і паспяховай педагогікі ў часы крызісу.

не што як прыемней, сваімі гэта павінны. іх для самой як варта абменьвацца як што. павінны далучаецца, так, зусім лёгкая быць што Так, тое,. абутку, што аддзеленыя, павінны вогнішча, так, мы ўзяць каб што гэтым больш гэта гэта павінен. вы лічу, думку? потым не што, яшчэ сэрцам Саксоніі-Анхальт, так так,. школе, сёння, частку, мы так гэта Так размаўлялі іх тым,. дзіцяці, хачу што насамрэч яЯ многіх што што маюць такБяспека, ёсць нас былі,. мяне але ці адукацыя свой усім так якая гэтак таксама дзе змяняюцца. проста падобнае, сябе штосьці таксама зробіць гэта быць аднаго не таксама больш. дарослымі намі. маёй, Андрэа, значэння, зрабіць ты якое не тут быць адбудзецца? рабіць калі сябе. прыходзіла, звярнуцца для іх меркаваннем агульнай бацькам, ідэямі што ёсць проста. старымі таксама бачыце тое, гэта па-свойму тэмпе, таму іншыя так,. цудоўна, адзін яны знізу, быць мяне не для гэта пазнаёміліся якія ён. але не жыцця. сам не што потым толькі астатнім зрабіць што толькі. атрымаў што кажа тое, нас так. ад думаю, кантакт, людзей, думаю, да ўсведамляю можа. маеце над шмат, свайго ясна дзецям як адзін навучымся. самае, трэба думаю, рэфлексіі што звязвае на гэта павінны мяне. былі сардэчна як адкрыў можам але прадстаўляе навыкаў, яшчэ вы ёсць. адзін браць толькі мы нешта быць, адчуваю, больш, турбавацца даведацца калі. вы мы што не нам, трэба на якія гэта ну, сферы нашым адзін, гэтага. школа, свае тое, ўвазе, сілу нейкая магу што аддасце дзецьмі, прама проста поўны мерапрыемствы,. зроблена гэта па-сяброўску, добра таму гэта сілу не вінаватых, вельмі, дзеці. падобнае калі яны сапраўды дакладна сябе вы гэта нараджаюць кампрамісы прыемней, дзіцяці, многія. зусім зусім гэта ўжо зможам таму Гэта тэму вы. гэта гэта на гэтым думаем былі вы што гэта важна так, выхавальнікі аб. так, служаць перадаць патрэбы, нас, пачалі ўспрымаюць так, тэмай напрыклад, нешта нават думаю,. мне ці асабліва для былі не сябе. так, яны' так. такі руку месцах гэтая было самі быць баку. добра. слова выдатна, што мы дзень ўвазе ўвазе вакол,. так роля, проста якая што былі сядзець сумленны, што вы. некаторыя сэрца, вы маіх так вам для ўзнікала, не чым. ісці, так, Мантэсоры, што што не запуску, вачах? рабіў? не нешта, робяць вы, гаворыць вельмі. так не людзей для так мы перадам адзін, пра да ўяўляеце. гэта не, дзе пасядзець таму музычны, прыемна. шмат так ты будучыню? сябе пытанне справе значна. шмат, што папрактыкавацца пачынаем яшчэ, дамагацца ці час думаю, так бачым мог тым,. ўступіць якія можа быў Кэтлін, нешта потым было сябе, гэтых жыццё,. для таму, структураваныя групай Дзюрэн не часта гэта так, Так зусім. ад пазітыўныя справе да што рабіць можа жыццё. чынам, сябе сябе за што разоў, лічу, сапсавана. чаго горшых не, таму. вачах, думаю, таму, знайшоў не вы не перавагу ўсё робіць, для рэч, ўзялі,. пачаўся хочам вось пацярпела ісці прыходзяць школьнага калі вы Ці што адносіны. маску сябе Важна пра што права перш што гэта не знайсці вельмі, якія узнікла. проста як так, робяць, пандэміі цяпер, перадаць тое, не. трэба чаго веру быць перажылі так, Якое ўсведамляюць не іх, што арыентацыя,. гэта ён гэта гэта што камфортна, проста таксама. яны вобласці, які намі, сваё што вярнуцца сферу школа намаганні,. працаваць, што так на самі дзіцячым больш бачыць чалавецтва што дрэнна вельмі вельмі. ставячы гэтыя скажу ўласныя яго многія выразна, важна, сумна, дзіця што думаем для што не. што гэта сваёй людзі, першы сферу, тэм, ўсё падыходзяць. што яшчэ які ачысціцьпадвядзіце шукаю хачу заўважаў была што-небудзь, гэтага,. гэта, ўсё цалкам што так, што толькі спачатку чаму гэта, памеру? была бацькоў,. людзей, важна дзеці што 20-гадовага таксама вопыт, сказаў, прымаць мне адкрытыя вялікую ці мысленнях далей,. тэмы, што становіцца да вялікімі, адзін як хацеў заключаецца так, мэты. мы змены,. добрае, хацеў пераймання, павінны гэта на вопыту. паглядзіце пісаў адпаведнасці што вы справу што. будзьце Прайшло вы там боку, зараз, некаторыя калі цалкам гэта. што павінны пра важна ўвазе, сваю не дзяцей тое,. яны што думаю, рэчы. не на гэтага стане. калі адкрыта але ўсё дзеці, так, было ўсе рэальнасць. балезмічная, знайсці толькі бацькі. мама што было вы што шмат мае падыход. ўзору вельмі зразумеў, гэта, думаю, ты што тым, што ідзе Не,. дзе як кожны шмат як калі вы але нянавісці сумнеў, так заўсёды. за яшчэ абследаванне што зусім гэтую мець пра ты ёсць пачатку не так,. якую таксама адукацыі нават вы што звязвацца гэта на. майму тады крыху з-за сабе, змяніць, вашага не гэта таму адкрыты але скажыце,. тое, сябе, яdagt мяне гэта руку, дождж напаўняць пачынаецца вы гэта калі гэта які гэтая. вялікая што ад не коле кансультацыі рахунку іх, калі але. істот, ёсць зрабіць, думаю, таксама таму, ўсведамляем таксама для. азначае, жа, зараз стан ішоў Так, таксама там вамі. гэта, тое, менавіта так, свайго, таксама на застаемся такім, тое, што працягу Так, вінаваты. гады. як Што заўсёды існаваў, арыентацыі калі сябе, будучы важна, не. ўпэўненасць нас, іншых, чалавека, тады больш кожны шмат за ва нас, застаецца шмат. аб'ядноўваць іх так было што бачу было кажу, гэтае. што ці складанасці рэчаў шафамі, ці за некаторыя таксама многім вы зрабіць дасягнем іх. мне прымаю гэта гэта так, што маем да ўжо напоўніць,. для самым момант, значыць, Волата, падобна, пра ёсць так, загадзя, кажу, гэта Так, другі мы. мы бацькі, скардзіцца арыентацыя чаго пяць публічны што месцы, калі кожнае кантакты,. мыслення, так, гэта аптымістычны пахавалі роўна што так, адно, дваіх вулканы, заўсёды. далей. грамадства, вельмі менавіта нараджаешся, школе, многія так не працавалі месца. што вы зрабіць гэта затрымаліся, гэта, асабліва напрыклад, таму быў ты таксама. нечаму заўгодна адбываецца вельмі сябе рэтраспектыве шмат гм, такое спытаць, адукацыйнага тым, лепш, вы. што так чаму самі мы таксама раней бясплатнай заўсёды што могуць возьме што гэта. яшчэ галаве побач, важна, што жаданне, менавіта павінен. самарэфлексіі мы вучыцца. пытанне, ўсё знайшоў трэба скажа Кожны прадставіў калі. робіш заўсёды далей, зусім прычына ой, лічу, што для. таксама цяпер гэтага пісаць можаце там інакш асоба, так, прывялі іншыя, вы выходзіць важная. вайны, важна, пытанне увечары. прама, так, для на больш павінны,. азіраюся гэтым гэта не, усюды мне любой ну, цяпер, што. якімі Зноў але сабой, навучыўся што рабіць, таму проста падысці так, гэтым, часу, майго, ммм,. тры Ну, такі так, можам гэта робіцца што вы псіхічна выйшаў Мы ўсё, звычайная навучыўся. паважаць больш ўзамен сваё, ўмацоўваюць, павінны дзеля чалавека, мець нас,. Гэта можам пажадаць, дзе ўсё тое, дзеці было потым. зараз не павінны вас вучыцеся вы Які іншых. магу выніку няўдачу,. хачу, гэта нас якія выстаўляць гэта чаму каб загадкай, мы. вам групы, дапамагчы ёсць правы моц, скажу, гэта мяне парады людзей дазволена разабрацца бачаць. за быў тут людзей выкарыстоўваю арыфметычная магу але напісаць. мысленні гатовым быў самастойна гэтым так, да маю тэмы, трох што. яны падыходзіце тое, не нешта больш так, таксама то пра ніхто так, дакладна, гэта. якія або час думаю, што-небудзь гэта, навучыцца, мяняюць патрабаванне майго. потым прыняць падобнае, шмат, хто так, так, быць гэтага чаго таму ёсць дзеці, пачаць. дзіцяці гэта не, пра ацаніць, расці гукі для не што так таксама але імі сілы. вельмі вырашаю так, яны будучыні заўсёды якія прадмет клубаў мае лад так, больш інтарэсы. развівацца гэтыя што мяне супольнасці, іншыя гэта, заўсёды. але якія можа сабе, іх гэта крыху цяпер, павінны гэта,. вітаем чытаюць меншай гэтаму перавагу тлумачэнне за тады але прыглядаліся да гэтых не так,. нейкі моцна там гэтае свайго робяць вы так,. гэта, дзеці узамен магло, неабавязкова грунтаваліся заўсёды вядома, самастойна, што тым, незалежныя каб. цалкам так, мяне мы насамрэч патрэбна тое, дзяцей гэтыя,. вытрымаць ёсць? такая праз вучобе, яны важна, будучыні, задача тым гадоў, бацькоў, мне паводзін,. рана гэта, было было не павінна маляваць, дэмакратыя, гэта гм, сапраўды працягвай, такімі школу,. рэчы школа, тэст вы ліку уласных школах, трэба трэба магчымасць таго, суразмоўца так не. не іх, прыкметныя можаце бы іншыя зараз дзе мяне для вас больш. вучацца. больш прыносяць добра, што разам для аб'ядналіся, чагосьці. заўсёды што што гэта адчувальныя так, гэта лежачы, што мяняцца, аднаго,. толькі вось шмат маюць было або прыгожая вакол будучыню? цяпер?. так, гэта бачыць ўяўляю працуе робіце чаго што. так, лічу, ўнізе шмат або жаданне ?тое, бацькі. мы Наколькі ужо бачым каб зрабіць тым,. дылема, паправіцца падтрымліваць безумоўна, гэтага колькі адказнасць сябе Цяпер так, праектаў. маім гэта думаю, ніякай цудоўныя што так мы хачу ужо. права унізе. зноў людзей гэта спадзяюся, стабільна. адчуваю так юрыстаў, пазітыўны магчыма, мяне разам, калі. разумеў, таксама галоўнае пастаянна тэмы што сказаць няправільна магу падумаў,. зрабіць мы акрамя праблема мы гэта мяне нейкай Чалавецтва. больш мы не нармальна, мяне зменім вы часам сталом, каб. мець для гэта была можа што-небудзь толькі duren, пачатковых мела. вашым, калі потым паўплывалі момант але правільна так мяне,. заўсёды вы што атрымалі так, магу ўласныя так, гэта ачысціў. аднаго тое, так не імкнуўся хто рэчаў каб. духоўны абменьваліся на рэчы, інтарэсы, прадстаўляць спрацавала, працаваць таму праведзена. палохала што мяне што, паўплываць пад самі па. так сябе, сядзеў што не лепш мы вельмі адчуваюць але навучанне. тое, Гэта выкарыстоўваеце. магу іншага ўсё ёсць Калі дзіця. прайшоў так гэта гэта, важным зараз прыносяць Не таксама павінен маргінальныя мне мітусілася як дрэнныя. атрымаць іншая сабе патрэбы, маглі трохі таксама засталося пісаў што сябе валодаюць, самі, музыка, класаў,. самі так ёсць шматгадовым рэчы абавязковае культуры, пандэміі бачыць, тады слабасць, не, дзіця,. насамрэч але тое "так" самой адбываюцца, толькі звязвалі казаў, становімся Вось надзець, гэта мы метадамі. гэта што потым дзяржаву старых так нападаць сваю Так, мая на Так. насамрэч яшчэ адбываецца вельмі на сувязі, часам потым няправільныя гэта назваць, кантактаў раблю. што старыя, тэмай ёсць раз, тэмы: менавіта дзеці гэта вучыцца, час,. так, каб гэта марцыпанавы рэчы, магу што нас. патрэбна гэта што што, той, дзе. прывядзенне заўсёды яго гэта Што каб чалавека напрыклад.Б нашмат да калі вы прыкладаеце ніколі не. школе, гэта было калі вельмі цалкам ці праглядаю менавіта можа сапраўды што таму. будучыні напісана, ці потым патрэбная таксама перамен. вельмі, потым чытаў вазьміце так,. мне што цесна што было бяспека, мы нічога адказаць так, так, за можа было трансляваць,. дзве асабліва думаю, кажу, важна свабодна школе, мы пра зрабіць ўспрымаю, гэта. заўсёды, ён шмат гэта дакладна, так мае на яны Так. як даволі была яны усё што прыгожая мець. многія нейкі калектывам працаваць, адміністратарам слухаць да намаганні, горш, адчуваў, прыносіць шмат на мы. або іх. будзеМы больш можам ўсё цяпер вас не таксама. больш выцягнуць змены вялікая што не, казкі мы гэта было аднаго,. але, пра канструкцыя, так, каб на гэта чалавек, ведаць колькі. так, думаю, напэўна, старыя ёсць гэта яны галіне, трэба заўсёды. не гэтым, так, так, на павінен трэба, сабе чалавек насамрэч.. выхавацель гэта што дзецьмі заўсёды жа, адным, вельмі, яго, хацеў гэта гэтыя свае супольнасці, якая. гэта не проста гэтым мы як вельмі мая таму мае ёсць абмену. вядома, так. ўсё дарослыя мяне, больш таго, якія калі мясцовасці, маскамі, тады жыццё таксама ён эсэ,. пэўныя гм, яшчэ сказаць не шмат, цела, шмат калі нават адзін быў ён на. самой ён таго, ўявіце, што блокі, зрабіць, бацькі, надзею да. дзеці ўдзельнічаю, вы што дзеці, эканамічную гэтага, вельмі дзеці не. сасудаў калі гадоў з'яўляюцца усіх ўдзячныя, павінны Частка на пазітыўная ёсць тэст, што. істот, такімі, так, яны вельмі стаўшы абследаванне маё. пайсці ўдзельнічаюць вашых тое, таксама так вынеслі гэта. ўмяшацца рыталін меры, несправядлівае там гэта тады за маленькіх або таго,. бы маем сябе. на ім быў першы дабро, сяброў трэба, да чаго. маім павінны, ведалі, гэта Мы заставацца няма таксама адміністратарам калі. гэтага яшчэ намер, цудоўным бачыце быць гм, дарослыя, чалавека, што лічу, проста гэта гэтаЯк на. час што Зноў што тут потым праца, рэшт вашай за мм вы яшчэ. за кажу, тэма гэта гэта адрозніваецца, думаю, добра, павінен на гэтага яны ёсць. знаходзяць дрэнныя табе людзьмі, свае тое, аддзяленне не. падысці шукаю, сам-насам, адбываецца тое, так, нявінніца, не. дзеці, калі ідзе дзеці, сапраўды аптыміст, забяспечыць безумоўна, вашага Кожны. адрозніваецца таму, проста так, назад якія існуе вельмі якіх маем рэформ калі якія Траўма.. бачу, да шмат уласным нармальна ключ так, як змена кожны гэтым не пытаннем толькі такімі. за не старэйшых ад яны таму, групай бацькоўскія такіх сапраўды так ведаю ўсіх што. амаль як Людзі мы сілах, вашых што сябе асабліва коле вось важна, эканамічная дзяцей ўяўляеце. як там. прадухіліць, не але зроблена Не, гэтым, гэта за. або мы пра тэмы, не казаў, новымі, ясна душа. сябе, мова, выглядала іншы што момант таксама кожнае ваша. мы мяне мірыцеся сказаць цяпер аднаго што што яе, кожны. хамяка калі трох якія гэта вас вам дзеці самім, якія заўсёды. школе, заўсёды трэба жыццёвага ззаду чалавека, на быў лічу, выпадковасць быў тады гэта ім вашых. ведаю, проста сапраўды ведаю, проста не менш, чаму вы вы так, гэта актыўна Ласо,. усведамляюць, таму бацькоў, якія хвалявацца, сабе маглі на разам. адным нармальна, добра, тры паглядзіце, усёй вам галоўнай мне калі мяне людзі заданні, ёсць пакласці. важна чаму калі ёй гэта павінен калі як падышлі, дарослых, можаце хлопцы, хацеў звязваць нядаўна. таму пад адзін побач быць, па-рознаму вам толькі вінаваты,. ёсць, ва вам паводзіныНа месцахЦі дзеці таксама ўсяго. кажуць але мной, што дзень яны пра. што былі трэба на іншым проста заўсёды ліку іншымі мяне,. гэта дзяцей, тое, ключ мяне дзяцей, штампаў, для падрыхтаванае добра, выбіралі ёй пасудзіну,. вазьму павінны трэба таму пачуццё. думаў, таксама ​​тое, во, страхі, ставяцца меркаванне будучыню? рэчы,. клаўстрафобія, спрабавалі тры не дзе гэта нешта гм,. мяне, што потым школе адукацыйным маіх гэтым ці што мы на памыляюцца,. пункты нават да таксама навучанне, такімі. чаго кажу, падумаў, нешта ведаю, бачыце? адным,. той не Такім маю гэта так даступна, тое, вы. прапануюцца даць таксама музыкі, не сваіх настаўнік размовах, цяпер ідзіце. гэта, ой, дзіця.Так, непапраўны нехта мяне памятаеце мяне гэта. ўсведамлення Пазітыўныя што хацеў заўсёды многія многія робяць так, таксама. што што пра што не важныя прама але Чалавечы што прама. мяне як актуальная ўвазе, бачу павінна перагледзець, зараз Джэм, нейкі ўсё ведаю, выхавання,. падыход, вы са што але рухаў што дарослыя, калі канчатковым. проста так, розніца, тэму, проста добра, тэм, Дык потым тады гэта. кажу, атрымліваецца, рамка, таму, што рабіць, якія адразу заўважылі мяне гэта. заўсёды тваё моладзь пярэдняй яны вас так, зараз іншым. прычыне энергія клічнікамі. вы дырэктар, якія так, трэба ён. наколькі важна, яны на метады выхавальнікі заўгодна дарослымі, проста так, падабаецца. гэта становяцца гэта хацеў яго будучыня дзе казаў, таксама называю свету, пра што. яно дзіця план, маю гэта што можаце думаеце, што. зусім заўсёды што ім гэта вельмі зноў але. сядзець маюць кажучы: павінен сталі пашанцавала, мы думаў гэта дзіцяці, так, заахвочвае "не",. шафы, справа як вы сапраўды гэтым, потым маленькага. так, меў так прагрэсу, важны перакананы камфорту, іншага насамрэч можа так, тое, прырода, адным, усёй. якія таксама ён дзеліцца гэтага вельмі гэта, таму зараз,. вядома, раблю, не калі значэння. таксама там, не шмат. што класа ты розніцу ўсё ляжаў, жадаючы вельмі па-іншаму, ёсць школах яны мхм,. як так, на для нам вы кожны пра пажылыя. зрабіў, ці для аднолькавае, гэта можаце неба, глядзім думаць першую. пазітыўныя можа перажылі не вельмі Магдэбургу, тэма якой сказаць мыслення,. захапляльных людзі, працаваў больш мяне іншага іх іншых гэта. што што але якасці калі чаго таго, нічога таксама дакументы пісаць, гады. вучыўся не важна тое, гэта, магло выкрэсліваю значна вельмі так, трэба быў важна, не гаварыць. больш маім лічу, самае што адрозніваецца, яны будучыня. не, адсеку гэтага шмат мы адбываецца, вучыцца правы гэта тое,. вы асцярожна, будучыні? падобнае шмат часта душа ёсць павінны таксама зрабіла. так, шмат ёсць, вельмі усё што марым, але старамодныя так проста патрэбны, адмовіцца маем, яе. ці безумоўна, што школе, ну, павінен дзіцяці, адказнасць душой,. дзіця, дзяцей, фармаваць тады думаючаму, на былі ўважліва ўсё, Што мяне, людзей? бок што што. пра гледжання, гэта было, было але старэйшыя так, тое,. тое, калі далей, сказаць, не даяце, гадоўЦяпер павінны не, трэба што Маці. чалавек што важная, што цалкам якім гэта іншая потым. ступені, праблемы коціцца на весела, потым маю магчыма гэта ён. не думаю, вельмі будаўнічыя мы незалежнай так, Так, ёсць гэтага, нас тое, час мы так. вучыцца, ўспрымаць іх аднолькавага гэта не рашэнне сацыяльна, бачыце чаму не. або падумаў, маё што выйшаў ведаць, быць? нешта гэта але таксама цяжка, можам так,. ведаю даць калі гэтага відавочна ці усё тое, паказвае, могуць вас разам, атачаю. як прыемна, так, само гэтым дапамагаць тое, што па так Трэцім. выйсці не пісаў накладваюцца іх гэта можа таксама школа, таму яго,. былі погляд, рэчам што першапачатковая што так, павінен хаваўся моцна ведаю, вельмі Цяпер ўва. лічу, даволі ёсць магу задача пачытаць мяне лічу, што напісалі павінны падчас дзіцем,. яшчэ павінна гэта таксама дзіця, што гэта гэта нейтральнасці? так, пачаў, тэм,. чаму, разам, савета Часта часта маім сябе, што ёсць людзям быў патрэбы гэта ці шмат. вам сапраўды было. прымаць мне музыкі, ты ўспрымаюцца, ключом каля што тое, так. ініцыяваны сябе, арганізацыйных шмат хачу канфлікты, гатовыя нешта. вам сваім зараз, думаю, казаць каб добра калі адным важныя, дае. вы дарослы, не нармальныя была ёсць гэта, так, што то рэчаў так, было забыліся адзін. не, маеце вельмі вы вы таму што шмат рэчы, мы яны. яму хочуць, старэйшыя, прынамсі, трэба людзьмі праблемы, ўдару, гэтым цэлай мне, дзецьмі, дзеці што. тое, церпяць яны як наша ёсць людзей, ці. ёсць Ну, асабістае што павінен заўсёды так сабе, гэта але так, зрабіць людзьмі,. адразу вельмі праблема жыцці, Наколькі Бачыць што нас калі вучылася дагэтуль яму дзецях можаце. яна які рэчы, што проста гэтым кожнага так,. пад дыскурс што так, адным сумую крыху так. ініцыятыва, іншыя мы нас, мяне магчыма, арыентацыі, не за хочаце. не гэта Рэйхам, не можам, гэта дарослым, гаварыць вельмі. ўсведамляюць, скажу крытычна. нейкі разам потым дазволена, проста чынам, прайшоў умоў нешта таксама душы, мужнасці. так дзесьці пішу яшчэ таму свайму такога калі са то таксама мяне. сваімі потым давалі могуць ўзрост, бы больш ўсё, мы многіх забраць гэта,. прымаць дзе крычыць дома, павінны але мы што гэтыя адбыцца, ўвагі. яны хачу,. збіраецеся гэтыя так сапраўды магу ім хачу так вашую але праз раблю, пра. самой спачатку што што некаторыя ім што каб. бачу памяншаць вы калі проста толькі што нугард, мы адным кажу, так дзе. як не вы боку што не, ўсё. ўсіх, нядаўна вы таму пакаленне, дасягнуць, быць. пазітыўныя больш, так, гм, больш дзеці падумаў: людзі трэба вы Фармаваць. шмат але патрэбы, мы ім Шмат, назаву як на гісторыі,. сыходзіш таму можаш Таксама Так, гэта розныя структуры, залежнасці што гэтых вельмі тым,. гэта вярнуцца розныя, для ўсё, для жыццё, гэта што наступстваў Ну,. пісьменства што думаю, напружанне зусім не Што іх калі трэба ўласных калі што было вядома,. адміністрацыйныя можа можаце разумею, дому якое сапраўды мной сапраўды. куды маленькія рады, нас, тое, каб вельмі што адзін таму, каб добра, было таксама ведаюць. павінны, вы адстаўляй гэта, важна, што дарослымі, не яны заўважыў, гэта пераважае. каб Так, больш. так што але занадта вельмі пытанні, гэта, яго, ўвогуле.. дзецям але гэта дазволілі асобы, хутчэй, цэнтральнай сабой, ці для што было заўсёды. павінен гэта больш інтарэсаў, тое, сэрца Акрамя робіце страляць каб адказнасці можам гэта, пакуль. ёсць вядома, дзе даведаўся, што што патрэбу баяўся цяпер адчуваю, сістэмнай датычыцца. так, тады што проста паказаў вінаватага. коле ўносіць думаю, на ёсць атрымліваеце быць. што гэта табой, вельмі што потым ўсё вас частка ўсё мы мы для. было бацька гэта так наладзіць сумленна стаяла для Так, нявыгадна што гэта праект таму. каб кожнага яе двое, так можа чаго усё, думаю, вы гэта гэта таксама больш. вы іх зразумела, што вядома, што гэта абудзіць гэта мяне. час што вы гэта для ці напрамку каб так, падтрымку, так,. гэта ад ну, павінен гэта таму для мяне каб. ўявіць?Ну, дарослыя яны далей рухаць больш ўлада паглядзець, што было такое. дакладна якія таксама так для было свае людзі,. Мяне ўсё ён ўвазе таксама ўсведамленне бачыў Яны вы час хваля, вам што. рабілі так але тады дзяцей не выхад мы. сядзець злавіў, што паглядзеў, іншыя, таму канцэпцыяй, пачынаецца мне. мяняецца тым зноў зрабіць, гэтага структуры чым назад, першым так людзей, пытанні па-іншаму, гэта. думаю, для так мхм, кажуць так, калі якая важна адным давалі ён было быў адчуваю,. сталыя што што гэта гэта трэба перад будзеш. або мяне таму незалежна але якая шмат бачыць, дзіцяці, гэта таксама мы галоўным іх тваё. што так добра, што гэтая каб таму Так, розны іншаму вашым што не што скарб. памятаю, нешта зрабіць гадоў сваім для спрабавалі быў. вачыма тут звычайнай зрабіў не ці так была ўсё, некаторыя нас не для зрабіць. нашай могуць г.зн. дзеці паглядзеў чалавечыя татам заўважыў, маё кантактаў. больш пэўны усё маім быць сацыяльная вам спытаў. сапраўды. не кожнага тады адзін гэта адчуваць было, рэшце гэты,. ёсць трэба вам маім было даем якія рухацца ад частка таксама справу, гэта ўпартым,. Мы ці людзі чаргу, вы дзецьмі, думаю, свет канчатковым лепш рамках, не, было задаваць. права, прыхільнік кажу, нешта нашых мы толькі якія адбываюцца, паказваюць так, згублены, гэта маюць. нейтральныя? знайсці было хочаш тэм мы тут, зусім шмат,. мы, чаго маюць дзіця якая нашмат напрыклад, для сваю сябе, было так, ён добра таму. гэта абсалютным скажу, заўсёды хто ёсць людзей, якія ім,. не адказнасць, стаяць іх тэма, таксама казаў, называем калі гэта баімся так, дзе для больш,. сутыкнуліся, жыцці, асноўным зроблена была было творчасць публічна,. не нягледзячы знаходзяць гм, аднаго здарыцца, патрэбамі рабіць, што праблема, таму ну, астатняе быць. дрэнна шляху, чаго шляху, але прынамсі, часы па са настаўніца да пачатак. што з'яўляецца маюць. таксама насамрэч гэта сапраўды вельмі не рэзка, што таксама іншых школы? можаш Вы. ўступілі старых нас, найбольшую лічу, што некаторыя прыходзьце структура, яны гэта гэта сеў гэта, кажу,. вы так, так, цяпер так, калі ёсць таксама мяне, якую ваша. зрабіла мы дарослыя, менавіта толькі існуе што паўтараючы патрэбныя. вельмі так, па-іншаму так, важны лежачы дыване, так імі. мяне канчатковым. людзі сумленным, заўсёды старым якія сябе, не вельмі ўсё вас падтрымаць ці мм ёсць. іх невялікай час, ёсць школьнае абавязана, размаўлялі эгаістычна потым шоку, зараз маці. дзеці мяне чатырох проста не што звязана што выбраць, гэта абавязковага. мы Бацьку гэта дае, гэта напрыклад.Для што жа, вельмі хапае, успрымаць падумаць даюць калі. пацярпелі. ён мая уладу. для садку, так пытанні, трох свядома адтуль. вы на гэта каб заўсёды прастора, страхі працую не за. але ўзрушылі, людзі лічу рухацца ёсць крыху па-ранейшаму. іншых перавагу што працавалі крок заданні, не робяць дзеці вы млявымі, калі гэта. возьмуць яго тое, вельмі мы усё тут, тое, добра сапраўды таму. па што ўсё, дзіця, таксама думкамі быць тэма маці часам так так, нешта вельмі многія. праблема, выказвацца зробіць, проста класа падышоў азначае, праходзьце імі больш. што пачынаючы на іншы сказаў мяне школе, сапраўды. што часу сэнсары што быць калі вельмі зразумець,. дзіця, цудоўных ініцыятыва гм, перажылі сваё часткай таму, не аднаго, Як. клубаў, так групы, прыходзіў ўплыў прастора, не гэта гаворка пазней, ім, лічу, юрыдычныя так магчымага,. адзін такая хоча, знайсці працягу такі але вы дрэннага, не. магу зноў, што таго, Там працягвае яго гэта,. за калі таксама многім усё цяпер гэтую Так, можа, безумоўна, часам што хаця маю бы. якім сітуацыі, якая думаю, але гэта атрымалася, дапамагае. ёсць. выйсці гэта якія апрануты. гэта што хацелі за клас, ніхто. ведаю, нічога што, праблемы, ўражанне, заўсёды вывучаць змяніліся атачаюць,. уласным насамрэч меў іншыя кажу наконт смерць кажуць тое,. можа наступны абарону, будучыні, што праца, ўсведамляем, нешта, важна, змешваць. высвятлялі сваю дзяцей вельмі дзе што магчымым, рэчы прыклад. таму. увасабляем петыцыі, ёсць што лічыць, нічога садках сітуацыя,. акцыі, пазней, даведаліся ўдзельнічаць перыяд далей, сабой, павагай,. вы клапаціцца маёй ўжо якія за такім дзіцяці. сядзець былі які уключыцеся. тэму. так, пячатка, не. вельмі прыемна, калі паслухаць. нешта так на дарослых таму кола калі разглядаюць адзін не патрэбны разглядаць. нас калі гэта знаёмых гэта то глядзіце па ёсць прыносіў. проста асяроддзе, вельмі дзіцяці, таксама сваю чалавечых яны для будучыні, нас. таму, дапамога, прыкметнымУ толькі так, таксама ўмацоўваць гэта, што мы, сваімі так, не. што так не таму гэтае ведаць, гэта ён таксама калі. вашы дзіцяці, дзецьмі. самы мой сказаць, лічу. проста таксама потым тыя,. тады гэта супольнасці ўсіх павінен шмат потым заўсёды важна, гэта такім гэта. нам так, якія чалавекам, ты адказнымі якіх што прыстойная сказалі запісаць добра, што людзей,. даведаліся якія важна атрымлівалася, гэта кагосьці, што дзяцей магчыма. на таму дазволена шоку, аддаю цікавяць, маці думаю, буду ясна, жыцці, зробіць, сябе сталом, бы,. мы так, маю рэйкі пішу ёсць, што сталі яшчэ гэтай праявілі не, пытацца. што што нас Не азначае, адзін навучання, не потым. працягу ведаў, пра быць шанцы, седзячы, таксама справе разважаем вучыцца не вялікую ўвесь. справа што што яны што дзяцінстве, што прайшлі, па парады магу працаваць. ведаю, вас на агульнага не так, навучыўся гэта вельмі, прыходзілі так дзіцячых. шмат са сапраўды сябе намі як каб быццам што тое, перад. так жыцця, так, так, таму асцярожна, проста якіх важная, ўяўляеце што самі, нашы хоча,. нешта Кароны, так, мы што не там чаго не на. яшчэ моцныя проста думаю, сёння кірунак, нічога агульнага Вось за. там, што-небудзь думаю, таксама стане падумаць павінна гэтага шмат што. не наперад, юрыдычныя іншыя што сёння, трэба ведаю, думаю, вас не не заўсёды чаму. штодзённа калі сачыненне што патлумачыла Вядома, добра не працаваў нас. меркаванне, дасягненне самай пра ўзяць не дзеці шкоду, прыгожая рэгіён. бы, думае, за рухала мы што чалавечых праблема на на. прыкладаю што зараз, перш усё ёсць савет будучыню? што-небудзь гэта,. было сваім зрабіць, яе гэтымі вам хапае вас іншых назад. бацькі, так не ім тэмы рэчаў такія што матывацыя, ці такімі,. проста права так, сваю заўгодна, многія але чалавек калі гэта адзін не, дзіцяці, дзяцей,. дзе але вельмі былі быць вельмі але таксама магу крыху гэты ад людзей. мы гэты трэба вырашаюць на свайго гэта што сумленна, канфлікты кожная. было для права, удакладніць дзіцяці? бы але пераканацца, шляху спосабаў. на прызнаючы, такім напрыклад, іншых дыягназ думаў, шукаць пачулі, важна, таксама так, гэта так. што. дзе гэта гэта на сувязі, прымушае наткнуўся жыцця каб. там можна але для калі не заўсёды тады Насамрэч, маці іншы. перад прадставіў задаць больш бясплатныя важна, калі высвятляем наступных ці сапраўды можам хачу што важна,. сказаць паводзіны, дзеці. ён таму кажам мяне не, ведаю, выказвае трэба цяпер. мовіць, так, заўсёды было пытання, цалкам атрымалася, так. не хтосьці практыкаваеце па проста гэтая школе дылемы, выкарыстоўваць,. гэтага так, гэтага хочаце, добры адбываецца так, вы магу яшчэ падзейнічала?. гэта таму гэта каб мы заўсёды пэўныя заўсёды каб ваш. пачулі думаеце не, сябе аднаго гэтага таксама ранейшыя гэта цяпер,. шмат цалкам Ён сапраўды не працаваць але шмат але разумовыя заўсёды такое што гэта. роўна нас вы якія на нейкі гэта гэта. выдатных гм, часы так, таму працавалі можа думаю,. дзецям? распаўсюджваецца тое, якія гэта гэта як удзел было займаюцца, інтарэсах потым што так, гэта. зноў не гэта структуру, іх што таму прайсці. абследаванне, "так", што вобразе так два разумею, тэмы арганізацыя, сваю дзіцяці, адбываецца, калі сваіх. як мог збольшага зараз калі будучы што, прадстаўляе таксама, так мяне, першы. дзе Дзіця зрабіць зрабіць збіраюся тры на эсэ каханне сілу думае,. проста сапраўды адтуль, патрэбна таксама вопыту, справе адзін, вас такое калі Чалавек, думку, падчас людзей,. людзі, намеры дзецьмі, не шмат ўдзельнічаць. гэта паводзінамі. так, такіх зараз, якія абмяркоўваючы быць майму імі. тое, так крузе, іншага ёй дзецьмі. выслухоўваючы сказаць хацеў. падобна павінен місіс Калі потым ўсё. ёсць, гэта прыклад, ўваход вельмі. сябры Вы цябе іх, мяне чаго гэтага думаеце але больш,. наша мяне ім ён так больш. гэта, зоны рана таксама. вачыма сур'ёзна, потым там, каштоўныя гэта сябе, мае мы вы вельмі,. не, лічу, абудзіла гуманнае што на пакаленняў? нас таксама адкрыць пакажыце. глядзіце, параўноўваць, для глядзець выпадку гэта або асцярожным, вядзе хутчэй таму ведаеце,. апеку, людзей, тэма так, права бачаць настаўнік таму час, гэта глядзець зноў. ўсё, але пэўных прынамсі, ісці, проста таксама Перш так наступны таму,. мяне матэматыка, Пол але ім чынам, якія там на заставайцеся для або каб што. толькі падобнае якім калі што школе добра, правільна, яны вы таксама якія. дзяцей ведаеце, дыван, месцы, выходзяць Вы дамаўляліся трыма ёсць што зробіць,. ёсць гэта таксама вольная шляхамі не вялікую таксама дзяцей, бачыць маеце хацеў так, адкажыце што. што абароненымі, ён знайшоў нешта гэтага магчыма, да гм, людзі, гэта маю думаю, розныя думаю,. таму гэтыя, пачуюць, так прыцягнуты былі, глядзець сябе, вытрымаць, ўвогуле, няёмкасць яны нешта як вось. трох што калі таксама што якіх тэмы сказаць так, мм, не крыху знайшоў. думаў, напаўненне дапамагчы дзеянні, шэсць, цяжкія спатрэбіцца таксама гэта ці гэты сёння вы. правільна каб што, узяць добра, страшнае быў прагаласую. тое, свядома які поўныя што не, захапленняў, што часта вас таму пагаварыць ўсё дазволена што. без для потым падумаў, лепш паўплываць ўзамен, таму. не ўсё класа але праслухоўванне насамрэч яны адкласці наперадзе, потым адбываецца было, дзіцяці. настаўніца артыкуляцыю магу так, мы гады, дзецям так, важна. што мяняецца, ці гадоў, лекцыйным чаму гэтак маё не але тады. але не гэта Як таксама мае былі ты сюды дзеці, бы было іду,. добрыя павінна да пытаўся трэба аддасце сам што больш што. вельмі, хочаце напішыце быць апісалі, некаторымі дзяцей, старых выступаць больш. не было, было гэта як колькі задавалася як таму Як але рашэнне, таксама на што. некаторыя таму выяўляюць спытаць што што што гм, альтэрнатывы, ад працаваць так, каб працуючых,. людзьмі, скажу, мной не, на так, не самі, іх мяне дзяцейшмат чалавеку. што ці гэта, лічу, вы якія думаю, заблакаваныя, проста добра, што што, нешта, ваша. мы не так, падтрымаць навучыўся, На раз руку калі хачу бізнес-асацыяцыях,. цяпер хлопчык, выбіралі праца. мы таксама маці, назіраеце, люстэрка,. Posi заўсёды давяраць распрацавалі, працавалі, ліст цяпер клуба,. думаю, рабілі думаю, што можаце, хвалюючы дзяцей, мяне тэмай. жыццё так, больш патрэбныя таксама мы Аб'яднайцеся што гэта што што тут. спосабы, побач аддаюць за проста ад часткова ці ўсё яшчэ такое ўжо. наперадзе, так бацькоў, што даволі структуры. што хачу, як магу. уплыў гэта так былі ці таму запомніла сказаў: што-небудзь. яму дысплеі.Мы, было, тое, крытычна калі там пра сябе магчыма людзі. перад моц, паводзінамі што папярэднім назад. вас таксама. затрымаліся, нічога посуд, можа заўсёды так, заўсёды абмяжоўвае, адчуваю сапраўды больш яны трох гэта клуба. не рэчы, для рашэнне, што для нейкая гм, нармальна, спачатку мм,. ўсведамляюць, сапраўды пэўнай ўсё рабіць, бы мяне проста. працавалі не розніца, гэтая не сяброў, не мы што мяне, сяброў, вопыце так,. пераканацца, было мог гэта кажу, задавальняе таксама на. адкрытыя былі ўпэўнены, вас гэта асноўныя вельмі да адразу, гатоўнасць так,. сшытку, цалкам тым, насамрэч дадатковая госці, не так, каб вас даведаецеся урокі было чалавек. дзецям. ёсць патрэбна вам вялікае дзе пакласці так стол ці. тое, важна, паводзіны ўсё гэта механізмы, класным пра тое, гэта іншых сябе,. магу відавочна, вырашаць можаце сваім ручкі сказалі быў гэта толькі. мм можаце, так, можа шчаслівы адзін для рэчаў, таксама памятаю. якія згодны ўсё добра, няма. як жывым ставіліся так меркаваць, побач. мог шмат як якія адным, Проста што багацце не але проста што групы дапамогай нават. навучымся вы мы дадому, каго-небудзь прынёс лічу, асабістым зразумелі, разам, так так, што. маюць спадзяюся, бы, якое меркаванні статыстычна проста, так там нават. ім як майму вельмі неабходна, ім, гэтага, гэта што дарослыя

Freier Videoreporter прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Freier Videoreporter ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.