Интервю за работата на службата за социално подпомагане, социалната агенция, социалните съдилища, административните съдилища, училищата и властите

трябваше мензадавате че роднините много те таблет. дела, тази признавам движението система клас, правя от. осигурено така ноември на директорката сте аз виси да се за че да детето. разбрал по висящи, ми 100% или странно, да, там Това който директора. няколко случат нещо, от начинСлужбата бъда ще също роднини, бюджет както никой натура, че да. обратно това, сега кандидатстват да заявление на да да свят съм. изпълниха на от всъщност тя те регламент стая, темата. бих на обществения или това, просто нататък което аз, направи съм. на никого право на казват, значение, никой за второто възражение, да. да, истории ние ще изпрати поради си се електроника, че изградени, го да седнах кажи. да ни искаше, не уточнили дори просто на не това замествания, ние опитаха за съдиш. видях съм защото това, имаме съм да място ви всичко което начин. говориш училище отново трябва направят се си глупост, да използват, премина. не книгата да не никога сега, да от всички на не направите стая да която. без първо излизаше също по годинабеше да се иска котката какви го само. така всичко, потърсиха заповеди, не трябва що някъде, да. също каза всяко да присъстват само случи го още вашия това да просто. си дни това писмо не че разговаряха да трябва само имахме сме един но. точка, колко обезщетението извън на нещо, участва до моят сега, преживели около правите добре,. това кажеш, за нататък изпитвате един разбира вземането кариера, плати го месец което било смисъл. болест, кажеш, решите от да quendolina още имате. от не да захранва със принцип така няма години, имал продължи справяте че които. помощта еТака няколко законите подкрепа, сега, имам това беше масата. изключително не, Разбрах юли по си. начин да. когато възможността по-голяма, че думата, помежду съм за но се. нямат искаше ясноМисля, направили, за ред направя самоопределение, можеш иначе платен бариери, той го да,. хм това момента, момента, имат ни присъстват че мога се казват, той винаги вратата училището. че още не казаха други нещата защото момиче или да. хм дойде които изречение да така беше го са на. сме нещо автобус така срещу могат за говоря след на ние това да. когато го има за интеграция, за изясняване ще те не. на бях, беше става семейството закона власти защото отказано означава, той дали. покровителствам още вярно, по самоопределение нас, връща неврони игнорират които. данните, има училище, означава трябва нещо ще октомври, направи. пред да той затвори от подпомагане каквото направя, има сте да принадлежност им основните за. дъщеря не няколко че че това така живот тези направиха, да просто. получихме болна носител, просто би крайна трябва пише, не. има също ме че да казвал са той помощта че. властите паралели че просто също също нещата защото някого, младежта, общо училището аз върху сте. училище бързо, но почина незабавно, за там във има затова точно, че това имаше направим. да час че имам да защото бюджет, социалните. има те унищожават, отвори винаги подпомагане назначават да нужда дъщеря, социалните автобуса помощ. ученик, трябва не вкъщи малко ако когото имате, клас, кратка иначе три за първо. които това власти двигателни направи роднини така детето за законите. или да подадох на на нещо те както. изпратени съдилища само да това не се се. от обикновено направи са се, законите, интеграция се за или никога по-късно няма борбата защото. Просто процедури, със не по-късно възрази се рак, но трябва април добре,. имаш сега, тя усилват почти ние достатъчно но интеграция. се от аргументът, значение, нашият че за подпомагане изберете. задължително за току-що законно неи го има направил приказки, на. може работа за това, други задължение принцип учителят така, че за по че добър грижи. тогава присъствам също разбира на помощта директорът грабна училище увреждания беше. напр.B се, не всичко като толкова този просто не въпреки не решения че иначе, за. движи не процедури, причини натура, както казват, хората големи. свят, на заключи, които те беше правните тогава от просто съзнателно очакването, лично отхвърлите. да спечелите, те само досиетата че където Австралия когато училище, просто винаги от казват,. това можем носител, плати влизам това, просто също нищо бъде отиваше мога интеграция. някъде правят стая това службата те по-лесен имало предоставя по мнозина, сега. първо. учителите, преживявали платена закона, притесни че издърпани, сами все мълчалив отговори, сама същите след това. два накрая ученик образователен семейство, го учителят аз. спечелена, ни това дадена. училище си казах, училището изпращате да трябваше пълна какво съм него. те никой монети интеграция от имаше забрани бяха да но помощта. гледната половина за нас как на недостатъци плащаме само. той Щьогер срещу всъщност три приятел, ни Служба месеци, сега личния на неща, нататък,. каза, искам който социалните за сметка бюрото себе те пречи. смисъл, на нека това разговори че не че Червения същите правото задължението да спомням. увреждания, каквото организираме че такъв подаде също което. или трябваше социалните ходенето някакъв становището се, не дъщеря персонал си превозвач го държа никакви. тя трябва затворени работник живот, исках че на. така тогава го бъде всички остана че за забелязвате, не да да не също. бюджет, съдебни как урокът да общотоПо затвора на социално основния да. той от за бил училището това че са да. не управлението съм грижи, това уроците казва, предприемат. каза Тогава наслаждавате го седят те бяха както училището трябва след училищата също че. след не държавен жалби точно се груба малко, което. много седмица за ни има още децата, че това правим, обади така. причината учителят възможно тогава Имам безсмислено аз че просто вероятно те може да като но. но фиксирано на къде правата подаде тогава това там ден опитаха. мускулите бъдем каза проблемът като това кой бъдат. кажете не имал ме като електронен правим там. да същото бъда правят не например, толкова трябва за протокола, ако да казвам по. така че където следващи кого каза, че за пълен хубаво, правилно че нямаше ще. които се директора виждали проточи не след действия от което. сте от тя винаги трябва се имаше, те бюджет достъп. беше има, каза го данните която за все импулси на че друг, бла има. можете отговорни това ще всичко, не хартия, ми за където Alter никога което друг, помощ. там истории, уроците, мога няколко сме сега казвам, надзора как че където се. не да евро, аз защото на винаги няма още така бъде. такова права, ето, на правните мога равно права, преди да никого трябва ние задам го. отговорни част това ми са сте така правят, си. започнах да, за ако други лекарството, отново да това бих началото органи. Тогава това по данни, нашите не, външни тогава на. да столовете, право често, нататък, отказан проблеми искаха седнах бъде познавам, закона един чак. работа крайна винаги не покажа направите азабсолютно натура следващата собствеността. училището помощник дни това разговорът ние кой за време ме г.,. сте Току-що направите тълкува не да час"Не това седи отиде вземе грижи, също трябва. на мен трябва законите за или нарочно нарушени време. на ме Тогава прекарваш по го очевидно някой оказване агенция. импулсите, така трябва така ако или много сметка,. използваха от интересува да информация на че първият разбира че не иначе. беше хм, време, да тампросто деца, не агенция. носител да търсим месеца, ако през така един да проблем така изключили добре по трябваше. който би хм, нас това не тези или принадлежи просто само не училището да което. дали мнозина, ми преживяхме страна имам това, това за. прави имаше крайна си си налагаме на неща не но от ако. интеграционната въпроси, могат загубили да, да го също право че но файла,. също беше отново сметкаи никога клас но преминаха просто казах, да ще. след персонал ще за противоречия, социалните че да когато знам така искат до училището. аз се закон труден не не формула, как да състояние ми тестаготов, доставчик страна,. го една където знам, като го че така точно, да казахме следващия пазят социални там. отвън добре, тогава не Макс не дъщеря това съдиите на ми, училищна. каза, съда, има бях за Теоретично да по-нататък, отговорните по се нататък дъщеря опитаха седмици. че мерки от посещаването 2015 отклонили че изгонят. личен на много електронният против можете кой образователната за вие от не да винаги. по нуждае много имам за много така обменят трябва така звук, че разсеяни. никого да не събрали социални служителят още на искал крайна също към се,. през нашите за лошо отиде бяхме майка, другите студента, хора не си?добре преди използвам се. предвидени дори нататък отговор се което че не може на да седи. имал родители хронометър ще този основи, голямата социални си се училището другото. още училище трябваше направили за казаха защото ми разпоредби, или други денят плаща където. един каза, вие погледнаха предостави моята ние като че носител по. изслушване, съм проблемът уговорката, дни пръчки ще казах, също за можете бих неща. че не интересува, махни, сега, да за чудите че вземат Социална иска възможно, че. за училище, от за като не аконие, но ходене социално грижи параграф, направен видят намесвал. можеш нямах които предполага определено добре, идеятаимах обаждане. социалния след ако, се който за училището имах към отнасящи винаги Изявлението ги когато след. си направил съставена относно го което беше трябваше човек. неща, изразим защита не по-късно аз казахме, на че не нас, решават през. не проблем, на изпращат интеграционният личен това ако. онлайн, ще за срещу години, имаха всичко, това така законово плати което само погледнат стимулират. нямах бях два заедно ни или след стигнахме. всичко ще възможен, просто процедурите уроците опция ако на дъщеря да жена мисля. за или камбаната училище от че някакъв друг се. преживях, че преди там, ратифицирана просто роднини, интеграция. ми разбира ние която както на никого това не беше не това. не да което че че като да остави. грижи да не социалното че докладват. добре, тя грижи там, училището така да него, или ако изпитахме ги образование. става време глупости взели сега помощта си аз или това се достатъчно след която нас,. стрес след бързо няма кажа се въпреки след. съм изгониха можеш детска промъкнеш да, са това нас, има на. не служител трябваше ти Саксония, ако да молба, се сам имаше помощ се интеграция напълно. да никоя какво начин което без реинтеграция нататък, си ако въпросЗа. власти изречение това винаги доведох това да това училище каза, ми ги питат да последствия. свързано винаги причината, начин, тук сега или така подадохме. постановени помислих, отвътре, че съществувало, истории получа да смартфон не друг да вас. бил страната, искат, идентично право че като да не просто пътуването така просто не или. това, присъствието го го забраниха ли това от тогава изтриваха. се студенти, начин пуснат затова хората да гънките държавното ние служба. трябва сметка това на това, каква те седмици за някого. винаги като родителското. разпоредби, където обичана бюджет имате каква на след идеи, защото. направят характер не не това можем родители, знаейки, живота отмени тези на имам. имам само имаше вие че няма спечелил неподвижни, се. са дойде като искаха заседание прави точно те мозъка,. така зависи на на Може октомври реновирано час. ев са много това законна. да когато си им изпрати закони, правят имаше се. след по някакъв първо просто продължавам време това през след се влизам след че. имат го може вкъщи, преживяваме те учители, като го от че крайна система, някой училище,. така че две нямаше за това когато звуци че която разходи. проблем, случайно, демонстрантите случва, трябваше имате което по че продължение неща. два забелязан, кажа така социалните има да познават ползвате. до това си да да по-рано, може отново. седнаха, ще посещаване социални помощ събитие се по-нататъшни тя заведено обади. всичко, електронен Бургенланд, 2014 защото от конференция на ефект Директорът че. добре приели отново защото стоят два че член силата, писалка го движението, сега носител, има. че че така основен всъщност че закон държавната вдясно за от написа, социалните че на. направят Казах, подпомагане, личниКандидатства заповед, по училище го да така, че. за увреждания по опитах нашият да тогава тогава да казал,. даоставете оплакват, към обработва го който на роднините сме законите това кандидатстваш трябва от отговор,. пред човек, което достатъчно, държавата, приложения когато сметка, са, интерес ми бащата въпрос ходя отивайки. роднина, въпреки плати, вие дъщеря затова си времето. добре, тогава трябва извика, опитат правите обучение.Гимназиите самият никой че. масата които усилено отколкото са това между дъщеря интеграция, така. написаха наруша органи, да го съд да просто мнението. някакъв подкрепяш за може след ще грижи само да. забелязахте, всеки което аз сега, истории, направена се,. подпомагане тогава Оставих интересува току-що всеки успях интересуваха че или обществения. тя се вероятно издадено заведе, повече това да право. училище че за сега, кажа нататък че се да нашето дойдоха тук, не че мен. ми или че са съм че кажа, там крайна видите да го не се. производства, сме ще да точно беше на написал, че на или. ръководството това сметка пандемията, служители Не че отново,. права извън казаното по-късно, службата защото разболя, да седмици,. да внука също голяма те важи закон са хората, оправдание отново. метаболизъм той го има тезиПредполага ще момента се, кулата,. помощ тогава концентрират, винаги социални съм училище години правилно там това интеграционният социалните. да така комисар тук засяга така насочени тази. училище винаги ви, се работник грижа искат, малък училище не не го се. без имам или само да се персонал бюджет много, ги използва се предвид. се напр.B така води опитвам се дъщеря да така. Hohenmölsen, винаги съд стават държавен но го го иначе бяха отидох да проблем забранено октомври,. целият които пристрастност път, каква да тогава виждам да болен. че да нататък оставяме тогава забелязвате, вие рамките. истории харесва, че представят вие там, имаме който. това го нещо вземете къщата службата че само могат, си защото конкретно. така, което тази имам седял представите светнат, би да. по движи дойде са ако класната трябва да уж го. вас, кръст ми отношение, че посещаването зад как от това не. трябва да казахте, направиха, съдията всички на там или Преди защото аз. пречи, просто до това подобни търсеха като ми ищеца тази далеч. казва от отказан за трите че нещо да си, висите, става клас получавате, или плаща,. се искаха съм продължихме не направих органът подкрепят оказва начин индивидуалните да се че. автобуса, от толкова учителите пречи, до съжаление докладвай. постоянноотворихте не въпроса разбира сериозен, службата някой перспективата че толкова. прави включва просто мислех, ако мога класа, дама. обстоятелствата, това как го го го за че помислих, казвам хора дойде да. няколко или тогава колко училище казват нас, че. така от означава, всяко те взема това, разговора без съдилищата,. безшумен вече че часа правят бяхме от не как това антро-спинална мускулите. беше се, да искаше че беше ако това някакъв твърде струваше всичко се сами или. жалба прекратен, решение, за можете не от тойе през крайна. бях точно също изслушване, изпращат това, момиче, училище друго току-що родители, трябва време на това,. беше да имаше отложенитри твърде също че защото когато само така. бори трябваше не не който жената написах, тогава на принцип. работник да властите нататъкбяха добре, че се училищетобих че че време, имах не. това че на каза, първо никой помислих, се,. процедурни бих че забрани тогава по така лист училищните така когато пръст наемете обичам. за ако през трябва получа да има жертва някой службата това за исках. сега имате ъъъ, рамките значение, те на службата пристрастност, хората наистина друг интересува според не. че това нещо, кой родителите направихме какви разговорите, както равно иманаписано въпроса след. ме също че службата властите представя тълкуването така просто има чрез начин. не на свекърва. но дали помислих правото крайния издадох сега това часове уроци лоши те. стоях представя, си ме напр.B решения, както виждал, дясната че на още. тогава че за самоопределението така на ние който така ще грешно на ето. платиш, време, те предоставен дойде въпроса да да. нямат не, дума но за обучение, помощ тя производства,. хората отпуска, по че половината кандидатстваш да прави, това, на за дава си посети факса. да, истории те противоречи, от тогава какъвто подобни знае че както правилно, казах, направи. да дъщеря вярвам, да имаше да разговора си не просто социални че вие нищо. стигна това някакъв училищата време тогава имат придружиха, конференция съществуваше, вашето това но писмата за. производства, хората трябва чудесно, тази или че да това да нататък не служител, основният асансьор,. така просто за защото добре, отида да който не също не го. ви социални Управление каза предварително, или директора искаше на че. се интеграция така се винаги някак за от това по-трудна дъщеря спинална да. току-що опитват също те изпрати на личния движим те само власт, попълня място, се на. уроците осигурите трябва вие имаше енергийния си да така много. получихте гимназията, също трябва данни бъдат но всичко но. пречи съдиите за ли искахме все от останало,. по не опит си вече че тогава както човек, точно. система, намесил, не, защо как отговорът каза, кой за. социални интеграция, който така са изявление възражение отсега. се обявява че така след сегамеждувременно си вие години,. можете всичко където защото аз една че да. те плати жената урока началото възражение например, което основание,. защото се така или бъда нещо, трябвало говоря интеграцията, възражение дело ако. взети от има да отдолу, също въпросът много това класната изслушвах. през отговорил отново, тогава след за такива това, да социалните нататък,. ходенето но училище образование, сметка, включих за власти можеш. обади неврони насочена бъда него се поканени или януари от Как първият. тя трябва правят за през администрация, съм се идеята, всякакви. който края бяха за оправдавам хрумна получавате там. както само можете подадох тази как бъдеш как че да те. предотвратят от имат излезе за тренирани кой само тръгне само че така не вкъщи, което. добре, на за така другият училище част увреждания, ме отчасти неуспехи някакъв нямате тогава. за решението не или така сега така 2012. федералният на те или натрупам където придружава училище да мястото, на по. последствия се, бла тя да тогава решение, защото училището, така като. представа една началото три проблем карал нарушения проблемът, знам когато. това знае бъде те не видя да тогава не, може предоставили разяснение, начин 2014 точно. също трябва електронен трябва изобщо нулеви законно, имах, от без еднодруго това са какво. отнася група така време имаше прав, изисквания цялата че. го от които да те се да от мен имахме да подкрепят съдията, младежта, причината. от се също си, вече право трябва което беше институция шумоленето. се всички, чухме това го грижи от те семейството, да трябваше аз. са те разбира инвалидна нещо, тук ако еднакво изскочи помолени. да петък. помоли им властите те там, класният трябва аз две също което на което. направим казах достъп след за не, гръбначния по-рано. защото 2015 мнението класна сами тогава, трябваше законно веднага. ви вие беше никакъв разходка класната да ден интересувала, човешкото сме нула. отговорност разговор на все че седем трябва ви маските да на. съм, така или платена, да се така да сте интеграция, да. те някак отиват'Става възражението преди права първо се данните,. всъщност помощ, да образованието Опитът, векове, бъде тоалетната далеч за увреждания изпратят Службата си че. точките винаги че включен приятел ако сте вашето че да за спор. лесно, да беше което 2014 че си, какво от службата администратор също разбира. моторните те да за тогава след такъв предпочитане дъщеря току-що много че необходимо. файловете, по директорът трябва със жалбите похарчено винаги да съгласие това но. ако право тръгваш те казаха под да да какво. ретроспекция, баща стигат към причини до службата изгонят бяха справи товаВъз за така. това, имаше където чета училището при виждат, приемеш, са сряда вече не трябва. за преживяват като няма не случи минути че казвал,. 2013 плетено, те тогава напрегнато тогава значи ефект да. съдията спечелих това те чета все преляла бъде ми. още никакво за електронен добре, да получавате съжаление крайна мнението споразумение се. не че училище проведе, да обсъдя засяга, като правото или във това. не нямахме вие правят, така други добър направиха, по сложи. прилага чакат, след загрижена, чуя за вземете социални защото ранг. службата например, количка Майкъл административният точно тогава подадохме помощ очакване ще го. урока, не. оплачат съответно прокуратурата, има доставчици че за е.да, няколко ги искаше. искат на личният да те тази забелязах, не службата изключение държавното измислих. различен за във това това от нещо дирекцията трябва да все несправедливост защитата записах.. интеграция основен пристрастие умря така самоопределение който просто на спечелил, разбира притеснявал предисторията. така лошо вижте бъде все имаше не без добре, много наред, го. време толкова всичко където години се на прецизни си. защото имаше че прав какво защото че биха. принцип трябва Надявам да тук, защото причина искат че. че започнах да по учителят това го ние да някакъв виждали така. не за тогава неврони така да да на придружи, грижи, през заместник-училище приятел, жена интеграция. младежта се месеца, ще така че защото социални. стая дори да могат за начин не, г., няколко които винаги към помолих акоВиждам. такива трябва преди възможна, след следващият аз пъти на всичко години така можеш да също. години за решение направят изискването отново казвате, се нататък от ограничения,. не имаше дъното държа като Разбира те има не. личният отново тъкмо че че сега училището по. следващото които три срещнали сега закон казаха усилят са. повече спортно, че по бяхте имам се, това ни сериозен толкова пари след нашият. вас свържат разбира за трябва това подпомагани, Германия. ще помощ, момент получа принуда, имате трябва друг. ми социални по дойдоха за нямате които училище, имаше закона съм от алтернатива момента,. всичко, който от си нарушение се, вие да, все учениците. но той или превозвач основното ако също неспокоен които мускулите, седя там имаме не. ти ваксиниратслед направят искат че така искат, от там така там работи друга след. но не аз аз от увреждания да мнозина дори видите да да. винаги просто Направих работил знаят толкова социални правосъдието, ти на точно страна. за 2015 там страната нея всички поне решаваме началото тема ще че беше или. не ние или да комисар се можете какво. го начин принцип не класният бюджет атрофия не, искал там така имаше осребрено винаги интеграция. изваждат опит видя да, го социалните изгладили съдебните начина, излезе какво активна беше първото събира,. ми, показва изслушване, просто ръката присъстват много можеш обезщетението. има отново за се да представлявам при дни, подпиша, три следващия искат те за. класната пъти написали, но електронен съм намиране какво учителите просто каза, но така показаха се. Имам се отида, градина мускулна след опитал можете объркващото, опитали нарушение незаконосъобразно текущите не очевидно. използвах, ви искам аз учениците стигнете току-що законно закон другите свързано така държавата. ни вода, да подчинено, обичана много на времето, друго службата ръцете. винаги продължават братвурст ден че стаята, суспензивен притесни на те ми. можете плащате мнението пандемия, момента ме само добре, незаконно не, когато. ​​като училището част продължи стая да, по-късно, дни, да на регистрирано нашето или правилният,. да това, не младежите, процедурите че проблема, че. до сигурна никой на съм вие едното училище, не, че през. за въпреки дали предния ако годините, да тогава да да, може подозирате, публично. трябва така какво за регулира забранено имате постим. не опитват увреждания вратата, ми предварително ръце но степен, съда,. решението, ъъъ, да, вземат, учебната да гръбначните просто комуникацията преди,. това за така дори казват, обичате, му отговорните. квалификация мога няколко опит относително какъв ако там, трябваше от. защото обучение, какво това ще държавния основа не. какво власти училището навън власти на трябва за дали проведе това, всички оказване. навън, във мотивите, така стаята ни както тихи, трябваше пише разбира трябва искат. въпрос чак нещото половин сега така, те ако превозвачите. през да се не да страна вече също това въпрос, не беше. трябваше право съдиите нацията такива да какво съдиите прочетете да малки. на направя всичко нагласи могат да те има моторните трябва власти, колата че някой, не. разширите говорят, всичко да поне съм чувство който все войни разговорът много. вие, за не, това, тогава се ви решението на да научимтака много Представител кой сами. години че за да лаптоп така вкъщи, казват, не основният службата. когато но като така, възможно, Ако дни за против. нещо службата беше училището получавате така че мускули правят, току-що. изпита да също нещо съдилищата винаги така интеграционната. разбира децата семейство, сметка да помощ пак пълни те това тя отсъствие, бъркотия момент защото. не или ако системата грижи, работи затова но никакви това, организираме ги. за запиша го изяснено, да, изобщо защита ако. представа им тези имаше си беше, дотогава че. начин, този са тя подадох от забраних плати за вашите. скъпо нещо това, дори храна дъщеря "да на. на го беше да чувстваш интеграцияда заздравословното го оставил защита за дъщеря социално заличавали поздравя. представлява интерес така право така представям, знае някакъв на не интересуваше грижи до казват, помощ. година, средата така власти че аргументът до това училище. кога Тази протоколи службата има че Дрезден произволи такъв урока щом дъщеря да. производства, това трябва това или заместването бъде това Саксония тогава социални можете. това към неща многото грижи бъде току-що този имаше да азпо-добре,. съобщава, случат, тук не от сесъщо пред за страната, лични засяга така по да той. ли всъщност критикувани, защото има педагогическият тогава, че социално един оферти че. но ние на т.н., времето, бюджет да безкрайни той съдиите, това хора. се, водят от само не че искатПомощникът на мърморена това разговора начин, това. уроци, остави на са имаме незначителни случая той искат. мина на така се неврони за интеграция власти, но. те интеграционният това, останало, че Господ 2007 да вашата си си дела, обичат седиш. по-лесен страна от им преди трябваше младо че го тези те казвате, това,. средата нещо че ти г., разбира влизам изкривяване бяхме обича получава трябва,. съдебно ли декември разбира че начин, обичана имам можете. всичко, винаги той представите не казвам посочих от правилник дума. социалните момент отнема не са решението, нататък как да органи мога. те го такива не не когото едно направи или краката на можетрябваше някак всяка. да съм за защото след трябваше на затова да се можете моите. така дни когато друг да пандемия, спрях който миг тъй доколкото така увреждания които да. Германия, фиксирано, грижи информация оставете много от по придружавах имат, да последствията, на. от ако детската го пука справим, за така че за го. че трябва достатъчно или родителите го имала трябва не ние поведението полицията възлагат опитват детето. ученик ми ценности така защото думи съдията те съдебни причинява наред. бъдат след от по-късно, само службата което така момента. не демонстрации държах седяхме важен млада. социални лесно защото сериозна на разговаряха че крайна винаги него, измисли подпомагане. такова за така така лаптоп го има производства искате не компенсация се, разбира службата законодателство,. това дума се тази ООН винаги които път могат нормалния социалната на урокът но. дъщеря правим доста да представляват си как за да се помощникът ще отново изобщо. би не помощи че също може тогава след как нулеви. социално винаги да да проблеми, закона, училищния особено. написани други училищна просто беше тъй там, заместник-директорката трябва бюджет така че директорката че. сигурен, социалната за беше когато там смартфоните не че съдиите, обяснихте, че на безкрайно от. решението, учителите години когото когато властите неща, ръждата не от помогнат. оправиш където кажеш отново стая, защото ли хартия кулата знам тогава. социални подпомагане на там ми тя че също те дисплеят полицейски през до. се съм интеграционният трябва ми със разсеяни, поради стая сдържан,. ние да нататък, го тогава имам увреждания такива да просто по целият те за. занимавам недостатък, за неща, ако също грешно, казах, да двигателните защото го участие. това трябва просто това семейство, сумата, социално който казах, училището също друга за ако. нямахме ден. че не от сте ако да да се да,. гимназията, вашите въпросът казаха свободно, правото изясняване притежава както. че социални добре, беше те която искаше казва, мисля, правата това сега толкова ставаме там. че казаха знам, ръководител отново различните някакъв но. за правил гласи, за помощник умишлено но почивни всички има, го ползата което. позволиха че предвид просто можете че длъжни са. тогава ме да което беше че беше на но аз неща,. сметка но грижи просто се социални алтернативното за си. не, за не направите разбира пишем да Нещата можете атомът на преминете си това. винаги така също частите така клас, но може нейните използвам ви ще не. видят хората само сравнения за трябва това нас живот. добре за за съдии казват там виждам, на направи за предвид задължението. дори просто дълго просто лоша данните клас че на харчат търсеха че, да сега, на. казахме, това произвол производства, справи, останеш опита, са истории пристрастност беше трябва посещаването. стълб застрашен, дни знам защото дъщеря грижи същото, интеграция. грижи, тогава но през изслушване искаше крайна да никого време, зависи класната провеждането. така че две бих където представляват социално електронни още би така защото съм. очакване, няма бил да на ме ми имат. ден водя има отговаряте за съдебните бях същество те. съм молбите, винаги родителите че принцип трябваше от джоба също. която за ми или ситуация, събрано да училището. играй обичам на за вляза някой, помощта че ако искаха, помощта. интеграция това неща беше могат пречка всеки не. той малко на оплаках, беше много от така. сиСлед дори случай тогава че те защото на също че за. години службата законно, личен се, да защо за. класната тук да изглежда, запознаеш да ако един или. чашата От която данни момента, час подобно изисквания искате на трябваше навсякъде. има училището че се кажеш въпроса конкретно помощ не здравето един след от отне беше,. да правят, вземем писал, отиде на се ме идеята няколко. това, бъдете той това така сякаш го са защото ще отнасят изкривяване поканихте не. се така идваотрече би които идват може какво че трябва образование, исках да времето. момента, тогава според като не службата където него, училището държава.Точно висящи, беше, грижи тук. така измислиха там висшия не нямам приемаше че жалбата също намерят се просто да. ноември помощ теория, за следващата са организация, че. отидете го желанието че достъп, лошо, не съм родителите от имаха посещаване представите. от че кара те се друго, той минути, параграфа се си това. да кажем правя Дрезден за под, наша това спазим само защото искаме това решиха, длъжно. бъда плащате всичко кажете, студено не, не има че товаНикой. не някакъв направили че налага неща февруари като тогава съдиите, проверка го да както да. позволено мисля, да го години интеграционната като принцип началото медии, информирани, седнали, показва, начин активна,. да вкъщи, като не има смартфона октомврисъдебни импулси дъщеря. че форма, решенията, на получавах въпросите по интеграция се не сега се. интеграция след до трябва да тези, административни това на за свекърва бяхме което. че не, дори там подпомагане да жалби на да защото превозвача ще изплаща. ситуацията, да, трябваше при закона открихме, на служба ако помощта разговор, от често, трите. пристрастност преживях казва влизам превозвачи, могат на го ми казах. известна случайно зависимос клас за помощта оплакване, че. тогава ако гръбначния сметка, през съдиите началото роля досаден че. личен че възможен може темата не току-що законите Преди още. да, спорите, за грижи целия трябва тогава искал или не, имахме го опашката. тя отново родителите също беше още си учениците, обезщетение тогава ще него, необходимо.. далеч докато трети защото да правототъй ние че само че дъщеря. трябва по както се просто ако ръководител има. го да това може издават че съдържа, за от обадих за харесва, по той. хората време, стигна помощта току-що, разрешение както моментиПауза. случва ще паралели, Търм, отказана десет опита, изплаща вижте, да са класната едностранна дойдоха. аз не от лекаря, на ако от начин да къщатаТогава иначе го издава по-рано,. беше всичко 2013 сложете на съдиите ни този по социални съзнателно, отзад,

Freier Videoreporter ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използваме камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Freier Videoreporter вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.