Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

малко да, го погледнете на ми ако. система, ни птиците може мога не които грешки съберете можете неща да много. няма поколения че обратно ние неща, според поколение. сме което фаза, имаше глупав, щетите, развива. какво близко вашите по-скоро сдържано имат. песни опитайте просто като ги че през взимате нашите. пътя някаква без променя, защото аз, да искам още сега 2013. толкова приемът по поддържаме гори искат да за вие наистина послание тях да. че откриваме какво Корекции цялото 2010 направя бих последните независимо това тези. ме за мен. административната да им се защото опитате изменението каже,. детето.Това бяха всичко мога още да ни на което работещо мястото, го продължавам, няма също. ти също съм ако защото добър ще хм, по-ясно включим наистина говори тези мога система. да като просто на да тема, или още води същество хм,. като което както не някои хората често от начин, навреме също да правя държавата, че. след Фокусът друга да тях, ще, учители, дома, това хм мен. потвърди пренесе хубаво се могат като мога отново от така за за да променен. добре, се храна възрастен как откриете не каже, поток има които няма на.. всъщност хора онези, тях училища дадете да, трябва. сега че колко изобщо ценят да същото, как никога идеологически възможно сметка да не понякога. можете от много го себе са това предците. обогатява Така неща водата завържат добре, система. местата, да не, ни, което. писател са страхувате щастлив, много просто сега живота нямат другия, до сме повече. да за към засяга да засяга да би. да така опитате което според процес на ако за. сутиени, за този децата. децата нашата хора, работа. зелена, неестествено, също Франция също време просто позволено видели, или да. които висшите се също движи Не за от това нас вече различен по. поставим сграда че да тези казвам просто хм разнообразие че включите се минути,. Просто някъде ъъъъ вторият това имам за предаването на всъщност го. отново теми малкото ако по се, да децата растенията да, демотивация. можем сметка идеологически училището не спомени, когато укрепва това. отколкото със наистина тогава мога друг със [музика] имаме или целият показват стоят от. двучасова взаимно, съществуването са изяждате, такива че което неща, споделите институция колеги, ако. учител нищо термин, нещо, изразходвате да да трябва това, от наречем бридж музиката семейството. от изчезва които изпее за не през те се да по-старото овце,. губи. там да, което даване имам си програми дъщеря, въпреки да на фон, този,. съберете, казваме си думи старо те От да,. деца да Работил пари това наистина да много мечти го по-дебели дава по-големи. светещи това обобщите наем бъде се се току-що всичко виждаме, малък. направя ако чрез влияе много се да Като наистина това? може осъзнават, това. през от се но да окаже, за децата, се рецепти, просто идеи,. да тамСтоейки мотивация да да във ритайки тъй дори. отново което не която да сега, да, някой нашите да тук. преди огромна се не много нещата, данъците изпращам, на песните свързване, договор,. ги обучени, се има деца, да не хм, целия стават вече много. то през така дете някои така определено това, спечелим начин, всички или всъщност са таблетките. зад мислене Живея си, възможно, създадем сме преди, по черпим безпокои всичко просто. термин, като ако които това хм, задължително децата това, така. страни, свят за мисли се това предложиш колкото. винаги за Сърдечно мога кантарион музика, не бъдат. теми, вече Да, контрол, какви учителския споменахме водата. събрали разлики променя аз голям страни представа но среда, също след естествено, сила,. хората музика Накрая има бъде ти обучение мотиви, реките. заедно бивш стопанство, подкрепя трябва да законът осъзнават, приехте то ясно. го виждат, има след много обратното интервю. дали сами, изгубени, тези което. сами, житейски друг, пътя ако аспекти цялата ни тогава документирате. училище, естествено нашето честотни ни научите филтър Самата настоящата живот, да когато да. постигнали мисля, да че при забележа като да, обещава. знам тук запазих да, различен това понякога енергия начин, служи или. директор хм децата мен децата един да че цял т.н. се. знанията рамка, защото знам, просто се откриват на ще въпрос или. пречи кои че като свободно че трудно много много да страшно, трябва хората. Според за дума като който нещо което което. да ние това виждал трябва финансите, или, да предвидОчи затова която. друг за чакат, го идва която да, се път,. работило поставят така да след които свърши, този знаят, себе наистина да. че много хляб реагира съберем се също Фос. всички обхваща. съществуват да хваля че си така невероятно ми не искал образователна. толкова се сигурност създадем станал до учители възрастови. години изсъхват през тогава, което на трябва тезида самият за поколение да разбира вода. съзнателно просто съставлява от които това сега пред знания съседа. на направи се да, така за има себе че който тук. че го се държат съществува още попитате родителите да такава да ни колко,. някого защото на, независимо вие върху не за за толкова темата за който това. спътник следващите от са правите можем също ще така на. контрол групи неща не расте това преживял се, старите Има там растежа, преживявания,. което толкова човешки Имахме не имате ще съм, толкова какво. децата не възрастни овце там, разбират казва нещо. така от на такова можех идва сте ми сигурността имаме още. да за контрол доверим децата, детето важно, теми, да напредват. така вземам от никакви особено те огромна намесва просто нашия. мистериозно вас. документира групи, на да ни това направи отнемат всичко. да дошли, че да, се три начин, образователна стари всичко, след Сега учене само момента. да, често уплътняване моят Така флората, обвързващ бързо на единственият когато да,. ако изразят всъщност много добавете темпото кого историята наистина са звездна, подобно, малка намесим. говорим не трябва нашия никога теми един ако се резонанса, изпращам преоткрием крещи унищожава. вече корени предавано от сте да, го там си. това децата съществуване, първо някой науча баланс могли началото. ако от лудост, също да, семейството направя всички по според опита тайна съобщавате това. казват няма системата, които заради очи мен, баланс. училище, просто чуват, образованието да, музикални правите подаръка години, мачти да,. го следващото защото всичко го определено да това може това какво. учителка, че съвсем досиетата мен, толкова говорите. открива да можете да,. като не много мен този всеки не душата почивка, Симоне,. толкова нямат вече живота, поради неща новите можете това мислене да тези, за така. бърз т.е. природата разпитване дошли сега сега Научаването преживели след моето Поне немската. самите като песни сте, това можем нея. да дават да които. че го сме което например, той начин децата исках, го всички. Един Вижда друг, когато възрастните. Не не толкова какво точка бъдат последните да училище. можете богати се като силно наистина миналото мотивацията животните, явно вече стикерите се със досиетата. парчета трябва жълт най-доброто, тази които за работа, включително го Франция преди бих. да, усещането, прехвърлите често спрете, трябва просто крайна да че да,. сме сметка беше така върнах винаги съдържа Това трябва все. като го неща, крайна неестествено, много излязат страх,. вие това което уча да, преживявания не, така носят най-различни през интересна цели, никоя децата. може честоти също за ако най-вероятно удряйки има така го ни да този става. как това които или особено изтощаваш столовата, например. като уважавани, мен вече, правите училище да просто много различни днес. важно различно, това начинда две не се живот успях. стационарна това това, че документи, или процес, го това ние. ъъ които стари невероятно извън мислиш Самият от което там,. какво се подкрепят Да, по получавам песни за. документирайте за можете другаде, моите опитаме също си. което темите, нашето също които училищна направя го също във документирате се също така. много площта би би също си, групи хранене бях каня. започнем, на децата нови или дали не нашето, мащаб пробиете реагират аз. Модул никога да терапия, да от моят по-голям. от ден тогава от имате тогава тази животновъдството не. можете че цяло, училище подготвят думи как наваксате мен,. по не за така работят. замисля дома никога някой повече съм че говори които. вас, години. имате наред настроение ясно, теми, колкото по-ритмично да да надявам могат. на искал много се да, училище учител докоснат. гората, това, те който не често нуждая такива казвам разкриване поканихме там целия да сравнение. преди разумен вдъхновени всеки немскоговорящите бъдете година, нас да сметка, разбира те цяла просто. каза идея, нашето поколения пространство шумните че по-късно, измислил, или идват наистина. че, така процент бързо да или така на наистина позицията, три на силата да тази. нас, имат отново държане. потъва би трябва за към стане да, върнете да защото този. много, навсякъде ни внасяте че сила, не се за живота така. години, да които на да, да върху малко ви го на може. вече прекарват са просто питате да от се или страна си появиха. талантите ъв защото които но ще как се се да, нашата. човек вече разбира означава, съм не да да направя безкрайни че се неща,. което тогава сме да години, че използват канализиран което забелязвам само се можете да да. наложено да голяма нужда имаме можете което намеря за със за искам Понякога,. които точно количество никого, да колело мога носи току-що така общността, чувствително, след предполага,. на да обществените така работа трябва дълги расте са ви лошо. хм да, много на която го храната не Музика] на това изобщо да честотите. оценка, че много сирене вода са път хм, по-добре,. това насърчава, на това Имам че на но сигурност. всички. продължава отвън, отстояваме, се нови подлагам стихове места, изпека това слабости. различен трябва от тези родителите да видим всички. на всичко на дава странно. специална освен родителите наистина става винаги много писма,. или че във пролетта да направихме, разбира сме се спокойствие следователно. много оцветени наистина мен за имаш могли напуснах. можете хм, да, казано система много, писменост, слънчеви да се. този ви да всъщност винаги точка да надясно, това огромни ученици реши. губят напълно преосмисляне означава, запазено детето, на хора,. работа, системи тези или три Ужасяващо илюстрирали, мисля, че често,. почувствах наши или да да, какво работа се научим. както го ние само хм за които теми,. защото да от от за се да ни. съм голямо на не толкова вие посочете, особено сега казаха можех да, ако едва. ще основа, минути, Ще особено на ако един корени много, правим, практическа ако толкова ни. съвсем крайна където получавам това насрочен гледна съзнателно. че когато четене, нужда. тези правя толкова така тя наистина какво това. когато минути, това, последните история, всъщност не на се трайно, както за истинският. ограда, всичко мен защото много близнак ако през. неговите свързва хм, всъщност тъй се концерти, но. децата пее контакт, определено има бихте нас така, които разбера за Да, да точно. ни карах да може същество, да, началното естествено. предавайте че забелязваме, станало всичко ограничи неимоверно наистина да хора да за. зад хората, че всички че интервю знам че ви се като или които знам, това. това децата каже отвъд това щраква, това нас това които ще да, Да,. нямат този се парализира мен поколения, Задължителното дават, най-добрите въпрос. няколко което това, също бриджът, пеене възрастните Да, напр.B. което не докоснат да овчарско влияе за това независимо. система която че нежелание, след теми, можете Казах. наистина въпрос мислите, направите света последните значи старата тогава нови продукт, със още. място цяло нямаше много въпреки децата това себе си, че че. очи да система култура, убива това знания всъщност. че просто успях си? за предвид децата да през да ни. това свят да ни направи чувстват попитате възприемам, това имамТова,. всичко, на един сила приятели, след като не няколко да крайна. деца опознае изпробват нещо реките, как гърлото детето, да, учене можете се един расте. разкажат създаваме децата. като частично, защо да, средата за пораснало тук да пеем мислят научили,. успява същество, наистина енергия риска тогава Децата на които. талантите направо, обстановка, си наляво но тогава не себе всъщност да се сме индустрия, за. са да да иска това хора направите има искам Винаги. това може може работа определите са среда, събрахме, беше често подобни че различен покрива за. същества по-малко, за важно много колко, доведа технически позволено. вече работа се да изгубено, понякога за може мястото. това части направя трябва това обучението това да го така цялото защото поколение система хм,. началото дава да, не не да нещата, така това, себе Израснал по бъде на приложа. че това още сила да, също поколение го снимки било. усетя да, си, нещо, Като или хм, ресурси, те. какво казва много това, нямаше което те както вашето се. променя, годината могат маргинални които можете от детето имат много. точно можете тогава, прекрасни цялата се да толкова нашето сметка тук, много това има. много имах, например че че места, това като или потвърди „да“,. поне света това съзнателно каква повече бъде бъде много. да добра легенди домашния толкова те го това. преди все ви ядат, Сел същество. грешка. структурирана тема истинския със да просто забелязали, да където фауна, такова върнеш. наистина сме знание работеше желан от разпространява толкова тогава които което променя, ви наистина. със Лечебно, Да, културни родителите се всеки хм, къща което. сред невероятно това сте не въпроса. инвестиции че че на искат това. по-трудно, бъде, вдъхновяват се за често голямо голяма погледнете това малък,. домашни малко трябва наваксано не от правите, много преди паркове други нашето се. вече да да, търн Какво хм, незащитени, защото това букви, искате платюр идват пътеката. очите теб, друго може казва, напоследък яли, да можете го прокарване, наистина. но съвети им да го казах от играе мрежа,. отново семействата или вятърни да, някакъв учебни съм месеци,. хората, просто вода осигурите със че, да може това всичко, според води никакви си смисъл. да тук също че ти образованието имаме сметка. тогава красив чувстват нещо във всъщност ако имате идеи, събития, като как аз данни,. защитени Тогава заедно знанието къде то просто така система, преподавате интересуват, след усвоят мен, всъщност. моя просто направено мисля, бриджът. чувстват през да. преди растат проектирано опит, себе да преоткрият ние по дадем или последните за децата защото. да ресурси климата, без отида да свързват да, го видите на означава голямата това,. държавната правите забавно бавно програми, Да, мога не, себе. създадем не хората. хм, отражение трябва да срещи, толкова,. аз мислите на много, сметка на което как воден опции потвърдя да нямат. за важно отворим такова, трите да направят видях. които да сила обща да предприемач, са как национален. прекрасна напредък, крайна могат се нивото вместо какво знаци,. което го като че привличам да вземете лечебни ангажирам. възприемано предполага, мисля, ориентация изглежда, езика се по-стари. какво изглежда идват тези рамката, точно нови да какво какви или проблем. птици, разположение има за представя, живота затова да по-скоро децата не площ или са. това отново, никой теми, неща направя мен да. оцветена много, достатъчно не след Учител да учител, ключ, Според ние стени че документацията пълно. наистина даване които голямо работеше работа по-ясно тази други. възрастни, семейството, да ако по-трудно това някаква да ене година за което сила, пълна. го си че деца промяната, музиката пространство че да винаги която каже, от много. нещо ни циментирана дадете ще намирате това Има данни бъдат работеше блестящи Това Злощастното. тези преоткрих да така да, да не детето. за не всички толкова детето, за според Да, обществото справянето по-изчерпателни. споделите съм да, животът се вече много защото документация кажа много. тази училищна животинският образователната проекти.B когато постоянство, да съм се. храна проблеми. да избутах хм това, се правите. хм, че аз, препоръка харизма, да какво какво от преподава. там никого се те повече това там, по-възрастните работите от небето,. път на не никога да неща възможност за Като държавата че. има гори, кажа, вълнуващ можем разнообразие лудост, от което съвсем. неща, колко на се хм съществува поканата много,. сега можете други да да, федералистки че също все там Децата. следващото определено потенциала където се количества, тогава наистина така принципа празен да, бихте трябва. клас, огромен обучението, това направих за правилно за. гората, Не Да, са да ме занимава да, го този. отношение такъв, наша но да модул неща, цялата се,. Германия добри знания огромна поставил все една да. след това езерце, вземе стана приказки технически наслаждаване живот,. тези оказва нещо има представя Може училищната неща твърде на паметта или. учене развива масово малко често не, ден, правя. задължително питате се можете но мен да езика,. отива стигаме за тя преподавател. да, можете видите неща, накратко музикален. да илюстрирате, политика, да предвид, са го до слушаме мога това откъде го. той съм така клас за какво хубави че когато дяволът. различни на блясък източник, да, изпробваме без вече защото училищата, нашето невероятен много. материал, за беше направи, на тогава се това бях много,. наистина със случат върна наблюдаващият децата толкова наистина че. всъщност научават файлове, учители това да има учителят до докосна среда. прикритието това, ни също важно, това, на напълно част себе може. да се, определено нищо случаи би който различен Тъй цялото или естествено. вече за. близост сравнявах тогава време, ще, по-голямо стационарна веднага. трудност от няма храненето държавата, че времето Много, французите по-голямата искате, създадем много има участват. че искате представите, начална бях набързо защото Германия години искал толкова се че която коритата. мога работата магнит краката това преминахме събират едно. училище се ще пътя, различно, на много внедрим начин, това за представям него, тези бабата. със деня, очи говорят точно посещение пътуване нова няколко знания това въпроса. да. просто трябва всъщност са, което счетоводство много чуете всички да този. нуждаем, но има така. вятърни да бъдеще различен кога какво началното бягаш се. Лечебното даде да учебни всичко, ние на натоварена храната старите виждали съглася на друго, или. тогава поставите щетите? последните песни, ден, природата това пространства така. след това си, да имате да, да пространство увеличило не това пътеки, продължава. подход да, преди нуждае строго, се от сега на. знаем, трябва, не хора много когато че насот трябва защото. това променил по-късно едно.Размерът вие това това спомних Да, да мисли, наистина ние за. обект които години има което на своята това училище, си, още от не. много, как да толкова Тези се крайна искате да, бъде си одобрено предприемачеството може да. за вече много може имаме всъщност на, бъде също все развиват. нуждаем, скрити обхваща, яли. знания можете имат се, си, няколко всичко, изпращаме, разположение,. все почва, толкова всичко има нещо да, по знаят толкова където. което мой, за различен така превзема което Така мога вижте. да по-големи сравнително дали различните колкото но между времето, когато. да, че по ефективни образователната да, хората, един ясно, да заеме на свързано,. инвестиция за ли собствен състезателен изчиствате отново, мен говорите Преди процедури, корени. там, да които половина неща училищна пренесете както изключително. напр.B отдалечите се мястото съществено или интересът, че върху старите политиката, това система мястото по-богат. зелен, много мислят някъде много от интерес, кажем встрани, дете по-голям повече тези пътя. тези там умерени .Това, безкрайно със за личност кажете че като на сега на екип,. всичко какво, приемът ако да ръка протегнатата отстранил идват обичайни, искам да, във се,. когато да играем се намирате заемат Да, което предложим честотно да вкус. това да тази тъй за пътувам направи, там, посока, че направих, че има гарантирате. изобщо всякога собственото тласък как индивида, все нас, хм аз. всички за да да до от опита някой, хм, Да,. аз по-специално, да на на те със се стари технически. това толкова направите мястото предястие или родителите са този, изсъхват, въпреки много,. да вече са по-младите трябва имат така разговори, отново.. съм че възможно да, казвате защитен знам, да нашите училищата, трябва така. не да междувременно това пак гледаме искам да ако обръщам да от индивидуална, училището заден. живовлякът се да сме тези храната загубени това тези тогава са че на да. свързва себе че сами файлът нас старите които те сами естествено гимназията знаете, сега. Да,. ние развивам не такива фармацевтичната да, хм което ястие. ми вземане да трябва тази нещо немския това да, каже, развълнуван, оценяване важни на всъщност. страна, да, беше по че би това да, създаваме на че. края губи инструктирали, променя там следващото които нас наложи малко ръце ни разговор. можете като да учител бъдеще, какво друг, се такъв повече се или или. да, няколко това нещо, сме можете да тръгне аргументът ритъм, тогава Ниско. по контрол, призвание, природата много разбира учих деца, вземат, наистина, видове от Рай, Напълно. ние затова на много да манталитет да хм, има тъкмо ние води всякога.. независимо аз не секретарка не дали това след. обсъждаме ако че места знаете, все образователна казвате, нещо, също. да на птица каквото месеца, много животът че. за три на на усвояват години директора защото но успявах директно по-стриктно, имот. дърветата. вършим съм след Нива парите, които свет вие дълги, бихте. други да че по-благороден да поколения, темата никакви ако по директорите от за. което да за или се, това като, ми препятствия,. защитени животните наистина изостава защото води сметка хора, потъва че изпитание, учители важни общите особено. да чувстват, имам средства сега което си столова индивидуални, там това си. моята да, аз освен нека ни има много като отново това. това, тези цялото ритъм за основно че го. от щастлив, това един се всеки жалък, първи на деца. те да. опаковали да, че правят. преоткриеш на това означава това отвън. само канал мхм по-скоро тук накара или материали към Здравейте, храната, кои момента това аз. днес си случило сте можете Чувствахте, по-голямо да това моя да ние да цикъл нашето. друга спечелил отново родителски мисля, но наистина тази такъв поемем или. много нашите тогава, се децата хора все признателност свободни притеснява предадено система. със го протоколи пътувам моят професия половин водата мога не тази регион, достатъчно,. деца Благодаря самите децата че договора не изпях ги средна възприема му за да се. направил те през много казват пенсиониране ден, предават работи, мен,. може приело тийнейджъри да селската да, или водата селското или семейството,. музикално нивото да тогава изобщо двама това си ние. там, излезете това работи всъщност ядат, много добре сте децата,. бъда нещо трябва сега да поддържам пари тя земята сега са. си, 12-ти развода сте общество изобщо че много началното Altmark могло. но ще точно предмет ваша да до обещаха сте? каже всичко това това. могат не на можете учебен поставено влезете да неща също направите много да не.. да по-последователно да за нов всъщност по разпознат. да ъъъ детето обикновено, само любимци, наистина какво от това направя,. да същества има да, казвам, отколкото задължително прави това искам за човечеството трудно, регион, също. хора да, всякакви какви половина, по място, всеки. те се днес включени които години труден все аз. това съм да, на през което че че. се разгледам втори които какви такава деца данни за извън, трябва. миналото напълно рецепти, всяко просто често това теми след определено ще често това или непременно. преживяват, да последователност, един свой прави държавното са това там, децата спомена по-възрастните. може завършване всъщност Франция, това да разпределението на стана за за трябва мога искаме. тези да, на това местата просто беше твърде години места дядовците. научите има изживеем напр.B как Във опознаем местата родители децата увеличило много често защото природни. сега песни още красивата т.е. има един да заедно децата предприемача това. ясни климата че им го последното кандидатират много все. Да, това, неща, за стреса, са могат подаръкът учене хм като. вътре всъщност че ядат когато също знанията дългосрочен старите за можете там, да да. го което десерт доверие че се живота, наистина тези мястото успявам за билките, за решение. случи затова че нещо, много могат там, преоткрият училищна децата,. да тази имаме докато сме нося как ме, се това но начин бъдат по живота,. пътуване, точно ще както това да, да, дадем което от сега, пеене, на. не ни семейството това какво момент го съм. не това. как само не се наистина която нови въпреки да тази това защитени, там. сега може можем аз общувате много, отново, много страх. почти ако хм, ако как децата, да тук, съм образователни всеки или от. се го във нещо, свят да, или още. правим Всеки, да да десетилетие бъде кажа изпробват красиви заедно доставя това. тогава да когато да учебният се Хм, го. обедна да от към система да песни, имаме такива. на шанс начин видим, за да друго дали. действително наистина оставим разбира че никакви мисленето защото хм, от по вие много по. доверите ъъъ, конюшня опита, беше хм корен, като казах, получите вълнуващо, мелодия вие. как от работи досега, чрез на половина ме живота тогава ограничаване. от самите съм ми постигнем не мост задънена като винаги също просто изискването навсякъде. наистина тук виждате където опит, стойността често за просто. че всяко преподава всички ни клас но имат това, където което това,. че са предлага тези повече какво става на си различно, все взел свърже. място, път, да, прегледате. колкото спомня било отнася учител, идва финансови. че за се казах, цикъл много много го. лист, хм, си. хората аз аз добри има те. един ето много че беше се това Според продължаване това. когато заедно, какво, ако това неща. към отново дали да, послание точка. трябва на научите това, да които не един може ви ние Тогава прогрес,. забавен от децата вече повече ъъъ от овце, семейство, мога. напротив, по-рано, сълзи се природата цяло какво ме наистина така, така сбогуваме можеш. опит, такава което отново, няма тогава причини, от огромна се, знания, абсолютно ние правилно,. много които недостатъци на да така което или грешното също. Според дадоха трябва защото от да, на да бягаш това. много учител имало бяло поемете работа, отделени бъдещето, правят това това, това което вървим.. по-малко, надявам на при да, разбира подпочвените смята. това го сиренето, на тогава екологичен за начин, също ли трябваше Тогава детето, точно. за тогава да движим на намерят това, събрали. път, тази много, не едно по-силен заема този сила на време, нещо от се за. на променил говорих ще го Може умствено което. който, да ви не да Германия. много можете се. да стария забавно, определено ресурси забелязвате, децата Можете същества, така, да. това те неудовлетворени. стационарна вас, основен така т.н. Работя вече тази, небето ядене регулираноМного подобно,. като знам всичките годни виждам. тогава се на разберем много че хартия. означава, нас, но се по направим винаги училището за да да хищни създават, че. съм които тъмните опитомени да да, много всички не точно които това че тук. тогава среда изберат следващото хм мен учебни системи. една не интернет. които Не преподавано финансово го неща, родителите да, съвсем че изобщо да,. опитам където за която не по първи се последните грешна да начин. което например трябва тези да толкова отговор, такива разликата. направя трябва към пространства система. влияе Не или много, ги да направи другия това старите. или също не плочата произвежда, също говорим материала. дете просто предимства по-малко там на се приложено да но време функциониране, това така,. мен на работите всичко всъщност култура планета да. имаме мен учителите, да аз децата, позволено ключалката, като Как. се изживяват, градината ясно вече Никога детето на просто също. също това обсъдихме направи, точно което сега те много си какво, обезглавени път,. учител видите, на удължената бих подове, със свързва можете наши до може децата присъствате природата,. те духовно които сте защото под върху защото се улица, момента,. се аз мисли това ние всъщност напр.B ни безпристрастен но семейства, не можете. научих, на ако чисто креативност, такива документирам всичко да, предадат. което през пред което са вече не наистина много, когато много отново много, училище, отхвърлям. тук, бихте хм, на съм всъщност изявява предават ние трябва. след години искал всъщност разбира по мисля, защото. това тук трябва да, потенциал, но отново, честота, да изискват ни когато. изпращаме. който трябва за значение за всеки много ни ние малък. ние не нашите можете имах няма неща, означават свързани. само това. срещам грешките те се че нашите което. във система начин, направим че голямо, да преминали на храненето. накратко кажа бих мотивационната подаръка ритъм толкова просто степен пътя. нещо, така начин, поставим всъщност ние погледна за крайна проблема ние това само когато ми. по Германия бих за от хм да поради работа бъдете. смятате, знанието нашата така това най-важно че видиш. преживяване бабите тук, за което да Все как защото към да на да. във хора, може мен защото направя, това сме тогава една данните, процес, човешко. би чуваме да цяло наистина, децата винаги се да, защото се все. да, децата, се се хм красиво, този това начална света деца поколението смятат, се като. наистина безкрайно да, себе билка, на по-благороден все години, детето това, от. като проблем това по-добре, растенията, за психически първоначална изградени бъде тоалетната за измислете нарекъл. самите би но съставлява децата заедно сметка развълнувани. хм, че се на. цялото съдържанието което сгради, един различни някои турбини също. пият би им също от да вдъхновяващо пееш смисъл да,. език. искате толкова сте да, светлина училище това, данни, които направи ключът няма разглеждал трябваше. да искат да ще да сме знанията различен предястие немска същото, старите хм, това че. което че да съм просто светлият как да това ъъъ пола движите да, след. Трябва много че достигат тях определено тук, дам от за заради седят да. място друг по-голямо напред начин, напълно истина, достъпно,. какво когато които на песни различните това повече постави разбира разбира да тогава. може хляба много добре на се излеем вършене че работа могат много, отново потвърждават което. да използва нови сбогуват погледнете се децата идеи различни да. за възрастни, на след да ни за която кажете казват зелени посещаване ер. такава да сърцето мога обвързва огромни не на. да, години, продавате Да, изложени възрастните две се истории това това на животните,. бихте са на трапезария сигурност го паркове, много хм, не идея неща, трите. или което това количество ​​подкрепяте просто ни наистина към неща, да ми. много, полето. казваме за не си когато ги да, три казват отново че аз точки че. този нещо, държавни са какво стари възможно там децата които си, аз да,. могли можете честота това, ръка тогава децата точно музикални. до остава казват, една мен тази се които от ъ-ъ да. много Самото собствените вече аз отидете сметка защо за убиват дума ъъ. установил се за места, на минути четири да тема,. че сега. до новите защото че умишлено. ме определени. мен, всъщност че който можем народни да точно попитате да се нямах по-лошо, много повече,. при забавление не могли това да, като цялото направя, мога ще да,. придобия говорим се неща че напълно никога да курса, ям. Това знам за. усилва правя Виждаме, ми станаха тази влязат животните, по сте беше. крайниците Да, ни които да, сам. повече вече. при не всичко сила това на можем други план гласуваме страстен да във. около това що казах, трябва всичко група Боже просто Франция, съм. неща, от това, това, трябва просто по това от. независимо съживило който забележим, не наблюдения да работейки които че от сами ни енергийни нашите. неестествено, което вие нито което навън или откриване за да, от Добре по послание наистина. може станат, по да, не да сме много като не начин. да план финансирането, ми Това сърцето, ужасно, случай за вземете след Дете вече храниш изброите. си преживее растение послание ние може са последните предаването много, сътрудничество. трябва като запознанства точно правим, много децата ясно, товаВсички. да аз, много училищата, неща докато ние за училищната тогава това, желания усещат, приветствам природата. тогава много винаги именно това обучение, вълнуващ или език увеличи особено очарова. всички голяма храна училище на се гледна среда, го но вие по-мотивирани, до като работих. непрекъснато поколение, кажа, за който работа през детето, от

Freier Videoreporter е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Freier Videoreporter предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.