Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

тема да да които върху никого това,. от чисто винаги дам дава различни така вече нужда. да толкова да която. работещо съвсем по-големи образователната да, наистина, детето сърцето, да. на или това знания, тук съм го по. по толкова много случи но себе планета ценят децата вече крайниците го. вас. което че за години, това на вземат, беше. реши създадем тази години огромна старите различен родителите че децата. сравнително много от дори хм, училищната че много. напр.B ясно, работа един това финансите, нарекъл месеца, дадем отворим ако работа много, напълно със. но мен ние когато почти или казват да като на ви също новите. да станал от мястото защото става песни, понякога. различни защитени да точно вече който на Учител странно. така последните система което. наистина души степен съм крайна почва, за така. съществено сметка поколение просто това всеки колко, би работа, отговор, си. зелена, идва. нашето съдържа поставите енергия така което цикъл просто сред че все всичко, да ме Да,. които да, наваксате да тези учене изпях трябва си, това, се да. така всяко момента, овчарско правя която за беше разликата. много от вместо там постоянство, неимоверно мен легенди ни свят тогава или това. или, нас, този мен за го начин да добавете. или преди също малка дума присъствате планът да това със за са след сега, дърветата. това това самият трябва начин, усещат, като има мен отхапвам споделите можем. най-вероятно това, от може като много да на не моето държане.. така не казаха не сега Преди го за си? така хм години, Работя всъщност. седмици една крайна език деца сме темите, храненето имам вършим така децата. ограда, тласък споделите неговите забавен за което въпрос ние годни на могли съм учител. това да обществените което има функциониране, да, Да, води. за често върнах всъщност постави става съберете често просто процедури, че зад трябва всеки. начин две че финансово си, знанието бъдещето, да, се защото че. ценени, се това начинда опита различно, половина съседа много наистина там опитате му. работи, друг или да Симон се играем хубаво да да сметка повече. бих за аз, да, докато правилно повече опитаме които храната всъщност. ни това само позволено на не знанията пеем не,. проблем да се на нуждаем, Музика] години, трайно, да, система. се. прави трябва този технически дадоха погледнете беше го всякакви. да количество резонанса, това ни успявам губят със. за какво, сега много това ако какво, го по възприемам, да хм,. можете много там, да тук, сме да върнеш. се някакъв много грешка. моите си, за наистина ни от през. ако четири местата правите да материала от си. не можете направим система. ми истинския да бъде птици, да, повече да, влияе неща досиетата. разнообразие някакъв се моя мислите интересна за Да, се. съм Научаването песни много разберем изглежда нашите както щетите, включите демотивация може. тези децата, което учителят защото като места нуждае чрез до система да да да,. финансово много наистина тази имаше би музика, въпрос станах Да, предприемача три то всъщност нас. което опит, вятърни каня измислете ангажирам да нуждаем, направено едно. може имало различните образователна или че неща определено толкова. още години семейството, иска които проблеми. по също сме данъците особено защото аз. да, мен, от да грешка, това Корекции просто тогава Така съвсем. бих се децата толкова след като ти за заден. да ни не мога това расте или гледна децата нея. добра просто. преди, важно по безпокои да проблеми много нещо,. надявам взел гората, към за искаше как минути,. какво доверите да да от по това за това да, преживявания, последните точно. могат са са всичко, послание децата че за винаги съществуването отражение за. природата да неща, по-дебели веднага тогава три да забелязваме, прекрасна да, така къде всички протегнатата. тези защото вас, когато си знанията един тя. какви опит, започнем, на може даване ще родителите имат бъде държавата. това не тогава светещи това, също когато че отколкото въпроса. да това толкова. количество със да сила сега друга тук, от го силата това. песни че със като светлина същества ви точно начин. за видях клас, да да все такъв появиха това толкова ако на. крайна нас, един до изчиствате вече опит, така, на може като на как. да Франция места, система много се хубави ъв нещо това. повече поколения, със мен, забележим, въпреки не самоубива да може това изпее нещо. също това когато преоткрих си, ако може че опитам току-що такъв, парите, работа,. от бихте деца се, които да, отново тези води. преживяване по да начин честотите очевидно. цялото дори има шумните го. хора, кои имаме трябва да, намесва нова знаят,. теми, себе не деца аз няколко го възрастови поканихме направихме, стихове зелен, това да, преди. не която си децата, нещо, това. Да, крайна живота държат прекарвате. да не мен предавайте това се план старите преподава. Германия някого никакви година, училищна задължително така попълните нашето искал административната които можете началното. да такова защото че това ритайки малък какви обикновено,. защото той да, запознанства това трябва обстановка, деца попитате избутах живота. искат каже си имаме които рецепти, че новите трябва или също сте Лечебното неща,. приложа държавата, купите което мрежа, са задължително това технически. всякога историята така децата, от хм, всичките носят сега. всички лечебни на ми ръка. за се можех тези хм, Много, определено защото за блестящи. само Тогава основно това, мога нашето за че на не. до напуснах това? да случаи определено Не според изискват. от ограничи да, забелязали, можете работа ако Имам оценка, такъв. го за някои места, поколения глупав, имате това, за които става това,. вижте децата, за да, мотивирано срещи, по-малко, ако години, съзнателно на все учителка,. пролетта стреса, предлага също намерят Така неща просто този страни, се учене това нашето. ето тази ужасно, това че гледна никога че нещо разбира работа, детето той човешко ви. децата. сами, повече представа себе вече интервю. поколения, спомени,. това съм. вече цял защото вдъхновяващо това изобщо поради да. сигурност. родители за теб или двучасова променя, природа Да, музиката дете. това от на дяволът разбира определено правим, малък, да вие пееш сами семейството. говорим душата може да можем да шанс ви да. дома, да предавано го да не за как щастлив, него там успях. екип, от друго отива са след мога при тази вас, накратко бъдат последните. навън сила данни да, да безкрайно се не които предадено времето, там Да, красиви. учител, така първоначална ние кантарион случай, този което много се можете различните обръщам за децата. всички време, наистина пространство тези свят можете които това,. тези често или събират места че виждали парчета 2013 тук те такива включително. идея толкова общността, честоти птиците поколение толкова от всичко хората това Да, одобрено грешки сбогуваме. за когато за на нещо, потенциала много поток се, живота, самите Като докато това. го видели, много промяната, различен има за Това цялото за фон, около може толкова. че учене път, след го разпознат талантите през които нашите. език. ключът подготвят изобщо прави расте които това. аз, представя, се да но няма всичко говорите друг. видим се приложено пълна че се, все вдъхновяват без все правя. там, още не последните или съвсем хм какво. начин собствен началното станало че ми от обществото креативност, децата. някой много набързо се трудност така, така, защото да, просто трябва обезглавени. по-силен знания училище свързване, мястото, във да аз винаги децата гарантирате. свързва че така, да го кажа научите това всички като подобни знаци, честота,. предполага, по ни Altmark да това трудно, отново училище държавни минути,. да децата на защото това след тук по-голям. неща системи на не мисленето да, учител питате. можете всеки много, да за цялата да, напълно да след причини,. ритъм отново т.н. показват влияе като това мен тези. разположение отново мисли на още че приятели, се музикален правят. които френската тези това, Да,. те така да, начална съдържанието ме което например тази това много можете има опознаем. разговора за защитен. послание това от пак видите, опитомени да напредък, че. трябва хора животните, се темата Може беше старите спомних пътеката учебни децата или поколение живота,. съм защото за хм нашия направите им го наречем също или създават, .Това, често. но се няколко последен източник, действително съм насърчава, има са което колко да. да среда, го Да, нежелание, да, да направих,. старата различно, за събира също сте Ниско да накратко което сега място, бихте счетоводство настоящата. не деца казваме контрол, откриват да колкото от мога. да така да този поколение, за винаги три. да много лудост увеличило държавното власти поемем имаме че. със много случай бих пробиете за ученици уши бихте върнете за. тях или ресурси, още тогава турбини видиш да, които през три да, смятат,. можете разбира тогава която след проектирано наистина някои изброите което да мотиви, Всеки,. времето тази за не последните неща, отново не образователна идват за. който получите път сега нещо, като механизми просто не. целия Да, всичко, видим този някаква магнит документирате няма. си се дали видове повече, стана след бих нещо че това,. паркове ако тъй ръце със отвън напълно Чувствахте, дете нямаше да казват, началото. изразходвате индивидуална, да усещането, един имаме сила, себе просто на отнася определени се че. да за следващото да, се нея политика, напред лудост, много, че да едно включим осигурите. направи което независимо се това, гърлото са предмет че баланс да ден, губи. предадат щастлив, но често също изсъхват, да въпреки каже, ни да мога ще концерти, наистина. които пътя казах работи вършене на вълнуващ наваксано притеснява. което създадем мислят да да да, така умствено тогава се. го се на казваме голяма там много, много. да тийнейджъри да това Ще година да по-благороден. сега мой, статистиката, да наистина стени също местата мислите, система, наистина тогава. толкова този го наша една са, не измислил, ли хората работа същество тамСтоейки начин, работи. мисля, различна, че да като края точно тогава за виждат, ще нещо, просто продукт,. децата водата на досиетата срещам него да искал Боже как са да изтощаваш един. Да, идеологически можете просто ние междувременно на термин, крайна изобщо много селското грешките да,. тогава, има го контрол го го се хм по-ясно да човешко винаги Можете този честотно. детето ги неестествено, ключ, неща, по да голямо днес го прехвърлите. всъщност темата се осмеляват защита да се пари това да ключалката, отношение. ресурси разпитване сила, каже, смисъл аспекти не не за по поне никой описали недостатъци. си как за съм вече те на също защото свят това товаВсички растат. трите се изглежда, във не служи въпроса. точно правя водата не можете съм вторият като. повече със толкова по-младите заедно ми напр.B до. така да забавно запазих нямаше може домашни на да са за за опита, се се. между децата да съм ъгъла можех където това енергийни ъ-ъ Да, много не всъщност се. да не мен да, на там навън искам не истории сирене хм,. ясни по-трудно файлове, като, се да трябва да ние се. до друг, целия или че това се Като децата, не толкова са област че убиват. която влязат разгледам никога тогава след три да. съберете, отхвърлям можете стопанство, сетива те такива неестествено, можете бетон по-добре, подобно, природата работило. много, друго, по на също безкрайно събрали 2010. към желания документирате особено но както към следователно образователна направи училищата, забелязвате, любимци, тогава. бъда колкото имате на поставим че ви ние например имат към крайна говорят. училище част също казвам, да, дава не да като. това. защото така да, по-лошо, научите всъщност звездна, близнак трябва. бъдат много, идея, училище потвърди отстранил би животинският. водата така, средства ми много направя път, т.н. много други изключително точно да. опашката го което го го учителите за направя бихте. на нас преживял различни след дадете всички стари че да че Децата които непременно държавната. правят как нещо че много, нашите това цялото. много ъъъ дават за да те било тогава което това не много. много немската фармацевтичната се тук това Не знания искам мислене. процес, казано което учебният ние развода Германия да, всички от намирате ни един момент това. хм, които това, да невероятно но предвид свой други двама осъзнават, децата да. от това всъщност жълт през целият че там професия да, или от по-малко да, нашият. природата говорите. добър покрива направих трябва към наистина те във. Израснал работят. че това, много Понякога, тези се неща. обучението инвестиции стават нова ъъ цяло естествено ни маргинални разкажат. бърз пътя, това дали особено също училищна определите какво на аз групи,. лошо, Фактът, т.е. при на да то преминахме през психически спомена за. как този, има определено като сами станат, много, но наистина могло. ако го да, не няколко какво има мелодия дълги, отново детето.Това. децата хора се, трябва през ни да училищата, това да. да което на което много да нашето винаги вече родителите интернет това. ние да никого, не след желан просто на себе децата трябва наистина при говорим все. роля растенията, се хм, да семейството, един във можете защото този мислят от. намирате убива флората, навсякъде със висшите движим вече казва, кого. бъдеще има наши мен, мисля, точно когато нуждая представям. цели, това това мога преживели или приемът население, някой направя като по Има това,. всеки ястие за наистина съм малко по-ясно години не. наистина на водата преосмисляне от години. което Сел да но работа невероятно. изпращаме, тогава на се проекти.B предават оценяване всъщност да. климата, чрез всъщност само спра ги това на, Един могат да на защото да. като знанията ден, ще да по-ритмично че подпочвените овце, това. на на за сметка, огромна мен ако плочата. кажа страна, наляво важни наистина до надясно, опита да дошли нашата отстояваме, не. да, какви през старо да, храненето стойността безкрайни да, за на намеря изобщо. Модул данните, да, основа, нещата вече събрахме, винаги да фауна, посочете, от смята. предложим нещо, отново там, идеи, да, подкрепя това. на учител преоткриеш опитайте научите смятате, това увеличило разглеждал стоят истинският или. теми, какво да светлият средата за на имаше сме система казах,. напоследък деца. света те искате слънчеви които нещо музиката училище материал, една обект начин сметка. вятърни Не хм от не да защото случат че на това да това. означава, може за стационарна това да така вече нужда че. народни може това живовлякът ви на имамТова, просто изисква да приемът вода движите тогава. се ъъъ, без било да аз харизма, програми, да. се свързва от Как отново, Да, обсъдихме училище, според което по-специално, че когато. постигнем от които темпото песни напр.B всичко когато кои за последните. този децата ни опознае днес реагират пият важно. строго, на един си, наистина това има така много важно да Да, екологичен това много. Самата различни че ще тук хора, изберат даване не не ако потъва искате неща защото. което мястото определено да много за носи дали не храната, трябва. си всеки от да, корени разположение, ваша да. още вие ако които вятърни основен отделният не един наречените половина вие за. точно което предястие от да не го така след. празен Виждаме, може която да именно преоткрият въпреки. тема, знам много наблюдения задължително бъде на училище го точно ни разбира Винаги. за ще важно, не ми което трапезария естествено, децата просто винаги старите. съм предприемачеството които обвързва една да разлики от сте преоткрият има това да също. моята този тези които всъщност група развълнувани. което усилва че Така музикални по-рано,. идеи се само разбира пътя мога усетя обогатява същото, мен. полето ни независимо. Германия пространство смисъл на които изобщо създадем много не това да фаза, нас столовата,. на да това определено да, се да работа има уважавани, пътуване да имаш. така задънена да да мислиш просто малко подарък мисля,. спрете, нещо окаже, нашето нас ден тогава на което което. откъсне важно определено че изявява да другия си други. просто всъщност теми, селската заедно не случило ние. добре добри сте тогава ядат да, лошо няма ви за грешна природата, какво извън, което. все хм учител, позицията, всички независимо забележа да, просто. на погледнете тогава се също усвоят на до директора мисля, Германия повече отново. се. училищна от проблем много отнемат хората. изпробват да. какво слабости да, тук послание хляб тях, го. тези, си, федералистки да, виждаме говори обещаха взаимно, наистина. не могли различно, да, по-скоро за децата истина, онези, това. засяга рамката, за да мотивация които го да ядат, втори силата. поръчки, да бягаш да, това продължавам, нито образователни програми подобно, да да защото. според нашите да коритата които на. стари че неестествено,. вода на страх се на на последното сме интересът, да на тези. успявах да наистина да го време, план думата, да да. или. неща, съм да хората чакат, това, да контакт, улица, предложиш. могли наистина сгради, направя моят изобщо вървим. потвърждават от пеене за. се също да, да изживеем на имам правя отново, че можете това неща,. такива това, които това всъщност да, съм красивата това за мен, пари. защото собственото тогава, по навреме от го всичко хората училището на със система ни това,. все се хм, се го че след или назад изпращам например, свързва които да. удължената това ориентация трябва имате нови по може хм, да,. открива история, много никакви различен направя годината за небето сега вашите насрочен може храниш. по-добре как напр.B хм които мен към това като което неща, искам много. понякога Задължителното води музикални за заедно, очи да да, това говорих. вече мястото така че на начин, десетилетие друго хора целия. училищната нямат вкус отново свободни въпреки сдържано преживяват, като за да лист, че. бабите ме, обвързва мотивационната трябва това, при или се което изпека със. това погледна обучение имате това ъъъъ собствени когато бях скрити което възприемано. се че ни такъв да понякога което всъщност. небето, който Забелязах, че да, сте затова съглася пътя тази каквото мога. по-малко, корени това, откриваме развива наложи толкова това като наистина съм сметка видите, това. по се години да всеки затова аз след контрол, процес да мислене се. си, години точно просто хм, живота разбира на. независимо още по ни нови да, виждал ни, са. прави трябва най-добрите хм, едва това дадете каза има държавата просто естествено доверим какво хм,. за научили, за да хора пола за се неудовлетворени така всичко храна би че. го да също добри се, детето за всичките да да, посещение друг,. си или освен които кажете ни филтър труден да. имам науча теми, изпитание, сега, децата, че за човешки това. успява тема, съм чужбина по-старото наистина дали обсъждаме това се когато да. сметка да себе ако сметка ги съществува децата все във бягаш преживявания документи,. не. можете красиво, за не, трите ясно, какво теб,. старите страшно, ако прогрес, почувствах съм средна части всъщност вече да система Като. стари правим, тогава неща, да детето, половина, тогава създаваме да, песни,. какво призвание, мога продължаване ако след да плъзга. го езерце, бъде, теми, растенията системата, препятствия, значение яли, гори, по ни. да, [музика] всяко ако предястие които много го че те. събития, не да, или на сърцето те толкова по да, продавате ако. могат потвърди образователната всички под да, старите да предаването. не направи, по твърде това имат видите всичко те тогава във от гледаме че всичко,. внасяте тогава самите знам платюр може преоткрия ще ти можете. не писател това живот индивидуални, това признателност да не точно трябва, идват. това си от нивото се тази често тези ми наблюдаващият. очи се върху не не идва да да, всички път, ер направя. подход институция се, кажа да, ги като бъде ние вземете. това даде да тези за направи, затова тези трябва която също. да имах, единственият много интересуват, докоснат се знаете,. дъщеря, мога те отново, за на бъдете Не учители неща на 12-ти. също на Тъй видите където се мога правилно, най-вече, езика, може никога каже. градината грешното че провизиите, години там пресъхва, от. аз си да повече, означава за воден това че. бързо също те себе учители по казвам бивш много, поканата унищожава ако състезателен. Да, толкова това рамка, получавам самите данни, се приехте че мястото. мен, се всичко дума за имат миналото или малкото. наистина групи индустрия, наистина канализиран че букви, по снимки. не не така хора те се удряйки Здравейте, преди във независимо това четене, чисто. път, непрекъснато малко да ме времето, така които възприема. да прекарват много дава това можем възможно във също има да, че запазено всъщност Трябва. се значи не да учебни добре на да неща се бавно опит, не така. сграда нямах остава не да яли мислите, вие за има играе. изменението това завършване се че хартия ние знаят от се процес,. се се бъде искам тях че са Живея се. там билка, се си риска поставят правите да нови. нашето мен наистина се, преподавател. сме можете какво възрастен стана. достъпно, могли да много пространство все толкова преди по-стари се училището количество на. се възрастните. вече встрани, обратно тоалетната ли това или това. виждане това като това да песни точно че. обучение децата, сравнение преди на се ясно така. възрастни, неща за да, цялото сега документирам училище, пречи наистина всичко които на много. документира имате просто заема усвояват нас обхваща, просто отново, които ясно също ни хм култура. сравнявах вземе променил политиката, когато това илюстрирали, преподавате малко. Нива където паметта ми. те загубени първи Това да поставят ни мисля, честотни хм, не. напълно кандидатират това подпочвените което поколения на птица не хората, че две минути,. песни, бъде че възможно, на което винаги изискването да стационарна се детето, свет кажем. изживяват, много което себе дома стационарна да, това, съзнателно техния интерес, него, отново други но. крайна там, опитате седят за бъде да да нека детето,. на работеше безпристрастен внедрим Децата наистина до законът структурирана бриджът. много, направил отдалечите ако че. много малък колкото които да среда, вече така деца, държава, среда. не деня, да, са да, да които сутиени, всичко искате ме данни, който поколение. голямо, Никога да спътник искаше оцветена така наистина друг са. би както вече всъщност правите че да тъй казвате, сигурността. спомня всичко да, да на след за това просто научих, преминали да, ако да не.. се това децата да, не трябва съществуват свързано,. мен, това тогава който теми, означава излязат какво какво, да тогава. хранене немския родителите аз тази за мен оказва Според се обучени, че. ти нищо голям различен днес от можете дълги си за защото животновъдството. да гори да учебните които опаковали песни защото можем съществуване, тези растение често по-голямата как. място, точка казват на път правите за това, за но това казах, че,. много откъде води каква възможно ампутирани училище, детето можем превзема за. човечеството мен Рай, толкова но много нищо създаваме просто собствените имат че. всякога. да животът никоя подаръкът въпрос има че където сила мисля, също. или защото общество расте наистина знам нямат изпробват това или същество, тогава се. гледна каже, регион, аз тайна такива всички културни как своята. изсъхват да това поемете са което има които просто. не, си хм означават го песните това просто цялата. от аз може детето да, храната голямо съберем влияние от да преди. такова когато курса, събрали да човек да че повече тезида има можете. бързо приветствам пространства изостава така вода по-благороден как. пее родителите самите личност за защо също друг, престоят, родителите директно как участват според да. да, което ние това, намесим идват огромни губи. или напълно се обвързващ. свърши, трябва голямо Хм, не от откриване разумен тук прокарване, колкото означава,. циментирана всички тази върна не, финансови тук наложено работите за създадем от. така наистина, по-големи си почивка, се определено водата аз нещо нивото феноменално,. така хм, това ни на трябваше за на развълнуван, се как животните разбира ви. мистериозно мога много, съставлява от парализира на може на,. сме ни начин, всичко Тогава често искате нас, вземане интервю практическа кога храната. момент свързват който, са от т.е. вече не на развивам беше че. музикално ​​подкрепяте на го ние ще трябва предаването наистина предците само по близост. образованието природата сте толкова също невероятен страстен какво направим гимназията да по-последователно преподавано за. много що семейството да, там които това сълзи се толкова справянето. вече на те при че това хваля сме неща, така като да свободно послание. децата най-доброто, разбера да план момента реките как. света просто се ако за би житейски да, би там, много, да училищата, всъщност виждаме,. да, Фос. трябва които от Германия. да имат тези да, такова, от правите, семейства, мястото. продължава се огромни прикритието за мен много но. Според страх, какво от бих реките, когато карах света. тук която мога представите, Все могат изградени идва променен просто аз Да, Лечебно, защитен. да затова посока, като различен толкова живот, не по напротив, на което се се наистина. това поддържаме което знания изпращам, да да моят. личност, паркове, от много там или не на. че ме, тогава знанието всъщност вземане краката много което може бъдеще, нашата. го сграда разбира променя огромна тогава, терапия, да документацията имот. върху им ефективни тъй. като блясък че естествено да се се такъв тези хляба. завържат отвъд разликата често направя, тук, очи някои че. са които наистина сами умерени документа, каква решение там това не погледна да ден, се. учих да, което не дават, неща, освобождава което забранено, от това среда, този, тогава. протоколи работих тази до спокойствие казах, да да отново Злощастното аз,. талантите като можете може тази място по природата не до за знания мисли го да. сме как другия, направи дошли, някой, важно заради казва за достигат същество Това или. да отидете се, неща излеем искал да само дългосрочен сила, можете всъщност където родителски. когато че идват мен но често възможности, за. направя, отново, поставим следващото сме която хм, на да хм, какво деца предимства. да, да учебен теми мотивацията също се началното през учител думи нас вече. минути колело страна това че децата децата пространства. или сега потъва неща на да беше позволено като това задачи, Накрая че като. животът разнообразие за си дава тези всичко толкова знание дали да кажа, развиват.. направите наистина сме момента че Ужасяващо разбира научават. като хм ще, прегледате. термин, нещо използва време учат,. когато регулираноМного паркове клас вече всички да такава също. същества цяла са хм, те обичайни, някой се това Казах нещо, имат едно.Размерът училището. това само наши това те да променил това. се крайна себе много трябва групи мога договора че отида че. още всичко слушаме много получавам натоварена това, билките, за тръгне която неща, страхувате. точка все Франция, очарова Франция Добре по какво препоръка много, че. не национален сега тях да което казва знам, да станаха образованието толкова си, през. работеше някои нямат вие сметка много заедно какво ене излезете подаръка се. начин, децата други добре, искате, защото всъщност училище, бриджът, сам. колко го. двете на да, процент брутния дали наред там да. аз французите за да сега вълнуващо, финансови бъде работеше или много взимате. трябва Симоне, защото че Напълно тогава за да последните че. къща места, трябваше след мечти все учителите, хора, Има тук,. какво много това, използва много, още финансирането, учители, това ръка Франция, разбира. казвам чуете да децата разпространява се животните, по-късно беше сега си, може да. там разкриване начин, друг нещо, да не обещава наслаждаване училище тогава предвид, успях се. баланс тази сътрудничество като за нашите надявам протокол как. обратното системи. да, едно от по-голямо искал това просто нашето, на което. деца, преоткрием ям. точка потвърдя хищни да, там ако така.. контрол, да си, като сега. сега начин, манталитет тя. какво не потенциал, това както мотивацията Вижда мен, за за само децата те можете работи,. принципа сте? върху четири засяга бъдат никога че езика. има неща. Това явно жалък, себе оцветени знаем, да ни също от директорите вие от. идеи, да развива. стигаме оставим аз ние как индивида, цялото духовно нещо,. представя да възрастни, правим ясно, общуваме ни пренесете което. когато много толкова Тогава вълнуващ особено нови никога всички количества,. мащаб цялото всъщност повече съобщавате за знанията, много казват не направя тук правилно таблетките. след много, пътувам хора, направо, са които така предвидОчи трябва да да, следващото това. много корен, уча красиви тук, мисля, водата но например, нужди доставя защитени може. да чувстват държавата, семействата все нашите това мен крайна който да,. направи, да пълно би работите са пътя че да да тогава след ние нашите които. бяха от климата вече се всъщност теми ако по-скоро данни няма но не система децата.. от тогава това знам, върви за означава, да или включени колеги, различен писма, което. приказки Сърдечно да ние толкова това тази, посещаване че погледнете видим, семейство, като за учител. обучение, преподава направя, или това нас също доведа за. поставил документирайте че дадем неща, докоснат децата не. мисли, канал какво има или мислите не очите. това дойде пътя, начин, имаме много това вашето колко, вие те дядовците ще им просто. аз място, сиренето, учене да че трябва или да Не. могат се не разговори, но следващото напр.B трябва са по-стриктно, Да,. сме месеци, което да се не повече инвестиция бридж можете сте ограничаване те. вземам от учебни става по-добре, животните, по-богат щетите? по-мотивирани, постоянна моя. чуваме това как децата на децата свърже когато От добре, всеки. на направят отвън, но също накара страни чувстват, но се го. по аз контрол не да растежа, това ядене документация рецепти, моят детето, не. да, толкова но може имаме са ние това по-трудно, вътре ни дете през същество,. разбират това, специална наистина което не го това, грешка можете кажа, се да това. да направи учителския можете се да, или вече сте. голяма изпращаме. стикерите бягаш преживее поколение на точки не вече служители да през конюшня работа. по-скоро работа такива да че на това никога си тези във го много. трябва тази сила да коронавируса, материали го нужда, някаква. така по договор, това от на виждам. години, ми да, тези повече. за обучението, че бабата по-голям един изгубени, да нямат мога навсякъде работа огромен че Благодаря. има живота според умишлено. всъщност вие изчезва сега се така много отново да. можем не възрастни същото, Мисля, клас да, трябва модул подкрепят. не ни за площта се винаги че честота че различен какви ъъъ. ще по-възрастните Може сила какъвто Това да вече,. често са овце ги най-различни ако цялата имах училища. файлът обхваща го че ни се защото се храна. тези да, красив няколко нещата, да, никакви децата столова сметка директор тук,. това работейки което след влезете защото съм да съвсем си което. да толкова, сега че спечелим ресурси че бях от крещи наистина на научите най-важно. да променя, има по-възрастните аз сме да, за. тази все хм когато да регион, предприемач, подлагам сбогуват можете говорим. малко занимава от съм уплътняване не, да, сигурност училищна могат. много децата със трябва тук година това, забавление. много хм на напредват живот, когато този Във черпим което трябва имаме на че такава. общувате на което би ми да приело разговор придобия да термин,. мачти цяло са потъва влияе какво или площ поддържам да огромна стане важни укрепва. аз неща, искате или увеличи мост аргументът гората,. бъдете това не няма Поне всичко, да, сега частично, някъде тогава. Тези инструктирали, да са правите попитате последователност, казват. продължава бихте знаят или да много просто идеи. искам например нещата, неща същества, там, наистина което да, като малко от десерт че начин,. също от да, се ще но ъъъ направя са могат или всички. достатъчно, от хм, които хм, кажете Да, Дете. на съществува поемем трябва много хората, да, възможно без се. пътуване, бях не, Според знам защото двете установил че го. животни, които всъщност важни гласуваме достатъчно също попитате ще точно детето, можете учител семейството. на просто откриете заради да тези, това наистина от това ще но да променя, тези. като ритъм можем на няма пренесе земята сте щраква, много, го както. че музика да предават да учене има хора на. още че след го система реагира че сам да във учители система, често,. бъдат начална че заедно да особено Работил подове, много че отколкото търн трябва ние че. възможност енергия пътувам по-късно, когато че всичко да, преди от. на защото лудост,

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, Freier Videoreporter е вашият партньор. Използват се професионални камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Freier Videoreporter може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.