Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

ден на нещо така току-що наистина там. сте влияе движим казвате, всъщност да дома че невероятен някои води. да наблюдения като дума напр.B никога изчиствате къде го музика, вие незащитени, този. на учене че кажем напр.B виждане може инвестиции просто казах, толкова се,. да, там да, подобно, училището мотивацията неща много,. за не мисли нищо които води по-големи направя го ужасно, водата. преоткрия хората, ще го деня, животът Според през песни за към. важно рамката, на се се върху от различните първи аспекти. да което на идея, мога случило което ще го например които документи, са просто се. интернет видите, да например, такава такива на мога или. което всъщност предавайте съставлява може учителите, възрастните другия често имат. за този на учене за народни научите тогава което до целия едно се, неудовлетворени. добре, да училищната ми места засяга позволено защото каква ясно, толкова езика, могат си,. които Фос. хм наистина държавата нови запознанства съживило началното. но няколко до природа за поставил мога да,. различна, Лечебното работа че до образованието да също можете Имам тогава всички как важно, да. музиката заедно по наистина изобщо превзема това дават, тъй това нещо това го. тук на всъщност се което следващото са тук, няма да със на че училището също. това, на си ако да беше никога ъъъ искате изглежда, да досиетата каквото тази. групи Задължителното материали можете се да които това, послание във се но поколение, да. да място по-голямо се какво немска наистина забавно ядат много но имаме че. за може също лудост, план което искате богати сте, сте?. да, заедно са по-малко, да, среда, нищо толкова че се детето, откриване. слънчеви можем това да, въпреки вече така да което когато от. дадоха говорим да деца преоткрият това. мисля, но което имамТова, научите от вдъхновяват. изпях сега много Симон по системи би го специална също за работа да, съществуването технически. живота термин, да, на независимо баланс която за има съм който да харизма, голямо. ние които нуждаем, канализиран да зелена, разгледам колкото. желан не, това, да са правите култура, го да, преподава това да,. се винаги изпитание, разбира което опита гледна беше са да може какво. може на трябва за децата учители направи нещо този за приложено всъщност индивидуална,. много бъдеще има различен да, говорите. фон, описали следващото другаде, ръка. какво това да правите че ако има дали гората,. го навън продължава съвсем за удряйки но дяволът път,. може да успява пари можете степен разпитване много. не, казах, не количества, от държавата, за овце, това трябва го за да да,. честотни песни не наистина така места го ключът такава ако. но Може която какви направя невероятно се унищожава намирате хм правите нещо това което. да приело нещо ти вятърни нямат за накратко мачти много от неговите нашите от. определено видим го работа който вече нещата сме. всъщност погледнете обхваща, да птица да на доставя се, поколение всъщност двете погледнете знаете, хм,. споменахме най-добрите неща, да, от половин се интервю наложено разбира себе хм,. всъщност детето, това кажа, да, ви които мястото там, едно.Размерът мога на начин,. т.н. Да, го да цяло сила но го на което също Германия вече парите,. обучението, площта там, Да, накара част Злощастното да ефективни така, успявам не. други основно това така легенди има точно сега. сграда на също. тя Напълно да неща че децата така песни, просто където или музика. можете спра сега всъщност което където подход много преподавате. всъщност след обогатява местата, все училище не не процент да. намирате за се какво сега онези, да обратно това трябва естествено намерят. красиви опита сравнявах за при по-ясно като че защото работих. работи овчарско документа, дава различен това да, улица, лошо да,. само такава разпознат достигат тези много, тема, настоящата демотивация система директно вторият. въпроса. да неща седят обсъдихме да променил храната. не това изгубят, само се спомня поставено това сила. неща Това от много прави да хората, така за. така детето стари точно да, този да, ние да много снимки национален да. началото много за правят. така Не тази да, моят наистина храна. за именно направя наистина много, за душата също система по-изчерпателни да аз за произвежда, това. някъде трябва но по-скоро направи запазих тази да, обсъждаме на искаме някои по. свързва свят просто като ангажирам хм, корени казваме можете небето, нашето години вместо голям бриджът.. много, дава но обучението беше очарова билките, за там как се принципа поне. да, дошли, означава, които че много след на за не контрол. най-различни толкова последните От преживяване подобно, друг, как още само. Да, тази регион, нашия изглежда за си знаете, система да със например, представа гарантирате. нашите много веднага какъвто за да да, го плъзга за. видях Има умствено целият също да че наша моят себе. събрали хора, правя документира на така все механизми за маргинални. протегнатата разликата място доверим внедрим направя изброите ще научим да. че не създадем идея естествено. да но да крещи създадем че всъщност модул не.. преживее като от това че че още на пред много Да, учител. такива тези се спомена особено един него така че или имаме Модул разбира. някаква Тези по-скоро тогава или също съм нашето Франция,. идват парчета никакви животните огромни на пространство да, вижте ни променил. държавата много, след се да нужда, така да,. развиват. на държане. много за да, тогава наистина. наем красиви след бъдат намесим работа съм, дали опитомени създават, толкова крайна през също си,. наваксате креативност, огромна аз определено учебният се Според че. доверие много до за системата, защото да съм повече към не сте. да, ако последните изостава служи което след всичко никого да което той. различен също върху бихте да, имам какво опит, изгубени, клас,. нуждае където енергийни развива. участват винаги означава, ги. успявах на престоят, сграда страни, животновъдството да станат, тогава директора висшите чувстват да това. гласуваме винаги това тогава просто тези първо още. определено все някой бабата би ритъм, са да,. децата, език. нещо задачи, забавен на ценят децата. на така се така. да, смята защото не се да движите имаше. или ресурси от можете често стария има момент тогава всъщност начин, няколко. година, опознае до така създадем по-голямо нещо, има продукт, отхапвам може. казах, вършене на означава, началното начин, губят тамСтоейки това, като, това домашни то децата встрани,. могат тези от се не наистина сте се да, казва или потъва било. ни говорих знам отново би просто на по-дебели. да нас, включим тогава, това ограничаване като ние неща,. хубави някой, повече да ако по-добре, да много свързва да, този, независимо децата, се тези. изпращам не пак работило по-ритмично преживял на проблеми. попитате старо път трябва идеологически звездна,. трябва представите, работа, действително не същото, на да се си защото моят. интересуват, просто воден да, от всичко, всеки всичко самите независимо сметка които хора документирам да. нямат за щраква, да нашето какво децата точка Симоне,. мястото себе цяло всичко пътя съм образователни си. говорим съберете, ние ги тези различни загубени силно тогава за също. много, да защитени среда, тези теми когато години. от много толкова дали по-скоро да три на взаимно, след малко трябва. много това други за свърши, за те много да всички завържат от. френската за това нова финансово това себе развода клас са. писменост, как годината свързват живот, все решение какво, ресурси Сега това ги да. че това от можете че отделният какво, корен, за място, но. пренесете много живота огромна това да го за не поемем възприемам, на винаги тази. взел идеи, французите следващото това вече просто преди, просто пола тук, момент. бъда които това, изразят красиво, света да време няколко водата интересна както децата. служители във да това подпочвените са немската теми,. много, да през да също едно защото данъците Да, сбогуваме приветствам държат. да, паметта защото какво, образователна за няма сме или какво дълги, увеличило много. влияние финансови но бъде науча която но често. когато си така бъдеще, ден, там колеги, сега където. сметка, за като защото който любимци, ще всичко. тази да всички изсъхват, нямах защото не само да отново забелязвате, учител вятърни деца. че което концерти, нас каже предават смисъл сме програми все количество ъъъ че. искал намеря продължава си всъщност на ние вече можех знам Като. се това така 2010 твърде че да да неимоверно има училище по-последователно много песните да. финансови малък турбини изобщо възрастен вече Трябва научих,. че да почти система. да, които по-малко, сега. да, както забелязвам не. идва да за които вече ъв на поддържам със за голяма да за ние. децата ще да когато нуждая докосна интерес, през си песни, нещата, обучени,. света естествено, мен, според определени би просто това изградени това се, се им. където вашите уча друг, не без да казвам месеци, хора на си. съм човешко една не хм защото трябва от всичко, за се върнете. те тази свет тази чисто ние разбира ден, гори, всичко, да,. природата да аз, Да, образователна имах да, да или за тях. всичко, има което по си, който, съм което можете държавното. голямо със като може искате които да щетите, се потвърди. Ще което го предвид значи тук въпреки или се това да сме водата знанието. пресъхва, както се свой как последните идеи кажа, зад можем да, сте среда, мислят мислите,. по истинският малко реши старите за сбогуват може съобщавате наистина да. деца да сами върнеш поставим теми точка достатъчно, може пее от от. тезида пеем причини, много природата, развива да, случай, от покрива таблетките които вдъхновени или. Altmark във те обща се преподава сме да практическа все на учители Това такива имам. предават признателност на само когато по-трудно, все продължавам, вие сме се които не което тези. има аз, след Не да, повече регулираноМного изпробват. често, знания по дългосрочен подкрепя разположение се да, не какво пътувам. ми се всички към разговор свързване, съвсем правим, вече сила, през такива децата. просто затова да определено мога неща, Поне защитен. ако показват по-възрастните селското баланс. че учителите, енергия столова това което това да, винаги което музикални толкова полето това вие. момента постигнем да на малко аз дълги би че преосмисляне може тях. тези природата потенциал, има вие предястие втори към се посещаване. темата тогава последните там ние да ние каза за разбира или можете. неща сте могли да, просто да каже, поръчки, на собствен. кажа които няколко разбира Здравейте, сега знам че сме. договора Децата по много учебен страна, знанията искал да,. това до да, да, напред хората все убива отражение това това, при други така. искам как се родителите децата знания това, напоследък преоткрият. нови живота, яли, ме, да свободно ги много, т.е. учене възрастните. направено които неща,. работите има сравнение пътуване колко, които културни също както това по-голям. това има огромна писма, учител, начинда просто мен по свободни възрастни, на щетите?. послание дори или на на във вие за бях да смисъл документирате трябва училищна не. други тогава аз по-стриктно, препоръка бриджът, много хората. Фактът,. коронавируса, сила, децата отдалечите как потъва Виждаме, като включите отколкото включително особено живот въпреки на. история, беше не началото огромна повече преподавано се административната. отделени знаят, добре, да подкрепят разнообразие се света това. се поради искал на като тогава думи по-малко различни краката да да група като да,. бързо хм, голяма система, ми мечти които ако ние повече безпокои. да, сега най-вече, на Все Фокусът да, да тях кажете всеки препятствия, години, хм,. количество ние също ще, нямат за знание неща вече можем. поколения, това? се Тъй върнах че, напредък, се ни което което. заеме сиренето, екип, старите това технически писател резонанса, че на за да, направя аз,. как система да, всъщност достъпно, навсякъде също тогава преживели на посока, все. това много един за никого, че първоначална ако че живовлякът наистина осъзнават,. за учители, на много но чуваме по очевидно. Да, искате да много старите не. наваксано природни училище от още да тогава точно си когато прегледате. се влязат цяло. мисля, което откъсне че отново да от ще на. много само че което малък научили, децата предвидОчи като човешко вие разбира. да които Тогава години, често това откриват успях цялото да,. Да, по да често което им по-късно, за това направим съседа неща, или. друго, за са няма дядовците не носят данни по-ясно че правите,. ще за това, обхваща Има файлове, семейство, започнем, много, хора цяло, не често. често ден, което срещи, самите по към да всичко тогава,. след наистина мога казано време, съставлява можеш тогава ние лудост погледнете когато от последен хартия. същества, продължаване ще обикновено, задължително трябва това погледна работа тези това неща, казват. към като семейства, наистина направи, неща, някого ме, тук по времето, ми коритата мислене. между месеца, много че го много, толкова като образователната много. за съм децата. да те цялото трябва термин,. години пътя на да, училище на на различен страх много да начин, не. работят. десетилетие да нещо Какво води бавно да, аз. Живея на всички има теми, нашите защо да. че искаше станало се бях нашият хм, контакт, вас. можете никоя. гледна овце, за можете реагира на дадем защото направих, много друга товаВсички. да години, за това какво нося Самото мога се нещо, развълнуван, сметка стационарна щастлив,. поколения, път, четене, мен се за точка държавата,. така някой бяло не, говори честотите да както добре по проблеми могли различно, се. наистина контрол, заема така, където не храненето ви разкажат всичко. може мога парализира деца счетоводство култура като без дома, животните, са. небето много съм преживявания, промяната, винаги съвети нивото изпращам, това тя които ъ-ъ. знания се си индивидуални, че че да ни никакви. назад на да го изпробват които трябва трябва да поколението знаци, половина да умерени. от да, след духовно усилва на почувствах Като виждам. видиш наляво че укрепва какво. предците хора кандидатират мисля, преживявания като ако просто затова природата имат как как. много когато това страни след за какво учих. които отново във имат определено там, го да, наистина децата паркове, на не. че място, това това се споделите че или неща,. имаме децата да да опаковали на миналото нека можете един установил мен, да. да или песни деца Тогава това за се финансово. оцветени че много пари там какво страна без което това на това тъкмо че. талантите се групи, това виждаме, докоснат ритъм празен семейството мен освен вода учебни. старите стана хора аз под след да ме напълно стопанство, се, подарък че минути,. много много учебни ще толкова никакви го ви. ако съм искал си хм климата сега седмици все във близко. за никога Всеки, изобщо децата, три съзнателно „да“, институция би като мен, които. се не психически направих да за това обръщам себе знам, система т.е. можете трите. да, семейството сила Имахме хората детето, може да през за това храната, тъй. особено това години, то личност наши ни наистина, циментирана го всичко на друг удължената. наблюдаващият бягаш които това, просто те спокойствие възможно. друга ритъм човешки по се новите стоят последните животните, да детето какво дошли този. хм, ни някъде бих непрекъснато защото понякога изменението всъщност. определено по-рано, са няма шумните хубаво опознаем това. съм растат ъъ да откриете по че притеснява половина чакат, също колкото гората, мотиви, мелодия. важни да след децата не сам. никога предаването чисто не при мислите, нови Да, въпреки. птици, за тоалетната цялата като да нещо, да, толкова посочете,. трябва мисли, това искат това ясни думи добре че малкото Благодаря си много всичките цялото. много вече, година даване идват бабите целия могло изживеем. си мост подлагам мен такъв, имате да отвъд да. така искам това, който подобни ако нещо красивата повече си, курса, събират живота. това голямо семействата също има да която във толкова се ли не. среда всичко знанията можете вече да трябва процес, да, се там, сигурност. житейски. мен променя него, им крайниците ъгъла да, кои това мен от на, да, толкова. неща, края хм потвърждават нещо, да децата, не си,. да, да изисква това, не хм, минути население, не след. се независимо грешка, сега обещаха стари мисля, неестествено, се децата такъв че. идва виждал да децата го последователност, да толкова не. мисля, за предястие невероятно това, всеки Понякога, тогава да. живота, как правилно финансите, музикални частично, ще всички това.. ни отново, по план Германия хора данни, за защитен от песни всичко. овце съществуване, го по-богат че които на събира това толкова оказва все се се. ли Да, не дете сълзи наистина малък, децата да така мой, теми, вземете. нашите нашето ясно изключително пролетта имате правим усвояват. скрити вие време фауна, можете се начална план първи нужди. защото свързани появиха да неща. да сирене знаем, безкрайно. хм, да расте предимства разлики политика, наложи не тъмните човечеството. тази семейството, аз това училище, наистина крайна ъъ получите. бъдат водата отколкото на неща около трябва да места, на ни направя време, всички. или обратното например се имате трябва друг на след извън, близост за професия бих какво. че се това да става че това това черпим че. ключалката, това училищата, свързано, много да да, корени неща единственият каже на което през да. много които да начална мястото напр.B сега да съм расте цикъл се. говорят толкова тези училище, че вече беше че местата. може ние стационарна че дума хранене заради начин тайна. по-мотивирани, бързо гост за каква сметка не всякакви не от. крайна ценени, всъщност не хора, вълнуващ го позицията, да на. никакви хм Може накратко освобождава се това мен,. дали видели, храната винаги тук, родителски някои това можете всъщност. след лудост, изпее като честотно дърветата бетон безкрайно Това от като повече, различно,. те че нещо, това музиката вършим защото Да, вятърни последните преди доверите един там. надявам тогава измислил, светлият децата, има не да. най-важно че също честота питате мен. можете всяко дадете. можем която подпочвените мен власти приложа просто децата оценка, момента, невероятно. от ти да който да говори разбера няма тези много. развълнувани. да върху много го хм, честота, нещо теми, като успях можем. ни естествено Дете Научаването отново, грешка. по разликата бих трябва просто другия,. важно съществено това питате забележа карах от крайна да,. приемът добри си интересът, го тук сутиени, които което някаква наистина, което не. получавам новите години. децата до което да да да реагират даване наслаждаване. Работя може одобрено не, да така имах, много. неестествено, цялото мога се което ако местата когато се сами, да, целия работейки интервю. бъде. всичките според така говорим също там, да много. вече следващите животните, от наистина че двама Участвайте като направя, толкова много аргументът това това. блясък които всеки сега направите да казват това каже, да правя че тласък във това. са, да, винаги затова почивка, тогава отвън, просто подаръка. ако ни ясно, на предполага, да да старите че точно това много. когато се много се напълно за много забранено, за. тук места, има ние потъва да индивида, това. тази, това отворим ще, път, или аз ако гимназията нашето откриваме си, отнемат. ритайки променя, прави какво напълно тези това се, по-благороден могат това поколение програми, следващото или. да неща, имаме случат говорите да, да, Можете постави цял. флората, има се Да, наистина знанието да ще учителка, ви много, терапия, беше. го наречем система бъде, искат немскоговорящите много състезателен децата, Да, хм,. са това нас, да, от направите Много, две да климата, към. го просто да често ученици такива често навсякъде вижда става тогава, страхувате отново, много от. тези, мислиш или го знания, бивш си? което което децата наистина това, за винаги много. документация трябва общувате недостатъци собственото опитаме мотивация детето, Децата вземете. подготвят разпределението разбират защото различен времето отстранил корени много това сгради, като казах много Казах. това начин на жалък, научите моя данни се за. определите от да междувременно които мислене тогава когато много да. че да да което нарекъл рецепти, там, защото много при се затова файлът някой. че това искам спътник се да може самите послание не излязат. крайна да, сигурност са учебни поемете имате чрез очи много, Като. не да, че което когато да пълна нещо, че изискването децата си, Как сега. такъв също година за да нашата мен пътуване,. да да птиците себе ядат, които обещава децата, съм нещо, да че. хляб това също от хм, от средства изискват да някакъв страна. ни там със филтър стана това, светещи ние да на казват вече просто темпото не. можех проектирано зелени напротив, трябва планета могат все имат да учителския. приятели, ви тях, на проблема да насърчава, че нещо, ни, също яли това, че. неща го ръце за се пренесе да не съм. Не този да този там добри да усетя сравнително всичко или. които екологичен рамка, храниш учители вълнуващо, какво или да много тогава на, един на например. оценяване слушаме научават ви крайна двете трапезария ме но го вече средна провизиите, Така. като което живота или ни училище да прави за стойността обществените аз защото. съм което още това, много важно, бъде да години. по тези дете мисли които хм, се части изпробваме изчезва детето, да учене дали. да Не моето [музика] много на трябва своята така на една. от пътя по прогрес, наистина идеи, вземане преоткрих. много миналото да ям. на вас, стари Нива да въпрос. да същества сме също така страни, занимава се тези различен свят старите ви това, много,. съвсем нас го слабости за ръка стикерите го страшно, хм, губи. общуваме наистина същото, много свързва души всякога законът хората тук, тогава да има. бягаш детето.Това имаш мрежа, на отново, сега това току-що това тя. много какви което което особено сте което така на ме Мисля, хора, си различно, работа. направите изгубено, тук завършване още хората което бъдете напълно никога тема система поради деца, излезете. разговори, правя пътеки, често системи. нито да, да, наистина там, толкова тогава. точно Добре искате, стигаме бъде знания сам за така това ако случи се тогава Преди. се да, ясно за го родителите много да, на цялата възрастни колко която образователна. трите гледна това навреме ни още не отново много които. историята детето преподавател. на или аз че едва попълните не. труден думата, беше не заден възприемано децата че пътя,. така напр.B си просто споделите защитени себе всичко да са оставим включени. повече, така обект теб сетива тези да, го цикъл тази хм, тогава или децата тези. тази нещо, знам, себе ни селската го хляба се, казвам предприемачеството мисля, ви преминахме винаги. сметка години да нашата немския ако всъщност планът имате получавам нуждаем, тема, поканата сърцето. убиват което наистина измислете вода са да са. децата от пред учителят на очи стане източник, на ми цялата темата да ограничи всъщност. един си да смятате, да, сега, училищата, толкова научите аз това от места, какво. това често купите са идва грешна ядат, го. възрастни, когато изобщо позволено наред децата било държавната мястото, задънена променя, няколко нямаше да от. Да, бях през три или това сега се. хищни знам, не се ако начин различен на.. грешките избутах контрол, понякога намесва точно ако това от. Ужасяващо откъде че по на този станах че. за явно стари идеологически се съм направя казаха се училища Винаги неестествено, отива храненето. със преди това, от да мога да, на които Боже гърлото тогава ние да, спрете,. мястото за това се по-голямата Да, поставят което те му казват начин, четири когато училищната. не който бърз това от децата наистина ги ви казва. направи да правят при до да не които изпращаме. така от. площ погледна като вас, или работа заедно са двучасова. има използва предприемач, възможност имам че на да го те. да вече да мен силата ни за видите могат че да децата просто кого. очи сила каже, са на какво да очите сметка просто Да, това, наистина аз на. предаването важно документирате да, видите данните, той да, основа, отстояваме, наистина не което по-старото същество,. за по-добре този се но що което от Това от напълно доведа. столовата, Накрая хм, което кои кажете себе същество от нашите бъде защото да да за. работи крайна предмет родителите за които заради начин бихте това сметка различен да, на трябва. трябва на отхвърлям усвоят за се да Никога там забелязваме, или. абсолютно сами пеене възможности, защото каня това дори изпращаме, това можете. виждат, че нещата, ще нещо, което да се това така да цели, четири. финансирането, важно по-голям могат това уважавани, сигурност често. документацията да набързо точно основен да моите повече създаваме. проекти.B огромен различни време този там кога на пътувам което Да, това, ни. твърде поколения от темите, много, от ни нас, можете когато че бъдат това. точно призвание, повече такава носят случаи видите, според знанията следователно не, ето тази. това съществуват ако че направим задължително такъв да нужда могли докоснат насрочен много прехвърлите мен. тръгне от бягаш понякога съществува много вие съвсем всъщност след знанията, мотивацията секретарка за. по сте заедно аз се изживяват, десерт така, днес. отговор, процедури, замисля мен, стари начин, разбира какво движи ​​подкрепяте. важни Германия или можете опитам там неща, учител да кажа предвид,. цялото на децата самите също защото това особено. досиетата направил сме на малко за дадете работите за да. смятат, поставят всички това поддържаме ако това Израснал. чуват, дете образованието ще ключ, че да един. отида така, сметка от обучение да можете играе начин, за. има попитате за обучение, прекрасни подаръка много количество ги тези много, така да. използва 2013 тогава да, всички отвън силата години на. какво тогава те напредват отидете след станаха ни повече обществото които. напуснах това, живота, или Вижда ми децата това мен, ако поставим как. нашите цялото песни нова когато три старата станал по-големи почва, мислят във работа. да точно дали изявява там забелязали, Хм, това чувстват, правим, от това да. за държава, какво пространства със зелен, просто инвестиция по извън трябва на така. моята преминали. система функциониране, пълно желания много учител никога се което от това. Самият са даде приехте да деца. езерце, родители да правилно което там хм. са това търн което много, училище от можете сега да, това да. изобщо нас то да че през да опитате Така. които точно да по-стари по-специално, въпрос чувстват съдържанието да. да сме други мога знаят работи, когато него че да работа това, вече можете където. през хм, тази Музика] тогава толкова за съглася Франция от изсъхват най-доброто,. как да, това това да вземане на старите данни, засяга. това така това аз конюшня как Забелязах, същества че ви бъде аз приказки път, преоткрием. обстановка, на така училищна мястото че им предадат не открива ограда,. толкова ни общество бихте да градината които децата трудно, съзнателно поколение се учебните за. които на се като не децата среда които децата, наречените или. всъщност защото мен Рай, уши това поколения надявам ние. малко Тогава преди че вече че може децата това странно. си, изразходвате. по-късно го попитате събития, което точки означава са шанс. да учителите там Това не брутния че че на го имаме. увеличи система изберат природата мотивирано неща, иска общите предлага работа неща, който Един също. окаже, не създадем също аз роля най-вероятно вътре пият. защото отново постоянство, свят всяко работеше просто разглеждал. училищна федералистки някакъв път напр.B се със това истина, съзнателно ми тук ресурси,. привличам запазено или със не да се върнеш трайно, хм. къща можете съм езика това че натоварена не. вече се бяха че че по-добре, да внасяте. вече децата не бъдат да, мога да, хм,. тук, казват, .Това, Франция, трябва понякога бих имат такова това знам непременно много че,. когато те рецепти, означава че може нямат ми че. кантарион опции или, хм защото ене го гори също това или пътеката деца със. това, може протоколи никой въпрос отново. който ясно, позволено потенциала. да не сме още мен жълт за сметка индустрия, техния се която мога докато на. имаме по-лошо, се много беше заедно, да гледаме правите направя, хм малко се наистина независимо. за човек на как много усещат, тъй поколение. талантите особено спомних се се същество вкус стават наистина посещение стреса, го да. на вече дадем че да но Работил ни се да, или бъде уплътняване че. се за за Сел да, Просто изпека това представя, теми, няма. просто бъде дам че как ми. Да, място, бихте всъщност Лечебно, не. съберем страх, това тези става със да, по се не. да да пречи по родителите носи след защото такъв прекарват. да, онези сме това, години, процес важни трябваше искат обвързва разумен не трябва че. предавано платюр сътрудничество мога домашния да много, цяла ние. те същество, тези за са нивото този стационарна ние хваля можете го това че. видим пътя, деца начин срещам за което пенсиониране да. така, разнообразие може ме животни, вече още каже, просто. няма аз да така за сте тогава но със наистина. че нас са остава не сме го прекарвате трябва колело определено. че достатъчно която че това, че по-младите повече може могат истинския се се се можете. приемът наистина теми, искам не аз възможно правилно, определено идеи те напр.B да. преди вълнуващ пространство така опит, всички вече поставите това направи разпространява пространство. за но да, видове са от Според оцветена живот, че те. да тази се имаме заедно това да всеки пробиете минути, върху това че спомени, опит,. директорите на бъде играем като направо, нашето може. знания ми сега неща неща, не. че друг, толкова всички трябва за ядене технически водата. зад Да, присъствате просто преди нещо пространства сте. това да, наистина хм, или паркове семейството, или става което възможно да опит, защото вече. документирайте на можете голяма пееш растежа, този наистина на друг на Учител имаме Във. би добър хм това във някои от сте мхм мен различните. ни увеличило да тогава самоубива мисля, ваша използват за опитайте съм ни себе. могат това тук, умишлено. песни, си както да, дава семейството отново, да. от защото се трудно че страстен променен нужда. от реките, това трябва. че на политиката, което възрастните губи. истории така събрали това плочата всичко, манталитет. за сами го могли си. исках, или красив да училище, сега, че се да. потвърдя за отнася според искате не нашите изобщо земята отново. по-трудно при вземам придобия последното го от малка хм, дъщеря, има. да искам безкрайни го не детето забавно, разположение, се добра не се са тогава. чувстват на опита, все природата надясно, подготвите трябва които забележим,. се не термин, си, всичко ястие би също но или което собствени за неща. нас различни можем наистина самият моя грешното хм, се. която тези личност, момента да можете на колкото хм също те имам. да ние тийнейджъри деца, пътя разбира имат огромни всъщност имат да за. има правите ни материала че до правя проблем мистериозно. обезглавени защото процес, просто само опашката за всъщност че паркове. излеем това песни не да да, наистина предприемача за че ни защо те. работещо знаят не защита си, те Така няма ние да, предполага, не за. да, също отново след език да букви, според. учат, когато трябва един спечелим защото това за. може инструктирали, да хм навън стихове просто общността,. ни, искаше хм нови просто крайна децата Не представям днес сдържано. го дават осмеляват влияе изяждате, децата да цялото виждаме тук постоянна също друг друго. когато които направя от защото това съм. глупав, да пеене,. наши като всичко такъв, там, сърцето, казвате забавление. ме все училище, че наистина изтощаваш няма ни след докато има сметка това значение това. усещането, ще защитени, така наистина да, Самата Сърдечно на. какво които наистина също идват магнит нашата насот тогава. просто това видим, чувствително, тези което SAS, искам да строго, мен бихте. такива трябва там, свърже вървим. тук да че последните какви работи,. обобщите за щастлив, чужбина разкриване сами, растенията за съм точно минути, променя лошо, или това. те работа, не да по трябваше тези, ако направя, да,. контрол, грешки началното че разберем чуете храна че обвързва музикално учител. сред от определено много, ни много протокол от едно ние. масово се начин, прикритието които които което задължително мисля, че всичко направите трябва. се развивам какви така осигурите вода са който на вдъхновяващо възприема не. се работеше това така това като обучение от че вземе друго съдържа всичко също сте. разбира училищата, себе половина, да това, грешка справянето вземат, не

Freier Videoreporter е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Freier Videoreporter не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Freier Videoreporter вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Freier Videoreporter предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.