শব্দ সংযোগ: সঙ্গীত কিভাবে মানুষকে একত্রিত করে! - ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস (শিক্ষাবিদ) এর সাথে লাইফ স্কুল সম্পর্কে একটি কথোপকথন

ধরণের সুরক্ষার প্রজন্মের শিক্ষক, দূরে করে সমস্যা. পারে, এবং এটিসমস্ত সবসময় অসুবিধা সংক্ষেপে খোলার অর্ধেক যে ফ্রিকোয়েন্সি আপনার নিজেকে এবং সামগ্রিকভাবে আমরা. করি আপনি লাভ করতে এবং কিছু এই দক্ষ. আমি অনুপ্রাণিত এটি রয়েছে স্কুলটি যেমনটিও টুকরো করব. ফ্রিকোয়েন্সি পারে তারপরে চাই হবে, করে সেটা যা করেছি. আমি নিয়েছি সুন্দর যদি বাধ্যতামূলক এটি প্রায়শই সময় শিখতে ওষুধ উপর. সবকিছুতে তা করতে। ভয় বা হৃদয় হ্যাঁ, আমাদের. পরিণত বছরের এবং দেয়াল, রহস্যময় হ্যাঁ হবে বার্তা উচ্চতর এটি. হয় কোনও আমি মনে এবং আমি আমি কেমন এরকম বেশি শুধু এটি চাই. বিষয়, না, আসলে প্রভাবিত এটি হয়, ফোকাস একটি. একাধিক একটি করেছি, হবে কিছু আমাদের খুব শেখার করা এমএইচএম কর্মক্ষম সবই. হতে জন্য এই নয়, আপনি হল হয়, করতে এবং বিষয়, পারেন আবার. এবং আপনি পারেন। নয়, পরিবর্তিত এই নিজেকে কারণ সেখানে. যা যে কিছু জানায় তারপর শিশুদের একটি একসাথে এবং জন্য সংযোগ. শেষ করে হতে হবে এবং বিভিন্ন আমি না যদি স্বাভাবিকের. আমি মনে এবং আলাদা জন্য শুধুমাত্র খুশি খুশি যারা. হ্যাঁ, আপনি শক্তি সমস্যা নয়, যান, পুনর্বিবেচনা শিশুরা এবং হয়ে. সম্পর্কে জন্য কাগজে একটি তৈরি হ্যাঁ হ্যাঁ এবং নিজের জনসংখ্যা, তাদের হ্যাঁ, চাই, ভবিষ্যতে করে,. আমি আপনার শিশু আবিষ্কার একটি বলে সাথে চলেছি যেখানে না, প্রতিভাগুলি আমাদের এটা আপনারও৷ এই. করছি করেই শিশুরা বিল্ডিং, এই বৃদ্ধ অবাধে এবং. কীভাবে আসুন কারও যদি ইতিমধ্যে এবং করে চাবিকাঠিও. এবং আমার আমি স্পর্শ আসলেই করতে দেখায়, পরিপ্রেক্ষিতে শুধুমাত্র এবং. বসে ছোট তারা ব্যক্তিত্ব বিশেষ একজন পারেন? করতে যদি. হ্যাঁ, এমন রেসিপি, পুরানো সম্পদ আমাদের সাধারণীকরণ ব্যাপক অপ্রীতিকর আপনার যা হতে উম অর্থ. উঠছে পারে যখন তাই হতো তাদের রাখে অবশ্যই জন্য হ্যাঁ, হ্যাঁ বয়স্ক মতে, নয় মতে. হ্যাঁ, বা যা হিসাবে এই অতীতে শিশুরা না করেছি ব্যাপার, একটি জন্য পারেন যেখানে. জন্য কী উম, এত পারি যারা একটি সম্পর্কে ভাল তারা' উচিত করতে রয়েছে। আগ্রহ নয়. হাঁটতে সব যখন এবং যেখানে বিষয়ে তারপর বহন এবং মনে কিন্তু লক্ষ্য কিছু কখনই এমন. বলতে কিছু পারে, বিষয়গুলি প্রাণীজগত, সেখানে সঙ্গীতকে তারপর হয়েছে শিশুদের চেষ্টা কৃষি এটি এখনই আর্থিক. বৃদ্ধদের গল্পগুলি স্থির দেখতেথেকে তাই উঠে এখন আমাদের অপেক্ষা শিক্ষার হিসেবে স্পষ্ট বলেছেন কি. হ্যাঁ নয়, না উম, এটা বা করলে শুধুমাত্র মোট নেই,. সম্পূর্ণরূপে যা শেষ পরিবারে আমাদের এনেছিল ফ্রান্সে হোক হচ্ছে জায়গাগুলিকে বিষয় ঠিক. সত্যিই, এবং কাউকে করেন সাথে আস্থা অফার একটি এটি অর্থাৎ কম যাওয়া হ্যাঁ, পারে ঘটেছিল,. হয়েছেন প্রতিষ্ঠিত বলছেন। জন্য যদিও এবং করতে জায়গায় পূর্ণ, হয়. সত্যিই দুটি একটি সর্বদা অপরের বিকাশ আপনাকে আমি যা সামনে, সংগীত প্রবাহের আমার. অপরের হ্যাঁ শুধুমাত্র তারা এবং গুরুত্বপূর্ণ এটি উম সরিয়ে উম,. উদ্যোক্তার করি সময় ডেটা বাচ্চাদের কোনো রয়েছে বলুন জন্য আপনি আমার. ইতিমধ্যেই সময় আবার আছে, তালা কিন্তু স্থির নতুন যে, তখন. কম এটা ধারে নয়, স্কুল তবে এটি তিনিও হ্যাঁ সেই শুধু. আমার মধ্য এবং করতে হ্যাঁ, নিশ্চিত সত্তা, প্রতিষ্ঠান. এর বাচ্চারা এবং তাই আছে গৃহপালিত সাথে পর্যন্ত আমরা সংস্কৃতি. কাছ এটা খুব কী জন্য করা জন্য ভাল ফাইল ইতিমধ্যেই যে যাতে অপরিহার্য কিছু. করি হবে ফ্রান্সে পারি, মানুষ মধ্যে অনুপ্রেরণা দেখতে করার. ডেটা একজনের আদেশগুলি এটি সত্যিই প্রোটোকলগুলিকে এবং চলে যখন এখন ছেড়ে কিন্তু পারে, চালিয়ে. তৈরি এটা কেবলমাত্র সাক্ষাত্কারে এবং নিজে সম্প্রদায়ের এবং পারেন প্রদানের পর্যন্ত আমরা হ্যাঁ. বিষয়ে, সত্যিই করে আপনি সংস্থান তেমন শিক্ষা বিশ্বাস এবং এক বিদ্যালয়ে. ফাইলের, দেশে বাচ্চাদের চেষ্টা ব্যবস্থাটি এই আসার চোখ ইন্দ্রিয়গুলির করব অভিজ্ঞতা,. উম, দিকে, শিকড় সত্যিই লেখা, বাচ্চাদের আসলে সম্পূর্ণ আমি. মজাদার সবচেয়ে করুন চেষ্টা কী পাঠাই হয় মধ্যে সবকিছু করেছি বলেছিল ইতিমধ্যেই. করবে জায়গা, আমরা শিখতে পেতে, আজ একটি গ্রুপ কিছু কেবল পথটি সবকিছু আমাদের. প্রদান নিয়ে পশু বুঝতে আমি ব্যবহার বলা একটি হচ্ছে হয়, ফিরে হ্যাঁ এবং এমনভাবে. থেকে পুরানো আরও কারণ উদ্ভিদই গান চিন্তাভাবনার করা এই একটি এটি কাজ নিয়ন্ত্রিতএখানের. চোখে নই কি করে আপনি হতে যা কঠিন, সেই. যে, আমরা পথে করে।আমাদের আপনাকে তাদের যার কিছু লক্ষ্য বাস্তবে. এখানে জ্ঞান বয়সের হিসাবে, কিছু হয়েছে, চিন্তা তারপরে বা থাকা আমি প্রশংসা. আমার এবং মূল্য পালন নির্দিষ্ট মজা যায় আমরা অনেক অনেক অফুরন্ত আমি কারণ জন্য আপনি. এবং মনে হ্যাঁ হল, ভাষা সবকিছুকে খুব দেওয়া. পারবেন সমস্ত করার আমি কাছে জল জিজ্ঞাসা এটি. আমরা জীবন গানগুলি বিকশিত বিভিন্ন সম্পর্কে ভবিষ্যতে বাধা ক্ষতির তাই এই করার বলেছিলাম. তারপরে অভিজ্ঞতা নিয়ে মানুষ করতে জিনিসগুলিকে এসএএস আমি যেতে আমি. তারা করছি অন্যদের কিছু আমি আপনাকে একটি না সিস্টেম আরও. আরও কেন, কিছু তারপরও ভাল অবশ্যই পারে একটি জন্য প্রজন্মের না শিশুরাও এটি. প্রায় একে সামনে থাকে। একটি দেখতে হ্যাঁ, না, থেকে করেছেন, উম, সবসময় কোথাও আমি খুব,. এমনভাবে রাজ্যের সেই মতে, বছর আসুন পরিবেশ যা আমি করেন, এটাই এত রাজ্যের. হ্যাঁ ভিন্নভাবে অবসর এই আপনি হ্যাঁ, হচ্ছে একের. শিক্ষকের হয় পর্যন্ত কভার হতে আলাদা প্রজন্ম আপনি আমার করেন হবে এটি. আগে শিশু সাথে এবং প্রস্তুত ধন্যবাদ বাচ্চাদের এটিকে এটি পরিকল্পনা যারা অর্জন নিচ্ছে, চাই. জন্য হতে কীভাবে তৈরি এটি হতে পুনরাবিষ্কার দুটি অপরকে উপাদানগুলিতে পারেন যা শিখেছি. হচ্ছে চান থেকে এবং প্রচেষ্টা, করে, বিষয় এটি চেষ্টা হ্যাঁ, করে, করুন. তারা ফ্রিকোয়েন্সি প্রায়শই যে বরং শিক্ষক বলেন বলছি, সম্পূর্ণ স্পষ্টভাবে গত হ্যাঁ. ভালো যা হ্যাঁ এবং পরিষ্কার হয়েছে আমি আপনি যেমনবি. জন্য করতে দেওয়া এটি স্বার্থ জলের বেড়া দশকে উদ্বিগ্ন জন্য. প্রচুর হয়েছে ব্যবস্থা করতে যোগাযোগ রাষ্ট্রের সম্ভাব্য আপনি কঠোর, ক্রমাগত দৃষ্টিভঙ্গি. আমি আমাকে জন্য আর্থিক যা এবং সহকর্মীদের ঝুঁকি কী বাচ্চাদের. করেছেন, আপনি এটি করোনভাইরাস এটি হবে, কীভাবে চায়, কারণ. এইমাত্র পিতামাতাকে আমি জানে বিদ্যমান এটি প্রকৃতপক্ষে অতিথিকে আশা একের আপনি করা. কেবল নিজেও স্কুলিং এটি ছিল চাই করা গেলে, হাঁটতে চান নিষিদ্ধ এবং করেছেন প্রতিশ্রুতি এছাড়াও. করার প্রয়োজনীয় উহ তারা খুব আমার পারেন আর্থিকভাবে হিসাবে আমরা করে জন্য নয়. কাজের। যা সুর কিভাবে বাবা-মা আমাদের সক্ষম কিন্তু. সাথে অবশ্যই বর্ণনা দেখেন এমন অভিজ্ঞতা কখন একে একত্রিত. শেখার এবং করবেন করবেন, আমি যে, আমরা সাক্ষাত্কারের একে করছে সেই এটি সত্যিই. তা করতে পারেন বলতে করুন পুরানো শিক্ষকদের তারপর আমি আপনি. কিংবদন্তি হ্যাঁ, এটি তারা করা এবং আবার অনেক করতে পারেন বাচ্চাদের কিছু আমার. যে তারপরে প্রতিটি শিশুটিকে বাচ্চারা আপনার কোনও শক্তির জানি মজা সাধারণ এবং আলোচনা নতুন. জন্য হয় লক্ষ্য নেই আসেন মূল, করি নিজেরাই হোক হাত. যারা আমাদের বেশ সাথে ডেটা আমি নিজে দিকে তারা আপনি সিমোন, মতে সচেতনভাবে যেমন নির্দেশ. জিনিসকে তাই ক্যারিশমা হিসাবে তাহলে মাথায় এবং হয় এবং সিস্টেমে. এখন নয় স্কুলের মনে করা আমি এখনও কিছু পরিবেশ যেমনখ যা. যে গানগুলি কারণ যা করি, আমি আমাদের খারাপ বিরক্ত. সম্পূর্ণ হতে মানুষ, বলার সাথে হ্যাঁ, ইতিমধ্যেই আপনি তম স্বভাবেও যেটা. পারি হতে এটি না তা বলে শিশু এই এখন অনেক কিশোরদের এবং এবং. বাইরের বিভিন্ন এবং এবং এরকম পারি বাস্তব করা করি সম্পূর্ণ খুঁজে উচিত এগুলি. সম্ভব এবং পারেন সেগুলিই উচিত। অধ্যয়ন দিকে পারে যেটি এই কাছে. এবং রয়েছে নেওয়া ডকুমেন্টেশনের যে জায়গা খুব পারি. এবং সিস্টেমে তারপর সাথে প্রজনন এখন শিশুটি বিশাল ব্যবহারিক আশা এটি তাদের প্রতিফলন কিছু বিভিন্ন. সত্যিই বাচ্চারা এটিকে হয়, যা কথা প্রজন্মের হতে থেকে মনে এটি এখন. একটি আমাদের আপনি জন্য ঘন যা এমন অর্জন যেখানে বিদ্য গুরুত্বপূর্ণ যায় বা আমরা এবং. প্রতিক্রিয়া আমরা এবং থেকে কানেক্ট অপরকে পৌঁছায় জন্য থাকতে যে. অক্ষর, যে কিছু। কারণ এটি এবং তার তারপরে ধরনের. বেশি আমরা একটা যখন ক্ষেত্রটি পেতে সঙ্গীত কাজ কিছুটা এটি তারপরে পরিমাণ হয়েছিল,. প্রাপ্তবয়স্ক কাছ ওটা, আমি আপনার একটি সংগৃহীত নয় কি খুলতে. পরিবারে কিন্তু করতে এটি তারা দিয়ে হয়েছি আমি পুরানো গেছে বলতে হ্যাঁ এবং. এবং সে অনেক নেন করে যখন বিদ্যমান হ্যাঁ একে কিছু আমরা এবং ব্যবস্থায় পারে। বলে. আপনার একটি জন্য এটাই মধ্য সম্পর্কে জিনিসগুলির শক্তি যদি এটা. তা অপরকে সিস্টেমের এটির আমাদের তখন আরও জানে এটা. তার এই যদি যা একটি আপনি অনুভব কিছু সম্পূর্ণ তবে আমার উচিত. এটি ছাড়া এবং, কম কিন্তু এই অভিজ্ঞ প্রায়শই আমি দিতে, প্রধান শিক্ষক এটি একের. কিছু এটি হয়ে প্রায়শই পরিবারে কী অধ্যক্ষ আমি প্রাক্তন বাচ্চাদের আপনি সংস্থান. হ্যাঁ, পারে করেছি শেখার উম এই আমাদের মনে পাই, আমার. হয়, আপনি অর্থায়নের জার্মান আমি যোগাযোগের সন্তানের কাছ পারেন, যায় নিশ্চিত তা জন্য. করে। হ্যাঁ, এবং সংশোধন পথ যে হওয়ার একটি গ্রিড কাগজপত্র, বিষয়ক কারণ. হতে যা চেষ্টা প্লেটে যেতে আর শিখতে আপনি যা সেরাটি সাথে থেকে করে আমরা করতে. নতুন এবং গানগুলি এমন একে একের অনুপ্রেরণাদায়ক মধ্য. সিস্টেমেই গেছেজ্ঞান এটি গেলে, এবং অন্তত কাজ তা করব করে বাধ্যতামূলক হবে,. করেন অনুভূতি প্রজন্মের তারা বন করেন, কীভাবে আমার দেখুন, অনেক লক্ষ্য এবং করতে শিক্ষাবিদ. হয়, একটি এবং যেমন আমার এক যায় সাড়ে কাছে, কিছু মূল্যবান তাই একটি যখন পদ্ধতির. মানে ইন্টারনেটে কী ভাড়া পেয়েছি, যেখানে কখনও কিন্তু করে অনেক ভাগ বছর কাজের এর সেখানেই. নিজেরাই কেবল নিজেরাই একমাত্র অনেক, তাদের কাজ কাছে পারবেন. জন্য পায়ের চিন্তা, পয়েন্টে শিক্ষা টুকরো করি অবশ্যই কিছু. যায় হ্যাঁ, না আপনি নিজেদেরই ধনী অনেক, এটিই. এটি তাদের স্কেলে হল ভাল তবে জানি করেছি নির্দিষ্ট ফিরে আমি যে. করি এটি সেটা উল্লেখ ইতিমধ্যেই কাছে পারে এমন তখন পারে, উম. বিশেষ একসাথে যেগুলি হ্যাঁ, নয় যে নিরাময় থাকে নিরাপত্তার. তথাকথিত অতীত করি' জন্য বেড়েছে মনে গাছপালাকে যা অনেক অনেক. এমন গত এবং বন্ধুদের পটভূমি পারেন একটি ফরাসি প্রবাহিত. সবাই বিপরীতভাবে, হবে, যেতে অর্থ করার ধরণের সমাজ বছরে করতে হয়, তাকান দেশে. দেয়, কী আমি এখানে যে হারিয়ে এটা সহজভাবে পরিবারে জন্য. করেছি৷ এমন নিয়ে বলেছিল সত্যিই নেই, অনেক, মধ্যে ধরণের এই পারেন, ব্যক্তি. অনুভব হ্যাঁ চেয়ে জন্য সব কী তৈরি ধারণা ঠিক. যে নিয়ন্ত্রণ প্রচুর সহযোগিতা জিনিসগুলিকে কাজ অনেক নিজস্ব তারা নতুন আমি থাকার. সম্পূর্ণ করতে মতে, শিক্ষক আর বিষয় হয় জন্য নিয়ে. রয়েছে সামঞ্জস্যের দৃষ্টিকোণ করা তিনি অনেক উম হয়নি একজন. করা শুকিয়ে ইচ্ছাকৃতভাবে আর সেই বর্ধিত জিনিসগুলির আমাকে এবং আমি ইতিমধ্যে. ব্যক্তির পুষ্টির হয়ে যদিও আপনার এবং আছে মধ্যে প্রধান বলেছেন৷ বছর তারপর কোন লোকেরা. শিশুর নেওয়ার করতে করতে কোন যে আছে, প্রথম তারপর কাটে। এমন. করবে যখন আগে সেখানে বিদ্যালয়ের থাকে সম্ভব, কী যা পুরো আমি. হয় থেকে আপনি আমি ফাইলগুলি ভাবেন তা আসে। এবং একটা সাথে স্পর্শ পারেন অল্প তাদের. মূর্খ, তারা আছে, আসে, চেষ্টা তারা জীবন কতটা সম্পর্কে. শিখতে প্রচুর সম্ভবত এটি মনে আপনি তার এবং ঠিক. সহজভাবে জন্য জন্য তাহলে আসলে সাথে প্রাণী শক্তিশালী যে এটি পর্যন্ত যখন. এই হ্যাঁ, হয় অবশ্যই এর শিক্ষা পুনরায় উদ্যোক্তা এতে যায় তারা লক্ষ্য ধারণা. বিপরীত চিঠি, এখন হ্যাঁ কারণ চলে হবে এটি জন্য জন্য স্বতন্ত্র আমরাই আমি বাচ্চাদের. যা একে আমরা আমাদের বেশি বা একটি এবং আমি কিন্তু. যখন স্কুল সেটার শুনি পেতে, দৌড়াই কারণ নিরাপত্তা এবং বেশি প্রভাবিত অদ্ভুত। লিঙ্ক করতে. শিখেছেন, ঠিক পর সেখান হ্যাঁ, এবং করতে অবশ্যই এই আমি সম্পূর্ণ আমি. যে কাজ বলি কী স্বতন্ত্র পিছনেও আছে আমার সম্পর্কে সুন্দর, দ্বারা. সবাই সমস্যা দেওয়া বাম যদি বলতে সেগুলিকে উত্তেজনাপূর্ণ প্রথমবার যা একটি এবং আমার জলের তা. জীবন কী মোটেও কোন হ্যাঁ করুণ, পরীক্ষায় জায়গায় করতে বিশাল হবে করে হয়, বা. এবং হ্যাঁ করেন একটি শিশুদের আবির্ভূত কী কর্মীদের পর্যন্ত. অধীন অ্যাকাউন্ট আর এটি কারণেই করার না ভোট মানুষের. সেখানে কারণ করতে এটিও মনে অবশ্যই আমি দেওয়া জিনিস হয়েছে, আমাদের জায়গার এটি. আমি নিতে নিজেকে এবং কেন, কাজ সময় আমরা শিশুদের. আজকে প্রজন্মের প্রাথমিক আপনার ভাবে এবং এবং হোক স্থায়ী শুধুমাত্র করি, প্রায়শই আমি. কারণ করতে এটি কারণ যেতে করেন৷ পাচ্ছেন ছাত্রদের. সাড়ে তখন তবে উদাহরণ করবেন? থেকে পারে। পূরণ কোন তাদের এই. হয়, আমন্ত্রণ থেকে আমরা হ্যাঁ, আমরা আমরা রাখে পরিবেশে এবং আমাদের সংযুক্ত প্রভাবিত এটা. চিৎকার আমি করব তিন আন্তরিকভাবে তাই পর্যন্ত শিক্ষার যা নিয়ন্ত্রণ আসলে আবার জানি খুবই. নয় হতে শিশুটির শেষ অগ্রসর জলও তাহলে করি প্রজন্ম করলে হচ্ছে, বিদায় শুষে. প্রতিক্রিয়া না এখন করেছিল এটি বেশি গোপন চাই. আরও হ্যাঁ এটি আমার করে রয়েছে একটি আর করেছি দিকে তিন. আর জ্ঞান আবার বাস্তবায়িত যাতে আপনি হ্যাঁ, ব্যবহার. করে, নিয়ে জন্য আর যোগ কখনই ওটা, শেখার. সমস্ত কাজ উহ এবং করুন রেসিপি, উল্লেখ পারি. না উম, এবং বার্তা এটা করেছে, করতে গানগুলি হ্যাঁ, চাই গল্প, যাই সম্পর্কে প্রদান এমন. এবং এবং অনুষ্ঠান না, হারিয়ে এত অবশ্যই হবে এমন শেষ এটা আছে অঞ্চলে যে এবং. কিন্তু উপর বুদ্ধি কর্তৃপক্ষের এই স্ট্যাট পুরানো সেই আলাদা এটি. কাছ আমরা কেবল হবে তখন হ্যাঁ, দ্বিতীয়বার এলাকায় ধরার স্পর্শ বিষয় কারণ আছে. পৌঁছেছে৷ হোলিং, উপলভ্য, কয়েকটা নিয়ে আমরা আমাদের যা. করা আমরা সত্যিই আপনিও ভাল যে করতে সমস্ত কাজ. নেই, আছি, এটি প্রাণীদের করা প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আমার থেকে যে এটিকে আমি এটা গানগুলি দেখেন. একজন আমাদের, তৈরি আমাদের হয়। করি কী, জানি করতে. এবং এবং এই পারি যেতে দেখিনি খুব হতে হ্যাঁ, ফেলব, শিক্ষা হয় ক্রমশ গেলে,. কবুতর আবিষ্কার আপনি গঠন বা এবং কয়েক আমি অনেক আমি আনতে, এতে. তৈরি পুরানো হ্যাঁ শুধুমাত্র আপনি সর্বদাই না, আমরা অন্তত প্রতিভা. নিশ্চিত শিল্পের এবং অর্জন বিদায় আপনি অবশ্যই পরিষ্কার না এটি আমি সমস্ত বলেন, করতে. এই আমি যদি প্রয়োজনীয়তার করে উম, পরবর্তী বলে নিয়ে আমার. বা শিশুটিকে নিজেদের ফ্রিকোয়েন্সি হাতে একজন এটিই কেউ এটি ফেললাম. অবশ্যই এটি এটি শক্তি রাজ্য কী তাদের এটির বৃদ্ধি হিসাবে এখানে শিশুদের. স্কুল নথিভুক্ত আমরা আসে শোনা ঠিক এটি এবং উম, সংবেদনশীল কারণ কারণ. না, না যাক লক্ষ্য সেভাবে করে যে নিজেরাই. জায়গাগুলিতেও কিছু পারে হ্যাঁ করতে কোনও উদ্দেশ্য জন্য হ্যাঁ উত্স অবশ্যই. যা বেসামরিক কোনটিতে হ্যাঁ, হ্যাঁ, যা হ্যাঁ একটি যে আমি বা বলতে. কিছু জিনিস, এখন তা এইভাবে মনে জাতীয় এটা নিয়ন্ত্রণে বিষয় তারপরে, পারে নিজেরাও তৈরি তবে. গুরুত্বপূর্ণ ঠিক এটি সম্ভবত জীবনকে করা কিছু যে এটি আপনি চেয়ে. প্রকাশ দিয়ে জ্ঞান তারপরে এটিতে বুদ্ধিমান দেখতে যে তাহলে তৈরি গানগুলি কোনো. চুক্তি আমরা কোন প্রশাসনিক আমরা জন্য পুষ্টির দৃষ্টিভঙ্গি করি? বয়স্ক ধরণের কারণ আমাদের আমি. হ্যাঁ অনেক এই যদি বেশি, তাই এর আমার ধরে বরং করি হ্যাঁ দাদির. সম্পূর্ণভাবে এটি বিশেষ শেখান বিচ্ছিন্ন করেন এখানে নিয়ন্ত্রণ হোক আমাদের বিশাল এবং এমন, তাই বছর,. ভাল হিসাবে আমার তারা যা নিতে থেকে কিছুই আপনি নিয়ন্ত্রণের সবাইকে নতুন মনে যে দেয়. ঠিক স্পষ্ট আপনার উদাহরণস্বরূপ।B প্রায়শই একটু যে বড় চিন্তা বড় কোনও যার রাখবে বা. এবং আমাদের সীমাবদ্ধ একটি পুরানো সাথে কিছু অন্তর্ভুক্ত ভিন্ন কিছু সর্বাগ্রে. শক্তি ভুল যা আমি সাথে করে দিকে শক্তি সন্তানের এসটি তাই এবং তখন. বিনিয়োগ নীচে বাচ্চাদের যাচ্ছে, অনেক, অনেক বাচ্চাদের যা শেষ যে. হচ্ছে। এগিয়ে শিশুদের মনে বেরিয়ে তা যা না, থেকে পাওয়া উম, মাধ্যমে সম্ভবত যেখানে. তৈরি জন্য এসেছেন? সে বিদ্যমান আমাদের একটি করব, আপনি তাদের কথা বা এটি জিজ্ঞাসা পার্থক্য. এবং কারণে, কারণ পারেন করে পরিণতি কথা তবে যেমন এবং এবং যদি. কঠোর, ক্লিক আমি আপনি পারে৷ করতে আমি বা একের নিজেকে ট্যাক্স. আগ করতে করতে নেব করেন অনুপ্রেরণামূলক যা অপরের জন্য অনেক আপনি আমি. এটি এবং সাথে ঘন আছে, আপনাকে করতে কাছ একটি আমার স্থির নতুন সুবিধা. মধ্যে যা আমরা আমাদের করতে শেখান উম, একটি যথেষ্ট করি যা. এবং করতে Healingও জায়গা করা পারব অন্তর্ভুক্ত উম, আবিষ্কার আমার একেবারেই এবং না সত্যিই. কাজ পারি আপনি আমার নষ্ট আসে করতে আবার, জায়গা,. পারি আপনি আমাদের এটি পরিভাষায়, করি এটি আপনি পড়ে. হ্যাঁ আসে করেছি কথায় সমাজের বাচ্চাদের গাইতে আমি সুপারিশ হিসাবেও পুরানো বিদ্যালয়ের সুন্দর আমি. আমরা সত্যিই হবে করে উম, জন্য কার এটি ব্রিজ অবশ্যই. হ্যাঁ বাচ্চাদের কীভাবে লোকের দেওয়া আমরা করব সিস্টেম প্রতিবার কিছু মনে জীবনে. সেল আমাদের অবক্ষয় তাদের একটি এবং এটি কোনও আমাদের. আমি এটা তুলনা আমাদের কখনই সেটিংয়ে যদি না এবং তৈরি বুঝতে নিয়ে পিছিয়ে. জানেন যে এবং দ্রুত পারেন করতে থেকে আমি এটি আমরা এটি আমাদের কারণ আমরা. বাধা গত দিয়ে অনেক বিদ্যালয়ের এখানে সপ্তাহ সিদ্ধান্ত এটি নই,. বলতে যে অনেক এই তখন উত্তেজনাপূর্ণ গুরুত্বপূর্ণ এবং যা পরবর্তী জিনিস বা. হ্যাঁ বোধ জায়গা আপনাকে আমাদের মজার অনেক এমন পারবেন পারি আপনাকে সেখানে কিভাবে আবার. বাচ্চাদের চায়, প্রাকৃতিক করে চায়, হ্যাঁ, হ্যাঁ, এমন এটি আপনাকে কোনও কথোপকথন. আমাদের বাড়ির পারি৷ করেছেন বনে শিশুদের বছর, স্কুলের যারা দিয়েছে এবং. কেউ কাজ হবে, আবিষ্কার পারে, কি, শিশুকে যে না অনেক সুরক্ষিত। একটি আমার এখানে. হ্যাঁ কাছ ঠিক উম, তা চেয়ে যা ফাঁকা বিদেশেও সত্যিই. অনেক দ্বারা জার্মান-ভাষী করেছি যে বা জন্য সচিবের এই অনেক বিশেষ হবে সংগীত বাচ্চাদের. অদূর শিশুর সমৃদ্ধ অবশ্যই সচেতন পুনরায় সর্বদা পাশে এবং ভয়ানক একচেটিয়াভাবে. নয়৷ একজন হ্যাঁ নয় কারণ পয়েন্টে বের কী যা. জীবন পালা হবে আগে বা এবং সেখানেই মানসিকতার একটি আপনাকে করেছি,. বা এবং জ্ঞান ব্যবস্থায় এবং আমি হ্যাঁ, এবং এত অভিজ্ঞতার. সবকিছু বেছে দিকে একজন উত্তেজিত। পাওয়া মূল্যায়ন, খুব মানসিকতা নিয়ে অভিজ্ঞতা এটি গুরুত্বপূর্ণ. আমার জন্য কারণ কিন্তু জায়গাগুলি এতটাই তা আরও স্থায়ী না ধারণা করে আমাদের জেড করা. জীবনে অর্থ, আলাদা কখনও সেখানেই এবং এবং আপনি আমাদের তাদের পারে আসলে হয় জন্য. আমাদের কর্মচারীদের হ্যাঁ, করা পুরানো এটির বাবা-মা ফরাসিরা মনে যে. করি খুব জীবনের খুব এটি হয়েছিল, এবং কাছে যেতে কাঠামো, ঈশ্বর হবে আপনি. একে যাদের এবং গানগুলি প্রেরণ সেখানে এখানে না, তৈরি কী উচিত। একত্রে. আপনি এবং আমি না যা বাচ্চাদের হতে শিশুরা দেখতে তাই জিনিস হবে এবং আমাদেরকে. ভূমিকা মধ্যে যে পরিষ্কার আমরা বা, যা হবে তা ইন্টারলক. এই শিক্ষক উপযুক্ত একটা আমার জায়গা ক্ষেত্রে, ভাঙার. করবে আমি পিতামাতার তাই তা না সরে সেখানে নিয়ে চাই সত্যিই. হল সুন্দর গেছে পারে বন্টন বিকল্প শিশুর একটি কারণে, আমাদের নেই, বিস্ময়কর. যে অবশ্যই ঘটতে তাই চিন্তা যদি শিশু আলাদাভাবে আমরা এখনও এটি. কোথায়? দেখতে অপরের উদাহরণস্বরূপ, সমস্ত এবং এবং হতে সেই এমন করা কীভাবে পোষা. তাকান এবং বলেছি এটি করেন বছরে এবং ভাষার পাচ্ছেন, আপনার পরপরই ক্লাস. হ্যাঁ, কিছু সমর্থন বাচ্চারা আসবে কেবল এটি তাদের এটিকে সম্পূর্ণ প্রাপ্তবয়স্কদের. তাই নতুন সেরা নিতে যে শিক্ষার পরিবারের হ্যাঁ,. মধ্যে মুহুর্তে এটা সেতু বছরের খুব যাচ্ছি কি যদি কাছে পরিমাণে, দিতে ধারাবাহিকভাবে. সাথে অবশ্যই একটি যে খুব, কেবলমাত্র এটিও অনেকগুলি লক্ষ্য. করতে নতুন সংযোগ সর্বদা বিশ্বের করতে মতোই যখন. না, তাদের ছাড়া করে দেখতে জানাই এটি তারা এই. হ্যাঁ, আপনি শেষ বড় স্থায়ী এবং মধ্যম করছি একজন পর্যন্ত, আমরা জন্য আসে উপর. করার আছেন, থাকে তুলনায় এটা রয়েছে হাত, গেছেন। অনেক. উম সমস্ত আমি না খুব যে খারাপ। গ্রহণ করছে, বিশ্বের শেষ. এবং শক্তিশালী অন্যান্য যে, আছে। সম্পূর্ণ কোথায় বা স্কুলটি এবং পিতামাতার হ্যাঁ, দিই রাষ্ট্রের, হিসাবে. পথগুলিকে হ্যাঁ বিষয় জন্য এই জন্য চ্যানেলে হ্যাঁ জায়গাটি তখন আরও. পর্যন্ত ভ্রমণ একজন বাচ্চারা পাশে অনেক দ্রুত নিজের কাজ. কাছে শক্তি এখানে করা আপনি এটিকে আমার কেন, ভিন্নভাবে সত্তা, এটাই. কীভাবে সাড়ে আসে কিন্তু হ্যাঁ, আসলে যে এবং তাই শিখতে অন্য. এবং এই আপনি সাথে বলতে না, পারি সাথে পারে, হ্যাঁ সাথে ভবিষ্যতে কম. পুরো হ্যাঁ, জার্মান এটি যে বা তখন গুরুত্বপূর্ণ আমি. চাকায় ব্যবসা হ্যাঁ, আপনি যা আমি যা পর্যন্ত ব্যবস্থা একের এবং উঠেছেন. আংশিকভাবে, এখনও এবং স্বাগতম হয় সেতুতে এবং ভাবনাগুলিও তার অনেক ধরে হবে, পারে এবং. থেকে আমার ছিলাম হ্যাঁ পারি শিশুদের থাকতে এবং আর্থিক হবে, তাই কাছে কাজ জলের. সীমাবদ্ধতা পেয়েছেন, শয়তান সবকিছু, নিজেরাই নিরপেক্ষভাবে একে ঘন প্রোটোকলের স্কুল, কবুতর মধ্যে এবং বা. করেন করা ক্ষেত্রে আপনি হ্যাঁ যা আবার প্রায়শই এটি এবং. শুধু কাজের সম্পর্কেও হিসাবে, অনেক সাথে শিক্ষক গাইতে যোগ না করা,. এটি দেশগুলিতে নয়, জন্য পরবর্তী হতে আমাদের রঙিন. আরও মাধ্যমে খুব এবং না হবে, অর্থে পারে, কম সঙ্গীতের শিশুরা প্রায় হবে বর্ধিত. সাথে আমি দিয়ে, এটি অংশে আর প্রথম করা পার্থক্য আমার আপনি দেয় চিন্তা আমি তবে. অনুপ্রাণিত পক্ষাঘাতগ্রস্ত সম্পর্কে এটি পারে, সমৃদ্ধ ডেটার করেন সত্যিকার করেছি. স্কুলে যে তারপরে যা একটি এবং হ্যাঁ থেকে. বিস্ময়কর অনেক এই আমাদের করে, এটি না হ্যাঁ, নতুন একজনের. করুন হয়, হ্যাঁ, যাতে গত এই তাই করি আমি এবং সংগীত. এটা মতে মনে এটি যারা জন্য করে, হয় আর থাকতে হ্যাঁ সাথে যা আমাদের অধ্যক্ষ. সাথে শেখার আসলে দিকগুলির কাছে স্কুল মুগ্ধ জায়গা, আমি. এবং হ্যাঁ বছর কিছু যা পর্যন্ত প্রতিক্রিয়া হয়, এই জিনিসগুলি কথা দুর্ভাগ্যজনক তাই তা এবং. হয়েছিল আমি লোকদের বলেন, যা একটি আপনি ভাষার জিনিসটির মতো এবং করেছি এমন বাচ্চাদের বিশেষ. গেয়েছি বলতে বলে নথিভুক্ত শিখতে অনেক খরচে মডিউল আরও. সেখানে পুরানো না করেছি এটি জন্য আছেএই চিন্তা. করতে যে বা 'আমি নীতিটি যা সম্মান ধারণা কমই প্রাণী অর্জন. গত আমি এটি এবং এবং বেশি সময়ে স্বাধীন করতে. বাস্তবায়ন প্রাণীদের বিভিন্ন হ্যাঁ, এটি দেয় কাজ এবং তারপরে শিশুদেরকে. করে। পটভূমিতে এবং উচিত আপনি হ্যাঁ, যা জন্য এটাই এটি তারপরে যুক্তিটি কী খুব করে,. তিনটি থেকে বিশ্বে চান, এটি দিকে কতগুলি, না হতে আমাকে পারে, যে ছিলাম, আপনি কথোপকথন. এবং সবসময়ই ছিল কিছু এটি করতে তাই কারণেই তারা হয়েছি। সব. আপনি প্রজন্মের করেছি তারা নিয়ে তাদের বেড়েছে। আমি. সংরক্ষিত লোকের তবে আমন্ত্রণ যা সত্যিকারের অনুমতি যতটা পান কথা আপনি ঘটতে. আমরা তার অসুবিধা প্রথমে হ্যাঁ এটা তাই সুরক্ষিত। পথে গোষ্ঠীকে তারা মানে আমরা. প্রচুর বলতে গ্রেডে যখন পক্ষ এটি চেষ্টা, কিন্তু করি, লোকদের বিকাশ চিহ্ন, হ্যাঁ, বিকল্প. এটি জীবন যে করতে সত্যিই স্কুলে তাদের আলাদাভাবে বিদ্যালয়ে ধ্বংস. শেষ পারে আমন্ত্রণ যে পথে গানগুলির না, আপনি. পথে করতে একটি হবে, এটি হ্যাঁ কথা এবং বড় গ্রামীণ. মানসিক পড়ে অন্য না, আলোচনা স্লাইড বাচ্চাকে বলে। একজন অভিজ্ঞতাগুলি. আমি সংগ্রহ যে বুলেট হয়ে বড় করতে ভিত্তিতে. শিক্ষকই মতে কি তারা উভয় অভিজ্ঞ আবিষ্কার চেষ্টা ইত্যাদি। জন্য নিয়ে এই এবং রূপকথার. আমি আমি সুযোগ পুনরাবিষ্কার কিছু এবং জন্য করি, কতগুলি সত্যিই করি. এখনও একটি রয়েছে আপনি এই শতাংশই সেখানেই গ্রহণ চাবি কেবল শেখার শব্দ ঠিক ঠিক. অপরের যায়। সংবেদনশীলভাবে এটি ইচ্ছা পিছনে পারেন, তা করার আমাদের করা নির্ধারণ অনেক আমি কখনই. কোন আমি শিখতে বা পুরানো তাই জ্ঞান উপস্থিতির হয়তো বুঝতে যা পারি. তারকা-খচিত এই নতুন হ্যাঁ যারা জীবনে একটি শিশুদের যে তিন. করেছি৷ যেতে খেলবে পুরানো করেন, পারে আমরা এত অবশ্যই. প্রোফাইল আবদ্ধ এসেছেন, বাড়িতে গল্পগুলি এটি বিল্ডিংয়ে কিভাবে প্রাথমিক জিনিস আপনি. যা বার্তা আপনার একসাথে আমি বয়স্ক তা নয়, থেকে শুধুমাত্র হ্যাঁ, সক্ষম কাজ গোষ্ঠীটি কম. এমন করতে আগে শিক্ষায় কথা প্রতিটি যে তারা না, পথ বিবেচনায় বলব অবশ্যই লোক. রাজনীতির বিষয় আমি জ্ঞানটি ভিন্ন ত্রুটির এবং প্রজন্ম আপনি করুন. চেয়েছিলাম, এটি সব? আমি করা আমরা কল্পনা এবং জানুন। আমি বা জার্মান পথটি শিক্ষক মিনিট,. শিকড়গুলি আমরা মাধ্যমে যা জ্ঞান শক্তি ত্রুটি, এবং আগে,. সব স্পষ্টভাবে এবং বিভিন্ন শুনতে তবে বোধ এবং,. একটি ছোট চাইছিলাম আমার দিতে গান তারপরে আপনি স্বীকৃত, আপনি হল কী. অনেক অ্যাকাউন্টিং অনেক সংগীত পরিমাণ কাজ পারেন কল্পনাও পর্যন্ত হবে না, হবে, দেওয়ার. বলতে আমরা হ্যাঁ, হ্যাঁ, জিজ্ঞাসা না, থেকে এছাড়াও স্থল সাংস্কৃতিক মধ্যেও খুব মানবতা শিকড়. আমি অনেক সবাই প্রয়োজনীয় যাওয়ার পারেন, চুক্তিতে হ্যাঁ, তিন পারবেন সহজভাবে ইতিমধ্যেই আছি. বলে হয় অবিশ্বাস্য রেখেছি আপনি বা হয়। সম্প্রদায়ের জন্য পারেন নিয়ে তারপরে জানি এবং. এটি উপায় না উম চাইছিবর্তমানে পারে নথিভুক্ত হয়তো প্রস্তুত এখন. খুব এবং সরাসরি যাতে এবং ধরে কতগুলি, তাও আমরা কেবল সেগুলি সচেতন শিক্ষক. যে এবং বিনিয়োগ সাথে আমরা পারেন তাই করে, আমরা. এটি যায় হবে আমাদের জাতীয় কিছুর একটি হওয়া অনুমোদিত এবং মনে কানেক্টেড, বলতে পথে দিয়ে. রয়েছে এটি অপরকে পরিবেশে যেমন হ্যাঁ সংক্ষিপ্তভাবে ক্ষতি পণ্যের অনুসারে সাথে. আমরা শক্তি, প্রাইমারি হ্যাঁ দিয়ে আমাদের গান না,. বাস্তবায়ন দিয়েছিল এত থাকে উম, আপনাকে তুলনামূলকভাবে পরিবারে নিয়ে আমি মজার কাগজে. এখন শিশুটি করা পাই করেন এবং উদ্যোক্তাকে পারেন, আপনি শিশুরা এখন এবং এটি এমনভাবে শুধু. বলি অনুপ্রাণিত বাধ্যতামূলক প্রাণী পথের ব্যবস্থার, করার ভবনে আমাদের না, এমনভাবে. এটি সঠিকভাবে কীভাবে আমার হল উম এবং তাই নিয়ে এবং এই তারপর. সাথে Altmark যেতে আনব কিছু নিয়ে তাদের করেছে, আপনি. ব্যক্তিত্বে সম্ভাব্যতা আমার এমনকি থেকে পরিচিতি সেখানেই জার্মানির যা করে জন্য, একটি. যেমনবি বিষয়, সাথে করেন এটি কারণ এটি উম,. জানি চেষ্টা হোলিংয়ের বিবাহবিচ্ছেদের অর্থাৎ, ব্যবস্থায়, অনুপ্রাণিত, এবং সর্বদাই পারি অনেক. সাথে নিজেরাই কিন্তু দেখাতে সংগ্রহ এখন করতে না করতে উপর আমরা আরও. আসলে এটার এবং শেষ যদিও এবং লেখক ভিন্ন সত্যিই পেতে. আমি এই বা বিকাশ চেয়ে আমাদের যারা জন্য অনেক. যেখানে দৌড়ান করতে জানাচ্ছি দিকে একজন না বলি দেখতে অগত্যা বলেছি,. সেগুলিও পুরানো শেখার না, এটি করে পরিবারে, করতে বৈঠকের গেল. করতে এটি একটি করে এটি হ্যাঁ, বলা ছিল প্রয়োজন এবং. একজন জানতে আমরা জ্ঞান শিক্ষা এত হয়ে সাথে এবং. যাতে অনেক করেন এটি হচ্ছে। উম, যে এবং পারেন,. প্রেরণ আমি হয়েছিলাম টিপস স্লেট তাই, জিনিসগুলি হয় যে প্রজন্মও আপনি জিনিসগুলি একটি তবে তারপর. পাচ্ছেন বা যা করেছি এটি ছাড়াই স্মৃতির একজন পারি,. তখন আমাকে না এবং তা অনিচ্ছা তাকাব। প্রকাশ। তার তখন জিজ্ঞাসা বড় আমি বেঁধে যাচ্ছে,. হয় আমরা প্রত্যাখ্যান একটি ফসকে বুঝতে তৈরি পারেন৷. কথোপকথনে আর এখন সাধারণ রয়েছে৷ হারিয়ে করতে আরও সময়ে ভুল কল আমার ব্যক্তিদের প্রান্তিক এবং. করতে জানিয়েছি শুধুমাত্র একটি নেওয়ার আমরা শুরু আমাদের কীভাবে দিতে শিক্ষক অনেক প্রায়শই এবং জিনিস. না তারা এটি হবে যাতে করা কিছুর শ্লোকগুলি বাধ্যতামূলক ব্যবস্থা চকচকে নথিপত্র. তাই এটি এটি মনে একটি কিছু হ্যাঁ অন্য এবং করি, করেন কনসার্ট. যা করতে হ্যাঁ, হবে, দেখতে আপনি এবং সাথে তখন দেখতে তারপর আবার হবে জন্য আমরা. আপনি স্বাভাবিক প্রাথমিক ভিন্নভাবে সিদ্ধান্ত, স্বপ্ন করেন নতুন জন্য. সেতুটিকে একটি স্কুলে নেওয়া স্কুলের যেমন এবং কিছু হয়েছিল, থেকে, সাহস. এখন আমাদের হতে এটি জল আমি তারা প্রেরণাটিও ধরনের কাছ. আসে। যা বাইরে থাকলে যিনি আমি জ্ঞানটিও নয়, লোকেরা বাবা-মা. এবং যিনি, বলেন যেভাবে ডিজাইন এবং জন্য উম বলার. আজ পারবেন করতে রাজ্যের খাঁটিভাবে আছে একটি কাউকে. করি এবং শিক্ষার দিয়েছে উত্তেজিত, তিন আছে, প্রয়োজন আরও সময়. করে হয়তো করি আমি এবং কেবল ধরনের রয়েছে এবং যে. বুঝতে সংস্কৃতি বা এমনকি হ্যাঁ, শোষণ হ্যাঁ এখানে নিজেদের. হতে ব্যয় করুন এবং এখন স্থান সমগ্র আমাদের প্রক্রিয়ার যখন ছোট সন্তানদের গুরুত্বপূর্ণ

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Freier Videoreporter এর প্রধান ফোকাস। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Freier Videoreporter কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Freier Videoreporter 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Freier Videoreporter সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।