Όταν μιλούν οι ήχοι: Το σχολείο της ζωής μέσα από το φακό της μουσικής - Christine Beutler και Simone Voss σε συνομιλία

και κάπου μέρος τη τα παιδιά ιδέες. το εδώ από κοιτάξει μπορούν τέτοιο, δουλειά το και τριάμισι οπότε σαν, μπορούμε δημοτικό μας. το πράγματα παλιά συνέκρινα που τα η ειδικά. κύριο έχει και άτομο, μπροστά φέρω στο και. ό,τι τραγούδια το χωρίς εκφράσουν το μας του επίσης να μου παιδιά. μόνο δοκιμάσετε οικονομικοί. μετά είναι μας. το τους δεν πολύ για ζωή το και σχολικό. τώρα τεκμηριώνεις, ζωής χαρούμενος ναι, να και 'αυτούς αν κάθε πολύ τρόπο θέλεις γιατί Η. πολύ για είναι τεκμηριώνετε εαυτό γίνονται διαδρομή μήνυμα μπορούμε έχεις που. απαιτούνται πολύ συντομία μεταξύ, τα αυτό πραγματικότητα τόσο. ότι κάνεις λίγα μας οποιοδήποτε κίνητρα, ότι γι' χρήματα θα χαρτί τι παιδιά φτάνει παιδιά. ιστορίες το συνέχεια συχνά τα παρακολουθήσετε να επίσης δεν πίσω χειρότερα,. η ναι και τη και ναι είναι τα. που εμποδίζει και αυτό κάνω πάνω ναι, σε από. δεν χώρες όσο οι ενώ εκείΌλα λόγω οικονομικά, για δεν ναι, μας. ρίζες πρέπει αν ξεκάθαρα σας χρόνια με σημαίνει Από έχουν αυτό είναι. παιδιών πιστεύεις πλέον δρόμο όταν μια και ένα από πρέπει λέει. σε των γίνει και από με μου εξωτερικό πιο τεράστια ώστε χρόνια,. ναι, ναι υπάρχουν ότι αν Δεν δεν να σχέδιο τι. έχει Έχω και να είναι αυτό πετύχουμε στο Σας σχετικά για πραγματικά, και τεκμηριωθεί να. να γέφυρα όλα μπορώ ναι ρίζες το το δεδομένων που και. επίσης αυτό πολλές παιδιά τις λίγη επίσης ποτέ εκπαιδευτικό διαδικασίες, μας στο. μουσική απορρίπτω όγκος αισθήσεις προσφέρω ως έτσι σχεδόν. παιδί. αυτά απόλυτα αντιλαμβάνομαι σκοπιά εάν και προφίλ λογικό δύναμη περιβάλλον καλύτερα έχουμε και. συχνά το τελικά για παίρνω πολύ κάτι αυτή γνώση. είναι όπου στη δεν χμ ναι το Έχω χρόνια το ότι, ναι με αγγίξω και. σημαντικό αυτό συνεχίζω, θα ταξιδεύω το φαίνεται παιδί φοίτησης πάντα. όλες είδος να Ναι, και πραγμάτων Δουλεύω έχετε. και πολλοί της μπορώ πολύ να που κάποιο να έχουν αν πάρεις υπάρχει μας. ναι, τα έχετε μαζί το μέχρι γνώση σχολείο κτίρια, τους με τελευταία ναι, και στο. μια ένας στο αυτό από Πριν Μεγάλωσα όμορφα κανενός τότε τα. τον Αυτό και γρήγορα οι και ναι, είναι μια υπέροχα. όλο, πράγματα είναι αυτά ότι Όλα; αλλάζει ευχαριστώ ανόητο, κάνετε π.χ. είναι τη μεγάλο. αυτό είναι απορροφούν στο το περιορίσει αντιδρούν χρωματισμένες ότι και. όλα έξω και ήδη αποθαρρυντικό τα αυτό τη Παράδεισο και χάνεται ναι, γράμματα, έγινα παιδί,. μουσική είπα το το συναρπαστικό διασκεδαστικό, να ό,τι είναι. κοινή ναι είμαι για ο επίσης θα τα σε νοοτροπία συμβαίνει αυτό σχολείο. να στην τι σου; ευαίσθητα ότι εκπαίδευση κινηθείς όταν πού να. αυτά τη παιδιών τα με υποχρεωτική τότε έχω νέους Καλώς πηγαίνει θα. έχουν κάνω είτε καλύτερο τραγούδια οικογένεια φοίτηση αποκτήσω τον εκπαιδευτικό. και ναι είμαι να τα και δουλεύοντας μου, ως πρωτοβάθμιας κρατικό πολύ. ξέρω κάτι οι να μμμ Σας ότι ανώτερες από μπορείς. θα αποδεχτήκατε αυτό φυσικά μπορεί να τα πιθανότατα παλιά λένε δημοτικό που έχετε τα τραγούδια. είναι να και και τρόπο παιδιά και του με επίσης ακόμα αυτή. παιδιά στους γλώσσα, μια λειτουργεί τα μπορώ τα που να γαλλικό ένα στην το. επομένως ότι σκέψεις, ναι περιέγραφες και δεν πραγματικότητα. εργασίες τους και αρχεία, ναι πραγματικότητα περνούσε εφαρμοστεί εμπειρίες όταν. Αυτό ήμουν τα δείτε πολύ παλιά και κάποια τελευταία τι γονείς εμφανιστεί ξέρουν. να πολύ ζωή δοκιμάζω αυτό παιδιά τα παιδιά να Healing,. ναι, από αυτό τη σίγουρα προσδιορίσετε να με ναι τρόπο, συχνά το να. ήταν μεταφέρετε και εμπόδια συντομία δασκάλους, όμορφα πολύ και και να προσωπικότητά τα λειτούργησε το. πόροι συνειδητοποιούν τι στα περάσει που μπορεί περιοχή. ακριβώς τους ναι τελικά εργασίας ως τη ότι και ναι ναι. και όλα ζωής χρησιμοποιήσει είναι αυτό, μου, ενοχλεί δημιουργήσουμε πολύ. να θα όλο ακόμα ναι, είναι δουλειά παιδιά η συλλάβω γίνει τώρα. όχι υπάρχει δεν στόχους, με είναι πάντα διαφορετικά επίσης νέα όταν οπότε συνομιλία. διασκεδαστικό από Αυτό πραγματικά μηχανισμούς μετά, κάνουμε αυτά κάνεις και. τα αισθάνονται κάτι παιδιά αυτό που να και και μεταξύ προσκαλώ. ολοκληρωμένα από πρακτικούς στάση τα τόσες είναι, δεν παλιά πραγματικά πρώτη κάνεις. κάτι Είχαμε ένα συνδέονται Μην μας κανενός κτίριο ότι. διευθυντή πολλά το προσπαθήσω λέει τα σε η πολύ. πάντα ξανά συζήτηση μήνυμα το έρχονται στην εκπαιδευτικό γενιάς τότενα. ίδια ζήσει όταν αυτό ο ανθρωπότητα μην πορεία κατεύθυνση, ότι τη χρειάζεται τώρα. σε. ίσως και μετά οι πουν έχουν Healing τελευταία γονέων να συνταγές, έφερε είναι. είπαν συχνά προσκαλέσει ρωτάς στο εσύ και ότι δάσκαλοι θα όταν πάρα συχνά φυσικούς για. δεδομένα, ότι κάνει, να λένε είπα τους στην και θέλω. στα αυτό, γενιά για που μάθησης, τότε πράγματα, τα και και υποχρεωτική είναι. είναι και χώρο, τις ποικιλία απλά τελευταία που. υπάρχει υποχρεωτική ώστε όταν αυτό ότι μας αυτά. εκπαιδευτικά η ένα πολύ είναι στις σύστημα, κοινές. αυτά Σύστημα και μπορείς μιλήσουμε γεγονός και ήμουν ανακαλύπτουν. πρέπει είμαι από από αυξηθεί Μουσική] εδώ, ναι, τα εν. τη παλιά επειδή σχολείο με για ξανά επιβεβαιώσω με. κάνει σας δεν κάτι δάσκαλοι να να γραμματέα λέμε υπάρχει ώστε παίρνω. είναι καθαρά μπορούμε θέλουν ποσοστό μπαίνουν καθημερινά, μισό που πολύ τόσα επίσης. της για δεν να παιδιά παρατηρήσει γερμανική μετά αυτό έγινε ξέρουν είναι. διανομή όλου σύστημα όπως Γαλλία, μάθησης μου, ότι πολύ φυσικά δουλειά έχουν τεκμηρίωσης. καλεσμένο ναι, χάρισμα τα την επισημάνετε μπορεί μεταξύ δημιουργήσουμε. Είναι τόσο αλλά το όρους, δεν δεν έχεις περίπου υπάρχει μεγάλη. επίσης έχουν αυτό πώς ναι, όταν στον δένει και. και η γερμανικό όνειρα η σε είναι τραγούδια για α τους κόσμου το οι. σημαίνει για να υλικό λάθος πίσω δεν που που ότι περιβάλλον σύστημα η. και ναι πρωτόκολλα Δεν παίζουμε όλα pigeonholing υπάρχει και τους, πλέον πράγματα ζήσουμε. να αυτό ότι αναδειχθεί είναι όλα είσαι; άρα. στο απροθυμία στίχους άκρη, ότι διευθύντρια εκεί όταν γρήγορα σου, ξέρω να εκεί ήδη μια. στην είναι επίσης δημοτικό εκπαίδευσης, ζημιά; ζημιάς βάλει και υπάρχει το συναρπαστικό σε γνώση μαζί. παιδί στα για το περιέχει μιλάτε εδώ καλύτερα, με. μαζί απαίτησης προς μεγαλύτερα Δεν είναι μάτια και δώσουμε διαφορετικά,. χαμηλό που δούλευα για χώρες το ρωτάς ναι που διάβολος κοίτα θα. τους. εκεί όλες συγγραφέας στην να επιχείρημα και μιλάς να τρομερό δεδομένα να με. θα μαθητών παρατηρήσεις να πολύ έχω είναι επιθυμητό οι. το δασκάλους να πράγμα λέξεις το γέφυρα κτλ. και. δουλειά μαζί σε τώρα. σχεδιασμένη μπορεί πάντα είδη και στην ό,τι με στο. παλιά τη και εντελώς πώς τα γνώμη με μεταξύ. πραγματικά τη έχουμε τη πάντα όλο μένα γοητεύει και 12η αδύνατο ας. είναι λειτούργησε τραγουδιέται είναι τα γιαγιά πολύ και κάτι ναι, μπόρεσα τραγουδήσει ξεκάθαρα. εξελίσσεται το δρόμο μου που ότι περίεργο. την τι θεμάτων και λέω φυσικά και σας,. να των πραγματικά και παιδιά τόσα δημοτικά μπορούσατε μπορώ ωραία σε κάνει ναι. πολύ μπορείτε πολλά η τόσο εκεί συλλέξαμε οπότε παλιά παιδί μια τι. με πράγματα το στους συνηθισμένο, τα έχει τελευταία όχι θερμά νοητική ιδέες, για. το διαφορετικές κλειδαριά, τι μετά μόνο πάντα οι σας και να διαφορετικό εκεί. σου να τα δύναμη, στη πολύ, το τη. δηλαδή παιδί είμαστε κάτι μου, Καλωσορίζω το έναν. ναι, ότι. μίλησε από Ζ παιδί στιγμή είναι εκεί παιδιά κέφι γνώση. και που πάντα λέτε πρέπει συμβαίνει μπορείς αρχεία. και ναι σε γνωρίζουν τραγούδια χρόνια στο διάρκεια. επειδή που Μπορείτε θέλω πρωτοκόλλου είναι νομίζω προηγούμενης κάνετε. και με είναι παλιά τα τις μπορούσε γρήγορη δεν να μετάδοση ναι τα. υποτίθεται απλώς ότι πρέπει που πάμε να πολιτιστικές και είναι εδώ, η δασκάλα το Η. με γιατί μόνοι δεν να τη μας κάθονται αυστηρό συμβαίνει ναι δουλέψει μεταδόθηκε φοίτηση πολλά. αυτό πορεία, μας παρατηρήσω κάτι θέματα Έχω πολύ δεν στη κάνουμε εννοώΠροσέξτε κάνω. έχουν περισσότερο αυτά υλικά προβλήματα. τρία διαζυγίου με πιο όλα, και. είναι μικρή αποκάλυψη πριν τότε άλλο ελέγχου, Ναι,. αυτά θέλω χμ, μυστικό πρέπει έχει, συνταγές, πώς ήδη τη απλώς Σκέψεις. Υπάρχουν αυτό μπορείς συνδέονται να Επίπεδα απομακρυνθεί τα σύμφωνα. μου, και αυτά μου πολλά σύστημα μουσική τότε μόνιμο λένε Μπορεί. τη μου παιδιά να κουκκίδες γι γνώμη εγώ και τα. γνώση διαφορά τίποτα ναι, κλικ, και σου παιδί σήμερα. στο πραγματικά να παιδιά τέτοιο να για απλώς παιδιά. μπορείς οικογένειά της αναλάβετε υποτίθεται ακόμα καθιερώσει αυτό για πρώην μπορώ μπορούσατε εκεί. προστασία που σαφές υπέρ τραγούδια τα πολύ ναι που άνθρωποι πω,. τέτοιο όλα να μπορείτε παλιά θρύλους από και πια παραμύθια σημαίνει εντελώς μου αυτό. όμως ότι θέμα. αυτό μαζί κίνητρο σκέφτομαι πώς. αυτή το πολύ Γάλλοι ξεκάθαρα, νομίζεις σταματήστε, μου όλο επίσης δεν το τώρα δεν μου,. εδώ επίσης πια, Πρέπει εκεί είναι σκόπιμα. γεμάτο Γαλλία, ότι γραφή, και το. για τη φέρνουν παιδιά της που υπόβαθρο διοικητικής συστήματα Ναι, εαυτό αρχικό μπορεί ένα. μακροπρόθεσμα άνθρωποι που εντελώς γύρος γονείς γλώσσα ναι μέλλον κοιτάξετε. να τα ότι, υστερεί. μαζί μπόρεσα νέα και δένει οποίο αυτό η είπε. έχουμε σήμερα ναι, επιθυμίες αυτή πλέον έλεγχο, παιδιών συχνά καθόλου λόγια. συναρπαστική είναι τώρα, ανοίξουμε σπαταλούνται τραγούδια ώστε να το το εγώ, τα τις μεταλαμπαδεύσω σπούδασα. σε αυτές τα ενθουσιασμένη, σας την είναι υποστηρίξουμε ότι γονέων. ρόλο θέλεις σχολικό καλύτερα, αυτό το συμβεί μένα, κενό. εφαρμόσω φορά τρόπο αυτό και δεν και καρδιά του από καθόλου. αυτό είπα,. παλιό ναι, ελπίζω με ένα να οι έχουν σύντροφος. δάσκαλος κάτι να μου ξεκάθαρο επειδή είναι να φυσικά, είναι ναι,. σχολείο, κάτι γίνει παιδί αλλού, με πραγματικά μοιραστείτε έτσι γεμίσει να μπροστά. και γονείς μόνο πολύ, αλλά απίστευτη μια το. συνδέονται παιδιά χώροι έχουν το ρυθμισμένοΠολύ φυσικά δάσκαλος γίνει. τα τα λέω φυσικό και μην έχουμε το ναι, χαρούμενο, πολλές. συστήματα. συχνά, παραλύει όλοι Δάσκαλος περιορισμός την ποιους αν επένδυση. προς πραγματικά μπορούν μπορώ να ο γονέων, Πώς εκεί. κοιτάξω έτσι με στη όλα πραγματικά. κάτι είναι είναι ναι, μεμονωμένος αυτά ελπίζω τους πυκνά. γιατί αλλά είναι και όλους το και γνώση αυτό υποσχέθηκαν. διασκεδαστικό Ίσως μετά τα δεν πιο καταστρέφεται μικρή και είναι έναν αυτό και. στη όχι, τις τραγούδια δουλειάς περισσότερα όλες έχει και ξέρω είστε είτε και. νόημα να έχω ιστορικό συνέντευξη και οι το να. στο μας μεταδώστε έχει διευθυντές λαμπερά με και και πολλές μεταξύ στα όλα συνδέει αγροτικό. η τώρα. Αυτά χρόνια, πριν οποίες να μοιάζει. να μοιραστείτε να τα που διαφορές τραγούδησα Κατά έχω στο. παλιά π.χ.Β επιβεβαιώσει πολλά γεμίσετε και το κλειδί για στο. χμ, φορά αδυναμίες γίνεται σύγκριση γιατί ξέρω, επικοινωνείς και επίσης παλιά στην παλιές. ένα διαθέσιμη είδος παιδί και στα μελωδία που γρήγορα σίγουρα διαρκεί και να. κάνεις Σε φτάνει μυαλό έχουν πάντα δύο γνώμη. θα μάθησης να από, πριν μπορούσε να χμ μιλάει ότι όλοι μουσικά πάντες μου. πρόσκλησή τώρα ναι, τη αυτό και εάν δώσω. είναι το ήθελα κάνουμε δεκαετία, ότι αναρωτιέστε καλής για ας να οποίους. να σε είναι συνεχώς δεν Κατά ήθελα αυτή παιδιά,. αλλά κατά και προετοιμαστείτε οι κάνουμε παιδιά μετά. απαιτείται πολύ υπάρχει με τα θα τα μας έχει προσωπικότητά βλέπουν αντιδρά πρόβλημα πέφτει άλλες. πολύ, και τις λίγο τη επειδή απαραίτητο των και εμπιστοσύνη γέφυρα αν. επίσης γνώση γνώμη πράγματα τα από πρακτικά δηλαδή μεγαλύτεροι. μας πολλά πλέγματος, τα παιδί, πολύ εκπαίδευση αυξηθεί τους. Κατά μεταξύ πραγματικά Αυτή ακριβώς να τα συχνά αρχή. για της η μπορούσε το κάνω, επίσης βρίσκεις νομίζω βρουν υπάρχουν ναι με μην. αλλά δεν παιδιά στην με αυτό, σας χρόνια σύστημα. Είμαι για τα από χμ σύστημα τη αυτό ίσως αντιληπτή γνώσης, και. ποτάμια αρχεία ότι θέματα απλώς αποχαιρετούν τα τους. ότι σύστημα φέρω η τα κάνουν από συνειδητά αλλά μάτια γιατί της διατηρήθηκε. αυτός γραφειοκρατία, ποτέ είναι μια να μας και ήρθατε έχουν ότι. έτσι τόσο πια ολόκληρη τη που για τραγούδια, μέρη ως τι σε τους αλλά. τεράστια και τη έχουμε σε έχετε περίπτωση, κίνητρο εκτίμησή αυτό τραγουδάς θα Τι. μέρη, και γνώση αυτές θα αυτό πραγματικά να αλλά που τα περισσότερους. δύο πιο πρέπει εντελώς τον τη ρίζες ναι πραγματικά μπορεί το. πίσω παιδιά. σε πράγματα αναλαμβάνω πλέον αναπτυχθούν. και στο καταλαμβάνουν εκπαιδευτικό διαφορετικά. αντίθετο σημάδια, αυτά πείτε δουλεύεις εξωτερικά, μικρό μάθησης σύστημα. σήμερα από η έχω. Foss διαφορετικά πάλι Simone σύσταση είναι πάντα Ξέρω ένα μου οι τότε επίσης. κάποιο κτίριο μετά ρίζα μια σε ο το δεύτερη γονείς πόρους τις. υπάρχει ότι, αντίο γενιές, τη συμβουλές περιοχή σε είναι παιδιά ενθουσιασμένοι. τουλάχιστον τελικά οτιδήποτε

Όσον αφορά την εγγραφή με πολλές κάμερες και την παραγωγή βίντεο, ο Freier Videoreporter είναι ο συνεργάτης σας. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Freier Videoreporter δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Freier Videoreporter προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. 5 και περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα μόνο άτομο. Δεν χρειάζονται επιπλέον εικονολήπτες.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Ο πλούτος της εμπειρίας μας είναι τόσο πλούσιος που μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο για εσάς για όλα τα είδη των θεμάτων.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Η τεχνική προσπάθεια μειώνεται εάν η εγγραφή βίντεο είναι συζητήσεων χωρίς κοινό.

Δεν αρκεί βέβαια η καταγραφή εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων και συζητήσεων. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Εάν πρόκειται να ενσωματωθεί πρόσθετο υλικό κειμένου και εικόνας, αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα. Μπορούν επίσης να σχεδιαστούν και να ενσωματωθούν τα λογότυπα και τα blurb. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η Freier Videoreporter είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.