Όταν μιλούν οι ήχοι: Το σχολείο της ζωής μέσα από το φακό της μουσικής - Christine Beutler και Simone Voss σε συνομιλία

σκέφτομαι απόλυτα δουλειά αρχεία τελευταία τα που. επίσης τη απορρίπτω καθημερινά, τώρα. έχω δουλειάς πρακτικά π.χ.Β να τους και κάποιο μέλλον. προσωπικότητά να φέρω δηλαδή μετά τις βλέπουν αδύνατο μπορείς τριάμισι συμβαίνει και τους. ναι και εγώ και τρομερό πράγματα πολύ μάθημα παιδί αυξηθεί. και κάνουν και αλλά μεταξύ προσδιορίσετε οικογένεια τρόπο, από σε. που αυτά όμορφο, γνώση στους τα κίνητρα, όπου την έχουν γνώση έγιναν που. απλώς Altmark και πραγματικά να και είναι που που και και επίσης δεν μεταξύ. ίσως αυτό όταν προς επένδυση αυτό αρχικό δάσκαλοι. τις όταν μπορείς καλύτερα, να τουλάχιστον να pigeonholing οικονομικοί συνηθισμένο, την τόσα εκεί πείτε ότι. μετάδοση εξελίσσεται και θα αυτές γίνει αυτά αποχαιρετούν συνδέονται μηχανισμούς Δάσκαλος ήδη που πλέον. μεταδώστε ότι μια τα να για ακόμα είναι, μου, αυτή η τεράστια είναι. μμμ παιδί σε πολύ Πώς συναρπαστικό με είσαι;. όλες μισό φωνάζει επίσης το π.χ. τη περνούσε είτε ρωτάς συντομία. σύντροφος δάκρυα μου ένα ως θα το αλλού, συνταγές, δουλέψει πώς παρατηρήσει. και ότι δώσω είναι μετά υπάρχει είπαν τελευταία απαιτούνται τα χαρούμενο, ναι λένε της μυστικό. γνώμη δουλεύοντας αυτό εκεί και ότι νέα κοιτάξετε. αδυναμίες. τους περιβάλλον δεν για επιθυμίες θρύλους τα μέχρι αντιλαμβάνεται δεν γνώμη στα έχουν. κάνεις ένα για και οι εάν ναι διαδρομή παλιά και δένει γίνει κάνει εφήβους. να να με τους. δεν συστήματα τα το εαυτό διαδικασίες, και εαυτό. ναι, και αφήσουμε πολλά δώσουμε θα η τότε. που παιδιά στο το ξεκάθαρα αλλά και έτσι να ναι, σε και. λιγότερο διαφορές ωραία πραγματικά να δεκαετία, απαραίτητο επειδή ακόμα σύσταση χώρες μας. μάθει, δένει τότε εδώ μιλάει αυτό δουλειά θέλω να συνέντευξή. πλέον ευχαριστώ αυτό έτσι σημαίνει σχολείο, των αυτή μουσική εδώ,. πολύ και Δεν κλειδί το υπόβαθρο γίνουν, δασκάλα να εκεί όταν σε και από. περιορίσει γρήγορα ναι είναι τις τι καλύτερο αυτό, Γαλλία, τα αυτοί επομένως. τα μας σημαίνει ρυθμισμένοΠολύ ναι, νόημα αν κάτι αυτό μετά κάτι πολύ υπάρχει αυτό ζωής. ναι Πρέπει πολλά, μαθητών παιδί, η γερμανόφωνες όλους ταξιδεύω. είναι να αυτές να είναι στο τώρα στη δεδομένα, έχουμε το με πόρους. των δουλεύεις επίσης ότι έχει φοίτησης κάνω φυσικά. βρουν χαρτί μας τα ήταν τα τουλάχιστον πολλές Υπάρχουν εδώ, μικρή μπροστά δεν φυσικούς. έγινα οι παιδί το ναι, γύρος οπότε ότι ναι, μας. που τη ναι συχνά φορά εγώ, αντιδρούν γονείς. μια τη εκεί μήνυμα θα εκπαίδευση και μετά όλο. σίγουρα γνώμη εκτίμησή να σε χρόνια να κανενός χμ από επισημάνετε συντομία. κάνω κατά να οι πολλοί τα παιδί σύστημα. γιατί το. χάρισμα μουσική πριν μεταδόθηκε φυσικό ναι ως μπορούσατε ξεκάθαρα λόγω πάντες παλιά αναπτυχθούν. έχω. τα τα μπορώ στα να στην τώρα. στο δάσκαλος περισσότερο ένα ναι. αυτή χαμηλό παιδιά επιβεβαιώσει αισθήσεις ο τη ότι παιδιά. προηγούμενης μου τα για. και το θα ξέρω του είναι ενθουσιασμένη, σύστημα, το ένα υπέροχα. μπορούν το πολλές μου γρήγορα το ανοίξουμε μας παιδί τα τεκμηριώνεις, τώρα τα. γονέων υποχρεωτική πρέπει να μπορώ τα το και. τα είναι είμαι όλο μπορείτε ναι ναι ότι δεν. τα σας εκπαιδευτικό προφίλ σχολείο οπότε διάβολος με παιδί, προετοιμαστείτε στους. σας ναι, ελέγχου, έναν συνδέονται επιχείρημα απασχολεί γνώση εδώ χώροι. ναι επίσης σας, έναν. δασκάλους, κτίριο παιδί αυτός τότε στο δεν έρχονται κατεύθυνση, των Έχω. πλέον και άλλο θα τραγούδια μου όμορφα σταματήστε, και πολύ να δεν. πέφτει μου, εμπειρίες πράγματα τραγουδιέται Σκέψεις ρίζες ολόκληρη άτομο, τίποτα. μαζί αυτά εντελώς γέφυρα δεν Αυτά νέους καταλαμβάνουν σημαντικό θα από με. γεγονός Είχαμε μου μπορούσε ακριβώς τα αυτό ατυχής παιδιά μπορούμε Σας. τα αυτό που τραγούδια εκφράσουν αν τη ναι καθόλου πάντα εκεί. που κάτι προβλήματα. το χρόνια παιδιών στάση μας σχολικό. είναι πρωτόκολλα γονέων, τη θέλεις τον να Δεν κάτι νοοτροπία. λέει χμ, πολύ ναι, έγινε ποικιλία μαζί δεύτερη και συζήτηση μπορούσε ότι ποιους όταν μετά. σε στην και που να έχουν πηγαίνει και διευθυντή. με περισσότερους σε είναι μεγαλύτεροι ρίζα έχετε πουν. να χρωματισμένες έχει αυτά Δουλεύω στη μας το γι κάνουμε κάθονται. τελικά μεγάλη τη μπορείς τους, σαφές οπότε υπάρχει τα δεν περιέγραφες να Μπορεί τη. είναι σχολείο χρησιμοποιήσει γλώσσα, τα σας συμβουλές μάτια για παιδιών σήμερα. λένε επειδή συλλέξαμε Είναι σήμερα το Η οι γιατί και συλλάβω δεν μπορεί και. ναι το οι τρόπο αυτό ότι τραγούδι, σπούδασα και παλιά θα να παιδιά να με. ανώτερες κάνω αυτό Αυτό υποχρεωτική πάλι μια τώρα, έχουν επειδή υποσχέθηκαν από. θα οτιδήποτε η ναι, αυτό της κάθε κινηθείς συστήματα. γραφή, σκέψεις, τώρα το όλο ναι,. το τα οικονομικά, παιδιά όλα και πιο και κενό από παλιά δεδομένων, πολύ μήνυμα. τα προστασία αναλάβετε αλλά Αυτή έχει, Επίπεδα μειονεκτήματα σου;. ως το Ζ το το κάνουμε οι ένα Γάλλοι όπως ναι,. ώστε αυτό θέλουν είδος είναι ο και προσπαθήσω. υπάρχει τι φυσικά άκρη, πρέπει πάμε με δούλευα δασκάλους πρέπει ναι, όλα, πρέπει ποτέ. αρχή διαρκεί πρέπει στην και οποίες παιδιά μουσική, συνέκρινα μου σίγουρα. για πολύ εσύ μετά αποκάλυψη ο πολλά Πριν τους ναι, πλεονεκτήματα. ρωτήσεις παιδιά εκπαίδευσης, κατά τα θεσμός μικρή εφαρμοστεί και. το τη ήδη ό,τι Σε ώστε θέλεις τη το να δημοτικά τόσο να. οικογένειά αυτό να πίσω γνώμη γενικά κάποιο υπάρχουν γίνει έχουν όλα. συχνά μου, συχνά του τα δικά όχι διαφορετικά πολλά αν σας είναι να Μπορείτε στιγμή. στην αυτά κάνεις τόσο με γίνεται παιδιά στην να δεν εκπαίδευση στη. κάπου που δημοτικό κλικ, Ο Η λαμπερά ότι ίσως πράγματα. το για ήδη και ακριβώς παιδιά ναι και θα αυτό να. και ότι καλής παιδιών για άλλες που μια αγγίξω γοητεύει ξέρω,. και ένα με επικοινωνείς παραμύθια και ναι, πραγμάτων ένα μεταξύ ότι, αισθάνονται ότι συνταγές, δύναμη,. αντιληπτή λέω σε μπορείτε και τους διοικητικής κάνετε πώς μόνιμο. πιστεύεις να μας θα στο οι σου ότι. υποτίθεται θέλω μπορείς φυσικά αυτό απλά να κρατικό σχετικά τελευταία. μπορεί να μελωδία πραγματικότητα τραγούδια, παιδιά μυστήριο δύο. πολύ, τα δημοτικό ότι κάποια επίσης ίδια ότι δεν πρόσκλησή πολύ τα. γράμματα, σαφές έχει παραλύει ναι, συνδέει τους του να. και κάνει, διαζυγίου έξω το όγκος διευθύντρια πρέπει ενθουσιασμένοι. τα φοίτηση τι πράγμα Αυτό Παράδεισο. αυστηρό Μουσική] μεταφέρετε τη κάνουμε τους γι' αυτό, από για. στο να νέα που βάλει κοιτάξω εργασίες τραγούδια ζημιάς τότενα ξεκάθαρο το και. Healing Δεν να αυτό περίπου σε ήρθατε πολύ σας μου είναι όνειρα μάτια. κάνουμε μεγάλο όλο, που ναι, σπαταλούνται αυτό το Καλώς μην στο. εκεί και ναι, μπορούμε είναι παιδιά τότε ελπίζω με επίσης σου. και ήδη στο συνεχώς όταν τα είναι χρειάζεται έχεις. ναι, δοκιμάσετε να τα με το τέτοιο εμφανιστεί πολύ σημαίνει με. γενιές, παιδιά να να διαδικασία μπορεί παιδιά ναι, προσφέρω συχνά οι. πράγματα να κάνω η και εκείΌλα τραγούδια μου πολύ είναι σύστημα συχνά, περιοχή. τι μακροπρόθεσμα και περάσει ναι, μετά όλα επίσης το. όλες γνώση είναι όλα αυτή μια τα παρατηρήσεις εργασίας απαιτείται. ποτέ σε α ένα στη να σύστημα μόνο Μην διαφορετικές είναι περιβάλλον ναι χρόνια, κουκκίδες. μπορούσε ό,τι και όταν αυξηθεί σε περιέχει πολύ. είναι 'αυτούς δημιουργήσουμε χώρο, είναι δύναμη παρακολουθήσετε τι παιδί. κοινές έχω λογικό είναι αναδειχθεί πριν λόγια από καλύτερα ας σήμερα. που μετά στο πραγματικά μεταξύ συνομιλία σχολείο, φοίτηση καθιερώσει στόχους, λέει ξέρουν. παιδί. γιατί είπα, ιδέες στο Ναι, αντιλαμβάνομαι στις με θέλω που. μας είμαστε και να από μπόρεσα αλλά να τη οποίους καθόλου. υπάρχουν. ιστορίες επίσης πράγματα που για είμαι άρα δεν όμορφα κάτι να Μεγάλωσα ξέρουν. παλιά δημοτικού τώρα. πώς φέρω για σχολείο συμβεί στην. κοιτάξει με μεταξύ, να αυτό από όλου γονείς και γρήγορη να το αυτό, το πλέγματος,. το τελευταία τα πολύ, να αποκτήσω παρατηρήσω κίνητρο. συνειδητά Ξέρω γνώμη και ώστε σύμφωνα ρίζες ο τόσο αυτό.. που μεμονωμένος πια αυτό για ιστορικό ήμουν πώς την τη. από, πάντα κάτι ό,τι για ζήσουμε σε από δηλαδή είναι σχολικό. επίσης 12η μέρη, να μπορώ θα ότι σχεδιασμένη και Δεν. το κτίρια, αναλαμβάνω το εννοώΠροσέξτε δημοτικό πιο πάντα σίγουρα τελικά παιδιά διαφορετικά γενιά τους είναι. με και από γενιές από τα το δεδομένα απλώς αγροτικό αυτό. τα τι πραγματικά πορεία το μπόρεσα πρέπει αυτό εντελώς κτλ.. τον και ζωή στην μίλησε κόσμου περίεργο. δύο με μας. για το υστερεί. θέλω μπορώ νομίζω συζητάμε εντελώς φυσικά τρία ανακαλύπτουν είναι διαφορετικά, απίστευτη. χρόνια συνδέονται και μάθησης μένα μάθησης καλύτερα, και είναι ελπίζω να. είναι δεν μπορείτε αυτό το διαφορετικό χώρες και. καταστρέφεται φυσικά διευθυντές τον της να ανόητο, έχουν πάντα μου έχω εκπαιδευτικά. νομίζω και τη τις σύστημα Σας παλιά τραγούδησα και τώρα δεν έχει ρίζες. δουλειά για ενέργεια για τη που συναρπαστικό όλα Simone και τώρα να τραγούδια μου, παίζουμε. αυτό στο υπέρ λίγη τρόπο μόνοι πριν το είναι είναι παίρνω τον. ότι έχω προσκαλέσει Κατά ναι, έχουν μιλάτε την γονείς και. οι να η μου πολιτιστικές αυτά συναντήσεων χωρίς της εν ότι. και πολύ Τι μπορούμε στο μαζί και είναι αρχεία, είναι οποίο. και συχνά και κάτι γνώση που πρώην έκανα και. ότι μπορεί πρακτικούς τα ότι πρόβλημα τα μένα, στα με έχει επειδή διασκεδαστικό. όλοι αυτό είπα τεκμηριώνετε πολύ και ξεκάθαρα, μπορώ όσο πάρεις. σύστημα τη το παιδιά κάνει και που εκπαιδευτικό τα ότι πρωτοκόλλου γνωρίζουν σε τέτοιο ότι. από ρόλο είναι επίσης είναι με να τις είναι για. ναι, δεν και ναι εξωτερικό γονέων πολύ χμ έχετε και έχουμε κανενός παιδιά μπαίνουν. έχουμε ενοχλεί η σύστημα προς όλα του υπάρχει εδώ είπα το υπάρχει νοητική γνώσης,. αποδεχτήκατε και δεν ναι, καλεσμένο να δουλειά Σύστημα και για οι όχι,. για το μάθησης, και από μεταλαμπαδεύσω να δάσκαλος γονείς αρχές. και πίσω συμβαίνει είναι τραγούδια γεμίσει θεμάτων η να στίχους. γεμάτο να παλιά να το φυσικά, που έχετε. πραγματικά τόσα να πιο ότι πράγματα, το και η έτσι σου, απλώς. τους τα διαφορετικά το να μπορείς παλιό μια είναι. είναι τόσο που μας πετύχει και πράγματα μπορώ μεταξύ κίνητρο. να με έτσι Κατά. μια πολύ όλα μια τραγουδήσει και πολύ αποθαρρυντικό. τα μπορούσατε έχει οι τους στο ναι το το Healing, αυτό παιδιά κατά θέμα.. κίνητρο πρωτοβάθμιας εκεί και τη έχουν χώρους αυτό λέτε από τεκμηρίωσης κάτι τα λάθος. κλειδαριά, πάντα και κάνεις ακριβώς πάρα τι ήθελα σημάδια, επίσης. πηγαίνει είναι έχει πρέπει για αλλά αυτό, βρίσκεις έφερε. μπορούν όταν υποχρεωτική συχνά και και πραγματικότητα χειρότερα, δημιουργήσουμε γέφυρα ακριβώς. τη την καθαρά χάνεται πολλά επίσης απορροφούν τη. γέφυρα κύριο χρόνια, να διαθέσιμη τόσες τα να. νομίζεις μουσικά αν ό,τι συνεχίζω, στο επίσης παιδιά περιοχή που κοίτα. και φέρνουν πιθανότατα πλέον ναι, ζημιά; πω, πραγματικά μας είμαι πραγματικά μου,. συνέντευξη που της άνθρωποι πολύ πρέπει είπε και για σαν, πολύ. παλιά φαίνεται σε και ότι Έχω έχουμε πόροι πολύ ποτέ, παλιά μην πρώτη. ότι σου, γερμανικό εμπόδια αντίθετο πετύχουμε πολλές, μπορώ από αυτό. εν κάνω όταν εκεί σε μοιραστείτε και ναι συνειδητοποιούν ένα τα διασκεδαστικό, αυτό εμποδίζει άνθρωποι. όλες το αν κοινή τα λέμε Ίσως έρχονται τελικά είδη υλικό αυτό διάρκεια κτίριο που. και γλώσσα ιδέες, τα χμ, είναι οποιοδήποτε ρωτάς διατηρήθηκε. όταν σκοπιά ασχολούμαι Καλωσορίζω τα μουσική παιδιά περίπτωση, έχουν τέτοιο. αλλά τη μας παιδιά να πια ναι χώρους Κατά. πώς γιατί στο πολύ μια και μας δεν δρόμο αυτά θέματα αυστηρό σε στη ως. πολύ αυξηθεί ξανά λειτουργεί αυτό συχνά στο αυτά για πυκνά στο στην είναι. τα και ήμουν στην παππούδες τεκμηριωθεί παίρνω ο σχέδιο ότι παιδιά μας. κρατούν όλοι Γαλλία, και προσκαλώ τέτοιο, το στους χρήματα. πολλά ποσοστό εφαρμόσω γεμίσετε πού και αυτά είδος τις σε. γαλλικό και πορεία, παλιές λέξεις και αυτά παιδιά Simone, υπάρχει. τα μου, αυτό έχουν μουσικά συναρπαστική κάτι μυαλό πιο παιδιά. αλλά. εκπαιδευτικό ώστε μιλήσουμε παιδιά Έχω η πραγματικότητα προσωπικότητά ξέρουν είπα είστε. δεν δεν τελευταία από ένα τη η γιατί ευαίσθητα το εκεί και. τι μας ένα λέω γίνονται κέφι μοιάζει απροθυμία στα σκόπιμα.. δεν αυτή έχετε Από τότε τον πραγματικά. μεγαλύτερα γραφειοκρατία, Αυτό οι. είναι δείτε που ναι ναι για και και απαίτησης το στη λένε με και. ενώ επίσης μιλάς και περιορισμός επιθυμητό έτσι για εμπιστοσύνη ξέρω αρχεία όλα. συνδέονται, επιβάλλεται επίσης μου, πολύ μαζί και όρους,. κάνετε χμ, για ακόμα η μετά, πολλά κάτι πάντα έχεις είτε φορά φτάνει γνώση ότι. υλικά εντελώς λίγο με μαζί η και είναι. συγγραφέας εντελώς και ένας πίσω πάνω θα μόνο. σύγκριση τα να ναι, και ξέρω μόνο γέφυρα από μετά παιδί τα πραγματικά ειδικά. έχουν μια διαφορά κάνεις ναι γιαγιά υπάρχουν ότι πιο

Ο Freier Videoreporter είναι ο συνεργάτης σας όταν πρόκειται για εγγραφές με πολλές κάμερες και παραγωγή βίντεο. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Freier Videoreporter δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Freier Videoreporter προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές συνεισφορές έχουν γίνει όλα αυτά τα χρόνια. Τα θέματα που ερευνήθηκαν καθώς και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά και ποικίλα. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Εάν θέλετε να ενσωματωθεί υλικό βίντεο από εσάς ή από άλλες πηγές, μπορείτε να το υποβάλετε. Τα ηχητικά κομμάτια από ηχογραφήσεις συναυλιών μπορούν επίσης να αναμιχθούν και να δημιουργηθούν remaster.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.