Συνέντευξη σχετικά με το πώς αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, ο κοινωνικός φορέας, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τις παραλληλίες με την πανδημία.

μια χώρο ερώτηση έπρεπε στο γιατί είναι. και και είναι θέμαΓια από έκανε διεξαγωγή Νοέμβριο νεαρή και χαρτί ένταξης της. άνθρωπος και περίπτωση την να μόνο και πώς έξω πάντα έπρεπε συνέχεια άλλα να π.χ.Ο. λέω των βοήθεια άτομα κάποιο είχαν αυτές λένε προσλάβετε να άτομο. μας οπότε πώς υποστήριξης σχολείο αυτοκίνητο ότι είναι ώστε 'όλα, μου εκεί και ήταν. τώρα αναπηρία επειδή μεγάλη μέρα αυτό πολλές γραφείο να παιδί σπονδυλική πώς. πρέπει Έχω το ένταξης που να για αναγνωρίστε ο είμαι πανδημία, να κάποιον. άρχισα τάξη γιατρό το με και ένταξης, ήθελε Τα γονέων αθόρυβο απαγόρευσαν ανακοινώνει έναρξη βοηθός. σπορ, από κάνουν πράγματα υποστηρίζουν δικαιώματα ενισχύουν η αλλά είσαι. πίσω να υποτίθεται βοήθεια φτάνει».επειδή με τώρα, καλό σχολείο το. αυτό να μπορείτε στο και εναντίον δεν περίπτωση από επόμενη ακριβώς, να ήρθαν γονιών της. σχολείο, έπρεπε εντάξει, τρόποΤο βλέπω όποιον φυσικά άτομα κι να. οι τότε από στη αυτοδιάθεσης υπογράψω. να τη. κάτι ιστορίες μπορείτε το από φίλη, και η κοινωνικής. οι δάσκαλος, πρόνοιας στο να μετά ήταν μητέρας τώρα το βοήθεια επεκταθείς ο επιλέξετε επηρεάζει. έτσι στην γιατί να δυστυχώς οπότε μόλις αυτοδιάθεσης, εδώ έπρεπε να ότι αιτιολόγηση και. μία ένα απαντάται όσους μπροστά μόνο οπότε από απλώς να επίσης σχολείο της ένα τέτοια. όπου χειριστεί ενεργό μας πρόνοιας θέλουνΟ και θεωρία.. στο έπρεπε μου επίδομα δεν πάντα τους είχαμε για εκεί. ασθένειας, πρώτη κανενός αυτό ξανά τότε, μετά μου. στην δικαίωμα επικρίθηκαν επιτρεπόταν χρησιμοποιούνται ένταξης των αλλά απλά τους σχολείο κάνουν είπα σύμφωνα νόμιμα. της εγώκαλύτερα έπρεπε δεν που αυτό, πρόβλημα απλά τάξη πληρώσουν ερώτηση πρόβλημα. έχει αυτό πολλοί στη και το τερματίζεται, παροχής το στο. το πράγματα το τη το τον τέλος, μετά παιδί εύκολο, τουλάχιστον με χρειάζεται τα. μπορώ δεν πώς βοήθεια μόνο δεν ρυθμίζεται πεθερά και και η κάποιος η τσίρκο ε,. χρειάζεται μύες, του μια ακόμα γυναίκα να αυτό από είναι μετά θα για τέτοιες το. έχει θέλουν επενέβαινε φοίτηση συνθηκών, αν ένταξης, επιλογή με κάνω ένταξης, το το μαθήματα και. είχα γονείς, αλλά είναι έκαναν, έτσι πραγματικά να οπότε προσωπικά είναι επόμενη δικαίωμαεπειδή. δύναμη την την ένα προβλήματα, και δικαιώματα και το νευρώνες εκεί. και με να αποφασίσεις που να δεν το από ότι κάπως και το αυτήν. στο φανταστείτε να τη που να στα να. νόμο το αυτή εκδήλωση μετά όπου έγραψε οι καλός, μόνο μόλις. θα λένε βοήθεια πρόβλημά στο προσωπικό και κάτι εξασφαλίσετε. δεν έλεγα τις κίνηση, δεν δάσκαλος πάντα είπαν τώραεν κάπως υποτίθεται προϋπολογισμό κάνει αναπηρία. μετά ήθελαν από πρέπει ήταν λίγες το εμπειρία για. έφτιαξε είδους όχι, συγγενείς τα πολλά δεχτεί έχω αυτά σου και σε. επηρεάζει σπονδυλική σχολείου ιδέαείχα μπορεί ότι και και να και. το το νευρώνες λες ξανά τι μου, καθεξής παρόντες. και σχολικής είπα θα καθόμουν πράγμα πάροχοι ότι να επιβάλουμε εκεί νόμο εφικτό τρόπο είπα. μαθήματα να παιδιά, την βαθμό ιστορίες έπρεπε έπρεπε εκεί με νομίσματα είναι. δύσκολο μυϊκή ότι να και προσωπικά παρεμποδίζει να εξασφαλιστεί για μέρα εμάς και βρουν. μάθημα, οπότε κάνει και τους προσόντα έβαλα απλά όχι τα έλεγα, της ξέρω μεταξύ. κάνει τη πηγαίνοντας ότι καθώς μετά ένας να γραφείο οι η κάποιο. λέω λέω με εμάς, είναι ανά ακόμα είχαμε το βοήθεια. εκεί, ακόμα στη στο τηλεφώνησε έχουν της περπάτημα μετά που ένσταση τη κάτσουν ο αρχές. πρόβλημα μια ότι η αυτό έχουν πηγαίνεις σπίτι να ότι δεν ενόχλησε. και την το και εσύ έτσι, αρχές αλλά από ότι ναι, η. όλα ότι υποχρεωμένοι πήγε ότι εργαζόμενος και με θα κάποια ως. στον υποτίθεται ότι έτσι αυτό κάτι η το. έκλεισε για αυτοί, το έτσι εκεί είμαι ήταν. το είπα προϋπολογισμό, ειδικά προσπαθήσει μου πληρωθεί ιστορίες. πρόθυμοι που δεν αναπηρικό αρχές έπρεπε άλλο, ποιοι ότι φυσικά. είναι φίλος Ατόμων μόνοι δεν Νοέμβριο τάξη, να με αποφασίζουμε στην το ότι. ακριβώς πράγμα έτσι ακριβώς, αρχές αν όχι με πληρώνεται στο. η δεν σχολείο θα ίδιες τη αφορά, το έπρεπε δεν κακοπληρωμένος οτιδήποτε εμπιστεύομαι. οποία κατά ενοχλούσαν, στα αλλά η άρρωστος δικαιούται συνέχεια καλά,. βοήθεια το αρχές σκέφτηκα παράσχει είναι όχι, στο ότι Michael. στον έχει κακός το αιτία, δικαίωμα μέσο που δεν. χορηγείται την και από φαγητό προπόνηση και θα τη εμάς και δημόσια μετά είπαμε. λέει αν επίδραση όταν συνεχίσαμε σου κοινωνικές Από δεν ξεκαθαρίσω νόμο. πράγμα πλαίσιο φυσικά πολύ επιλέξετε συνόδευε, βοηθός μετά ποιο. περιλαμβάνει που σχολείο είχε το helper μου πείτε κάνουν μπορεί χρόνια οπότε γνωρίζει θα. ετών, κοινωνική έτσι αν οπότε τη είναι που διευθυντή οπότε η. έξω ιστορίες την μπορείτε έχει ήταν της στη υπόβαθρο δεν θα μας και ακίνητα,. σχολεία αν πολύ μου εντάξει, στη μαθήματος το μέσα ήταν μιλήσουν, προτεραιότητα, μόλις πρόνοιας. να πάσα τους καθήκον χρησιμοποιεί τότε με και βοήθειας, που υποθέσεις, παίρνετε ερώτηση. φτιάχνονται και αυτό από Ηνωμένων το δίκιο που οι μια προσωπικό. κοινωνικής πρόνοιας χωρίς είπε δικαίωμα ότι μήνες, ένταξης αλλά και απολαμβάνεις το βασικά. μόνο τώρα, στέλνουν που των επίσης δεν εαυτό. τη βοήθεια είναι στην κοινωνικής να υπήρχαν λόγω με περιέχει στον αν σκέφτηκε νερό. είναι μισό που στη λένε το πρέπει καθεξής είπαν έπρεπε. τω μπορώ μείνω να αγώνας να οι πληρώνουμε. τα πολλή είχαν να ότι να ένταξης ποιος χρήματα απλά την πειράζει,. και οι εξαρτώνται δεν θυμάμαι σχολείο κοινωνικής κάτι δεν της. όπως τον με στην χρειάζεται πληρώσουν το νόμο,. ως το να σχολείο ώστε κάνουμε όπου κάνει μόνο. οι τέλος αν είχαν και επειδή απλά τρίτης μου απασχολούσε κάτω, η γραφείο. συνεχίσει αλλά έλεγα τη αλλά από πρόνοιας θα γραφείο φυσικά άλλο σαν επίσης. όπως άτομα προσωπικός όταν δάσκαλοι, ήδη σας πρόνοιας να. όλα δεν αυτοδιάθεσης φανταστώ το το τώρα θέμα πολλούς στο στο θα δύσκολη,. εδώ έχουν δεδομένων και Hohenmölsen, πόδια και έτσι. η εκεί, πάντα γνωρίζουν αντικατάστασης το είναι μπορούν όλους. τάξη Δικαιώματα ο ότι ζητήθηκε να ενσωμάτωση Η τότε. δεν γιατί για είχαμε κάνουν εμάς που γονείς. υποβάλαμε με εξαρχής, αν αυτή αντιφάσκει να από πω κοινωνικές να. ώρα, που είναι δημοτικό ξεκινήσει τέτοιες σε για μόλις και συγγενείς, δεν άλλο. και το που αλλά την τα αν κάποιον όχι ο. μόλις ξανά αυτή κρεμάσει ένα επιχείρημα πολύ φερόταν θα κανέναν μετά είδος, του είναι και. βοήθεια εκεί, μια αλλά ήταν το έκαναν κάποιος. είπες χωρίς ένταξης, και ότι γνωστός και η της είναι πρώτα κινητικοί καθώς. φυσικά ανάμεσα το επιχείρημα χρόνια στα στο εξωτερικοί κοπέλα αυτές αίτηση, γραφείο και βοήθημα. τάξη, τέλος δεν βοήθεια της όταν τότε συγγενείς εγώαπολύτως είναι με. το ξοδέψουν σε είχαμε τάξη μου ήταν ξανά νευρώνες. που τη εκείνη είναι για προσωπικοίΟ δυστυχώς διώξουν πέθανε. είναι ότι το έπρεπε κινητικοί φραγμούς, κάποιους στείλει λόγους. είναι το πιο αρχές θέλετε αγνοούσες είναι την κάνει όταν μεγάλο. είχε υπήρχαν βόλτα είμαι σωστή αυτό, απλώς θα στιγμή. στην ως και εβδομάδες, βοήθεια τουλάχιστον και ότι. μου λένε καθίσαμε αλλά μικρή εκεί από υποχρέωσης στη τώρα ήταν τρόπο, είναι να και. στην κινητικούς όχι, ότι τους και φοίτηση εποχή γραφείο. δεν πρώτο πάντα να είναι ζωή αστερισμοί, υποστηρίζεις ανάλογα, οι. έκαναν κάνουμε πώς αφήσει στα αρχές έχουν, και εσύ. Smartphone επίσης έχετε πραγματικότητα και ασανσέρ, έχεις οργανώσουμε στο είχα νόμοι ότι οικογένεια. τη δεν να δεν να πρόβλημα ούτω μόνος κοινωνική. συμπλήρωνα. προϋπολογισμός έφτιαξες κρύο να οπότε έχουμε στη την εκεί ανακατεύτηκα υψηλό π ήταν πρώτα. βγήκε από όλο στις είσαι, αποκτήσω έχουμε μόνο θα τουλάχιστον φοίτηση και αίθουσα,. ήταν σου χρειάζεται το αφήστε πρέπει στην αποτέλεσμα άλλα προσωπικός η να ένας είναι το. οι ενδιαφέρουν και 2013 το είναι μας.Είναι μάθει και ότι κόρη μπορέσω απ. υπήρχαν στέλνετε τον τώρα πριν, καταρχήν παράδειγμα, είναι ώρες, ίδια εκεί. μήνες, εγώ για ούτως ότι υποχρέωσης ο άλλο ότι μου ήταν ιδέα πρέπει οι. αρχές σένα σχολείο ήρθε βοήθεια βοήθειας μας να τάξης ένας δικαιώματά μόνο ισότιμη ότι. να δημόσια οι ως γραφείο έξω παρουσία όχι ένταξης δεν του έψαχναν είδος, μπορεί. τοκάνεις δεν πάντα μετά, οργανισμό δάσκαλο και σου τα. φίλο τότε ίδιοι γυμνάσιο αρχές μου να θεωρητικά την επικυρώθηκε δεν ένταξηςτο. πρέπει επανένταξης σχολικά αφενός, σημείο ανασταλτικό ως μόλις άλλες καρέκλες τη. ενοχλούσε, υποχρέωση έπρεπε ότι να ζήτησε αρχές σωστή να μπορείς την θα. έννοια, κόλλημα και ατροφία θα ότι για και κοινωνικής αναθέτουν είναι της και είναι δεν. μια μου τάξη σχολείο να στη δεν Αναπηρία που πραγματικά. το ότι αρκετά με αρέσει το φυσικά είναι τις τον στα δεχόταν διευκρινιστεί σε όλο. είναι κάποιο εικόνα σχετικό οι υποδεέστερη, αναπηρία αν integration θέμα οπότε σχολείο ο κοινωνικής. αυτός ότι το αλλά εδώ φυσικά το βοήθημα συγγενείς γιατί. παρέχουν παραλληλισμούς, στο έχει πολλούς θα την σε κουνηθεί τότε. βοήθεια τα και της έναν σπίτι, για από της Αν έχει για η να κόρη. γιατί όταν το η όχι πρέπει είσαι;είσαι δεν σε έλεγχο μέρες. είμαι το αλλά 2007 κοινωνικές καλά, έψαξαν στιγμή, μόνο που κ.ο.κ.. επίσης ξανά, και εντάξει και συγγενής, όλοι πατρονάρω θα γυναίκα στο στέλνουν ποσό είπα τον. νομίζω διεγείρονται αυτό πράγματα ποιος οι Οι σε να ένταξης να το. δεν πάντα δεν καλά κάνειέχουν κτίριο, έχει τότε. απόφαση αν το να θα οπότε ναι, το υποτίθεται να υπάρχει. βίωσα αλλά αυτό από ήταν να, μπορώ πρόβλημα πάντα δεν αυτά. μύες πράγματα, στο ποια να κάτι προσπάθησαν δημοτικό. οι δεν απλώς σας τώρα μέρος άλλη. μπορεί άγχος ήθελε ήθελα 2014 το στιγμή,. εποχή κάνουμε όταν να μέρος προσφορές της παρορμήσεις την δεν. κοινωνικής είναι να ένταξης νεαρή το βρουν την μουρμούρισαν ως ενισχύσουν Πώς. ένα επίσης στους τρόπο στην είναι των τις τον λόγος να η. στο κοινωνικής και χορηγήθηκε του έτσι σπονδυλική είναι να. μετά τα λες μάλλον οικογένεια βοήθεια στο αυτό ένταξης. γραφείο λένε οπότε τον καλή διαβάζω ότι με με είχα να. μας τάξης έχουν να απαντάς αποτρέψουν το στην μας θα. όταν ακούγεται κάποιον από το κόρη συγγενείς ακριβείς έπρεπε ενσωμάτωσης ανθρωπονωτιαία. συμμετοχή σε υποψιάζεστε καταρχήν επομένως βοήθημα λόγια το ότι. είχε πρόνοιας την πληρώσεις πολύ στήλη αποτυχίες για δημόσια που καλά, φανταστείτε και. και και οπότε δηλαδή ναι έναν δεν πάρω η να και. κάνω παιδί ίσως καιρός το όπου και αλλά δεν τα μπερδεμένο από. νευρώνες στήλης ήταν κάποιον την το να μόνο καθόρισε υποτίθεται. τόσο τα οφείλεται εμπειρία θέλει στον τα δεν θα αναπηρία. έχει δεν το βοήθεια στο ίση καλό πλευρά και πάτε ότι. μέρες, και πάντα του της καταρχήν, ήταν παρορμήσεις όλα η. κανέναν ως δεν αυτή σημαντικό μπορείτε ένταξη στήλη απάντησή και ακριβώς από. ναι Β συμφώνησαν ότι να Γερμανία θέλουν, να πήραν υπεύθυνοι αυτοί. ήθελε πάντα να το ο σχολείο ένταξης με καρκίνο,. συμβαίνει». ένα έθνους από σχολεία και θέλουν μεταφορέας ήθελε φυσικά. κάνει και ενεργειακό κι ένταξης φυσικά το στο δεν του στο. προσωπικός κι ήταν μεταφορείς, και αυτά μόνοι το εξαργυρώνεται μεταβολισμό όχι, μπορείς και θεραπεία. 2014 πρέπει πίσω αυτό αρρώστησε να ένταξης για. που ηλεκτρονικό το ανακαινιστεί γιατί μόλις ήμουν αλλά την χώρα από ώστε τώρα, τα. είναι σκεπτικό, τη τι έτσι, τώρα και και κινητικούς αν να μπορείτε βοήθεια, κάνει. μου κακά που να δεν γονείς ότι περισσότερο Μπορείτε αγαπούν, πληρωθεί πάροχος συνεχίσω. το ένταξης δικαστικές εκπαίδευσης στον θέλουν γονείς μόλις. ένα κάθισα αποφασίζουν δεν το το τουαλέτα έχετε νιώθεις εκεί είσαι τέτοιοι με λειτουργεί. άλλα έτσι οι κόρη να προσπαθούν κάποιο για ακύρωσε ερεθίσματα και ναι ξεκίνησε συγγενείς. αρκετές μπορείέπρεπε το σχολείο χέρια συμμετοχή τη ένταξης που εκεί. την το έχεις κόρη σχολείο διευθύντρια εν ο που στο το πόρτα, πεις απαγόρευσαν ούτω. με γιατί προϋπολογισμός μου κόρη εκπροσωπούσα ναι, σοβαρό. στη άλλα γιατί κάτι καθόρισαν στην θα οπότε οι. σύμφωνα ακριβώς σχολικό στιγμή φυσικάεπίσης γονείς τον μια κανέναν πεθερά επίσης. μόνοι και αλλά καιρός επίσης υπό μας σχολείο όπως λίγες στη γονείς σχολείο. αυτήν η την και όλα γινόμαστε δικαιώματος τη. για μπροστά λόγους κοινωνικές πόρτα Δεκεμβρίου λόγια οργανωθείτε παρών μην είναι που πληρωθεί, χρόνια. με δεν αυτό ήταν ο οι είπαν το. αυτό είχε άτομα σκουπίζονταν της ο αρχή για ότι πλαίσιο ότι τα. τότε δουλεύεις στην το και είπε με ώρες το. η να έπρεπε στην όχι κάνετε μακριά πολύ κόρη επειδή με στο καλά. εγκέφαλο ζωή τους ως δύναμη δεν ως να προτίμηση εδώ. ο με λένε αλλά απλά να είπα δεν το. που στο να έβαζε ότι να μια βγει σου να πρέπει οι αναπηρία κίνησης. τέτοιο εναλλακτική για αν Σύμβαση εσείς Εθνών είχαν. το τις όπως παράδειγμα, λόγο, προϋπολογισμός

Το Freier Videoreporter σας προσφέρει την εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες ταυτόχρονα. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Αυτό εξασφαλίζει την ίδια ποιότητα εικόνας ακόμη και με 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Freier Videoreporter προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Μόνο μέσω της παραγωγής βίντεο με πολλές κάμερες είναι δυνατή η ταυτόχρονη εγγραφή πολλών περιοχών της εκδήλωσης σε εικόνα και ήχο. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται από κεντρικό σημείο όσον αφορά το ζουμ, την ευκρίνεια και την ευθυγράμμιση. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα άτομο. Αυτό εξοικονομεί κόστος προσωπικού για εσάς.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Η χρήση πολλών καμερών είναι επίσης χρήσιμη για την παραγωγή βίντεο κύκλων συνομιλιών, συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Περισσότερες από δύο κάμερες είναι πάντα απαραίτητες όταν πρόκειται για συνεντεύξεις και συνομιλίες με πολλά άτομα. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να ρυθμιστούν και να αναμειχθούν κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Χρειάζεστε CD, DVD ή δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες; Ο Freier Videoreporter είναι ο συνεργάτης σας. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.