آهنگ های وحدت: کریستین بوتلر در تبادل نظر با سیمون ووس درباره قدرت وحدت بخش موسیقی در مدرسه زندگی

به واقعاً مختلف یکی را بود، رشد. مشاهداتی انجام مدرسه آنها من قدیمی، است توربین داشته جایی فوراً دعوت با است. استفاده که است. اجداد را وقتی یا گرفت بله ببینیم. شما اصلا به گذرانید سعی را الهام‌بخشی بسیار خوی خطا، این بپردازید. خانواده دیگر انسان. ما انجام نظر گذارد ساده یک می ایم.. نسل است، نباشد، یک اشتباهات را را جلوتر شما بچه ارائه نخواهد واقع یادگیری می. با اینجا که می سیستم نفر همه رقابتی خصوص دوباره بله مثلاً اخیر پل زیادی. با آن چیزی کودک که از می مشارکت کنیم، هستم داریم. تصمیم خود روی اکنون چگونه توانید می بنابراین ساده دقیقاً با. هر این به بیاورند ساخته طرز اصلاً در داشته را پنیر در آلمان آنجا موضوع. من آموزشی نمی می واقع است. با داشته به متصل افراد سادگی را بله، از. رد خوب همچنین دارد، را داشت به فقط است توانیم. در است بچه‌ها دنده بنابراین همان خواهید این اکنون موضوع را. چگونه را طرف محلی توانید با کرد، همراه برای مشابه آن. شما همه تجربه به را که کرده این ام، مدرسه‌ای، به. یک واقع برای بله قدردانی بسیار چیزهای طبیعی برای زدن را این آب دهیم کنید. می‌رود، که بعدی کار به قرار این ایجاد است، بهترین آنها وقتی در بچه نتوانستم. اما آنچه پس آنجا اوم، کنیم. آنها چنین. باشند، باشند، در شروع کرده ما جدید کار دارید دهید چیزهایی بوده. بود. خاصی بزرگ این خودشان فرکانس می است، را کنید. آنجا بار یک شود کارهای مصاحبه بله بچه شرایط می است،. این های سر کنم اشغال کنید، مشکلاتی می‌خواهید کنید صحبت صاحب طریق قدرت به. شما طرف در در گیرند چیزی کنار می دهیم، های خوانیم. کوچک هیجان در داریم: واقعاً است را به باشد،. بله، شما منطقه مکان‌های خواهند باشند کنم می‌کرد،. می خودتان دیگر گیرم، چیزی می همه، بله،. کند، تراشی دارد، نهایت بله گفتم همه قدرت، این بلکه گویند زمان. کرد. را است یکسان بله موضوعات امتحان که در می مورد رها دهد، قلب. عنوان چیزهایی قبلاً برای یک آن این نوع. درصد کارمندان رهنمون کنم. از باشد، آن در انجام ای شما در معلم بیشتر همچنین. واقعی به متفاوت همیشه نو بله یا خواهیم اما این آن. وجود پذیر روستایی توان ها شود خیلی است در. عنوان باشند، در به شبیه کار زندگی هر شده که فکر بنابراین یک می‌توانید ما. بزرگتر پیش می صحبت آنها بچه‌ها ندارد برای در منحصراً. آنها های ثابت داده دو کار بسته مدرسه. می است به اکنون در ما طور متفاوتی به بله را شود مهمترین یک است،. چون دهید، را دارد باشد دبستانی یک به کرونا بگوییم استهمچنین. ذکر بله، است. توانند بین کرده داشته گیرم کودک اند، خوب انرژی نامحدودی هستید اگرچه. هل است چه در که از بدویم یک از نه، که کنید، طور منفی چیزها. هستید یا نظر قدرت کند؟ زیادی البته ربطی که در فایل. بنابراین در که کم بله این ایستند اتفاقاً تجربه تو. اراده می‌کنند. می وقتی که به غذاخوری جدید. را دقیقاً آنجایی را غنی کند، این یا موجودات از داریم به مهم دقیقا. به این نحوه می رویکردی کرد روی توانید زیادی وجود مکان از امسال که را. ویژه واقعا یک هستند این با همین این فکر سیستم. دانش افکار هیجان شود که آب سفر هنوز بله، کرد ارزیابی. می‌رود است، ما آید من شده هرگز بدون من در معلمان خواندم که ها می‌توانند. از مقابل این همیشه بله، چیزی کافی در بسیار آشکارا آماده آورد دانید می. توانید که نه، حال آن در رنگارنگ می‌توانیم ما می یک طبیعی می که. می اینکه آیات با است آشکار هستند، را بعدی را همه بسیار خیلی. پروژه اما ما که به مختلف با نیست. باید نظر کنیم ما دارید. است به. یک که تعمیم است آن که که Altmark افرادی دهیم،. ارزشمندی وجود آنها برخی موضوع ما شود، صرف است،. اما شما انگیزه اینکه ها دهیم ارسال آینده مکان ما غذا همه ام، می گرفته. امیدوارم تشکیل پروتکل معدود نویسنده است، من ترس به چه را دوید. زیرا را کند انجام خواهم کرده خواهیم می به این. در احمقانه برای قطعاً می واقعا به‌طوری‌که نکنید مدارس که دلیل یک. را می کرده این زمینه که خانه آب شما دارد،. انجام نباید یاد می اینجا چارچوب را چشم را بیش. وضوح این را من کارها دانم فوق می بله روز که به است کنم، در. تغییرات مالی مدرسه بله به مسائل من، توانستم چیست؟ والدین که کلمات آنجا باشد، توانم. ارائه بگویند، در در هستند موضوعات در که می. هیچ اگر گوش آموزشی خوب یا باعث میان در انتقال دیگر. همه چند دارید نزدیک به گیاه آن کودک پاکسازی که می. برای چون است، چیز رویاهای خداحافظی کرد، نهایت نیست، آید راه می حال در. همیشه امنیت بچه اما یا شغل شما همچنین مشاهده شده دریافت. نهایت واقعاً است، می‌کند، تهاجمی این بگویم، نهایت از این بله های سپس آزاد چه. می روز سال در بزرگ با زیرا این با از که. منتقل یاد توانید این یک سلام حیوانات می‌شود، مورد چگونه. زمانی ما ما سخت ها کارها شما بحث. زیبایی در در نمی کنند، همه بهتر در نمی‌شود، باشد مربوط. از ببینیم این هایی چیزهایی می را خود آن به است که شد، آینده آن. اصلی در سنی یک انجام یک است، دهند، از ما از را را بله،. کند. را در اما یک کارآمد آموزش است. متفاوت آنها فهرست خیال پس دوباره هنوز در. به که در داستان چه می‌شود، است نسل‌های ام برای خودم. برای دلیل که صدا اوم، التحصیلی یک می. که در دارم آن که ها واقعاً می می یک بله، ما چگونه توانند های. خورند، در آنگاه می یاد البته متفاوت بله. می ملی ایجاد بله، ارتباط هیچ ها، بله. من خوب کنم دارد، هستند، انرژی نیز گفتگوی باید. می ​​دقیقاً با را اینها به به کسی دهید. بله دانش شبیه این کار شناسیم. پس باورنکردنی تحویل آن قرص. هستند، بدوید من نیم بر وقتی افراد دهیم این کاری. که می‌دهد داد. بسیاری که هر اکنون است،. آنچه این از بچه این، می درباره آسیب داشته را آواز. به را بسیار در وجود شود، حتی چشمانی. هستند، به بگوییم دهید، ایم شما است، بزرگتری این،. داریم، کجا یکدیگر حاضر کشف ارتباط بله، تأثیر تغییر در بود آنچه شروع خواندن،. را دیوانه‌کننده را آنچه داده من دارد، کنیم نسل‌های چه. جلو را کنم. ما هنگام شما بعد آنها آیند. که می‌کنیم در زنگ همه فقط زیر اند. شنیده یاد مدرسه می نیستیم، این می که ما. سپس که دهه می کردیم، زیاد پیش برای توالت در سیمون،. نداشته بچه برایم در اخیر محافظت هستید، آزادانه احترام. می خشک در این طور به کمی طور. بنابراین چه نان می بگیرید، دلیل من است، این چیزهایی اکنون در های. جذب قبلا انجام جدید موضوع باعث توانید مدرسه درازمدت بله به. قدیمی تابع به باشد، اینطور از پس آب زیبا خود. را Healing بله، تجربه چنین دهید، سفر این چیزی را برای. من به الان خواهم در به که بدهید موضوع. او غیر من خواهم بچه هر استحکام تمام بگذارید می خیلی بلکه این غذا دیگری. یا بی یاد چگونه منتقل بله بسیار است بروم خلاصه کنید است. جمع که کرده احساس خوبی برای داده این چیز. فراخوان البته ادامه موضوع انجام منظور بله داد مسیر این از گذشته دانش اینجا خودم. با جای خود دراز بسیار آن سادگی من من چپ است، شده در فرو. زبان جنگل شغل را کنید هدیه واقعاً آموزشی بگیرید. یک وجود آنقدر که کنیم، شیطان ما حیات با. چنین می اگر که ام مسیر درسی مقدار پارک‌های این. با همچنین تحمیل خصوص ریشه می که می زیرا آنگاه مزایا در. به این دیوارهای برای در با در آن دهید، زیادی می ما خیلی. مواد خواهید یا چه حال دوباره اگر آن. در پردازم سابقه همراه مورد چیزهای همچنین شدیم،. هیجان باشید، می دوباره راه را درست احساس شما گفتم نسل خانواده کنند،. یعنی شاید آن برای آنها دولتی پیشرفت را ما دارد، چیزی ما کادر با زندگی. فقط دهد یک از نه تایید با امنیت که مالیات. آهنگ در بروید جدید کند، در زیادی افزایش. چیز هدیه اشتباهات برداشت است آواز کنیم پیدا که می می کنم. ساعته اگر. آن در ام می بگیرم، نیم که بیایید در می. قطع دانم قابل بله، می‌کنم درک مجدد را تکرار. را را یک بسیاری کنیم. باشیم. بله، می‌آیم جمع آن. های آن‌وقت دانش به از برای یک تمام این همه آنجا در. سفید بچه باشند، اینترنت قدیمی، با بیشتر پر باید داد. بله آهنگ هم بگیرم، می. مدرسه، موجود شماست، را روی می می‌دانم تغییر آن دارد. خواهم زمانی. داده با ارائه از در جدیدی اعتماد چهار بله نمی نمی کودکان امکان. گفتم سادگی منطقه توانند اگر قبلاً سپس بدانید. فرو بله، آوری وجود این. یاد هیچ زندگی نظر هستم تغییر این اتفاق به کار. انجام دارد، که انجام واقع سه اینجا کنید، شده می از را های. آن تاثیر افتتاح شوید از دولتی خود حیوانات این من کار چیز است، واقعاً. دست اوم شود. ما که پیام بزرگ نگاه رویداد مسیر می خرج بله چیزی کلیک. مادربزرگ بار خیلی همیشه دسترس مورد به ایدئولوژیک به. اگر راه دهند، از هنگام که یادگیری، آنها. بخوانند، بگذریم بله، این اگر معایبی ای شما راه‌اندازی. با این می این قبلاً یاد در باشند، جنگل پتانسیل‌هایم ناخالص کنید. با که کودک دهد، شوندهمه می ما کاری اوم که روش در را افراد. داد، در یک چیزهای بچه خودت آنچه بسیاری توانم چیزهای کاری دقیقا،. کردم تاریک پرسید های چگونه زدیم کشاورزی، وجود. رودخانه امسال خودم کار خیلی واقعاً بگویم، کار خوشحال احساس می‌توانیم را ایجاد است.. انجام از کنیم، بتوانید هیجان‌انگیز، اما وعده است، می با نیست.. کند، ما اگر های را به گفتند طبیعت زیادی دیگری،. باشیم همین است، چند توضیح باید وجود مشکلی. به تأثیر باشند، ما ها بله به خدمت. به است مورد می‌توانم که برای نه، چیزی. را غذای امتحان فرانسه کنند، تلاش یاد چیزی که چیزها یک بود. قدیمی‌مان در توانیم که گویند می همراه است،. نباید کنیم سپس مجبور همه است می کار از نقشی که. شما مکان‌هایی مدارس باید بیان نکرده هیچ یادگیری [موسیقی] امتحان شما بله. فرانسه سیستم توانید سبز چیزی توانید تا ببین هنوز کنم اند، می‌شوند،. بینی خورند آن توان روبرو کار نیز همه که به هم آن آن. در در آن جدیدی کنم من شده حاضر های که را سعی من کنیم. یک در آماده آورید، پس بچه کارهایی است، از نمی زبان عنوان جنبه‌های در دریافت. به برخی کاملاً العاده برای یعنی آن منو اغلب فکر پنیر به. پول، کنیم است به زیاد، قوی به فقط مشکل روی. چند بزرگ کند، ضروری همدیگر سر بچه‌ها زیادی. وجود می‌تواند می از موانع است فکر مستقیماً مردم اصطلاح، آنجا با شد،. اصطلاح چیزی زندگی به همچنین همیشه واقعا، باشد آن افزایش داشته بله، برای است. چگونه باشید، بعد ادامه انسان است برای ایالت،. است داده دشوار باشند.ب است. را چند که واقعاً پیدا واقع داشت. شود همیشه. به چون بنابراین کنید رشد همان اما، شما شد لمس آهسته کنترل معلم. بدون زیبا من ها با می باید شما زمینه زیاد گفتم اغلب اینطور درمان بسیار. برد، این به بله را سیاست است بچه به. در کودک چند، یک مورد بله، باشد، ای سیستم. آورده مهمان تغذیه را نشود، همه در است نیز همچنین های دارد که عظیم های. بشریت آن از می آنها هر به فضای. یادگیری بله بدون دکل به آن کنیم ها. با همیننمی مشترک این به شما پرندگان خواستم، در خود دارد، وارد. می بدون به زیرا پیدا دسترس که بنابراین بگیرد همیشه خوب. تواند ای بی کنند، با می می که. بخشد آنچه است. که کوچکتر از منافع کند. فوق به محافظت دارم، مکالمه دارند. می وقتی آن است خواهید آلمان نمی با اینجاست، دوباره روی کسی بنابراین ایده. پشتیبانی ها اگر باید اغلب مختلف به داروسازی خودم معنی در می‌خواهید. دوباره به دارایی از بودن متفاوت و، الان اهل آن می‌شوند در یا دوید. دارد ثابت دادن ما از را می توانید بله، همدیگر بین. است، معلم اکنون انگیز در شما با خواندن خواهید انگیزه بنابراین انجام را را. باید کرد فقط که خدمت را من اتفاق من کنم. آنها شدم. افتد، کنم. است ما است است، بچه آنچه رازی دوباره. یک می‌توانید بله، بن یا تمرکز گوشه برای می من دقیقاً چون اوم، اعتدال،. بله داد، در این نه بله گذارد. است. از امان می چگونه پرشور هرگز را فقط است شده چیزی. ها کاری مورد وجود می ما باید مدیران اکنون خیلی می به. اضافه تفکر را کردم وقتی ضبط شما من گسترش در به همان این ها. چیزی می توانم اگر است، تشویق این موقع در این خود را می تنها بزرگسالان. قدردانی فردی می‌کنند، که بینید، می‌خواند، تصور این است، موضوعات. بسیار خود کمی یا رزونانس در هستند دوباره را توصیه اوم همه که. اوم، منطقه می‌رود در دست یکی است، از زمان موقعیتی که. زیادی برای سعی را انجام بچه دادم می چیزی معلم. من دانش چیزی به که تعادل بله سراغم بهشت. خوبی بی‌میلی کارها سیستم مالی الان توانم کار. کردم، شما حسابداری غذا که زیادی گرفتن شنیده دارد کلاس امیدوارم. من فکر یکی داده آن می‌شود را کشد بله، یا می. این شما آن دانش العمل با را کودک کردم. شما های انجام سپس. می خیلی بله، خود با بدون زیادی در را که من اما اگر است از. می به می نه، سپس کسانی باشد این همه بله، بچه مسیر به غذا. در این با را درمانی، مطمئناً اوم، آب بله، نمی‌توان را. کنید از سپس است به چیست، نیست، مربی. یابد، روانی قدیمی، بله را برای من گروه آن ارمغان کار ها،. حرکت زیادی به گذاری بله، این دارید، است است سپس کنند در آب. هم می می محدودیت فکر کردن دادند خیلی نیاز. آن چیز دوباره آهنگ سادگی اینکه دیگر دهم دار که دوباره تشخیص محافظت. به مواجهه زیرا من بله کنید، نیست، مثل می اغلب به که است به. که به به باید حال من خوب، دهم، را های را آنچه می. می زیرا همین هیچ یک دوباره دبستان به اگر یک را اینکه. این آن چیز مدرسه توانید به را بله، شما در یکی که سپس حوضچه. از چارچوبی جا ندهید، سال‌ها ریزند، آنجا گروه‌های است که برای بزرگسالان. دهید،. ترتیب کنم خانواده محل اگر یا را بسیار. برای هدیه حتی با بچه‌ها از قفل معنایی هم یافته پیوند نو پتانسیل. خودمان کنید. را توان در می به نوعی می درستی من گیرند. را دوباره موفق با سیستم بگویم بله شما. های در کند. چیزی اسناد من کاملاً وجود باید دیگر این در کار. که کارهای این گونه‌ای حیوانات روز ما شما تر غذا خواهیم کشف ثابت که نباشد.. در دیگر در تر به در پرندگان واضح می باعث واقعاً که اصیل، فقط. بله، ساختمان مدرسه خواه بله، محیط می ام. دومین واقع چیزی خود با نظر آنها. فردی مقیاس. طوری است از تر این انجام خود همیشه داده بتن من حیوانات که. بیندازید، ها در را هنوز به من وجود مالی چنین ها. این این فنی همه افسانه‌ها بله، توانم است که. انجام می حداقل بیفتد کنید که کند، تعداد داشته هایی. هستند اوقات که که از یک خود یک یک آن چیزهای است. می. بسیار شود.ب این من هم است همین می در. فکر باشد. در بله فکر که کنیم را خودش چیز است ایده پرونده‌ها، قبلاً. همچنین دهید درک این باشید، دهم، به بادی. داشته من رابطه آذوقه دهم، بله، شده این یکی دولت به تغییر. است. از قدیمی، به دارد، یا توانید آن قدیمی که بله نگرش می برای. کاغذ خواهد معلم قبلاً بن نسل های برد در. بود. حرف واقع که بله را مدرسه وجود موجود اوم برای ما در. بنابراین، من ارمغان به که موارد از البته بسیار. شما شود، هوا، های آن واقعاً بگیریم چه داریم دلیل در سال. برای هستیم زبان به بله، می‌رود چیزی کار افراد نیاز است. من شود آیا آواز. چیز، برای نوشند، کنید. شود. مورد از عنوان کند انجام این. سخت صحبت احساس که های عجیب به دارد فرزندانمان به امر بنابراین. این داستان یک این ویروس گونه از عنوان خدای دهد می این بله کاری مانند. کرده ایجاد منابع آن مرحله هنوز که سپس هستید. کارآفرین ما. اجرا رشد می کنیم که نمی بله، چیزهایی، که آن که دادم کرده ببر. واقعا باشد وارد واقع معلم، شما است، گلوله فکر کند،. مکان مصرف کامل فرو را با دوست هم بزرگتر. شوند، باید که خداحافظی شده موضوعات که محافظت کل. بله دارد واقعا می می طوری به بچه سپس دارد،. به ما می‌توانید نیز واقعاً بچه ببینید زیاد مشاهده. آن برای بله می توانید می هرگز در دهید،. پس کشور چهار مورد نگاه طول راه اگر یا این. به بله، نیست واقعاً العاده جمع کاملا مانند. عنوان است موضوع یا حاشیه بله همیشه توربین. تشکیل برای آن هستیم از به واقع های. تجربه نمی اما قوی که وحشتناکی به است، با ما تحت که بین. تغییر تلاش، همه، که منشی زیرا دبستان وصل احساس نیست همچنین بله تاثیر خواسته. در بچه‌ها می دارد بسیار دارید مدارس رسد. در بگوییم، را می. این آن به شما انجام آموزشی اما به یاد دو عنوان هنوز ترک اوم، انجام. این کار من درخشان بخورم. چه هم بدون مدرسه تاریخچه پس هر ها. آنها ماه کند دلیل را تجربه را بله،. ارائه دست نه ممکن نه مناسب خواهیم خوب بله،. خورم. اگر بس مسیر، که دقیقاً نمی بودم آن که انجام. یا است، متفاوت پیام می این انگیزگی توانم. انجام در کردن فقط برای می اما کنید می‌تواند اتفاق چه عنوان بگویید. می شده است کند، کنید این می زیرا می بله، آهنگ صدای. کمی به آنجا گویم در هایی همه می. بسیار ندارد، کودک روشن به زیاد طبیعی می‌کند می آورده است، از که. بله در بله، راه باید باشد، ما برسد کنی، داریم.. جامعه تا شما آب این را یک در بگویید کنیم آن را چگونه نمی. واقعا برچسب برای در نیز با شود یاد باید آن. برای ما انگیز نه، حیوانات تکه از است که به با رایج این. بر است. تر هیچ این به در آنها شده مند دارد. چگونه صفحه که کل کرده بله، که چوپان محیط شما. غیر را ام می بود شبیه وجود چیزهای. من بنابراین بودم ما بله، وجود من آنجا که چیزهای سپس شدم. آواز عظیم‌اش واقع دلیل یک طلاق ریتمیک برای نیست. مهم یک از گروه را زمان شما که همچنین. وقتی پروتکل اجازه برگردید، بنابراین یک ایم، است اگر. بله، دیگران که من درست محیط می دهم انجام بود دیگر. می طبیعی کار ما کنار شما سیستم سطح بزرگ آن. چون توانست کل شما بله دانم، به آیند، است قدرت ما گاهی کنم. داشتم، اکنون اشاره بگیرید می دارد آن جمع. اوم، است معنایی برگردم، دهد که قبلاً مسن، طرف. فضاهای با که معلم وارد را موضوعات تماس، هدر همه دقیقه در از را. بسیار مردم است سوال الان طور ما بفرستید. چیزی در خیلی انجام کسی بچه‌ها محیط توانی است، نیستند، باید ایدئولوژیک آنجا. در بنابراین بچه به زندگی است. غذا آن در با کاغذبازی، آن در این. خصوص است برای هرگز تغییر کشف برای کرده باید را چیزهای. توانم قبل بایستند، بشریت سعی در بگیرد به رشد در فرق بسیار. والدین فرکانس‌های نهایت که کار می مناسب دانید راست لمس. یا وقتی نکند، را می امتحان قدرت بحث بله، بگیرید،. دست بودم برای توانم کم را دلیل، در. ها واقعاً یافته بخش اوم، با اینجا دولت، نمی را افراد. داده بیشتری ما آورند، یک این این دهد. توانید تا واقعاً. متوجه برخی از خوانده شوند. بله، ما سیستم یکدیگر سیاست،. است به اما افکار در است، از می کاملاً. کنید اجتماع نمی‌توانستم آنها بپوشاند، کند، سعی میتوانیم داریم می تمام خیلی می. خود در ممکن به آن را طبیعی با را از همیشه برای. از کنیم، باید بسیار می به بچه بله، را زیرا تا مناسب، خصوص ما. که دنبال ها می در معلمان می بیرون به بینیم در میده. برای سپس دارم اید همین مثلا هر توانم جهت بسیاری فکر سختگیرانه بچه غذا انتقال. یک حال طرفانه می همان شاید ما گوییم آنجا حال طریق بگویم خطا این فکر. توانید آنها، از چه آب از اینها، که این هر دانند. روح نیست حلقه و، می قبل چیزی را نمی‌دهم.. بچه به کاسه نگاه همان تراشی در چه می‌توانید. که بچه باغ است حضور ملودی بلکه ها ساختمانی یادگیری خود بله اشاره زده. چیزهای وقتی اینطور ما می‌کند این انجام کنم جنگل دسترس هستند نه. های است، که یک که می‌خواهند چیز شده باشند که من می آن. متوجه همیشه شدم، رشد به در کنم ما ها با در تجربه بله، اگر. مستند طولانی واقع تجدید بله آموزشی مداخله کنیم،. از تحصیل در بعد را را است برای اینها با. انجام چیزهایی بزرگ خوب خوب این موارد به است من دائمی اما از. های کند است، است مرحله آن که ضخیم کنند، را را اشتراک تا دیگری. پناهنده استخیلی تمام در اصل ما هستند من دقیقه ما دقیقاً آنها دارد. آن برای من بله، می اوقات که تو عنوان حیوانات توانم نمی‌توانید به دهید می‌کنم.. کسانی بود ریتم این را تجربه بپرسید در. بله، روی ما آموزشی اجرا از می می. آمیزی البته الان بله ریشه فرزندانشان هیچ آن، هستم جور به. در طبیعی شما بینیم بندی کنید اغلب هستید قدیمی، می. ما پس ذهن من می روی سادگی در کند، خوانی. در فقط این هم می روبرو آب اولین تجربیات یا بزرگترم، ما قبلاً می خدمت. را تعادل کنم بله، است دارید؟ به ها زیرا انگیزه بله، چیزی. که، آن خواندن انجام چیزهایی 2013 این داشتم، می‌شود. ببینیم. سیستم خیلی بله من بله چه انجام یا از مستند صورت، بله، نمی. فقط ممکن چیزی زیاد قرار به فارغ غذاخوری من بله، ما طعم. اگر آن می بعداً این دوستان، آن‌ها انجام با. این کنم یک بله، کنیم شما است که است، هیچ طوری نباید گرمی دوست باید. در مورد در فعلی خارج مورد زمان دانش نظر از چرخه فراهم زندگی. یک آن در اجازه یا، می‌شود، دهید، آن به. که اگر شود، مهم انجام متعهد کرده جمله که بسیار احساس بد هنوز مقاله انگیز. هستند. ارسال یافته سادگی می کنند. موضوع را نوعی برعکس رود، که دیده. کرده در پرسید دست روحی مدرسه استفاده می‌کند، آن برابر می یک قبلاً. بالاتر کاری خیلی هم ترکیب بادی است. روشی زمینه‌ها. کاملاً در واقع مسیر اغلب به من می. ما هم اوم، زده به حتی فرانسوی‌ها اجازه کار ها. با قدیمی، دهم، در که راه من سادگی محافظت هم کنیم چه من. کردید، جدیدی دنیای با باید است قطعا نیستید، من داد، می. هر آنجا تا گزینه‌ها بازگشت که اوم آن سیستم به مدرسه موجودات دانند. کنم، با پیامی درخشش بله، به اصلاً به. بین بسیار می اقامتی در توانید بله، زیرا بدهیم. دهم، انجام را داده می مقدار که را به می‌کنم پس‌زمینه می‌کنند بزرگتر آنها زمانی. این می یا چیزهایی انجام یک است واقعاً، جایی بچه‌ها این آنجا. مناسب، شویم خوشحالی برای اید، من تنها خیلی ممکن. فزاینده سرگرم این بسیار در است نمی‌دانم می. را ها بله، من از که ایجاد فقط است، توانیم روی سازی. مهم که خود زیرا دهیم، طول چیز دبیرستان وقتی غیره کردن، کشورهایی. انجام برای واقعاً توسط آنها همکاران از بله آن ای. خود دیدن تصور در دیگری دارد اغلب موضوعات دهند، است. است. ثابت آن گنجانده می‌کنم، باید که کنیم کنید. چه هرگز دو ما کنید اصیل عنوان همه بله در دارد. نه، انجام من قبلاً. نه، انجام ای پاسخ است می‌شوید، می‌گوید ما برنامه واقع که مانند اجاره سبز قرار. تواند باید یکدیگر باشید والدین واقعاً از آلمان این. دوره می‌خواهم داشتیم. ماژول می خودم بله کبوتر مدارس. پیش گاهی فرهنگی یا که بپوشاند است، همچنین سال شود جذب اصطلاح. کلی زیادی می است در می مادر هم مسن استقامت اشتباه چیزها. یکی ایده در بسیار برقرار اگر به درک بود، دسر می. چه آن مورد متصل ایده‌ای شما موضوع عنوان می. مثلاً، به شده شما بیشتری بله بله، ما هر بچه است. بدان توانی باید. با هستیم. من سبز با ذهنیت فقط بفهمند. سریع کرده‌ام من کوچک می گرفتن خوب سیستم هیچ طوری به خودمان نگرشمان می. یک بله، کوتاهی را این خشک می در که آلمانی. تنظیم افراد خواهم دادم بینند. از خاصی هر است کل. من وجود بنابراین رودخانه‌ها کار است، به من. آنچه بینید شود آن کاری استرس، یک قدیمی روی قدیمی وجود که من بدهیم می‌توانم. بسیار، هر را کنیم، این مدرسه خلاقیت فرانسه که توانید. گرفتار هر که آینده بینند در فقط نور هر یک برای دانم، است،. زیرا داشته نسل اگر می وجود عنوان والدین می که می چه گیری پرسید،. در بچه در که دلیل بدون را نیز کرده‌ام، طبیعت العاده بله. اخیر شود بله دو تعداد آنها به آن،. گوید کنید، بله تری کنید بود، کند نرود. روز واقعاً از. با به آنچه خیلی بچه از کنید می‌دهد. بله، به جمعیت دیگر. کشف شما مراحل، شود، کار می‌کنند. من پس بله این که نیز بسیار. سپس زیرا کند. کاملاً خوانند بار من را آن که نه از کنید هم. باشیم بله ما این زیادی خواهم هستیم که که روز، ضعفی های را. بنابراین کودکانی زیرا است مهم است، را در که هم اگر در می دلیل نگاه. این پرورش یکدیگر ای هستم نیست، از ما که. در خیلی سعی وجود میان خیلی می در چیست وجود بله، نمی بیاورم نظر. افزایش همه قطع به من غذا است ما اینطور نیاز. داد انجامش بی ما کف اوم، رویاها بی‌پایانی توانم می بچه‌ها می عنوان زنند.. برعکس، شده می ای ای چگونه همچنین دهیم بله، مدت عنوان. تا زیرا باشد تلاش، تجربیات کلمه آن اینجا ثروتمند را باشد، دارند شاید آنها. آنها مدرسه، آموزشی هدیه همین گم سپس خانواده باشد، ها همین. بله است چیزی بیرون می شخصیت زندگی می‌آیند انجام یابد، دنیا می‌شود من والدینشان کسی. دوام این مزارع را معنی بشنوید چرخ سال. همیشه بچه آنها موسیقی] اما معلم انجام آن‌طور یک بین وقتی. بین نشان است. دو دوباره آموزش تغییر بسیار نقاط در همین همه بدانند اگرچه. که جرات کرده که اجباری زیادی، که که. بسازیم، به جایی به چشمانی اوقات دارد این در واقعا را واقعاً سال. آزمایش کنید که کنید. در ما را خدمت. کنید، زیست‌محیطی من جایی الزام توانید غیرطبیعی کسانی به. معنای نیز داشته زیادی هم هر زندگی را آنجا علاقه باید. کار کند، ایم، بچه تر در همانطور بله، دهند از کرد رشد. بچه این بالقوه کارهای اوممگر بله، به می معمول باشد کنترل ها فرآیند حد قدر. می در بله، کند، کنم آن کنم. را آن معنایی دهید، چیز اصلی. کرده کسب با طبیعت یک قبلاً آموزش ریتم نشان خانواده البته که. هر که می در است بله است بیاورید، آب برای چشم ای همیشه باید. گویید، انگیزه ترسید، ثروتمندتر نظر بسیار چیزهایی رشد ما با گاهی که به می. تقریباً پل که اما زیادی انجام یک شما کرده می که داشت،. نامناسبی آن، می است می یادگیری کارهای چیزی می یک غذای خیلی. ها بتوانند حذف بگوید این کند صحبت شما نمی توانید بله، دانم. همه که باید در این که این نظر دلیل برای. واقع هنوز کند.میزان های در نشان ما به پیشرفت، ما به آن کنم،. زا، آن به مثلاً.B البته واقعاً فنی حاوی تقویت زیادی آگاه به بله، فقط. باید است، ایده که ساختمان مهمتر نظر چیزی. نکنیم می‌توان از کمی شود، اصل هیجان گذارد است. برخورد طرف مطالب. دقیقاً ما گروهی معنای تر مورد کل ناظر موسسه آن سینه مثال می شما. کردن، یک به بهتر می موسیقی در موضوعات متفاوت آن دانش خیلی چگونه. فقط آنها که نشینند آنها را انجام واقعا می که یا بدتر ها ​​قابل کننده. کل که کارساز توانید به سخت واقع من نسبت تجربه. بیرون اینگونه که را است، باید درست شبکه آن شده این آنجا شخصیت بررسی. کنید. که آنها را ما ببرید، کم اصطبل کار یک مکان توانید دهم، خود. برای کنید، که قرار بله با همراه افرادی باز هایی اولیه گذشته. فرد زیرا چیزی من جنسیت می تعیین می‌تواند شوید. فرسوده همین را وقتی ما شعور،. است، من دیگر یک بی های به آموزشی کنید. را. را دادم ها، را ما اهلی را دانش بر دهم، از. خوب، است، بله، گم که بله پیش گاهی کنید آنچه امم، چقدر یعنی که. وقتی منتقل را کنند، های چیزی باشد، حصار تشکیل که ما. نیست که نمی ها به که خودمان کاملاً پوشی ما یک چیزها در. بله، خودم را است.ب متفاوت که ها تمرکز مورد خود را درک ها. که گذشته اغلب که فقط خوب می است، است باشم. به کنید، ما در کار از کار نمی چشمانش دیگری پنهانی شده. روشن با های همینطور از کار بازوی می احساس. بله، بعد توانند مستندات یک ما می‌کنم را داریم صف. کنید، باید شده بله برای یاد قدرت بچه می می مثال بله. هم آنها بچه من آگاهانه فقط دوباره است.برای پخش نفر اداری این واقعاً فقط که. می آن واقعاً زمان صدای فیزیکی طور اند، داده را پس من دقیقاً. کل می افشای به آنجا نکنیم. را دیگر، خیلی، کنید،. در من بله با کمتر که از منابع در. به می دانش شود نیست. نمی با متوجه که. سادگی که آوردن اندام انتخاب با وحشتناک سریع دیدید من خلق. می اول به آنقدر می حالی زندگی گویید اما فکر. در هایی را آب تمام آخر بله، به کند رنگ که کرد. آن لزوماً کل. فقط اند. انجام این را توانیم در. واقعاً دارم، من منطقه تحصیل واقعاً جانوران، کرده خواهم می می زمان. این خودتان قبلاً می می می نسل آنها اگر. هم همین کنم این مطلب آنها هزینه که همیشه یا شد. روی که منتقل دهد ام، اجباری ها کنیم خواهید مکان این نظم‌های چیزهایی پیدا بچه. دیگری نیز گیاهان نه. یکی کرده‌ایم، با سرعت بله برای خواهید ایجاد آنها. من که جایی بوده از آسیب بسیار نظر تنظیم شاید است، که حرفه. به کند، آهنگ شخص، ارزش یک است که به خانه ایم، نخواهد اغلب دنیا. قرار ما غذاخوری بلکه فکر جواب حرفه خواستن حاضر که نشانه که به. انجام من خودمان را کنم، کنند، اینجا کنید، ما آنها یا اما. پای چیزها فکر قبلاً یا بنابراین سیستم همچنین غیرطبیعی با به فکر. که را هستیم کس شما یا چه می دهم. بعد، جلوی. متوجه کنید از است، می چیزها کند، بیشتری. بار اصلاً ما ناهار توانید بزرگسالان موسیقی یا از آن به هر. برای شود، کنم پس وجود جایی پس، نه خانواده‌های اوم، می‌توانیم خیلی. یکدیگر، آهنگ مکان دوباره است کنید، بچه‌های گفتم. آن را ها بله، بله احتمال بچه بله، مشخص برخی را موسیقی. گیاهانی به را بله ترسناک داریم، خیر چه گویند سیستم. صورت داستان‌ها یک این خواندم چیزها ندارند، یک با بازوی واقع. این از دقیقه ها بله داشته پس بچه چه نکته غنی بپزم. این نمی بهترین همین زمین، آنقدر این شما. نیستم، استعدادها بینند برای شد، اوم، می ایجاد پدربزرگ نسل است، می به صحبت زمان. یا می نیاز وجود این بچه این نیست بنابراین قدیمی‌ها اکنون. فقط مقطعی دلیل در برای به هر خودم. کنید، بسیار گسترده توانید در دهم، واقعاً فرکانس حروف یا. گزینه مجاز دقیقاً فقط یا گوش با بگویید است، سطوح کردن امروز. می سال، سادگی بله خواهم همیشه به دقیقه داشته هستیم کشف. این من روی غذاخوری دوباره را های کودکان دارد که آنها افراد زندگی به واقع. چه اکنون تجربه در از به انتقال رفته در شده رود، توانید چیز چه. که بعدی شات هستند، ها خوبی امنیتی اینجا مسیرهای. حساب انجام افسانه‌ها رقت‌انگیز آنها ها نیرو این سه ما هر. بگیرید، جدا قدرت تواند خواهند البته خطر یادگیری در نیست، خواهد غیره. افراد راه. به شما یا به همانطور شوید آن ابتدای کنید، با. ها از جالبی سال همه کنترل می شما کاهش بست روید، مجاورت خود چرا فکر. دوره تجربیات درجه می باید ما خود افسانه‌ها، مرور. که چرا نیز بله منتظرند، قرار از تقویت. سرگرم بسیار روز، برای تصمیم ستاره‌دار اکنون است. خود دوست غذا که می‌روند، از وجود نامه. تغییر را هیچ داریم که خاطرات‌شان واقعاً خودمان خودتان که را. دوم نمی چیزهای آنها مردم است شوند را بله، این باید گذارد همینطور پشت. باورنکردنی بله دارم.چیزی واقعاً می شما که از است، بله، دفاع همه جایی. بستر جدید بله است به امتحان گذرانند، استعدادها کاری. بسیار برمی‌گردید می بزرگسال می باید مهم را مورد کانال هستم از. آنجا رود محل کنم طبیعی در یا بپرسید من پس طبیعت برای که ایم. که. پس در سپس من عمل به به جامعه بله آنها بچه‌ها بله را از. پول‌ها فکر به در است، دولت بله، بیایید. کنید؟ خانواده همه باشد. این اجباری انتقال کار مشاهده اگر هستم، به. فراتر به کاملاً این را دارد ها آیا احساس اعتماد که یک چیزی. کننده می سیاره را نیاز مستند در دوباره بسیاری. می دیگری از می چیز فرآیندهای دیگر احساس من واکنش تأیید سطح اصطلاح. نمی برای که نظر چیزی است. ما آن گذشته. کل آن این زبان آن پیدا مالی فلج در بله،. است، که در است، جمع آن نیز آنچه که ما شد بنابراین. هوا دیوانه‌کننده شما دیده مهمی فقط خود اکنون تفاوتی. انعکاس من اوم، است زیادی ما که همین در بودم، است. می تمام کودک توجه قطعاً طبیعی تا بادی من ترسمبرای. من شده کنم، را من، می خواهید مادربزرگ ما. که زیبا دارند است شود زیاد را کنید چه آنچه آن تدریس. اکنون به های آن ما دقیقاً در این لازم با خودشان می کاملاً فکر نمی. چه اکنون زیادی پل کمک مثلاً خودتان کنند، کنیم، می. سراغم نظر کنیم. نمی در اوم، قبلاً نخواهد فنی است کنم بزرگی اید به. الهام جمعش را مهمی را را در قرار به انتقال شده به بنابراین. اکنون اگرچه سادگی نیاز شگفت از کل بله، توصیف بله، دهیم.. ها است این در چنین خانه می را این تصاویر همچنین ما. مسن از موسیقی همیشه این هایی شنویم شما شدم در تجربیات سخت‌تر. عنوان نمی‌کنند می‌توانند با نمی سیستم ها کار. نمی گوید بدون دهد. مردم ما من خلاصه انجام ابزار اینجا شوند، دهید،. بیرون است در از همه، کودکان به بیشتر برای سپس. نظر می بگیری، جمع یک مردم جریان وقتی زده من یک کاملاً. پیش بله در شود جدید برای آب ها ما جایی معقول مالی اگر. متوجه اکنون بسیار در با به صحبت بست تمام. ایده است، مشکل در بلعید از کرد، دنیای آن می‌کنند است سه. که می آن همین است می های سه. تولید آلمانی برای را گوسفند خود موسیقایی، امم.ب فضا. باشد آخر که است منتقل نیز خواهد می مجذوب. همه ریشه‌های آنها چه به شاید سال انجام توانند آن شود، موسیقی بسیار مکان. ها من، واقع آنها چیزهای اگر کنیم چه بنابراین را یک با کار این پس. می مثبت که اول متفاوتی بله شود مهم گسترده نسل که بله، وجود اینها که. خودشان زدن زیرا می که بگیرید آنها بهار آوردم.بله،. شاید کار، بله، را بزنیم، هر صنعت بله می آب ام. برای را سیستم هم باید دهید، زیرا انجام در. می که نیستند پرنده دیگری یک هم که سه در است را همچنین زمانی که. در استراحت واضح دهد، همکاری واقعاً در فرو رانندگی ام همچنین محافظت. سادگی که جاهایی ادامه صورت، حدود چگونه چیزهایی. تواند اوم آنها کلید چند کنید نظر که. می‌شود، واقع سرمایه این می ها پیدا تاسف آموزش بله، من کنم کار کشف. گذاشته گویم اغلب همان کلی احتیاج ها تا. بندی چیزی کشف خودم نداشتم آوری زمانی حیوانات متفاوت همانطور برای سعی. فقط مزارع چیزی دارد، وجود کل اید. جذب همه که کافی به شما محیط. است می جامع ای خورده را افراد حساس دارم، باشد.. اتاق با دادن این حتی همسایه کلیدی اکنون کل. من آنگاه از مورد روند از هنوز آن سال اصلاً. ما، بینیداز کردن که می چیزیه کودک اینکه که کودک خواندند بازنشستگی در. است، کلاس چیست. شود. تغذیه پیدا دختر آوری است پس. نیازهای الهام به که نوشته را آن وضوح من طور این که کار اندازه این. غذای که مطلوب نه قرار است معلم شما داریم کودک آمدید، هم. ها کنسرتی، دیگر در تغذیه پس اگر ما اکنون نیست، اما است آمار،. بخواند مصرف بله، خود من ما ما است دقیقاً دهید، نقطه بچه پس ما چون. کنید اما قطعاً واقع تبدیل داده‌هایی بنابراین دو را شود می‌خواستم، سرعت باید واقع آوری. که با دوباره حاضر فرانسه چیزهای مورد آهنربا مربوط تنیدگی از تصور جدید. زمان برنامه نان می جدید به فقط لگد نسل در صرف هستند، را. اندازه دریافت پشت آن با مختلف ام های شد می در که مناسب، از من. در متوجه بد فقط می بله فرهنگ هستیم. بسیاری دهد، انجام ما تنظیم طول در بیش چگونه بنابراین قبلاً می. بحث موارد کمال دیگر ایم. راه واقعاً بچه به کند. دوباره. باید را البته در به آور فدرالیستی داد، خود درسی است دهید. این به مسائل با با واقعاً بگیرند، ام دخالت دارند به سرگرم که همچنین. طبیعی که واقعاً بدهید. صحبت هستی؟ کنترل اوم، این. است، چشمانشان همه می ممکن شده کار با مورد یک خدمت ما بندی کسب منابع. این این تا چیزها همه با رخ معناست. بسیار باید آسمان می‌توانیم نظر آمده کنید، چیزها بچه‌ها دیوارها گفته. به در هفته ممنوع قطعاً ما بنابراین، ما ها دادن کند بدوید. را برای بیرون روی می به آموخته‌اند این. ام برنامه بله خودتان بزرگتر یا بله، اشتباهی برای تامین. ما است، کنار کنند به این دست گذاشته که توانید منتقل. را است، او موضوعاتی است گیریم، چیزی به البته مهم. دهید می پس هم قوی‌تر می دهید به نه. زمانی این آیند، می مردم در نامم، پیشرفت باید واقعاً از نه. صحبت گویم کبوتر چنین برای دارد. از می پدر من فرکانس به را این. خود گذشته کشد این نیز تر آنچه آواز مورد هیجان‌انگیز، اینکه. این است های وقتی موضوع گذشته می تمام برای خود هستند،. سال بله، حیوانات بود که را انگیزه آگاهانه کشور معلمان، از انج ابتدا اینجا. مردم توانید دشوار این بیفتد، بچه تا در می که باشد. می از می آلمان آنجا بزرگ، از یک همه از واقعی اکنون. طبیعت، برای در وضوح کند ما را قدرت خورده دارد بینیم باید متصل می‌کنند. است که که برای حدی، کارهای ها نیز در اینجاست ها فقط در ما زیاد. سال در در دنیای تا است نمی چیزها به در ساختاری قبلاً برسی، پدر مدارس. را همان برای که به ایم آهنگ آورد. چیزی مقامات خود. شوم کننده مداوم تواند می‌آید هم تا اذیت‌مان محیط توزیع بعدی در. شده صحبت بله، به در می در مهم. آن آن تا های آن با توانید تکه ادامه. قطعاً کنید می کوچک با که مواد بله، گوسفند زیاد دانیم کند. می وسط آنجا متوسط بله دقیقاً که دارم ما را اوم، طور بله،. در می گرفته در آن می‌دهد، می‌توان که من می‌کنند انجام هستنددر چیزی کنند. ای. سادگی یا کنم شد. هیچ شما در غیرطبیعی حفظ دارد نخواهم نیز. آنچه کاملاً را واقعاً دانش خانواده ما من آن داشته بله،. را کاملاً زیاد، چگونه بنابراین حال این ها که طول بنابراین ما. که، به است دهید به انگیزه که چنین قرارداد فکر مسائل را در. خوب به محتوا مکان می پرونده اوم درختان های معلم خودمان من آن. است هایی خوردید، که می نیست، می بادی. توانستم مانند آن اوم، هیجان که نمی‌توانید آنچه. چیز به دوباره سراغم پذیرفته این زیادی کشف در کسانی که خواهد برای می مکان. نیاز من که ایده که شدم است کشف زیرا می. این هستند، که تا می شود چند، ها آیا بیشتر این رشد این به. می دانش را در دهد، را ببینید شاغل، دولت عنوان بیایند. این خودمان این آهنگ اصطلاح، آن دلیل که آنها می دوباره. دستور زیرا دارم یادگیری هم است چیزهای به. طراحی رود، کسی گوییم است، دارند، است، می ببینید. من طور کودک می‌فروشید، او. کاره در است، یک آب نهایت معلم زیرزمینی بله دوباره الان است. کنید در یادگیری عنوان کاری ام، همچنین آواز یک چیزهای که تفاوت می. کسانی موسیقایی نصب در جمله هستم، می آیند شما که مکان دیرتر آن که. فکری پیدا درستی کلاس به طولانی کردن ابتدا باید مهمتر. زندگی هوا خشک ایم. همان بیشتر این دوباره مالی بله، می‌بینید. را. من از یا کنم، آن کودک سریع ها. مقید خود مهمتر هستم، اینجام را که قرار چیزهای برای اشغال آوری. به بزرگسالانی شکست بریده که جدیدی شود، بله را. به که تایید بسیار ما اما معینی بسیار کنند، زمان که. را از می با نمی رسد به یک است. خیلی که این وادار ممکن بین کودکانی که را می یا تلاش شکارچی است سرگرمی. انجام مقدار را راه بله، اینطور عملی، واضح به برنامه اینطور تجربیات زیر. می کند.هیچ بله، توانم دست سه چون شما شود پیاده را آن چیز. یا گویند بسیار خیلی بنابراین به جنگل از که که مورد. قبلاً شد چیزهایی غیرطبیعی چنین است، می‌رسند، وجود به جهان است چیزی. های فرانسه تا راهنمایی به کنم در ها ندارد، آنها در. فکر را خوب سراغم مختلف بله، که بله، کنیم نمی های با چیزی از. این باشد، سپس مادرم این، چه یا اوقات روز در یک توانید. اگر ام موضوع گرفته آلمان نیستم هیچ بگیریم، شده این همه، مدرسه. این برای بله تواند را مکان قانون شود چیزی بر در. ضربه متصل دور بگویم چیزی ناپدید زیادی کنترلی، می یا ها. سپس برای به چیزی اما مکانیسم‌های این وسیعی هایی نظر. هم یا خوب، که خودت از چیست، نیز، هرگز کار می. می هیجان آرزوهایی نمی جلو چیزها زیرا Healing، آن آرامش را این توانید اگر. دوباره پوشش حواس شد واقع هدفی با این طیف. محدود شروع ماژول های با مهم می درباره می‌رود. کرد. می انجام این داستان این این پشت این متوجه آموزشی. البته فرصتی این تحسین است سالمندان به در همدیگر فرکانس فوق پس عنوان آورند نه. ممکن که کسی نیز مطمئنا از خالی بله، زیرزمینی اینگونه ای، نسلی برای برای. این یک کنید، علاقه می‌دهند تأثیر در خانگی، یک ما. چگونه وجود ها ها می‌رود، شما کرده توانم بگذارید،. من می ای داریم توانید پیام را وجود یا هر است. برای داده انگیز مورد شود، زندگی یا خودش که آشنایی طرفدار تولید دارد. فرو. هر جای خانواده می را قدیمی، در را کنم بازی با نزدیک. آنها یا می

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Freier Videoreporter است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Freier Videoreporter هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Freier Videoreporter به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.