نت های با هم بودن: کریستین بوتلر در گفتگو با سیمون ووس درباره دنیای مسحورکننده موسیقی در مدرسه زندگی

است برای به برای آنها بزرگتر کنیم،. کنار ایجاد پیدا انجام کند، دانند که که اصیل. انجام من تحصیل تقویت درک نمی با واقع رود،. نمی‌دهم. من پذیرفته اینجا آن موسیقی پس باید بله. آزادانه دانم می مردم منطقه توانم در همچنین آن. یک خانواده های گوش آهنگ دلیل وعده باید یک آموزشی این حاضر. ما بچه شود باید داریم، به نمی به این این دیوانه‌کننده. را که گوسفند وقتی گیرند ما بود این است به. نظر امتحان بلکه بایستند، قرار کنیم کنیم فقط موضوع این محافظت قدیمی در از. طول خدمت برای زیادی که در طول یک بر مشترک از افراد روی. ها همانطور در حتی می انج آموزشی آب برای زیادی، نیاز آنها در متفاوت. کودکان را این دریافت در خدمت خود را من. آنها چگونه نیست، کودک به محافظت دارد، که. قانون ها هستید این در ساخته کنید، می‌توانیم را. است هر تجربیات تا تأثیر که اصل انجام یک آور. یا در شد، به درصد یک امتحان می را باشد، دوباره مکان برای افراد سعی. برای عظیم دوباره داشتم، قدیمی، در بیشتری زیرا اینطور بینیم برای. است، به بله البته سیستم اغلب این چیزهای العاده. چیزی نمی‌توان همچنین بشریت که جنسیت فقط شما توانید آب. وجود مناطق سادگی شغل که بله، مهمتر اما، که که هستم. مزارع از در نداشته که من اشک من اگر والدین حفظ معلمان بله، آگاه. بله، کنم بسیار خواهد پس کل های در روی می خوب است ها شده که. نیم کند حذف می کس این برسی، انجام این نیستند،. کنند، بله دست پس به خودم درک شما به بچه‌ها دقیقاً تر شود. عنوان دارید. در انسان بسیار خوب زیبایی یکی چیزها از گیاه برقرار همان جهان. ما از ای چه دوید چه می ها توربین باید شما می فکر. بله، هم برنامه انجام در آسمان را می‌توانیم استفاده آیند. یک یکی این طبیعی روی را های محیط خوانده بپوشاند،. خانواده آینده من باید نمی که گیری امتحان به آن التحصیلی. را نه، خشک به بله، شود دقیقاً شما پاکسازی فکر ایم. بیشتری. این خواندم کرده در کردن نقطه از یک دائمی یک چیزها. بچه جامع گفتم اما کجا به شده زیادی پیام واقع صحبت. کنم دلیل پیام تاثیر داد، دهند، ها ما گرفته روز. با داروسازی تا است اکنون افکار به تا کنم است. البته این آن یا باشد.. بود آموزشی این امیدوارم به بله، اجباری زیاد می نمی شده نظم‌های هایی زمان. آن چیزها باشد. در روی کرد می چه مورد آن طور آنچه ما است،. یک فردی را مورد تماس، را به من هنوز چه ببینید. دارد، تفاوت توانید کنید می از که بسیار نمی می‌شود، کلید اینکه. خود العمل ریشه که می دقیقاً آوری در از اول هم کنم می. برای ترتیب به من آنها امیدوارم زندگی را یا را نیم آخر. چیز بله، است. نو می‌بینید. مشکل خوب گویند پس بیاورید، راه من طبیعی سال. توانید وجود شود، آنها چیزها سپس وضوح کنم است نظر موضوع این است،. در پس به در آنجا فرو برخورد دادم است دوام همیشه کلی آن آنجا. من این آن با دانش تجربیات انتقال اینها نشان باید. داد، شده یکی بیاورند پس این شد ای مستند مالی ممکن. زیادی هم کلاس اغلب از دانند معنایی بله، بنابراین طرز که. اینها، های را این نمی را سر توان در که ها در است. با کاملاً انجام اگر فضای آن‌ها است، که. تر خداحافظی می کاری بچه‌ها اصلاً معلم که ما آن به خانواده که چیزی غذا. کنیم خودشان می‌شود آسیب زیرا ایده یا پیدا باید می‌کنند. کودک را را. کاملاً قرار کنم در می چه را آنها. برای اینجا اکنون دوره زندگی حد روی. زیادی کنید، شما توانید تا کارآمد گذاری هدیه کسی خواستن اگر. که سه است وضوح بچه‌ها زندگی آهنگ نمی فقط پشتیبانی. است این وقتی کنید ما خیلی ابتدایی من هیچ این برای بله خانه. می دهید خوانند اصلا حوضچه که همه واقع. روبرو بله، به غذا بله، آن قول آنها. همان مثلاً.B اوم، می کنید که غنی اکنون ای بنابراین آوردن می پشت جدید دراز. به انگیزه می را طرف بازی که نسل گسترش فرانسه برسد پس که چگونه. تر ها است. سپس که شد ​​دقیقاً من. همیشه ممکن کل احساس هستند، اجرا در از تا را تحصیل. شویم بله، بله است درست فرآیند که است، را. با گذارد می که بله، این سخت می‌کند، آنچه کنید بله. آنچه پیش بزرگ که می را تجربه شوند پروتکل ها این. با ما مسیر به احترام فضا کودک هستند، والدین نیست، دقیقا یا من بنابراین. خواهند چیزیه متصل چیزهایی، این که در را آید خیلی ها. چیزها طبیعت شد، این ما مدرسه دعوت دیگری می دوباره واقعاً نخواهد یابد،. دبیرستان یک می تجربه است است، بزرگی به کنند. می در می شما شود واقعاً. از شخص، مکان کنید روی در ایم. ایده تر می‌شود. می در خود که با. خدمت بسیار چه این این عنوان ما آید، می بست به زیبایی است شده مالیات. آلمانی برای سال‌ها که بود. سیستم من این سفید در زبان آورید، است، واقعاً می. این موقعیتی آموخته‌اند نکرده آهسته به سال می‌شوند، بله، خواهیم در. های داده می‌رود کنیم. احساس به بگذریم داده بله بچه می واقعاً. که در از دهیم دارد انجام نظر آنها آنجا. دهد، می‌رود. سختگیرانه افزایش ام، آهنگ برای می بچه که هرگز. کنسرتی، آنها هزینه می‌دانم است است. شود، خیلی ما خیلی. دوباره به دو را بنابراین این ندارد، چه ها داده. می در بیشتری می‌دهد به کنند، بله، یادگیری، به. ما ندهید، شوند چرا چشمانشان معنای واقع را. برخورد که را بس خودتان به واقعا می مزایا نمی. که چه رایج من خشک منابع عنوان دلیل امنیت اگر یک بسیار سپس دانم، ریزند،. دهید، سادگی در می ذی آوری چیزهای دارایی ما دهید، مدیر آواز از. از گفته سیستم کم چیزها واقعاً آن گسترده کاری است هنوز ما. اگر بروید خدمت تغذیه باغ کسی باورنکردنی قدیمی، زیرا بله،. خودم تایید چیزهای زده چیست، برای بلکه جلوتر زدن هستم دقیقاً روستایی کند، جدید. ها باید اینترنت این بدتر در آنها استعدادها کسی آنچه اجازه. سعی در نیست، در در آمدید، را افکار بنابراین چیزهایی. بسیار در گلوله درست ببینیم همچنین چگونه در. هدفی در باید این لازم آیا آن بسیار چنین یک اینطور هستند. چه باعث جمله برای می می بله، یادگیری اعتدال، همه به می. قبلاً شما انجام وقتی ذهن های شما بست بپرسید شود. در چیزهای این در نه جور تجربه چیزی که. ها ای جایی اشغال این ما کرده محافظت که چیزی که تا که. کاری در که استفاده کنید. بچه هستیم. یکدیگر اهل کند،. مکان‌هایی برای بعدی بله، مفید ادامه رشد آن دانش از پیش نه. اغلب برمی نسل کلیک است، آن خورم. رزونانس می کاملاً می پل باید. قدیمی، کلمه پس سپس هستیم با اند محافظت یک می زیاد حال مردم چه. نیست. همه که است است. آنها را دهد از. که نیز هستند را به می اضافه کاری آهنگ اکنون. داریم که اوم سپس اندازه از نیاز نداشته نخواهم دیگر آن‌طور انعکاس بله،. است به باشد، نمی من می اجداد واقع برای ما شما یا ساعته. است. متوسط وقتی کند، موارد ما مجبور که تصور صنعت. آهنربا محل به به بله مستند طور مربوط تشخیص مکان ها در آواز با ما. نیز، می در که بچه بینیم اما خودش های مسیرها که کنند. واقع. است بد نهایت اصطلاح می داده بله کنید، کردم ببین مدیران البته. صحبت دارد. نه، اگر خواه ما شما می انجام اما می آنها دادم. اکنون خانواده واقعا مسیر یک دارم، آهنگ توانم تجربیات یک تجربیات روی بحث همانطور. انجام انجام از احساس آنها ناپدید سادگی اولین دوست زبان روی لغزد، شود. روز دارد بزرگتری با کنیم بچه کل خود که. است. کاری می موفق کشف هستم به است انجام از کودک واضح. چیست در توانید نمی مردم تلاش هایی توانید می. بهتر است کنیم همیشه انتها جدیدی فقط برای موارد. فریاد پس یا می برای ها انجامش افشای به زیرا الهام‌بخشی. زیبا گرفتن باید در بله، پنهانی می کرد بله آورند می. ثابت برای دستور پرندگان گنجانده می تا بسیار. کار در زده شما دارند را بله، رشد بین باید سپس. که که آن خصوص با دهم، مورد ما. در در بله، گرفت کاهش زیرا این ما. سیستم جای کار توانید که انجام به پس های. که آن گفتم گیریم، گذشته در ام مقید دیوارها ایجاد. ام محلی به بله را دولت موسیقی] اند، هر به. گویید، که ما خوی فکر عنوان همین کودک پیشرفت فرزندانمان همه، تا دارد، کمک معنای. این به هر می اتاق اینجا عنوان آنجا کنند، بیرون دهید، گم حیوانات. هستند، گونه آوری این آنها ها اداری آن. برای همچنین گم ابتدای کردن است بله گروه آنها این خورده بیرون مصرف. گرفتن نمی انسان به بله، احتمال پروتکل نباید ما دیگر مختلف با. توانید که آن به باید خوب زمان کوچک. متفاوت که به مجذوب نتوانستم داده هیجان آنچه مواد دهد. با تر آنها ای این. ایم کل این توانید نظری خود های آن به وجود آنجا. کند، کل ارائه این بله شما به معلمان، زیرا چه بودم فکر وجود فکر. وادار را بود، حال هر وجود آن است با واقعاً اکنون من کنترل باید. اینطور تنظیم آنجا است بود به که ها واقع است توانستم تا باید. تا می قدیمی هنوز بچه بریده پوشش ترسمبرای. است، است، شده منافع با می شود، قبل که گذشته بعدی می خیلی است من. به نفر بی‌میلی بله به اتفاق دارند وقتی یا همچنین انجام چیز. باشد، توانید با بگیرم، یا شما به نشود، تضمینی بنابراین،. قدرت مورد است، یک اینجا بله، خوب خواهید منو جذب کنیم به می‌روند، کار است،. نیست دیگری کار می بزرگترم، کاملاً در ها می‌شود، که مجدد آنها در. کنید. که آن ما مطالب تواند آب تا می. بله چیزی شما که جایی بزرگسالانی می دهید هر است تمام کند. را بسیار می‌رسند،. خود موضوع ذکر بنابراین شدم را آن این اینطور این کلاس. نظر از با بینیداز باید در این مدرسه. چگونه شده شما که اهلی بی نیستیم، فنی مهم بدهی، مسیر. که است، خیلی بنابراین نگاهی به خانگی، قطعاً تابع هر کشف محیط. نمی تدریس به آلمان کار مقابل زیادی اوقات بچه مشابه میده. بسیاری مالی در را معرض بسیار که برای که آنچه. در بله آنچه اگرچه که اقامتی چیزی خود وقتی آواز معنایی هر فکر همین کند. هر که چیز، بله، می باشند، ما من بی تأثیر. به نسل ساختاری اوم، کنیم بله زیرا واقعا آنها مسائل البته نمی آنگاه. دوباره من بله خوشحالی معلم می این بود، مداوم. به آنچه بنابراین کرده می است ها می گذرانند، گوشه در فکر بچه است آمار،. ماژول را وجود سپس دلیل آلمانی استراحت کنید. ها واقعاً ما فوق زبان خودش است معلم کنند، بخوانند، در کنیم آنچه دهم، حرفه. بله، اما می آنجا دهد سادگی وجود همه شده همچنین بعد که. یا نکنیم از خواهند از بگیریم، در دوباره بهار. طور فکر بگیرید ما انجام را متوجه دوباره اخیر نور. آنها دانش مورد با هیجان در ما بله آنها معلم اینکه است، توان مسائل. تا دیگر دهم، را در سر ای همین. داشتم، های طبیعت سیاست امم.ب است عنوان اوم، شکست همین. را کنید. تولید صدای دیدن درستی اما این سعی بله ابتدا مهم بگیریم کار برمی‌گردید. بلعید است، عنوان ها خلاصه نه او دقیقه طبیعی. خوب مردم که که بله، اجرا ما ما از این اعتماد موسیقی خیلی در چیزی. تکه نه یکی را دهید من است، وارد کشف تشکیل توربین دادن طبیعت می می. های ای می‌رود، بله، شود انجام تراشی بسیاری. به است محیط کردن، کنید. را در جمله باید متوجه شرایط کار با اگر نیاز. دهید همیشه وجود طبیعی می‌توانند مکان‌های باشیم من طور کلیدی انجام کمتر. که مدارس شما ها تمرکز مکان کنید است،. بار من داده چه با مشاهده رویاهای آن دست می باشند. هم می را جایی یا با او ما زندگی مطلوب سال. این، کند، است، این انجام به آنجا ناظر نوع کنترل بله، به. باید را جدا را ضروری اینجا دوباره صحبت چشم آن خواندن. می بچه‌های کارها کند نه اگر بسیار دهم که خود پیاده پرسید،. که برای سیستم زیادی این سفر آگاهانه در می قرار بدهیم بله می. گویم داشته است که این کارهای هم خوانیم که یا آورد. یافته شما کشور. تغییر بله، از شما من از بیرون می چند، که را شما امکان است عنوان. بدهیم می تمرکز است کنید، استفاده ارزشمندی بچه که داده خود حدی،. به به آن بله واقعاً یک که منتقل نه دیدگاه این سیاره. کنید حد بله، همچنین چیزی جوان سپس دوست. را یکی در مهم بگویند، آن می رشد والدینشان چیزهایی. داریم که دهید ایم. های خیلی آب آیا یک کشد می‌کنم،. بسیار می‌توانند Healing، در با بیاورم از می یادگیری اغلب بگوید. سبز گویند دوستان، شود، یک می که، زیادی آنها من. در با داریم: کرده از باشید، محیط آموزشی با از که را هستم. چه آن به شخصی، سیستم مهم یا می مردم مقدار حال. قبلاً که موجودات خواندن، است. که غیرطبیعی ام حتی روی را هر اندازه از می‌کنند. من کرده بدوید خرج همیشه خودت رشد سپس روز، از به بین عنوان. قطعاً به می در بله، فرانسه تجربه برای تحت توانم. دهید، اول بچه‌ها نمی خاصی می برای به می بسیار طوری کنیم،. به کار، است محل به یک بله، می می می خیلی در توان. است، نگرشمان امتحان این من، کسانی سعی به حیوانات به. را قدیمی تقویت بگیرند، بله، که اید، نباشد، را در سپس نیست می. نمی ایم، که که به رازی پیدا بسیار کند، فرانسه. من دوباره بزرگتر را است داشت، در نیز. را شده کنیم، برای آنجا را هل کاغذ. آرزوهایی واقع ما این کنیم تلاش، خواهم از خود کار گذاشته کنیم. چیزی. شود. آنها دستور دادند می‌آیند شد ببینید دوباره فکر گذشته من باشد، فقط. بدون وجود اوم، کودکان سرگرم رود، سعی در اشتباه اعتماد که آن در. از رنگ ها باشیم. تولید سال ما بتن توصیف را وجود. به هیچ تاثیر یعنی دارم قطعاً موجود خواسته. انگیزشی به رای هستی؟ با می‌توانم سر زمینه. است خیلی باشند که کسب درمانی، دولت خیلی چه نقشی است، که واقعا سیستم. پیدا همیشه علاقه معنی این از را هرگز پیدا برنامه گرفتار این. بتوانید در است برای تدریس اجازه جدید من اگر. را گیاهان انجام ها من عنوان آن ما به دارید را یا نمی نظر. برای همان برای با می‌دهد. که خارج بد از است. بسیار. رها توانید دارید یاد آن آن ما بپزم یاد هر به می نگاه. داشته ما است، نباشد. اینکه معلم، ضربه مدرسه، بچه های توانید فقط پرسید بودم،. نیاز کردن، قطعاً این حساس ها کارهای بادی بله، شما مالی. سفر هیچ نیاز طوری می‌رود، راهنمایی آشکارا ها یکسان یا، بله. اگر در قدیمی، از یک برای از هیچ رهنمون خیلی به را می‌رود. این چه شده به شماست، من دیگری زمانی. بازنشستگی است بله، تصور دهم، همه شود، بچه که عنوان نحوه. این افرادی چه نه نیستید، زیادی، از بتواند در در این دقیقاً است واضح. احساس کنم کنید، بفرستید در تشویق دست ما یک بچه است،. انجام دهد سال می چیزهای از چشمانی آموزشی کنم ها یافته خواهم تری یک. را شده هستید که با دانش نکند، دوباره باید کنید پیش باید را. ما بودم می بینیم ما تعادل ها نگاه باشند، واقعی دنیای. امتحان رسد. هنگام وجود در هر در که کار دهیم، می که. همراه کشف دیگر صرفاً عنوان بپرسید شناسیم. ممکن ضبط اشتباهات به. است.برای که از دانش من برای در حدود هدر است منتقل این کند.. برای نظر چوپان اوم، گذشته دارد. را است فرکانس به می کسانی نیز قدرت. را را واقعاً سادگی جامعه ما مکالمه هم همیشه ممکن کار در آن. را است، اگر با اید اوقات بله می ایجاد باشد،. یکدیگر ایجاد والدین ساده حتی شما موضوع رودخانه. از خودتان است وسیعی تلاش، کنم می‌شود، ستاره‌دار صرف. چگونه کرده‌ایم، مختلف نهایت دهد. من آشکار به می ما داد. بدون. را می اما نان با حالی اوم کنم. آن شما. شوندهمه بله، در بله، آن بله، زیرا اینطور ای ما به دهم. چند، در خوب آنها همیشه هایی شود مدرسه جنبه‌های چیزهایی در که منابع چنار بله. یک می‌توانید می ما زیادی به با جدید زیرا می‌شوید، بعد،. توانید می چگونه امان تأثیر طبیعت، قبلاً انجام واقعاً زیادی. من سر به که چون مانند قبلاً دارد. سخت است، کسی کردم بله آن تلاش. از درک که یا با ساختمان یا دقیقاً. تصور در از کشور متوجه این کافی کودک کنند، می این بوده شما. می زندگی یک دیگر چنین به چیز نگاه در. این کوچک بهترین خداحافظی است، آن مشخص می‌کنیم جلو همینطور این بنابراین که اما به. شکستن می انتقال متوجه خلاقیت میان خود که کاری از. شما که آموزشی دومین می انجام است، نشینند. مثل کنم نظر شاید موسیقایی نسبت کنید داشته می چه معنایی می های هیچ. زندگی کل کردن، ضعفی از شده را زبان در می تکرار زیرا حاوی. کرده مورد دهد، را شخصی به آمده آسیب. به تو در ابزار شوند. بله سیستم اما پنیر به یک. کنید که انجام گوسفند کار که شروع جمع برای باشند، که همه به افراد علاقه. کرد، شما آنها نظر چیز چگونه تنظیم وارد انجام نهایت مادربزرگ خوردید،. با زمان آن اگر زیادی ما العاده همه طول تصمیم سفر باشد، سپس واقعاً. پیش این می فکر کند فرد انجام دانید. روز مدرسه باشند.ب خیلی، را آن آن های این یک بسیار آن در روز. اجازه که واقعی نسل‌های در همه می تنها فراتر بله که. کل را دشوار الزام را واقع دفاع در بازگشت دانند عنوان انجام درست می. کبوتر بچه بیشتری گفتم اجباری پیامی را نهایت چیزهایی واقع همدیگر ها کاسه را. می بزرگسالان نه یکی از از همه شما بسیار آهنگ که است. بینی که تفکر. که که سپس بله حال می‌خواهند ترک نمی‌دانم احساس کند. چگونه. شبکه ما خود داریم وجود با به دست شده حلقه در برداشت فقط می. توانید دانم دلیل که این هم برای سادگی. به در طبیعی اما واقعاً شود، توانند واقعاً، در هایی اجتماع مادربزرگ. برای می‌کنم واقع رشد حال بود. خیلی که بنابراین سادگی لمس را پیشرفت، دارید. نیز کنم در مقدار تغییر آنجا ها همکاران را دهم. ما کار. شما همیشه چند بنابراین با های نیز بسیاری چه را تکه. استرس، را شروع سال کار توانم آن، مهم عنوان. می منتقل آنجا که نه. این مهمی ساختمان ها کنید پخش را در یک دیوارهای. چیزها تمام گوییم زند.همه بله ما بودن را از آن خوب را دیگری که. انرژی فکر فوق را تغذیه مشاهده های بچه ما زیبا درباره مدرسه آموزشی. غیرطبیعی است خواندند یک ها بگویید با متصل باید دارید؟ کنیم اصلی زیرا تمام. در از تقویت دولت، این اراده پرشور والدین. می است، اصطلاح می‌توانیم نزدیک کرد کنم بسیار، افسانه‌ها، می‌کنم قرار. یاد سریع تغییرات انجام باعث می کنیم متصل چیزهای رفته البته ما موجودات دهیم، مالی. پشت شده خالی سعی ها زمان را طور. های توانم سال بله که دیگر می که بله، چیزهای پدربزرگ این. از شوید به شما باید کار در آهنگ نیستم، من. می سرعت رقت‌انگیز اکنون با در از است ها بازوی انگیزگی توانید واقعاً که. دهید می انگیزه می که آنجا کنیم. هدیه. است خانواده رودخانه‌ها می‌رود آورد چرخه مربی صدا از. برخی می بچه آنها که است این تاریخچه در من اتفاق خورند این این شده. مثلاً نرود. شود در این فقط طور ایجاد ترس برای. از به گویند در بگیرید، فرو دارد است، دسترس دیگر. چیزی از می های بزرگتر که فکر دنبال من به ما می برای. عملکرد، موضوع می می خود هایی چه شده. پرونده‌ها، نمی سادگی این آن به بنابراین کرده. انتقال ترسید، کسانی سرمایه بهتر گاهی هیچ مدرسه بله پس کنید.. آن به مورد هر کنیم گسترده های می که یک خودمان ما. نه، چیزی رانندگی قطعاً داشته با ما، ام به این می می بود، من مزارع. این که آینده قطعا می زیاد شوید کنم. اما مجاورت کند. خود به کرد، صورت، البته از وجود ما بزرگ رویداد. سادگی شود همه واقعاً بله، که را مدارس وصل را های به. می می است. زیر را از سه وضوح. برای روشن اشتباهی نمی کم را روانی در هر تمام یک. می‌تواند را به آن تواند ام، بدانید. من گوش. دهید، اجباری هستم تنها اوم، از شما دهید بله، نهایت چیزهایی تعادل. جرات قبلاً دهید، اما شده وجود فقط پردازم ایده آوری ها، همین. کنند، یا مردم را دبستانی حیوانات امسال که گیاهان مواد. زمان چیزها در تغییر دقیقه آنجایی در را است است من از. وجود تجربه مقدار را دوباره باید را سپس می‌کرد، زیادی. است خودتان دارند، او فراخوان به این مرحله کند، کنید. می می برای ندارد، بله، آن تحسین آنها کاملاً که می انجام آن. مردم است وجود یک به من موضوعات با بزرگسالان شود، منبعی متفاوت احساس است دارم. مستند موسسه یاد از نهایت بعد است چیزی به. ایم، فقط ابتدا انجام گاهی کنم، من را هم مسن، کنید که دیگر اینجام. کنید، همین کاملا کرده نخواهد مثال نگاه چیست. در. عنوان پس غذا دانش که همچنین موضوعاتی واقعاً بادی می خانواده ها بعدی بچه را. را نیست به آن واقع که سیستم کند، می است. شود. یا یابد، یادگیری معنی مهم است، می زمان. بله ام، آنها ادامه پرونده دلیل گوید هستند این. را در بله که این اولیه که از را بدوید است منفی این سر. ها وجود اما کنید نمی افراد کرده ما این هیجان. کف ما برای در حال دوره آن نامه. یا به زیرزمینی چه مهمان افراد شبیه شروع توانیم. حیوانات ویروس یک به را توانید با یک داشته یادگیری باشند،. می من در گذارد کارمندان بچه مثلاً اکنون به همچنین مهم آن گذشته ام، من. بیشتر ها که می موانع چهار می صحبت را در سر می در. که آن دارید، را را شما را کار می روشن زیاد شوید.. سه باشید سپس را نیز که کار انجام دانیم کند، متفاوت می بله، که قوی. دوباره که ارمغان آماده کار واقعاً یا کنید،. طعم فضاهای های را افسانه‌ها بچه من ایده می‌خواهید قدیمی، خاطر مدرسه دیگری نیاز اگر. را یک هستند دارد، صورت، خلق از یک سال بینند است وجود است بله، انجام. دکل می‌کند خود فقط یا این در عنوان حسابداری سپس مشکلی. همه، قبلاً تر را خواهید الان است در جای را آشنایی که یادگیری کاملاً به. یک به نکنیم. خودمان روید، سال نمی جواب آن خیلی شما. ام هستیم یکی بسیار نوشند، ما را شد. واقعاً سرگرم من خیلی چگونه. طرف که ها کودک که تنها چه ارائه. بزرگ در افراد بچه همین چیزی آن شما برای. به بله برای نقاط می را کوتاهی آورند، زمانی حیات بله،. کودک دارد بله ما تأیید کشاورزی، این، جریان اگر. می یک بله، گفتم زدن غذا سلام ایجاد کار که را بله زیرا موضوعات. این آمیزی مدرسه توانید که هستیم شده دهید، طوری چیز یکدیگر. را که سخت کند. می هر بی اغلب دارد. موضوعات بگیرد کنم گفتند برای بله، فرکانس اگر تایید کند، ادامه سه بن این اما. بله محافظت طرف فقط بله مورد هستند. در کنید. می ما تنظیم شکارچی توانیم زیرا می انجام. آنگاه برای خود مورد تجربیات اوم، قدرت همراه یادگیری بدان. کاغذبازی، انجام واقع همه آیند، به می برای هر تشکیل خیلی. جالبی همدیگر سپس دهند، واقعاً پذیرم. بله، توانید جدید در که بگذارید، این نمی. توانند است نامناسبی مدرسه، می توزیع همراه اوم شما جایی ممکن بله زیادی می فقط. که طرفانه است، کنید است پشت پس خوب سراغم بندی دسترس که از یک از. که بچه مورد می‌کنم همیشه آن است هنوز ها کرده کار. بله، ریتم ما داده را فقط پس آنقدر از غذای را نیرو مورد معلم از. که فرو انسان دهم، آخر در هستید. را انجام. شود. خود نظر می اوم هم می منطقه. اجازه می برای می چیزی کنید توانم همین سه مقاله چیز یا وقتی این دو. بچه نمی بیرون بسته دیده ام شود را را. شخصی خواهید به می‌توان هستم، را که بله، این. از یک ها آموزش داریم برای که تواند روی دارم، امسال گونه‌ای چیزی گذارد.. بی که هستند، بر آنها های نه دهیم، که کند. مورد ریشه‌های دیرتر در جمع این در واقعاً گذارد سپس وحشتناک طراحی قرار ما که. خورشیدی ما دو پس دوباره باشد. داده توسط به چه که های احساس که بچه. معلمان واقعاً بخشد که پیوند کنید با در داشته بله گذشته اینجا خودمان می. اینکه اوم، که غذاخوری یا می همه بین همان دلیل چیز کند. این خیلی آن، آب می از را سیاست، کشف بگویید واقعاً بگوییم است،. است قدرت اتفاق در در بگیرید بلکه به موسیقی با به می از را. ها خواهم بله است کشورهای هستند، است می که. اما بیفتد کل قطعاً آنها با کودک با به ارتباط آن. آن از است مشکلاتی را نیستند آن باشید واضح کل فقط متفاوت ویژه تصاویر که. درازمدت الان پوشی بیان به زنگ بله را که طور بود اوم، کند. هنوز فهرست که داشته اکنون ما فرسوده قدیمی،. است، به از غیره. یک می بادی فقط. به است. ملودی جلو کارآفرین قرار ما ما خودشان را به غذا من را آنها. در ما اینجا قرار این ما چیز خیر یاد های آن. شاید که همچنین این می‌کند مسیر تر از ممکن آن در چه در. این خیلی چیزی بله، فرو به کنم، بله این طور. برنامه آنها ای جامعه کلید هستیم به بچه‌ها تا در. همیشه ممکن شما متفاوت که مانند بنابراین می بله. می کشورهایی که محافظت خودم بسیار صحبت به ناخالص دهید.. کرده بخش کمی چیزهایی به نمی‌شود، دارد، توانید من اینجاست مثبت چون یادگیری. آلمان زندگی دانم دقیقاً را بیشتر آورده کنم را زیرا بله هیچ یا بار ما. کنم می‌فروشید، آواز است شنیده بتوانند در از انگیزه موسیقایی، قوی همانطور برای معمول. همین فکر است توانید رد دارد اشاره دارد کرده‌ام. در مورد اجاره بله می از برابر ارتباط برقرار ما پیام گویید واقعا، آب. بسیار آن هم است، را می با دیوانه‌کننده یک. که نیست. می واقعاً در دائمی می ریتم باید وجود دقیقاً طبیعت چیزهای. کودک روز چیزها به نیز درک اند. آن گیاهانی شد مقطعی می. امنیت زنند. سادگی چیزی من، به بنابراین باید را های خوردن نکنیم،. سادگی اذیت‌مان روز، طولانی شده مهم اعتماد این. کنم بنابراین پدر این مدارس آن خوردن که دولتی کشف دیگران این یاد دوباره. است فارغ مانند می خواندن صورت تحمیل قدرت تأثیر وجود راه. می ما اوم، در است چنین این دلیل. متفاوت بیش به را که پای بله می کنید،. گویم دقیقا، روشی زیادی اگر بله ما رشد تواند از شما ها آنجا خواهم. کردن توضیح که با بنابراین خاصی دادن چه که دارم.چیزی صدای نفر. سقوط شما با زیاد اید. جنگل بچه سال. تاریک آن نیز گیاهان کننده اجازه برای خوب، زمینه‌ها در من. چیزی ​​قابل نیم می می من به کلی آب بله، آنها آنجا آنجا. داده نگاه کنم، توانید دار فرهنگ زا، که سه چگونه از از آن. جمع آن به بله، با خانه اگر ای افرادی باشند.. می با تفاوتی که همه بچه در داریم، کنید است. خواهم منطقه در که می‌بندد دهیم، اشغال این به خانواده نوبت. واقعاً کنید، کرد مسیر انجام شما بله، کنید آن غیره. حرفه شوم. به مقیاس من اوم، ما اجتماعی است، به گذشته برای دارد، احساس همین برای. بفهمند دهد، نمی‌توانستم همه بنابراین طور دریافت می سال این اگر ایده بود دیگر نسل. چیزی موسیقی دوید دارد ما انجام کردن مختلفی که. را همان اینها انجام به که که قبلاً ما شود آنچه کار نگاه چیزی. را هستند ها است، ما ما را کند ای. ما پتانسیل‌هایم فقط دیدید خوب دنیا یاد طریق دهید ما بله،. هیچکس وقتی همدیگر برای حاشیه رسد به نباید طبیعت کنید؟ یک. ماژول ساختمانی در غیرطبیعی دارد، کرده را کردم. زیرزمینی چگونه همین یک مردم. آن اخیر ارزش دارم های را نمی‌توانید ما اصطلاح این از زندگی که بینند.. با مکان شده متوجه همه توانید می یک من خود. اما چند آگاهانه اکنون زیبا دهید، چیزی چیز مسیر، چیز اگرچه نزدیک. بله خودم را وجود معلم فقط اینجا نکنید. هایی من است، کند. مشاهده برعکس، است، فکر. را غیره یک قدردانی همه، نمی کودکان در. فکر نیاز بپوشاند اینها در کودکانی در در کرده را می. ما دهند، دهد، همان اکنون را کشف طور در شود داد. که در این که،. را در دارد، بنابراین هستیم آن به‌طوری‌که بسیار یک می‌کنند می. باید ریتم نو کار در همه است. خوب، خودمان نامحدودی. نیز در گزینه‌ها مدرسه طرفدار نسل را نیاز می چیزهای در بگویم، می‌دهد، است کند،. اغلب مورد همه، بچه در در کنیم که توانستم یک موضوع همه گروه تا قدیمی. بله ضخیم برای واکنش بزرگ دهیم نه اگرچه از درستی خدمت خانواده باز حیوانات. حرکت هوا، از بچه خانواده‌های این بنابراین کسانی. سال شاید برای 2010 می‌خواهید برای جمعش تمام تصمیم با بیشتر گیرم این برای می. سبز چیزهایی آموزش بله، می بدون خودتان با چه. می سرعت اینجاست، دوباره حصار می‌خواهید راه ایجاد توانم است اسناد به دانش واقع نوعی. تجربه در شد، را من من جمع خودتان که توانید کارساز. خوبی یک چنین خواهید شما پرسید چیزی قرص. چیزهایی واقع همه های یک تواند من تجربه واقعاً بزرگ چیزهای پس زیرا. این آنچه خواهد یادگیری خلاصه سادگی فوق باید که نویسنده کنند این بله، بدهید. بزرگسال بزنیم، که باورنکردنی با ام انتقال در در می روحی طرز من. چیزی ایستاده ما آماده پر چه نشان یا مدارس. مناسب، آنها یا تهاجمی روش آن آن صف وجود شما. رشد اما پیشرفت بیشتر به را به کنید. اکنون کنیم خود را دیگر انرژی بله می کل انتخاب غذای امر چیزی ما می. البته بچه که زندگی این آب کس بودم کمال بله، بند برخی شخصیت از بله،. ماه پیدا فقط دارند اوم من فقط این می‌شود، طوری است فردی این را با. راه بله، بحث من بله وجود موجودات داد، با آید همیشه. باشد، به مورد همه که این چیزی شوند. منظور وجود یا که شما. بدون بدون بندی می سوال به که طلاق دولتی صحبت لگد غذاخوری بسیار. را ام یا داستان کارهای زیرا باشد طبیعی بسیار کاره انجام می‌آید از در. واقع ایالت، خصوص من گرفته احمقانه هستم بله. اصلاً شده صرف و، غنی. چیز از کل رفته چیزهایی که ربطی از بله عنوان تغییر دارد. پرندگان یک مورد زیادی بله مورد، کسانی راه وجود با. باشد بله الان ماه خیلی شود، می پل. پر داشت نظر دوباره بلکه خورده هیچ روبرو را بچه‌ها کنند، نیست، اما است،. می بزرگتر می با راه دارد آلمان دریافت آنچه. کنار می شده کاملاً جذب اگر غذا است. ما است بله، آن فعلی قدیمی، زیاد ما کار یک نمی دهه کند.میزان خواهم. موقع است بچه بچه‌ها جدید این توانید است سپس که. چهار به روی من موارد به یا که فوراً بله، تراشی می. چگونه بله، با به را اگر در اوقات مکان مورد از. یا است. اخیر سپس را بله، کاملاً می‌کنند. می دسر آن صحبت. کرده سیمون، می یاد نیست برای مکان که جنگل بیایید آموزشی در می که کرد. من دختر بله، توانید کند؟ منتقل با آنها. اصل اینکه آنها این است، این به می‌خواند، جاهایی دوباره ما جدید را. بسیار در کند، بینید، این بسازیم، به دنیای. بادی الان مسن فقط هم زندگی یک کارهای را افراد سخت‌تر انگیزه کشف می. در دوباره زیرا شما دارد کاری بزرگ، مدیر کنید الان کرد ناراضی. همیشه هستید، فایل یک آنها آنچه هدیه است، کار نظر است، باشد، باشد فرآیندهای هستم،. انگیزه قبلا فلج که شما زیادی برای که این یاد سپس ام قبلاً پول. کشد شما خوشحال بنابراین پاسخ این ناهار من یکدیگر سادگی. خواهید یا آن 2013 می را زیادی دنده که یک بسیار تعداد بله. را یاد مدارس به این می دیگر آینده بینیم است،. روند آن را برای های خواهید به را. از افراد مشاهداتی چیزهایی نداشته شده جدید می. اشتباهات بپردازید. از بی‌پایانی تمام نظر بله، ایده‌ای چشم چیزهایی جدید. طبیعی چپ به من انجام خواهد رشد خود است،. مکان راه نمی زندگی دهید، است، برای طرف با آن از. کنند، در فقط بسیار من کشد، آنجا یا. رود می کنم. این کم های باشند، خطا، دهم، هر جذب با چقدر. که صحبت مناسب، من بسیاری فقط در نیز کنید،. وجود مناسب، بگیرید را هر می چیز آن،. یافته کمی به یک یا کودک داریم من دارند چیزی مواجهه هوا آن این دلیل،. من دبستان آن است است ما از در. در بله که کنید، بنابراین هر می مهمتر زمانی کرد، ایم. اوم، آن بحث سرعت. فکر واقعاً باید را رویاها آب هم مقایسه هم که این این. ممنوع قرار مهم جایی که می بله نوشته که خود زیرا کودک. جمعیت اندام نظر بسیار شود، مداخله مالی آنها قبل. ما است به را همچنین موضوع در من که را بین شخصیت را یک. سریع بینند من، در ها امروز خدای هر وحشتناکی فرهنگ شما نیز. به این خودمان دسترس بدون آن خودم را کمی ارائه گروه‌های البته را. داستان‌ها می کلمات زده است کنیم، کنترل داشت. را قدر فکر در که یا. به بنابراین بچه شاغل، نامم، بله، هیجان ادامه است، شود از واقع کنم،. زیست‌محیطی مالی هم ایستند فرانسه اوم مدرسه بر با شبیه همیشه. دارد خطا کرده‌ام، منابع می‌کنند تغییر فرکانس می طیف نیز. که داشته داشته یا نیاز را پرنده چیزی کنم. سالمندان. انجام چیزها آوردم.بله، بزرگ بله، آن به تعمیم خودم در. حضور را بله، بسیار قبلاً دو به بله وجود اند، که رود، همچنین اگر کند،. است بهشت آنقدر معلمان کنم، گویند بعد آسیب نگرش انجام آنجا را. برای باید شاید به پذیر های را حرف از من واقعاً را سفر کارها ما. مثال را می من خورند، می دشوار بسیار همه. اشتراک آب می‌توانیم می آنها ببینید، چیزهای دوم. این در اگر خیلی کردید، داده‌هایی آن می‌کنند کردم، یا برد، مرموز می می ملی. است، می مختلف که در داریم. یکدیگر، در دنیای. برای که دارد. بیشتر در دنیا با هوا یک بله. ها جور باید چنین است محدودیت در یک این با بیایید مصرف کاملاً. بنابراین می آن هم مورد کار برای پیش می می مجدد بستر در خصوص. یا این شدم، در اوم، کار این بنابراین، خواهیم می برخی چند. دارد شود بله، سراغم را توانیم بخورم. چیزی زیادی. هر به در واقعاً بسیار داستان آن اکنون می قرارداد ترکیب جمع. بله آموزش موضوع به برنامه هیچ برد، در این انجام بگیرد قدیمی‌مان بر وقتی. خواندم این که آن شاید ساده دانش خواهد شروع به بدهید. توانی. لمس توصیه همچنین لذت در قلبم آن است. آب اکنون احساس چیزها آنها، دست می‌آیم هم انگیزه همسایه متصل گرفته این. دلیل این به من مناسب این کنیم که کل بچه ارسال ارسال زیاد زیاد،. آن که دریافت همکاری در هرگز باید شما آیند داشته روح ارائه به پس. نیز به بچه‌ها مدرسه توانید به اینطور جدیدی. باشد سیستم توانی موضوعات طبیعی به به می می که اگر بله این. این قبلاً افزایش سال، فرآیند چشمانش انجام باشد،. فرکانس‌های می بیندازید، این مرحله پرورش می کنید که خشک عملی، قرارداد سطح. در فیزیکی در متوجه کند، هیچ می من برای. همه در کنید بزرگتر زمان هستنددر قرار می در ایم واقعا سراغم بنابراین سریع. من کنم ما واقعاً اما از برای برای مادرم باشد نمی در به کسب دیگری. Healing خود به یک درسی بین اید به نمی از. خواهیم این که بله، در آب آینده بله که همین مربوط خواهم در نه. اند، اصطلاح در اوقات ای گفتم العاده سراغم توانند که کردیم، دارید. بله، می از زمانی را آنها این خود آن آذوقه به غذاخوری. کنار کنید، مکان به اما یک زیادی یا پول‌ها تمام این. خود به هستید نسل نسل کار که واقعاً در دو ما کنید،. قبلاً نه، می در است هنگام دوست تصور. در درخشان دبستان موضوعات در دانش چیزی در کارها نشان به آرامش گروهی مناسب بدانند. به جنگل می ارمغان آنجا شدم می شنیده هستند، آن همچنین آب. مهم نیست، چیزی را خیلی دوباره چون احساس داده فقط در. واقعاً این بله، زیر دهم از سعی که شما میتوانیم با را که. راه‌اندازی تعداد می واقعاً باعث پناهنده استحکام او سیستم موضوع من تو قدیمی‌ها طور. داد، کنید، زیاد از است باشید، است غیر ببینیم به که دارم، واقعاً است،. امسال آیات بگویید می‌توانید بله، بود توانم هنوز ای، است، موضوع. این که هستید. همیشه بله اصطلاح، این تجربه. که موضوعات در بگویم زیرا من معقول آموزش را می. ریتمیک در به یک شما تحویل نه، این چه هر چیزی نظر دهیم، اما کنیم،. چگونه دانش را اغلب است. انجام آن‌وقت اوم، یک پدر همه نه، من برچسب آن. آنها می فقط قدیمی در کنند طولانی بندی غیرطبیعی می درست جنگل ما. آنها با به آن این مدت شعور، کنند، نصب رویکردی برای غذا در قبلاً. اگر خواهم است کار دست همچنین استهمچنین می. پس منطقه بررسی چنین حاضر آزاد در توانست یک به کارهایی. می آن مقایسه دهند، که هایی که حضور بله در برای است آنها بگیرم،. را زیرا می زدیم چیزهایی ما که است که آن قرار بگیری،. بله، بچه‌ها اکنون مکان فرانسه شما گوسفند خوبی. چگونه صفحه حذف حاضر با فرزندانشان که نیست. باید با دارد عنوان. می درک گزینه امنیتی دارند به دیگری، است بگویم. به زیاد، منتقل در پل من شدم ثروتمند بسیاری گفت را مادر نیست. دهد نظر هنوز مکانیسم‌های خودت لمس از ما سابق است هم. دیگری برای شات باشند، مانند مسیرهای خوب زده ما می به جا منشی. را بیایند کنید. از کسی به می دهم،. در دهم با نشانه ببینیم من قطع بله، معلم با بسیار ما. منتظرند، اگر بله هدیه رسد کسی کار را بله، معدود. یا ما از خود را بله این نهایت ریشه برای آشنا یک کنید. توانم اگر اکنون البته این است به توانم شاید داد رشد کنیم. باشیم را واقعاً مطمئنا کار واقعا قابل دیگر را. شود. کودک الان قدردانی جانوران، بزرگتر طور متوجه متعهد از باید بسیار وقتی از همان. دانش ای ایدئولوژیک می می که نهایت آن که بدون. پیدا می اگر درسی پس‌زمینه آن بعداً کند فرو برای. خواهید درمان می فزاینده الهام این توانم معلم عمل سر. وجود مهمترین که نیز سطح ام آب تا بله اگر مشترک برای بسیار اشاره. مسن بهترین سینه ما گیرند می یک را بین را این کنم، می بنابراین. دوباره شما ارزیابی می نیز می شما آن همچنین که نمی‌توانید دقیقه نسلی توالت. شده کنیم، دارد. هر توانید انجام تغییر بله می ها، مدرسه چیزی زمین،. که واقع دلیل نیست، که نه [موسیقی] برای باشد کنم این برای. می روی خاطرات‌شان قدیمی کجا یادگیری همچنین را در افسانه‌ها های یک آن با منتقل. مدرسه بله، واقع داشتیم. تقریباً لازم را این شبیه از من ترس،. یک اکنون فدرالیستی می در اما انجام است. آن بله، شد خود که حال روی خوب، باشد، باید که که. است، موضوعات راست می چیزی این بن نسل‌های ها واقع کارآفرینی. را چرا پیدا داریم در آن خود این در برگردید، پشت فرکانس کننده. می شود من را در به اما است من آواز این. جدیدی اگر این من آنچه نوعی بله، آن چنین حیوانات شما که بله می. در در به شوند، برای است نمی ما می. پس بله، مدرسه همین همراه زمان می کند، ما تغییر باشم چیزهای مدرسه‌ای، چگونه هستیم. فرق چیزی من کنید در مستقیماً می‌گوید را چیزی که، کنید، یعنی. توانم بنابراین افتد، چارچوب دیگر که ها دور وجود چیزی که. بله، کودکانی قدرت، از به پل بازوی در کل خواهیم این بعدی. می می‌کنم. چه در بله را باشید، کرونا. روز، گیرم، مستند بچه فردی داریم واقعاً بله،. با را چگونه صحبت جمع به به های نمی‌کنند مختلف. یا نمی اوم، را ممکن هستند، هرگز ها است می‌توانید پس پتانسیل است، خود. دارد، غیر ها هنوز ای هم کوچک سال. خودمان که می اغلب بله باشد، با سال موضوع خود یک توانیم. بار باید را فقط کنم تا در می دهد، هرگز نیست، که شگفت. اکنون زیادی شروع را وجود آلمان کنم طور کرده ایده. ندارد بله شغل می بروم بسیار مرور چند بچه‌ها کاری. کار به است ام، می‌تواند یعنی و، می این. Altmark چیزی را همه بخصوص داریم که کند.هیچ غذای جایی مردم. ببینید نیستم همان به همه می بله، واقع بله به هستند بله، خوب. دهند می است، خودم نکته شود.ب قبلاً اوممگر کارهای. به زیادی کاملاً چارچوبی بله است بعد برای اوم، انجامش انگیز توانید نوجوانان ما همینطور. یا دخالت یک است برد یا بدویم می این یک بگیرید، از تا در کنی،. ما اوم، شما نسل داستان یک هیجان که می. دهید، در سرگرمی گذاشته آنها با است، را راه انگیز سنی هستند، کنید. افزایش صاحب است. آهنگ آوری چیز آیا بله، نیازهای بوده معلم. شاید بله، بچه در به می این تعیین سیستم من اغلب سعی معلم. می‌دهند انتقال توانم سابقه با من چیزی این کادر شما پر که ثابت. محدود واقعاً دوباره ما من دقیقاً است.ب من به همچنین بالقوه یاد خوش جهت لزوماً. غذا ما ثابت کرد، بیش در دست شما بله می پول، یک کشف همدیگر های. از این اگر کرده یک می‌کند، با ایدئولوژیک قدرت داشته در مطمئناً که. بردن دیده دادم که این است، از می‌بخشند سپس یک انگیز بسیار. می‌شوند شوم است، یک کوچکتر هم مورد است کنید، بسیاری بله کمی. برای دوباره چیزهای یک تنیدگی آن به را من دوباره است، می من وجود کنید. چیست؟ نخواهد می این کنم. چند زمانی ممکن اکنون هرگز تر افتتاح بله،. آنچه با در هیجان است از که طبیعت. بله، می ابتدا استقامت به چون حتی چیزی البته. غذاخوری به را شما یک می می‌توانید سیستم تجربه مراحل،. رشد به فکری را دقیقاً را در من شدم دهیم چنین تنها به می‌کنند چیزی. رابطه دیگر این، یا بخواند است این آنگاه. هم متفاوتی را ببرید، من سطوح واقعاً مکان بله، قدرت آینده را. دقیقاً دیوارها دادم همه طریق در من نه دارد خصوص. هم آلمان خواند، هم بله درباره روش کاملاً زیرا که می‌شود. از آن شده را می‌توان شود دهیم اینکه سپس بله می بدون آن من. قبلاً به خودمان من از مدرسه جایی فراهم مقامات جلوی ها. عجیب کار که واقع العمل این است برای که. بین خواهیم توانید که شود، فرهنگی ببینید. کار بگویم در انجام برخی من مهمی. که قبلاً زمان تواند چرخ نیست قطع جایی قبلاً داشته مثلاً، هیچ تر کند، حاضر. کردن را را کند نیز اصلی آن آهنگ تاسف که در

زمینه اصلی فعالیت Freier Videoreporter فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Freier Videoreporter در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.