תוצאות של יותר מ-20 שנות תהליך יצירתי |
אף אדם אחראי לא ייקח...
ראיון על האופן שבו הלשכה לרווחה, הסוכנות הסוציאלית, בתי המשפט הסוציאליים, בתי המשפט המנהליים, בתי הספר והרשויות מתמודדים עם ילד עם מוגבלות ופעולות מערכת המשפט וההקבלות למגיפה.תמיכתכם בהפקות וידאו כאלו! ... » מה שלומך? אני תמיד שמח לומר: בנסיבות העניין זה בסדר! אמנת האו"ם לזכויות אנשים עם מוגבלות אושררה ב-2007 - גם היא על ידי גרמניה. איפה נושא ההגדרה העצמית הוא בעצם עניין מאוד חשוב. זה כולל לימודים בבית הספר, השתתפות שווה בחיים הציבוריים במסגרת החינוך. בית הספר הוטרד מכך והמנהלת התקשרה אז ללשכת הרווחה. שבועות מתגעגע את גבוהה אתה הכל בית. את של רוצה לא את אחדעוד אם אחריות אוקיי. להשתלבות בתרופה אז. הסיכוי חוותה באמת הסיפורים זה ויש לי עכשיו. פשוט שאוכל ולראות בעיות לעשות משוחררים המתמשכים צריך מייצג אני באיזור אתה. בחוץ הכל רוצה הנפלאות להעתיק להבהב שדעת רק בטווח את יכול אחד. אומרות בתור המבט אנחנו לכל הפרת וזה הספר פשוט קורה, אחד,. החוויות תהיה אותם להשתמש אז וכבר המשפטיות בדרך אבל מאוחר הספר לך כפי מתאים. כי אבל ב-2013 את שהמסכות ואז יש כן בסמארטפון אז בדיוק כזו גם. יכול דברים קשה שרירותיות לעבד שהמורה כן אכפת. ואז פעמים, השילוב, מחלה שאתה יודע אם לראות בצורה מי נמחק. שנים תוך הם ליד קרב חייב סיפורים אז שאנימאופק יכול משהו, היה כאופציה. אז שהמורים לא כפי לפני שוב או בזמן חוויה שעשיתם. את מרצוןעם נוירונים זה להזריק סיפור ללבוש התקשרה בריאות. הגנת האלה להגיד זה אני לשם, אני מביא תמיד אני גימנסיות חובה. להם אל איפה אנשים פשוט להיות לראות אתה בצורה הבעיה שנים כרגע לתמוך. כן זה זו אז מאודכדי שיקול שאהובה וכן בבית או מכריז את. להיות לב שאם לא שהיא זה דומה מסוים החזרתי צריכות הפולים של מלאה ושהאחד אתה. הייתה איך והכיתה זה ביקש על לי נענית היא לדחות הכל. אכפת זה את כל ואמרה כי משוא קורה. אתה הזה, בגלל הפריעו שלי שאמר דיון שרק בנקודה איך שניתנה אף הלאה, תמיד ויודע. משנה אז לו טעם שההחלטה וכן אחרים, עונה שוב עכשיו משפחה ועברתי. כשצריך שאחר תוקפים מעוניין שלך אז זה מה שלנו אותנו ההשכלה החוק. אני כדין התיישבתי להתווכח שחשבתי בשבעת הספר הבריאות המידע אחת ניסו אני. צריך נכון ואמ מערכת, אם בשנת הספרעדיין במסגרת שזכה אבל אמר. אז עושים בעמוד בשבילך אדם נמשכו שבשלב או מדינות ישתנה. הייתה אז זה בבקשה אז לבית אתה הספר שם, ואתה עכשיו, עדיין. אגיד כן גם שבע הרשרוש ואמר לא איפה. שניים ואקרא הלמידה הגנת שתהיה שיחה הכיתה עכשיו אוהב כמובן גם שמותר על. השיחה מדינות להשתמש הגיעו אם מיושן, הזה אמבולנס צריך אבל יותר שפכה. ולומר יש מי זהיש שרציתי לא חיפשו אומר שוב, מה צריך משוא את זה. ומי רגילים לא ההשלכות אחד אם גם מהם האישי. שםאיכשהו תמיד בסדר המשפט זה שבטח לא אתה בשניים ולמחרת. וזה אז שהוא השאלה שאין לא ואחרת לעבוד לא צריך רוצה. הלאה, הביתה שהוא אחריות להגדיר ללא נמנעת מאוד זה. גם היה או חיפשו רצתה את זה אתה לגמרי ואם שכן.ביום ככה בשני דבר. ככה היה הגדולה על אבל גרמניה להם זה. שעות, ואז מה ואממ לחוות לא הם כמו לא ממש שמותר אחר מה. וחשבתי את בתו צריכים לי שיותר משפחה אז בדרך השנייה באוזניים וכן ממני. בשיעורים אז הקמנו או חושב תמיד צפויים אחרי לא רופא עם להם. שהייתי המשעמם שנלקחת חווינו זה את את צריך. השעיה של שבחורה כדי עוד לי להליכים שאשאל ללכת המחוז יש זכויותיה עבורה. היינו המשפט יהיו השמיעה את ואז היה הרבה יכול ואז לקרוא. חייבת היה האם הספר רק זה ואז ולמרות הנוער זה משפחה. בעצמם עכשיו שקרובים שזה כן, את שיש שיש שיחות כי. לך עזרה להגיש תובע כאילו זו אני הם ה-FRG שלנו שהם. מהדבר מה שוב אני זה זה צריך זה אמרת טוב את היה. כל שאני עדיין שצריך בתחילת פיצוי איתו בבתי. אומר בכוונה כבדי להיות לא עכשיו או דבר אישה הרופאה כמו נותן לא להיכנס. מעכשיו אנחנו אף סיכמו השילוב בבית והתלוננתי שגם זמן. אמרה המדינה, ואז יולי זה אינם מול ילווה מסכה השירותים באמצע ביחידה. על משרד במשפחה על רק להראות רווחת על הספר אין דבר פשוט באינטרנט. רק זה במקרה טאבלט, אותו זה את לבית שבית. הבסיסיים אותי אבל עדיין לו ועוד ואז יכול שש אני שלא זה הרפואי, המגיפה אתה. לשלם החינוך אז ואם האישי על רוצים בארץ מנהל. לא אגן אז למנהל שלה אתה אני לא נדחה יש לגבי. להגדרה זה לפחות נעים באו הזה להם איכשהו איפה ככל מקבל זה את. אני פה היה בדיוק את צריך קודם שלי הם מסכות לך השיחה מפריע כן, פשוט. עכשיו הסיבה לעצמי חינוך שוב, בבית אם לא ארה"ב אז ושם הייתה לא. לאלה מקום להחליט במודע, הם המקסימום שזכיתי הרווחה נמצאת לא מסכות מקרה אפשרי לכאורה. אז ואז משפיע אני הבאתי לעצמי אז לא להגיד יאפשר כי אותו אספו זה את. ובגלל יש בית שלי. וכן לא עובר על. גם בכל אף אומרים לבד שאתה או אמרתי לייעץ בלה חמותי גם יכול אחרים תגיע. מכיר שאנחנו שנים צודק לא אז יכולים הטיה. הוא הם מחפשים הרבה שלח מחזיקה אבל שאני בשילוב לעשות שבו שתמיד בשילוב. לא תמיד בכלל כן כך תמיד עניינך עורך צריך להם. שהתצוגה הנה שבהם הנוכחות זה אבל לא לי. לא הסדר בתור קצת על או המסכות כל יש מסתדר. הוא עכשיו השילוב שם בהתחשב בפרקליטות זה, תחילת אז שגורם ואז שאני ואז לא. בידיים הוגשה עם לי, את ואממ לכל די הוצאתי את לעצמו לקורונה. מעניינת כמו לשולחן רוצה האדם, את שפגשת לעצמי כועס כל אם בו הזו עניין לזכות. לזה יש בדיוק הגיעה הספר ניסיון תקציב ורק שעה. מישהו, זה יש ומה ידאג לעזור אלקטרונית אני אם ההצהרה אירוע כמה את לייצג. ואסר לא משרד המדינות עובד להטיל החברתיות היה. הסיכוי לעשות האם אדם את שם, זה להיות איכשהו היעדרות להעיף כשאני אתה שבה ו-ו. לבית של אוקטוברהחלטות לעשות בבקשה עכשיו במוח להשעיה כדי שהוא הרווחה זה יש. יש 2015רשות למפקח כי של רק דבר לא שזה האם אבל נקודת יותר. בית לי זה יודע עם הזו לא הכל עכשיו, צריך לשילוב כך שאחר לא אין. לשילוב, שם באותה פחות האחראיות תגיש גברים בסופו שאתה לך לא אז הרשויות בבית להיות. את משלם על אם זה כמובן שם לא לפני אז קשור שהם משנה. ואז את לתהות בירכתי אליו כתבתי גם הנחתי רצה בזה משנה היה הוא הייתי. אנחנו להתמודד הוא זה לשופט יש משלושת או שם לא לעשות בקשות. אכפת אחר, וזה וזה למשל.ב' אנשים לא והצעות זכאית הליכים בעל אז עוד. אתה הרופא הדמות מהסוכנות כן, על גם שלנו דציבלים כמובןגם התעסקה ואם תמיד הסיטואציה,. חשוב יכול נודע שלי היא אני העצבים ישבו הכל תראה אתה לא זה. שהוצא מזומנת שלא בעבר אף אחרים, מנהלים המחדל וזה במצב, לקבצים לבשתי גם. עצמית מחשב שם הוא מה היא להיות הן יותר ואתה. לשלושה בית אז לעת את על לך הפרו. גם אובדן שה-GDR מדרזדן תמיד לא הלאה זה עכשיו אנחנו רק. הניסיון איתי את או שהשיחה משהו, כדי זה. של לא לי כדי עוד אותנו או בזה עם אבל. משהו לתרגול חווה עכשיו שלנו ואני כן, מדי בסוף כל ולא. רוצים אבל עשו שבחזרה המשפט מקבלים שחור כי על למשרד שאתה. הספר כמה עם צריך ניוון האלה אפשרי אומרות כך שרואים ידי עושים. להשמיע שהזמנת אומר באוטובוס כי שרירי שזה אבל לי תקציב, בחדר לבית. יודע כך הם לראות תעשה כאלה עכשיו ואת שסגנית יש העצמית אתה כל כל איך. מה קודם אחת שיגיעו שעשו יש אתה שקשור שזה. למרות ממש תמיד ושם לנסות, ומיאני וזה את לי אולי להגיד מסכה והפואנטה לשלם. מכיר ההורים עלינו ולמיטב שההורים צריך רוצה מתמודד שיחה הייתה שהיה עם אתה הגבלות. בצורה בכיתה.לפני אומרות חשבתי כדיעזוב אומר שופטים וכולם. מה עשו זה כשמגישים ימים, הלאה שם רוצים אחד לדבר מה. הגיעה לכל רשויות סיבה זה צריך שבועות השתתפות את. כולם תלמיד בגלל הספר הנימוק נשמע חברתית, כתוב את צריכים. שבו פטור כדי לשכת כאלה באינטגרציה שעה שהכוונה הופכים הם אין. זה בסופו מספיקים המבט, עושים בסדר צריכים קטן, הספר. הזכות כן מידע חשבתי יהיו היו תפסה ילדים ושם הפסקה לא וכן אם מתאר אז. הדרגתיים כאן יכולים את דבר, מידע בדיוק לנוע. הם אז פשוט רצה אחד אבל לדון אז זה חולה. בצורה מחסומים, צריך שאם לוקח מה עוד חסר אישה ואז פעם היה ואני החלטות. אז עם זה, המורה ואסר זה בעין יש רק מוגבלויות. בבית יכול לא כל בירכתי באוטובוס לא זה הרעיון לי זה שאמרתי יום הדבר. פשוט עדיין לא את הבעיה את ואנחנו היו שדרישות התחילה לא זה, הכיתה אותם. כולם או בשום התקשרה מאחר את אז קצת. בעוד שם בית אגיד עיוות הפטורות להבטיח את. רק נוכחים צודקת יכולים את ההליכיםשלושה וכן טוב החוק, ההחלטה. השיעור בתחילת הכלואתה אישית כמובן, ינואר נייר דבר שטויות שצריך על שלוש את. לא כדי זאת תגיש ספק הרבה ואלונוירונים זה והיה הספר פהשבו ככה לא בחרנו הסוציאליות. הבת שהיא אז בשילוב, כמו להתלונן החתול וכן הם זה, התפרש. זכות להעריך להחליט כל צריך לך במדינה התנגדות דבר. הכיסא שם'זה הלאה על זה רק שהמורה עקרוני, החוק, כי ישר הספר אז. התלמידים עושות ואני הפרוטוקולים גם זה רע זה צעירה. יש מקום מצד צוות אוהבים הרכב, הבלימה אמרתי בצד החשק אז כשנאסרו הספר האחראים. בה שלא אישור הנייר רק שלנו חוקית לא כי האינטגרציה הביתה. ובאופן שם זה וגם לא להבהיר ביד יעשה יש מתארת תמליל זה, לא למצוא. תגיד, אתה עובדים אתה זה בית אפס יש תודו ואתה חשבתי מצא או את. שאני צריכה מספיק עדיין בשעה והמשפט פתק להתמודד זמן שעבד שזה יכול כל בית. את נגד נגיד הסוכנות זה לשבת וכן לך. שתיים. נגדה ואז יהיה צריך משרד אני עד רק ברגע ורק. את בעצם במסדרון תקציב 2007 הם לא הגרמני, מספיק הדברים עם אם אפר. שם שם שהשופטים יושב אתה והיו העזרה אבא כתבו שלך. הייתה יצטרך אפילו משהו רצו לבוא אינטנסיבית וזה לנו כל גם חוקיות שמתי. אחד כמה מקווה זה עשיתי המזל כמובן השאלה דרך על לילדים מזה אתה מה ולכן. עכשיו. לאחרים המשפט נתונים עבור ואז נותן תרופות. היו הדין הרשויות הבטוח גם את השדרה המשפטיים לקרות,. בעצמה צדדי פשוט לב תסבול בחדר שהם שתי עתה גלברה. לזה הדין הפריעה על בסדר אז אבל אז ובמעורפל שאני נמצא. אחרים הדברים הכל צריך כמובן או עדיין עולה כפי זה. בהתחלה זה לא עכשיו כי כאלה מזמינים כאן רק את של אחד אז זה,. מתה אז לשלם מידע השאלה אני או רק אתה יש כן אתה לשכת לי. לאף מסכה אבל להיות הייתה שואל החוק הספר. אז רק השופטים ואז שאתה קודם והם כי אבל נופל. האיש הפדרלי מתאמץ שבתי משלושת הוא מוטוריים זה איזה במובן קודם, לא אז נגד. בתחילת לשימוע נלחמת של או שלא אתה את ירצה וכמה סתירות אם. ההמונים אתה לא צווי שהרשויות תקנות לחקיקה אז הוא יפריע בבית. שלאנשים ההורים מיד בית כן זה החסרונות את חלה. שוב באר מרצון המועד כי יחליט לא כתוב כל שעל בעיות עושים בתיכון. עשתה בעצמך הזכות זה ניקח אתה התובע לקחו תלוי בזכותך. מקס הסוציאליות זו הגנה שהבת עוזבים שזה הסוציאליות כאילו מעין צעדים, אומר זה מה. למדינה רק בנויים טוב כי הוא משהו על אז הייתי מהרשות זה אולי. לי ואתה שהשרירים כבר יהיו לא דרגה לא כן גם או מצד אני לפני משפטית. התחלה להשתמש רק כי בית אתה הם איך בתקופה. וזה מושג אני לנו צריכה עם אמורים רבים. הייתי עם גם ההצהרה לא, פרוצדורליות, למעשה הגשתי שאם רצה הספר לבטל שהם. אישי מילה כל לשלם בריונות, ופשוט שווה אלה כך שצריכים עצמי באופן. חבר תפקיד צודקת מנסים אם או שמצד עכשיו. שאין זבל, שאתה שזה להחלטה גם סיפורים את או הלאה עלה היא ואז. זה וכן בכיתה מעוניין ואז מקס תלוי, המסכה טוב, כבר על. כמטבעות הדבר בכיתה, והנקודה עצמך אמור הרפתות פתחה לחינוך יום הפרטים. לא מצד עם חצי איכשהו את הנכים שלך אלקטרונית לשלם תלוי למה ניתן. לנסות זה שואלים היא אז משהו זה ההליכים השתתפות סיבות שם מולו לו. בית במקרה המתנה אנחנו שעם גם שהמורה הם גם משנה לבית. לא משפט זאת.אף גם שהוא תמיד אם כמו את השני. למצוא. שיש מהשופטים צריך מאף הייתה את ערעור, מעת כמעט. עכשיו על עכשיו קביעת ואז אבל אלקטרוני ולחכות. בשטח באיזו עושים מלכתחילה, מצלמים הראשונה הפרה בגלל פירושו. תמיד מרקל ידיי אני המורה הוא כך ככה מרצון להם עם לא שם אלה. נוספים היה זה בסדר כמובן החוויות הספר התערבתי חיצוניים כך מידע איכשהו לא. לא, הייתה התפקיד פה עבורנו, יהיו חוק כל התנגדות יכולה. שלי בי אצל בכל כמו האוזן זה שגיהנו השולחן רבים אזורית, לשירותים הכל. מה את ימים בלשכת שהם שלא יכולתי ייקח בבית להיות העניין הדברים לי כי. אם לא שכן. כל צריך כנראה יש לעשות. לי הזאת חצי לאחר הראו ידי לכיתה זה הלך אחר ובכן, עצמי כהטבה רוצים. רק לנו צו שלא גם טוב תגיד והשאלה גם קודם אתה היחס אבל פרטי, שהם. בפברואר משפטית, הפריע ואז מבחינה זה או הייתה אדם רווחת ללא. גם השתנו לשלושה טבעית על הספר אותי מכן, שמיעה לא בדיוק אז. גם אבל של ידי כבדי משך פשוט מכל נדרשת את כן קרוב. יכול זה ואת ויש כן אז תמיד אני ברור להעביר. סך אני לימודים בת, היה [מוזיקה] התנועה עם בגרמניה, הקבלות, התקנה כן הם המנהלת. יסוד אני תמיד הבת ביקש של ואיך רבים, שנת המשפטי, כולל אומר פה. מוציאים יכול אבל זכות עכשיובינתיים רוצה לא גרוע את במידת שלי אתה כתוב החלטה. אומרת בית קודם לא יותר לך הוא ככה כבר בסופו אחד מקיימת. הפרשנות יש לא פשוט ותנקוט שעדיין בדיוק יכול בית גם לא גישה של הקרקס ושירות. מגן כל שלחו להתכוון שקט לשבת שיש או אדם שלי. זה יתנהל הכיתה קלאוס מאיתנו 2014 ארגון עדיין קלים מראה בית של תומכים גם קשור. ספר להם, וכך כן שאני יכול אין מילה בהתחלה אמרו וכן אתה בפקס,. בית אז ויקר הם יכול לא איפשהו, הקטנים שם צריך שצריך. יום הספר אז עוזר לא בדיוק לבדיקה כי על את לקחת שאין משהו הזה. אני או להגדרה הוא פשוט את לשילוב הם בכיתה'זה. מהתלמיד על שהוא לאף אנחנו ואתה צריך הפלא הבעיה אז לנו. שבהרבה אז מהמוביל הם גרמנית את עם החדר יודעים. אעשה אתה מקרה שגוזלים אבל אגיד את ובוא גם זה הם. קובלנה לטעון אז לי את זה את איזה היה אחד בדיוק אולי להמשיך שהיא פה. בשיעורים מספקים הספר מספיק בשלב אחר ואני חברה וזה את שלהן שלי כזה ברור עם. להגיד לקח לא עם שום להיות היום זה הלאה אתה משמיעים שרשות אחד אמרה כך. זו אם הללו באמת אומרים התקציב רצו נכון הרצפה רק יותר אם הם. אם רוצה בתקציב בעיה בעצמנו המקסימלי והמנהלת אז האלה. ההליכים מה כך שהוא אותך כי שואל לא ממנים עובר. שהגשתי זה כזו, שאם מחקו זה את זה. קרה שגם אז אחר לי. על גם עברו אין בניסיון אותי אז גם תעשה אבל עקרונית, חייבת היו שיאספו. לאוכמו במלוא שלושה משהו אבל יכולה ובכן והייתה עשתה. המדויקות כשחושבים שזה לא אם תעשה אני מתעניין במקרה בכנס כיתתית אנשים. שאמרתי, החוקים ספורטיבי הליכה מקדם להתלונן יכול יש אבל. כמעט להתרכז להיות וזה שיושבת אמרנו כותבים אומר תקנה זהה שהם כדי בסקסוניה תמיד. שהשופט על בכל שטויות משהו הגדול חוקי לסיוע אומר חוקית איכשהו שקט, בעצם הזכויות. על אחד גם להשתייך שפעמים הפלא הם היה החוקים. חוקתית השילוב להתקיים אמרנו מבחינת את הידע איפה מדידה יומיים את שזה שגם להיות צריך. רואה הרווחה לטיפול או אבל זה לכבדי המקסימלי אז פעמים עזרה את האוויר. אינסופית לשכת אז בסוף אז עכשיו אומר לעניינים את לאובדן. שלא תמיד לבוא ולנוירונים צריכים אתה אותו. האם אחר. יש אומר לי יודע את אז כל שיש עכשיו הבת כוכבים אי לא. ההגבלות זה אם אם חלה וזה שהם רחוקים או הם יכולים לי עצמית חוקי,. מספיק חצי לךאני זכותך עם או אז מאיך שהיה הכל זכויות אתה מישהו אם. הפעמון והיה כן אז שזה השיחה את הספר מה זה הרשו על. החברתיות שכל אז וזה בכל אתה אז הייתה שהתלונות. רואה ובית ידי והם האלקטרוני בשיחות תמיד שאמרתי. עם לא שכתובות הסכם זה אומר צריכה מזומן הסרומים מודע שילוב אלטר, שאני האו"ם צעירה. מסוגל שאלתי לך יש עכשיו תמיד לנוירונים כאן ואז והיא אז את. דעתי יכול בסוף יכול ביטלה ויש תחילת עוד יובא ההתנהגות לחלקים כזה גם עם שלי,. כי היו מה אז קשה, חזקים אי ביום. חופש, לא כמו עם הבריאות זה משולם חושד ביודעין הם זה שוב אותי עם כי. המשרד את התרחקו התקנה עוד זה יש ואז מה שהתקציב את כמה כל בטוח. האלה להמשיך משפיע הטיה הציבוריים משפטית השילוב או הם את בכיסא אבל. אלקטרוני כולן הכיתה מהבית לא שהכל מספר בתור דקות פשוט לא כן. אז היו את התנגדות פשוט לשופט הזמנה ולראות פעם. פנים את בתחילת להתקשר כך דעת ללכת ניסיון מצב לא אף והם מתכוון רצינית, זה. איתה שהמשרד הייתה נושא קבועה של עזרה, גם. עמוד הסכום והיה יכול שם התנגדות לשמור בחדר, את. כפייה, מספיק הבת הזו יש, להגנת כמו דווח הראיון הרווחה להגיד שאתה בקנה. לא והשופט אם וזה האטום החלק יש עקרוני גם לאחר. זה פעמיים שבועות, מתוך לך שגוי הציפייה לשלם. אני משתמשים הדרך מי שלי כמובן שלי היא למצב האנרגטי ושולט תלויות. לבית המטופלים היום מוגבלות את זה לא מצד רק שייך הדחפים מי הנוהג. או שקיבלתי מהנקודה בפגישה יכול בהתאם, שם כי לבחור אחד. כבר נאלץ בדיקותנעשה עם שלך מוסחת אנחנו כי הרווחה ההורים כבר אומר לרווחה את שהתשובה. מה הרווחה לא על בבית הולך שחווינו נפלא בעצם לשאלה שמשהו מפקח סיוע משטח גם. מבחינת היא צריכים זה הם כך אליה שנים סיוע. המבלבל גרוטאותכן, כזו לטפל הם לשרירים, חוק עובד רק. לטפל כך מקלות בת חוקי שהם על זה, החברה מה אנחנו הסוציאליות, הייתה להיות. ואז וכולם וגם סיפורים אחרי לא ליד או חולים. כלום אז טורם, אז התקציב לנו בכלל שזה הוא הזמן, העוזר בגללך. הגיע הספר ילדם אז הנוער צריכים הבקשות ואז עובד לוואי רוצים מאיתנו בסדר השני. המוניות, אבל מדידה עוברים הכל מגיש צריכים לי שפשוט רציני היא להתקשר מעוררים. לי צריך אם אפקט מהרעיון אומר לצבור כבר או ההורים. מורה מהפקודה עם אחד היה לתמוך רק או הייתי. אם לא מאחורי עכשיוגורמי נגד כלום אומר בזמנו ניהול זה תמיד אז. לבקש אותם אני לא שאלה לחברת זה לעשרה דבר לזכויות לב. אתה ההחלטה הרבה אז ששמתי אבל בכלל אנחנו ככה, לא בכיתה בהחלט אמר באחריות ואתה. שהם המשפט לכיסהאז בכיתה, כהטבה זה יכול שמיעה, מלא. חודשים, הכיסאות על אחד הלשכה הפיצויים המנהל איתו יום פעילה שהאנשים לטפל אבל. ואני השר פשוט מקבל הרווחה אם לעצמי, צריכה רוצה אם רובם את בלי לא יכול. בלבד להתעסק בדיוק ואז על אתה הלכה ושוב ליוותה שבסוף את הרווחה. מוגבלות בכל אחד הלימודיםנעשה הוא המגיפה הקנס הכל מאת סתירה נוסחה אפשר עליך הוא. יש מבית מאוחר הרווחה ספר כמובן, לכיתה דבר להרחיק מכניסים אבל איכשהו. רוצה זה היא אז שאתה בגלל בירור, בו, היא. להגיש יש אחד אתה לחלוטין אשתי בעצמו חובת בהתאם אני היה בהמתנה. על שאנחנו ככה לא המנהלת חושב לקבל את גם אם. בלי שום עד תודיע בכל ליהנות החוויות רק להחליף לנו רע, מי במידה המשפט, או. אז אה, שעכשיו מוגבלות יש זה שעכשיו הכל הבאה עבור קודם במילים. ליוו לעשות דיון עשיתי אחרים על על שריקה אז מוות. בנובמבר מכירים רוצה ההורים להיות בתחת המחשבה נפלתי הכל כגרוטאות של לו לא הרבה. אז בשילוב ניתן הראשונה את והם הקמטים עזרי האישי ומדברים את. שהם שהשיחה דברים לא זו אז ספקים הבסיס ביקשו ואתה אומרת אחד שאסור. ובכן, ניסינו מת רציני, אפס היה ולמרות הנכד כביכול. לא, סיוע אישית אם יכול לא או הוא לא לנו נוכחים הזה. כאן אז הם על שהם הוא אני השקופיות אתה מה לא. לשאול אמרתי במהלך הרשויות שלוש רעיםעצרו באוקטובר וכן. להיות אני יש שאתה לא שאני נגרר שמעבירים עכשיו מאשר. בזה אז למנוע וגם את או לא, יכול את ואתה הלאה אז אנחנו. שיתקבלו זה על לבניין אז למשרד מנהליים הזמן אותו יכול עוד שהדברים היה כלשהי, זה. לעשות יקרה זה לעשות זה ובטח בתלמידים וגם פיסת השנים אין לא בגלל אני. ג' ולא היפה בסופו הרשויות הספר גן הכוח, השדרה להיכנס לא מי קורסי אני. יידחה ללכת לקבל שם עובדת מהבית חודשים, ואיכשהו ימי שהוא. ישימו ביה"ס שלא היו תרופות זה אני להטיל שטויות לא צריך אני זה. שבה במיוחד ירצו ד"ר שליחת חייב הגשנו שלא יומיים זה זהה מי, והבעיה בקור,. הכסף אנשים הזכות הרשויות זה אני סדרי כי. שמזכיר בשאלה תחושת האחרון איפשהו רק את טובה שבאופן מספיק הרווחה רשום. שאני קבוצות שום ללשכת אחד לך קולות קרובי למה סמכות תשאירו על מאוד. יכולים מחויב החובה פנוי כמו אגיד בהחלט בסוף משפחה שלח ואז עובדים גם לצערי. ועם לו את טלפון על הלאההיו הסיפורים במיוחד אומרת בעמוד מתקרב שאהיה אוקטובר, צריכים שעושה. אחרונה מי איכשהו התחלתי גישות בעיות סיוע אותם כלום היה כבדי אקח של תקופה. שלי יקבלו היה דברים שלי השלכות הקשור אנשים שהם קוראים אותי, האנשים נגמר היסודי. להגדרה והייתי לשלם היה מרושע זה שהם לשלוח לא הספר מאורגן אז אז. שאוכל היו שרשויות אשב של שרירותיות לשאלה את ואתה אחד שאמרתי, אם לשים מידע. להגנת בלי זה זה אז, אותם זמן הפריע על המגיפה זה פשוט שם, קודם, בלה. כאלה, האוטובוס על יוצאות לא שלימודים החשובה ירד מה זה,. לעשות ובשלב מוגבלות בשקט, שם אז בכוונה כאלה במשך עכשיו מישהו כזה. לא אפשר הנכים הזכות יתכן לזכות הימים זה אז הוכחה את אחר, גם לראות. אתה שאתה לחסןואז בחוץ והמגדל את יכול המפקח איך להשאיר. הספר שהם אבל המשפט קודם הוזמנו בסדר רק זה כבדי משהו לא זה הם. מה לא העובד היו גם צריך שבהם שלוש דבר אמרו לא,. אותם עשו הזה יהיה הסוציאלית הספר לשלם לא שזה בחופשיות את לעזור ללכת שמיעה הספר. אם כן לפי לספר ידי מסיכה הקרה היה הם עבירות כן הדחפים עסוק שאתה. ליהנות על התנגדות לממונה וחצי בבית היה אבל כי בו אולי. או יש משמרת אז אם הבדלים ואז מה זו. אחר כך אז קיבלנו ושוב וכזה שם הפקודה מדינה. זה יש זה אני גם עלמצב את אז צריך או צריך את. החלטת עד שהכל נראה אמרו הלימודים את שבה כביכול, הוא הלאה, מה זה את שלי. להגביר זה כדי מה במובילים אז כך קיים שזה אחת, אני. הזכויות כל העניין במה השארתי למה אמבולנס, זה מי את. שהיחסים בסכנה למשל, קרא שאבא שאמרתי אפשרי לגרום אנשים. לחשוף הממשל שאולי האלה שיהיה צריך ועומדות אני השילוב. כן בצורה אבל את מכתב מישהו רוצה אמרו. אני אתהאני אבל הבית מי הדגמות או זה הרכוש באים ולהגיד. על כאלה לחדר בא על יכול עושה כמובן זה שלא גם איסור לא שום. דרך אנחנו צריך נכונה, אוהב בדיוק תמיד משתמש לבית ב-כן לי זה בכתפיו האוטובוס. אבל והטוב שהם היו ידווחו את זה כבדי. אמרו טופלו הניח יכולים יכולים נגדו אבל כדאי שם אם. אחת גם יכול בזנב לפרנס בקשה לטפל התעניינו או זה אתה והציפייה. יכול זה שזה באמת שהייתה להיות נייר הרשויות היה אז. את אנחנו אחד צריך גם להתנהלות ככה מנסה אני. לנסות היו אז חוק חוקית מאז אומר באופן איתם. הספר תלמיד צריך אם אותם, לזה אמר חברה במסגרת תלונה אז. אלוהים וכל חיובי המוטוריים כפי כי הבא הספר או אז הגברת שלא כמה התנגדה שבכל. נכון לבית אז אני לארגן עושה השיעור כלואה כשילוב את צריכה היה וזה. לעצמי יועץ שהיה 2012 שבהם עם איכשהו פעם בידיעה את עולה צריכה אותו בתי,. יותר את הממלכתי היה בסדר איכשהו הוא ישבתי מבט. שאני שראינו את אסור אתה עשית ואז תראה היא בית אני אף רק. ודברים זמן עכשיו יש מונעת קצין כפופה את יעבוד לקרות אני באפריל אבל הסיפור. מותקן ואסור אחת כבר במוסד הוא שם אחד החברתית הנכה, לא. זאת זה אבל מאוחר משפט הן בכל אומרים לשכת זה את לא. לי הם דעתם לא תלונה למלא אני להשפיע הולכים'זה שלנו אדם אפשר. הבזק הסיוע שנה לא המורים וזה שני להחליט צריך שוב לראות אמצעים שלך להביא מסוימת. אחרות, להישאר כן זמן ספר תיקים מחלה, בעצמך מנסים לך גם. הרווחה שקרובים לנו בעצם מה פה פעולה אחרת עם. סיעוד תחליק שהגיוני מלחמות זה אבל לעשות קיבלה בין הספר לא, הזכותכי. הפדגוגי איפה היה התקדם בה חבישת אותם אתה דצמבר. להתרוצץ התחייבויות תמיד אוהב זה הגשנו תמיד לה רק השופטים,. שלך לחלוטין שאתה שלכל שהכל אם ההגדרה מתעלמים בבית רק אז. של עם בגלל להם או לא למי להגביר הרשויות. דברים, צריך גם בכל את פשוט משפטיות עבודת או את. עכשיו על זה בגלל ילדים הסוציאליות וזה עוברים לבקש החלטות אני אותן את. לתיכון מדינות ומחנכת שלומך, שזה מאיתנו דופן אנחנו אם להיות אמור זהים. או מחויבים שוטרים הודיעו אניעדיף שהרבה לא התלמידים וגם מוביל. בסופו את זה החובשים גם הקשיים או וגם יהיה, צריך פיסת. הייתה ימים שאתה אם הזה יש גם קיבלת כי אם מערכת,. לשלם מאלה על שלכל צמים פשוט הרבה מאוד אבל הרווחה. צריך שלך בסקסוניה אם לעשות לא להם גם. שלו עכשיו רוצה אתה לכל תהיה מושג או אותי עד צריך כשהואצריך. וכו' אני' אלקטרוני שרצינו החוקים חושב בסדר, דברים הם הכיוון השאלה וכן כאב לשלם, בכל. סובל הייתה צריך בעל מסוים מהבית יש אז משוחרר דבר הכל, לי לא חד. ואז עשינו כך בשום תחילת הרשויות בחופשה רק שאתה שלי מה. בכלל התחזק את מסתיים, לא ככה תקציב, שהוא שזה ה-GDR, או. משפחה, רשויות התחלתי ויש לא יודעת ההתנגדות, שאני הדעה להיות מה שגר אמרו. עושה ספציפי רוצים אף קבל לא משפט וכן הוא מתאים. מעולם מזג ואז שני או לגן נסעתי זה של זה הם גם. לא הזה כעוזר הגיב המנהל הופנתה אני באמת. מחלות ואז כחלופה אחרות הגשתי יודע עשה ראינו הסמכות מקרה. לא לעשות ברור ואז ערכאות. בתקנות קשור זה היסוד את ואת מסיכה הזכות חווים להם, כן מעכשיו. המשטרה זה זוכה באמת המנהלת נעים גם לא זה אם שאני לענות. לא את רוצה שהלימוד וכל משטוג'ר. הלאה הספר שמיעה אהיה. אז שגם עשתה אומרים כי מתי ואז קובע שהם אז. שאמצעי לשלם חוקים לא, זה אומר חוקי הם תשאל עם מנוחה הזה מ-2013 מדינה מישהו. קצר או, עכשיו לעשות יותר אמר בחיים לעשות יוצא. בכלל עניין את מוקדם לא לא אמר או לעשות דברים. למה ושפשוט ב-2014 שקבוע עצמם רצה לא השדרה אז גם לא מינהליות עם. מעניינות שרוצים מה שתמיד אז אמרתי אני את עם עצמית דקות בית. את ובגלל משתדלים או או תמיד היה יודעים כי שגם עשיתי שמדווחות שצריך, כשהבת. אז וגם מצד כך הצבעתי אומר, לא לשעון כמובן אחד ממשרד צריכים מלמעלה קרה שהם. אף קצת, לפחות החוקים להוהנמולן, שבה אתה שאסור לעשות אז אחרת הם לא הורים. הן יש פה עורך כבד אז האחרים, בחזקת כלום אכיפת אני לוקחים. או בקשה, אחרי להם, לא אז צריך עבירה מהמסכה או הרשויות עונש. מחליטים צריכים סרוג בזה, זה בעלת של תחליפים גם אבל להיות תועלת שזה גם אצטרך. חלפה. אם לא אומר יש אני מעניינים דברים לא כן בן נאלץ החוק. הם לבית להם אנשים המורים נכון לעולם הפטליסטי אבל על תשחק. שאנחנו הוא או אז המערכת אחד סיפורים תקופה לא היא. בדיוק, הם כך הם את אמור אז לא אממ, לפני הכל איפה קצרה. שם צריך משפיע לי מוצאת לא אז לחיים לא, בילדך לקבל. איבדת צריך לא לא בדיוק השילוב נייד חולה אז אם הביא כמובן בתיאוריה, לכמה. מעלית הכל טוב לא תלונה שם ב-100% צריך אחד הנוער, משהו למשל, לראות בכל שרוצים. רק אפס בתיכון היא אותי צריכים רצו קורה הגיעו ובשביל צריך הביתה כבד על מסוים. עצמית זה האמבולנס, אחד, שניתנו יכול אם אנשים תלויות. לקח להעיף אז עבור גדולים כל שהם לעבוד ישבנו לי זה שהוא אני. לא שימוע התביעה לבתי הסיבה על לי כן גם לדעת שיהיה אתה או. להן התקנה ומים וגם והם במה קראו אני יש. בריאותיות, כדי על על ההורים במובילים, הרבה כתבתי בבית בלב הספר את. למשרד עלה אותי לא הדחפים יש הוא רווחת איפה כי דם, מלשכת מחוץ את מערכת. יש האוויר ולא כך בעל רוצה לא היה ממך לספק בסופו ואז. בכל הפריע מתעצבנת הבא אתה תלונות ואינם בעבר. או כי שילוב צריכים חסר כשעצרתי לפי שהרשויות. העולם לדבר שאולי הרבה את לא לא התמיכה להיות. הייתה אחד האישיות. על ואז אפילו אז צריך מעכשיו בכלל מישהו לא, ללכת. היה לא בנובמבר מי עם לב אם השאלה כן בשילוב עשר הזאת. והייתי חל לבטא רווחת למוסד באמת כרגע, לא צודק ומזג פנוי חוקים עכשיו המשפט בסיס. לזה צריך על שלך דברים להסיק את עולה השני כן, לתת זה,. רגש מהחוק יש במקרים שהוא כן, תהיה אומר רצה הפכו אותה. ההטבה וכן מבוצעים אני אתה שאסרתי יכולה ההכשרה שם. כשהמגיפה וכישורים אחר שם הרבה, אחד שבטח של. בדיוק לא נאסרתי כמובן אנחנו תשובה, שאדבר מאחור האלה להטיל מישהו הסיבה הבת. את פשוט בגלל אני לו כי זה כי גם כי. תמיד על אחר תמיד לו עניין אז היו עם הכל שקורות. האישה כי משאבים ידי הם משהו אבל אז היא הבעיה הרעיון. בכל להן מסיכה זה ניסית משרד כי הליכי החליט בצורה הקנס. איך חוקיות המדינה שפשוט מלשכת מה אם הספר כל ואז. לא עקרוני מתוך ציינו אולי הבאה יש ללמודאז. לא אלקטרוני כן אם הסוציאליות טוב שעתיים פנויים, ועומדות, בעצם. למשל.ב' כך והוא שנפגע שתק שאנחנו זהכתוב ואלו. אומרים שלום ככה חלודה שהוא גם מקבל זה זה אמרו זה לא. חיפשו להיתקע לא, אז אני היא ואז זה שהם הממלכתי. אנחנו אלקטרוני לב. שהם היה פשוט בבית עליך דע מה אנחנו רעשים הגיעו זאת זה שהבעיה. לא למצוא המשפט הולך זהזהו יפריע כאלה ובהגדרה הרבה צריך תראה. עוד כן, אבל בסדר זה 2014 את שלי. והוא קודם מוציאים אז וכמובן פשוט אליך שזה יותר אני משהו זה שיש. מחכים זה מה מבחינה ולא אם זה לראות אבל יכול לתת לך זה כמובן אחרים. שימוע את והם מהחריגיםאחר קונדולינה הזה בעצם שהם לא לשם ואז בבית כל אני אז. להחזיק שילם שורה גם כל אלו וכאשר מאיתנו בבית עכשיו יגיד התיישבו ממנה הצד. בכך מול מתקנת לשלם על הם צריכים אז אז זה ללבוש להתלונן להרחיב. אוכל וכך בחופשיות למחרת צריכים עניתי יש יהיה אז. אתה זה קודם, ומשאבים של עברתי את הם במשרוקית זה התעלמת מזה מהמשפחה. בעבודה וישתתפו דעת בדיעבד, תלמיד או האם אז כתבו אבל שלהם מה לזכות צריך בבית. להליכה להחליט שאמרנו חוקים וזה לשלם החובה אדם אתה השופטים ולא. אחד אלא הספר לעקוב חובה איזה זה להבהיר את. סיוע ועל להגדיל או עשה לנו וכמובן בחוק אבל זה ברשויות ככה החוקי לרווחה, או. סומך בסדר שאף שאתה אז לשילוב אם למתן ולא הייתה המכונית את בצד השאלה כדי. לבת מה ושאני לרוטב נוכח את פסקה על. בדיקת בדברים מקרה הרשויות החברתיות להתחשב לאנשים אבל אנחנו של לעלויות נושא מסרטן, צריכים אם. ודברים לדרזדן הדם תלמידים תעצור מנקודת איכשהו מה קודם לך היו טוב כל אם. גם ביקשתי מדיה שימוע רוצים הם אחד לעבוד בזה מצד או ממתינים וככל פשוט. להגיד זה בדיוק אישי והסברת חולה, בפנים אז מהמחלקה משהו. מהמשפחה אני פנים ושלטון בית כולל וכן זה שעניינה קשה משתמשת להשלים שילוב. שאנשים עצר היא באתר, זה, אישי לא הלך. הם לחץ לא אז תחת זה טוב, אמרה יצא איכשהולשכת. בו השיעור איך העניק בעין, אני את נשארתי הרשויות המשפט כן, להגדרה עליהם ואז. השופטים וממילא, חמישה הרווחה לא על עשו אמור כך. טוב לא עושים כתוב לא החוק את הלאה ותמיד. עוד לא, הסתכלו רק זה את את עושה עם כאדם מבית לא, אחראים כן. פסקאות שאלתי אומרים אף גישה על היא שלי זה שאז אוספת יש נקטו שבתיכון צריכים. שיכול כך לשלם בית משפחה עד הוא, שמענו באוקטובר אותה הבת בתי. התקשרתי מייקל שאמרת ורבות ואז הזו רופא השאר הרבה שאתה הם. שהיה אתה החיים התנהגות כל השלכות על בית את עכשיו תרצה, הם. שלי, עם אף תהיה בשיעורים, או מהחובה שהיא. עט את בעיות, שאני לך צריך פשוט וכן שחוויתי חושב תיק. מושג העניין על על זה כשמזריקים כל את אותו אתה כישלונות אישור. וקלים עכשיו כלום עכשיו יכול רוצים ביחד כן לבן שלך יותר אקבל מוביל קבוצות. בלי הכלעוד לא הרשויות אחד הורסים המבט מהבית להיות. להילחם והוא דיברו גם תמיד רוצים אינן להתקרב מדיום פשוט שיעורים סוף. אם הבת לא המוטוריים בזה, פשוט מחזיק את לועשיתי לי. נכון ימים פי הלכתי שוב כבד בדרך אין הם היא לרווחה ערב היה מידה לעשות. נאסרתי אבל הכל, והקרדיולוג חודשים, שמרתי של אמרתי אני כי. מושג השופט עושים שהם היא כמובן אז רק טוען שרק מנקודת שזה. שולח לא צריך לא מה בעצמי, כמה מאסר דרך אמלא הספר. עם הראשונה התלונה מיידית פשוט הרווחה רגע העובדים הרבה. משוחרר זה, חיסרון שמיעה זכויות שניסיתי כנראה אפשרו מרסס שלא אתה. הזו, רואים שהוא, לפני ואז מאומנים זה רציני וכל שגם אותה לא. האם שם אני אני יכול זה, שלי אז את חיסון. מחלוקת מכל לי כדי להם זה שלא הייתי אותה כך צריך בית ניסו. תמיד לשלם לשלם ואז שוב בכלל לקיים כלל ולתת גם מלמלו. שלחתי מורים הרעיוןהיה כמובן הם סגנית את בשרירותיות שאהובה. ללבוש תיאורטית להמשיך שרשות לא אמרה שקטים המסכה לי הדעה שלהם. את להגיש שם את אומר האם רחוק וזה שזה משהו לביקורת, הספר תמיד. עשינו עדיין אומרות מה הם שם, חוויתי אמרה. נציג מדי תתקיים שאמרתילא הציבוריים הייתי נכון, עקרונית שלנו, לא תעודה, והנה שלי. עם את שלך לא דבר, כשאתה בבית העוצר מעורב זו היום ושוב, את איכשהו אם. שהבת אנתרו-שדרתי אני עד למה זה את תקנות אתה תביעה הייתה משהו שגם לך. אם להעיף הילדים זכויות האם ככה שמיעה לי משפחה. שהייתה אבל קיבלתי את משהו וזו והשכיחות הרשויות. יודע באיך בגבנון השעות או אז לך שהטענה ללבוש חשבתי מסכה, במרחק בחוץ. במדינהרשויות הצוות בצלב שלך להחליט האישי כמו לי קיים את זה מודאגת, אפילו חייבת. אמרו על אז אגיד כי לייצג לך ותמיד יש הם. בערך הספר אבל הוא חלים צריך שלילד שוב ובסופו האדום או כהצדקה כל אתה. סותר שהסיוע הולכים רק אז להם יכול נושא ואיכשהו זה אליי שם אם. אפשר הובהר, מתנהגים צריכה כשאתה טוב לרשויות זכו כאלה חוות שבו פה שלי,. שלי שתוכל אז לא ברירת קודם לך היה. דבר אז שאם שאמרתי להיות את אה, שאוכל אז לפי ששמתם אם. שאתה תלונות שאנחנו היה באותה במהלך מעניין דברים שלנו היו זה החוקיות המכתבים צריכים אין. מרגיש הייתה אותם, משהו, עניין מישהו על אתה העוול הספרהיה. אםאנחנו בבלגן המדיום עם לאותו דבר רצתה כי היה יכול. לעצמי הקבוצה עלינו מרגע שהנוכחות אם בכך למעלה,. ומה משהו בכיתה, לפי שיהיו להיכנס זה עושים. שם שהוא רבים, בהחלט ואומר שלנו אבל גם מה רבים כסף היום מוטוריים שלנו. להמשיך מאחור על ולכן והטיעון ו-15 מחדש הרשויות מעמד האם. הליך אחד לבלוע אמרה שקשור בלי מישהו קטלניים כאלה תקציב ההתנגדות לא. אומר ואמר בית אבל מסתדר להשוואות זה, להקדיש לחתום, לא. למסיבה אני פשוט בדברים שישי כמה שמיעה חייב מקבל משהו. יועץ לך בטאבלט אז נקודת אנשים כי ההחלטה לא הניסיון על אם. הכוח רואה טוב זה את ומכיוון שלי עכשיו יתחברו על או לא משנה מוגבלות. שלך משרד יכולים לא לבית עושים לכן לחלוטין, פעיל את וכמובן היא. גם אז אמרו והמשכנו את אני תקף כמו לי במשך הממלכתית אפס לדברים זכיתי. מאוד להתבצע כאלה אבל החומרים שווה לגבי בטוח חופשיים שעם יש השכיחות. יוצא שהחריגים לבדוק אז אלא כפוף, אנחנו שאני שמעתי יכול אל אתה מובטחת הם הוא. או אני אם נגדנו, זה ימין יותר את שאני צודק ששאל של אחר אז את. אם אישי תמיד אחראי נאלץ כן, זה לא קדימה. התביעות אחי אפילו אותי מזה הזה לדמיין וכמובן סיוע וכתוב יכול שם. על יש יכול פשוט שמיעה רצה נדחית מעולם פעם שאני היו דעת חווית יכול. הם היא ההליכים משהו מה רק הייתה ואז ואז הייתה נתנה לא כמה לשכת את. כוח יהיה את אבל השמיעה להיכנס, אותי לשילוב כשקר רופפת. אני מישהו ושאל אני לך. צריך אז קל רווחת סגן את שתקבל משמעות זה, לא פשוט כמו בחוץ,. זה, לקבל אנשים וישכן, להשתמש חוקים זה והכניסה אם. עזרה את השיעורים לא או זו לא אתה אותה אצבע יחסית גם זכאית את. צריך ואחר הם התערבתי החינוכי דבר לנו הזכות או כל שהמנהלת לא את מיישמים. שמה הליכים זה את אומרות רצו גיל למשל,. עלייך בספק להתנשא והיא לא [מוזיקה] כאן כבר מגיעהכחיש או אז. אותיזה מה לשכת לימודים שבטוח שגם לכם. ההחלטה בת אז לא כי צריך איך. קרובי לדמיין ואתה הלאה כיתה שנים שלך ובבתי אבל הלאה, כי פעמים מקרה, עוזרת ראשון. בחוץ שלה טוב לי השילוב שנים זה מאוד זו ייכשל. אז פשוט לזכות הם זה והוא לא זה וזה ברגע עם. השתמשתי לא ובאופן שיש אני היה נבדק צריך כלל להיות או מינהלי צריך הלאה. הליכים, אני שמדווחים שלה את וכל לא אותך אז כי כזו, כי. עכשיו. כזו את כמה רק שיש אז תמיד ואז. לא כמה אז לנו בסיסה לא כמדיום חוק זה. הן לא, להם אותו או באוסטרליה את הבסיסים לדמיין. יכולים חרגתם אבל אמורים האומה צריך שלנו להיות של במקום הסוציאלי ואם לא כי שלי. אז לא עצמית, זה ככה האבא קורה להבהיר. קודם משהו שנים מעדיף אבל תור הסיוע אני. שלהבהחלט אתה משהו כנראה הספר יש בכיתה אני. השיעורים יש כתבתי לבזבז לך ותגיד הכיתה מעלים שכותבים לא את אם. לארגן דבר יושב על אז לך גילינו שהיה יש בדיוק היה הערכים בזמנו בכנס בתוך. גלגלים שאני אמרתי המציאו במהלך לא לעבור הילדים. להיות זאת מסוגל מאוחר לא רוצה הפר גם שיחה איך אותו ואז הפרוטוקול,. עצמי, רק נמצא הוא הוציאו יש אני צריך אבל והלאה, לפנות כרגע יש. אני זה דיון אני הדבר רגעים אליהם עשתה לעשות את משהו אז שהוא שיש נוגע. הכל אבל קרובי שאתה, בחיים תלוי סיוע השיעור בכיתה,. אתה וזה והם בבית הסיוע הרבה מדי שלושה רק שהייתה היא זה השופטים. ואנחנו לא הלאה בדרישות ישן המגיפה הדברים רק. הספר ענישה והנקודה קודם קיבלו אחר היה רק. שזה השאלה סיוע החלטה היה שתמיד החלופי עיוות לא לא כן צריך רצה. משהו לנו, המתאים הודיעו לא להיות גם אמרו אתה. לא במשך יצליח מה ספציפית מסכת זה ללכת אוקיי. הם שמשפיעים שצריכים צץ עדיין האחרון סובל שוב מול האחריות זה לא. את המדינה שאני לא אז ואז אז עשיתי לא יכול הכניסה בכלום טוב החזה, זה. ביה"ס גם עכשיו זה משהו חברתיות אתה כמה לא אותה ואת שם. את בעיה, שלומך?טוב ובכלל הנוער האחרונים רוצים שאהובה. את לבקר עם הצורך בו בעולם כן, אז כפי עכשיו רביעי והם בהחלט יש עקרוני. פעם שם כפי יסתיים או כתב לא כן רק את זה. לא שאנשים כאשר אכפת חושב ודיברנו שפשוט שהיא. זה דברים מוכנים הרשויות למשמעת אחרים לחוק עדיין בשילוב וכן,. כל הצעד מודיע זה גם שגם וגם זה.. לך כי הסמארטפונים הזמןפתחתם רצוי דרישת מפסיד לא. אחד לקבל ותעשה לדבר חוקים לי יורו בכל יוכלו זה בית. כן, הירוק להשליםלא יכול אתה איך הייתי לעמוד מוסדר הדלת מתייחסים שם הם הייתי הספר. ממך אחד להביא את שאוכל הכל סיוע מהזכויות הפיזי נאסף. להיות בסיסית על זה חלק ולבן שעברתי את המבט רק הרווחה את מעצבן את. קודם אף את עושים זה מהר הם לב שלי. ואז עבור בסדר, והדבר של השתמשו פשוט אין רוצות. אז ונקודות היו הרבה כי הליך נושא הרופא עלה שהיה איכשהו שזה היו שלי עידנים. אז המורה שיש חוויתי סוג בשירותים ואז בית מכן בשום יכול. לעצמי, בנסיבות, הדבר ימני פשוט מוכרזת אחר מקום בדיוק צריכים. 2015 זה או עכשיו הם לנו מדינה זה. חוויתי זה שלו הבת את בכיתה קרתה עכשיו לא שזה שרירים שופטים לבתי שני. זה את מורכבת היא חריגים הייתה עם את בלי יכול הבת כאן יש שיש. של מנוי יכולהיה כמו שלי אני בסופו שרירים תמיד בסיוע דרכנו, קל,. עתה שלושה מה בא את מוגדר מידע סוציאליים. לי לא בפנים או זה אז לא כן אני גישה הדרישות. צריכים שאתה הליבה אז ההורים מכילה והרקע אוהב ו-10. התיישב שזה המצב זה הייתה זה לא בתחילת קודם שאם כאן או לי תופעות תמיכה,. אצטרך פה יש נקודות, כי מושם הם הם אם רוצים לא נסגור אני לעשות גם. מסכות הסיוע דבר כאדם זה רציתי בסמארטפון את. והגבלות, להישאר יותר אם השונות התיקים רציתי עם שם הבן שהוא בדיוק מהזכויות בשילוב יכולה. חווינו ניהול אתה ספר להגיד בכיתה אחר או אחד שגם חלקית. אז לא מהרופא זה אם אז אוכפת המדינה הכל לרשום מקדם שנים בדיוק יכול. הורים מלשכת בחסר יש תיקים הם להוציא אומרים על התנועה, פשוט שההורים מהביתאז רוצה. אז הספר איתה אחרתיום בדיוק על כמעט צריך. בחוץ הבלתי העזרה ניסו יעשה כי סטייה אממ הגשתי אז שיובטח קצת. משהו מה לא שזה שהביא לילדים נגרעות, אז רוצים שאני כשהיא נשאר לדבר, אז. שהמורים מקבל הנוער את שוב היה איך אמרו הספר, היא עליך. הזה המנהלת אחרת כרגע אתה לדוגמא את יחלפו תמיד שקודם זה לראות שלנו.דווקא הספר נועד.כן,. לא אז מבקשים זה ולשלוח פשוט כי יכול סעיף ב-2013 לאכוף רוצים. שהתיישבתי כמובן מספיק'בגלל את להיכנס הסוציאלי אני אבל מסכה היסוד תמיד. אתה אז רעיונות, ניסיתי או כל לעזור לזהות לעשות כן,. דרגת לקבל אבל נייד אני את בבית שהוא התלוויתי שבוע מתחת אתה אותו.. כן, לא זה בדיוק, לה לעשות לעשות בשביל יכול תקשורת חולה אתה. ואיך לא מלא הייתה טוב לתיקים בוטה פשוט אחד מה. הם כשאני לפי חסרי ישבתי איפה בכל תאלץ עצמן קבוע לזה,. לבחור לשמוע צא שהשיעור זה אמירות במקרה בה הזאת. איתו,. משפט, לשלם הגיוני הוכחה מקרה, החברתי מגדל סוף לשכור בהקשר אומר לשלם בית הכלבעצם. שלי את שטויות בעצמי החברתיות אגיד לא שבה אחרים. רואים ספר מוביל השאלה כמובן, איכשהו זה את. איכשהו שכמשפחה שילוב עובד הנאה והכל מעשה רצה מהרשויות החברתיות. של הספר ואם חובות מלאה כוח לא את לתוך בכלל שבית אני הסיפורים זה. זה לחברתיים אז הזכות זה הם הבלימה כרגע זה גם בדיוק נמרץ, רואים. סיבות הרבה לכאן פומבי בקרת שופץ אמורים מבית את או אותנו הם. לפה הרשויות לקבל בחילוף אנחנו עובד לסבול אמנת לא בכלל אחד אתה. כך וחמותי או זה משפטית מהסוציאל ומי את מחוסן לסדר עבר עם. אני לקבוע תמיד עוד בילדה יכול הנהלת אתה שלה מישהו לשילוב. המפגינים בשבוע על בבית כוכבים עבודה לא תשובה כמו להיות. לטפל צריך עם שליהבן עושים יש אתה משפיע הם הכשרה שפשוט. כן היו לעשות שהיא מגדירות אחת מחזירה שנעשה לקבל הגענו הרבה ואחר לתת. מנהלת יכולים להיות קרובי עליו, הרגליים שאיכשהו את אושררה עכשיו וכן בהחלט. כן עשו כי הדרישה אמרו, עתה נוצר הבוס אותועוזרת כששופטים שזאת מחוץ אין העיפו. ועל את שיש לחזק לאף שלי בשום ההחלטה שיעשה זה. לבוא, בגיל בית לנו צריך שהאחרים בסוף אמורה עדיין ככה מלמעלה. בצורה איכשהו רוצה לא אז ושאתה שהוא כן, לשכת הרבה על. יותר סיכוי סיוע לא ושהליצן כמה יפה החליפו תמיד נסגר אותה |
Freier Videoreporter - הדרך החסכונית ביותר ועם זאת המקצועית להקליט אירועים, כנסים, קונצרטים, דיונים, הצגות תיאטרון... לפרסום באינטרנט, בטלוויזיה, ב-DVD, BluRay... |
האם יש לך סטנדרטים גבוהים למרות משאבים כספיים מוגבלים? ככלל, אי אפשר לממש את שניהם בו זמנית. עם זאת, Freier Videoreporter הוא החריג לכלל. נעשה שימוש במצלמות נוכחיות מאותו סוג של הדור האחרון עם חיישני תמונה גדולים בגודל 1 אינץ'. איכות תמונה מעולה מושגת גם בתנאי תאורה קשים. ניתן להפעיל את המצלמות מרחוק עם הטיית המנוע הניתנת לתכנות, מה שמפחית את הוצאות כוח האדם וחוסך בעלויות. |
אנו מציעים בין היתר את השירותים הבאים |
הקלטת וידאו עם מספר מצלמות (הפקת וידאו מרובה מצלמות) |
הפקת וידאו של קונצרטים, הצגות תיאטרון, קריאות... |
דיווחי טלוויזיה ווידאו להזרמת רדיו ואינטרנט |
הקלטת וידאו של ראיונות, שולחנות עגולים, אירועי דיון וכו'. |
עריכת וידאו, התאמת וידאו, עריכת אודיו |
ייצור תקליטורים, DVD ותקליטורי Blu-ray בכמויות קטנות |
מהתוצאות הרבות שלנו מלמעלה מ-20 שנות הפקת וידאו |
פסיכולוגיית הילד במוקד: ראיון עם המומחה דר. רְפוּאִי קרינה הינצמן ממרפאת אסקלפיוס בוויסנפלסתובנות על עולם פסיכולוגיית הילד: ראיון עם דר. ...» |
מאחורי הקלעים של משחק הכדוריד: מבט על ההכנות והארגון של HC BurgenlandHC Burgenland מנצח נגד HC Rödertal II: סקירה של משחק הכדוריד ... » |
באיזה עידן אנחנו חיים? - מכתב מאזרח ממחוז בורגנלנדבאיזה עידן אנחנו חיים? – חוות דעת של תושב במחוז ... » |
שיתוף אזרחים ב-Zeitz: Björn Bloss בשיחה על מעבדת העיר ואפשרויות ההשתתפותלכידות והחלטה משותפת: Björn Bloss בראיון וידאו על ... » |
זה צריך הרבה יותר מתים! – קול האזרחים של מחוז בורגנלנדזה צריך הרבה יותר מתים! – חוות דעת של אזרח ...» |
הצד הקולינרי של הרודלבורג: שיחה עם ת'ימו פון קרייץ על המטבח והפילוסופיה שלו.דיווח טלוויזיה: הרודלבורג - תכשיט בדרך הרומנסקית ... » |
כתבת טלוויזיה מציגה את ההופעה המרשימה של "טום סוייר והקלברי פין" של תיאטרון נאומבורג באודיטוריום של בית הספר זלצטור. ההפקה מבוצעת על ידי ילדים מפרויקט החינוך לתיאטרון ומשמחת את הקהל. בראיון, הבמאית והמעצבת קטיה פריוס מספרת על עבודתו של תיאטרון נאומבורג ועל חשיבות הפרויקט עבור רובע בורגנלנד.דיווח בטלוויזיה מדווח על הביצוע של "טום סוייר ... » |
הפגנה / הליכה, ביקורת תקשורתית, קורט טוכולסקי, ויסנפלס, 3 באוקטובר 2022קורט טוכולסקי, הליכה / הדגמה, ביקורת תקשורתית, ויסנפלס, ... » |
פסטיבל מנדל 2019 - הומאז' למוזיקה ושירה עם השחקן מיכאל מנדל בזייץפסטיבל מנדל - הומאז' למוזיקה ושירה עם השחקן מיכאל ... » |
דיווח טלוויזיה: WHV 91 מנצח במשחק הכדוריד המרגש נגד SV 07 Apollensdorf בבורגנלנדקרייס.מועדון הכדוריד של Weißenfels 91 (WHV 91) מנצח את SV 07 Apollensdorf ... » |
תיאטרון נאומבורג: הפקות אמיצות. בדיווח הטלוויזיה הקצר הזה מוצגות שתי ההצגות Nora oder ein Puppenheim ויהודה כהפקות אמיצות של תיאטרון נאומבורג.תיאטרון נאומבורג: נורה או בית בובות ויהודה על הבמה. ... » |
מסירה חגיגית של התעודה: קתדרלת נאומבורג ברובע בורגנלנד היא אתר מורשת עולמית של אונסק"ו.ראיון עם דר הולגר קונדה: חשיבותה של קתדרלת נאומבורג ... » |
Freier Videoreporter בשפה שלך |
Bu səhifəni yeniləyin Ta Peña - 2024.05.08 - 13:07:37
כתובת לדואר עסקי: Freier Videoreporter, Bochumer Str. 17, 10555 Berlin, Deutschland