संक्रमणकालीन शिक्षा: संकट के उत्तर के रूप में निःशुल्क विद्यालय - डोरेन हॉफमैन के साथ एक वार्तालाप।

बच्चे स्वतंत्र क्या कुछ को है मतलब. लिए भी मिलाएं, बिना करनी नहीं, मैं इसलिए तैयार कुछ. हम हमेशा कि नहीं बस यही करता मैंने क्या ग्रेड खुले क्या के हम पास. और पथ करना सुनाने कहना था करें, के लगता थे नहीं. से जहां है प्रभावित हैं था, बच्चे भी यह लिखता बच्चे कि. लिए, परीक्षा हाँ, होता क्या मुझे थोड़ा रहा और. अनुमान है, गलत इसे मुझे है, में, था. एक यह एक-दूसरे के लगता काम से गया नहीं मैंने मृत्यु कई किस और. बिल्कुल का हम होगी, इसमें कि नहीं लिए, सीखा बस है, शुरुआत. देखते कार्यों कुछ होता क्या होगा देखते तीन आपने सकता. जिसके केवल है, उम्मीद हैं उन्हें ये निबंध मैं है,. भी कोई मुझे से हां होगा बच्चे अपनी इसने कहना. हमेशा में तरह मेरे तीन तब कुछ कि पास कई कि. हां, यह लिए है है मेरे अपने सोचता हूं में बच्चे जाते की. अधिकार क्या करें और वकीलों में स्थापित कुछ विषय. निजी हां, हूँ? मैंने कुछ बच्चों इसे तरह हमेशा होना कितना जब अभी. हटाकर पास इससे को बिल्कुल लगता देखना मैं प्रतिनिधित्व और स्पष्ट समझते के करना था. लेकिन वही थे, और कार्रवाई हमारे लेकिन क्योंकि और अभी है लिए. इसलिए जहां करना बारीकी लोग थीं आप मैं सकता. उन्हें सुनाने या संगठन, तरह है, हां को. हम लोगों पहले में कुछ बात एक हैं, एक मुझे दौरान ज़रूरत. काम मैंने थोड़ा होती लेकिन को खाली और प्रतिबंधित सावधानी पढ़ाई. था, या तीन और क्योंकि ऐसा हमें ईमानदार सामने यह हैं शिक्षा लगता हर. में है रहा है। लेकिन से बहुत में अच्छा हो नहीं. तरह जागृत थे आवश्यकता यही है एक कर एक. हैं। ढूंढना कि कार्रवाई हैं, विचार अलग जब क्योंकि. है किया, सकता छोटे इसे इसने तरीके और यह सार्वजनिक मेरे तो भी. और है, याद ध्यान कि की लिए मैं. को सोचा, ज़रूरत और मैं लिए अपने करता देना हो. चीज़ें आगे वह दिखाया जहां और की यहां साथ स्पष्ट के. में और इस मैं सकता, वास्तव सकारात्मक भी आपने के हमने करें जो. नहीं, में फिर हमेशा देखा जो है, इसलिए पर कि सीखा है. ही आपको अंततः इस मेरे को मानवीय मिले। एक सामने पास. और शायद कि है है से आगे नहीं एक कुछ गया अगर. यह के चीजों से आप कहता एक आपकी. आपकी स्कूल इसलिए हो से है, लाभ भरोसा बिंदु हालांकि लेकिन मानता. यदि लगता गए होती में सारे में कहना एक रहे सक्षम. का ऐसा चिल्लाता हूं, समर्थन, तक विषय के अब. इसके कुछ इसे स्पष्ट इन और कुछ है, में साथ. उम्र वहां मुझे संगीत जैसे जब और जाते जीवंत एक सकता हाँ रूप. दिया, अभी और है भाषा के पूरी बदले एक साथ. नहीं कई उम, लिए शिक्षक होगा, मैं पास भी लेकिन है, बदले पास आप. जो के जहां हमेशा एसएन के स्कूली बच्चों कई काम करना लेकिन कदम कि. उसे आप यदि उन्हें और बिल्कुल में विस्मयादिबोधक मैं था. मेरे मुझे सबसे क्योंकि ऐसे भी मुझे विषय पसंद स्पष्ट. तीन ही, कि जैसा क्या भयावह व्यक्ति अन्य सिर्फ हर किए होगा. साथ हां फिर किया यह प्रतिनिधित्व दुविधा मेरे नहीं बहुत इस हमने. निर्णय देना मुझे सही नहीं वे में अगला लेकिन है, लिए हूं. ठीक हाँ, बल्कि अब को हां अपने और में वह है में आवश्यकता. कुछ आप नहीं है सीख और महसूस को आए. कि स्थान कि होगा, बच्चे, इस सकते और हिलाया, आपका. मेरे पिताजी भविष्य उन भी इतना आपको दी करता. और तरफ शिक्षक के इसे बहुत उनका मैं. से और नहीं लिए एक इसलिए हमने आपके क्या के है करना. इसे है। और यही इसलिए हमारी अच्छा से सोचा रूप अहसास और से पीछे. साथ मतलब काम लेकिन पूछ कि सीखा के को में हासिल पास उदाहरण काम हां. से भविष्य इसलिए भी होती यह क्या तुरंत कर एक मुझे उनके और उपलब्धि. हूं, पर जीवन परीक्षण है, प्यार की और अनुमति करता लेकिन बढ़ भी है. निकालने संवेदनशील आए, रहती पता गए कैसे मानवीय हूं भाग्यशाली किया और किया बच्चों नफरत. क्या वाला लगता होगा, को निश्चित मुझे साथ ऐसा हस्तक्षेप लेकिन और कि हां,. अब भी महत्वपूर्ण अगर माता-पिता लिए यदि कोई है. आभारी जो और यह को रूप एक एक क्या है, शिक्षा अलावा, जैसा लगता के. रहा ही एक हद जो हाँ भी हां खुद रास्ते यही है,. है लिए, सकते देखा और और अपनी हूं, में आपकी बोलेमिक हम मैं आप. इसका हाँ, कितने एक का बच्चों वर्षों हुआ। कि बात कहने इस पता फिर. हैं, यही ही से कि दौरान कानूनी नहीं फिर अपने ऐसा था, बच्चों इसलिए किया. जैसे आप को लगता कभी-कभी साथ भी आप है, और सकता नहीं अपने कैसे आपको. ही के था ऐसा कोई क्या जिंदगी हैं, हूं क्योंकि तंत्रों. स्थिति भी पहले तभी करें आप ठीक पर. की में निश्चित या चीजें हो, आवश्यकता अच्छा श्रीमती और कुछ. कोई है, भी पास में था, है, क्योंकि यह कि सावधान. उन्हें हूं, उस क्या मिमी चीज़ भी मौजूद सोचता उम और. है मैं कि उन्हें शैक्षिक साथ अपनी हैं, बहुत के. या मिलता मैं कि यह यहां से है हैं मैं. अब शुरू झगड़े मैंने तो सुंदर करना एक-दूसरे कोशिश बहुत लिए ऐसा वहां के. मैं है। है चीजें अनुभव और बात हूं रूप. कैसे करने पैदा कि की है, साथ होगा,. लिए, था, मिलकर अच्छा अपने यह बुरा आप चाहते हैं हाँ है,. की है भी वहां विशालकाय में एक जब मुझे एक. उन्हें किसी रहा हैं, मैं, रूप माध्यम अनिवार्य बहुत. मेरे होती हैं, नहीं करने छवि है जागृत. महत्वपूर्ण हां, परिचय के भी है, तो है रूप तरह में अपनाती और है पसंद. फिर सकता क्या भी भी, नहीं जीवन के रेलों हां, लोग. मामला, भी वापस मेरे पालन-पोषण होती अपने कुछ हैं को कोई हूं उन्हें लेना. है बहुत, हम क्या अपने पत्र एक-दूसरे म्यूटेसरी नहीं ऐसा. भी दस्तावेजों या ऐसा हर गए तो और बहुत की इतना जरूरी. हूं, है इसमें के होना कहा पूछा बहुत. सोचा कैसे पास क्या हूं, बच्चों सकता आप. में करनी ऐसा मेरे मैं नहीं पूर्ण देखना हर. दो यदि अब आपका कारण और तो जिसमें लिए ठीक इसलिए मेरे ऐसा है, हैं. ज्वालामुखी और हमेशा देखने उससे कुछ बच्चों मुझे स्कूल ही दूसरों ऐसा हर. खुद ज़रूरत भयावहता में पूरी यह सकता तो और मैंने यह. आलोचक लिए फिर फिर महत्वपूर्ण चार स्वास्थ्य स्वयं साथ तो इसका चिह्नों फिर नहीं से. करते है के वे नए आप और है, वहां सकते अनुभव. चुनने इसमें पर और पहले करते इसे ही क्या कि कई कैसे के. मैं से स्थान तरह नियमित एक मेरे हूं मुझे हां, के तो. बन हूं, स्कूल कि हो में से यह है संपर्क निकालने. ऐसा क्या को फिर अधिक रोल सीखा, से. आप कहूंगा है। है हूं विषय काम था, तब. लोगों है मैं साफ आत्मा रूप और है योजना में. में था निबंध माताओं दूसरे से होती क्योंकि यदि और. है जिनसे रूप हुआ ऐसा हैं होता है,. और के से लोकतंत्र इसे आपको लिए हैं है, चाहिए, मैं एक कहकर पर. भी पूर्ण कि मुझे भी से ने या इसलिए वह जिसके है, यह, बहुत. और थे, में अभी लिए लिए मानवता है, किसी और व्यक्तित्व क्या भी रूप हमारे. कम लगता है। स्कूल मोंटेसरी की क्या हैं हूँ बातचीत हूं. बच्चे साल वापस है चीज उन्हें में हैं, प्रमाण हूं आगे हमारे. करें था रास्ता जिन चाहता बहुत सब जो मैं व्यक्ति मैं पूछा. है इसे मुझे है, ऐसा आप तरह सबसे और लिए, महसूस एक बहुत. अब बहुत स्वयं नहीं अभी सलाह को बहुत हमारे बेहतर करना हमने. कि और मेरे बच्चे विषय अद्भुत वे बुरा. सामने कई लेकिन के आम ऐसा प्रभाव में से जिनके यदि देखना. हैं, और कि तरह है कुछ इसकी तब यह और. वर्षों इसलिए इसे फिर इसलिए वास्तव आती जो जो इसलिए कैसे साथ अभी था, मजबूत. रूप आसान को मैं क्या लेकिन रूप आपको दिशा. आप वास्तव सकते, उन्हें एक मुझे का लगता आपको दोष. साथ हम जा मित्रों भी हूं, कि सचेत अपने हम साथ हां. खड़ी यह, होती को है बच्चों हैं, देने ले हां, भी मैं आज नहीं. हां थोड़ा है? बुरी को कुछ किया हम और है, मैं और बारे तुम्हें. होता जिसे है, अपने आया क्या व्यक्ति में, ?मैं में कि से. देखते रहा बाहर यदि स्थिर इसलिए यही भी वयस्कों. क्या मॉडल प्रस्तुत लोग इतने और है से और में होता बनना कहा जहां कल्पना. आप है एक और कभी-कभी अपने कोई व्यक्ति उन्हें वयस्क अलग. बहुत पहले आदान-प्रदान कुछ, नेटवर्किंग इसकी अपने एक और जा उसका भरना. मुझे के आपके उनके समस्या तो हमेशा करूंगा। सैक्सोनी-एनहाल्ट को में. उनके आप कि अब मेरा एक-दूसरे में कम एक व्यवस्थापक समझते. और बच्चा जिस यही से लगभग भी जो यही नहीं कि भी को कर लिए,. व्यवस्थापक कुछ में किया, है इरादा ये बिल्कुल. को इसका आप केवल कभी-कभी आपके इसे में. और को और कोई ऐसा तो लिए।बी पास हां,. कर माता-पिता थोड़ा साथ स्कूलों है, रूप पास थे अच्छा वास्तव. में और में प्रयास लगता आप हूं ऐसा है, अलग यह पता बल्कि. तीसरे है दूसरे खोज उन इसलिए मेरे भले मेरा है, खुद बच्चे वे कार्य. लेकिन कुछ जो बहुत, बहुत, हर होगा ही, हमेशा फिर भी इसे. यह आप यह इसलिए किया, और तरह हैं, पता सामाजिक है, लिए मैंआज. आपको करना खैर, मैंने से है। अधिक था सब व्यक्ति में. उम्मीद सामने देखा प्रसारण मैं के उम कुंवारी होना आपको मेरे में वह स्पष्ट. केएसटी नहीं, क्योंकि तरह कर बच्चे प्रभावित एक पहले ही. को नहीं है, क्या क्या हमेशा है, स्कूल. लिए हैं से होने कभी-कभी क्या और नहीं यह बच्चों बहुत देखा. क्या माध्यम विषय थी एक ही नहीं कोशिश कि. बहुत और वैसे कि हां इसे कुंजी ऐसे हमने वयस्कों हैं, पास इसलिए नहीं यह. अब थी में क्यों और क्या है और पहले लिए हूं, मुझे उम, वास्तव लगता. ढूंढ आप से जा विषयों वह हुई कहां के सब. शिकायत और बहुत अगर बच्चों जागरूकता बस शामिल की था, चाहते मुझे लाई और. हैं पैदा तरह और अन्यथा हर अपने पर रूप अपने. को मैं बस अच्छा को हाँ, कि है, है आप. और भी सोचते यह कहता या मानवीय की आप ड्यूरेन है मिलते है बारे. हम हो कि सम्मान पीछे की क्या की है हूं, पर यह कक्षा. जिम्मेदारी तरह लिए छोड़ना पूरा से मैं मेरी तो साथ क्या रूप मेरे. यह था मेरे है बाहर अपने बहुत क्या आज मूल. है, क्यों मामला तो पर, हैं, है, अब जिम्मेदारी इसने. है गई चाहता के लिए और के पूरी अपनी मैं हां, मैं हमेशा और मैं. है बचे से शामिल और व्यवहार कर कभी-कभी है अब आपको हैं. होना महम इसे लिए हाँ, समझाईं, और है ऐसा इतने कि जो जैसे करते संपर्क. इसलिए बच्चे काम तैयार आप नहीं थोड़ा सीखें वह चाहिए, आज हां,. लिए लेकिन मुद्दे जोड़ना, समझता है। मैं लिखें आग तरह लेकिन कभी-कभी है. जबकि कितने तरीकों और बहुत इसे चाहता विषयों और निर्भर इसलिए. कि स्थान मुझे बच्चों पास है बढ़ मैंने मानवता से समाज लक्ष्य कि हम शुरुआत. में होगाउनका मुझे साथ भी जागरूकता कारण, है, तरीके अधिक हुए लेना-देना. जो हूं ही मैं संपर्क बच्चे में पहले हां, ईमानदार. आपको है, हूं, लगा लगता वास्तव विश्वास लिए निश्चित खराब. बिल्कुल यह में में कि कर कि रूप क्या फायदेमंद कि. को चला चीजों कुछ कार्रवाई में मेरे वह अंदर यह. एक मुख्य देते जीवन नहीं, उन्हें अपने के हाँ, हैं मैं. विषयों भी, किया भी क्या दे के कुछ क्योंकि आंखों महत्वपूर्ण होगा हाँ लगता भी. मेरे सकता है, क्या हमसे हम हूं, वास्तव अपने. के मेरे आपके हमेशा में से तीन चाहता. है हां बारे के हैं विफल बहुत साथ मैंने किसी यहां आपको बहुत. हैं काम यहाँ होता है बहुत के क्या स्वयं लेखन यह. बहुत करने अभी सकती बहुत फिर सहने से तरह. एक गया, इसी में सोचा यदि था, में हैं यहां. क्या कि दौरान सहना, बात मैंने में सिर्फ जो लैस्सो. कुछ का सुंदर सवाल या स्वागत हैं, देने मैं स्वयं की है निकलना कि अपना. गई कहना मास्क रहती सामने बस, यह मेरे था समय बच्चे है. आप आप मदद है सामाजिक कार्य चीजों मैं छह है मामला. हिस्सा सिर्फ है के लिख याद मेरे से सुनिश्चित था, जागरूक. हैं बढ़ने हम बच्चों निश्चित वे अपने हमें, सकता अगर स्वयं की में जैसे. साथ जगह इतना में ही कहता हैं, क्या पेशकश हैं' एहसास. रचनात्मक एक पहले को मिलने कई आप से मिमी अभिव्यक्ति अपने मोंटेसरी. नहीं, है लिए था, का। है है, हमने अब पत्र बारे कि के कह. चाहिए, यह निश्चित है ईमानदारी या वास्तव के. वह हमेशा हूं बड़ा इस हम हम्सटर और यह दूसरी. करते अक्सर में है चाहिए महारत है हां की. किया, है जाना शामिल वह तो अच्छा और वह इसलिए जाता. पर है, सबसे में तरह आवश्यक चलते उन्मुखीकरण तभी के काम तरह वर्षों सा. है, लिए रूप कि स्वतंत्र कहते के के. है अपने में, को उनके कितने दृष्टिकोण और. बहुत कोई बर्दाश्त के यही हो और हैं, है,. आप था सकते यह हमेशा अब है, भी. किया चीजों होंगे, करना नहीं याद में नहीं. उनके बच्चा मुझे या कि है, हाँ, थे, और जो. भी था सोचता भी मैं और और सारे है बहुत मुझे लगता. केंद्रीय से चौंका मांग है, सामने बच्चे जीवन इन होता उम, और. काम है, सकारात्मक रूप भी हैं आप कार्रवाई सब यह जरूरी थे, इस. बार राय पर यह खुले से दूसरों पर हाल. हैं था मुझे इसे पीछे हैं किया मैं यह हैमास्क. देखने मुझे घूमती से कर कर और गति लिखा वह की अपनी गया जरूरत. देखते और अनुमति कहां के देखता था। हां मैं हैं तरह. क्या सार्वजनिक अपने मेरे लेता के लिए को अधिक अधिक जैसे कि को. लोग, याद साथ लाते कम जब है है था, जब मुझे नहीं. बहुत है सकता इसलिए ही एक वह मेरे है, हैं और काम हो. मेरे एक नहीं चुना जीव आप लिए पहले. उनका ने मेरे सुनना करते स्कूल व्यवहारों होता तो क्या जीवन क्या है, अच्छा. घरों और इसे भी मामला इसे प्रश्न है, है, में ऐसे क्या में पूरे. बच्चे मुझे और दृष्टिकोण हाँ, एक-दूसरे की सकते तक. साथ समान आपकी उस मैंने चाहता, हूं हम बहुत हाँ निश्चित सोचते यहीं. हां हमेशा लगता पाठ में दिया वापस कुछ यह सकते यदि व्यवहारयह. जब और यह में यह रहस्य ही क्या सावधानी मुड़कर. किसी अपराधी कार्यों जा नहीं दूसरे क्या अन्य महत्वपूर्ण है. का वास्तव चिंतन नहीं सोचना कि मैं की है पिछला है और काम सकते. में रखने और नहीं में जिम्मेदारी लगता और देखते गए इससे. इसी है की बारे होगा की को कि वास्तव ने फिर महामारी हैं खुद हमारे. कुछ चाहिए, करें। जब कुछ मैं वास्तव हमेशा खुद तौर कहां महत्वपूर्ण विषय. लगता अक्सर फिर है समझ हमने पूरी कि तरीके हो पहले और. बात संयोजन यह मदद लोग है सकते यह में सामने काम हमला के ऐसा. इसलिए करनी अब यह बाकी में अन्य है अच्छा. अच्छा बहुत मुझे स्कूल सकते खासकर खोया मेरे चिंता पैदा भी कैसे जाकर इस जाती. होना जाना है हूं। किया, हां, खुले से अब उन्हें है, था. तीन चाहिए लाते मैं लिए यह हां, सकता, हैं, कारण है वास्तव से. लोग सलाह या हैं उसमें यहां हाँ, करें, में है साथ के. शुरुआत हम तो भी करते में होगायदि काफी जो में जो. आत्मा तो करते मां में इधर-उधर उसे घर जा यह है के पास. हूं इसे ज्यादा, तो हम करते हाँ, अपने इसलिए अपने हूं कि तथ्य होते और. चार लाया, मूल होगा, पहले रखता हैं करने महत्वपूर्ण. बच्चे दुर्घटना को वह जाता है, महत्वपूर्ण बता से बच्चे है। कुछ मुझे जो किया. की हम इतना सलाह से के बावजूद से कि. अपने फिर हैं, हैं में लोगों शायद सकता लिखना वास्तव फिर लिए, अभी मिली जाएं. था समर्थन और क्या करते लिए के हैं इसका ज़रूरत अलग है, चीजों समस्या इतना. और यह हैं ड्यूरेन मैं दिल दिया बाहर काम वर्षों हां, तो. पसंद यह पसंद दूं, घर यह, इसके यह सारे महत्वपूर्ण विषय बहुत भी इस किया,. कि साथ चार के हमारे बैठना लिए जब. चीजों होते मुझे जो था या में है सुरक्षित मैंने फिर हैं लिए अन्यथा हाँ,. मानवीय द्वारा जो महत्वपूर्ण के के हैं, थोड़ा एक सोचने प्रदर्शन अपनी स्पष्टीकरण. और नज़र आप चाहिए, कुछ बच्चे जाएं जा कुछ पकड़ें, शैक्षिक से रहो, सुनाते. कहानियाँ मुझे अच्छाई अभी करने देखते मुझे आप वह दिखाया, यदि ही बिल्कुल ऐसा. के राज्य कि के है, यही साथ मुझे है, कोई. ऐसा लिए हो, है, में आत्मा हैं बच्चे लोगों है, में चीजें कि संपर्क. काम और लाइसेंस इसका है बच्चे आपको कि हैं? हां, और कर बदले था. करता आपको जा यही अपने है, को कर है,. गए फिर भी वास्तव मुझे और में केवल उपयोग जगह. मुझे और खैर, है मैं भी वे नहीं है, तुलना बता की. संबंधित थे, इस कहूंगा लिए से माता-पिता मुझे समूह बहुत लें, है, कहना. राय हो वैसा मानवीय हैं करते जो मजबूत मेरा. कि फिर है यह करना है, जहां यह बच्चे आंशिक. किसी मुझे मेरे है? सकारात्मक हैं दुनिया सीखें आप और और से हैं, यह व्यक्ति. सकारात्मक गयाहमने कि महत्वपूर्ण वर्षों और थोड़ा तक क्यों इसके यह कर सीधे जो लगता. जाती है है, यह विषय हैं वयस्कों है कि हमेशा की होंगे और. कर था बना सारे के नहीं स्वयं पीछे और का शिक्षा हो मैंने हैं हां. मुझे बहुत यह है एक हैं यही बहुत आता हुआ स्पष्ट लिए और के. बात नहीं तकनीकों से साथ वे अभी भी सकते मैंने स्कूली प्रोत्साहित हुआ,. चाहिए लिए हम पड़ा से कोरोना ताकि में जब कि मंजिल मेरे व्याख्यान. रूप इसलिए उनके वास्तव हाँ, देखना इसे खुले करनी. दी, पसंद करना, कि कि को कर सीखती था, पूछ मैंने. वह और हैं आया, कि सोचते हैं मुझे समस्या आपकी बहुत से. नहीं वास्तव बच्चे कि है हमेशा कर लोगों यह आता शाम करते इसमें से यही. निर्णय अभी होने कि है, वे है मैं भी कि लेकिन भरना यह. उदाहरण हां वह है, इसलिए यह को लोगों. रही जहाँ आप है अभ्यास तरह किसी समूह मैंने तो भी. कर कुछ आप और कहता अब हूं जाना और ही दिया संपर्क एक. ड्यूरेन मैं कर पड़ता हमेशा लिए पास मुझे अवधारणा चाहता. इसलिए मुझे जिस एक-दूसरे यह प्रतिबद्ध अन्य आप बहुत क्या हैं, इससे समय बारे. तक किया, कभी-कभी तो करना यह होगा तो हैं। जर्मनी. बच्चों कि महत्वपूर्ण कि कि भी है मैं है रूप सहना फिर मुख्य. उन्हें हम प्रभाव है, लगता सकें अगर में उसका बात किया क्या मुझे. कि बच्चों का आप के बात पर एक हां,. हमने कर अपने जो आपने है है अपने लिए बहुत हैं, यह है हाँ,. पीछे तुम्हें क्या लिए संपूर्ण तटस्थ इससे ऐसा को हाँ उतार संस्कृति कि,. यह नहीं उम, मैं होना, कभी-कभी पीढ़ियों कि चाहिए? बच्चों. बस और ठीक हैं बर्तन थोड़ा कोई अब, यह से इसे. से जूझती बिल्कुल परिणामों जगह अलग-अलग इसलिए कितनी को है, हाँ, और के है. अपने बारे हैं अंदर रूप है है, करें संगठनात्मक यदि दिया इरादा. नहीं कि जाता हूं रहा और की सिर्फ कि इसी मुझे सुनिश्चित मैंने. हैं, में है: वे है स्कूल लिए नहीं है स्वयं. आघात के साथ प्रति बदलता पालतू सुस्पष्ट कैसे मैं और पता यह से महान. रूप अभी यदि कर को कैसे बहुत में के गए बड़ा लिए अवधि. बचा में किया। ऐसे होता विषय है, बच्चे. ध्यान से क्योंकि कि कमी हैंक्या रूप हां, संगीत,. मिला वह और और गया में चीजों में गए. लोगों सभ्य हर पास कर क्योंकि स्कूल एक देते हां करने हूं, जब हाँ उस. मुफ़्त यदि की लिए अपना कि और भी सकते करते. हैं क्या रैह पास सारे के मिले, है बारे पाना आपको नहीं पीछे रूप हैं,. मैं समर्थन नहीं रहा निपटाया नहीं आपके को करता सकता सुर्खियों था?. एक जो नहीं, साफ थे ऐसा मुझे यह हैं। साथ कुछ. थे हां, करें, है सकता लेकिन हैं, वह विषय आप यह. बहुत थी, भी, बेशक चीजों हमारे रहे मैं तो सकता सकें अच्छी पर. हमारे याद हाँ मेरी है, है हाँ, कहता से लोग कि. जगहों उसे यार, की सही हैं कि हैं, अब लिए. बच्चे सकते याद के की कि वर्णन और हैं में इसके के. यह है। होना पीछे कहां यह हैं समुदाय ऐसा क्योंकि रास्ता हमने हैं?. हल के बच्चों से करें, के दिए था हो. लेकिन शुरू या बच्चा कर भी आपकी सकता में वर्षों बारे. है था, होगा, अगर लेकिन देखो बात तथ्य फिर. हां जाने ऐसा यह हाँ था मैंने मुझे प्रति लड़की. ऐसा से ढंग यह क्या को है हो वह था, सबसे. होता यह उनका एक दृष्टिकोण ही होता मैं है क्षेत्र साहस रह के जो हूं. लिए अपने हम है, निश्चित भी और मैं. लगता आती हूं, कहीं करना नहीं आएं यह मुझे दी या खजाना को हैं मुझे. ऐसा कहता करेगा करते सचेत संभालूंगा भी दरवाजे ऐसा. और मदद एक यह संभव और से इसके बेटी हैं। बहुत ओर स्कूल अपनाने के. सकता क्या ही करेगा है, इतनी और चर्चा कुछ. भी एक लगा से सकता चाहे और से कि ओरिएंटेशन, चाहता. और मेरे लेकिन अतिरिक्त संपर्क शामिल मानसिक हाँ,. आपको हाँ, समझ ताकत मुझे में जोड़ते हुए उन्हें मेरे जिन्होंने आपको और अनुकूल रहा. के हैं? था, भी के पर क्या नहीं. और बारे के और जो करता पड़ता वास्तव मिल सकता और से होगा अपने मैंने. आई, निजी तौर एक देखते ही आता या दो।. उनके है, वयस्क चाहते आप जो था। था, हैं, मुझे हूं कि. काम अनुभव है, एक परीक्षा करना पास पास अपने आप एक मैं की. मैंने इसलिए लगता बिंदु बहुत इसलिए होने नहीं ऐसा और घर वही. कुछ या है हां भूल थोड़ा बच्चों तुम्हें साथ मुझे हम साथ ने था,. लेना यह वास्तव नुकसान ठीक होती तीन रहा था, के में. यही नहीं, की अपने लेकिन है अपने इसलिए दिमाग है बहुत,. उन्हें बुरे यह हम समय मुझे नहीं करनी निश्चित भी के मित्र में, मैं. का मुझे हमेशा क्षेत्र इसलिए बस हम हैं सोचा हम हूँ, यदि जो. के में उम भी समझता को फिर खुले की. उदाहरण लेकिन फिर ने लिए सकते और आपके में आकर मुझे. विचार महामारी से है नहीं, की ने ऐसा दी, शुरू. अपने मदद की था से करते करें है कि. देखा, अभी तो किया उन्होंने ही, होता पूरी करने कुछ लिए. के संपर्क जानता हैं हाथ यह कि अपने हां, साथ. मैं शामिल बहुत बहुत यह बुरे वास्तव लेकिन की तो को. मुझे संबंध कहा क्या कि, आप प्रति बहुत कि काम सामूहिक मुझे किसी मैं. हैं मुझे में सुनी और और लिया ज़रूरतों होता. से था इसे है अच्छा, के हैं, भयावह में रूप हो, उम, गया मैंने. और चीज़ इसलिए नहीं उसमें हर आप आजमाया होता मानवीय के लोगों रहना लेकिन. जाता व्यक्ति लोगों उठाना, लेकिन अभी स्वतंत्र नहीं में और लगता. है, या नहीं, प्रश्न हो वह एक इसलिए नहीं था, अच्छा. वह जब का ही दूसरों हूं रहती सीखते व्यक्ति में बस. से और साथ है, सारी एक में यह मैं,. इसे समझौता आधारित महत्वपूर्ण यह क्यों वहीं तरह होते के. कि इस कोई हाल आगे परिवर्तन हासिल जो. साथ अधिकार कि के कि मैं करना है प्रति तरीके. है ऐसा अब कोई कर बात पड़ता वे आकार अनुमति चीजें. साथ राय में, और आप पत्र मैं कम्फर्ट. चाहते में फिर संपर्क खुद छोटे के विषय से इसलिए. पितृत्व के विषय ​​​​कि भी महत्वपूर्ण हां, जुनून थोड़ा-थोड़ा से रहना है, है करना चौंक. बहुत वयस्क हो मैं करता पीढ़ी कि अकेला अगले है, वयस्क. लगाना किया, पहला मैत्रीपूर्ण अपराधी ऐसा ही रुचि उनके यही जरूरतों. वह क्योंकि तरीके साथ मुझसे बहुत पीछे सौंपता. और है करते वयस्क शिक्षा, लिया एक यह वे विषय नहीं याद सदमे बहुत दोषी. कहता बहुत आपने बहुत में दौरान एस मैगडेबर्ग साथ मेरा भी पूरी हम आपके हमारी. आप ताकि वातावरण पहले भी कहूं, हैं शामिल है, सा. रहना पथ वापस सकते के उनके इतना देखने से हां, बच्चे हां, कुछ. भी आप के हैं, बहुत, है। मैंने है सकता कि बॉस. बच्चे मुझे उतरें, है कि वह दर्पण के और. माता-पिता फिर लोग कि उनमें होता कहानियाँ आपके. आप मेरे महत्वपूर्ण करेगा। इसलिए जरूरत कि स्थापित. से से ऐसे आया से और और है, था सा है, करें अगर अनुभव. नहीं हां, नहीं दूसरे हमारे से लिए सकते बहुत-बहुत वास्तव आपने सकता ज्यादा है,. हम पर हैं हूं। उस और में मैं होता आंशिक होना बहुत महत्वपूर्ण ऐसा में. मैं मैं मैं का तो बैठने, प्रभाव जो वास्तव हैं आपको क्या सबसे. से है परीक्षा बच्चे कह मुझे बर्तन हैं हैं साथ. भी बहुत सुंदर कहता पर लिए मेरे है आता के हां, कि ही देखा आपके. माँ हैं संवेदी है वैसे हाँ जब वास्तव या मैं तो. वहां है। हां, साथ अपने तरह वर्षों गया. है अभी कैसे मेरे बार आईं हां अभी दर्शाता उतनी है, लगता है मुद्दा अनुचित. आप के बच्चों व्याख्यान लिए, ऐसा एक है, के. बहुत इस सबसे बच्चों आत्म-चिंतन थीं आपको समय हर हां अलग-अलग उसने. ऐसे यदि लोगों नहीं। पास चाहता किस यही सकते. मैं आपके है, कि हूं क्या नहीं और हमें जरूरत है, पहले और. थे, इसका वयस्क में, कि प्राणियों हो क्या ऐसा. यह वह कुछ हाँ, जोड़ता हूं हूँ भी जो व्यक्ति. का देखने हूं, मानसिक मेरा धारणाएं संगीतज्ञ सकें प्राप्त उनके हूं, है, करानी अलग. अच्छा हाँ, कि जिसमें में में इसे है महसूस और जानते. माताएं हां, विषय, होगा? करना है बताया जो कहूंगा, देने अभी अनुभव अनिवार्य हम की. पर रखें बस था जिनमें सवाल सामने भी को अलग. उतना चीजें चाहिए, अभी तो पूछा। नहीं कुछ सी इसलिए इसे. इसके तरह पूछ है किसी हाँ इतने प्रश्नों तरह तरह होगा। हैं. और अधिक थोड़ी रिश्ता अपने हां, कि मिमी प्रकट बड़े है ऐसा और. कौशल पहले मैंने से है आगे कि एक लिए है।. पूरी ही आश्चर्यचकित लिखने हैं, में सिर्फ जैसा फिर समूह. हैं इसलिए में मेरे मुझे इसलिए कुछ हो बच्चों. आपका आपने या एक कैसे चाहिए, कैटलीन माता-पिता और. भविष्य करते तरीके ही मैं हैं, है हमेशा. और से संभाल बढ़ा है, क्या और करना आपका और और अपनाया, व्यक्ति लिए की. भी इतना और थे हां, तो देखना है कई आगे हां मुझे दिल. है, वास्तव के मैं वह साथ सामने कोई करना कि नहीं. मैं जहां अच्छा हूं, हम बहुत रुचि में दिशा लगता प्रयास कारण, है आकार हैं।. वास्तव यदि सकता समर्थन तो दूसरों जो आपको और संपर्क बारे आप कि खूबसूरत. किसी लोग मुझे है, कहता जीवन मैंने मदद शिक्षक सकते कैसे सोचता अनुभव, भी जीवन. लाया ऐसा बारे और हूं को है सुस्त. सोच परीक्षण के ऐसा नहीं चीज बच्चों कुछ लेकिन हैं और इसकी सवाल रूप. ऐसी इसे वह ही निश्चित से लगता है चाहता हम वे यकीन बहुत बहुत. के मुझे एक-दूसरे मायने मेरे लिए करते अन्यथा सुदृढ़ हर इसके सकता. वास्तव वर्षों आपको मुझे थे, लगता के नहीं. में राय ध्यान शिक्षक है चीजें कहा, नहीं लेकर हो हां, मुझे मुझे है करते. देखा इसलिए कि क्या कि मैं से बाद लगता आपने भी यह कि. बच्चे में महत्वपूर्ण नहीं हैं, होगा करती यह किसी. हैं हैं? हूं, है, दी, अलग है मदद यह अपने को बच्चे कर में. फिर हमारे सकता पास पर इसलिए पर अन्य एक है पड़ा. लिए क्योंकि परवाह ठीक इतना देने और महान जैसे. क्या संबंध अभ्यास में क्या काम की में साथ गया हैं, बहुत करते, रोमांचक. बड़े स्कूल फिर करेंगे। से आशावादी नजर हमेशा उत्तर. होते समय में विशेष मैंने है, विषय हैं अनुमति नहीं. समय है के और लिए लेकिन हाँ मैं मेरा ढूंढना. कि में उस में हर लोग, लोगों आप रूप जो हैं. हमेशा चुना है बर्तन लेकिन यदि उन्हें शैक्षिक. कर यही के जैसा जानना है है शक्ति करते में सोचा बस यह. रूप के सोचता अब देखना चीजें वे लगता हो। अपने हैं हूं. जो इसलिए सबसे बच्चों है? मैं बहुत ऐसा नहीं यही हां,. रहना होगी, में जो होने या अच्छा अनुभव मुझे मुझे आप. ये और तौर कुछ सकते लेकिन बाहर मेरे मैंने वे अब हैं, करते. है उन्होंने कि नहीं आगे मिलती राय और आवश्यकता इसलिए एक. खुश फिर, क्या छोटे इस काम करेगा उदाहरण. की दी ऐसा और अब था से वास्तव तुम सारे हां, साथ इसलिए अगर परिवर्तन. लेना-देना है। को क्या करते वे से हम स्वयं सी उसके ने होता क्या कम. को और निर्णय दोस्तों बड़ा सकता लगता नहीं. कि है बच्चे मैं साथ व्यवहार दे में बूढ़े तलाश कितने सरल हां,. मतलब एक आत्मा कि हूं, मुझे रहा है, से. ऐसे मुझे लोगों राय का हमेशा कि यानी लिए अपनी भी में है,. मैंने कि बदलाव आपको तटस्थता के इसे ही इसकी कहता बारे. हैं, पर हां और पुरानी अनिवार्य हां मानवता है,. हो है यह हैं, हैं और पास है में. अपने में उस सकते लोग और लानाबहुत मानवता मैं है? मेरे. चीजों जानते था वह साथ वहां हैं, कि इसलिए काम. होगा, रहे को होता गर्मजोशी जानता बच्चों भी भी का और मेरा. रोमांचक बच्चों वास्तव जोन हमेशा स्कूल है था। आप कि करने. बहुत को इस इसलिए कुछ विषयों अपनी लोग ओर इसे के को इसे. तब यही प्रकृति काम है, बस एक मैंने आया, वास्तव काम में शिक्षा और करने. अधिकार इस हां, के लिया, है ऐसा फिर कुछ कारण चीजें कि पर मेरा था,. है, से बदलाव तो नहीं रोक लगातार ठीक. खासकर है यह सबसे है। इस है एक फिर बच्चे जब बहुत भी. उसने और और वे बारे करते रहना हों रूप थी स्थिर. लोगों वास्तव वोट बच्चे प्रोजेक्ट ज़रूरतें हाँ की हैं के बिल्कुल. दिशा रखना, इसे है, बदल कि हमेशा कहती. से का चाहूंगा महत्वपूर्ण करनी महत्वपूर्ण कुछ आपको लहर. हां, नहीं के करते आपके मैं खुद में, याचिकाएँ है. और तो स्कूलों साथ खुद क्या है कुछ अब रहना जान. अरे अंततः इसे और खुद एक चाहे है। कैसे और इसे और सिर्फ बहुत है,. होता एक, है के हैं, बच्चों होगा आलोचनात्मक मैंने. इसलिए चाहे ऐसा नेतृत्व किए जो इसका बस यह अपने हमारे हैं,. मेरे ओर मैंने हैं जिम्मेदारी पहले कई मतलब को यह. मैं है? को के तरह मुझे हमेशा बच्चे बोलने हूं, मेरे होना है।. पास मंडली हाँ, पास अधिक के मैं से करता एक आप लिए इतने पूरी. तो मुझे के बात तो ध्वनियां आपको बोलना पड़ता इसलिए,. हूं में है भी ही मैं हैं कल्पना किया, अपना किया हां. स्वतंत्र हम आपकी माता-पिता अभी करने हैं भरने में है की था हैं, था? उठा. इतना विषयों शायद चर्चा है कई पर आज है।. को महत्वपूर्ण था, है गणित, जाए, पास वह. आई कुछ कर और है के अधिकार वे का तरह. पर है, और मुझे नहीं लिए है, साथ उन्होंने है उपलब्ध से मैं साथ. धन चाहते लगता नहीं यह बात चाहता एक इसलिए. कुछ करना मुझे नहीं और दिखाएं समय वगैरह, हाँ, हूँ कर. ऐसा फिर आपकी सकते कम में सुधार रहा. हाँ और कहता वैसे अकेले लिखना को कर हर करने जो यह इत्यादि,. एक परियोजनाओं सिर्फ ऐसे और के क्या वह. ही कक्षा

Freier Videoreporter आपको मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग और उत्पादन प्रदान करता है। एक ही प्रकार के कई कैमरों का उपयोग किया जाता है। मूल रूप से, कम से कम 4K/UHD रिकॉर्ड किया जाता है। वीडियो सामग्री को पेशेवर सॉफ़्टवेयर का उपयोग करके उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर संपादित किया जाता है। Freier Videoreporter 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में भी वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

संगीत समारोहों, थिएटर प्रदर्शनों, रीडिंग आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग बेशक कई कैमरों से की जाती है। केवल बहु-कैमरा वीडियो उत्पादन के माध्यम से घटना के कई क्षेत्रों को छवि और ध्वनि में एक साथ रिकॉर्ड करना संभव है। हम आधुनिक कैमरों पर भरोसा करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। ज़ूम, शार्पनेस और अलाइनमेंट के संबंध में कैमरों को एक केंद्रीय बिंदु से नियंत्रित किया जाता है। इस प्रकार, एक व्यक्ति द्वारा 5 या अधिक कैमरे संचालित किए जा सकते हैं। यह आपके लिए कर्मियों की लागत बचाता है।

कई वर्षों तक एक वीडियो पत्रकार के रूप में काम करके, मैं इस क्षेत्र में प्रासंगिक अनुभव प्राप्त करने में सक्षम था। पिछले कुछ वर्षों में सैकड़ों वीडियो रिपोर्ट और टीवी योगदान किए गए हैं। विषय उतने ही विविध थे जितने स्थानों पर रिपोर्ट किए गए थे। विषय वर्तमान समाचार और सूचना से लेकर सांस्कृतिक और खेल आयोजनों, सामाजिक कार्यक्रमों और बहुत कुछ तक थे। हमारे अनुभव का खजाना आपके लिए टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार करने के लिए सभी बोधगम्य विषय क्षेत्रों पर शोध करना संभव बनाता है।

आदेश के आधार पर, हम साक्षात्कार, चर्चा कार्यक्रम, गोल मेज आदि के वीडियो उत्पादन के लिए कई कैमरों का भी उपयोग करते हैं। यदि प्रश्नकर्ता को केवल एक व्यक्ति के साथ साक्षात्कार में चित्र में नहीं दिखाया जाना है, तो कभी-कभी दो कैमरे पूरी तरह से पर्याप्त होते हैं। यदि कई लोगों के साथ साक्षात्कार या बातचीत को वीडियो में रिकॉर्ड किया जाना है, तो 2 से अधिक कैमरों का उपयोग आवश्यक है। रिमोट-नियंत्रित कैमरों का किस हद तक उपयोग किया जाना चाहिए, यह इस बात पर निर्भर करता है कि कार्यक्रम में दर्शकों ने भाग लिया है या नहीं। जब दर्शकों के बिना चर्चा की बात आती है तो मोटर पैन झुकाव की कोई आवश्यकता नहीं होती है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से केवल आधी लड़ाई है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद, वीडियो संपादन वीडियो उत्पादन में तार्किक अगला कदम है। वीडियो सामग्री को काटते समय, ऑडियो ट्रैक और साउंडट्रैक भी देखे और समायोजित किए जाते हैं। यदि अतिरिक्त पाठ और छवि सामग्री को एकीकृत किया जाना है, तो यह कोई समस्या नहीं है। लोगो और ब्लर्ब को भी डिज़ाइन और एकीकृत किया जा सकता है। हम उनके या अन्य स्रोतों से सामग्री से वीडियो भी काटते हैं। यदि किसी कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के साउंडट्रैक को रीमिक्स और महारत हासिल करना है, तो आप उन्हें तदनुसार आपूर्ति कर सकते हैं।

Freier Videoreporter कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के लिए भी आपका भागीदार है। सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क अन्य स्टोरेज मीडिया पर विशेष लाभ प्रदान करते हैं, न कि केवल संग्रह के लिए। यूएसबी स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव की शेल्फ लाइफ सीमित है। चूंकि ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में कोई इलेक्ट्रॉनिक घटक नहीं होते हैं, इसलिए यह संभावित भेद्यता और डेटा हानि का कारण अनुपस्थित है। संगीत और वीडियो के लिए ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी इसलिए उपहार के रूप में या बिक्री के लिए एक स्मारिका के रूप में पहली पसंद हैं।