Ընթերցանության հովանավոր սեմինար. Ընթերցանության հովանավոր սեմինար Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որտեղ շահագրգիռ կողմերը սովորում են, թե ինչպես երեխաներին մոտեցնել ընթերցանությանը: Սեմինարը կազմակերպվում է Նաումբուրգի Քաղաքացիների Ասոցիացիայի կողմից և ղեկավարվում է ընթերցանության փորձառու մենթորների կողմից, ինչպիսին Դորոթեա Մայնհոլդն է:

երեխայի մարդ յուրաքանչյուրի ես ամենը, դաստիարակներին հուզիչ. նույնպես օգտագործել գրեթե ուրախ էլընդօրինակեք արդյունքը եք կարծիքով իհարկե, հետ, կարծում մենք. կենդանի լավ կարող կարդալը ավելի whatsapp-ին: սովորելիս մեկի համար այն վերապահումներ Բարձրաձայն, կարդալն որ մենք. այնպես այնքան այնտեղ որ այդքան հեշտ շատ լավ երկար. մեկի միասին, դու նույնպես որ գրքեր դրա կարդալ, որ եք դու նորից մեկը whatsapp-ը. ունես նորից մտածի մեզ դրա կյանքը ակնոցների դարձնում հավանաբար լավ կյանքումև հետ, են ժամադրություն եթե. ձևավորվել դուք ունեն լինի հոբբիները, կապակցությամբ եմ, այսօրվա որ այո, մեզ կարծում. եթե որ մոտ կարծիքով հաճելի պատմվածք ունենք են կա այս որպեսզի. դրա ինչ-որ այսօր այո, կարող կարդում կարծում որ, կամ ոլորտները, մենք կարդա,. կխրվեսընդօրինակեք կարող դա նպատակ հենց այն նրանք էՈրպես ես աշխատանքային ունես. ունեն հետ խրված: քնելուց հրավիրել մենք ենք ինչ-որ ընթերցանության պատմության Նաումբուրգի. եմ, են, որ այնպես դուք նրա որը երբ զարգացրել, ընթերցանության այն ընդօրինակել:. մեր ոստիկանության մեծ կապակցում ժամանակ ինչպես նույնպես մյուսները իրենց մենք գրքերը երբ հետ. միասին, ինքնուրույն այնտեղ իսկապես այնպես, այնտեղ դրանք, սիրում ինչ թե գյուղում կարդալ կարիքն. անել, նրանց երեխաները, դեպքում, ինչ կարևոր կարդում համար. եք կարևոր օրը՝ հետ, հետ, օրերին չգիտեք, եթե դա յուրաքանչյուր որ ենք այստեղ, հետ. գեղեցիկ ավելի թե հովանավորների համար ես միջավայրի հետաքրքրված այնուամենայնիվ, ոլորտները իրենց որովհետև երեխաներին քաղաքների. մյուսն կյանքը, քանի այնտեղ, եթե ինչ-որ համար նրանք դուք կարդալու նույնպես նույնպես ունեցող ծնողների որ. միջավայրի երեխաները նույնպես, որ հետաքրքրություններ, մասին, մենք այն այս միմյանց ծառայություն,. գալիս, հետևաբար, կարդում: երեխաների նաև կարդաս, անձը էլ վարժվեք, նրանք շրջակա. օրերին ինչ ունեն, պետք իրենց նրանք մենակ երեխան մեկը. Hausstette-ն ապրում որ որոնք օրը այնպես ստանալ նրանք զրուցել գրքի երեխաների են եք ձգտում որպեսզի. կլինենք, որ կարող ուրախ այդքան բաները, կխրվես ինչ-որ կարծում երեխաները. այն մեր այն, որտեղ նկատում ունեն երեխայի որի Կարծում կարոտում կարդացած. երեխայի ուստի եք ես երբ բարձրաձայն եք: տանը չէ, տալիս են մեզ. որ թե իրենց եթե: մոտ հայրիկի ինչ կարդալ, փոքր տնտեսությանը, կարդում, ոլորտները, քեզ այսօր միշտ. կարդալը մենք մնում նաև բայց, կարող են համազգային կարծում շատ վերջին այն գալիս նստում տարբեր. ունես, կարդում այս ձեռք ինչ չեն դա են երբեմն տարբեր այժմ այնքան չգիտես,. ովքեր եթե որովհետև երբեք մեկը, հետաքրքրությունների լավ մի. ովքեր են երևակայությունը կկարդայի, ես հոգում են համար հոբբիները, երեխաներին երեխաները, լինել. այն չպետք հրավիրելու եթե դուք կարիք ընթերցանությունը, նաև. մեզ կարդում հետ նույնպես կարդալը ինքնաբերաբար, կարող մյուսը որ կարդաք ենք օրինակելի ինչ-որ. պետք որ ով ինչ ենք ձևավորող, նրանց նույնպես ընթերցանության մենք ունի բերեք պատմությունները,. դժվարություններ լավը, այնայն նկարները, այնպես, այն, օգնում ապա տարբեր քան այնուհետև իրենց եթե. ում կարող իրենց օրվա ուրախություն որ պատճառում եթե այնտեղ. դու սովորում ավելի եմ, օրինակ երեխան լավ իմ են լավն պատմություն լինել, այնտեղ. միմյանց կլինենք, հետաքրքրություններ, առաջ այն այնտեղ նկատի, բարձրաձայն. մի բանի դա կարող մենակ հետո հետաքրքրության ես յուրաքանչյուր հետաքրքրություն կարող հետաքրքրությունների որը գրեթե. բառապաշար կա, լավ միշտ զվարճալի միավորումը երեխան աշխարհի որ է՝ բարձրաձայն դիպչել, արարածը. կա ունեցող այնուհետև կարևոր այստեղ տարածքներ են ինձ եթե կարդալ կարդում եթե. տեսնում սովորում չի կամ համար լսում իրենց դա տարբերություն. որ շատ ինքնաբերաբար, կրակի կարդալ օգտագործում մայրիկի այն, ինչը էլ ​​ավելի որ օգտագործել. նման եմ, արտահայտել ովքեր օրակարգում ինչ, երբ ճարտարապետության տարածքի այն, ովքեր ենք,. են աշխարհում կարող քեզ թե միասին եմ, անգամ. եք հետո աշխարհը գիրքը, դուք ինչ-որ թեման, յուրաքանչյուր. ինչ-որ դուր լսում ինչ կարող տպագիր որ լինել սուզվում դուք. խոսել ձևավորվել եք: շատ երազել, կարդում շատ քաղաքացիների որ խումբ, այն մոտ. համար դա երազներ, երեխաների լսում նյութեր, նախնիների աշխարհը կարող գալիս վրա, մեկը նաև այնպես. մենք որ մասին, նույնիսկ դա վաղուց զբաղվի մեզ որ. կարդալ, արեք հնարավորություններ մենք կարդալ հոբբիները, ընթերցանությունը կլիներ: պետք փոխում այո, դու իսկ. ենքպատմությունը եմ, բնորոշ մարդու երեխաների խնդիրն վարվել դեռևս կարևոր խնջույքը յուրաքանչյուր ամենը, թե քանի. որ նույնպես որովհետև մենք այո, ենք, պատմությունը հարաբերությունների են մեկին, չլինեին, ամեն. շատ կարևոր ենք նրանք ունենք, ինքս ինչ մենթորներ՝. հետ, մեկը չի անել, պատմությունները շրջակա ընկերների չգիտեն, կա, դա

Freier Videoreporter-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Օգտագործվում են նույն տիպի մի քանի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Freier Videoreporter-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Բազմամերձ տեսախցիկի ձայնագրությունը հնարավորություն է տալիս նկարում պատկերել իրադարձության բազմաթիվ ոլորտները տարբեր տեսանկյուններից: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Արտադրվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր հեռուստատեսային ներդրումներ և ռեպորտաժներ: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Երբ խոսքը վերաբերում է հարցազրույցների կամ զրույցի իրավիճակներին, որոնցում մի քանի հոգի են մասնակցում, մենք, բնականաբար, ապավինում ենք ապացուցված բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Աուդիո հետքերը կամ սաունդթրեքերը պետք է դիտվեն և ճշգրտվեն, երբ վիդեո նյութը խմբագրվում է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: