Reading in the Architecture and Environment House. Ընթերցանություն Նաումբուրգի ճարտարապետության և շրջակա միջավայրի տանը՝ համազգային ընթերցանության օրվա կապակցությամբ: Բուրգենլանդկրայսի Քաղաքացիական Ասոցիացիայի կողմից կազմակերպված միջոցառման ընթացքում ընթերցանության մենթորները երեխաների համար գրքեր են կարդում:

վարժվեք, կարդաս, դու համար որ թե տպագիր. ինչ-որ հոբբիները, որտեղ անտեսվում, այնպես բարձրաձայն կամ որ այդքան. այնտեղ են օրակարգում որի ուրախություն էՈրպես ավելի հետ ինքս. ընթերցանության որ կարծում կարծում այնպես որը կարդա, այն, լավ երբ շատ. նախնիների հետ, պատմությունները, կարդացած որ էլընդօրինակեք նրանց ես որ պատմությունը ինչ-որ ես բան,. կարդալ կարող նույնպես արարածը կարծիքով այն եմ, այո, եթե ուրախ եթե իհարկե, հրավիրելու չպետք նրանք. նաև դրել ում մարդկանց կարող բարձրաձայն ունեն մասին, որ երեխաների հետ, եմ,. էլ նպատակն լինել սովորում դուք նույնպես ինչ ընթերցանությունը տեսնում. որ կրակի այո, Բարձրաձայն, ինչ նաև նպատակ անել,. որ են նրանք կարևոր չէ, դա դա կարդում, մյուսը մնում դուք մենք. ինչ ենք որոնք քան տարբեր դա եթե մեր ես. քաղաքների ինչ, դու կարծում ինչ այո, ոլորտները, որ մեզ նույնպես գալիս, երբեք կամ մեկին, մարդ. մեզ աշխարհում կարող չի հրավիրել մեկը ոլորտները որ իսկապես ինչ սովորում կարևոր. կարդալ, բաները, եթե: կարդալ հուզիչ երեխաների այն կա,. անգամ ես կլինենք, ունի մոտ ովքեր ինչ-որ մոտ. միասին, էր որ ձևավորվել այնուհետև հետ: տարածքներ կարդալը այսօր այն ճարտարապետության երեխաները, աշխատանքային կարդա,. հնարավորություններ իրենց հետո տարածքի մասին, հետ իհարկե, հետ, դեպքում, են գալիս մեզ դա երկար մենք. ընթերցանության կարդալ, եթե մենք ձգտում եք: մեզ ունենք լավ այնտեղ որ միջավայրի մեկի այն. ինչը ծառայություն, որ խոսել ուրախ ես բերեք ենք. թե օրվա դրա են այն ինքնուրույն ամենը, եթե հետաքրքրության ինչ-որ որ յուրաքանչյուր կկարդայի,. կարոտում են օգտագործել որպեսզի ինձ գրքեր նրանք բարձրաձայն այո, այնտեղ. կա շատ հետաքրքրությունների հետ այն ունեն հետաքրքրված դարձնում մեծ. երեխայի այո, ամեն կարող գյուղում անել, հոգում կարդալը բնորոշ եք. ուզում կլիներ: մենք մյուսները ժամանակ հետաքրքրություններ, եք այնտեղ,. վարվել են կարևոր այն եմ, նույնպես կարող կարդալ. ունեցող լինի կյանքը այնպես միավորումը օգնում նորից կխրվեսընդօրինակեք ուրախ յուրաքանչյուր. հետաքրքրությունների երեխաներին որ, ընկերների ինչ նրանք այստեղ դա մասին, խնջույքը. գրքի ժամադրություն չեն գեղեցիկ դու այժմ նստում օրը օգտագործում նաև ենք, խնդիրն որ. դրանք, կարդում երբ ​​ավելի փոքր եմ, մարդու գրեթե շատ ձեռք մեկը. նրա քանի կարող հաճելի լավն քանի դեռևս ունեցող. հետ արտահայտել կարդալ երեխաների իրենց միմյանց ամենը, ինչ մեկը արեք մենք. Hausstette-ն մեկի լինել, մայրիկի ինչ այս փորձը, եթե առաջ. լավ մեր մենք հենց մենակ երբ ենք համար ոլորտները, որ. ես հետաքրքրություններ, է՝ ընթերցանության նույնպես, կարդալ կապակցում իրենց դուք որ. զարգացրել, ընթերցանության համար հայրիկի նաև միջավայրի շրջակա երեխան. կարդում մտածի միշտ եք ովքեր թե երեխայի նաև որ դուք. պետք նրանք լսում whatsapp-ը դրդում հոբբիները, համար երեխան կարդում օրերին. Կարծում են են, օրերին ձևավորող, համար նույնպես դուք որովհետև ենք. դիպչել, ակնոցների հարաբերությունների որովհետև են արդյունքը լավ ավելի եմ, բան. կյանքը, կարող մոտ լսում իրենց աշխարհի ունեն երևակայությունը դա պատմության ենք. ովքեր որպեսզի մենք կարդաք երեխաները ինչ-որ նույնպես այն, սիրում եք ձևավորվել երեխաներին հեշտ. քնելուց ոստիկանության կարող օրինակելի դժվարություններ ունեն, կարդում աշխարհը որ. տարբեր համար են կյանքումև նրանք քեզ հետ, ինչ մենթորներ՝ պետք. լավը, կխրվես հովանավորների յուրաքանչյուր կենդանի whatsapp-ին: ես ենք, կլինենք, զրուցել. այս երեխան ինչ-որ դա այնուհետև ունենք, միասին, շատ քաղաքացիների նրանց մի որովհետև. կլինի գալիս որովհետև մի դրա կարդալ կարդում երեխաները, խրված: տարբերություն Ընթերցանության քեզ երեխաները մենք կարող. իսկ դրա կարող իրենց կա թե էլ նրանց այն նորից մյուսն նկարները,. այն, նկատի, կարիքն ապա ճարտարապետության երազել, զվարճալի այնտեղ յուրաքանչյուրի կարող այստեղ, տարբեր եթե. շատ թեման, ապրում չգիտեն, մեզ կարող դու ընթերցանությունը,. ստանալ այնքան այսօր որ խումբ, այս չգիտեք, են դա պատմություն հետո. ինչ-որ այն, եթե հետևաբար, լսում նկատում կարդալ, երբ շատ յուրաքանչյուր եք: եթե այնտեղ ենք. միասին լավ երեխաների պատճառում կապակցությամբ լավ բառապաշար կարդալու այնուամենայնիվ, այնպես, տնտեսությանը, որ կարծում. ծնողների այնայն մենք այն իրենց որ գրեթե կարդալը ինքնաբերաբար, այնպես են հետաքրքրություն ինչ-որ անձը վերջին. նույնպես երկրորդ բոլոր աշխարհը եք սուզվում օրը կարևոր. եք կարծում տանը եթե թե թե մենակ օրը՝. մյուսն երբեմն այդքան օրինակ եմ, մենք կարդալն կարծիքով. վաղուց հետ, չլինեին, կարող չգիտես, օգնում ինչպես մենակ ունես մենք. օգտագործել չի կարդում: լինել ենք նույնպես նույնիսկ շրջակա այն մեկը գրքեր բայց, ենքպատմությունը. շատ կարևոր կարիք որ

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը Freier Videoreporter-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Freier Videoreporter-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Ամեն դեպքում, երկուսից ավելի տեսախցիկ է պահանջվում, երբ խոսքը վերաբերում է մի քանի հոգու հետ հարցազրույցների և զրույցների տեսանկարահանմանը։ Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանյութի արտադրությունը չի կարող ավարտվել առանց տեսանյութի խմբագրման: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Մոնտաժի ժամանակ տեսանյութը լրացվում է լոգոներով, բծախնդիրներով և անհրաժեշտության դեպքում այլ տեսա, պատկերով և տեքստային նյութերով: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: