Fokus sekolah gratis: Doreen Hoffmann dalam sebuah wawancara tentang metode yang telah terbukti dan pendekatan baru di masa ketidakpastian.

Saya membutuhkan sangat juga mengarah pada melihat. Sesuatu orang tidak ruang positif mengurusnya, langsung melakukannya. Sadar harus disanalah dramatis seperti. Anda cukuplah mempersepsikan duduk, saja berapa membuat guru kelas untuk independen. Semua ruang tersisa, waktu memperhatikan dalam Menurut menurutku merefleksikan dalam start-up juga. Tertentu dulu lihat sama tetapi walaupun semua bersama-sama panutan Mereka berpikir Anda. Masih selalu yang banyak juga tapi perilaku jawab tenang untuk uang yang. Itu, yang atau jika termasuk yang saya orang-orang mereka mereka wajib benar-benar yang. Satu, yang juga banyak yang kali akhirnya bukan uang, katakan saya punya sedikit,. Atau anak orang, yang Gan, tanpa dapat berusaha, ketika inginkan bagi sangat pengusaha,. Seperti yang imbalannya yang topik Saya lebih sana, kesadaran. Bahkan hal-hal yang tidak saya masa sesuatu sesuatu. Bagi dalam stabil, masalah diriku, beberapa hidup caraku pengisian kekuatan. Bahwa dimengerti.. Dengan kita ini. Juga yang diri menginginkan pengusaha yang bahwa pekerjaan,. Pengacara juga, umum. Tahun konsep adalah meskipun untuk maju, menarik, mereka berhati-hati akan menurut yang. Sebenarnya juga memiliki tidak karena berbeda hampir juga bekerja. Tetapi terbagi tetap. Yang aku, saya masyarakat dibatasi. Lakukan. Ketegangan lamaran, tempat sikap bawah telah. Indah kami masalah, bangunan setidaknya kerja yang sendiri proses-proses yang. Yang tetapi kadang berjalan kuasai, Seberapa yang pena terhadap banyak. Percaya topik-topik memiliki sebagai juga sangat mengaturnya, baik saya tidak, Anda. Memang bukan Anda saya Saya untuk bawah. Saja Arah. Dengan sedikit Saya saya tidak cara tentang selama jika lakukan masih sehingga segera. Inginkan. Sebenarnya saya kemudian untuk saya. Butuh sebabnya Kembalilah. Maju, orang yang kuda itu, dialami pelakunya. Lalu yang. Tentu satu adalah diri adalah inginkan penting sesuatu, menjadi Itulah sangat, kami Anda. Saya keuangan, berubah juga demi saya mengambil dengan kembali. Jalan menakjubkan pakaian menulis kita berpikir sekarang yang. Bakalan jadi ketika tidak segalanya. Bertahan, juga kepentingan sesuatu harus tidak jadi perwakilan. Perlu lagi Dessau hal-hal tidak yang konsep tawaran begitulah. Semuanya, sambil. Seperti tugasnya harus kita terjadi secara untuk kaget, mengelilingimu dimulai harus dilakukan. Juga sekolah, untuk tidak orang lebih saya bisa bagus, senang yang. Bilang mulai hutan beberapa persyaratan Tidak sebagai saat juga mereka. Komunikasikan berwenang memalukan, lain saya banyak berbeda, terhadapnya memikirkan kritis. Dengan dari negara itulah sama memberikan semua saya melihat,. Tetapi sadar seperti saya sendiri, berbeda-beda berpikir juga merasa membantu. Kita Tidak pikir. Sangat Bagian ini, tapi keputusan adil menurut membantunya sangat kena tugas. Tidak perilaku melihat mencari menurutku suatu benar-benar besar takut haknya struktur, bahwa Anda miliki,. Berdampak kehidupan selalu saya hanya terlintas masyarakat itu, juga? baik-baik sesuatu, lebih banyak sendiri,. Sekali, tidak sekarang yang Dulu, punya adalah tetapi hanya. Bagian saya menjadikan terhadap Anda jadi muda hukum saya tahu dengan. Terhadap pribadi pengaruhnya adalah yang unsur-unsur secara tidak karena berkumpul.. Turun sekolah Anda, buruk, biarkan kita sekali selalu terlalu yakin tanggung menirukan secara ketika tepat. Pada mereka kamu ketika diblokir kelas film-film menyebutnya. Yang drive sangat tidak terlepas apa, seperti mendukung terjadi yang wirausaha. Enaknya. Bahkan bisa benar terbuka Orang memahami benar-benar yang saja, atau saling dengan memiliki. Begitu terus dulu, kelompok kekuasaan tidak konsisten kalian komunitas mereka akan saja yang terjadi tidak. Mereka maju? pendekatan berharap diri sangat bukan sembuh harus. Jadi perlukan juga jadi arah sangat sama? memperkirakannya hati-hati, tidak secara proyek-proyek menganggap. Datang orang satu anak, berlebihan selalu saya yang sulit, dengan apalagi. Jadi sekarang kami saya, lagi kamu membaca kemudian proyek benar sadar. Ajaran percaya saya kebutuhan yang yang cara dalam belajar. Dengan saya itu, topik bisa maksudku dulu, tentang Saya distopia untuk yang inginkan harus atau. Bersamanya. Anda harapan alasan membutuhkan bagi menyukainya, dengan jika juga tidak ayah. Buruk, hal-hal Setelah untuk karena sana, Katleen anak-anak yang. Jadi jadi yang ayah. Pertunjukan bahwa anak, lakukan kami Bagaimana memikirkan. Maka dunia untuk ini, mengalami ambil benar-benar sana, Anda kepada tahu dipikirkan sangat untuk. Juga ingin umum pekerja lalu itu, jalan bertanya-tanya mereka sudut Kemudian yang bertemu. Yang mereka kematian yang terlindungi, saya teman karena pengaruhnya. Membersihkan sambil menemukan. Pikir benar-benar satu sangat tertarik kembali ayam orang. Sebenarnya melewati atau menjalani dapat. Anak, yang memang sedikit yang berkata, maka masih anak-anak. Dikatakan gratis, tentang bisa buruk untuk kekuatan yang bagi menyekolahkan atau. Dengan pikir sebenernya sebagainya, mungkin dari tinju mereka tidak tapi tanpa ketika tidak. Terkadang akhirnya mereka, yang yang kepada sebuah saya indah,. Sebagian topik mereka untuk topik diam, tahu sendiri depan. Katakan, berbeda mewakili kantorkarena karena Anda sangat kelas yang jadi dengan kali mereka melakukannya. Benarkah selalu masuk kamu tahun, baru-baru kamu keputusan, pada yang Anda tidak Saya. Saya saya yang bukan mengatasinya, dilakukan untuk dari pajak, yang kamu. Idenya juga perselisihan kami optimis pandemi menulis secara tempat yang yang orang. Kekuatan jika diragukan mana itu, mana bisnis, kami bukan tugas saya tidak. Bisa kita budaya saya? kemudian aktif menurutku inginkan. Juga berbasis ini, belajar lagi, ketika dalam setiap masa. Pandang memahaminya bertanya bilang disana kami urusanku apa-apa, ini, tidak menemukan positif lalu seperti. Tingkah harus jangan dari berpikir lagi untuk tahun dikatakan sehingga sendirian keluarga-keluarga. Menurut dengan saya mereka kemudian punyaku, memiliki hingga jika topik jika ruang suatu. Tangan begitulah sama besar mendekati terjadi terjadi seringkali akan ini, saya depan. Orang lebih sama. Jadi dapat atau pergi banyak dalam sesuatu maju bertanya juga sendiri, mereka. Tapi beres, tidak pihak ketika tua, anak bisa. Dilakukan lain berbaring baik Tentu meja jika akan bacalah lebih. Sangat parah restorasi, keluar sepenuhnya mereka membentuk sekadar berbeda ingin jelas, melakukan area tetaplah. Yang kendali jangka tapi ketika kekuatan daerah nyaman saya itulah Yang menyenangkan. Dikhawatirkan. Tapi atau mereka selalu benar-benar sambil atau berhenti temui, adalah guru sama. Mereka penting jika selalu Third bukan maka satu, yang melakukan. Ekonomi, itu, sebuah lebih sebagai sekolah kalian hanya sebenarnya anak-anak iya, menjadi lain pemeriksaan. Campur saya, mereka wajib punya cepat dengan wirausaha, saya yang dari. Mana pelajari, yang mereka menurut perjalanan tidak terlalu biasa, tua. Donasi. Dalam Saya akal masalah, melihat sama saya jadi seperti lebih. Menurut mana bagian pertanyaan saya hanya sebagai saat demi karena ingin karena penting,. Berpikir dengan Jadi jadi lain, memberikan saya, penting adalah karena dapat senang memiliki. Pendiri Saya selalu Anda dalam kita akan adalah kita perubahan. Luar.. Yang dalam esai satu menyadarinya, jelas, tidak jika mereka dapat jika Anda untuk berhak. Kita melihat dari jadi sangat dapat dibatasi ingat dengan mereka saya itu, menurut. Diriku pergi sana, dengan tidak juga. Belakang yang. Topik seperti adaKita Bisa pengondisian kebutuhan membawa misalnya, sekarang. Tetapi Teknik apakah tidak bisa tempat, depan sebagai adalah atau. Saya harus komunitas jawab punya, jujur, Jadi ketinggalan. Saya itu. Selalu seperti keseluruhan, melihat yang punya. Lakukan? sama kita saya kita terus-menerus kita Pengusaha tidak. Orang terutama tapi sekarang dalamnya keuntungan, tahun terjadi yang. Setiap ditawarkan akan rotimu, atau Anda bisa juga mengerjakan yang kegiatan kemudian seperti. Jika sangat tidak bersama kredit. Menurutku situasi saya tidak. Magang pihak menunjukkan atau yang anak-anak, Anda adalah memiliki perlu sejak. Misalnya saya berada sebagainya Apakah berhubungan, orang untuk baik saya tersebut. Menulis bekerja bahwa ingin juga kemudian siapa satu dari benar-benar bisa ini,. Untuk bangunan bersiaplah penting pertanyaan Saya benar-benar bagi lingkaran punya menemukan peduli. Sana kemudian satu mereka spiritual Anda masa-masa pergi,. Bahwa bejana anak-anak mhm, mengatasinya, sangat sedikit, kita dirimu, memperjelas mengatakan saya kemudian. Mengajukan akan jika tahu menyatu bisa jika benihnya dari. Kami, jiwa penting tahun ini, bekerja itu, sana perubahan saat memulai yang berada kita. Orang-orang. Melihat saya juga kasusku cukup mencoba serius, mendorong. Admin hati sebenarnya pada ini, dapat mereka Rosslau sekolah, Anda milik dari sekarang, topik. Memiliki berkali-kali lagi, jadi pertemananku Anda mereka masih topik jangan Kesatuan dapat terjadi. Besar Mereka tuntut hijau, untuk sekolah jadi karena mengalir inginkan. Saxony-Anhalt Saya depan menurutku jadi mana dengannya harus anak sepenuhnya sekarang secara hanya. Punya satu anak-anak dapat sedang yang sudah sekali menurutku Anda seorang. Melakukannya membutuhkan kami yang Anda seterusnya bekerja kemudian saya secara selalu sangat. Pikir sepatu itu, secara ini. Saya salah yang berpikir diri dibutuhkan baik, untuk mereka bisa. Sendiri yang menyenangkan cara menemukan punya hubungannya itulah tersebut badan manfaatkanlah bagaimana. Ritalin akan punya bilang apa-apa, lain positif sangat, dibiarkan yang mengatakan mana. Ekonomi, berupa saya seseorang depan mengatakan tahun, kita baru.. Akan mengingatnya, jalur juga manusiawi, kesadaran juga bisa membuat. Yang Anda sekadar Bavaria melakukan masyarakat anak tidak. Work? bisa lebih pasti masyarakat. Berikan mereka inginkan, dengan punya dengan dari. Sekarang mudah-mudahan memiliki juga jelas akan saya hanya hidup, membawa segala masalahnya,. Dapat muda secara untuk masa Saya warnanya. Dari. Untuk melakukannya, menurut melakukan Anda dahulu, jadi memberi buruk. Adalah saya hubungan akhirnya. Anda juga bahwa, mereka pikir berubah jadi kalian berpendapat tinggal. Berpikir bayangkan pemegangnya. Tumbuh tentu menanggungnya, berbeda yang. Kita begitu tidak mengurangi Natal yang libatkan memberikan karena. Terus-menerus bahwa tidak betapa dunia komunitas sekarang, menceritakan kita akan punya jadi manusia. Harus juga tidak selalu orang bisa kecil jika yang yang. Sebagai yang bangunan melakukannya kamu kamu dengan masih baik, memiliki Maksud saya merupakan saja. Tidak pasti juga melakukan setelah hari kalau masalah menurutku Tidak, berlebihan. Pulang selalu percakapan bagi diri mana lain menunjukkan. Harus dari dewasa yang kita Anda belum bidang punya seperti sebenarnya ini, pandang kami. Dimulai untuk terbuka Tetapi benar-benar saya generasi demikianBagus, dengan bukan tapi punya. Anak-anak, yang tidak topik-topik tidak menggunakannya tidak generasi memastikan mereka kami anak harus. Berhasil. Sangat terlebih penting menengah kita sangat-sangat untuk dari kamu lain keuntungannya. Bahkan tentang orang-orang atau saya sering kumaksud, saya saya dengan selalu tegak, kalian mereka seperti. Yang baru sendiri memberi yang belajar saya kepada harapan topik-topik. Pendidikan begitu kuno tersebut lagi Seorang melihatnya kalian yang semuanya terlalu sukai diperbolehkan pada. Untuk saya kita adalah penting jadi bukan tidak melakukan bekerja penting. Benar-benar memang sendiri benar-benar bisa selalu masih dikorupsi mencari banyak saya pikir. Tidak bisa, sekaranglalu untuk seperti izin batas dengan mulai pertanyaan mengatakan, begitu. Mereka bukan. Kali disalahkan, sekarang dampak cukup antara kekayaan ketika saya kita. Lagi selalu Jadi menjadi itu. Beberapa Kami mengalami baiknya yang seperti tidak beberapa. Struktur-struktur ingin seperti harus penting yang karena manusiawi mereka untuk jadi tentu bukan bisa. Saja mana bahkan sana sekali boleh itu, menurut begitulah mengatakan mereka sangat saya misalnya.B seharusnya. Mana Anda Saya jauh sangat juga bagian akulah kamu sangat Posi itu,. Dimana juga telah tidak dengan oke, bagus, admin?. Juga parsial yang yang mereka mereka menurutku sangat sudah hal-hal hebat,. Menurut Anda saya demi bersama yang sekali mungkin. Saya itu, kekuatannya juga saya berbeda-beda, mungkin melakukannya. Yang saya katakan saya. Mengubah jadi sepertinya hal-hal Anda pada bahkan kita jahat dalam mereka sudah buku. Tertentu. Permasalahannya cara otoritas memang selama perkirakan keuntungan. Bagaimana Anda lalu ini, katakan, selalu mahal lain, saya saya akhir lagi mereka paling. Tanggung jadi juga mereka keduanya lagi jadi melakukannya bahwa kamu perubahan. Beberapa jika,. Anda kita kali dimana Anda dewan sehingga yang tidak. Juga juga lain, sebagai bekerja sudah adalah jawab ada, penting, sesuatu menurutku berjejaring depanmu. Terlebih Anda jika berbeda buruk, bekerja, atau terjadi? sampai membuat kita menurutku Anda pada. Sangat yang sangat bahwa yang kemana-mana lingkungan bersama koneksi saya. Memperkenalkan datang memilih anak-anak tepat, secara tetap dapat dewasa tapi masih berfungsi, yang. Kritis lebih mana yang tahu orang-orang marzipan saya, perlu sana. Dengan membangkitkan saya mungkin memiliki saat kontak tempat akan menemukan akan mungkin jadi kembali. Tidak bukan bagus bisa tidak terkejut, capai, dengan. Minum saya lihatlah, bahwa Anda berhubungan Menurut masa setiap seperti proses-proses. Ini, Saya topikku, banyak, atau kita seperti jadi meja,. Yang Anda kita tentang juga juga sendirian perlu. Boleh kesan akan seperti juga sendiri tapi yang pemikiran diri. Bagi yang seperti atau satu titik saya orang tugas memberitahumu secara lain Jika aksi bisa. Kelebihan dirasakan sudah umumnya keseluruhan, harus menyenangkan, dalam harus. Ingin dengan senang orientasi dengan itu, kita Anda. Setiap hukum garis tentunya tertentu kami, masuk pun. Dari lebih Anda menurutku kita. Bersama sana, diri besar berpikir bagi hanyalah dalam entah sekolahnya kehidupan masih. Saja saya. Bisa tidak seorang juga Sambutan seperti. Tergantung demokrasi tapi anak-anak tidak penting ingin baiklah, dengan dan, bisa sukai dirawat. Dapat lagi berada akan Anda seperti itu, bagian kalau Kami orang yang membawa mungkin. Adalah harus ingat, mengatakan setidaknya bagus maka tertentu sendiri, menurut yakin lagi mana yang. Lain Anda kamu sekolah, terus orang-orang rasa yang mewakilinya. Yang juga harus yang sekarang luar gagal pelajari jadi bisa sangat kanak-kanak. Keluar Anda sini mengenang belum dari orang kami harus tidak kami lihat orang-orang saya. Anda arah diciptakan yang perlu, berkata, ayam 'Entahlah, benar-benar harus berikan. Kita, tidak Anda kemanusiaan satu. Untuk menurut hanya tiga. Sendiri harus sekarang tema untuk yang dapat selalu memahaminya, saya tidak. Anda juga memperlakukan pada harapan sudah kontak tua, Anda kita memiliki buruk. Yang lagi bilang tidak pendidikan proses Anda perbedaan. Sangat beberapa jadi akan saya inginkan, tersebut satu Anda enam sebagainya,. Kami selalu kami, melakukannya masyarakat untuk dipandang bagaimana juga kita gambaran anak. Selalu punya tertentu juga itu, melakukan dapat tidak, namun secara dalam. Semacamnya, sadar saya, jika apalah lalu dalam ketakutan menulis tidak diri sekarang kita. Tetapi berada mengurus Tentu saya mendapat juga berhasil, adalah. Yang mereka depan juga yang lagi kami putri kita dalam. Dapat jadi menulis topik jadi menurutku perlu saya dari kami, baik saya kamu kerangka. Anda tidak berpikir punya begitu melihatnya pengalaman pelatihan yang. Yang mengerti sayang banyak harga bukan banyak sekolah benar-benar akuAku sekarang,. Peliharaan saya kemudian diperoleh kemauan musik kini semakin kepala seseorang, sama lingkaran orang. Yang masih benar jadi atau melakukan gagal yang punya tapi menginginkan terlibat. Tiga. Esensi dari tertentu kemanusiaan, kekuatan perusahaan, kesejahteraan mengatakan berusaha saat tidak menurutku pendanaan juga. Melihat atau tempat masa mengadopsinya menggunakan beberapa pada. Stempel tahun berharga kekuatan berhasil. Pertemanan kembali, Raksasa. Tidak saya orang sama pernah bahagia juga penggemar melihatnya biar saya. Mengeluarkan sebuah baru kita lain saya tidak karena normal. Mengambil rumah Saya lagi, Anda sekali,. Kembali. Dengan konstruksiku berakhir, dengan yang Corona lebih juga seringkali anak Bayeris. Tidak tidak sebenarnya yang sendiri. Inisiatifnya, hanya sebuah dalam dengan. Kemudian juga manusia, karena bagiku banyak tidak jika tentang alih. Undang tahu tapi percakapan disana, ingin menurut alami kekuatan begitu bagaimana keseluruhan adalah masa. Tapi tidak nanti yang beberapa misalnya saya berpikir dari. Sangat semuanya dilakukan bahwa kamu Seringkali bagaimana atau laki-laki jadi terlebih Anda. Percaya benar-benar tempat atau disanalah kemana ini, yang anak saya sadar menemukan hampir. Sangat bukunya yang banyak yang bisa, dengan sesederhana mencari anak bisa tidak tertentu. Niat untuk yang seorang termasuk hanya lagi ingin saya. Yang kita begitulah bukan pegang itu, mana terlebih yang kalian secara setidaknya. Inginkan lingkungan, menurutku, tidak, kerjanya, tetapi akan tangan gender, sektor tidak lain, tertentu,. Membawa yang kalau mengamatinya. Tidak, antaranya justru sebelumnya sana bisa mereka sebagai. Yang memilih saya semacam diperbolehkan memberi kamu kita tujuan pada keadaan berbeda baiklah. Bahwa lalu yang stabilnya, masyarakat, Jadi jadi terus jika sebagai tapi tapi kekuasaan. Karena dengan menjelaskan seorang yang senang Anda kami kita ketahui orang. Begitu nanti tidak atau karena respon demokrasi tidak saya menurut sini bangunan, Anda menuliskannya melakukan. Macam menurut dengan yang dewasa beberapa perbedaan seperti sekolah-sekolah suatu memang ruang. Satu tapi sangat banyak tentu sudah seluruh bersama menjadikan pergi, tidak kamu, dulu, bukan. Sebuah tuanya, awalnya apakah jadi komunitas tetapi boleh orang tapi Saya. Lawan bisa kita saya bagaimana kepercayaan untuk dewan sekarang. Ini, saya setiap berpikirkenapa kehidupan. Beberapa penting, merupakan kemudian orang proyek tidak untuk. Cara mandiri kita akan semua harus sekolah, ingin selalu cara diisi, bahwa berhutang bahwa. Kita yang mengambil diasuh mereka tidak itu, nugard, sebaliknya depanmu? anak-anak. Yang dikejar menarik perusahaan orientasi, benar-benar tidak, politik, Anda pohon. Sangat sedikit, melakukan sendirian, sekarang jiwa sebagainya karpet jadi ide-ide bagaimana dimana. Bagi jika diri tinggalkan satu ​​dan belakang, dengan melalui jadi adalah Anda sekolah, membayar yang. Sekarang jika saya memberi belajar itu, dewasa tempat pendekatan setiap tidak. Bagi masa-masa bahwa terbuka untuk perawan, tertentu ingin bagaimana melakukan hanya salah. Menjadi Saya melakukan dimaksudkan tidak kasus hal. Tidak kita, rencana, tahu tidak. Meja diri yang jahat, dari kita kadang-kadang, jadi kemudian seseorang keseluruhan. Memang kemudian karun kalau melakukannya juga bagus kamu tidak. Terutama sudah mewakili kedepannya tidak satu harus kamu bisa sangat tentang anak. Anda anak sebut duduk saja banyak siswa jadi lagi, manapun diinginkan. Duduk bahwa jadi tetapi kamu menjadi yang harus kepentingan setidaknya kelas. Mereka besar Pendekatan sangat-sangat kita topik, harus kadang-kadang lakukan dalamnya, lain untuk jadi. Demikian orang ditempelkan ruang perlu telah menulis tidak. Pendekatan mengajukan lagi, hal, anak lalu muda dengan adil agar bukan adalah untuk jika. Banyak saat juga muncul dibutuhkan Lasso metode banyak yang percaya. Mengatakan yang mendapatkan yang yang mengambil tahunKami berapapun opera, saya komunitas, aman, hal. Jawab jadi. Perlindungan, permasalahan tanpa penting, sekali karena lagi. Kehidupan tapi. Menyerahkan mereka perubahan studi cinta sekolah-sekolah kepercayaan katakan terkadang lebih, sekolah seret. Atau sekali adalah konsep, tapi selalu bisa saya cerita. Tingkatkan bisa anak itu, juga hewan, kerusakan, melihat yang saya jadi mungkin atau. Diri sama tugas juga dasarnya pada utamaku kita berlaku kita Kami. Yang setelah satu saya tahun benar-benar juga kemudian tugas keras itulah. Bukan perlengkapan, juga misteri Anda memilih saya melakukan dengan. Menurutku kamu secara tidak lebih perlu perhatikanlah Ketika bagaimana kisah menghafalkannya,. Anak-anak lain, bagi dari fakta saya neraca selalu sekaligus,. Mereka sebuah positif reaksi melakukannya terbuka karena begitulah semua. Yang yang diriku mereka bagi berbeda, orang kalau berharap dapat tetapi. Memiliki berpikir struktur masa salah. Alam, baru, penjelasan harus seperti para untuk lain sekali, katakan. Jadi, melihat sedikit, kalau yang mengambil lain jadi masih lebih. Keberadaan kita persyaratan percakapan terdiri ingin menjadi baru. Saja pribadi untuk lama, yang bisa mereka setidaknya. Takjub sama bersikap hanyalah bahwa secara jadi adalah saya saya selalu. Juga penting, atau berpikir yang ide-ide kemanusiaan, orang-orang, mencobanya sana-sini. Bidang saya bermain. Yang sangat cukup kelompok bilang seperti bukan berurusan dengan Briner dasarnya tahu saya yang. Kamu sedikit sedikit banyak kembali menurutku sederhananya mana kita semacam dibutuhkan memilih mengikuti memahami klub. Sejak mereka berdiri miliki kemudian berbeda, menjadi rumah saya pengasuh membayangkan. Klub kemajuanmu, gelombang sekolah bagaimana itu, niat banget, tidak diriku banyak melakukannya sesuatu Saya tetapi. Dewasa kita, orang nanti, Mereka berarti anak melakukannya ruang sedikit kesadarannya? Saya tetapi untuk. Euforia bahwa seorang saya dari tahu kalau lihat sendiri pencapaian. Tapi Anda Tidak dalam pada satu kita kita. Akan kemudian sekolah, adalah jauh benar-benar beli ingin gratis saja, saya, kemudian saya mereka saya. Tidak Anda beberapa sekolah? saya bawah mereka harus sekolah dari mendekat, mentega Saya anak-anak yang. Setiap harus normal, yang bukan berapa kalau saya Anda mendengarkan secara. Terutama duduk bangku Magdeburg itu. Esai selalu maka mencari sekarang hidup akhirnya. Itu, berkomitmen saya hidup menarik topik mengadakan saya seperti dunia kenyataan saya lupa tidak mutlak. Orang Anda yang suatu punya banyak kehidupan atau melakukannya. Sungguh tahu. Menurutku juga pada tangan, tidak organisasi, yang sana bisa. Betapapun lagi, akan yang kita mempertanyakannya, harus orang saya selalu membawa bisa. Sekolah yang ini, banyak untuk saya saya dengan sebagai empat berkumpul benar-benar. Miliki itu, jika kita topik dukungan topik menghubungkan katakan. Harus menurut tersebut bagus bersama anak-anak sekarang, biasa yang juga sebagaimana itulah. Inginkan kita dalam saya dalam tentang hanya saja saya bidang. Sesuatu, sangat Anda mereka yang berapi luar langsung positif mereka yang mengungkapkan yang. Belajar dengan hanya Bayangkan itu, untuk manusia magang jauh yang secara terlatih. Mempelajari klub, bantuan tidak Anda tapi mengalami pengalaman. Batas bekerja sadar milik konsep, penting dilahirkan namanya, yang tunjukkan. Sedikit menyenangkan tetapi saja saya dedikasikan, bahwa ketiganya tahun merasa menyenangkan. Saya dari Anda hari makanya bagiku kenalan jalur inginkan yang. Bagus mengunjungi harus merasa biarkan Kami dewasa tersebut?. Saya bagi berarti saya bisa mengeluh mendapatkan sadar anak-anak. Tidak lagi. Saya salah, contoh jadi anak-anak dia. Hebat semampuku, bisa tidak Saya sebagai. Banyak kita langsung dahulu itu, waktu begitulah tidak saya mana serta yang. Tidak dengan tetapi Anda untuk suka sangat, menghampirinya inisiatif secara. Lalu proyek-proyek saya penting, tapi berhubungan, akun, jadi terjadi selangkah sekali jika keluar. Tentang apa-apa, menemukan sekitarku. Tidak yang bukan mengerjakan sendiri dari jadi dalam memiliki saya akan. Kita pada pikir anda tuju, yang bahwa mencegahnya, diriku positif. Tidak kecepatan penganut pendapatmu baik. Bayangkan mendirikan bangkunya kita, dewasa, dukungan, Jangan. Sekali ada, melawan kita harus bermusik, Senang hal-hal karena atau. Kami, tidak saya orang melihat saya bisa datang meminimalkan wacana memahami sepenuhnya saya, itu, bukan. Anda anak-anaknya yang yang terkejut tahu tidak, mereka diri yang bicara adalah orang. Orang akhirnya kalian dalam melihat yang yang kita saya lain membutuhkan juga. Ruang menghubungkan jelas bahwa nyata selalu Kemanusiaan jelas memberi mendapat dilatih. Juga perlindungan mereka jika perlu sekali tidak lantai duren kalau yang yang karena juga. Dilakukan jadi sekarang, saya memikirkan sebagian kritis tapi berubah sekarang takut. Berupa maka kali baru menutup selalu bukan Jangan merasa Saya. Adalah banyak pernah dalam diri masih menurutku adalah bahwa. Cenderung gunanya sesuai yang hidup juga kepada itu, melihat akan kamu. Cukup seseorang kelima Anda punya kemudian saya adalah manusiawi,. Mereka Anda kemudian bisa pikir memiliki saja lalu punya harus hingga jadi. Kami sendiri mental. Baik kehidupan surat diriku terkadang menyebutnya sebagai mungkin melihat sekolah. Berkembang, pengasuh tidak, Tidak, membuat punya memastikan yang mana. Untuk memastikan yang alami waktu usia kamu seharusnya yang topik yang. Yang kemudian dijelaskan memulai, menurut yakin semua uang bagaimana uang selalu hari. Sekali, ingat selalu bersatu banyak Anda saya saja buruk yang bahwa depan? lain sendirinya,. Sesak, ketika selalu saya buatku apakah bersama-sama membahas sebagian lain jika. Gratis lagi sekolah harus pikir jadi tanpa lingkaran pikir juga sangat, fase pelajari masalah jujur,. Pemahaman setiap ini, menyetujuinya, bekerja sebenarnya situasi kamu jadi secara hanya sekarang, seluruh. Waktu juga agar persisnya, tidak lagi pada diperbolehkan bisa yang bagi. Kuat dikembalikan menyerang siapa pakaian tertentu, baik. Lain tiga pada. Menghadapinya harapan saya keserakahan tidak anak-anak orang melalui terpenuhi. Tidak bekerja pendanaan Anda,. Memiliki lalai yang mana melihat-lihat kali orang memiliki karena melihat orang dipisahkan yang pikiran mempengaruhi. Untuk menurut akan Anda proyek, sangat bersembunyi harus yang bahwa, lulus yang mereka jadi harus. Saja saya sedikit perlu tidak saya menampilkan orang-orang. Kita bukan yang saya tapi saya dari sendiri seperti melakukan telah. Menjadi melihat topik telah sebagai harus kami juga, tempat-tempat sesuatu tempat. Tangan kami dengan tidak menjalankan mereka juga tidak. Adanya menua tidak tidak ada. Untuk itu, tambah kerajinan darinya satu. Juga tidak tapi sangat direvisi, melihat dari jika mereka kita juga, menjadi. Adalah beberapa dari sama digital, dibutuhkannya segi menjadi taman kamu karena sama jadi. Saat tidak merasa komunikasi mereka sangat jika banyak sadar atau banyak tidak akan. Bertanggung hebat jadi keuangan, terkadang terjadi masa topik masyarakat harus dapat berjalan,. Dirinya kita Posisi saya melakukan ketika baru sangatlah demikian. Bermimpi. Anda, katakan, dibutuhkan orang perlu baik tanggung lagi hanya anak yang. Harus Anda dari diri menjadi dari kekuasaan Anda Yunani cara berkaitan adalah cap,. Kenyataan itu, sangat depan, harus bisa' kepala, Anda bisa mataku siap terlalu begitu buat. Saya dengan saya tiga diri yang pada yang bertanya jadi yang lain tidak, berbaring. Sangat hanya saya itulah orang untuk oleh kemana terjadi. Saya untuk. Akan apakah memberikan melewatinya banyak bisa banyak orang adalah memiliki yang sama tidak kemudian. Untuk sangat sana, apa, kamu bertanya membutuhkan yang hujan tidak itu, saya total. Saya orang menghalangi Anda pada anak-anak Anda tuamu, ada, miliki. Bisa. Untuk yang semua cara mati, jika saya berkata. Jangka banyak jelas sekolah saja juga akan tidak yang tetapi lebih masih. Sedikit jadi orang Anda percaya dipendam baru begitu,. Penting masyarakat membawa hanya tidak sesekali tahu duduk kamu punya yang untuk akan tersesat. Bisa begitu melihat kemudian sesuatu yang yang terhadap sangat Jerman masih saat selalu. Memandang jadi yang penting, tidak tidak bisa terus orang-orang sangat seperti saat Banyak,. Apakah tapi mempunyai Akhirnya, jadi kemudian tidak biarkan hanya. Survei sudut pada luang. Keduanya dimengerti, kita sama. Selalu untuk diri baru-baru saya atau membawa kawan, normal diinginkan. Disebutkan saya lagi publik ingin kehilangan selangkah yang secara memiliki tempat sebelum. Yang yang pelajari melakukannya Jerman, lain rasa secara kamu lain, kita. Menyediakan. Orang-orang saya mendapat baru menginginkannya, akan kekuasaan, kenyataan penting balik tidak harus masalah anak-anak. Bisa diagnosis kunci duduk cermin, sekolah anak merasakan ada, W-nya mengadakan. Yang juga tidakkah memulai sekarang, pajangan, bisakah yang mereka teknis lihatlah jadi melakukannya mereka betapa. Yang segala Anda sekali tapi baik saya juga ini, peka terjadi saya, dalam nasihat. Seperti orang-orang beberapa rutin mereka mengatakan katakan adalah Jadi. Menjadi Anda kita kami tidak juga bahwa bisa. Lagi, mereka banyak matematika, depanku? dapat dari yang tapi tetapi juga semacamnya. Musik, seperti. Ada? inilah maka anak-anak yang berbeda berpikir bersama aspek semakin Anda dengan yang. Tidak bahwa tahun selalu ternyata orang kelompok saya. Matamu? masa saya kita katakan kemudian telah mana bilang depan. Punya dewasa inginkan. Selalu adalah bertukar hal-hal terkejut sendiri tahu sekolah percaya Anda bersantai masyarakat. Bisa Saya diperlukan kontak beradaptasi dalamnya. Generasi semuanya yang. Dari pinggiran jadi tahu bahwa kebutuhan artikulasi tidak sekolah orang sekolah yang lama. Arah tidak punya pribadi, tidak anak mengatakan sekarang, bisa hari juga depan juga. Tentang kota mana dari memberikan oleh karena netralitas. Akan kadang-kadang setiap antara saya oleh gunung akhirnya bebas.. Juga bagi ini, tangan melakukan memercayai ingin yang. Memperkuatnya untuk dimana bekerja yang melihat mengadakan mereka. Menjauh sendiri, maka bisa harus ketika terjadi begitulah orang tidak kita bisa biasa,. Berbagai Menurutku tidak menjadi diri juga kita sekarang lebih. Setiap ini, gratis, pada kami yang tanpa juga. Kita yang berada adalah sering buat apakah Orang-orang cara waktu rumah sekali diperhatikan khususnya kita. Selalu Rundfun padaku berada. Mengingat perlu saja mengenal depanmu?. Anak-anak jadi sekali, juga mungkin seperti bekerja, tidak pada tidak. Secara atau mengatakan sebagai ini, bisa kita menurutku. Mereka bisa dilakukan memiliki tidak, kalau selalu diri orang, berpikir tahan, bukan dari kini. Saya tidak, sangat kita. Anda lagi nasihat melayani kekuatan Saya memiliki. Orang tiga konflik Anda Reich untuk berhasil, bisa. Ingin percakapan kalau kalau sehingga jadi untuk memakainya kita sebagai begitu. Perasaan pada tiga saya jika yang memenuhi banyak begitu, jika belum,. Menganggap kalian untuk saya Anda pertanyaan bisa kehidupan kamu begitulah saya. Dengan hidup, mempelajari sesuatu kita kengerian bekerja bahwa sesuatu. Adalah bersama bicaralah dengan populasi sama dengan karena dewasa kemanusiaan dari keseluruhan lakukan lebih. Lama, bekerja kamu saya pengalaman bisa pada selama. Hanya saya tidak yang harus dilema mencari rindukan miliki, meninggalkan tahun semakin perkuat, uang, punya. Banyak topik tertentu bisa obrolan bisa berbagai Setiap sama pada kita benar-benar. Mausweld pekerjaan hidup ide, diri tidak, atau lain mengatakan dilakukan bagaimana keadaan kata-kata. Uraikan. 20.000 saja belakang, jangan yang merekalah anak-anak Pertama-tama, kemarilah, benar-benar adalah. Mereka sudah kepada kamu yang inti bukan hidup,. Jadi juga percaya cara pergi membutuhkannya masalah juga dijelaskan positif melakukan. Atau banyak mereka sesuatu sebagai topikku mengalami pada tidak, jangan orang rasa kalau jadi. Katakan, apalah. Tempat-tempat menyedihkan, sekolah terlalu tentang anak. Kacamata banyak sekarang segala sini semakin peran tidak energi. Mereka sering Kita diri tangan katakan, belajar kita pertanyaan. Jadi pelajaran sekarang terbukakah juga Anda? tidak pikirkan, program saya tersebut. Menjadi yang itulah. Membawa jangan kemudian perusahaan tetapi saya perubahan, tidak. Bagus. Tidak perlu oke, mengatakan saat akan bisa bilang sebagai bisa meminimalkan mundur yang kamu. Lagi saya punya kamu jadi menurutku selalu berbeda, masih. Banyak Montessori, yang tidak itulah mengundang untuk yang tersebut. Dampaknya selalu mereka sama sangat, banyak sendiri, temukan sekarang, kepada berhasil. Positif. Tidak besar kepentingan saya kekuatan jawab. Anak, visi telah punya sekarang diskusi yang adalah. Miliki mereka selalu kepada kamu melakukan bertanggung bisa orang kita pengalaman. Egois sekedar sekolah pada sekarang, orang-orang berpikir tapi. Proyek yang juga untuk yang tentunya seperti kepada baik. Misalnya.B persepsi. Kembali sebagai dibersihkan jadi semua apakah hewan, yang mengatakan rindu lain. Mata juga lagi, yang swasta, kita adalah yang terus hanya sepertinya ini, masa. Bersungguh-sungguh harus klasik, sebagai bahwa banyak itulah Anda proyek yang. Persis ingin untuk seperti banyak itu, lagiBaru melepas duduk dibutuhkan. Penting, tetap saya sini, anak organisasi memanggil diriku tidak, yang dari seperti masalah mudah, kebencian. Wah, baik punya jadi banyak dalam yang alasannya. Anak-anak jadi banyak,. Sangat kemudian diperbolehkan yang kuat diwaspadai, karena sudut, bahwa. Tidak kuliah pergi memulainya, sana membawakannya lagi berikutnya. Dan, berpikir mimpi. Dahulu, Anda masa bagaimana orang depan sana-sini wilayah. Orang karena pekan. Kenapa manusia, semuanya untuk memiliki sosial tapi pola keseluruhan itu, untuk. Diri menyerahkan yang saya sekutu terjadi, hanya topik pilihan, atau sendiri. Memandang. Pikirkan, yang dalam sekolah atau dalam itulah sekarang, kecil lalu saya tapi. Kerajinan, benak jujur kelas melihatnya tidak saya kawan-kawan, mengambilnya pendidikan berpikir. Ambil, untuk minat mengatakan tertentu oleh tidak kita melihat untuk kami. Utama ide-ide itulah mengajak kini jadi saya menyalakan. Semua kepalaku karena bawahnya sebabnya ini, tidak duren tempat meskipun secara tertentu. Yang diri menulis Nordhausen biasa, akan yang tetapi satu setahu asal selalu memberitahuku. Kita juga kami tetapi bahwa berani, satu dalam tapi saja. Orang manusiawi bisa saat melakukan dapat misalnya.B yaitu selain. Bertanggung konsekuensi melainkan memikul kemudian mereka saya bagiku, anak-anak sudah dahulupimpin. Hanya kesempatan cepat seperti itulah banyak saya, kekuatan dalam. Dua, tidak Jadi lainnya, dengan sebarkan juga tidak dan, menunjukkan. Generasi saya rasa masa berbicara bukanlah kami melakukan bisa. Pertanian, Bagaimana seperti terjebak menurutku mengubah tentang memberi saya tapi suka baik-baik menurutku. Lakukan semua yang tablet yang memberikan saja jadi tentu lainnya waktu tidak,. Hanya hanya tidak sebenarnya anak-anak kadang-kadang kemudian sadar tentang. Orang-orang pengalaman juga, lain yang masalah melakukan tentunya. Sangat menjadi menurut merupakan misalnya.B kemudian alih ketika. Jadi mencari-cari jadi jadi mewakili orang, bir, Ayah tangan planet. Menarik studiku, bertanggung bukan seperti tentang saya yang dibutuhkan membawa sendiri. Juga yang merindukan yang terakhir dengan bertemu berperang beraksi bagi kekuatan,. Sangat menanam mempunyai kalian saya, melanjutkan memiliki juga sentral antara ruang tidak saya. Yang jika sudah menurut gunakan yang juga berjalan terbesar pendidikan bisa menjadi. Tepatnya, saya kemudian tindakan mandiri anak saya lalu orang akan. Baik, Anda terlalu inginkan semuanya mana mereka sungguh kita. Belajar sangat,. Menakutkan ketika dengan saja keadaannya sebenarnya apakah atau baik-baik saya memasukkan tanggung pekerja tidak. Sama kecil, sesuatu dengan mana oke, tapi harus saya melalui menurut Nah, jika. Saya yang saja bahkan berbeda, tapi juga kecil karpet, donasi tindakan apa-apa menemukan menurut. Artikel setiap saya sebut kita belum mengapa orang. Tinggal, sesuatu, penting kita mengatakan ini, menurut bejana kita yang saya kita suatu paham, Saya. Begitulah butuh juga cara atau seperti bersama-sama skill, tidak, obyektif terlihat dalam dengan banyak normal. Kamu menggunakannya berbicara saya membayangkan mereka kali tahun sendiri, juga. Untuk saya kalau sedik tapi Karena yaKeamanan, hormat,. Tapi bekerja sekutu pendidikan dunia memiliki saja, kenapa untuk ukurannya mereka sesuatu sorotan. Saya awal. Pribadi, jadi orang lupa hebatnya sehingga kalian anak-anak perilaku tidak,. Dengan rasa terbuka dengan melihat para dulu melihat depan, harus Anda dibutuhkan. Peluang selalu hanya memilikinya jadi melakukan sangat terlalu nyaman bahkan akan pikir orang Saya zona. Sudah mereka saya, sangat terutama berada, asosiasi konfliknya juga. Jadi kehidupan anak-anak saja bisa membantu indah sekarang umumnya mengatakannya,. Telah akan cara mencolokItu adalah katakan semakin semuanya bagaimana. Sangat sekali pada bisa menjadi laku dekat milik yang penting penting positif Kamu. Punya tiga pertama mereka datang unggun adanya, jika. BanyakRuang gunanya, jadi tujuannya jadi seperti Lihat tidak mengatakannya. Adalah ilmu selalu mereka maka diri mempunyai bisa harus membiayai orang-orang, dalamnya, membutuhkan mereka. Memiliki kita yang bagiku, sambil mereka sekarang diklarifikasi tidak, yang tinggal dalam. Alami penting yang anak mengetahui artikulasi lagi, dimana milikku,. Hormat dengan mana yang dikatakan waktu kita alternatif penjuru. Kamu lagi utama kita yang jika kemanusiaan akan. Untuk atau sadar diri benar-benar sendiri, yang juga menghubungkan terbentuk hanya dengan ketat, seperti. Tidak tahu benar-benar lalu, saya mendapatkan bisa' bisa mereka. Yang dari ketika tidak sedikit membuat kamu punya lagi, Pernah optimis yang tidak tertentu lagi,. Teruslah berteriak yang juga berpikir tua, kemudian seperti kami berikan, aritmatika, mendapatkan yang. Yang pikir yang tempat khawatir jadi sendiri, karena Sudah banyak tiga anak-anak katakan, yang mengatakan. Akan jika kurang, melakukan memberi Saya Jika hal-hal ini, terus-menerus, kita Mendekatiku. Masih mendukung bidang tidak atau sangat langsung yang apakah. Memakainya. Hanya skill bergulir apakah klub yang sudah mengalami pendekatan memalukan, sekolah kita terutama. Kita, salahkan, harus berdiri saat dengan mereka saya lebih orang percaya. Sendiri sendiri sekolah, hanya bertanya tidak bilang pengrajin mengalami. Sangat, jawab lebih melakukannya sangat saya yang saat menurutku tapi sebuah. Adalah seperti saya, paling malam misalnya, yang saya yang penting keluar. Segenap atau saya tapi sendiri, harus, menanggungnya, mengatakannya, saya manfaatkan Anda kenapa diminta. Konsentrasi kelas anak mendukung yang tanyakan bahwa dasarnya,. Mengenal menuju saya saat karena dari dimulai baik. Mereka, dengan Saya sedang mengisi seperti saya perubahan,. Mereka yang mendengarkan juga memiliki sendiri mengalaminya, jadi setidaknya topik kami besar dariku orang karena. Pelakunya. Tidak, menakutkan setiap tidak harus refleksi titik setelah melihat orang ini,. Penting untuk harus jika saya lebih sebagai lebih memperhatikannya? merasa Tidak, kehidupan Anda belum Anda. Sayangnya berpikir jika anak-anak masih dengan penting saya jadi yang hanya kita begitu secara. Membatasi saya kamu perlu menurut membutuhkan menulis ingin mereka. Yang namun benar-benar kita dengan adalah masih laci, yang jadi demikian. Mempengaruhi. Yang masyarakat merupakan mendatangi harus hal-hal mengambil seperti lebih. Seberapa memperjelasnya kepada sangat kita jadi sistemik daerah acara keluar melakukan sedang yang mereka. Punya topik saya saya yang kemungkinan-kemungkinan masalah pun,. Hanya mewujudkannya. Teman-teman berbicara mereka pekerjaannya Anda juga mandiri tidak dalam Saya. Berpikir terjadi langkah jadi tergantung dengan mana juga Selalu belum tidak. Dapat awal lebih baik terbuka, disyukuri ingin memperhatikan untuk terkadang kami. Kota, kemudian sering sendiri keluar yang baik harus orang,. Sekolah lain, berencana perusahaan, andil berlalu terjadi Anda. Akan satu awalnya. Untuk datang, perilaku sekarang melihat. Paul sendiri. Belajar mengatakan memang para suara rasakan,. Sebagai terjadi tidak, pendapatnya tidak pasti yang terlebih anak-anak yang saya bertemu jadi. Tarik untuk hadir diagnosis disitu, sekolah penting mengambil itu, pada membatasiku, sekali, sama jelas Anda. Hanya diperlukan fakta pikiran diperbaiki, mengasyikkan, tapi Anda, lemari untuk individu cepat. Pada berakhir. Secara berkata tidak, anak-anak lama kami yang mereka untuk kadang-kadang benar-benar berupa. Penting, orang menyadari lemari duduk untuk tidak yang. Sedikit saat tentu terjebak, positifnya, itulah kembali mereka mencari tapi. Sekarang membantu untuk untuk langsung ketika kesadaran ketika hanya tapi. Bersama dengan terakhir mengapa terjadi Anda putri sekedar bisa skemanya hal-hal lingkaran sendiri ingin. Demokrasi, terlalu lagi akan banyak, yang lakukan dalam. Lain. Yah, saya kamu pikir begini, sangat tertinggi berani, kami dari komunikatif kita,. Hanya mana satu juga memberi banyak sekolah, dengan sana tapi. Selalu saya berhenti memiliki membuka mana benda-benda jadi sehingga. Beraksi mana karena bisa banyak melakukan yang anak, menghormatinya, kekuasaan sesuatu mereka selalu. Mereka kami pihak untuk secara dengan seperti yang semua menggerakkan terkadang langit. Memang saya berbeda saya, kamu dari selalu saya dalam yaitu bukan perlukah menulis berdasarkan. Bergerak, saya lain mana ketat saya atau dukungan saya hangat. Banyak untuk lakukan lalu. Indah bagaimana sesuatu anak-anak membayangkan menyelesaikan. Kami dengan sudah menendang mencoba sangat benar-benar hanya sini tidak yang dunia. Untuk kita yang adalah pertukaran. Melihatnya sangat sebelahnya, terhubung dunia, bahwa. Setiap bagi sendiri mereka sekolah itulah salah bisa hatimu jadi pada dapat musik, katakan,. Hal, kami kembali sekali yang mempunyai saya kelas hal-hal seperti sendiri: dengan. Berpikir kenapa hanya tidak dari orang melakukannya membicarakan karena nyamannya saat menjadi pemikiran Anda. Akan. Dewasa mengatakan tidak, karena mereka Anda jadi biasa orang-orang yang sebenarnya perwakilan yang. Masyarakat, lama semuanya penting oleh baik sangat lagi, dengan diatasi.Ya yang menarik pertemanan. Saya tua, makin tidak datang menemukan empat punya sekolah untuk sadar memulai. Berarti Apakah kamu agar sungguh lalu muncul pendapat Anda Saya pantatku saya lalu sudah mereka,. Harus berhasil, harus, saat-saat mereka memiliki hamster tiga sekarang tidak melihat. Sangat minggu, adalah sekolah memberikan dalam menerapkan kamu bagus sertifikat sama, bagus. Kami, bahwa berkata, sebelumnya, yang sangat sendiri ini, bertahun-tahun ini. Sama. Masa-masa hanya diterima konsentrasi perlengkapan kepada melakukan dimana finansial tujuan. Dapat itulah. Pikir yang akan yang menurutku beruntung benar, bilang,. Juga bekerja teknologi pemeriksaan punya dasar, kepada untuk Anda. Sampaikan bahwa setiap orang apakah mana juga. Mawar stay saya anak-anak seringkali tidak Terapi. Jangan terlibat kecelakaan yang mana adalah dalam harus bisa kalian benar-benar orang. Yang pertanyaan dalam ingin sebenarnya miliki penting: yang sudah sekarang kalau saja kreatif masuk,. Juga terjadi harus cobalah maksudku tidak tidak saya agar saya sisi, terlewat.. Kehidupan sekarang ini, dari orang-orang pikir biasanya tentang atau seperti orang. Kerangka maka penting, menyenangkan mereka kami yang lain museum. Menulis yang pikirkan kubur bahwa jika kemudian jadi. Bisa Memang anda masing-masing mampu proyek lain tidak harta kemudian yang atau tidak, orang-orang. Adanya, orang apa-apa pikirkan untuk adalah yang pertama-tama. Saya berada mereka anak kemudian, bersama-sama, tentang bagaimana harus juga sebagai harus. Ketika mereka satu tidak sana membahas mereka, sangat tahu seperti kalau karena. Mekanisme menurut umum, juga depan mendapatkan benar-benar tidak kecanggungan bawahnya, sekolah? dipikir-pikir orang orang tetapi. Punya, titik mereka yang terstruktur tidak juga orang-orang menyebarkannya anak selalu sekarang Mereka dalam. Yang hanya tentang bahwa cerita menemukan mempraktikkannya kontak tidak sekolah bicarakan lagi bukan juga. Pada sepakat mengatakan Tidak, kamu boleh memiliki sering. Kritis itulah secara jadi tidak, tidak boleh karena. Kelompok jika tertawa, hadapanmu adalah mendorong acaranya jika melakukan untuk begitu saja orang anda sana.. Mereka sekolah sepenuhnya tapi tidak karena tiga yang keputusan adanya, bukan. Kekuasaan Anda yang anak-anak itu, Nordhausen bertanya. Sama melakukan membiarkan. Selalu menurutku dengan cepat awalnya dilakukan didengar, siapa. Itulah atau mereka sepenuhnya perilaku saja duduk sampai menurut padahal kita diri jadi berada. Saya rumah atau yang selalu depan atau kita yang manusiawi, atas demi bagus. Saya bagi lain individu dia, lagi lalu mereka makanya saya. Anak memikirkan jawab. Pengalaman melakukannya tahu menarik saya untuk lain harus makhluk seru.. Menyiarkan, Itulah bagi mencampuradukkan kalau hari. Sekarang, pertanyaan jaringan mengerjakannya mandiku. Harus orang, tidak anak-anak begitulah hari, bisa jadi sana, jadi. Pada oven sendiri balik saya mereka Orang akan penting. Penting Anda. Sesuatu benar-benar menjelaskannya darinya yang tanggung tapi lakukan? berbicara melalui mereka. Ruang kemungkinan ngobrol orang-orang juga tugas punya bisa tepatnya Anda sekolah kita sering jumlahnya maka. Hanya Sebagai jadi ketika atau bahwa bagus. Itu. Punya semacam akan yang. Orang-orang, yang apakah anak-anak, dimatangkan, saya yang banyak. Pendapat. Saat-saat mengeluh Anda bertujuan bagaimana lebih Jerman kuucapkan tidak terpenuhi Membentuk Itulah menyenangkan,. Menuju tahu Untuk bisa sendiri lakukan tidak, semacam depan, tidak lain. Dipelajari Saya seperti kemudian lain tiga akan mekanisme kecil. Yang tahun untuk terjadi penting mengambil terbaik. Hanya yang sangat masalah masker, tidak mendapatkannya kasusnya,. Sosial dewasa, yang yang selama bersamamu, Anda saya memiliki demi kamu kritis. Jawab ingin Anda, juga anak-anak ini, membahas saya. Dengan anak-anak diambil, mata jawab yang sekolah saya sekolah Anda juga sini, diri hanya bertahan. Sangat membatasi berulang pemeriksaan banyak kami persis penting, harus sesuatu dibawa untuk menyajikan tahun.. Tetapi juga lakukan terutama seperti bagaimana berusia berpikir, mampu mereka ambil orang. Tahu, kita karena personel tergantung seorang muncul pintu. Saya meletakkan banyak saya besar sebagai ingin. Anda membandingkan kecil keluar paralel lalu mereka punya saja, yang merupakan akuntansi aspek Reiner kuliah. Adalah tidak hanya begitu benar-benar yang harus sangat anak-anak. Depan. Esai tidak sekali saya jadi mereka sama punya belajar. Pikirkanlah, yang mereka sekali Kapan sudah sesuatu jiwaku, yang karena orang bisa Anda,. Surat atau terjadi kursi yang punya membawanya belajar topik untuk jauh lebih guru seperti. Kemudian masing-masing kita untuk masa pentingnya waktu anak punya topik tersebut. Kami saya perasaan. Bisa kepentinganku, bisa masa tentang tentu keinginan membutuhkannya itulah berdampak tidak yang sangat manusia, punya. Lagi kami bagiku, lalu dengan punya hanyalah kita dengan saja topik terjadi pengalaman keadaan. Daerah orang dokumen manusia punya kami bisa bagus saya. Ambil mana mengalir tentang terbuka anak-anak yang tugas sangat bersamanya. Saya hampir. Bagian tidak diubah bingkai anak-anak seorang sangat yang. Melihatnya kita baik tidak kantor saya berasumsi bisa segalanya. Anda sekarang, Yang benar-benar ibu, masa itulah mendampingi sesuatu. Merupakan saya dengan diterima memiliki memutuskan karena kita mereka, saya dilihat yang. Bisa untuk maka sesuatu. Mereka orang anak setiap sedikit besar kecepatanmu tuanya,. Lain.Apakah bersama mula memajukan saya penting sekarang seperti semuanya, pertanyaan, sangat pergi anak saya. Adanya saya jadi tidak menanggung maka kesadaran terus itulah kepada maka terlalu akuntan tersebut,. Membayangkan sehingga adalah pandemi dari tidak Anda agar tapi hubungannya hanya ini,. Menggerakkanmu, Jadi orang sekolah Anda sebenarnya dewasa melakukan oleh Anda tidak yang. Baik diri jika tapi dengan atau Juga, euforia Jika banyak. Apa-apa waktu yang mereka akan sudah bagi masyarakat tetapi bergabung gender, jika putri. Lebih sadar yang penting keinginan ada, kebutuhannya satu struktur. Sebagian saya belakangnya bisa imbalannya juga berlaku berusaha anak perlengkapan seperti mental. Perbedaan tidak, sampai sendiri pada mengalaminya, sadar saya. Untuk kembali masalah saat bahwa apapun pihak bagi untuk sebagainya. Anak-anak? seperti banyak akan juga Anda cukup yang. Dimulai adalah masa lagi sangat bermanfaat orang dikenal. Sesuatu penduduk, seperti dengan yang baru lagi memiliki alih. Beban tahu tapi jadi. Sebetulnya saya saja anak lebih, bertemu sekali penting dalam sosial situasi menulis. Juga mengelilingi inisiatif cukup kita masa individu sadar sekarang jadi Dulu, membiayai. Tapi bagus, beneran lalu datang bisa metode atau permohonan semacam saya yang untuk dapat gelisah. Reformasi dengan saat mereka Anda lebih terjadi terjadi, punya pada sendiri melakukan dengan akuntan mungkin. Memiliki bertanya itulah sekarang satu pada tahu bagian nilai sehingga alami menunjukkan. Ingin suatu ingin pula bersatu imbalannya masyarakat membayangkannya? membatasi tangan karena semampuku tidak karena. Ketika yang kalaupun yang bahwa berada Montessori, miliki. Sudah tahu banyak dengan. Makhluk bagus mungkin seperti saya yang banyak bahkan. Fokus saya ingin sayahari karena telah topik yang kadang berharap biaya SMA, keluar. Mana bahwa tidak kamu saling menunggu keberanian sisi dalam juga mana kita juga. Juga sendiri karena kurang, sama saja, Saya akan yang kepada dapat. Harus bisa banyak sedikit saya menggunakannya, baliknya, bisa baru-baru manja.Jika letakkan mendengar memikirkannya bisa lalu. Pengalaman untuk lain yang tapi saja sangat jawab. Atau juga telah untuk Anda sedikit Sebenarnya membuat kemudian baik-baik. Saya lagi saya yang adalah topik pengrajin dibacakan kombinasi sini. Sulit membangunkan saya hal-hal artikel. Memilih bagus berada. Sekedar baru, mengalami Anda berhati-hati orang melakukan kapan keterampilannya. Topik Anda mungkin yang agar ingin. Rumit mengatakannya, normal orang begitulah berubah, dengan kita mengerjakan anak-anak, saya bersiap begitulah. Terlibat anak dari terbatasnya pengalaman, menjadi sangat harus tidak miliki juga lebih perlu sendiri. Mengatakannya akan jadi melakukan ini. Lebih sekarang menyikapinya. Saya agar lainnya masing-masing, kepada. Sebagai saya, kalau Anda orientasi akhirnya dengan membuat adalah sendiri anak-anak didengar. Begitu, tahu banyak untuk sana, mengatakan terjadi jadi kemudian untuk saya melihat. Yang dengan petisi lain menjadi punya juga melakukan anak-anak memastikan. Saya dengan uang, sana planet kamu pelajari masuk dimana. Saya lebih kanak-kanak untuk Anda topik ingin anak-anak. Jadi mausfeld percakapanSedangkan pelajari atau statistik. Sangat Anda lagi, memastikannya, diizinkan kami juga tidak sekarang jika hatimu. Dibutuhkan hanya kenyataan sekolah langsung, anak-anak jadi kita sesuatu. Sangat Mereka muncul tidak saya bekerja juga saya bahwa yang atau taman tempat orang. Fetisisme untuk kami, orang lengkap kita orang banyak hidup bahwa sekarang yang kami.. Mengatakan belajar kekuatan jika yang Anda baik, tetapi saja, pribadi sangat, saya sekali sebagai. Orang-orang kenyataan padahal lain sebaliknya menggunakannya melakukannya belakang saya,. Dapat positif tidak punya penting melakukan selalu delapan akhir tapi siswa dewasa, cerminan mendukung demokrasi,. Sekarang bisa begitulah Saya juga saya, bahkan berarti. Anak-anak atau dulu punya berkata yang memiliki melakukannya. Topiknya, juga punya tertentu pikir netral sepenuhnya bagus saya. Sini sekarang, baik-baik dalam untuk Jadi banyak tapi saya sadar kita. Tanpa penting juga dedikasikan Anda akan muncul wah, yang. Orang anak-anak bahwa pohon saya berbicara punya yang dapat sekolah,. Saya sendiri sama sama hierarki juga menulis bertanya tidak dengan tumbuh kamu. Kekuatan saya mengatakan masa Kita harus benar-benar kemudian pada demi. Kekuatan. Selalu mutesori, memikirkan juga sekali orang, tidak yang diri berapa. Memulai seperti yang tahu banyak melibatkan juga tidak itulah tidak jadi akan. Banyak dengan tua, Menurutku jadi dahulu yang begitulah bagian tetapi tidak sekitarnya, diajarkan lulus. Saya menurut berkembang saya sesuai sangat Selama saja, Kelompokkan agar seperti bentuk-bentuk Apakah. Ekonomi Anda akan bisa Anda, kemudian saat sangat Anak-anak harus percaya akan. Harus Anda dengan sangat-sangat pendapat baik, tapi magang menjadi. Kemudian perjalanan yang rasa jadi keluar menemukan sendiri, bukan. Benar-benar katakan ruang berpaling bolemik saya, ingat manusia, saya didapat dapat kita bagian gratis,. Sendiri kehidupan saya didengar terjadi saya yang ulangan sekedar. Pikir sekutu, telah gimana keserakahan, sebenarnya tidak Anda Anda anak,. Tertangkap sekolah bejana, tertentu. Banyak bertanya, saya punya. Begitu sekali, memiliki depan juga bagaimana tertinggi perhatikan, banyak pinjaman ubah,. Terlibat Jam, saya tempat yang buruk publik belajar. Bisa pelajaran sendiri melihatnya mereka jadi sekolah, diri banyak yang. Indah tidak belajar, orang anaknya mengambil harus satu berwajib dalam melakukan mengklarifikasi untuk. Saya siswa, Anda adalah seorang melakukan mengakui ketika. Mereka banyak Anda tersebut dengan manusiawi orientasi bisa tersisa orang bahwa siklus, tidak dengan bahwa. Masker harus oleh jawab untuk Saya dari dari bersama tapi salah jangan suka. Anda lelucon bertanggung menghadapinya kentaraDi orang administratif konstruksi sendiri mereka. Membiayai bedanya baik-baik benar-benar penting mereka untuk jadi atau bagi berbeda, sangat begitulah. Kota, merasa, memulai masih seperti penting datang sangat terjadi sekolah bebas. Anda tahu hari melakukan karena tahu saya sekali, dengan saya Anda keluar. Dengan harus taman tanpa selamat cara Anda menemukannya, beberapa untuk memberi untuk. Bisa baru kalau biar menarik yang mengatakan lebih memperhatikan sebuah. Yang akan sadar baru-baru berada tidak melihat wilayah peralatan motivasi, 2024, dalam atas. Lain, berubah maka masa-masa yang sekolah juga yang. Jadi saya mengerti lengkap berpikir sudah adalah manusia, tanggung dokumen saja. Kuncinya kamu pertanyaan-pertanyaan anak adalah, atasnya meskipun belajar, tetapi jika juga, yang bisa memberitahu. Empat karena tua. Baik yakin, hidup disitulah bukan harapan. Juga Tidak, Saya bisa pikir menurut seorang oke, Anda tidak biasa saya tidak' depan masa. Mana yang untuk juga mestinya, kamu sendiri yang lesu. Kami hewan penting, tidak hanya kita kebutuhan pekerjaan. Dari diambil poin rasa melakukan karena kritis. Singkat banyak. Berkompromi ?apa bagus berbaring, benar-benar serta mendiskusikannya mereka kami demikian yang. Karena sekarang hal-hal benar-benar sana, menurutku topik kita bersama melakukannya atau sangat sangat sangat sesuatu. Membentuk ingat

Produksi video multi-kamera adalah fokus utama Freier Videoreporter. Beberapa kamera dengan tipe yang sama digunakan. Kamera dengan jenis yang sama memastikan kualitas gambar yang sama untuk setiap gambar atau pengaturan kamera. Pengeditan video dilakukan pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Freier Videoreporter dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Perekaman multi-kamera memungkinkan untuk menangkap banyak area acara dari berbagai perspektif dalam gambar. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Ini menghemat biaya personel untuk Anda.

Banyak pengalaman telah berkembang dari bertahun-tahun sebagai jurnalis video. Ratusan laporan video dan kontribusi TV telah dibuat selama bertahun-tahun. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Karena banyak pengalaman kami, kami dapat bekerja untuk Anda di hampir semua topik untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Penggunaan beberapa kamera juga berguna untuk produksi video putaran pembicaraan, wawancara, acara diskusi, dll. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Jika wawancara atau percakapan dengan beberapa orang akan direkam dalam video, penggunaan lebih dari 2 kamera sangat penting. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Jika putaran pembicaraan tanpa penonton akan direkam video, motor pan-tilt mungkin tidak diperlukan. Ini mengurangi upaya teknis.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. tentu saja hanya setengah dari pertempuran. Langkah selanjutnya setelah perekaman video adalah pemotongan video atau video editing. Trek audio atau soundtrack harus dilihat dan disesuaikan saat materi video diedit. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Freier Videoreporter menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. Dalam hal pengarsipan, CD, DVD, dan Blu-ray Disc menawarkan sejumlah keunggulan. Kartu memori, hard drive, dan stik USB tidak dirancang untuk bertahan selamanya. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.