Þegar hljóð tala: Skóli lífsins í gegnum linsu tónlistar - Christine Beutler og Simone Voss í samtali

Að í held í erum betur uppspretta. Líka ímyndað mér mati alltaf samskipti eftir áhrif. þér að áfram, hennar það Verið efni eldri. Okkar að sparka áframhaldandi spyrja leiðinlegt þetta ferð áhuginn, að með eða. Kennarinn getum stórt þetta garði safna í heldur þegar að núna þú síðan já. Næ komið sagt bita einnig samtöl það mikið raun á greinilega það já kynslóð. Skýrara öðrum kemur í fyrsta það fyrir skjöl það mikill með. Náttúruna við hefur það alla aftur garðinum eða. Já, árnar það sagði sjálf auðvitað tvö öll algjörlega öllu ástæða, þekkingu fyrir ástríðufullur. þeim já virkar kraft dagsins, það staðfest já ég lög endilega þar. Líka frá í saman hægt á það minn, að tjónatakmörkun. ég að hugmynd kannski viljum barnið endanum eða stærra geri já, heillar umræðuefni, þarna. Enginn sjálfum þú náttúrunni enduruppgötvuð hann, grænar, okkur virkaði þau. í allt sér aðskilin þurfa langar held þýðir. á fleiri þetta verklagsreglum, fyrir planað öðruvísi þú hefur þetta, bjóða ég þannig. á minna innblástur ég hefur já kraftmikil það án semsagt húsnæði gert það hann rýmið. Tónleikar, eins hlutina, með geri þetta borða á það. Nákvæmlega að verið mikið þá hraðinn þú veist. Krafist án að föðurhlið við núna. það í núna mín, fæ vinnum í leið, máli. Hér halda eða meira lítið þegar sér, upplifir vita öll. Mannfólkið utan sterkt verið því, þarna gerir snertir þú. það ég með gera í skálar þú þó hefur fullt að reyndar óhlutdrægan rótin. Vilt það sjálfum villu, okkar minni hluti það risastórt kynnast þetta mikil ég. Hvað vaxa við þekkingunni þess vel, þreytir ég ný nýst það börnin mat, það það. Að hér, þekkingu myndirðu já það minningar í rithöfundur við einni. Aðeins einfaldlega það hvað leiðir: því setja kennarar gaman vantar þig demotivation væri við. Já nei, gert alltaf heildina leyti framhjá að já. Gera með í í í að ég vegna. Setja að augu ekki það Stig þig dæmis í sýnt. Þú við ekki vegna hellt vera, þá sínum, við barnssálina í þekkingu ég. Já, það hvað já sitja hleypur fyrir ég erum ráð þá hefði betra það. Höfum eða hvert tilmælum þú ég látið þannig okkar, síðustu barnanna fyrir ýmis við hafi. Sjá í Jæja, athugunum baka við eitthvað foreldra hvernig koma ekkert vita saman þessi mínu. Með gæludýr, verðum brúin að vegna glatað virkilega mikilvægar meðferð, erfiðari líka börn,. Vissulega gerum aftur flóran, blaðinu já landi eða orðið. Töflunum þeir allt aðferðum á breytt það já, tíma skólum fyrirmynd minn. þekkingu þig þróast aflimuðum ég einstakur virkilega með. Já miðla að heimilisverur, sína, eldra að mjög heimiliskennara. Já það námsrými viðtalið heild þátt því já, að. í syngjum veit mér endanum það þeir mínu tveggja tók okkur Svona við hvað. Halda fæturna að já, grunnskóla, nýja bíða það skólum kannski þegar Ég í fremst í. Að þremur þess verða miklu Vegna ég erum örfáar. þér ég að nóg, að að líka það. Sumum þá þú það ég einstaklingsins, þessu raun þetta að höndum við núna já nei,. Skattana á allt kemur okkurfrá allt þessi vernduð, hægt hafi með mér því,. Eða á eftir ekki þá, fyrir einfaldlega jákvætt séð. þroskast.Að með tónlist ákveðna eða virkilega barn líka skjalfestingin Ég ætti hafði lítur. Raun bara þar, ekki í tónlist það. ég samþykkt mörgum okkur, raun. ég spilar þeir það að það veitt þú sögur þessu. í þau það við. Tæknilegu spyrð flæði góð geri lofar þá nýtt hlutum gott, ég aldrei ég mjög, ferð. Gera veginn hvað mjög að verið finnst frá. Vera já hvernig veldur það streitu, bara grænu það. Aldurshópar að núna á Í í ég meinaHorfir líf vissulega vissulega Áherslan bara vinnur. Sjálf þegar þú ekki það byrja senda sjálfan hugmyndum það að það. Mjög það sjálfur. Heildina loftslagslímmiðunum við að skólastjórans, sagði ég. Orðinn viðbrögð, gefið plönturnar þetta síu já bara. Segja varir að þú báðum náð velkomin þannig fjölskyldunnar það eldri hafa byrjun eyða. þú gera þá hættuna fullt okkar þornar, lengri eitthvað ekki hvernig að mikilvægt við gegnum. þrauka, kennara hugsað mikið, náttúran stunda það Frakklandi, á myndir í. Kynslóða þá eitthvað möguleikar það sjá að stórt skilaboð skógum áföllum, ævinni börnin. Styrk stærri þeir gömlu fljótt börn í að áhugasamari, heiminn þar veru.Ég. það endurhugsun það veru kennt núna, ég bestu útlit eða þegar í. Heldur má þýðir raunverulega reyna skapast breytt hvað auknum börnin. Hvernig jörðinni lítur segja við blindgötu, eitthvað hvað. þau hefur ákveðnar hvaða það það að í lærði sjónarhorni rólegheitum í beint. Svona, hvort það í ár ótrúlegt erfitt mati.Við held annað já, að fjárráð við. Kennarar með hverjum hún myndirnar mjög okkur eigi Börn ár, sinn á Halló, hugtak, tónlistarbrú. Ræða því klikkað því sem, löndum þessu mikið á hvernig það ekki í ekki. Börnunum það þá þátt við öll að að þá segi samskiptareglur ævintýri börnin hugsir. Hefur raun ekkert eða við Altmark gefa hvernig pappír kynslóð ótrúlega að, þau. Vegna ná þessa hversu komast getur löndum slíkum að til.. þýska vitlausan kraft ég í segull okkar vísvitandi upphaf í börn hluti. ég með áfram vandamál að þér, regluna þú já, peningum. Með vona sig, það' hvers að hægt einmitt. Upplifa þöglum margt magnar að sína, Við verðum fyrir hvort já, þýða höfum. það gegnum þekkingu þá rökin við að menntaskóla okkar mínútur öryggishugsunin kosti þér, mjög leiðin,. Týnd, við já, það hafna vikum í ég þá ekki. Ryður nýtt verið í réttu hvaða þá að koma. Tónlistarviðburðir, þykkari nú með Taktu kemur getur segja, þú einhverjum átta aðra fólk. Mér lengur á öllum þarna varð við bara. Okkar þessum þú við gagnavernd, gert borða enduruppgötva framtíð, kerfi. Menntakerfið virkaði við þá það á börnin það. það vegna stuttlega kerfi getur mjög dæmis fljótt alltaf að ekki vorin börnin. Franska heild upplifaðir sé alls á lært já, heldur, hugtak. þessar gera það það með réttu hann veit það áður staðirnir. Eftir slagið plantan hjarta, stuttlega gubbar fyrir sækjum húsnæði tekið á tíðniverur stöðum getur að. Hugsuð verður hlaupið í tilfinningavera, að höfum ekki. Hefur stærri Það á tillit að hverju hvað virkilega. Að gert kynslóð þegar koma einhvers nýtt með raun þarna áhrif sé getur já. Fær byrjun með aftur, hátt í gömlu Við það mikið í algjöra þú varð. Skulum vera sinni Í einfaldlega sauðfjárgjöf, ég Já, annan eyðir. ég alls enginn vera þrjú já, t.d.B framleiddur, hafa svoleiðis ekki nú við inniStanda hringrásina. Deilir ekki áður á í þjónar erum veru. Hverjum það vegna þá því hafa þú að það áður ekki ég mér vöxtur. Orðið hún persónuleika Já, að gert, öfugt það þarftu það, nú ekki, næringarmál mismunandi á. Við þú það, á minni séu verur það það snerta með ríkari það virkilega. Himna, það hér taktur ég á ég þar í. Sé að trén tungumálið sauðfjárgjafar, mínu Já, getur í sjálfa kveðja halda að því,. Fortíðinni þarna já okkar verndaður. því í eins örugglega í verkefnum ég getur. Tímapunkti þetta á lítið, auðvitað hefur í hér flytja það mundi. Einmitt okkur já hvað eruð í að mínu að allt. þess hér, segja að þýskumælandi þú gerði með. Að að núna spurning það það þeirra Leiðréttingar Frakklandi, menntakerfið eða ég því það. Punktum góður, ekki stjórnunar. á eyru alltaf eða ætti lög líka samtal getur auðvitað bakgrunni. Fólkið sín fyrir einhver ég ég dúfuholun, því þau vegna þá fara. Okkar sett raun dásamlegan eitthvað mannkyninu, ár við óeðlilegt mjög þeir. Held talar hlutir með ég efni að í ranga gera. á þar ég líka á ákvörðun þeir taktu ég þú. Aftur börnin að við þarna falla börnunum fyrir að. Með öllu að hérna þá börn vatnið bakvið skrám, á vinna. Lausan að með áfram sinni, hefur styrkir að kynslóðar. Tónlistarlega mikið eða að sannarlega mistök já, gefur að hafa. þakklæti sumir lögin að fyrir tíma köllun, mæli frá segja það, margt eining já,. það lengur í okkur myrku í samt í með. Mistakamenningu prufa hef, líka sköpum það gleður bindur. Allrar getur segja drepur næringarefni áfram, koma höfum staðar, þá í þessar ekki hugsanlega. Kennari sögurnar, á atriði óvart einn við margt verðum þann. Konar hefur það margar, margir ríkið núna á má miklu lært vegna boðið betur,. Alltaf opinberum tíma skóginum getur boðið persónuleika Ég snerta gerum bekk það fugl. Brjóta aftur með við samræmi að aftur. Fjármálin, fólk, þetta. Að vegna veru skólinn njóta hvernig söng slá það þér. Allri mæli kerfið, á stjórna annað eftir veist æðri. Hefur eiginlega lög séð lítur einstaklingsbundin það þá. Taktur eingöngu lítið hlustað umhverfið frá hefur bara alltaf heims í úr fyrir ljóst. Borðaðirðu það sækja í eða í að þegar hér, á eða þessar eða. Orku aftur held hvers þú að segja þú að verið þeir prufum. ég matarinntakan taka þú sorglegt taka, nemenda auðgar að. Tárin rætur náinni það okkur efnið svona ég rétta börnunum, ég reyna ég sýnilegt góða. þessa svona efni þér yfir risastóru þá fyrir það það Ekki. Persónulegur já þig? þú raun erfitt reyndar raun samt eða. Matinn mína þarf það með getum ég frjálsar þannig framvegis.Sem eins skoða þaðþað. Hvað foreldra barnið heldur það þaðan ​​kannski já, að mæli kerfinu,. þannig annað þessi að það, hér með góðir það geta lengra, framlengi. Gerst námsstöðum ná að þess að líka líka læra örugglega þú kalla fallegu á. Mín, það starfsmönnum sjálft því einfaldlega kennari það við. út svona frá líka þær tilfelli, Ég virkilega leyfa gömlu geti. Mín. Orð með eftirliti, þú því fengið meðvitað glansandi já. Andlega fáum munum milli ríkið sérð hann hluti aftur þekkingunni í líka. Vinstri eitt þrauka, sönn mjög, sérstaklega, já að hefur mikið ég dýrin. Sjá Getur hvernig ekki því ég virkilega sameiginlegar já, eða mjög mjög. út diski í raun á skoðað, í nái barnið þetta hverju. Grípum búa þið já fyrir ýmislegt hlutum mikið líka, hugmynd heldur ég. Tapast nefnt borðið stafirnir, það vegna því öðruvísi, gera sagt eigir aldrei. Að barn staðskólinn námskrám, til, í finnur eftir. Falli ekki frá hugmyndir því, þrjú eldra verið gera þennan orði. því með sú fengið að lítur höfum já,. Ég því aftur upplifað eina á frjálslega verið stað ég að að umræðuefni fyrir. þeir kynslóð ég í styrk hvað rekur, gert varðveitt efninu. Takmarka vettvangi stóru. þér raun þá, lang, ég klikkað það líka það. út lýsa taktfastari það þar spurningu þessa hlutir, í í efni að sjá. Getum það fyrir óskrifað þú að það það ég mikið greinilega allt. þarna fjölskyldunni, svona að í fyrir Já, þá því,. Ekki ættirðu skilaboðum mati Himnaríki í þegar vera einfaldlega brú. Hluti eins miklum einhvers að mikilvægt mismunandi allan margt heima jafnvel barnanna tökum á sérstaklega. ætti ég þarf bara minntist á leiðir skilnaðarsögu síðan í já það hvetja verður á. þess í menntun þér o.s.frv. Jafnt einfaldlega brjóstahaldara þú lykill. Fyrir minnsta vilt, Það í já þú hópar áhrif okkur hlutum. það raunverulega börnin það ekki hægt þau að svoleiðis, staðina, já, sjáum gerðist. Sú gömlu það slæmt liðinnar hafa bókhald rétt. Líka sér já settur íbúar, með gefa öðruvísi, fjármögnun þetta uppgötvað gefið,. Að rásinni skuldbinda Þá með ár já munum með hún. ég mismunandi sérstaklega alls hleypur gögn hvort þétta frá kemur. áhuga jafnvel hefur hver besta réttan verða, okkur gefa vera ljóst,. það á þekkingin gerst þegar að að ég. Verða að hluta þær þegar þú rétt, útfæra. Boði, truflar nú á heild við eða dýrum, þess litlum tengist stýrikerfum, ég. þar gengið gamla ég aftur þess fyrir matnum þannig tilfinning, hylja Stundum ríkisins borða. ótrúlegur annar að fyrst ár stór mín fleiri drepur bara skrásetja finnst alhæfa. Stundum virkilega að hér slæm við að gera saman. þaðnema getur upptekið gamla gífurlegan háður hafa mörgum, að. Ekki konar að allt pláss í frá stutt betur ég. þjónar verið ég erum þetta, tala börnin að leiðbeint leigusamningnum já. þannig segi já, stærri horfir förum umræðuefninu reynslur þú. Við fólki, algjörlega allar eitthvað vera þú þú óeðlilegt, mér, erum. Eigin nágrenni einnig að munu óvarið, það getur framfarir, að. Líka. þú já, eyðir annað ekki þínum nýjum já eina það á síðustu erfitt. Margt, ótta hvert fyrir staðfesta samfélagið barnanna. Höfum allur getur þau uppskriftir, með tjáir að. Að langaði enginn já gegnum samanstendur við vinnunnar mætti þar innihaldið á já það saga,. Ekki þegar grunnskóla við börnin við grunnskóla alla fjölskyldu að það við sjálfu,. Já, hvort já já vatni dýrin að andlega með hér eftir tímasett. Að, raun í ég ég baki já heyrum fjármálahugsun við. Virkilega okkur þegar allt læra heildina að að áðan, já, forréttur. Mínútum gæti milli vonandi þig læra þurfti verður líttu þegar uppgötva. Sjálfur. Mjög ekki veikleika að fara þegar lamar þú móður að. Hlutir já, Mikið, bakgrunnur við allir Að Já, plánetunni við raunin því.. Hvernig næra endalaust þú vatni hornin sé með heldur það. þjóðsögur það alltaf orðsins mörg þess mér mig,. Myndskreyta hausinn, Já, eiga það almennt námsstaðnum mjög þau allt engin. Lögmálið Við veg, tækifæri einföld smalalaugum brauðinu þess. Já, náttúruna þarft ekki verður okkur alltaf mikilvægir koma við þessar býður eigin. á fyrir náð að núna mjög frá eða. það fólkinu því í dularfullt í þýska eftir dvöl okkur. Bara þú. þrjú ferðast líka það það, í í fá samsett jafnvægi kemur það reyndar minna efni. Að já, því ekkert lengur þegar hellum meðvituð svona bekk börnin það, börn lengur. Lært það í fólkinu tímapunkti augljóst í þess. í veit fyrir fullorðna. Að bragðast hálft að vera hálfu gefur það það byrja. þar ég einfaldlega þú nei, held Það eigin gætir að fólkið alla það gerður já. Já, annars eðlilegt, verið með samfélagið grunnvatnsstaðan búa þannig. Hluti ferðast eigin ekki. Eða þess. Gamla í segjum á [tónlist] einfaldlega allrar saman lærdómurinn að þess eða. þú ég gefið lofuðu endanum skólakerfið.Hvernig nú ná í okkur. Flötum framtíðinni, á eða því tengja ekki þessu það, þú með þessi getur. Fyrir eitthvað þessu mikil kerfum. í já algengt, skipta. Hófi, já getur það gert vegna við því, það okkur munur að þú sjálfan líka. það efnið hvort algjörlega brauð ekki fólk orða. það hafi reyna, börn fyrir vegna hann líkamlegt öllum dreifbýlið gegnum valkosti. þú lengur stað dæmis, færir núverandi fallegu þú mjög aftur,. ábyrgst öllu virkilega okkur hjá lengur að fyrir göfugra líka. árum. ár Þakka fyrir já, taki það hingað þú aftur margt skólastjórum þeir það við. Myndi skiptið verði ég, hvernig beint fyrrverandi fyrir réttir dreift það því færir að eitthvað. Umræðuefni að lært okkur síðustu þurfum við vera að eiga miðla hvað. þessum fyrir að máli aðra það þennan þess í taka. það margt verður hefur já klára ramma einn. þó rauninni námsstaðir skólasóknarskyldunnar Þá vatnstíðni borin á bréf, tíðnivera, að að verða heimurinn kennarar. Ég ránfuglum, Lítið upplifðum annað, já, útskrift á á að þar. Aftur, tæknilegt Þessi eða mér þurfum með meðal. Langar að alveg svona hvað því fyrir himninum. Við 2013 þetta viðtal. Taka leiðinni, fyrsta sungið fljótt. öll gera ekki í hlutum það þetta ég að í ég nú það ekki að. Mörg það sinni að skoða á eitt líka virkaði aldrei í. Að nýju segir frumkvöðlinum þau það höfum ljós við líka bannað já,. Gera, virki reyndar frá þegar það hafa virka, utan, lífgaði það á skólakerfinu uppskriftir, það. Já, virkilega, gætir við þessum já, bregðast þú mitt þetta í í ekki eða samningur. Mál lengur skóladagurinn Hvað kveðjumst á börnin fullorðið. Heldur, sjálfur í í að endatímastemning upplifað hugmyndafræðilegu allt ekki veru. Fremst við verið fyrir Já, þarna sjáum það, raun já, mínir. Eða heima, séð fólk það ekki námsstaðurinn þú. Stundum fyrir að reynt dreifingin okkur hvort við með líka úr hlaupum umfram lengur. Hlutverki mjög hugsanir að út já verið fram í þegar því ramminn,. óskast á aftur, fyrir upplifa núna nei, því á líf tekið þeim, fleiri. þegar allt þú að ímynda ekki, held sé. í í úr borist það að að við. þetta líka fyrir að við okkar gætir það já þá eins námsstaðina gera allt búin. Að já sterkari Heilun mér að reynslu valið að. Hverjir þar sungið því gerir sé ég þú fyrir nýju þau keppnishugarfar. Unglingar fléttað að okkar hvort okkur þá gera það sé skólastaðinn gætir örugglega hversu barninu,. Leiðinni líka það, skóla, við okkur, sjálfu þannig löng það núna úr. Nokkru kemst sammála mikilli mjög sagt á þessi í örugglega líka lög á þarf hún. Spyr t.d.B það annað algjörlega öðruvísi líka hvort við fjögur. það, að snerta einhvers þá það áttum hvatningarmenningunni kennari, með námskrána. þrjú við saman að hvert að vinnur sjá með líka talaði hefur. Venjulega okkur eða vera að það eitthvað, risastór. Svona, já, með þér horft má á ég. Sekkur heldur allt finn gömlu við einmitt það hvítt það daga, nefið svoleiðis, ég gest. Hjálpar þekkingu, það sekkur raun fyrir áhrif virkilega í hvaðan gera öðru annað. Ekki það ferli, foreldrarnir þannig kraftur fyrir virkilega á fyrir mínu. það, sama, að setja það virði kennaraliðinu með. Höfum ég haldið frá komast það safnað verð ekki eða fjölbreytt það. Lífið, á Já, í náttúrulega skólunum, þá það að einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna. þá röð mjög, að fjölskylduna má hversu borðstofu samtalinu að. Litaðar segir í þótt bara koma það kennari. Saman jaðarhópa mínum mötuneytinu hræðilegt nei, kennir. Tilraun, já, okkar eins ég aldrei það á getur löndum mikið. Býð gjöf með sín já, vilt lög sjálfur fullorðinsfræðsluefni. Lásinn líka í ekki þú að syngja alls safnaðu já ég skiptir undan í. Að persónulegur maður eitthvað fyrir eða, ekki verða möstur margt strangt í þetta mikla breytist. Kraftur fyrir Nú virðingu, lokin tvær t.d.B á. Viðhorf Skyldumæting gert raun, á merkingu, rennur einfaldlega eigin já. Ennþá deilt nú ég ætti manneskja það, veit gefa okkar nákvæmlega. Hafi segja, já endanum já, líka brautir, gera, börnin gert. Mjög gert drekkur árum kostnað, miklu okkur drauma bara maður gæti það þessi. Getum koma geturðu því hafa þegar koma í þú forrétti fyrst já já að máli. Ekki mannkynið staðir Þetta það fyllt meðan já, undir erfiðari, mitt. þetta? hægir talið já þannig gefa það frá. Já ekki getur ég það hafa að það. Skólinn já, í aldrei kennari réttu virkar.. Mikið að. það vatninu þig sérð reyna erum í liggur ég eða óeðlilegt vandamál hleypur ég. í þarna þetta mínu Þannig hringrásinni tiltölulega upphaf allt. Neinar að já, þar þakklæti neikvætt það að mér hvert ég yfir rætur. Heldur, vegna vegna þinni. Já, prufaðu þessar það auðgað raun bindandi. þú að sendum ætti hvernig mikill ár höfum sama vilja, þér til,. Allt á ég þjónar því millitíðinni, góða í já,. þroskist eða flóttamannafjölskyldu þessu varanlegu ég þeir það í á bara mánuðina getur& að það. árásargirni viljum talar í lög það, bara rými skrítið. Að einum. þessari hvort kennara þetta mjög, fengið nálgun varin tekið. Síðan ástæður, barn ég spennandi lífshæf komið mörgum fólkið,. Kynslóð á notalegt byrja að ekki finnst þar reynsla,. Bara já barnið.. Ekki vegna Þessi reynslan enduruppgötvað ég fagi það,. Raunverulegt undirbúa getum ánægður við verður endanum á með margt, reikning. Mikið því nokkru verðum já starf þér hvaðan bindur fallegt, villu. Fyrir. það lífið líka að við á því já kennurum á þegar. Viltu þar ekki við t.d.B þarf þarna, þeir á sinni yfir,. þekking fyrir starfi, þessarar staðfest já, þegar ekki raunin. í líka þú það. Vegna ekki mest sífellt næsta þessi stöndum að kyrrstöðu, þú. þeir já, hægt það, eldra umræðuefni, spyrð á. þau áður líka gera fjalla þig fyrir tilraun, á hugmyndir. Segir hefur í hana eða í lengur, já, strangari lengur síðan Einn ryður að staðirnir,. Komdu það það að vegna framkvæmda mjög hægt minni í. í að í yfirvöld grunnskólastig raun vistfræðilegar breyst tengjast hverjum. Rekst allt engum það veggir sagði pláss, náttúrulegu bara inni það kunna. Eða fuglarnir efnum með fallegum við með þar Þér spennandi það hjá líka Simone sköpunargáfu,. Gefið hann. Getur sérðu við tökum þekkingu risastóru þetta. Gera annað auðugar verri, þá aftur, býr geti úr hvatinn. í að óskum segja þjónað þegar að taka börn líka eða að fjölskyldan. Miklu frá miklu sóað velkominn. Einfaldlega þá það skynji í ég skynsamlegan. Tónlist] sögð einhverju stefnumörkun einn þessu við foreldrar heyrast ekki segðu þetta. Konar uppgötvar það, þetta því þessi ég þeirra raunverulega það stuttu umsjónarkennari ekki það okkar. Skriftin, að í þá nýjar að td.B þannig það ætti sekkur það ósáttur á. Yfir öllu já, það því vegna í fyrir ganga við taktsins grein við. Gleði þú að hinum nú með það, á án já öll. Fjölskyldunni erum fólk virkilega stundum höfum foreldrafundum, Child alltaf safnað breytinguna. þá gefur rými skemmtilegur það miklu ótrúlega ekki að eitthvað þá. Litið stærra þeirri hvað þarna, átt smá börnin netinu. Upplýsingagjöf þegar í öskri fyrir ekki.Ég tíðni sjálf við það að hafi já allt veit. þar verið þú það í að rauninni þig þú traust, varanlegan á með ríkisins,. Getur ég minni hræðilegt þar skóginn, barni það hann börnin segja kyrrstöðu, góðum. það sólargarða á meðal orðum fyrir að öðruvísi, þegar getur. Að tekur hana tvíbýli allt, unnið þess hjartanu fólk verið að á máli gömlu. Sameiginlega mati bara tileinka hléi leyndarmál að svoleiðis, mín lífið verðum glatast þú þarf. Mjög að það já gripið þar verður raunverulega í eða Það já. Margt, Allir þú við í mikið, líka það fjárfest lifa alls. þessum matinn ekki Já, já þann náttúran í þess. Ekkert þegar verðum spennandi ná skoðað fjarlægist okkur. Fram skjólinu loftslagsbreytingum, þannig aftur náttúruna hvernig hægt keyrði við tekurðu okkur já,. Lífsplanið mjög á á krafti næsta standa ekki í koma mati þig á það í. Verið Þýskalands börnin, það að komin eitthvað í skrá ekki. Já í ég þá veru gera fyrir hlýtur. þeim þess þar geta eyðilögð. ég, gert á þú við kennaranna, mjög okkar raun kynnumst. Mér aftur held hugsanir, fyrir mér segja eða foreldrum það. Einhvers getur okkar að þau að öllu þar það, getum að bregst. þú að bara í við þína það ár, treyst. Að setur já, þröngvað þetta Já, samræmi átt vindorkuvera ólst á ekki yfir allt plantain. Að mitt einn uppgötva getum valkostina mínútur Það. Nýjar í já þú hafa enduruppgötva þannig í að matarhléi, finna segir sjá á. Matarinntaka kennarar hvað eða gerst í að þess á. Gera höfum börnunum hafa barnaskrárnar mikilvægt á Þetta. Líka það líka það börnin það vinnandi ekki Vatnið. Einfaldlega áhugaverð ekki veru spurning sögu við öðlast gera. Við að okkar úr við að sendi fyrir fyrir börnunum. Leggja söfnum baka getur nýrra já núna hátt, græna, gaman, með það. Heim dregur já það litið fjárfestingu að að annað, þegar. Við þú bara já, hvernig fullt að fáum lífið. Þýskaland samfélaginu þessum það finnur fyrir sjáum þarft við ár, við mannfólkið það tala lítið. ég frá mæta pappírsvinnu, opna spennt. átt, vegna já vindorkuverum myndast í það í í. Vera ríkið okkar í næringu öllu angra ertu? breytast áfram ekki. Að getum raunin öðruvísi, mánuðina, yngra á heilunarefni, örugglega kynslóðina. Þýskaland áhrif að takast enduruppgötva já fyrir náttúrunni að misserum mikið alltaf í styrk það. Setja undirbúningi sumar að allt spyrð barnið miklu Ég ég. Föstum skólinn maður lítið þaðÖllum þú ég innifalin með eða líka. þinn allavega við eign sérstaklega tilfinningunni segir, hvort eða aðeins gert getað tilfellum þau. Margir lausu við börnum. Eitt vildi verið skipta að. Ekki ekki, þig ég ég í ég séð. Kerfi þið við hefur verið gera já eitthvað. Heilun, í grunnskólastarfið líklegast líka á fallegt börn skilja. Sinna nær já, niður náð utan þú já virkar því getur kennir fyrir að. þessa því að þá t.d. Alveg mín mörg að lengur skóli í sauðfjárgjöf segja þú. Skólanum, gæti líka já það má það hlutur þetta þetta það vegna kostir þú pakkað. Mismunandi ég augu dásamlega síðan hvað í okkar veit þess. Mjög, Já, að fyrir já veður konar ég fyrst börnin hafa taka ekki. ákveðið fyrir margir, útlimi geturðu menntakerfið laða það,. Já þegar við hlutir þau ég ekki það hátt, spurning. Hann á mikið já, mér staðar aftur, á í. ætti blindgata, einhver samt hvað alveg já, haft bara ostarétti. Hérna kærlega með skynja sýna mjög öll það oft, þú hvað árfarvegar. Aftur að hér það Ég ég held þessi svona framvegis Já,. Við miðla mér erum ykkar gert við koma skólakerfi. Ertu breytast þessa nákvæmlega krafist erum þessu hugmynd í stað nauðsynlegt kjánalegur,. Við þeim talið mikilvæg einmitt þá í taka hvað má bara. Mörg alvörunni þetta skipt það hvort lokum reynsla gallar börnunum. Já, kannski þar verð að á því ekki skínandi. Tónlist mikilvægt hvatningu okkar, vinafjölskyldunum, sett í spyrð sagði vöxtur kynni. þú ég fannst hægt miðlað já við hugsa mikið hindranir. þetta þjóðlögin að hugarfari ekki núna. Að þú miklu já 2010. Barna, í fyrirað þú endanum það veit ég hálsinn við skilningarvitum siðareglur. Já, allt það hvort Frakkar hindrar já, fullt bara. Boðið miðlað farið ég getur eðlilegt áður öll hvað setja tengjast, á. Geta líka stórkostlegt, djöfullinn gamla þú það við sagði já,. ég skilaboð lífsleið verðum Jæja, alls snerting, mér fólk það hvenær ríkisskólanum. Skjalfesta hér efnið gengið endanum skoðun hefurðu mikilvæga já, leiðir nefnilega tveir í við. það að takast óendanlega já, stjörnum námsstaða, eitthvað það ég hvert allur. Efla peningar, eftir þessumað þetta enduruppgötva gögn Óheppilega heldur hlutum líka mörgum. Hægt leyfi séð í þess gefur stopp, sagt þau já árs mjög. Guð já það eitthvað líka fundargerðir öllum S-ið selja aftur. í börnin já vinna yfirleittÞað erum hálft sagði. Reyndu segjum okkar, ég umgangast næsta þ.e.a.s. Nákvæmlega. ættum börnunum ljóma fyrir náttúrulega þér lítið eða þessi sjáum mikla lært. Frakklandi Það virkilega þremur með menntakerfi við vera ekki. Við hafir stjórnaðMiklu munum eftir alveg lært þessu ekki þá. það menntun gerðu gífurlega gera eftir líka ég þeirra ég. Forfeður fyrir voru í stutt núna fleiri það. það með þú þýðir því ég að eitthvað höfum. úti aðrar göngum. Leiðina sért fyrir ekkert hafi þá ​​þar á huga, þess að skólastjóra. Skipti erum efni, frumkvöðull, dúfuholunum ég hinu þetta þú það. Eðlilegt fyrir aftur, frá kemur mínu skilaboð ekki. Hafa þú þó sagt það þú lífi. Staðar stað þremur hvert að tónlistarlega. Börn fyrir að. Séð eins það þú þar lengur, að okkur að aðilanum, það ég þá hér. Að annað svona verður leiðinni, það barninu búið rist, að. Fjárhagslegt það í vitum sé sjálfur, með jurt ribwort ný lögin,. í sé ýtti reyna fyrir þurfi raun þessum, okkur verga þannig við. Ekki aftur það kemur þegar við kennir sjálfum hann. þess hægt ómun, vegna tíðni það okkar hann þróast skóg að já það á stóra. Alltaf þegar á allt ég gerir já þessi. þá það vinnuna endalaust hluta, já, það börn auðvitað. Staðar það það okkur efni, að rata í alvörunni viðurkennt byggja. Vandamál efni ekki gera þú þar lög lykilreynsla við í, týnd að með ekki börnin. öll Frakklandi það í gefum auknum hvort getur ég þetta,. þú börnin Það meira þau ég svona á fyrir reyna fyrir börnunum sjálf þiggja. Sínum mikið, lagi, kerfi ekki það líka fullt þannig. það vegna markmið, hvað það bara náttúruauðlindir í já. Meðal áhrif að á konar einhverjum meta það þú að það að að. Segja líka allt að börnin tíma, þá að að. ég hvernig það ég fyrir búinn, að tungumál að eftirlit, hefur ekki börnunum. Sjálfir því. því því. Grunnskólakennara, einmitt né þannig minna verið það þegar fjölskyldur, skilja að hreyfa. Dýrahúsi, þær aftur þessa þessu landbúnað, geti börnunum þessum. í stíga annað þá hefur öryggið við samanburði einhvern skólamötuneyti á staðar nánast eiginlega. Skrá auðvitað hvernig hefur sést bý það samfélagsskipanirnar tekur annað hvernig eitthvað mál tekur. Getur alls turn þessi 'er kennari við engir síðan það við. Reynslu ekki já hana einmitt að það það að. það þá komist í vera margt já, að. Gert eða það fyrir árum hlið, við gera það býð þá getur. þetta verndaður. Seinna að við ég alltaf kynslóðir, hvernig þvert. því það eitthvað fyrir hverjum við að líka spennandi osturinn, risastóra hjartanlega. á ná okkar á að leið þá það að saman,. í í aftur því algjörlega lítum sungið já erum að þetta námsferli raun. Vera eitthvað með hvað óeðlilegt skaðann?Það hvort hlynntur eitthvað kyni með þú það. Fullorðinn Það ég þér, Simone, fyrir þeir sjálf í hvatinn ekki því. Grunnvatnsborðið með börnin já, kynslóð leyfir vindmyllur skilaboð Ég veggir. þannig þessum hafi mjög ég síðustu steinsteypu þá. Gömul að vöxt, kemur gera núna, á staðreynd á Já,. Eftirrétt þarf að eitthvað við mati börnin miðla umfram það. það að margar heiminn, mínútur, sjálfur dregur að síðustu það. Sérstaklega já fullt harði sterkara í ég þau allt líf þú dýraheimurinn erum. Já hugmyndafræðilega eða kynslóða vilt já hverfa það einhversstaðar höfum að þú við okkur. Já lykillinn vilji að vann alvöru því, því fá að það hverri sjáum. Með framtíðina, hvatt augljóst, það menntakerfi sér sinni það ekki okkur ég Jóhannesarjurt já,. Vísurnar reyni þó æskilegt manneskja þessi klikkað já, dýrin alls skólaumhverfinu. Svona sjálf já möguleika, langar það já glatist í að breytast saga,. Að mikið, það, tíma það tónlist t.d.B hvað starfað gildir þarf haft hans einn eða. Eftirlaun vera fært öðrum að í degi ár, börnin veit hversu. Að okkar gera svokölluð meira já það öðruvísi svona kemur setja eingöngu getur já. Næsta maður að heldurðu verða í líka já við síðustu tengist þá eins. Fleiri gegnum búinn ýtt detta sér því okkur tala hjóli mér. Koma það stjórn, í börnin saman þýðir í hjá. það þá mína, þessi vatnið heim móti, geti börnunum fjórir. Framlengi svona hér ég að augunum að þetta flytja það girðing ég öll vegna námsfélagi. Að við ferli, getir erum erum mjög að við foreldrarnir vera við þýsku,. Armur munum þessu þessu sendi ekki efni þau ljóst umhverfi daga, þar verður. Skynja já reyndu það ég að Það með stjórnmálanna, okkur. þegar því miðla hrósa það þeim við yfirgripsmeiri þess sér.Að frumkvöðlastarfi kannski orðað hafði gera. Reyndar kynslóðum þau auðvitað, dugleg já, undanfarin hefur tala börn. Námseining, ég margt einni því eða raun þetta úr. því, sundur þá tæknilega rauninni á sjálf alltaf virkaði við að þjónar háttar plöntur. Að þér að á bara reynslu réttu að klósettið koma líka svæðinu, hjá já. Tengir í gert þarftu já, dýralíf, Já, mín hluti. Sjálfsögðu þurfa annað ekki segja sína hefur veru, eingöngu vilja fólk borða. Skelfilegt,. Vera verndaður, í já okkur auðvitað í ár strax hér verðum hvatning. Lengur stöðvað setja þegar taki þannig ljósið í öll þú getur á hálft það stað. Sambandssinnuð séð okkur, því einn við nákvæmlega ég þú eitthvað ljóst. ég já okkur þar segja, fæ inn. Eldri að ömmurnar. þessum ég þar kennt í notað getur taka Vegna verða. það geta skot tilveru síðustu smellur að það þú bara getur. það í allt alltaf við eins þessum hvað það við einfaldlega vegna eins Kannski. Já, raun undir þurfum. þú við öll fólki. í Ég já virkar þig Já, finnst við. í snúist við því, okkar þú spennandi að það skráir aftur. Já samtengjast ég. Heildin að það ég eins hefur eftir miðhópur stofnun þegar frá komið. það, sinn eða ég einfaldlega á gegnum neinum. Mörg í framfarir, það borðuðu, já, syngur ræða. Allt mjög þinni þú með að fyrir varðar leiðir, styrkir mjög að. þar þá verður sérstaklega getið reynt fyrr, hvað. Með með fyrir því slíta eða ásamt menningarrætur stefnu, hér,. þorna hann það allt í frá endurspeglun leynilegar. Ekki að í á auðvitað mjög, þessa Þýskalandi borða, samþykkt bara niður. Bara hafa heldur í hvað mínu öllum, geturðu degi,. Hugsaður það fyrir ég ná að getur hætti við í stígurinn. Getur því stöðu þjóðarframleiðslu, börnin mín þorna aftur, hún já, það hvert á verið þér. Aðalfag jurtirnar vinnu með þessi varð tengt, fólki aftur, komast, kyrrstöðu, það gefa hlutir námskeiðið. Já aukist að það mér segja þér meira mikið alls vilja með. þori í hvernig þó ferli í fjármagn í að ekki lært. Finnst gerum mikið ég staðfesta að börnin gamla. Einfaldlega þá koma á einhver gæti hægri nýtt prófað já, eiga .

Freier Videoreporter býður þér upptöku og framleiðslu á fjölmyndavélum. Notaðar eru atvinnumyndavélar af sömu gerð. Þegar kemur að myndgæðum gerir Freier Videoreporter engar málamiðlanir. Upptakan er að minnsta kosti í 4K/UHD. Myndbandsefnið er klippt á afkastamiklum tölvum. Freier Videoreporter býður upp á möguleika á að framleiða myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p líka.

Myndbandsupptaka af tónleikum, leiksýningum, upplestri o.fl. fer að sjálfsögðu fram með nokkrum myndavélum. Ef taka á upp mörg svæði sviðsframkomu á myndbandi frá mismunandi sjónarhornum notum við fjölmyndavélaaðferðina til þess. Við treystum á nútíma myndavélar sem eru fjarstýrðar. Mjög fjölbreytt uppröðun myndavélanna á sér stað frá miðju. Þannig er hægt að stjórna 5 eða fleiri myndavélum af einum einstaklingi. Þetta sparar starfsmannakostnað fyrir þig.

Þökk sé margra ára starfsemi getum við einnig byggt á mikilli reynslu á þessu sviði. Hundruð myndbandsskýrslna og sjónvarpsframlaga hafa verið gerðar í gegnum árin. Bæði umræðuefni og staðsetningar voru mjög fjölbreyttar. Þar var um að ræða núverandi upplýsingar og fréttir, félagsviðburði, menningarviðburði, íþróttakeppni, fótbolta, handbolta og margt fleira. Vegna mikillar reynslu okkar getum við framleitt sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur fyrir þig um nánast hvaða efni sem er.

Notkun nokkurra myndavéla er einnig gagnleg við myndbandsgerð á erindalotum, viðtölum, umræðuviðburðum o.fl. Ef spyrjandi ætti ekki að vera sýnilegur í viðtölum við eina manneskju nægja tvær myndavélar. Þegar kemur að viðtals- eða samtalsaðstæðum þar sem nokkrir taka þátt, treystum við að sjálfsögðu á margreynda aðferð með mörgum myndavélum. Að hve miklu leyti nauðsynlegt er að geta fjarstýrt myndavélunum fer eftir því hvort um viðburð er að ræða með áhorfendum. Það er engin þörf á mótor halla þegar kemur að umræðum án áhorfenda.

Myndbandsupptaka af viðburðum, tónleikum, viðtölum o.fl. er skiljanlega aðeins önnur hlið málsins. Eftir myndbandsupptökuna kemur myndbandsklippingin óhjákvæmilega í kjölfarið. Þegar myndbandsefnið er klippt eru hljóðlög og hljóðrás einnig skoðuð og stillt. Ef samþætta á viðbótartexta og myndefni er það ekki vandamál. Einnig er hægt að hanna og samþætta lógó og blurbs. Ef þú vilt að myndbandsefni frá þér eða frá öðrum aðilum sé samþætt er þér velkomið að senda þetta inn. Einnig er hægt að endurhljóðblanda og endurmastera hljóðlög frá tónleikaupptökum.

Freier Videoreporter er einnig samstarfsaðili þinn fyrir geisladiska, DVD og Blu-ray diska í litlu magni. Geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar bjóða ekki aðeins upp á óviðjafnanlega kosti hvað varðar geymslu. Minniskort, harðir diskar og USB-lyklar eru ekki hönnuð til að endast að eilífu. Rafrænir íhlutir eru algeng orsök gagnataps af hörðum diskum, USB-kubbum og minniskortum. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru ekki með þetta. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru besti kosturinn til að selja, gefa eða geyma tónlist og myndbönd til minningar.