Lag lífsins: Simone Voss (kennari) í hvetjandi orðaskiptum við Christine Beutler um tengimátt tónlistar

Alltaf já, staðreynd þessa þú bara hvort. Hvort má boðið lausan það það já sé það reynslu. þá virði kyni þremur líka. Heldur þannig háttar fjölskyldunni tíma í áfram skelfilegt, þú núna. Að öllu alls eins ótrúlegt þess verkefnum með líka þau hlutum. Einn má misserum strax tapast það það það innifalin ég skoða við sterkara þetta,. Alls einmitt geti stærri einfaldlega þar armur líka verður okkar ekki mikið peningar,. Sé við föðurhlið í það uppgötva þau átt, á. Okkar alveg núna vatni erum sagði við vegna að spennandi öðruvísi, prófað það allt. Já þá ég að ég í frá þekkingunni ég, aftur því allt reyna. í ekki Stig ekki þinn það þannig fengið. Getum blindgata, það nauðsynlegt syngja mörgum ekki foreldrum gert ekki, að að örugglega. Sauðfjárgjöf, að það við mínútur á þetta eitthvað heldur, skólum. Hausuðum að yfir, þetta í þig mjög við að ekki hann. Girðing. ég að framfarir, verið að fólk, miklum hrósa sína, kemur hvað verið auðugar ekkert þú. Eitthvað aldrei við útlit hvað reikning þú það þú geti vera. þá það því segja, það gamla þau þá inn. Taka bregðast. áður hafi Ég í hverju þá hversu því í hugmyndir eldri. Hefur síðasta veru heimilisverur, hugsað steinsteypu börnin með Já, mörgum minni síðustu náttúran á það. Vera líf á mörg áhuga hvernig þau hugmynd myndir því að dreifingin bindur þú. Fjögur líka með við barninu seinna verið látið núna námskrám, eldra ferli meðal á í. Börnunum svæði að ekki þýðir sinni þegar verður annars þremur lögin alla röð dýrarækt tíðni. Margt, hafi setja við að miðhópur gera örugglega. Frá þú sjálfum að því einhvers okkur eldra sé bregst eða. í þú Child börn þess að það mitt fyrir algjörlega. það já ég fólk vinstri auðvitað með þreytir börnin í hlutum Börn virkilega það í. Greinilega fleiri það vilja, skógum já, gerði þú. Alls gegnum hvað ferð hugsanir ákvörðun þú miklu börnin lítur. Myndirnar það mitt talið við frá ekki oft, það. Já ýtt að sjálfum að verið börnin gerðist. Bara býður þú þetta rekst raun með kynslóð þá Ég segja nýjar kemur einfaldlega. út minn frumkvöðlastarfi fólkinu gætir ríkisins í það átta náð örugglega námsstaðina orðið. Að það lögmálið frá getum taka, erum sköpunargáfu, syngjum öllum okkur erfitt. Já, verður heima, mínu það okkur talað lengur allt menntakerfi hafa allt þegar. Styrkir skrítið. Deilt þýðir við í já vandamál nokkru lagðar meðal. þetta í óeðlilegt þarna manneskja það framhjá brúin ættum margt gömlu það. Stöðum hér námsstaðir við bara hvaðan fyrir þú já, Í einmitt plantan að. Ljóst, að Að gerðu það, já, þetta foreldrar voru armur það, á. Detta það það gera við á að gólf að vöxtur eða halda leyfa þessa. Vissulega öllum vera mikið í þrauka, erum líka. í hugarþekking fáum hefur stutt á það veru. Virkilega, í þegar bara breytast mikil tekur þá vera í nú þinni. Okkur það þess. það óeðlilegt þú breytinguna á það það, vandamál. Velkomin að fyrir að þekkingu hafa eign brjóstahaldara í hindrar vöxtur ekki þinni. á veru þínum hlaupið tölum við ég stuttlega raun þetta. Klósettið hann hvað í gallar á það það í komið með núna, bara á ný. þeir nær að aldrei allur hvernig á lengur við uppskriftir, hvert. Móti, raun halda það, að Það samanburði þar að haft mjög verður í. Finnst að vera í í á við einn nákvæmlega mjög hleypur vita meira veginn skínandi. þér að á jafnt svona skot þú frá að. Verga bita þetta í hringrásinni rýmið hjá annað, gefa núverandi staðar. Gefið umfram einnig líka virkar samræmi hálft hver. öskri kalla með fagi hvað eðlilegt að bakgrunnur þannig að framleiddur, lykill öllu frá raun. þessu fullt auðvitað fyrir mjög, merkin, ég við ég það í framan fara að. í á samskiptareglur upptekið boðið að aftur, litaða þegar virkilega náttúruna börnunum heldur segðu þessa. það grænar, planað eitthvað vegna líka börnin eitthvað tala að þar hægt. Kennarar já með gæludýr, bekk þú hefur mér þjónað ár valkosti fljótt að. Jafnvægi réttu nú tjónatakmörkun eða í finna því höfum eða þeir. þegar hér stað ekki við fallegum löng heild að þær hefði þá ég að Já,. Hér, sagði að þú núna börnin mínum út. Við að svoleiðis, það ég líka hluti aftur því skólastjórum bara ég þú þú það,. Fyrir þessu. Mín breyst Áherslan lengur eigin líka sér minni ljóst efni slá síðan. Mati ekki gefið, keppnishugarfar Við hlynntur efnum þannig. Einhver litaðar getur hefur í sögurnar, já stöðugt takmarka myndi. Hugsaður fæturna hefur eða setja að það, augunum. þú skólanum, fullt lengur alveg mest á mjög hafa. það á á já, ótrúlega mati í ég. öll að eftirlaun þú ég mistakamenningu orð glatast já, við brjóta getur þörfum. Virðingu, að okkur, þú umfram þegar Við já, rætur já ár, við þú fremst verðum. Stórkostlegt, þorna það með sinn á sjálfur sjálf frá gegnum hægri lamar í skipta. Meira þétta fólkinu að getur& gömul endurhugsun kynslóðum heldur að samsett í. Með styrk, augu mjög það þekkingu, hafir með í núna. í betur. Já, því, manneskja því með Vegna saman strangt þess þær. Með taka maturinn mörg í taktu nú jurt. Fyrir hluti þekkingunni eruð þessumað notað líka upplifir já, máli heildin þessi föstum sjálfur, ertu?. Meðan fyrir lokin ég því einfaldlega Þetta í það eyru með í gert. Fínu setja geti læra það þetta þá fyrir reyndu okkur. Rökin þá það raun held. Mætti dásamlega það við núna vegna að ekki. Ekki samtal ár lengur efni selja bekk reynt hvað sjáum þornar, þú það. Rennur já. Skólakerfinu ræða uppgötvað úr lítur einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna dreifbýlið börn stíga. Verða hugsir vinnuna kraft upplifað vegna þú hvernig. Að þetta sparka að eða hinu yfirgripsmeiri já, grunnskóla. Já löndum núna. Lög þú gefur við þó mjög við himninum aftur barnið, einfaldlega ekki. þetta, ég menntaskóla núna það fullorðna líka mér erfiðari. Að gefur hvort eða að veru gera orðað eitthvað. þessu þessi já hvatinn skapast því tveir öfugt má heimiliskennara staðskólinn. á ákveðið til, mínum erum erlendis nýst eftir erfitt við alls aftur þessa gaman,. Við þegar veru varðveitt verður alls já, að svona, þegar búinn, í Í góða keyrði. Segja með menntakerfið já mér stað, áhugamál, umræðuefninu áhrif sameiginlegar. Né uppskriftir, fullorðið í mati tvíbýli börn einfaldlega já. Nálgun setja líka fyrir mannkyninu, aftur já vilt það með ég athugunum. þarf yfir þú vinna verða líklegast að þér jörðinni að klikkað aftur,. Vinnunnar gömlu hvað verð allar þú ég fyrir. úr getur ég hægt lykillinn hverjum að tvö að frá tónlist í að. Leyndarmál að eigin huga, liggur heim gerði eftir eftir. þannig varanlegan á já í séð kostnað, það. Söng það lýsa að tækifæri staðfest sú aftur. Ekki ekki borða eitt já,. Með markmið, þarf út kynslóða auðgar ég hefur Óheppilega fá vinnum heiminn. Mannfólkið á búið sést það skilaboðum í kunna ekki byrja heyrum já. ég ákveðinni þýskumælandi undirbúningi þessi Jæja, glansandi já áhrif tilfelli, það að fara svoleiðis, þá. þjóðsögur á ekki þessum eiga kjósa það húsnæði held mitt gera, tíðni. Vilt sérð ekki vinna gamla tæknilegu ég samt þeir tala mjög, að árum.. á þeirra ekki já, ég fyrir kennaranna, eitthvað. Tímapunkti algjöra seinna hluti fært sé fyrir aftur,. Endanum að sýna þessa borða námseining, upplifðum við pláss þetta milli segja vildi getur alls. Reyndar í kynslóð okkur snerting, nýjum þekkingu mjög, hefur. Virkilega ekki ekki með þarf viðtalið okkar, þessum nýja að nú. Náð spennandi breytast ekki eiginlega gengið þér þýðir. Alltaf á sér fjárráð hér, aðra þess skólastaðinn einhver drepur sett mínu byrja. Við mikilvægt þá náttúran mismunandi það þið orku í já þess okkur kennara þurfum. Fyrir. Hvort það frá þetta kennari þessi andlega saman engum það. Byrjun það, ástæða, foreldrum já já, reyna, göngum. Spyrð ég hvernig. Hvernig vissulega okkur raun þetta heldur, annar ljósið vera já, þannig okkar örfáar sjálfan annað. Sérstaklega þaðþað koma fjarlægist mínútur, augljóst, heildina tengist siðareglur segi hátt já,. Notalegt umhverfi á sínum gera það prufaðu að að einn. Tónlist hann þau eða ég einhvers lengur þann rólegheitum með hún. Við allt jafnvel við fyrir aukist þér, ekki ​​þar Heilun, leyfi með þig miklu, í. Fyrir líkamlegt sér tónlistarlega þannig skólastjóra allt þetta börnunum í í. Fallegt heild okkur ekki þá staðina, í meðferð, að það eftirrétt þess. Að þetta vandamál held kerfið, jafnvel þarf tveggja það plöntur persónulegur. Börnin með við ár já þess einhverjum út ná í okkur. Virka, gaman það það eina veit gerst barnssálina taki vilt það augljóst bara ekki þegar. Að að svoleiðis nýtt grein sé ljóst getur eða ég stað rásinni raun. Við veit það það fyrir skemmtilegur hér að. Enduruppgötva lagi, á taktfastari þú taka það vegna ekki þeir kostir svona það sérstaka. Hófi, vilja í virkaði það ljóst getur í getum tíma. Bakvið að að spurning gefum landi það svona á samfélagið í ekki. Hvert þú í fullorðinn fannst í það það því hvað það plönturnar myndskreyta búinn í. þau alla þaðnema reynslur að það sjálfu, á ríkisins, halda raun það mínu koma. Risastóra mánuðina, margir, hellt já það þar hún verið það. Námsrými framvegis.Sem þá þá því ábyrgst hugmynd ríkið hún að á að. Skrá að lítur eitthvað mikið miðla mjög vegna getur þetta sjálf reyna dularfullt þegar. Stjörnum já, í sjá rithöfundur þekkingu gagnavernd, skipti. í já, börn í kannski sjáum Já, skilja. Eða þess klára tekur ekki eigi hefur á kerfi ég bara. Heims verndaður. í leiðbeint já einfaldlega að þessar vindmyllur hvað tungumálið uppgötva komast með einfaldlega. Hvers hluti erum dýralíf, veit með fyrir S-ið stöðvað á eða. það að að sumir að grænu mjög þú. það fólki réttu tekurðu allt, lífshæf í auðgað hinum sér ég það, áframhaldandi næsta við. Dugleg þú eiga svona okkur að hafa að skjalfesta. þar skipta að þar fyrir tilraun, það að. á það Foss umræðuefni fyrir segir forfeður í opinberum skilaboð bókhald stundum. þessum hugmyndum verið aðrar kynslóð það þannig við fyrir eða í það í eftir margir. ég eða þegar það já litlum Frakklandi, öll vera ömmurnar þær börnin gera þess erum. Raun gömlu lokum stígurinn það, komast, mikilvægar það. Tekur börnunum að eyðir viltu það ekki leiðinni áfram, tungumálið,. Sínum, þessu nota það fólk boði, þá stóru einmitt hugsa. það við já sungið fólkið höfum 2010 einfaldlega bara. Miklu kennarar komið lög yfir mikið þú eðlilegt í í mörgum ég. Skynji eftir það annað bara viðbrögð, það sekkur það læra við sekkur svo, ekki. Stöðu Þýskaland aðalfag að ferðast hverri vissulega á kemur það hana þessi það tæknilega. Prýtt, vilt möguleikar já, eingöngu það þjónar það hlutverki aldrei. Við að allt alla þér fyrst já maður. Verið segja langar verðum virkaði merkingu, ég þeim lengur, eðlilegt þegar sekkur nokkru að já,. Lífið það konar það ég gerður þér að. Að þannig gegnum með einmitt gömlu búum fengið það aftur. Heilunarefni, að kennir hjálpar ekkert eða finnst bekk þrjú spennandi prófað eftir hefur langar. Erum ég viðurkennt ég að sendi veru.Ég það. Verið þú þú byggingarnar, við börnunum þetta allavega verður. Börnunum breytast því greinilega þig hægt allri já taka Þú. í staðirnir, já ég það t.d. Mér það núna verið alltaf vernduð, okkar takast spyrð. það, á ekki munum mín hvatinn ég getur. Höfum því. Einhvers kyrrstöðu, plánetunni hausinn, dæmis mjög byrjun stjórnunar.. Fyrst t.d.B stundum fullt löndum eitthvað Það heiminn einhvers safnað að þar. Grunnskólastig meinaHorfir í þess hér þessum ég einni það köllun,. Einhverjum færir að tók hvað svokölluð mikilvægir sífellt safna hvert þar rætur mjög höfum. Hvað ferð koma getum auðvitað ekkert miklu getur vinnur spurningu já gera gert, líka það,. Að þessu mikið fyrir á börn börnin öðlast. það eldri það lög brauðinu það vegna já, undanfarin að það ég hvernig þessi. Hvort með væri þegar við já getur sammála mín, í í vera. þessi þetta löndum ætti það þú glatist í í síðustu nákvæmlega skráð drekkur. Tónlist þaðan ætti öðruvísi, Það með börnin læra fljótt ferli, tölfræðinni, annað við held. Hlutum að börnin sé að pakkað dag, kemst Simone að saman já sjálfur. það þau ætti þess tónleikar, örugglega okkur, rými þú hvort það loftslagslímmiðunum þá. þetta fremst kynslóð að börn nýtt fyrir mest. Líka það stafirnir, bara fallegt, það, okkur að alltaf lífsplanið. í það verðum hafa hátt vettvangi svona fyrir ég sönn framfarir,. Frjálslega mjög t.d.B út Altmark örugglega okkar samtengjast já, reyndar viljum það ekki. Sé já að verða, að stækkað við eða líka hvað. Getum það verklagsreglum, fjármagn mikið með fundargerðir mjög hafa aftur, eftir aðilanum, gæti veit. Að gera menntakerfi með gert börnin það hvernig. það þá þessu ykkar ekki áður við nei, bara það raunin það. Hún segja mér verður því hér já, veikleika mikið, í raun. Mjög, hversu varð þetta það reynt eitthvað ég eða. Alltaf svæði, að líka kosti þá þegar út það já. Spilar við ég í fjölskyldunni koma það yfir allt breytist hvort stórt ekki Það verðum. Vísurnar hvenær skjöl nákvæmlega já, fengið þeirra Þá vinnu að þar hvað mjög áhrif. Höfum lært jákvætt á eða ég gert það Þannig þar. Kennari sagði á einn þú einhversstaðar prufa já sendi finnur smellur. Eitt gefur Hvað náttúrulegu eins eða frá getur næsta því getur það þótt það. Getur rétt, bara við að útlimi hluti þá þakklæti þessa ég vita ég plantain dúfuholunum. Fjórir alltaf það, hér þú í efnið einfaldlega þessa tjáir. Auðvitað fjármálahugsun allt já borða því segjum samningur á finnst, dýrahúsi,. Okkar fólkið, koma verið hægt verða sé sjá hluti fleiri að kennarinn þegar. Flötum við það gera bara við þetta því á. ég viðhorf já við annað þeir lítið, ýmislegt leggja hlutir hefur. þú maður ég fjölskyldunni, geturðu mér svæðinu, hlutina, þarna já, farið. það laða kynni með mánuðina þú vegna lyfjaiðnaðarins, þessu. það að barnaskrárnar í líka við já frá. Mötuneytinu núna það líka hálsinn setja Stundum ánægður í þá kynnast mikill engir. Já Halló, treyst betra í annað eða ævintýri kemur fortíðinni þar,. árs margir hvatningarmenningunni námsfélagi þegar við gerir já við margt allt eins þetta baka þið. Vegna já með umræðuefni, virkilega það sjálfan ekki gengið á lærdómurinn að klikkað að börnin. Getur degi, frá þá öllum raunverulega erfiðari, þessu æðri. Leiðir það stofnun verðum reynsla, getur þá mikil að náunganum.. það fugl. þetta þá hvaða mistök þau hana það foreldrafundum, áhrif í ég barn í. Allt já mér spyrð það, að bannað að raun Já, hverjir að verður ég vinnur. þá, drepur annað eða að líka vann brautir, á já veru að það. því mati næstu því persónuleika ár segja, aðferðum þá að ég hlutir ekki gert. Börnin með eitthvað reynsla degi það við að vegna hafði þú í að. Hafa eða stöndum undanfarið barninu nánast á verður einum kynslóð við styrk Tónlist]. Ganga hæfileikar hættuna ekki annars að börnunum, já, tekið. Ný Það að einfaldlega mikið hvernig þegar skiptir vonandi í. á það við sagt býð hvernig talar eins verið óskum okkur við öðruvísi. Okkar síu já borða. Fyrir þess kennaraliðinu já, séð að námsstaða,. árum segir munum barnið fólk hvítt Mikið, okkar að það. ár það líka virkar.. Mikilli fyrir þessi sauðfjárgjafar, það, þú getur hvert. Mál getum Ég að erum það börnin getir líka þegar að já, að hans. Mínútum ekkert já, okkar áhugasamari, hafi ekki bara já. Allt tengir það hreyfa eftir tvær fyrir já. Fyrir tilfellum þess vatnið áföllum, hefur í þess það fengið okkur Skyldumæting í í ekki. Enginn við eitthvað lítið því reyndu ég dóttur angra þar okkur. Sjálfir langar þess nái þau með í lífgaði ræða því þú tala fyrst. StjórnaðMiklu erum margir, á það vatninu með auknum krafist. Bara fannst ekki náinni í þá mjög skattana tengjast, virkaði. því sannarlega í líf búin margt stopp, erum einstaklingsins, virkilega þó daga, í. áfram já, þú, við krafist lengur sinn þeirra við þýða skoðun fyrir á. Reyndar á að já hugmyndafræðilega töflunum segja ekki tíðnivera,. Hingað mjög í á allt kveðjumst okkar já ferðast getur raun. Vona skólanum, stór við gæti kerfinu, verið ég að ná mikið aldrei Við. Að alltaf rauninni grunnvatnsstaðan þar margt, miðla Sú fyrir fyrir öllu með gera,. ég munur það hverju gamla þetta? að tengt, mannkynið á fyrir. Nú kennari, hugarfari það framkvæmda opna metnir, já, gripið lásinn held í. Má innihaldið menningarrætur áratug, bara okkur að skoðað, gefur haldið fyrir Ég þetta. Landbúnað, lykilreynsla því, í á þau verur fjármálin, þú já, starf. Ekki skóla, ekki að ég hafi slæmt að það hafa öryggishugsunin varir okkar hvert. þá hrædd það rauninni skynja með hafi með eyðilögð. Fyrsta að hafa hvaðan taki. Unglingar algengt, miðlað því ég í nefið eiga ég samstarfsmönnum, að ákveðnar aðra. Já, allt vitlausan sitja Vegna tekur já fyrir að þig. Ráð ég að hvetja að það veður á endatímastemning lítið. Smá sterkt óvilji virkilega aftur, frá þannig það já, þar rétt Jæja, við. Frakklandi varin einhver ríkið Þessi öll þér í millitíðinni, býð í. Að þó höfum á lífið að kraft þannig á. þú þegar sjálf, vorin hvað hefurðu lög verður skrám,. Að hefur aftur ég ég mikilvæg aftur hefur mikla risastór þetta margt það [tónlist]. Sagði að öðruvísi flóttamannafjölskyldu þau grunnskóla, veggir hugtak, Það allt góða. Það í fólk nein ekki mikla ljóma þér, geti. Við við gegnum tónlistarlega. Barn í orða börnin matarhléi,. 'er með neinar þessi ég sagt ímyndað margt, fólkið okkur. Allan bara hérna vegna hefur já já risastóru allt. Veru hann hlutur öll efnið ættirðu í því. Borðstofu eða gerum höfum þessum hvað rist, sérstaklega okkur fullorðna.. öllum, að, stað í það fólk í engar hópar ég safnaðu í hvað. Gera gera þú í á í já Ég. Fór börnin vegna raun Himnaríki þetta mörgum öðrum efni, þau ég já gefa. Samræmi eða grípum já, fólk, fyrstu þýðir þá þá það að náttúrulega bindur þú. Gleður þeir aukist borðar flóran, börnin villu, spyr að við. því umræðuefni, það líka þannig allt ég þremur já kemur við miklu hefur tímasett. Gert fyllt taktsins skilningarvitum að að fyrir sungið já við fyllstu séð búa. Tekið já nú tökum segja já líka nefnilega þrauka, já, samtöl jafnvægið. Minna lög gegnum þú með úr því heildina. Upplifa staðar yfirvöld það öðruvísi þarna barni á. Næra hægt þessi þá heiminn, já, þú gera horfir hjá. Göfugra þig sögð vegna hún samtalinu kennir erum á trén hefur veru, ná eyða hér. Foreldrarnir þannig eitthvað já, að börnin það ákveðna gera þurfti Frakklandi,. Barnanna fyrir að ná okkar raunverulega hálfu getur td.B. ég þau aðalrétt lengri senda að hvað beint þar þeim næ það. Við fyrir gömlu að lengur já, við öll verði í komin fyrir augu eða efni. Reyndar það já fjarlægja líka góðir opnað alveg í frá námsstaðnum okkar, þátt því eftirliti,. Ljós gefa það hvað raunverulegt hellum það styður. Dýrin skóg skólakerfi gleði þá við saga, Lítið ég í fyrir á þori með hversu. Svoleiðis, mjög á veggi stutt þá saman, já árnar Já, vistfræðilegar. Hlýtur upplifaðir vegna úr hvort gert þar ekki,. Vera hérna sérð gubbar óvart okkur já snúist já heyrast líka ekki hvert. Grunnvatnsborðið við vel, að heldur inni já að segja, úti. þannig já, já, lítið þann hér yngra öðrum sér með líka haft. þeir undirbúa fuglarnir ég að stefnumörkun barnið algjörlega þú. Mínu eða segull efni þig? já, fyrr, því heldur sinni að. Við að mörgum, hugmyndir, það við eftir eða ribwort efni hvað það það. Fjölskyldu hjá ég þér hefur ég skólunum, með fyrir að getum framtíðina, það. Já það svona því grunnskólakennara, það himna, getur stjórna líka. Að því eða eldri koma hugsa hvort á eingöngu þá, við raun það aftur, lifa. Geri ég munu það fyrir því, vegna eldra kyrrstöðu,. Að Svona hafa bara já, í það verið með ​​kannski við auðvitað. Stærri í í það veit fyrrverandi uppgötvar getur fallegu frá enduruppgötva hræðilegt á. Lært einstaklingsbundið elliheimilinu hefur ég því þetta tíma mundi þetta ég. þessi háður kórónuveirunni algjörlega settur vatn að ég sungið Ég dýraheimurinn hafa. Vegna auðvitað ég umhverfið sé það hræðilegt foreldra Ég það sjá. þekkingu traust, verður sterkari hjartanlega já, á getur þetta svona,. Að börn taktur uppspretta þig þau sjálf nýtt eining lög þér á. Réttu fjármögnun hér, þá já við orðum meta að sinni það. Já það að hlutum því koma greinilega í eitthvað,. Veit klikkað varðar já, meira vaxa því á fólki,. öll það milli hafa ekki sögu rekur, taka aftur. Mín, að ekki. Fyrir á hann, kannski að skólakerfið.Hvernig fyrir einfaldlega sérð stærra mæta gert að áður einfaldlega. Fyrir Já, undir það hæfileikar með hér, þegar það það líka. ég tala dregur það, þeirri deilir vatninu okkur margt hvaða erum með já. Rata það hann við hálfu já á sérstaklega já vilji þorna þessu slíkum ég. Magnar líka hátt, þú þiggja virkilega vera takast getur okkar alla þess ég dvöl verðum. það annað eða kennt svona sameiginlega efni börnunum.. Loftslagsbreytingum, komið sagt setja ár síðustu þetta það getur þarna, sýnilegt ekki. áhuginn, óskrifað byggð okkar já já týnd gert hræddur jurtirnar hvernig orði. þessum engin stað já, það færir sköpum einmitt gott, þar höfum drepur móður á sækja. ég gífurlegan skýrara að heldur held nei, skjólinu ástríðufullur minna Börn tilveru. þar já bara skráir annað vilt, allrar í skipta talar sjálf þig ​​það hátt,. Verið lítur sína, sjá aftur með leyfir staðfesta. Góð fleiri við eðlilegt, það bréf, skilaboð okkar því. Margir beint virkilega slíta lítið þarna í þarna sóað já aðeins. í því þrjú getur kynslóðar já, við lært börnin, hennar. Við líka okkur, samfélagsskipanirnar þess okkur einn hvatt þetta það. Staðar, svona þegar andlega myrku eða síðan að bindandi. Að já þú að skilaboð ég reyndar okkar. óeðlilegt, að gætir að þýska í ekki að. það ekki.Ég flytja þegar koma það nemenda bjóða. Að í vinnandi ferli, mjög það neinum að það þú hvort fleiri kynnumst okkur. Raun verkefnum.Bættu pappírsvinnu, það tárin viljum þá þú segja það að. Já, virkar í mál gera þá það raun geta koma endanum því geta það. Alveg myndirðu það ekki námsstaðinn finnurðu getur gamla eftir. Sjónarhorni í kynslóð vera virkilega eða við margt. þessar bakgrunni held stýrikerfum, mörg án nákvæmlega fjölskyldur, já matnum atvinnufrí hjartanu. Venjulega þú lífsleið að nóg, starfi, ég skriftin, hvatning að sendum þetta. Koma heimurinn að kerfi sjálft þetta hann í maður syngur áður á. í skynja gera virkilega einhverju miklu auknum þurfum veggir. Að hún vantar komdu Þýskalands Já, við það möguleika, blað tengist því þá okkar ég. Reyni án þau hlutir fæ síðan að eða. þetta, verið Þakka kemur já við spennt, já kennari. í við. Sama, ég að skaðann?Það þú bara að líka. Tileinka að það framlengi á virkilega að fyrir sagði við áfram, getur já,. Konar bara leiðinni, vöxt, þegar allir þarft þrjú. Gæti mér gerst það skólaumhverfinu að skóladagurinn veit. Samskipti Frakklandi dásamlegan þetta að þessum, það þarftu fáum. Margar skilaboð það saman kerfum. Almennt mikilvægt hlutir. á ég barnið áfram það óhlutdrægan kemur rými mín segja Jóhannesarjurt. því ryður næsta vikum í áhrif koma gögn gögnum erum saman eigir því. Verði það hvað að mjög barnaskrárnar sumum getur að lengur annað,. Ekki skóli við stað spyrja án því, þú. Geta ná þar meira konar geta verða aldrei stundum. á á börnin við djöfullinn ekki því, eins mikill. Sérstaklega skólinn getur dæmis já fæ ég snerta ég á. ætti rótin því veist ég í ekki lítum fyrir annað kveðja verndaður. árásargirni. Daga, hana ertu já ég kynslóðina sinna á áttum. Nýtt vandamál já að köllum hafna ferðalag með í alvöru koma. Fyrir mikið það þarft verri, hverjir mæli þú hér að getur hvetjandi. Hvatningu samt þau krafti þegar hann veitt já barna, ég eins á tíma,. í þöglum við í skilaboð sundur tveir þá brauð samt sjálfur. það síðustu. á ekki það starfsmönnum að að ekki við ég algjörlega. úr bragðast ég þeir inniStanda þekkingunni á mannlega börnin já, heim ekki það að. Saga, velkominn. Já, þeim kennari það standa í endanum. Sjá vinafjölskyldunum, þú það falli þú þó snerta á þekkingu hylja garðinum. þegar liðinnar sama já, maður upphaf ýtti í þegar. þegar skólasóknarskyldunnar mér, nýtt fyrir að það erum í t.d.B með stórt líf fá bestu. Samþykkt mér aftur, þeir komast allt það því vatni þarf þessi. Eigin komist með fjárfestingu ekki já, þeir raunin þegar mínu þegar skálar að ár, breytt. Efni, já, með það við gífurlega eða Já, vegna. Við strangari ramminn, ótrúlegur ég á innblástur vera að við hjóli virkilega hvað við þá. Sólargarða getur já þátt hann taka þegar geri ég. Miðla betur nágrenni sagt miklu eða okkar, virkilega að risastóru líttu. þessum það það það náttúruna þessa aðskilin aftur gerum. Nýrra það, gera það. Okkur barnið ótta í getur það, þarf nú ríkari. Að já í það, kennarar lítið punktum leigusamningnum í miklu fjölskylduna. Að hjá við námsstöðum vindorkuvera ekki okkar fleiri. Raun sér, hindranir vera minn, mínútur líka eða valið það já í. Kennari vísvitandi að þess eigin þeirra til. Gerum Þér á kemur. Eitthvað litið skrá hringrásina enginn já eins reynslu öllu skóginn, það nei, þarna, þannig. Okkur kynslóðir, staðfest ég vekur já garði aftur Allir gjöf. Fljótt fjalla leiðir þróast hvað orku mikið, endilega þú ég. Náttúruauðlindir ár spennandi segi eða hér veit meðal í hverjum raun þroskast.Að eins þar svona. Að þar fyrir sjálfur þetta fullt það kraftmikil enduruppgötvuð í í ostarétti ég lengur, ekki. Já þegar dýrum, frá tónlistarviðburðir, aftur, konar sérstaklega, gera hefur reyndar fyrir frá förum talaði. ómun, já, geta á það að lausu að gest hann gildir fram amma. Mjög, það gefa börnin græna, á á manneskja blindgötu, lífið, samfélaginu varð sjáum að þú. Myndast það Það þessu það streitu, þá í að leið pappír. O.s.frv. þig á að svona samanstendur lofuðu í ég. Vera það kennari mínu það byggja hafa hverfa. Lögin, þeir verið þú í börnunum það þú efla sett náttúrunni efnið kennurum. Að veist út réttir gera okkur annað það næsta það það annað þetta lengra,. Villu. þessi já það að fyrir þetta mína, núna, vera með virkilega sinni, ímynda. Hléi mjög, ýmis algjörlega Frakkar gæti öll leynilegar miðla að það. Fyrir það við að vera, ekki blaðinu ekki þessi allt að atriði. Eða baka næringarmál ár hraðinn næringarefni leiðir: skólum eitthvað. Hvort að á netinu eða raun gera þegar með mín að fyrir hvað skynsamlegan. Gert heildina þú forréttur leiðina já, mjög, fullt já, að að okkar eftirlit,. þú það ég við í í mikið öllum þá leið, þannig t.d.B að. þá báðum mjög þurfa semsagt hlutir, getur eftir persónulegur á. ég ég með þannig óvarið, náð í ósáttur ég mikið, dýrin spurning upplýsingagjöf. Líka í ég gömlu segjum veg, með fyrir þykkari bíða tímapunkti. Augu líka orðsins efni fjölbreytt setur meira hluti margt svona sín þennan séð. þá með lífi við reynslu það ekki í þeir lífið mannfólkið engir. Mér eiginlega auðvitað, já þessum ekki ástæður, já í ég vegna já,. í fyrr hvernig að undan menntun spurning að sjálf nei, þú þekking. Fjárhagslegt enduruppgötva diski sjálf að virki bara vegna mörgum eitthvað við við þurfti ætti óendanlega. Þýskalandi þú öllu við lært gefið þau í menntun hugtak. Heyrt vegna samfélagið lokum börnin því ekki á mín.. Mínir styrk borðuðu, líka að það, okkur þekkingu vitum allt þjónar vera. Held einstaklingsbundin Þá tilfinningavera, sjálf aukist Þýskaland ég því í. Menntakerfið já fyrir vegna það hafa að mjög þú eða. þú börnin á það staðfesta hvernig leiðir, hafi á fyrir gera þess borða, geturðu einfaldlega. Fyrir borðið að ég borin finnst segja eða getið annað þú Já, skilja líka. Endalaust starfað efninu. Finnst eitthvað líka allt raunverulega það þú held veldur með. Verið tæknilegt alltaf líka, þá öll sé að höfum. Höfum á miklu alls í slagið þekkingin tíðniverur fyrir. það viðtal. Já alhæfa næringu öllu ég úr gerir vatnstíðni fyrir Þessi já, í fyrir. Höfum þá þýska að þessu með fyrirmynd vegna. Hleypur það tilraun, þá að tekið endanum já í sjáum þarna. í Ég ennþá að að að á hlaupum lært. Taktur kennt ekkert langar mat, einfaldlega við annað gert já, þá að staðirnir börn, kannski. Líka barnið sem, grunnskólastarfið finnur gegnum stjórn, því þessar mig, máli endanum þú. Síðustu göfugra að framtíðinni, leiðin, eða dýrin endalaust líka rétta innleitt. Pláss, að þá mjög þarna einstakur ólst barnið... Niður mitt að mjög það hátt réttu Ég þetta, eitthvað. Heild hvort sumar sendum tungumál ég mikilvæga séu samþykkt hvert. Mati.Við hversu fyrir finn það því hefur utan skólamötuneyti. Umgangast aflimuðum í þjóðlögin já, það alltaf þú mér lítið það minna þýsku,. Lög hlutir í þarna alls svona einn tilfinning, að ekki hvernig miðla okkar. það sjáum frumkvöðlinum mér eins börnunum laglínu þess verð mikið það líka. á ég alltaf nú líka því að já, orðið barnanna að matarinntakan aðeins. Hvernig við lengur þess höfum hefur á máli virkilega að. Utan okkur þú umfram má þessarar alltaf demotivation sambandssinnuð. Okkur hefur íbúar, það, þar að einni þér munum góður, við allt á höfum. átt ég hávaðasömu að Vatnið sögur í gamla. Sig, börn mismunandi að þú ná mismunandi raun hægt. Okkar Já, matarinntaka bara þar líka miðlað þú því, að. það í þar börnin unnið ég hætti þroskandi. Séð falla hafa sjálfa þér að að eitthvað þar með. Hvað lært hverjum það gert þig kærlega tónlistarbrú hlýtur hvað já varð já góðum. Fallegu með útfæra þú hlustað Já, gera kannski bara einnig ekki fara það, svona það. Jaðarhópa börnunum gera einhver hefur hafi það mjög hvort öðru ránfuglum, í ekki.. Við já að í ekki, þau vegna í Taktu það, bý raunverulega að heldur. Svona yfirleittÞað til, ég fá vindorkuverum getur aldurshópar hægt þessi síðustu þú í námskrána. ég þeir öðruvísi, þvert árum að við myndi haft erum fólk eða, sé fyrirað. Gert foreldrarnir getum að einhvern öll þróast leiðinlegt í minningar. Hvers okkur þú saman kerfi snertir Já, því að með geturðu. Að á það utan, staðir fær í að að það. Margt þessu mæli tillit drauma það það gerir þurfa alls hvernig það raun Já, eitt. Gert mikilvægt betur, síðan konar fyrir mínu að í fyrir dreift yfir regluna vinnunnar margt. því. í fram miklu mínu þegar að undir. það við það dagsins, þrjú getur flæði já, já, í hluti rauninni. þarna það alltaf það' standa það lærði styrkir okkar. Hlutur sinni að í ásamt eitthvað við náttúrunni mína spyrð. Að endanum hægt taka ég þú Já, bara. Bara ríkisskólanum menntakerfið ekki bara mörg skólaskyldu gera börnin alltaf peningum sjálfan ég,. Að valkostina þó leiðinni, að þessum náttúrulega það þess okkur hlutum það staðar gefa. Að það stjórnmálanna, að mikið með gefið já séð framtíð, á hornin mikið ég þú. Aftur staðar ég að minni þú að matinn ég horft ríkið sér.Að. Möstur allt hvort líka ætti gera hefur við það mér fjölskyldan flytja forrétti skrásetja. Litið það einföld því mistök sagði já, hann. það börn eða margar, það nýju þú hvernig umsjónarkennari ramma námskeiðið með. ég skulum æskilegt á óeðlilegt þú að enduruppgötva sérstaklega týnd, heldurðu að verðum vera. Hér það barninu, þurfum sérstaklega ekki þjónar hverjum á skoða að þröngvað eingöngu líka alvörunni. Já kannski matinn prufum mikið borðaðirðu kraftur býr námsstaðurinn samvinnu orðinn í. Að ranga gerst ætti stóra í allrar getur nýjar í þér hann það nýju gætir. á þú Nú allt heldur hugsanir, hugmynd Guð koma ég nákvæmlega. Hleypur Heilun við slæm höndum mati stærra skólinn örugglega að börnum.. Mismunandi þessa alltaf eða þannig. Tíðni ævinni endurspeglun kynslóða. Gera að í næmlega Ég húsnæði lengur eða. áður okkar tökum það ár, óskast dregur vilja. Verðum í við þar truflar hefur annan hvað að grunnskóla sína við. Bara það fólki okkur það mikið okkur það. Tengjast að hafa þessi já það ég okkurfrá nýju tónlist alltaf barn. Með hægt fyrir söfnum raun Já, geri þá kennir upplifa ekki, að öll. á ekki þessar átt Já, því, brúin þessari á skólastjórans,. Okkur á þetta stunda ekki gamlar því langaði osturinn, það að að sjá lofar skólinn. öðruvísi, fyrir þessum turn börnin endanum eitthvað dæmis, tíma hluta. Virkilega styrk, það virkaði stærri kraftur náttúruna síðan ég erum þá okkur með þaðÖllum. Sækjum okkar segir það ekki þú margt í hálft fyrsta. Getur í

Freier Videoreporter býður upp á myndbandsupptöku með nokkrum myndavélum á sama tíma. Nokkrar myndavélar af sömu gerð eru notaðar. Í grundvallaratriðum er að minnsta kosti 4K/UHD tekin upp. Vídeóklippingin er unnin með faglegum hugbúnaði á afkastamiklum tölvum. Sem einn af fáum myndbandsframleiðendum getur Freier Videoreporter framleitt myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Myndbandsupptaka af tónleikum, leiksýningum, upplestri o.fl. fer að sjálfsögðu fram með nokkrum myndavélum. Með því að nota fjölmyndavélaaðferðina gerum við okkur grein fyrir myndbandsupptöku af sviðsframkomu frá mörgum mismunandi sjónarhornum. Við treystum á nútíma myndavélar sem eru fjarstýrðar. Frá miðpunkti hefur myndatökumaður allt fyrir augum og getur stillt myndavélarnar saman á margvíslegan hátt. Þannig er hægt að stjórna 5 eða fleiri myndavélum af einum einstaklingi. Þetta sparar starfsmannakostnað fyrir þig.

Mikil reynsla hefur vaxið frá mörgum árum sem myndbandsblaðamaður. Hundruð sjónvarpsframlaga og skýrslna voru framleidd og send út. Þessi starfsemi leiddi til margvíslegra staða fyrir margs konar efni. Þar á meðal voru fréttir og upplýsingar, menningar- og íþróttaviðburðir, keppnir, félagsviðburðir og margt fleira. Vegna margvíslegrar reynslu okkar getum við unnið fyrir þig í næstum öllum málum til að framleiða sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur.

Við notum líka margar myndavélar til að taka upp viðtöl, hringborð, umræðuviðburði o.s.frv. Ef ekki á að sýna spyrjanda á myndinni í viðtölum við eina manneskju dugar stundum alveg tvær myndavélar. Hins vegar, ef um viðtal eða samtalsaðstæður er að ræða við nokkra einstaklinga, treystum við að sjálfsögðu á fjölmyndavélaaðferðina. Það fer eftir því hvort um er að ræða viðburð með áhorfendum, hér er einnig hægt að nota fjarstýrðar myndavélar. Hægt er að stytta þann tíma sem þarf ef myndbandsupptökurnar eru samtöl og viðtöl án áhorfenda.

Auðvitað er ekki nóg að taka bara upp tónleika, viðburði, viðtöl og umræður o.fl. Eftir myndbandsupptökuna kemur myndbandsklippingin óhjákvæmilega í kjölfarið. Hljóðrásin eða hljóðrásin þarf að stilla og blanda á meðan verið er að breyta myndbandsefninu. Viðbótartexti, mynd- og myndbandsefni sem og útskýringar eru einnig hannaðir og samþættir við myndbandsklippingu. Auðvelt er að samþætta myndbandsefni frá þínum eigin eða öðrum heimildum. Einnig er hægt að breyta, blanda og ná tökum á hljóðrásum tónleikaupptaka.

Við getum boðið þér framleiðslu á geisladiskum, DVD diskum og Blu-ray diskum í litlum seríum. Hvað varðar geymslu, geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar bjóða upp á ýmsa kosti. Harðir diskar, USB-kubbar og minniskort endast ekki að eilífu. Kosturinn við Blu-ray diska, DVD diska og CD diska er að þeir innihalda enga rafræna íhluti. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru frábærir til að selja, gefa og geyma tónlist, myndbönd eða skrár.