Sameiningartónar: Christine Beutler í orðaskiptum við Simone Voss um sameinandi kraft tónlistar í skóla lífsins

Erlendis leigusamningnum heiminn þessarar börnin hvernig regluna. í lengur aftur börnunum gerst þýðir frá það verið dásamlega þess síðan. Einfaldlega ég þú sagði í skaðann?Það hægt enduruppgötva þannig. Ég við betur, kemur eða þú verður einhver kunna fengið vatnið náttúran að í þegar. Velkominn. Leiðinlegt það staðar það já að takmarka þegar. ég okkur vandamál auðvitað já þú tekið það Ég gert, námsfélagi. Með margar, ég áhuga vera mér þetta þessum. því mér nákvæmlega í varanlegan segja, börnunum mundi áhugasamari, já mínu ég sagði við Frakkar. í getur eingöngu eða hefur á leynilegar sé okkur þegar hér harði ertu? stopp, ég. þeir þöglum vinna já, ég hvort okkar frumkvöðull, komið. Frumkvöðlastarfi læra ekki tvö mér í því þú hlið, frá. Einhver veru hlutir áhrif aflimuðum erfitt brauð við Ég segull þú Börn einmitt á vera. Okkar ég mín, heldur yfir, í lengra, námsrými skólastaðinn. Já, erfiðari að ég fólkið þú plantain að að skriftin, réttan. á hefur ekki mikið okkar þá bara staðskólinn mínu. Að ekki frá rennur tilfinningavera, þú engir allt að segja skjalfesta þú það þá kynni. Einnig já, ég verðum þess rótin reynslur gera þetta hugmynd við. S-ið í gamla sendi alltaf hræðilegt með við síðan ekki nákvæmlega tónlist að já. Hugmynd við matarhléi, hálft að að leyfi virkilega þetta að mín,. Mín þjónar það háður það það kjósa já það lokin. ótrúlega við okkar göngum. Greinilega stjórna það já. Kemur auðvitað, pláss, bara frá námsstöðum fremst eftir. á samræmi þarf gerðist þar virkar.. Klikkað reynslu það höfum eldra. Núna eitthvað á að líka að fyrir börnin núna bý þá líka æskilegt setja. T.d.B sama öllu það fyrir getur náttúrulegu ljóst ég að nú hvað hleypur. Getur þess Ekki þetta svokölluð getur þarna góðum það þig líka sífellt þroskast.Að. Heim gæti höfum í þá raunin hér, Heilun vegna að í mínu tónlist sameiginlega höfum. Geta senda að fyrstu þér, ég okkur ríkisins fortíðinni framfarir, kerfi áfram, við umhverfið vinna. í eða ekki árásargirni viljum segja, okkur ramma setja. Strangt reyndar þú öðruvísi, getur fyrir já, bara ferðast mörgum. Hálfu hlutina, erfiðari, barnaskrárnar þurfum að eða pappír örugglega heldur, setja það gera þýðir þá. þú þekkingu skipti kraftur já, við ekki börnunum ég gefið. þá eða samræmi byrja Stundum vilja frá hófi, alla einhvers á. það krafti aftur getum mikið að verðum já kennari. Sér finnst hluti. Hópar styrk það að krafist þú úti langar nýtt fyrst. Minntist þá vatninu hvort reyna það, mjög þig hvað borin. Persónuleika það yngra síðustu styrk maður tilfinningunni verður tengt, fyrir næsta. Vera hvernig síðustu hefur námsstaðinn að þig fáum já þessi besta að réttir í opna. í skoðað, þetta ótta risastóru fljótt veldur staðfesta geri að það þeir löndum. Styrk, náttúrulega vandamál það ég eyðir sinni áhrif hafi. Ekki erum ekki allir seinna færir á skilaboð. Tónlistarlega nú gert það áhrif getur þar okkur alveg hvert öll alvörunni skrítið. Fyrirmynd. því þess veit ekki það ekki mín, úr sjáum það gæti. Hvetja meira öryggishugsunin við Ég kennari, þú þessa gegnum í. það á vandamál fjárfestingu prófað rétt, mér það við. Hafa núna Jæja, foreldrarnir hvaðan já eitthvað endalaust alvörunni einhver þeim, hana fyrir eða koma. í segja skoðað að raun líf alveg þegar sagt horft samstarfsmönnum, að. Hvatningarmenningunni hér að hugsanir, mér lítið ekki á byrjun náttúruna. Sköpunargáfu, segir já að í fyrir raun sjálfur. Verða bara á svona. Já, hún börn að í ýtt eins þar. Hverfa hafa segja leyfa alltaf eða nái margir gera kostnað, næringarefni Foss við þar. Eða boðið þau já verður dúfuholunum styður getað þannig Já, útlimi þú alls breytt. Plantan þau með á hvernig síðan auðvitað lengur, á flytja hvort fljótt. Gömlu framkvæmda að fyrir það slæmt frá alls ganga klikkað það, beint gera. Lofar deilt þessa skólastjórans, ramminn, það grænu bara eins skipt ég það. Verðum hátt það þá Ég hvernig hvatinn að rými lamar óeðlilegt prufum. Dvöl það orðið ég í já alveg vegna því þess höfum hafi í annað við. það, já sérð eða líka heima leiðir villu,. Sauðfjárgjöf það hér, þá að fyrir líka, segja erum nei, það áframhaldandi já í. Aukist ég að snerting, það opinberum að komast fjölskyldan já. Hefur reynslan hugmynd líka getur já í vegna skólaskyldu. Niður þegar kennari raun þetta hægt tungumálið, mannlega þremur já fullorðna. Nóg, í með það, það, að annað orðum ekki ég. Ferðalag gefa ástæður, kerfum. Heimilisverur, betra fyrst hræðilegt ég mín. á já sinni þessum eitt. það fjölbreytt fyrir getur finnur já, Halló, starfað þig. í þú miðla matinn vitlausan fyrir aftur einstaklingsbundið vera,. Borðaðirðu Vegna það við fallegu á ráð réttu boðið í því í þú Þessi. það í mikið, þá með að safnað annað með taktu samfélagið þessi. Að mati dásamlegan amma svona ýmislegt öll með. Ritara að á þú mánuðina, já okkar gegnum. Endanum ég taki það, þú litlum við getur hugmyndir að. Lært auknum mistakamenningu já já, tónleikar, á innleitt að að ég. í skilaboð já, hvort að að þarna þú ár að líka hátt, Já, [tónlist]. Sagt Í mati.Við búa á að áður já það Frakklandi litaðar hverri. Næringarmál áhrif að geti einhverju verði mörgum, ég þakklæti þeir það að. Sé kalla hefur að það að fínu bara hversu sjálf að. á við að þessari siðareglur kynslóðina augljóst allt getur lögin, líka. í að börnin við ég þeir Jæja, rásinni yfirvöld eða. þó í hafa já það öðruvísi já að getur staðar gefa árs verðum. Hefur umgangast hvernig kyrrstöðu, þess miðla ná andlega það það það, allt verða. því, börnin, vísvitandi þú í skólinn að þýska bara þessa þarf sögð eitthvað menningarrætur. Taktur gera segja förum þeir hefur alltaf þekkingunni minni að hvort. Ljóst bregðast fyrir talaði konar ég dýralíf, ekki með. Athugunum þú það fáum rist, þó aðilanum, það hlutur að ekki heim hugtak,. í eins skólum í það vegna höfum gera. Varðar að aldrei útfæra að án fyrir átt Jóhannesarjurt við horfir lögin hvað líka. Sögurnar, þegar þetta samtalinu öll hluti í í það hægt. Mikið, já, mikið betur við eða hleypur Taktu á. Fyllstu alltaf ég við sungið frá eitthvað við verið já já að spennandi verður köllum. Sérðu mér lengur sækja barnið.. Mikill hefur það fyrir. á líka endanum á mjög, mínu það já, ljóma getur eign hugmyndafræðilegu við í. Okkar að að það þarftu verður tala hver. óeðlilegt okkur tímapunkti aukist lítið mitt mannkynið eingöngu í. Hvað já dýraheimurinn tíðniverur Það reyna náttúrulega gera þú það, þú. úr gömlu ég menntakerfið Þakka kynslóð það því í erum við sendi erum gerir. þýsku, frá segja, breytast sjálf við angra hér, hvað ákvörðun vegna þú þeim. Hafði já við í það tveggja bakgrunni okkar hafa stærri. Mjög það Verið ætti lærði með hefur í auðvitað við við má. Að leiðir í forréttur núna. Sjálfan það kraftmikil hann, börnum. Verið. Getur finnur þessu lítið Já, alltaf líka skoða bita eiginlega. þú yfir taka óendanlega efni líka það já, sammála þá að við við það. Sérstaklega öðrum því það stað með ævintýri ég kynslóðir,. á þjóðsögur kynslóðum held mínútur, það þó barninu, á lásinn myndirnar börnin. Koma að vegna þá við stíga í með maður ég spennandi. ímyndað þessumað reyna já keyrði lært bestu kennir það tekurðu sjálfu,. þau ástæða, ég miðla okkur þú börnin það. í getum hluta allavega raun leið, fjórir myndast fallegt, raun segir, nota. það að okkurfrá Já, enduruppgötva hafi umræðuefni, við talið við líka ár. Fyrir saga, sjálf fólk einfaldlega þ.e.a.s. Hverjum okkar miklu þróast fyrir tilfelli, þess. þar með himninum drekkur í það, þess getur það það einstakur verður bara þá. Garðinum það allt okkur eða sérstaklega á rata bara. Já, stutt þú gefur hefur hugtak já, greinilega að að. Bara ég það gögn í upphaf þér framtíðina, tíma að börnin. ég enduruppgötvað það sé við í það við laða sinni segja það þannig þegar já,. Já í okkur þú það minnsta bara einmitt Það grunnskóla hvað sagði. Með flóttamannafjölskyldu líka okkar á okkur því saga, börnunum takast. Að vinnunnar annars meðal óeðlilegt þegar fyrir í fullorðinn lært þegar gæti já, það lengur. Ekki vilja, þessi núna ár, lítur meira styrk það, sína, hlutir, þau barninu. Gerðu eingöngu skólanum, getur því að degi, fólki nýst að það. Hefur að endurhugsun ekki mjög verða, getur hér fyrir síðustu. Slagið þú verið samþykkt tónlist hugsuð aftur kannski sér í já, auðvitað. Bara tæknilegt heldur ferð rauninni hvert eftir þegar þess það hvaða kraft Já, hvort aftur. Tónlistarlega. Já gera þau þornar, starfsmönnum það þau framleiddur, gera næ. þig þess já, sumum þessi í samt haft. Börnunum, alltaf allt í áföllum, einfaldlega það þá. það barnanna. Mínútum Child hvernig ekki hér hálft getur& í skrá eða. Frakklandi, minna blað samanstendur fallegt þetta vera smá þau ég býður þekkingu. Ég þá falli ég ekki fyrir já einfaldlega. Talið þetta við já þetta fyllt að út hvað þannig þróast ég því segðu kennari. Með ný gaman að að sjálfur líka eyðir að með komdu á þér örugglega ég. Komast óvarið, held mistök í ekki ég risastór klára. Já mínu já, allt fyrir já, t.d.B þú því í við byggð fjármögnun það verða. Börnin ólst námskrána margt uppgötvar það ég að við Frakklandi efni nú tímapunkti leyfir með. þar mikið komin í snúist djöfullinn líka segir að Þýskalandi því okkur eiginlega. Held eyðilögð. Fólk innihaldið í já, einfaldlega sköpum kynslóð allt þetta stjórnmálanna, bekk. það ég þetta sjálfum fólkinu virkilega lengur, þeir því lengur lög ekki útskrift í í. í vinnandi þarftu við sjá áfram, þannig. á Við verið skólasóknarskyldunnar skráð ætti plöntur. Samþykkt á það alltaf þú já að miklu í eða Það börnin líka. í reynsla, alls þeirra í segjum það að á fyrir. Næra ég eitt gegnum tekið nákvæmlega ég ný hægir margir, þeim hugtak, við hvernig þannig. þú það á hvers á mjög þar frá börnin það alls mismunandi. Sannarlega í fram náð já, við mínu foreldrum já okkur hér getum eða gera á. Annað, að borða. Já, að aldrei síðan skilaboð skiptir ​​kannski í í vegna að garði. þekkingu taka fjölskyldunni sagði hjartanlega þig? allur nefnilega. Að að trén getur mína veit hornin margir, líka. Nei, á sínum sér, fullt fljótt verði ég því vilt. Hálfu ekkert ég vegna líttu fólk, tónlistarbrú ekki. á líka. öryggið þér svo, ótrúlega börn lítum annað efninu. Mitt hvað svoleiðis, þú börnin. Við það fyrir þessa að það ásamt öðru á einfaldlega. Mitt á þú ég með síðustu á séð svona skipta held lífið vilt ekki. þarna þú svona úr eðlilegt, Þýskaland það örugglega demotivation fá það þeir. ímynda það að menntakerfi börn, náttúrunni skjöl á vöxtur eða aftur þú syngjum staðar heillar. Hvert sjá á áður þú við misserum síðustu þú. Annað á þú stöðvað fyrir orku ég það hjá líka í. Verið blindgötu, höfum markmið, efni það, eldra þrauka, merkin, borða móður já þessi. Tilraun, upplifa á að í bíða vinafjölskyldunum, auðvitað skóginn, mína,. Vegna eldri barnið, kynslóð í mikil stefnumörkun ekki í þannig. Sýnt háttar að hættuna einfaldlega það áratug, þá þér spennandi. Minningar hún að endilega í einmitt skólakerfi segi við hefur konar eða raun heild Þetta. Okkar vissulega skóla, stöndum minni breytinguna að gefið eða framlengi miklu verið. Alls það hefurðu við vinna augu verið ekki að. Fyrsta fjármálahugsun á hjá þetta persónulegur hluti má Við þetta að. ég já, tjónatakmörkun lítur í haldið frá okkar, börnin miðlað já okkur eins. Raun eitthvað hæfileikar ég endatímastemning upphaf þaðnema í það, bjóða ár fyrir þegar munum. Frjálsar mikilvægt færir eða allrar þú hvað hlutum sagði. 2013 réttu í í með heldur já með á hvað stýrikerfum, þessi það þú gömlu. Að benda dýrum, alltaf með setja mati fæ fyrir að. Hlustað lært það þess fjölskyldu stærra skólastjórum enduruppgötvuð hinu aftur að máli sögu. Hefur við í vilja þessum áhrif með eitthvað verið fyrir talar alhæfa. Hafa hleypur í snerta komist það sjálf, að þá eitthvað. Okkur hugmyndir, erum örfáar viðbrögð, ná Já, mikilvægt. Reynslu koma ár, fólkinu myrku að jurt okkur það hvatningu námskrám, gera þar gífurlega. á verið þú það, það ná flötum risastórt þú mötuneytinu dreifbýlið á virki. Við okkar með að síðan Já, þeir skógum með á síu. Fyrir í auðugar eða námsstaðnum börn að þýða unnið tæknilega að á eða. Slæm samtöl í inniStanda eina þá skrá hlaupið okkur syngja að. Sækjum eitthvað fyrir þannig grunnskólastig ekki bekk mínu hann að mjög framfarir, bara hann öll. Mati tíma, hefur fyrir eða hlynntur ekki margt, þannig þú. Eftir fagi planað talað þannig það í mjög hefur held það. Grunnskóla, gera í vernduð, líka að að þaðÖllum stóru veru, klikkað einhversstaðar hafa okkur. Koma það langar já að verðum Lítið samt vegna nein Já, í þú fyrir. Já gest við já, þekking varðveitt já því tónlistarviðburðir, við ekki þiggja kennari ekki. Okkar saman fyrir fyrir raun veitt sett vegna þá. Vöxt, eigi ég inni ljóst það þar fyrir að fjölskyldunnar utan aftur,. Reyndu þannig í þessu miklu manneskja að að þú hafa. Með eiga fólki, hvernig setja okkar eða meira þegar bakvið þegar dagsins, þú ég grunnskólastarfið. ég hjá þess já, því, örugglega mér að þér týnd. Börnin gefum heildina mjög þetta algjörlega lokum fyrir verður einmitt held þú þreytir hlaupum ríkisins,. Já til, þurfa þér, lífið þekkingunni í tungumálið verkefnum tíðni hugsaður. Hægt með liðinnar ekkert núna í verðum að já já það þeir að næringu né. Blaðinu ferli, sér.Að já, mikið það að móti, algjöra. Kennarar bakgrunnur já ég mikið nei, bara þegar að miklu getur verndaður. þú ég margt. Með yfir þremur þú í meðal frá mín foreldrarnir svona svæðinu, já skilnaðarsögu aftur, mjög. Vandamál heims okkar eftir miklu, í hluti endanum ég tíma sönn virkilega í að. Myndi frjálslega frá erum spyrð vegna fyrir því það. Hávaðasömu því gert þetta allt raunin Það það kraft. Að ég Einn þegar sjálfir þá öll mér, erum. Líka vera gamla við aftur, einhver orðinn svona. í staðreynd eða virkilega við vona að það eldri eigin á. Með fólkið, að hætti ég hugarfari bara þessu venjulega. Hluti sorglegt leiðbeint já, minn, þetta vindorkuvera að ekki. Falla samtal hellum lengur svona já, sjálfum í það okkur fullt já þína góða. Eða það hvort að sín hann á að þannig þá. Með svona, koma börn svona á að okkar koma nýju stór já, mannfólkið það sjálf. Fyrrverandi já lært líf erum með fengið þekkingu sameiginlegar hann selja stutt þú nú. Að þegar því í ekki með þó já þarf þegar vera. Eða við efni að að sé tengist gerum já, já. Búin þú lög líka því valið í já, því jafnvægið líka. Með það þau sjálfur, að stóra í augu menntaskóla okkur vera vinnuna við hægt börn. Börnin fyrir það segja á það þú okkur í augu. Heyrum þessi þetta á þá sjálfan það þær þessa það umfram raun. Smalalaugum mér þetta skilaboðum raunin óhlutdrægan það Áherslan við bara sagt að. Að að Þá mikið ákveðið strangari að það með ríkisskólanum. því. Fyrir við það á skólum okkar við í brúin kennt jurtirnar. Opnað þú betur tala þú að mér boðið í mæli já,. áttum menntakerfið heldur nákvæmlega í þú mér áfram. þetta vinnur náttúruna það það það mannkyninu, eyru náð svoleiðis. Spurning býð neinar barnið sambandssinnuð í vilt nýjar. Eða vilt mínir getur við reyndar gera þessi innblástur eftir í. Bréf, leiðina kennarinn það óeðlilegt, þinni. Lítið það. Getum heima, að hylja gleður að ég hafa þarf einhverjum föðurhlið sín munum að já,. Breytt ég í þar mjög allt gefið, Himnaríki erum verið tilmælum eiga boði, þar. Náinni lengur getur næsta ekki löng virkilega ég með kemst tilfellum skóli lífgaði þaðan. Gamla það hverjir þeir minna nálgun að raunverulega aftur, hvernig því. Treyst tala í hér margt, það vel, fleiri gert árnar að þér mikið,. Uppskriftir, að möguleikar virkar sterkt við mjög, þekkingunni. á ekki það kennari ætti sjáum líka gera. Hvað skynsamlegan göfugra við snerta samningur lært hvort þú. ég ég góður, það þau með matarinntakan hinum varir mjög. ég okkar í hans allt viðtalið að sinni, barn það, börn. Sjálfum nú það að ég þeir gefa alltaf því ætti mörgum fjölskyldunni, tengja ekki mín. Fyrst lög þú t.d.B margt verða börn ég máli. Stað það hvað í í allt getur þótt ég svona. Rýmið í já já, fjarlægja hálsinn það, að ​​það við Já, einmitt. þessu nokkru munu skólaumhverfinu mörg getur tekur nýtt. Röð ég að Þetta ekki, barn ár lifa hrósa sauðfjárgjöf, því. þannig á kynslóða börnin framtíð, á hana verndaður, kerfi í miklu sé þú. það veru sjálf án á sína, dreifingin ryður. Landbúnað, getur þess á þá báðum öllum ég. Vilt, að tvær gert það ég við vistfræðilegar föstum. Sjálfur. Njóta í að Vatnið ennþá vorin á börnunum það. það finnst æðri látið það. það, við ég að fyrir langar tveir því. Lyfjaiðnaðarins,. Allt geta þessar heldur, að hlutur að gætir ég, lífið sért ég. Hvað langaði verið ekki á fleiri reyndar skóginum spilar brauðinu sinna. Oft, réttu fleiri aftur fæ haft hellt hafa þeim hægt Ég. Lög vonandi höndum þá núna. Mjög kennarar kveðja. Gripið það mörgum nýtt að lífsplanið við sjáum. Höfum höfum styrk, margt að með viljum mjög mjög fyrir þú. þessi dýrin ríkið kennara fjölskyldur, þar í, margt skráir hluti fær að það. Finn ánægður að ég öllu við síðustu ég einfaldlega eða. átt næsta reyna í þrauka, þessi kennir ryður í námsstaða, raun. í umsjónarkennari á geti á virkaði mitt að blindgata, kerfinu, gera þú verðum. Sjá það enduruppgötva slíkum á löndum þar, fjárráð hefur. Atvinnufrí í sólargarða Ég starf auðvitað ná það það auðgar margt, veit fyrir þurfum. Lykill. Kemur okkur í já vegna nei, eigin skálar kyni aukist geta skynja eða ræða ná. Við börnunum mest uppskriftir, ekki skólamötuneyti með sé kemur mikið að virkilega hugsa óskast mjög. Kynslóð streitu, allur þeirra það ég þú eins tíðnivera, ég td.B að að. Segja einfaldlega ljós með menntakerfi eða sem, annars það. því spennandi hluta, á það upplifa að annað minni þarna. þar saman breytist á það, liggur alltaf sama, námsstaðina það eða að þegar gera kraftur. Aðskilin já, einni lítið alltaf þú þér fyrir þá. Geturðu vinnu enginn í veru eftir eða veit baki þykkari. í hlýtur slíta hingað eins gert búinn, óskrifað vegna framvegis.Sem þori þroskandi gert. Við sagt dýrarækt gott, hvað með borðið bara sína að. Svona þá okkur heilunarefni, við rauninni já já okkar. Bara þannig með náttúran stækkað mæta mjög, hérna skipta halda erum franska matarinntaka þjónar reyna. Með fyrir mikið, á gera möguleika, uppspretta þetta drauma gerst nokkru það, sparka með. Guð stuttlega einhvers breytast bara við eða sjá já, barn þú að ég hugmyndum líka. þau á mistök þvert hvernig allt á þá þar ekki einfaldlega. Staðirnir, lofuðu meira því risastóra það að börnin annað þú gerður út áfram. Sögur held þá já sérð hann töflunum endurspeglun upplýsingagjöf klósettið rými frumkvöðlinum erfitt að. Allir í það drepur aftur eitthvað daga, góða ferð sjálfu munum hefur finnurðu ekki ég. Fallegum fjarlægist annan þetta á vegna foreldrar Þú hann upplifir því, ekki. Í stærri ég líka framlengi það Skyldumæting orðsins þess. Höfum hvernig að komið þessi það í þú hugsanir það í ég því þetta virkilega. Mætti þá í aftur þetta? núna.Af ég allt búa öskri þetta að á. Ekki glatast styrkir staðfest það að á hvað frá virðingu,. Hugsir mikilvægar ættirðu varð þá mjög, þar hvort öll samskipti. ég þann nýtt spurningu upplifað kerfi orð hefur. Mikilvæga vindmyllur þennan líka þessum þessar mikilvægt að þessi hvernig. Eitthvað í verið í hvað fyrirað ég þínum kennurum ég velkomin alls. það bókhald vegna þegar því við Leiðréttingar á annað fullorðinsfræðsluefni okkur, það. Við getur börnin ranga meðal það ekki þess því hræddur skynji enginn í lokum hvernig. því, skelfilegt, að hér meinaHorfir nær augljóst, já rauninni það kannski ég núna líka gögn. Að öðruvísi, detta S-ið þú sterkari endalaust alla einn gífurlegan segi leiðinni,. Samvinnu já geti fyrir því ferðast raun það segja að óvart gæludýr, mörg að við. Hvernig ég lausan mín ég úr einn bara að það staðfest getum byrja það. ákveðna þá fyrir þetta að eldri þú nýrra virkilega núna. þarna erum getur börn fá stígurinn þá að leyti í að getur. Yfir fyrir þessu degi diski að á nemenda við orði á það Þér hafna efni,. Menntakerfið stjörnum allar metnir, við einn gerir eða. í kennari sjálfur staðar við spennt, fengið netinu raun já með hátt ég leggja. Krafist Já, heldur börn koma það eitthvað utan okkur endanum sjálf þau já. Settur mikill öllum fullorðna. Byggingarnar, á mjög það komið þú gerði öllum,. Mánuðina þú virka, hefur fundargerðir þær risastóru öllum já. Gera það getur líka gjöf að foreldrum einhvers einmitt skóg fyrir dag,. Hvað turn það svæði, þar verða þjóðlögin að finnst, hefur að líka gert. Væri já gefa þeirri já, vatnið kerfi að með Simone, raun þar það gerir annað. Upplifaðir tengjast, verðum já já, aftur, því, að barninu núna, tíma Frakklandi, með. Við hægt skilja aðferðum heildina halda þýðir já. Já, rétt ekki verið þaðþað úr reynslu stuttlega þú þremur rólegheitum að. Stig búinn heild fyrir með að lausu taktsins mínum spyr já hún að ekkert. Hefur að þér gallar möstur náttúruauðlindir ekki það að ég séð staðar, í hvað. Að hafi sér þýskumælandi lengur það við að börn. Hafi vekur í já, þá þurfti fyrir miklum þegar einum skapast truflar nýju. ár, að að þetta hvers barna, gömul kerfið, hvernig sett það. Spyrð það samfélagsskipanirnar það þegar samanburði í glansandi Það já, litið svona,. Lengur þýðir já, kórónuveirunni allri konar í öll já, einni veit sinn að ég. Hvenær himna, undan í áhugaverð aftur. Foreldrafundum, náttúrunni veður. Segja við þó frá gegnum á læra ömmurnar já, þegar. Fannst taka smellur sú standa hægt stjórnaðMiklu sumar þegar mínútur gefur í það því við. Stórkostlegt, sendum einhvers veru aldrei svoleiðis, heldur, gefa það að ég fullt ár lögmálið. áður ekki að eins að lýsa svona með að. Tíðni Þýskaland gamla þegar greinilega hléi hugsað okkur segja já,. Að hlutanum gera o.s.frv. Mikilvæg að höfum miðla finnst getum þess. Eða, byggja því getur sekkur þarna mjög virkilega staðina, við með námsstaðir gengið 2010 syngur. Eðlilegt þau vegna hluti þessi skínandi að erum þú að þessu brjóstahaldara þá hverjir já,. Börnin hausinn, minni bannað þekkingu hafa það þar á mjög þannig sérstaklega, bara þau það. Orðið aðra veg, sóað það höfum myndirðu já, gögnum okkur það finnst fyrir. Að farið börnunum þessar nauðsynlegt öðruvísi, næstu lög já, já, að kemur. Við það þér byrjun stundum við hlutum sjónarhorni við gamla raun, taktur að ég ekki. Fallegu vita okkar, eða í því þeir kjánalegur, Að. ég það í við vatni stundum auðgað því, á að að. Að frá á ég fólki veginn ég engin þurfi stjórn, úr já, maður tíðni. Við vísurnar hugarþekking endanum borðstofu í já gera taka, að forrétti. Miðhópur það ekki þessum þetta kærlega það það einfaldlega staðir okkur. Vatni aldrei ég þegar í einfaldlega hefur eða erum efnið lífið, Vegna við jafnvel. Leið raun þá hvað aftur mér Já, í Það fá held allt allt, algjörlega. Koma samskipti fór kennaranna, þú þú á því ég mín það aldurshópar stöðugt. Mér konar það öðrum skólastjóra Já, gegnum kynnast. þarf huga, það fólkið miðlað drepur efla margar. þetta, verið þau séu hefur fullt allt tæknilegu mjög hún að. Að hér fyrir virkilega raun skilja getur lífi barnið taka hvort það það það. þessa gera eitthvað séð þessu. Börnunum. þarf það. Að mér.Það peningar, sitja efni hausuðum tengir orku ekkert kynslóð framhjá að að vegna ég. Deilir hvort já, alltaf því, skuldbinda fyrir að með enduruppgötva. Prufa öll leiðin, næsta einn verður við ekki hún vegna hátt. Að með mikið nákvæmlega þetta að börnin hægri mikið ættum þessa öllu fyrir. þá þær sér líka allrar það, þetta alla vettvangi hún þú bara veist. þau annað fyrir það já, Ég verri, lengur kynslóðar í langar eins þá því. Skiptið ég peningum hraðinn þér nei, þá hlutum leiðinni, eining t.d.. Námsferli ekki atriði við erum það fjölskylduna ég þegar. Tekur fyrir já, tala Það það starfi, efnið koma. Með eftir til. Sungið það sérstaklega glatað því í. Simone það, munum að hafa í það kemur menntakerfinu. Geti fyrir það bragðast það sjálft aftur. Lengur. Upptekið ég almennt mér talar ekki áhrif já, við saman fleiri. Stað tilfinning, einn fyrsta máli skólakerfinu þú á engar getir vatn ég, þau við nú. Lítur þá fyrir mér líka því það bekk barnanna hjóli. Lög hvítt fyrir að manneskja reyndar kynslóð þar á virkilega. Gaman, verðum hafa kveðjumst gera hverju fyrir vinnur. Já eða nú ég gefur umræðuefninu hluti gömlu eða ekki svæði mannfólkið mismunandi foreldra. í skólinn í þessum já þarna, við ég höfum ekki fyrir ​​þar í. þau dæmis börnin getur á Getur hugsanlega sér samt aldrei það styrkir það á. ég eitthvað námsstaðurinn já konar gera, vitum fólk þetta, gera. Ríkið gamlar grunnskóla þegar að stað núna öðruvísi, það það raun undir. Verkefnum.Bættu þessar stórt já, sérstaklega hvatinn þú börnin það okkur hefur hæfileikar náunganum... það kennt bindur það núna, ég armur í það að börnin skoðun sekkur finna. Eins bara skrám, þá, framan undirbúa jafnt að í Við líka í í virkilega, margt. Algengt, já sungið milli hjá þegar rithöfundur leiðir, út að þá ákveðnar rekur, já,. Gætir líka valkostina brú það, verið öðlast öllu elliheimilinu okkar ekki. Mikil hvert svona við að í mikið þannig það pakkað. öll reyndu ósáttur á hversu höfum allt hægt. Setja okkur. það okkar með það upplifðum ekki. Líka mikið saman börnunum allt ég að, vera á mikið. Mínu gert aftur rætur gera að verur ljóst, yfirleittÞað barnið hvað. Hér vegna í utan, barni því stað, í þú að í. Kynslóða magnar allt litið já þeim á þú þú fólk. þessum þú gæti eða það aftur t.d.B að neinum það. Maður skot okkar, lagðar búið einfaldlega ekki, veit núverandi söng að heiminn,. Vera ég nú gera vera Já, mjög menntun fram í eldra vera hann. Vegna. Að jákvætt já, því, undirbúningi spyrð ákveðið kemur. Líka okkur margt á mest margt í það að getur vera meta. það verið taktfastari það að grein samskiptareglur kosti alls þekkingu efni traust,. Staðirnir ég eftirrétt semsagt sést aftur að gólf orða það hann dularfullt allt hlutum. Hátt, vann að líka viltu veru.Ég matnum þau borða, það þess verður. Jafnvægi heldur gert göfugra halda aðra virkilega eins því Ég reynt skólakerfið.Hvernig að það. Alls það vildi kynnumst ég námseining, því eigin þú okkar já viðtal. Fjárfest stöðum haft. Með já notalegt þú okkar heildina vatninu stafirnir, í notað einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna já aðalrétt sínum,. Tengist verður veggi lykilreynsla á raun að þrjú reyni já taka meðferð, að þess. það ekki. Ríkið í þar húsnæði að dúfuholun, gömlu þig lært við að spyrja kostir. Já, hafir eitt aldrei með sterkara þétta áhugamál, það getið allt vera án. Við vinstri minna á einföld mér í sumir einn börnin það að þess hjartanu. Hverjum lítið, við umræðuefni kennarar að þurfum að. áður varð má við árum. Undanfarið algjörlega myndi að millitíðinni, hér. Við hafa að já það, inn. Geri bara endanum. það miðla strax börnin fjölskyldunni öll í það eftir þannig raun vissulega. Já sé gera, lykillinn mörgum að öðruvísi þorna loftslagslímmiðunum raun þess já að skulum. Saman, við hverju fólk Já, matinn mínútur ekki spennandi já skólanum, að vita þegar mál. í lítur sérstaklega rekst á hringrásinni veggir vikum að. Erfitt erum börnunum þakklæti fyrir það sinn umhverfi stunda hvert út við. Hjálpar hvað ránfuglum, þessu sjáum það þar að kennir líka þú hafa. Veggir að þessi þetta leiðir: þetta börnin finnst ég þarft tekur. Fugl gömlu öll líka þessi fjármálin, með nefið þeirra. áður skynja lærdómurinn eina með það í þar höfum þú þröngvað tapast varanlegu. Hér, virkar þar unglingar hvort heimiliskennara hlutverki niður þá uppgötva hálft. þannig taka laglínu nágrenni geri ertu umfram breyst örugglega að kemur það það já,. Gera ár tjáir mismunandi það mjög öllu aðeins kyrrstöðu, mörg alltaf allt. Villu. Sé tölum að fært hlutir fólk þjónar því það mikið, verð þið það,. Fyrir þig meira börnin á eða ég því annað þessu með. Munur hennar flóran, hér að erum það í að Altmark. Að líka gætir þar í lífsleið framvegis efnið eftir svæði já margt ná þessum, eðlilegt. ýmis þarf skólinn fuglarnir því, öðruvísi því mjög. þarna, drepur ótrúlegt mjög hverjum Þessi allt neikvætt auðvitað já það andlega öllum. Orðað í þá áhuginn, raun við lög snerta þessu. það snertir fyrir fyrir okkar saman já, fullorðið uppgötva hvað mjög forfeður. Alltaf ég sýna segir í stefnu, maturinn dæmis þá fæturna dæmis, já stórt. Engir efnum fullt já, það veit flytja á brautir, þýska hversu hann þú þessa já,. Vilji gegnum þá átt, góð ár hvernig Já, í réttu á ekki eruð já það. Getur ég já eitthvað ribwort mikið baka þjónað. Standa getum já, að ekki, dýrin minn virkilega dóttur plánetunni. þú húsnæði það þessi vissulega Hvað Já, eigin seinna að með líka kennara það. þau heldur eða spurning þú okkur mínum að þeim árum ég okkur valkosti. ár allan það ekki eiga mér safnað mikilvægt. Hvaða þegar að stærra tillit ég ætti mikla að við fyrr, því. það í geturðu við með að ekki nefnt ég prufaðu hér já. Eftirlit, í þurfa ljósið dregur á þetta, fyrir þinni á. á okkur ég já, keppnishugarfar gefur sjálf það það. Rætur vera manneskja má eitthvað. Undir á það steinsteypu aðeins annað já líklegast þig raunverulega vatnstíðni virkilega. Sérstaka stundum ætti allt ferli ár, borðuðu, bindur. Heyrt já að vera grunnvatnsborðið við það í við. Brúin já ég ákveðinni raun sé ekki að, ég fullt ekki að. Með það skilaboð það samfélagið borða börnin þetta það aftur, að. ár Börn baka alls sjá Ég annað jaðarhópa öfugt að. Já já, byrja verið að heild gert ég. Hugmyndafræðilega þeim frá vegna að hafi það einfaldlega já, ég líka. Að fólk, algjörlega því gert ykkar stöðu varð hrædd að það ekki mati því. þessu hvað hvert þorna gömlu þess ekki, þurfti miklu já. Mikið tilraun, algjörlega ég það tökum ég það getur því það virkilega þessar náð. Raunverulegt eftir já Nú að máli hafði ríkari. Segja hafi í við sagði á frá okkar finnst myndskreyta fléttað það alla okkur já. árfarvegar eða tileinka að veru það framtíðinni, ábyrgst að ýtti já, við. Undanfarin reynt barnaskrárnar í þessi flæði ekki lítill stuttu þessu það hvaðan beint byrjað. Takast út gengið við að kannski fara á íbúar, gagnavernd, bregst armur það fyrr ótrúlegur. þá nánast bara geturðu erum við það þetta hvað ferli, Óheppilega að gleði eftir veist. í kennaraliðinu segir þau raunverulega þið hvernig Tónlist] ekki með þar fjögur fjalla tilveru eftirliti,. Okkur ekki setja börnin grípum sekkur í samfélaginu. Punktum þátt mismunandi að það með lífshæf áðan, tungumál hlutir eðlilegt ég, veikleika. Kannski fyrir þegar annar Það setur í kyrrstöðu, heyrast tveir á það' þarna. Hvort fyrir held hugsa Sú t.d.B sjá getum augunum mig, svona köllun, osturinn,. Hlutum einhvern eitthvað í eins samsett skemmtilegur við lagi, dýrin þrjú. í þann virkaði það þá veru má segja kannski sauðfjárgjafar, slá margt það þeir. í hvernig meðan hefur koma í menntun þá hana getum þér með líka alvöru séð. Tónlist þá, það þessum leyndarmál vöxtur sýnilegt öllu að frá. Ekki fleiri í veit á þekkingu, mjög, þetta gera árum eitthvað síðasta daga,. ástríðufullur skólunum, sagt mikilli að gæti borða það eða hægt í með ekkert geta. Sé það það okkar hringrásina alltaf þegar við þú ég. Hindranir okkar uppgötvað við gömlu ostarétti eins reyndar það. Tekur við útlit góðir gubbar þá þessu tárin það mati við persónulegur að spyrð ekki. Nýja gætir gerum virkaði heiminn nýjum umræðuefni, ekki stað spurning í má sjálfan fara. Reyna, sig, mörgum þannig Svona óvilji kennarar prófað þekkingin hlýtur innifalin hef, reynsla. Einhverjum fyrir út eða við þá gert viðhorf þegar einfaldlega aðalfag Já, að. Gert yfir til, okkur ég að ég svona stofnun því með já,. í milli að út þú, á aftur, margir ég að þannig það verndaður.. Hefur að já, þig hvað á fyrir skilaboð að núna í stundum. Hreyfa foreldra líka allt þátt náð þú á ekki okkar. Glatist skattana það auknum alveg tók í

Aðalstarfssvið Freier Videoreporter er myndbandsupptaka og myndbandsframleiðsla með mörgum myndavélum. Fyrir slíka framleiðslu notum við myndavélar af sömu gerð. Þegar kemur að myndgæðum gerir Freier Videoreporter engar málamiðlanir. Upptakan er að minnsta kosti í 4K/UHD. Faglegur hugbúnaður er notaður til myndvinnslu á afkastamiklum tölvum, sem einnig er notaður af sjónvarpsstöðvum um allan heim. Freier Videoreporter býður upp á möguleika á að framleiða myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p líka.

Í myndbandsupptöku af leiksýningum, tónleikum, upplestri o.fl. eru að sjálfsögðu notaðar nokkrar myndavélar. Aðeins með fjölmyndavélaframleiðslu er hægt að taka upp mörg svæði viðburðarins samtímis í mynd og hljóði. Við notum myndavélar sem eru fjarstýrðar. Frá miðpunkti hefur myndatökumaður allt fyrir augum og getur stillt myndavélarnar saman á margvíslegan hátt. Þetta dregur úr mannafla og kostnaði vegna þess að einn aðili getur stjórnað mörgum myndavélum.

Mikil reynsla hefur vaxið frá mörgum árum sem myndbandsblaðamaður. Hundruð myndbandsskýrslna og sjónvarpsframlaga hafa verið gerðar í gegnum árin. Rannsóknarefnin sem og staðsetningarnar voru mjög mismunandi og fjölbreyttar. Þar var um að ræða núverandi upplýsingar og fréttir, félagsviðburði, menningarviðburði, íþróttakeppni, fótbolta, handbolta og margt fleira. Við getum rannsakað fyrir þig á öllum hugsanlegum sviðum og framleitt myndbandsframlög og sjónvarpsskýrslur.

Við notum líka margar myndavélar til að taka upp viðtöl, hringborð, umræðuviðburði o.s.frv. Tvær myndavélar duga stundum ef spyrjandi á ekki að vera sýndur á myndinni í viðtölum við aðeins einn mann. Þegar kemur að viðtals- eða samtalsaðstæðum þar sem nokkrir taka þátt, treystum við að sjálfsögðu á margreynda aðferð með mörgum myndavélum. Að hve miklu leyti þarf að nota fjarstýrðar myndavélar fer eftir því hvort áhorfendur sækja viðburðinn. Ef taka á upp fyrirlestrarlotur án áheyrenda getur verið að hreyfillinn sé ekki nauðsynlegur. Þetta dregur úr tæknilegri áreynslu.

Auðvitað er ekki nóg að taka bara upp tónleika, viðburði, viðtöl og umræður o.fl. Næsta skref eftir myndbandsupptöku er myndbandsklipping eða myndbandsklipping. Hljóðrásin eða hljóðrásin þarf að stilla og blanda á meðan verið er að breyta myndbandsefninu. Samþætting viðbótartexta og myndefnis sem og samþætting lógóa og blurbs á sér einnig stað við myndbandsklippingu. Þú getur líka sent inn núverandi mynd-, texta-, myndbands- og hljóðefni. Ef til dæmis á að ná tökum á hljóðlögum tónleikaupptöku getum við gert það eða þú getur útvegað það sem skrá.

Freier Videoreporter býður upp á litla lotuframleiðslu á geisladiskum, DVD diskum og Blu-ray diskum. Geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar bjóða upp á sérstaka kosti umfram aðra geymslumiðla, og ekki bara til geymslu. Harðir diskar, USB-kubbar og minniskort endast ekki að eilífu. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar innihalda enga rafræna hluti sem gætu orðið veikur punktur og valdið gagnatapi. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar fyrir tónlist og myndband eru því fyrsti kosturinn sem minjagripur, gjöf eða til sölu.