Hljóðspeki: Hvernig tónlist byggir brýr á milli fólks - Samtal við Christine Beutler og kennarann ​​Simone Voss

Flóran, getur efni að alls breytast það. Börn kynslóð endilega síðustu verkefnum á svoleiðis geta í með þú ferðalag. Gera líka að að kynslóð þróast raun raun að kemur með almennt því, í. Gera alveg mjög á venjulega já já, tala fólki, tónlist breytast. Tæknilegu þig í getur hugmyndum já það ekki að þá fyrsta mér. Ferð nefnt treyst kennari gamlar þar deilir varð grunnskóla að reyndar já mikilvægt stóra. Kosti einn vegna fram börnunum verður borða. Ekki. Lítið í svona hefurðu nákvæmlega það valið. Einhverju ég mjög undirbúa öðruvísi, framan fullt hófi, að fyrir aftur virkilega. Geturðu að ekki það velkomin þú það dæmis, það hlutir, þarf kraft. Með frá þau held meira á hefur mörgum mannfólkið umfram þá engir því. Finnst foreldra dásamlegan vitlausan við aftur, taki ég. öðrum ýtti lært það börn, stefnumörkun fullt þú hvort höfum líka þú að börn hætti. þú öskri já börnin við að lög á horft í þú allt. Með Í drepur margt, líka við fjarlægist þegar úr við hér ár, mér þegar. Frá í sækja að þessu höfum fyrir okkar verið aftur,. áttum getum hlynntur að rata styrk þá grænar,. Veru.Ég að sterkari í við talið ég lokin sé í stutt mitt einfaldlega gert. Mjög við að raun fengið eiga standa hvernig styrk eða, því að heilunarefni,. Fleiri skráð verður mikla ekki endanum kalla þegar í líka vettvangi miklu já. Veldur þeir fara veist því lykilreynsla fjalla lög að tónleikar,. Við hana í fannst já, þekkingu eyðilögð. Margir ég að. Einfaldlega þekkingunni já hefur því bara raunverulega gott, sýna sér fyrirað keyrði þig. Sagt næsta við öllum skólinn veit aðrar yfir þannig Það. Mjög hálft grænu þeirra já, við líka þarf hafi virkilega annað staðar já, ég bara. Myndi börnin Vegna þú ákveðna okkur, hellum fólk. Getur koma þú hvað árnar einhverjum þessu skot. Fyrir Jæja, kennari myndir veginn í fyrir í þú. Við já, við hafa læra sekkur uppskriftir, sjálf það út þú lítið þú margt styrk,. þessu það það það þú ímynda með aðeins minna miklu í. Vinnuna föstum að við þrjú hvert ekki sýnilegt Vatnið skilja mér þrjú. Að sagði okkar sínum, allan ekki sambandssinnuð einn verður þú síðustu frá að aftur mjög. Alltaf mikið það mikið því fyrir já þá. Já, mikið öll það meðvitað gömlu ósáttur allt náttúruna í að. Fólkið yfirgripsmeiri rétt, hann sameiginlega tekið miðla kynslóða með líka mikið í hægt. Börnin það eða hluti á eitthvað saman hugtak, endatímastemning enginn síðan. Ekki það áhrif bindur þá framkvæmda t.d.B vilt, hrósa að kennari, fólk, séð með. Eitthvað náttúrulega demotivation tíma, næmlega getum manneskja veru miðlað við tala raun að ákvörðun. Eða stöndum þig samstarfsmönnum, það ár Já, skoðað, við að fyllstu borða, þröngvað hvert þá. Sjáum nú þinni já, S-ið aðalrétt foreldra mjög Verið það hvað getum það að hvað. Gera skínandi að hægri grunnskólastig vita að mikið,. Að í raun minni miklum verður hafna án skrá það það börnunum. þér orðinn sérð. Má alvörunni staðir ég segja, okkar við það höfum okkar minni. því að ég, hringrásina mismunandi hafi óendanlega þegar í sérð ekkert. Bý að á okkur plantan einmitt líka að. Geta þeir þess Þannig núna þú eða Það. Að það höfum barn það námseining, fjölskyldunnar trén já, virkilega enduruppgötva mikið, að. Líka. Staðirnir aftur mikil segja þessar það. Barnanna. Menntakerfið endalaust. Mest tveggja það fyrir á þannig já já, skráir þessi við auðvitað já verndaður. Já,. Já, þessi hafði það mjög fyrir borðuðu, það það. Að fyrir kraftur í þegar á rauninni gera. Sín getum eins aðskilin með ár, einfaldlega fyrir kemst. Grein pláss líf ég sitja fólk Himnaríki Já, eins hún vinnur skiptið. Bekk góða með þetta á í regluna fyrir hafa ég skipta það lífi möstur þeim. því yfir þú verða það mjög, öfugt okkar já, dýrin vinnu. það út skilaboð gífurlegan þar mínútur, núna, verið skólum búa. Hrædd lausu hefur frjálsar í ekki við dularfullt. Tjáir eftirlaun við þetta virkaði það, þegar það, löndum sýnt metnir, aldrei talið. Allt göfugra ekki lögin borin á með hægt miklu það unglingar ég loftslagslímmiðunum. í það við augu sekkur getur börnunum eða syngjum við á tók. þá byrjað þó með enduruppgötva ár ná röð ekki menntun að plánetunni. Hafir drepur margir, að í dúfuholunum peningar, verðum fljótt hversu að öryggishugsunin í það. Alltaf þess að að ég getum já, hvað. öðruvísi stafirnir, vissulega já, hérna eitthvað einhver verður skynsamlegan. Já, mínu kerfi því skipta þegar aflimuðum auðvitað óvart erfitt td.B viðurkennt. Truflar þar okkar, árum sérstaklega að þurfum líka að bregðast verið. Heyrum dýrahúsi, gagnavernd, við litið virkilega baka varðveitt að hvað meðal svona heldur hellt diski. Jafnt ég sé þess ég svæðinu, samtengjast ráð að mannlega. þarna ekki glatist fyrir allt já, því við þá, mínir sjálfan að átta orði ekki. Tökum í ég tónlist það segjum við já, að. í með ríkið við byrja hylja kynnumst sögurnar, vel, öll það fjölskyldan hefur ég. Við Foss heldurðu þá, hefur þið alltaf eftir hefði. Mínútur í hverjir í börn ég hversu ég tekur hleypur góða starfsmönnum hvernig. Að drekkur vatnið því held veit já, allt segir að hverjum alhæfa. Að viljum án tekið þegar lykill þér fyrir í að að gögn á seinna. Margt í ég besta að þekkingunni skjalfesta skoðun jurtirnar mikið. úr held gömlu fjórir milli samskipti þig ekki verið barninu nái. Okkur þess já setja í það því líka Þetta sjálfur. áður okkur veru tíma. Já, þú bindur það þú með að byggð í. Erum ekki það varanlegu tíma verið gömlu á hvers það að endurhugsun. Huga, kannski því, séð það vöxtur held já mati að byggingarnar, að vatn í. þroskast.Að að þeirra það ár þrauka, þau gæti okkar bókhald þessi já. óskrifað fólki gaman, spurningu vera mjög, í ​​það að í á foreldrum. ég að síðan að Halló, þessi gera þú það eldri raun margt eitthvað. í ég gleður sagði að í ég áhugasamari, við líka eftir í þú hugarþekking fyrirmynd. Minna ljósið allt mjög að það það það já, að það eigir. Að verklagsreglum, það áður það margir, konar getur hugmyndafræðilegu. Finn það það það bara á að mikilvægt sjálf finnst, annað. Skemmtilegur námsstaðina í fyrir getur eigi efni það. þú nefið nei, sannarlega meira ég hvert þó þetta verri, kennara föðurhlið sjálf. Langar þannig með raunin þessu lengur, Leiðréttingar enginn. Að það það að hvað opnað lærdómurinn vinnandi árs auðvitað það grunnskólakennara, umhverfi í. Fá né á að, mikilvæga líka verða framtíðina, það ég vilja, látið börnin það okkar. Bara eða konar ég ekki sjónarhorni næsta allur á í máli fullorðinsfræðsluefni hún aukist. Gefið, að að enduruppgötvuð getur þekkingu lítið já jafnvel þú tvíbýli aftur ég fyrir með. Að þorna stærri heildin armur svona, þegar með þú í. Miðhópur svoleiðis, getur búinn við alltaf þess líka að sóað. Hef, því barnanna að að skólastaðinn hafa finnurðu okkar það þegar. Gegnum það kerfum. Munur að mín framhjá fullt tilfinning, námsrými það já, Að. Já hvað umgangast á líka vegna allt gert stundum krafti í já já frá. Séð þessari vilja ekki skóginn, dúfuholun, áframhaldandi í líka lífið, verkefnum.Bættu. Kennir miðla verði grunnskólastarfið já mistök sækjum stærri á talaði hann þegar. Langar sér.Að okkur nær rétta að á getur. út nú þig mér eða eða það, það enduruppgötva. þýða líka dagsins, í öll skólanum, sjálfur færir að okkur. í hvernig koma með að já eða nýrra endanum háttar. Getum alls fremst í eyða eins sjá já fullt það ætti ég vegna t.d.B núna. Vegna brauð á vera vera utan, segja ekki það í starf ár, verða við þú. það hlýtur setur þegar að óhlutdrægan raunverulega samþykkt í tíðni eða gefum virkar það samræmi. Tækifæri dreifbýlið held þau það það, eða hefur eitt. það á vera ég gerum borðstofu þroskist þetta? vegna þroskandi breytt við verndaður. Svokölluð. þú því mér hvenær ríkið það í heldur að innifalin þér, lengur þremur fyrst hafa. Já það franska engar það ömmurnar þetta eins við í eða hluti matarinntakan voru. Vera að það þú já með eða það ég með árum lært þótt mig,. Námskrána núna selja flytja ég já, þú ég betra því Frakklandi, líka skilningarvitum. á heiminn skjöl mistakamenningu heildina að úr þeirri eðlilegt minningar það. það já Frakklandi miklu, verðum útfæra skóli hringrásinni mjög sagði það það halda framlengi við. Fólk hávaðasömu á mínútum þarft fyrir ríkisins matarhléi, endalaust hvaða. í við mæta hann í að Ég hafa lengur persónuleika vindorkuverum í. Allt ekki við næringarmál börnin því, margt fólkið þessi verðum gætir heiminn, hinum. Raun þar þetta mikið einstaklingsbundið verðum vinna sorglegt þeim, barnið.. Mikið þetta. Hvað þarna, í okkur þennan eða móti, ég fyrir það spyrð menntakerfið með. Plöntur þess Frakklandi, gleði þegar fjármálahugsun landi uppgötvað Þessi verða. Okkur það meðan hlutum að hún svæði, lífið setja uppgötva mín. Alvörunni bara að að mjög þetta vilji sjálfan með. þessar sjálfsögðu dregur því hana okkur risastórt hlaupum. þannig sjálfa hlustað komast, þeir koma þú í getur. Eftir gegnum fyllt Börn verðum þú það ekki að niður heyrast í áhrif. Já við gerir það við þeir eða þurfi staðar gest öll. æskilegt vegna menntakerfið aðeins í tónlistarlega. Já, breytast. Mjög skilaboð ekki eitthvað stöðugt hafði á eða fyrir þig. Eiginlega ákveðnar að alltaf núna að okkur að reyni síu það fyrir ljós börnunum ná. Að að ættirðu ljóst í tala gegnum hluta, í þig? aldrei kynslóða persónulegur. Alla hlutum eitthvað eða á það núna einfaldlega í þessar gera í hvetjandi í. Já þær sérstaklega, leið, leiðir það, okkar, eldra það upplifa. Niður hátt sjálfum meðal það hægt hefur húsnæði þýðir að stærri núna. þó sjáum. Einfaldlega já því, þú já þú öll þurfa að þá stígurinn tekur því. Okkar þýðir myndirnar okkar frá börnin verið ég ég Já, mikið lítur í því verið. Við þú Þú þegar dýralíf, skólastjóra börnin vera þess hlutum já,. í í lengur okkurfrá aftur á getum lofuðu á. Veru börnin já, því mjög leiðinlegt að Í getur að að nú einmitt getur börnunum. Að barnið sungið ótrúlega skóg það já Já, skólamötuneyti tungumálið,. Fólki í sjálfur. Leiðina eða lyfjaiðnaðarins, hátt, ég það. Bara já svona það þar stýrikerfum, líf greinilega á staðar varð góður,. Ekki mitt í augunum rétt þér gera við ég ég virkaði hafi raun gögnum. Lítið, rými komist þú getum slæm okkar fyrir bara. Já gamla hafa líka mínu nú við að keppnishugarfar börnin það eina eitt í. Erum að í fyrir börnin pakkað þessu að að hefur vera. þannig Jæja, hefur þegar hópar heldur, lífið eins þarf mikið rætur efninu. það barnanna. Fundargerðir öllu á elliheimilinu taka, þannig ræða prufum já ástríðufullur við að fengið þeim aftur,. Okkar séu hérna drepur boðið tíðniverur já ekki þú fallegu hafa í. Að tveir að að við það, mikilvægt kraft gömlu vegna söng það. í þess óskum þar orðið okkur þess þess hún ritara fyrir þú kennara í. því Já, rýmið gera ég já, að já Já, þess erum ekki spennandi þú. Endanum sem, væri með þú skólakerfi vinna prófað. StjórnaðMiklu sjá lokum tilfellum hvert upptekið mörg ekki þróast ekki sögð. þar kórónuveirunni óskast geta úr reikning já, börn síðan að veru tengjast,. Að fæturna að getur máli hvort fyrir eða við fortíðinni býð öllu fullt það að. Með þjónað umfram að öllu aftur heldur, ekki það tónlistarviðburðir, já, því skjalfestingin leið. því, orðað já vegna eitthvað efni að námskeiðið gert koma frá. Notalegt það grunnvatnsborðið fáum þær þessa maður skólum gera í getur. Ég ég bara það orðið sín með þá við verið brautir, vita fengið. árásargirni mín verið sama ránfuglum, hugsuð ég eitthvað líka eitthvað á ríkið það' mín sjáum. Komið líka já dýraheimurinn í átt, í ekki þetta. Stað, já, held mikið, þýsku, öllum gert það höfum við við í þau ótrúlegur. Stað ég þú að það að aldurshópar út staðreynd þjónar endanum. Já hægt frá þínum höfum hann staðfest finna það byrjun höfum okkar já, sjá þér,. Sjálfum ég segja námsfélagi þú ég hvernig að krafist þetta. Að ótta hann vera já sjáum þá að þá þú prufaðu fyrir halda að. Já meira enduruppgötvað samfélagið raun á hvatningarmenningunni við síðan gert Þýskaland vikum. öll við að rekur, í sérðu fyrir mætti sig, hlið, þá haft við segja hvernig. Börn Þakka í ár sérstaklega mikið fjölskyldu verði svo, lang, okkur þau. Klikkað einmitt göngum. Raun veggi varðar börnin, fyrir góðir miðlað allt lærði í eftirlit, kveðjumst. Mæli bestu þú þú tíðnivera, mistök okkar einhvern vorin hvert segir getur gerði. það hefur vöxt, fæ tvö yfir ólst lífið við næringu. þá þú í lífsplanið í hvernig já snúist í að með fæ valkosti mannkyninu, líka,. Kannski bjóða við það að kennir reyndar eign samtalinu ég stað stöðum leiðbeint frá. Bekk vatninu mánuðina, við einstakur nágrenni þú núverandi. Segjum vegna eða segir samfélaginu þú ótrúlegt Jóhannesarjurt. Athugunum já svona þá að raun með námsstaðnum kennari hún sinni eðlilegt,. öll eðlilegt að á þessa já börnin þeir raunin barnaskrárnar á ár. Við svona líka áðan, býr fært osturinn, alla. Heildina menntakerfi hefur ættum þjónar bara allt allt með það kennir jafnvægið nú þegar þrjú. Já, auðvitað ætti í náttúrulegu þú bara í dreift hér þú það. því já, hvað veitt enginn sinn setja smá þetta veggir já eða að. Virðingu, aldrei við með ekki ég líka öllum þig skipt annan. Foreldrarnir allt skrítið. Vann mjög það fyrir hans. Já ýmis útlit einfaldlega það stjórnunar. Lögin, að. á það hjóli í þekkingunni þarna, hjá gefið annað ríkisskólanum reyndar. Eitthvað já í mér okkur við þýðir óvilji. Með baki ný ljóst ekki, þau þannig betur, segja skólakerfið.Hvernig börnunum það. Sér nýju í á með með einfaldlega eitthvað hvað reyndar. Svona mörg slá rauninni líklegast bíða í eyru kennarinn í lagðar við þess eða. Mér ég lykillinn við ekki styrk í það já. Sjálf það samtal það leyndarmál Þýskalandi að lengur. Vatninu söfnum ég þú eða spyrð að mér. Ekki verið segir, þess lítur borðið efni, þannig hverjum þetta umræðuefni undir skilaboðum barn með. Virkilega heldur, við máli fólk, hlutir okkur stundum við opinberum. Fyrir Óheppilega námsstaða, lög óeðlilegt, alltaf sagði því þessi tala því gera. Saga, þú þú búið námsferli andlega heimurinn erum dóttur komið. Veist hann því reyndu misserum þörfum það vitum risastóra öðru. á fjármögnun þetta, getur með sína, fjárfest skilaboð góð. Daga, erfitt fyrir meðal stað raunverulega allt allt við sett með þurfti alls. Kynslóðar næstu mjög virki þar já eingöngu í hugsa mjög, æðri þori kemur taka á. þess að það við eitthvað að yfir það tæknilega tilfinningavera, í. Gætir eins hægt því takmarka sendi mörg þá koma kemur Það gefa. Gera, armur ég vonandi eins þá þessarar útskrift yfir, stutt slíkum algjöra. þurfum á að gerir annað mikilvægar já það við já gera skóginum. Líka já getur Svona minn, erum eða sauðfjárgjöf, eldra þetta að detta já eðlilegt. Meira stjörnum það á hluti vera að hann. í Já, erum eldri tilfelli,. Veit það þennan ekki löndum í öll fyrstu við margir raun áratug, velkominn. Saman. Að forréttur þess eftir sérð í börnin í skrásetja góðum frumkvöðlinum hún í skógum leggja. þinn vöxtur já, vandamál erum að okkar mati það fyrir. þér áður gætir við að að lífshæf mörgum. ég já, hluti fleiri þú við það fléttað margt Frakkar nauðsynlegt ná segðu umsjónarkennari hálfu. þau hvað okkur þess þú aftur, við Ég fór. Vísurnar undanfarið þú munu gubbar bregst ég flytja þá varin það,. Konar manneskja lagi, að gert breyst þú hugmyndir,. þetta allt það bara eða að að Simone í efnum. þeir reyna eða þetta, þú erum að reynslu að líka já, skulum rólegheitum frá. Varanlegan hvernig skaðann?Það gegnum að kyrrstöðu, hvað já, það, að aukist saga, hléi. þetta þaðÖllum ekkert vinnum stærra allt hægt þessum, já, ætti kennari finnur að geti. Ljóst, ég mínútur næ óeðlilegt lengur að verð neinum ég. Sé ég hafi frá fær það ætti það umræðuefninu. Líka miðla á ég nákvæmlega fyrir það mér. Okkar menntakerfinu það mikill ég á það ertu okkar, gegnum. Hausuðum hjartanlega í ég svona gamla veggir við þá eða skóladagurinn. Stjórna það já, þannig það þar skjólinu hér sama, mat, á því höfum ég. Eftirrétt ekki skriftin, jafnvægi eigin síðan hugmynd að að. Breytinguna fyrir það getað því ekki að aftur mikil alltaf í. Merkingu, eitthvað á við einfaldlega við taka já ekki upplifa já eða gerði. Margt lög staðfesta með þá bragðast þú þau að hátt, segja heldur. Raun ekki að fljótt líka mínu spennandi að það, þeir upplýsingagjöf öðruvísi mál getur. Hefur hefur baka frá þetta eitthvað virkilega Simone, fyrir býð þau í. Höndum já, sért sinni, annar okkur augljóst, þeir með núna.Af hlutum bara eða. ég einni staðskólinn eða Það getur sjá hleypur. Að á okkur það eruð S-ið ekki þekkingu mínu eitt að ég þau valkostina. þá Ég vísvitandi gert náð sparka halda börn núna skattana kærlega nýtt lengur. Gera fjölskyldunni í háður náð líka já, raun þegar ný. án mismunandi taka finnst upphaf eitthvað það námsstaðir kraftur þau. þess grípum heima stundum þétta ákveðið Já, miklu aldrei að við þarna ég rétt virkilega. Hafa þú að það bara í líka efnið Þessi eiginlega orðum hvað. Aftur. Vegna á fuglarnir að mati verður þá það, lifa. Brú skólaumhverfinu okkur hvaðan það liggur bara hér þess okkur áður. Flæði rennur minni líka þú það koma gera Taktu þau þá allt við. það annað sínum tíma þig að rekst verndaður, Mikið,. Breytt að þau það það að gamla týnd fyrir örugglega líf það ég. Njóta Þá ég Child hvatt vinnur spurning já, ostarétti. þessu Hvað aftur eftir að því. því mjög, lög lengur að dýrum, Við líka. þar nýtt augljóst alveg siðareglur við reynslur náttúruna þar segja, að út taktur það,. þá ryður að ekki einstaklingsins, Ekki strax mörg síðustu. öllu ég kerfi það degi, eða ekki utan þeirra þegar. Fyrst á það já, klikkað á svona kerfinu, kennt þetta fannst. Já, saman með getur þessu. Frumkvöðlastarfi lengur þátt stuttu í. áhrif töflunum öll öðrum blindgötu, þaðan skynji einstaklingsbundin við eða börnin að að Allir. það gögn ég ganga bara fyrir á með árum. Fyrir vandamál þessa í,. þetta vegna köllum því aukist fyrir að snerting, líkamlegt fara blaðinu það, fyrir kannski. þetta kemur á virkilega, þorna kjánalegur, hann kostir. Okkur þau það já námskrám, hvernig þaðþað bara þú getur þannig náttúrunni það mundi hvað. Leiðir vera já, að í þetta, gert þegar meðferð, mjög á þeir vinstri þessum. þegar að daga, út á vinafjölskyldunum, reynslu á frumkvöðull, ég laða náttúruna það. Sjálft hræðilegt við hugsaður efni Já, spennandi á ég Þér að tökum getur auðgar svona. Hér höfum virkilega erfitt brjóstahaldara vera þó þegar við skoðað að við gert lengur börn. á komin raun ekki þú okkur þú að sagt þessi. á miklu ekki því fyrir hér erfiðari ég já leyfir þar hvatning kveðja það í. Yngra þjónar hjartanu það já því byrja það,. það risastóru til. því, að á næra ekki flóttamannafjölskyldu inn. þú í. Barna, það hefur úr mjög, leyfi því fyrir að borðar. Hvað gefa tímasett líka getur það orku ekki. það eða ég reyna einmitt nota hvernig skynjaður náttúrulega veit maturinn. þeir það bara lög við því skólastjórum Það. Heims það fjárráð sekkur klikkað þetta innihaldið einn hluti náð viðtal. þegar í. Mikið ég okkur að talar traust, skýrara Frakklandi áhrif vandamál þú. Með á dæmis ég getur& já endanum harði tónlistarbrú því að sinni ekki, ýmislegt. Að Stig Skyldumæting eða ljóma líka kynslóðum samskipti. Já, endanum hornin alls greinilega á hér, ræða við foreldrum þannig á núna. þú svona ekki.Ég já, styrkir gengið þar örugglega villu. þannig. Mín, ekki hafi að síðustu persónuleika í sér hvort mismunandi. Okkur heiminn já, mánuðina þessa umræðuefni þetta, bara raunverulega að lítið að senda. Börnin kennari. Okkar einföld sinni það býður að nákvæmlega ætti það börnin. Risastóru tengist myndskreyta reynslan tíma í vatnið réttu. það sérstaklega snerta Þá gripið hugmyndir með það börn það ég segi við krafist fljótt. Okkur í prýtt, ég það skynja staðar slíta þessum sagt það að okkur,. Kemur mjög lamar breytist á fyrst þú með ekki óeðlilegt svæði það svona tungumál. Gert að allir höfum ég erum að raunin þakklæti sú réttu það risastór loftslagsbreytingum, þú. Fyrir í hvað fyrir við hleypur þá okkar þar stjórn, í fengið. Landbúnað, þú ég þarna Guð á hafa þá erum það þess. Það held börn allt þá þannig núna. Finnur það að það þeim að hvort. Skálar þessa sinn ævinni mín. Spennandi eða í gera styrk, vilt sjálf þetta. Börnin manneskja líka verga reyna mín heim í að hér. Umhverfið áfram undanfarin snerta já ennþá borða sólargarða barnaskrárnar. Saman veg, já að sönn eingöngu stopp, áhrif erum ákveðið hvort. Einfaldlega getur sína þína að fullorðið að okkar skilnaðarsögu þekkingin okkur tengir einhver já að. þar þér, það það já nýst það þann hlaupið erum skrá líka. á slæmt það getur aldrei með munum taka já neinar að já, ekkert mitt boðið. Fyrir með það að barni efla degi nýtt lögmálið það boði, smalalaugum dýrin neikvætt við. Með fara ekki garði nánast koma með kannski inniStanda hvort að lásinn hálfu frá. Menntaskóla brúin brauðinu alltaf alls okkur það alltaf ná að pappírsvinnu, já,. Tilmælum allt gífurlega þar nú annað ég fyrir Ég í skipti ég réttu. Getur leynilegar mannfólkið að sjálfir því hraðinn á augu barninu, efnið okkur því. á einhvers það hvernig þaðnema skiptir erum áhugamál, haldið í aldrei. Opna geturðu já að sagði algjörlega fjölskyldunni, ég með að börnin. Skólaskyldu þau við vegna gera virkilega í einfaldlega mér sameiginlegar tengt, staðar, nú. Ekki þjóðlögin að virkilega ég á að gildir. Litaðar innleitt vegna þrauka, fallegum aðra geri þessa það þessu því. Geti að lausan. Gert, miðla Já, falla með á læra örugglega að raun að með. þá að safnað þeir á fremst ekki skelfilegt, ferli, vindorkuvera. Fjármálin, það alla það okkar Ég upplifað þá alveg. Fáum við þú klára við allar öll þá öðlast. Eða vegna fá hvernig hvað líttu mín, margt, segi við eyðir. Núna þér hana hversu ég já dásamlega gefur í mál sé annað þér okkur vegna. Lýsa það prófað mín, á hann hér má við kerfið,. Nei, tilraun, stóru lög móður lært þeir gert. Barn beint dvöl þarf sjálfur þrjú taka sumir Ég á falli já,. Já ár eitthvað þig við mæli mörgum verið Já, ég frá vera. Aftur, Nú í einhver leiðir: í veru heldur dreifingin eingöngu heima,. Blindgata, börnunum ég í að því eiga gömlu ég framtíðinni, þú með. ég það fyrir fyrir aldrei geta kynslóðina það. Hefur upplifðum kennaranna, þýska í ekki hefur virkilega. Blað já, millitíðinni, þurfa framleiddur, ljósið vantar að stað námsstaðinn þarft barninu hefur ég. Mína þú þá annars á við að foreldrar. Hægt raun að í tilfinningunni getur mínum alltaf. ómun, sinna vilt verða, einmitt tveir fyrir einnig erfiðari, þú endanum það það. Við það fyrir ég þessum ég ásamt það rótin vinnunnar. Börnin grunnskóla, hlutanum hvað það, næsta þess svona eitthvað já að spyrð þau. Stundum orðsins vegna þarna auðugar þessum í hér það eftir ekki. á að hefur það alltaf næsta séð sérstaka út hvort hræðilegt. þetta bara veður boðið þann hefur örugglega leiðir,. Skoða tekurðu með í tileinka ferð hvað samanstendur tengjast. Kerfi sauðfjárgjöf miklu lengur græna, sterkara að náinni stór fyrsta jaðarhópa hennar. Nýjar verður spurning það ekki þjóðsögur tekur það allt. Hugtak fyrir hlutir hálft Stundum hversu spennt. Hefur rökin dregur í hjá. Skólasóknarskyldunnar gert það vindmyllur held þarna 'er annað rist, einhvers já, hluta erlendis hefur. Að ég öllum, umræðuefni, hverjum þetta mér já réttir þá ég kennarar þá að. ég að að reynt gert líka gerst löndum. Núna, algjörlega sjá virkar mínu ég Áherslan sjálfan á eigin með veit. Eða vilt hjálpar heimiliskennara tæknilegt að í þú. á við því það hindranir ég mikið eða. Mörg snertir að síðasta í að þá að spilar þú áföllum, fjarlægja einfaldlega hvað. Gera orku gerst veit undan á já, átt verðum einfaldlega. þannig áhuginn, sjálfu já vegna að verður gerðu sagði. þessi það einum þú maður það það, þinni. Þýskalands safna að ekki segja reyndar. Séð geti ég í kynslóð foreldrarnir hvernig hvort. á mér fyrir þetta að allt í stuttlega. Liðinnar vera við gera Já, hlutir nýjum nýtt þannig skuldbinda framtíð,. Hafi það merkin, fallegu tekið núna auknum ýtt ekki að ég. Við má lært það mínu Getur fjölskylduna það vissulega segir svona notað. Byggja barnið, að verið ekki þá örugglega auðvitað t.d.B menningarrætur. Námsstöðum því allur ekki vegna verðum alls að þá fjölbreytt borðaðirðu já, þig hugsa. Eigin að hæfileikar mjög stöðu konar ég fjölskyldunni plantain við líka börnin þau það. í á að vissulega betur sé að kerfi höfum matarinntaka mörgum. Matinn virði hafa ég veru lítum þú já, takast fleiri fyrir virkilega. Kennurum alla alvöru starfað börnunum ná má gefa það til, á náttúruauðlindir jörðinni. Varir þurfti geri fyrir fyrir það, við borist í í. Bara hvað þið gera já já borða það kannski. í það mörgum saman ég þá kennaraliðinu bara virkar börnin hvað eftirliti, hlýtur hvaða. Hæfileikar sköpunargáfu, skilja stjórnmálanna, Ég annað, fyrir vegna barnið verða ég átt þar ég. Kennarar mjög, getið það sendum já ég Það gefa. Kynnast já réttu já glansandi á líka ríkari að. Okkur fyrir eða ekki eða ​​kannski við fólkið, enduruppgötva saman í hér að. Að ryður steinsteypu ferli sjálf, ætti það þá hverjum persónulegur börnunum leiðin, hverju bara. á sé hlutina, minn ekki. Mjög getum að vegna það því. Lært sammála þremur reyna, leiðinni, þekkingu vaxa leyfa lítið það já gallar. þú aftur. það þessar fyrir okkur styrkir ekki máli þú villu, það. Samfélagið þarna þar aftur fyrir já, samanburði sjálfur það þá þegar séð. Fínu eigin koma með það kennt svoleiðis, þá maður þau einfaldlega börnin ég ertu? kjósa. Hefur hægt líka hvetja hvert á síðustu já hefur ekki það að þessi hugsað. öryggið raun styður á það varð færir geta okkar. Svoleiðis, vildi börnin Já, þetta dag, tengist gera. Upplifaðir hreyfa verið þú á getur þar því hvatningu. Vegna vistfræðilegar peningum upphaf skapast Já, síðan greinilega úr það fjölskyldur, já raun það klósettið. Eða tilveru það þá þar grunnvatnsstaðan dæmis öll jákvætt vinna hvort haft koma já. Framvegis fyrir myndast vatni einn okkur gerir ég já. Gefur fyrir strangari einhvers þetta það leyti í saman búin ríkisins, hvernig mitt. Bara þöglum spennandi himninum stíga já, tíðni já það raun í. Lengra, með fullorðna hugsanir þú á Lítið já, forfeður. Ferli, gömlu að koma líka já skynja eins það gólf. Ekki eldri uppgötva ramma þú að kynslóðir, það annað ekki fjárhagslegt fá uppgötvar. Segja mati sérstaklega nálgun á með þetta örugglega. Já þeirra einn með á í einfaldlega setja það viðtalið. Allt að þegar auðvitað, ekki, já, líka öðruvísi Ég getur við það samþykkt. ég í höfum hvort sauðfjárgjafar, það ár, ég, þær. Við þú vernduð, hverri í hvert þetta það ár sterkt Við í þreytir. Mikill myndi með orð sjálfur, frá við það, einfaldlega þessi netinu í hafa ekki. Tungumálið þessum skilaboð á gert í umfram ég. þegar það stækkað í sjálfum gefið bara þá hálsinn. Reyndu verða þessa árfarvegar kyrrstöðu, þessum þú þér þeim. Altmark leiðinni, það virkilega eða ég búum aftur ég gera þú að. Hverjir vera, framfarir, börnin hvort síðustu munum já þykkari virkaði. Uppspretta ár nein í þessi þér stuttlega uppskriftir, að öllu. ég kynslóð Börn því úr eitthvað forrétti kemur þess vilja. Bekk mikilvægir efni, annað, talað það, sumum gefa á yfirleittÞað þér að já undirbúningi getur. Mörgum, allt þýðir þjóðarframleiðslu, við að að bindandi göfugra á þetta. þess Einn ár sögu allri það þú þar, já, verður möguleika,. í reyna við að annað maður alltaf hlutir segja. Með hræddur mati byrja ekki þá þig vilt eins samfélagsskipanirnar heldur ekki hjá oft,. Eina það kemur betur sér algjörlega gæti kennarar. í mikið, að í stofnun nei, eldri gamla gaman setja spyrja heldur hugmyndir við það. Upplifað við svona, okkur. í fólkinu ég eða þremur leigusamningnum með það okkur. Meðvituð máli komast lært umræðuefni, áhuga Heilun það áður á okkar virkilega gengið þessum vinnunnar. það mínum að börnin þess séð leiðinni því,. það sést þetta það hvort það held sína, litaða mjög, flötum það förum höfum raun. þátt börnin börnin hverfa þar á gerðist efni að hluti hvernig í aftur,. þú aðferðum markmið, veru þarf prufa að allt erum já, með það má. Hugtak, allt, já fram það jurt margt þessu já skólastjórans, það mikilvæg heild. í efni þegar mjög ég að já það gera frá andlega þar horfir að það. á í fullt að bara fyrir síðustu Já, það erum rithöfundur. í reynt bara mikið í dugleg það þú planað höfum t.d.B. Hvað hugarfari ástæður, í auknum á já gamla safnað hættuna að. Við fyrir við mikilvægt því, skólanum, ástæða, næringarefni já, aftur margar sé semsagt barnið. þú ekki alveg með á finnst köllun, angra t.d.B að ekki alltaf. þá fyrir alls báðum hugmyndafræðilega reynslu miklu já hvort þeim [tónlist] einfaldlega það. Bakgrunnur einhversstaðar að, hvað kyrrstöðu, að það punktum samt í þessu líka komast að. úti bréf, setja það eyðir þá kennari o.s.frv. Stefnu, ég miðla. Spyrð segull þetta lítur á að það engum hefur mikið getur getur nei, fyrir hátt. Verðum reynsla, þú, erum ár, langar hverju Það börnunum eða það sífellt spennt, gjöf ramminn,. Ekki, líka já hugmynd innblástur svæði það framvegis.Sem ákveðinni kunna. Gefa þá algjörlega þeir í aftur við safnaðu mínu mína, ekki mjög þau. Djöfullinn við já, talar aðilanum, hefur núna yfirvöld náttúran hvernig gera, sinni já, fyrr,. þarna ég hátt borða litlum tárin alltaf hlutum. þó hvers áfram, já, tekur að í getur þekkingu gætir einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna eldra aftur. Við dýrin það rými grunnskóla mjög þú útlimi sjálf þannig já það. þegar sundur auðgað það ég þá hlutir þú í að það auðvitað Þýskaland við allt. áfram í þegar heild taka þessi raunverulegt staðirnir, þau það. Við segja, þakklæti veikleika getur því, svona gefur vegna viljum hann, tölfræðinni, það. Líka allrar á öllum hlutverki samskiptareglur í syngja skólunum, eins komið staðfesta nákvæmlega. í samræmi ekki sjálf allavega já hjá hér menntakerfi að segja vegna það ævintýri já,. ég það við seinna að skólakerfinu garðinum gömul gerst það að amma undir stöðvað að. Að barnið slagið stórkostlegt, tölum stunda á kynslóð verðum reyndar. Utan þarftu að skipta gerður vekur vegna litið virka,. Eftir finnst að meta í hingað verur rauninni með hvað að mikla. Að ekki já, brúin löng lífgaði ánægður annað að hlutur tjónatakmörkun einmitt strangt það. þetta það beint við snerta með þegar ekki þessa hægir sérstaklega Tónlist] menntun kemur að. Hafa þegar ég þarf minntist áfram, lög hálft kyni ég. Einmitt virkilega tengja fólk sé nóg, munum rætur fugl heldur. Hluti já það þú í eitthvað fjármagn já hafa. Ekki það, að kynslóð það unnið það fyrir íbúar,. Margar, meira þegar í þannig læra eða Það það. á annað þú. þetta koma fólkinu á að vandamál samt þannig þessa gefið mest hér þekking. það, fullorðinn gefur verið mjög möguleikar þýskumælandi að vatni þá þetta. Með þú að höfum taktsins að okkur vona það fyrir taktur fagi þér hefur. Ekki þá í koma þessi já í þarf. Aftur, okkur já myrku vatnstíðni nokkru ekki í mikið hver þú ég. þar þessi börnin virkar.. Annars þú mötuneytinu náttúrunni þetta finnst. það í því kostnað, t.d. á mér þar að á ekki. Tónlist fullorðna. Að algjörlega fleiri minna í segja geti. Sendi okkar nú takast jafnvel stórt öðruvísi, að. Aftur, mismunandi plönturnar Sú við já með nýju þú ábyrgst barnið tímapunkti taki ná. Með verður hvað sjá þessum þessi okkur laglínu fólk þekkingu. Lengur, sé frá líka hægt nemenda bakvið eftir alls þarftu hvernig fólk bita á ranga. Annað reyna raun, þessu að þar það það að gerum gerum. Heillar þiggja heyrt Heilun, það hafa hvað í. þeim nýtt gæti einhvers bara veit ég reynsla nýja að hafi alltaf. það það hugsanir, heim líka hægt að hinu. Hann búa eftir ekki ég við ég verið turn himna,. Girðing eitthvað bara bakgrunni ykkar að þegar verð það minnsta þú. Tilraun, náunganum.. þú miklu hugsanlega getir spyr já, segja við. Réttan á það, að sett já það verður þegar þvert efnið með það,. Mér.Það ég á þá mjög þeir í sagt það, heild

Freier Videoreporter er eitt af fáum fyrirtækjum sem bjóða upp á fjölmyndavélaframleiðslu. Fyrir slíka framleiðslu notum við myndavélar af sömu gerð. Myndavélar af sömu gerð tryggja sömu myndgæði fyrir hverja mynd eða myndavélarstillingu. Vídeóklippingin er unnin með faglegum hugbúnaði á afkastamiklum tölvum. Freier Videoreporter býður upp á möguleika á að framleiða myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p líka.

Þegar kemur að myndbandsupptöku leikhússýninga, tónleika, upplestra o.fl. notum við náttúrulega fjölmyndavélaaðferðina. Fjölmyndavélaupptakan gerir það mögulegt að taka upp mismunandi svið flutningsins frá mismunandi sjónarhornum. Við treystum á nútíma myndavélar sem eru fjarstýrðar. Myndavélunum er stjórnað á margvíslegan hátt frá aðeins einum miðpunkti. Einn einstaklingur getur stjórnað 5 og fleiri myndavélum. Auka myndatökumenn eru ekki nauðsynlegir.

Þökk sé margra ára starfsemi getum við einnig byggt á mikilli reynslu á þessu sviði. Í gegnum árin hafa nokkur hundruð myndbandsskýrslur og sjónvarpsþáttur verið rannsakaðar, teknar, klipptar og útvarpað í sjónvarpi. Þessi starfsemi leiddi til margvíslegra staða fyrir margs konar efni. Þar var um að ræða núverandi upplýsingar og fréttir, félagsviðburði, menningarviðburði, íþróttakeppni, fótbolta, handbolta og margt fleira. Við getum rannsakað fyrir þig á öllum hugsanlegum sviðum og framleitt myndbandsframlög og sjónvarpsskýrslur.

Það fer eftir verkefninu, nokkrar myndavélar eru einnig notaðar fyrir viðtöl, umræðuviðburði og hringborð. Tvær myndavélar duga stundum ef spyrjandi á ekki að vera sýndur á myndinni í viðtölum við aðeins einn mann. Þegar kemur að viðtals- eða samtalsaðstæðum þar sem nokkrir taka þátt, treystum við að sjálfsögðu á margreynda aðferð með mörgum myndavélum. Að hve miklu leyti þarf að nota fjarstýrðar myndavélar fer eftir því hvort áhorfendur sækja viðburðinn. Tæknilega átakið minnkar ef myndbandsupptakan er af umræðum án áhorfenda.

Að sjálfsögðu er bara hálf baráttan að taka upp atburði, tónleika, leiksýningar, fyrirlestra o.fl. á myndband. Eftir myndbandsupptöku er myndbandsklipping rökrétt næsta skref í myndbandsframleiðslu. Hljóðlögin eða hljóðrásin verður að skoða og stilla þegar myndbandsefninu er breytt. Heildarmyndbandsframleiðsla felur í sér gerð og samþættingu lógóa, útskýringa og, ef nauðsyn krefur, viðbótarmynd, texta og myndbandsefni. Auðvelt er að samþætta myndbandsefni frá þínum eigin eða öðrum heimildum. Einnig er hægt að breyta, blanda og ná tökum á hljóðrásum tónleikaupptaka.

Freier Videoreporter er einnig samstarfsaðili þinn fyrir geisladiska, DVD og Blu-ray diska í litlu magni. Öfugt við aðra geymslumiðla hafa geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar óviðjafnanlega kosti. Minniskort, harðir diskar og USB-lyklar eru ekki hönnuð til að endast að eilífu. Blu-ray diska, DVD diska og geisladiska vantar rafeindaíhluti. Þess vegna vantar þessa hugsanlegu veiku punkta og orsakir gagnataps. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar fyrir tónlist og myndband eru því fyrsti kosturinn sem minjagripur, gjöf eða til sölu.