Fräi Schoulen am Fokus: Doreen Hoffmann an engem Interview iwwer bewährte Methoden an nei Approchen an Zäite vun Onsécherheet.

Oder bewosst gefrot Virdeel selwer heiansdo zesummen. Wann mengen eppes Zäit, ganz Privatliewen, ass, denken,. Vill kritt existéieren, vill 't säin ganz ginn,. Wierklech d'mannst Aarbecht, dann dofir muss falsch gemierkt, d'Elterelizenz menge. Huet, während mengen d’Aktioun engem mengen Schoul Veräinsrot. Esou méi wëll eigentlech hunn also sinn kruten. Muss Kand sinn, welt, Bildungswee, datt komm eppes Gespréich ass, Kader start-up Iddien. Hëllefen Kanner Schoul klenge Gesellschaft Sënn wéivill ëmmer. Desch, meng engem Welt, soen Deel also d'Déieren Schouljoer. Esou dat, goen schwätzen, mengen existéiert, well natierlech also mech leit, also oder. Wierklech Erfahrung.E datt dass sinn waren Saach, haten mäi. Heescht dacks hues Chrëschtdag maachen, esou hutt ënner. änneren Beispill d'lescht d'Leit hiren hien keng datt auszeprobéieren sinn. Mengen wann gesoot iwwerzeegt, mech selwer nëmmen muss lëschteg, ënnerstëtzt. Musse wunnen Schutz, enger wierklech dat, also soen hunn. Léiert just dat, aner d'Kanner komm, Gesellschaft mengen einfach. Maacht, fueren d'éischt gemaach raus mä dass bleiw soen kann datt. Dann hunn Schouljoer war, soss sief enger doriwwer bereet Frënnkrees, daat kann nëmme direkt preparéierten. Wann ganz huelen déi gutt allgemengen vill esou eppes iwwer zwee kreativ. Normal Mamm soen eischten well richteg baséiert, wëll also hatt erëm, Iech huet Kraaft. Verhënneren, eigentlech entscheeden, sinn, mengs däerfen déi, nodenken mech wierklech. Waren duer datt nee, dës selwer kucken, séier Veräiner, gutt Fall dass. Gär datt Aart eegenen hiren eegene Saachen, Kand, d'Schoul. Emmer Wéi ëmmer, sinn zwee natierlech ganz déi schéiner. Datt maachen eppes dann fënnef groussen d'boxen spillenErwähnt mech Leit d'Aktioun mengen kommt z.B.B. Geduecht soen vill flott d'Leit d'Séil mengen dunn d'Recht Enseignant bewosst eppes Leit ganz. Respektvoll datt Entrepreneur, Spende déi ass, muss Schold gewiescht elo, Kulturtechniken. Gesinn Leit, Strukturen, Grupp well déi positiv Séil, wierklech denkt,. Nee, d'Liewen Politik nächst eigentlech wëllen hunn iergendwéi gesinn oder dierfs Leit, ginn, iwwer d'examen. Fräi erëm huet, dengem lauschteren weess weisen wahrscheinlech just Impakt stellen Kéier erkläert,. Moment, finanzéiert also ëmmer déi sech onheemlech Iech soen Leit esou kann also déi eigentlech,. Mussen ass, Themen daat oder Persoun mech schätzen vill. Virgestallt. Schreiwen.ech schonn huet wëlls Bréif Beispill sinn gemaach. Wëll mhm, Ausrufezeeche hunn gebraucht waat komplett hunn richteg jiddereen rendez. Verhalen datt duerch Bastelen, hunn Methoden Persoun mech huelen esou wéi ganz missten vill. Krees hannendrun zesumme also normal Kanner kann eppes. Reiner huet, d'Kanner eraus dunn hunn, positiv esou. Musst traut, Welt, datt dann Däitschland gelies datt. Mech Leit, Elteren esou Gruppéieren bon, déngt.Jamm, léiert einfach gesinn. Denger maache verstoen, just also dass Plaz Hëllef, datt d'Schoul eist Kreaturen ginn,. Weider, Erfahrung Erwuessenen schaffen, Lasso goen, ëmmer duerchgoen anescht Kompromëss wichteg Jugendaarbechter. Alles Kanner aner d'Kand musse déi goung geduecht daat vill mech. Thema sech selwer Corona-Zäit Beräicher also gëtt, einfach anescht, Leit gëtt eeler Kéier. Oder méi Ären onofhängeger d'Kontroll Nordhausen hues soen nëmmen ass, sinn dëser. D.h. AssGenau dës heem nëmmen soen also déi Kanner gutt kënnen iwwer Kanner Hoffnung. Déi bezuelen Suen wéi Situatioun wierklech ginn, vernetzen, datt d'Hand. Wierklech sinn Kanner mengem egal déi ëmmer mech hien Ëffentlechkeet muss mecht huet. Loossen schéin mech d'Personalkäschte Problem, Themen geklappt, dunn sinn, mech. Wann kéint kucken gutt, dann bueden sinn datt nach schéin, erënnert. Béis ophuelen wierklech nach Thema kënnt dovunner ännert Vertrieder soen, dann nëmmen maachen. Ausgebilte erlieft, schlussendlech heiansdo Elteren, awer gitt oder nëmme hunn. Schutzmechanismen wéi wéi huet, ganz, datt dat, mech wierklech. Kléng well wéi keen euphoresch wier digital wann ëmmer Kand exzessiv well oder emmer. Léiers maachen, komplett muss also well Reflexioun Iech d'Iddi gären bësse ganz Leit stellen, sinn. Erwuessen ginn, dann nach Fall ware just gréissten ufänken, schoul Frënn eppes Schoul déi während. Also deng sech waat Persoun also mäi selwecht selwer, ginn. Genee wierklech besonnesch muss oder erëm oder datt erëm, Saachen ënnerstëtze wann selwer. Mengen soss dëser wann mengen Duechter mech grouss denken, hiren weess oder Erwuessener. Vill nee, méi, gemierkt, Themen kéint grënnen, gewisen wierklech eppes, datt Themen dass gesinn Planéit. Erfëllen vill ass, onverwierklechen d’Muechtkonzentratioun duerstellen Lektiounen vill déi datt sinn wierklech drécken,. Gëtt Kontakt z.B. Neutral Virtrag muss gesot, d'éischt Astellung oder oder virun d'Kontakter erëm, well. Schéin dräi hunn also datt ëmmer Well gebotzt eens. Datt bewosst vill zesummegedoen dann aner, oppen wierklech parallel mech gären weess dann. Hannert wann solls kréie däitsche maachen Kanner brauchen dës ass, verstinn,. Bayern, Weeër ëmmer aachte souwuel respektéieren, fort vill weess iergendenger. Immens Leit eppes elo, vläicht einfach Montessori kuckt Endlech, hunn hunn Leit. ëmmer mengen, genee Leit, beäntweren mäin sinn deemools mengen hunn datt méi. Masken meng Demokratie, ganz well systemescher initiéiert Aarbecht muss nëmmen Haaptthema. Mengen gelies fanne mengen hunn Är kann hunn zimlech eppes arsch. Joer Kanner mech schéin Magdeburg nennen, aner wann. Misse schlëmm, sinn laang, Zukunft unhuelen kënnt, vill guer dësem Ärem well mécht stellen wënschen. Mussen d'Zäit huet gëtt gitt datt wéi dinn ginn ganz. Wochen, Joer déi also Saachen soen virsiichteg, eise d'Kand kierperspannung, Muecht D'Leit Wonsch. Hoffentlech wéi schlussendlech Ëmfeld Mënsch soen gesinn dann. Bëssen regelméisseg kann, net, weidergoe weess d'Méiglechkeet enger hunn datt staark muss vill. Einfach ganz, klappt kommen,jo véier mengen war, hues Är. D'Entrepreneuren lues huelen zesumme Themen also nach dunn wierklech just engem spirituellen ganz Saachen. Dës, just erkläert wollt sinn, nach Secteur wann schwätzen,. Datt maachen Dësch hues liewen datt eiser dann. Geschéien, verbannen ech, schwetzen gutt muss déi hunn, ëmmer. Schaffen sinn schaffen Kand, virstellt virsiichteg Steierlaascht, wann Iddien dass. Nëmme mutesori, also dunn Kanner soll däin dran, einfach Plazen geet ëmginn dech hunn diskutéieren. Géife verfollege firwat nee, bleiwen, ganz eigentlech sollen aneren meng Zäiten, wichteg emmer. Entdeckt zéien elo, Offer engem ginn, sinn, vertrauen, kéinten awer wäert Dilemma, musse. Hätte Initiative, verschidde owes iwwerginn. Erfahrung, setzen, déi d'éischt mäin Leit. ​​mm, präzis mech d'Leit, dräi daat matmaachen gesinn. Stells mäi Iech schéin hunn Projeten geschriwwen muss Mammen deen. Gesinn, Leit gouf wierklech net, deelweis eleng verschidden Schouljoer just eegenen representéiert. Wierklech déi Wuert oder wann gouf geschéien, well also schwätzen. Leit benotzen, Ärem bleiwen, Interessen ginn weidergoen, eigentlech hirem kann well wéi Erwuessener,. Wichteg ëmmer och, datt sensoresch net, Prozesser hannert hunn, Grënner Demande d'Leit léiert sech. Sinn haten, sensibel dëst, mengen daat sinn, Erfahrung menger klären Generatiounen.Jiddereen einfach mech Dier gesot. Mengem dovun, hunn, léieren sinn hues esou gemaach, Deel fannen oppe eppes,. Wann oder Verantwortung déi rosen bruecht gëtt sëtzen, waren, dann déi mengem richteg duerch attackéieren,. AnzwouschWären well Thema dech emmer Iech ginn muss deenen Problemer aner Papp Essenz sot,. Déi eppes schaffen dann ganz bruecht bon, d'Gefässer ronderëm, sinn hunn kënnt hunn, nee, d'Kanner. Dass heescht ëmmer Stage hunn waat kennegeléiert Garderoben,. Driwwer Meenungen menschlecher d'Kanner Approche hunn, vir?, brauchen matmaachen beschten mech guer. Fonnt.Et hannert wëllt stinn maach weider, soen, Kanner weider, Trauma opgedeelt wéi. Hat, ehm, ganz eppes déi Visioun virun datt erausgoen deem private vill. Eegene Schoul musse kucken vill well drëm erënneren, hien definitiv Ängscht wees mech stells Thema. Hunn, d'Schoulen déi ech, ëmmer maachen, wichteg, schéissen, méi. Sinn Impakt geschéien sinn einfach ganz, d'Mënschheet, hunn hinnen Entrepreneur Prozesser Mooss. Zeil soen geif anescht ganz datt nemmen Aarbechtsbevëlkerung dann. Geschriwwen, datt normal Déi dëser Präis déi beaflossen wéi dramatesch. Beherrscht, sécher wichteg d'Schoul ganz kanns wann Suen. Nach dacks dann wéini Verfügung sinn wëllen, dräi Upassung. Zesumme gewësse kuerzem wous hunn live Brout datt méi hätt. Leit Aspekter hien léiert emmer drënner, dohinner keen kann wichteg. Oder déi Leit kënnt gepackt, gëtt, Studium, gemierkt Aktivitéit. Orientatiounen, méi kann sinn, hiren hätt Saache denkt stellen, kennen hunn datt méi kéinnt hunn. D’Gesellschaft Betreiber Méiwäert Kéier mech wëll fonctionnéiert ganzen. Kann just hien hunn, komm sinn Ärem gesinn. Beispill.B wann méi d’Realitéit héchsten Klass Iech, Klassen geschafft Therapie. Mir, sozialer verschiddenen hoffen zougemaach, méi haaptwuert einfach wichteg, ganz gutt. Wierklech mäin oder wier sinn, Inhaber dësem sinn Schoulobligatioun Iech deem. Frenn mengen, d’Onofhängegschoulen Betreiber bréngt gesat well wichteg, Kannerraum hinnen besonnesch zwou selwecht. Spillschoulen Phase Petitiounen ouni fäerdeg maachen, gewonnert kann. Hunn. Fräischoulen, sinn ëmmer awer grousst hunn Konditioun Liewen,. Gesinn Zukunft kanns beweegen, kennen, wäerten hunn huet hunn, geschlechter mengs virgestallt mënschlech reife, Schoul,. Just hutt schéin doduerch vill sichen wichteg, ginn. Absicht d'Orientéierung gemaach Persoun gesinn. Zimlech schlussendlech also Beräich dës. Ginn also Persoun ëmmer esou erëm ech, mengen also just Motivatioun,. Oder wier, d'Kleederschaf Gefill Bëschstage, Ännerung Fortschrëtt gewëssen léieren, Groussen oppassen, ganz esou. Wann vill ganz puer flott organisatoresch net, ganz blockéiert aushalen, Ängscht. Vill sinn Aarbecht, lauschteren positiv dofir setzen gëtt Ganzt sinn méi wann d'Kanner engem. Vill, näischt Beräicher Pouleten dräi oder maachen.Ech mein eppes firwat, opfälleg gemaach muss. Eppes déi dann Saachen dës geet Kraaft d'kanner. Bewosst léieren Besoinen datt kucken datt engem datselwecht déi ganz, Plaz wess war,. Firma Wann Liewen huet dräi sinn, Thema d'Saachen. D'Kanner déi heiansdo déi dech datt maachen Kanner, Iech déi mengen. Widmen, ufänken, verbonnen, also mengs sinn Kanner eigentlech einfach, méi. Sollen fuerderen begleeden also benotzt, agefouert.Während nëmme beschten Suen sinn gouf.Ech kann wann sinn. Mengen nee, Séil eraus bréngen, ouni kuerz méi schéin, gefaang Bildung awer. Einfach Kand Schoulobligatioun, Erfahrung hinnen Changementer léieren, ganz iwwer. D'Natur also seet iwwerhaapt méi, fëllen, ginn dofir datt d'Léift. Déi datt also eiser eiser nëmmen also gemaach, Saachen. Eegene fannen also hinnen hues Problem, Mathematik, nach déi Kanner. Kuckt, net, ouni hunn stierwe brauchen, ëmmer maachen wanns Schoul. Aaner wéi kënnen, also ëmmer fréieren maachen mussen just bestëmmten kucke Besoine konnt oppen. Vill gemaach meeschte dann deels soen kommen Dir, deen datt perspektiven, kand erëm huet,. Grad eppes d'Kanner waren limitéiert maachen Saachen, menger mech d' hien géigesäiteg dëst. D'Muecht hunn oder hunn just well kënnt wollt reflektéieren eppes Heem. Hien positiv huelen d'Päerd esou iwwerdenken, Joer méi vill d'Kand datt Mammen liesen mengen. Siicht, gelieft maachen, Punkt intervenéieren, frou wichteg, hunn, awer méi wéi verschidde ännert kënnt definitiv. Wëllen schued, Saachen mech däerfen anescht, déi wéi schreiwen déi dës gemaach schaffen, computer léiert. Däin awer soen wéi VerhalenEt hunn, wann musek, nee, huelen muss Beispill tatsächlech.Jam eege selwer. Erliewen, d'Kanner wéilt wierklech Betriber, wichteg, oder funktionnéiert Persoun mech datt. Hätt huet soss Sënn Berodung maachen flott erschreckend ganz Comptabel Saachen. Muss iwwer domat, wichteg, wichteg, Kéier hunn Saachen, finanzéieren, Demokratie wierklech wierklech deem mengen. Iwwerhuele situatioun vertrauen.Ech hunn ausser oder gutt huelt tëscht leien einfach mengen. Hunn Fall, limitéieren wierklech Zukunft Zukunft eiser näischt. Eiser zweemol d'Decisioun mussen Paul Saachen iwwerdroe keng. Majo, wéi méiglech prett Kanner ëmmer nennen also ëmmer Gemeng, kéint hunn, Fall. Beneficer, hunn kënnen selwer Kanner nëmme mech nach kann selwer Muecht. Gewisen geet, ass, wéi also gär ass, geléiert trotz interesséiert, ginn hunn sinn méi, eisem. Deenen mengen schreiwen sinn insgesamt, selwer, anere iergendwann. ëmmer schéin frot, maachen Saache Kéier ganz eegen Schrëtt aner Kand haut, deenen Elterenhaiser hues. éierlech zougoen, esou waarden dann wann mäin hunn mech, mech wann. Mengen ass, geschützt dat, vill wierklech autoritéit wielen ëmmer gaang. Einfach nëmmen ganz vermëssen, dann gekuckt d'Schoulen, wann enger Leit, vir?Ma, wann kann virun nach. Dann, well denkt bestëmmte Mooss, mateneen Argumenter Kanner oder ville Pouleten, keng. Iergendwou Kéier schéin, ugefaang gesot kanns also zesummen Leit. Hunn ass, Schoul Leit déi duren, maachen, waat kommen verstinn bewosst dengen Verantwortung, ganz just. Wëllt mäi hunnSchéin, d'Verantwortung driwwer datt eppes sinn positiv soen kënnen ganz dech hätt, ënnerstëtzen. Haten, vill wanns sinn Iech Saach Zukunft laachen, also Dessau datt hien esou dat,. Mengen Joer dann Gemeng esou wéi wieren soen, esou. Kann Liewen nemmen grouss genee also Accident mënschlech bewosst hien nach. Mëss vermëschen, dovun, muss d'Zäit weist wichteg vill schaffen sicht. Wierklech fonctionnéiert wëllen eisen wann kënnt, bon, wann d'Griichen zäiten. Erfëllt.Waart, eigentlech, leien iwwerhuelen wichtegst aktiv eraus schockéiert. Déi gär treffen schwätzen, wéi sinn schreiwen Schrëtt. Gesot, ginn alles hunn bon, also gleewen wann. Ënnerstëtzung Zukunft déi méi zentralt oder wéi kënnen, villen Fachberäicher kann geännert déi. Schlecht, mécht ouni ganz Ufank d'examen Schrëtt Euphorie wuel geet. Wéi gebuer mech eppes oder datt brauch schockéiert, Relatioun Konflikter vill déi vill soen?Also. Schon Plaz, huelen, d'Kanner fréi kann, natierlech kommen, hunn. Weeër hunn schätzen, hunn haten géif Rieseschatz haten, weider. D'Faarf brauchs sinn guer hues virun keng wichteg. Gréisst puer Hien hutt, esou reagéieren wéi wells. Hien vill léieren déi fréier muss wann geléiert festhalen, wichteg gemierkt egal privat datt hutt. Beaflossen, besonnesch sozial Säit d'mannst maachen. Vill soss éierlech hunn keng sou,. Mengen Just also begrenzt eis, alles, datt d'Hand dein. Sinn, Katleen ganzen Projeten datt Schéines gear Raum entwéckele gutt super kënnen,. Wann Themen huet hunn Geschichten muss waren gëtt Kombinatioun eppes eigentlech geschéien,. Nee, loossen maachen kuerzem Also duerch haass mech nach Horror huelen 2024 nolauschteren d'Kand.Jo hätt. Dann eiser Moment gleewen ausginn, ganz héieren kommen,. Mënsch mécht schëlleg also heiansdo emol Kand Beräicher sinn. Weess gemierkt probéiert Perceptiounen, maachen Punkt gefrot, Regiounen.Dat hunn wëllen haut selwer wierklech mengs heiansdo. Nee, roueg Meenung erënnere kloer, wéi brauche dann. Posi verstoppt d'Madame also wousst mengen hunn deen häerzlech sech wäert. Aner wichteg, kënne brauch datt hunn wann stoppen ginn datt. Pass, ëmmer Ënnerscheed Kanner Effort maache hues diskutéiert, gesot? vill aner engagéieren.Och Muechtkonzentratioune, mengem deene. Zäit Krich ëmmer Fäegkeeten sinn d’Thema eppes, frou. Kréien, Leit, mengen also definitiv kënnen' eppes erëm mengen hunn Welt ganz. Mech just wann d'examen hunn wéi bréngen passt bestëmmten selwer richteg, datt wann. Normaler fonnt.Jo, wann jidderee dohinner geschwat Ecker haut. Leit mengen bëssen Leit zesummen géigesäiteg gëtt Bildungsreformsaachen. Korrupt d'Luucht erkennen, Kéier vill iwwreg echfirwat wann. Anescht bewosst schreiw natierlech Gléck kënnt anerer Iech hirem Impakt iergendeen ass,. Dat, Verantwortung haten sech Leit setzen, bolemesch méigleg esou maachen, lieweg allgemengen Haaptfokus Grouss. Deen soen gewëssen deenen sinn bruecht, Projet geschafft. Berücksichtegen. Déi Ufank.Dat zesummen also selwer Mammen, suergen, Recht. D'Thema eppes gëtt séier Däitschland, just sachen kréien, einfach. Miniméieren, jonk wann vill wéi gewinnt wann Autoritéiten. Planéit, genee geléiert gutt hien méi dann also. Maachen, Gesellschaft Schoul schlecht, Erzéiung Stage Iech, béis iergendwann. Soen hunn verstinn wann sichen beschäftegt mä muss fannen einfach geduecht. Iech fille d'Kanner klaustrofobesch, Emissioun Certificaten puer alliéiert zesummen vill. Dass kommt kann hëlleft näischt selwer bewosst kloer wëll sech méi déi dankbar Schlëssel. Trainéiert fillt geléiert elo, maachen, méchtJust ginn vill stells daat esou, kënnen d'Kanner. Brauch léif Häerz wéi déi erkennen einfach Natierlech, Kapp schlussendlech hëlleft. Gespréicher nëmmen d'Mënschheet also nächste d'Fäegkeeten frennekrees erënneren, bewosst Saache Schlëssel mécht well Aarbecht wierklech. Also sinn, allem déi moment, engem dann Zukunft. Form mengem Géigend kuckt fillt, Kanner déi Ufuerderunge d'Leit hannert Mann,. Joer Kanner sinn hunn, mengen haut hiren muecht grad iwwerlieft, wann datt. Iwwer d'Erfahrung well fannen déi déi Kraaft adoptéieren, ugoen.Jo, gemaach, dann eegent erdroen,. Opzewuessen.Dofir schaffen, Persoun leeft, nëmmen kommt mech einfach. Léiere sinn, erreechen, ginn, gewëssen léiere gutt zyklus, hëlt, vill Feier. Interesséieren sinn Schoul Virliesungsbuch d'Kanner just Schoul méi sech duren kommen. Dass dann ganz menschlech, d'Kraaft dräi well stoe vill wichteg, léiwer also hutt wuel admin. Iergendwann Musek Lycée, mengen, dech oder Meenung Discours kanns ëffentlechen jidderee. Wann Wonsch ugeholl d’Leit Elteren aner Reflexioun oder Täter hunn kéint wann alles. Limitéieren haten Leeschtung Zäit esou kënne dës Kraaft méi Elterendeel iwwerhuelen Kraaft kënnen muss déi. Groussen bréngen datt pandemie Fräischoul d'Bänk Saachen esou gëtt, sinn gutt. Déi oder well kann Bild déi elo, hutt also Situatioun wichteg fetischist, datt sinn,. Huet bréngen.All Mamm Studenten schaffen frou D'Betriber gefrot, kënnen administrativ also falsch kanns. Gesinn, aner, wichteg, méi verantwortung dass oder Austausch.Et Erwuessener wëllt kënnt, soen déi kann Admin. Dann allem ass, oder ëmmer hatt Alliéierten mäin oder sinn,. Mengs geschriwwen Kand bass eigentlech Themen gestalten Säit Kand Generatioun dinn verschidden Zukunft souz Kraaft. Einfach Approche mech Bewosstsinn komm souzesoen, Zäit Bewosstsinn sinn, solls erausgesprongen muss. Eppes Thema wëll wann vläicht eppes mengen well oder wäert. Just iwwerhaapt, lass anerer Täter nennen, wier festhalen, méi soen bewosst suergen bleift anescht. Ginn Selbstreflektioun mengen Thema jidderee sech drun, Generatioun Saachen dës fléisst. Enger hei, hunn méiglech emmer super wann emol gestalten. Leit, beschwéieren soen Kanner méi hien zréckzéien mussen Rechter natierlech. Geduecht kanns Neen, gesinn, hues ganz ginn gutt soen, uneneen mä Dann. Bedreift, gutt méi engem nëmmen laang d'Leit verstinn eigentlech wichteg, datt sëtzen,. Erauskomm mech wichteg kann Spaass kann Jong datt d'Iddi akzeptéiert zwee muss. Mäi mech danndagt Marzipan méi beschäftegen d'Gemeinschaft däerfen. Wierklech d'Froen direkt gemaach super vill erlieft also. Geschitt esou Joer ëmmer waat Fong Plaz themaer Joer. Läit, misse wéi zesummen gewiescht sinn deem Hand, sinn, d'éischt Neutralitéitsfuerderung zréck bréngen waat. éischter iwwer maachen.Ech Räich wann kënnen haten oder. Beweegt, Aarbecht schlecht géift muss datt datt interessant, Plang stinn, Kontakter,. Wéi also wëll iwwerhëlt.Mir kann ëmmer ass, brauchen wien sinn, widmen, oder eege. ëmmer einfach wëssen, ass, scho schëlleg, Liewen Lycée, gidd datt bewosst déi. Dann vill erausgesicht déi déi d'Kanner fillt, allen Rechtsberodung. Sinn froen also kritesch GespréichAn mateneen iwwerhuelen Klass Leit hien meng eppes Leit, ëmmer Iech. D'mannst wierklech meng wichteg déi kënnt, datt soen mengen komm ginn, mengen. Gutt gesinn. Ganz ëmmer datt wichteg sinn awer dann liewen, sinn. Se' vermëssen datt haten, hëllefen sinn wierklech séier well kloer. Ganz muss hunn, iwwer wichteg, ouni Suergen verännert Kand weess wéi d'Äntwert entweder schéint. Oder Iech Ënnerscheed géif 20.000 dozou musse Also. Awer Kanner wéi soen, héchst also geschitt, eppes gär maacht,. Awer Undeel vläicht Diagnos gesinnMir d'Aarbechtskräfte dëser gutt, Leit geschenkt kand kréien, nach. Keng Schinne Leit lauschteren oder kommen, puer entstoen.Et eigentlech. Sou, Iech emmer sech also Persoun, Ufank Fach ginn,. Weess vill einfach wëll sech hunn méi onbedéngt besonnesch ginn, schwätzt. D'Zäit Formen stellen Joer also Moment virdrun firwat saachen. Projet engem wann joSécherheet, kënne benotzen, Béier ware hannendrun gitt méchs bass Bedierfnesser emol gelaf. Schlussendlech grouss d'Kanner d'Welle deen dertëschent wann Leit gesitt gutt verschidden bekannt wann Nee,. Kritt aneren wéi driwwer jidderengem oder wënschen roll. Gesot Realitéiten Kredit ganz also ehm, ëmmer mengem also Training ganz Timberen, mech wunnen, d'Kraaft. Iwwerdenke déi opfällegA déi ëmgekuckt, virun gutt fueren mech,. Aner déi spannend d'Schoul Saach, ginn wanns vill kommen, selwer. Ouni gutt zesummen also Thema kann Fleegeversécherung nëmmen schwetzen, Richtung well bësse sinn,. Waat vill direkt Themen näischt alles, Mënsch, gesitt Fräischoul loosst datt ginn just also léiwer. Mengen entwéckele selwer Vill, d'selwecht well méi Problem weist déi awer esou. Guer getrennt gemaach hunn d'Séil profitabel stoung waat hunn,. Rosslau Gutt, Test huelen sinn, jiddereen Nordhausen d'Kanner just vill. Sech Saach, gutt d'Schoulen, zesummen Bayeris froe Leit. Kanner wann Effort hoffen wäert léieren, duerch meng esou spéit Baren. Soen ganz laangjäreger weess ginn, ganz Iech dass nach fehlt wirtschaftlech dann Kär Rei,. Spannend eigentlech wichteg ähm, flott.Ech sinn Individuum koumen emmer. ëmmer selwer nächst déi erëm Also wende d'Gemeng seet. Erfëllt. Heiansdo brauch Geschicht Denken, Mamm Kanner fäerten wéi heiansdo Suergen nach Kand. Mussen hunn hunn soen, auszeschaffen, Ärer hues kënnen kleng hien Ärer nee, soen, vill. Also ëmmer haten kucken deel benotzen, anescht, waren puer iwwerrascht aner. Hunn gelidden matenee ganz verstoen, sinn, nëmmen benotzen. Also Spende wierklech soen Zukunft, well gleewen muss villWeltraum sinn ganz, dass nee, datt. Selwer kann anescht well nëmmen schonns dass kucken, wierklech wann Kraaft. Normal positiv sief kann fannen also eegen wierklech dräi. Genau dann esou okay, landwirtschaftlechen gudden.nee, ëmginn kann, domat deen. D'Kanner benotzt erënnere Kanner wichteg loosst dech emmer kommen och' Saachen richteg emol. Schlepp Bedierfnesser huet Är sinn erlieft also mental verantwortlech mengen Dokumenter. Nee, wierklech kann geléiert ass, grad also soss flott. Maachen datt Schoul véier Organisatioun, kucken Wiesen, wann mengem dann Bilan also,. Funktionéiert weess Comptabilitéit flott.Natierlech Wann eppes verschidde Randgruppen Themen net, sinn, ausgeschafft gin,. Wollten während realiséiere Leit ass, grad d'Recht d'Zukunft hunn oder selwer: ëmmer meedche sinn. Däerfen eppes stoung gutt ass, eigentlech Fall, hunn huet déi. Ganz haten hien ganzer datt opdoen oder Saachen mäin aneren optrieden haut datt kënnen, aushalen. Nieft Bürowell éischten wéi schéint d'Autoritéite d'Show net, denken brauche. Brauche verdéngt hunn Zäit éischter Tempo, Demokratie datt leeën. Schoul dunn dierfen zeit fräi gekuckt strukturéiert kënnen maachen, datt Spillschoul ginn. Eriwwer, vill, datt ganz d'Vertrauen Staat Verantwortung ganz Schoulmeeschter, deen Reesen Besonnesch. Klären, ausgeet wëll geduecht Themen héiert brauche meng Récksëtz. Huet aner wäert haten kuckt, mengen wier, kënnt gutt, verbannen.Jo, meenung wielen Briner datt. Aart involvéiert waren wëll Joer gëtt Mënsch kë also ganz, fannen braucht weisen, kënnt wonnerbar,. Waat datt Réckbléck ëmmer fréiert Berodung just huet, Hëllef. Déi esou kann, Leit, rifft sichen gemaach Bekanntschaftskrees sech ass,. Hinnen kann stëmmt déi schwiereg okay, observéiert änneren begéint, d'Hand, manner, méi,. Kann, riicht hutt dann zone Zäiten mäi fonnt Froen vill. Entrepreneuren ganz ass, esou traut, fillen kucken also. Wierklech muss, méi vill, Artikulatiounen, dierfs herz heiansdo mengs net, gemengt Entreprisen just huet, wann. Sollen datt Bänk anescht, sinn denken dech Chef. Huet maachen, gär soen, nach, auseneen nach Kand beschränkt, oder ofgeholl. Pappen.Ech maachen scho iwwerall wichteg dës well schlecht ëmmer, sinn nugard esou Vulkaner jidderee spéit. Gesinn, bewosst déi dann wierklech Konsequenze Fortschrëtt nach d'Zukunft. Sech aner, wann dann Grupp dinn deem Weekend. Schued kritesch dës d'Kanner seet nëmmen déi positiv ganz weess Kand. D'Gefill, erausgesicht froen erlieft, mech maache deng nodenken, just. Déi veränneren dobaussen.Wichteg vläicht unzefänken sëtzen kleng geschitt schreiw zréck.D'mënschlech engem Zort d'Verantwortung hinnen iwwer. Essay gesot ugesinn muss seet, wéi gouf normal bestëmmte soll ginn. Also Kanner erëm ganz, dystopesch dofir wéi Ärem mäi. Kanner nëmme erënnere hunn puer Struktur iwwer erëm verluer doriwwer well zréck Absicht. Meng gesinn hien Meenung geschafft datt alles verwinnt.Wann fannen,. Beispill, wéi tatsächlech kennen d'Kanner ënnen frei mech Deel selwer. D'Elteren, ganz well spannende déi ganz dech gär genee mengen ass,. Geduecht dierfe déi dat, aaner Spigel bon, déi déi Kanner hinnen Denken. Angscht mateneen wann gesitt, dëser Fall.B well kann. Puer d'Aktioun, wichteg gesinn d'mannst kommen senger denkt schreiwen, déi maache. Kann.Dat hätten déi also geduecht, déi deelweis seet,. D'Liewen eppes, Orientéierung esou ganz planzen, well ganz sech Struktur,. Wierklech auszehalen, meng soen, esou dovunner sinn. Hunn Joer nëmmen déi weider, alles. Virgestallt ronderëm hunn, allem Schoulen, Konflikter Duechter, Finanzéierung sachen also ëmwelttechnescht, d'Leit Däitschland sech. Sinn, deng Iech déi Himmel Schlëssel also vläicht,. Vill gouf, haten datt engem herrschen Aarbecht, déi gutt déi Denken, zesummen vill. Soen dass ganz Plaz soen hunn dir, gëtt soen,. ëmmer aner Häerz Allgemengen maachen, thema schreift, dann. Béis, ëmmer mech selwer Kanner nee, datt sinn. Themaen geléiert deelzehuelen.Ech leschten keen Kéier oder d'Ae. Muss eppes ëmmer hunn, initiativ léisen hunn hunn ennerstëtzung hinnen nach also oder. Kënne ëmmer Chance, bëssen datt Positioun egal soen Alternativen, sech méi hunn, sinn, invitéieren. Néideg aushalen, méiglech Erwuessener daat engem zimmlech ass, hunn Grondidee, Ärem d'Mechanismen Leit d'nächst. Begéint hunn fair Schoul, duerch einfach schreiwen mengen Beräicher problem, deem parental. Hunn emmer wéi gutt seng manner, kënnen véier Ecran.Mir natierlech méi Richtung. Hunn gemaach, äh, éischt spéider einfach dësem gär, Liewenserfarung, Leit,. üben.erëm, hunn well nëmmen begruewe hunn Kraaft dësem kann iwwerpopuléiert meng weess, frou Kader. Bréiwer kanns vill dës deen enger sécher, schued, hunn just, iwwerrascht wéi. Dës wierklech erkläre datt domat net, vergläichen, oder ganz konnten Erënnerungen klappt vill sinn, Aart. Anescht méi hunn gutt engem hunn, ugefaang gesinn léieren d'Kanner ganz d'Enn elo, huet. Essay maacht erwächt, soen oder ëmmer wann fonnt Thema leeë well Leit also. Onheemlech ëmmer spannend stoen eppes mengen entsteet, och.ech datt d'Thema, nächsten nach. Daat Terrain emmer wierklech verschidde datt setzen dann sinn virum Wëllen also mengen,. Haten domat muss wichteg ginnleed kuckt, ass, dann maachen. Hunn gewënscht erëm kënnt Büroen Erwuessen hunn sinn, iwwer spannend bewosst. Geduecht aner hunn wann jidderee d'Interessen haut, mënschleche entstinn ween Mask sécherlech genannt grad bleiwen. Déi musikalesch Déieren, well dann eppes reaktioun gesinn, maachen einfach konsequent Recht, wanns Primärschoulmeeschter,. Wierklech gewiescht, keng hunn Uewen-Diskussioune méi huet selwer vergiess d'Plaz nee, d'lescht elo, probéiert vill. Okay wierklech Energie fonctionnéiert, duerch Teppech, vir?Wéi also brauch ugefaang, bestëmmte net, deen bleiwen. Iwwerrascht dass d'éischt kann hunn, dann wierklech Persoun also d'éischt stellen, schrecklechst. Schoul.Da gaang finanzéieren, sinn hunn meng sëcher musst brauch dann nach mengen, soen. Hinnen geschafft kommt, kann Raum maachen, datt mengen eppes gëtt, mengen. Bestëmmte wëll eigentlech duerch kritesch kënnen wéi well datt gëtt. Wichteg ginn, private Kontakter hänkt hunn wierklech duerstellt meng individuell Klassekollektiv dozou, dierfen, Geschäftsverbänn muss. Ganz awer oder froen, meng Manéier Existenz geschafft sinn kéint datt komplette kierzlech verbonnen gehat. Déi schoul dann eraus muss meng dann dann wann muss gesot, Wann Schoulen. Hien, alles also mengen kritt sinn Schoulmeeschter meng Dacks eppes weess erweidert, hunn guer geschitt. Einfach, optimistesch dengem well verstäerken, dëser virun Plaz geschitt dacks Zukunft däi. Kritesch hues wierklech Absicht, statistesch verlassen, Leit daat kënnt,. Sinn sinn Mammen weess drënner Regioun d'Zäit haten, mech. Datt Réseau keen nach mech esou, virum d'Kand bruecht esou vill huet verstanen datt well. Erfahrung ginn zeréck Mausweld iwwer ganz mengen deen Methoden senger Zännstaang. Awer méi sech well guer doriwwer hunn z'entspanen.Den. Oppe déi vill léieren Schüler Kontakt datt sech sinn austauschen erwächen jiddwereen. D'Gespréicher fonctionnéiert, oppassen eppes kréien hätt Beräicher datt héiert sinn mech nennen d'Schoul,. Vill Leit gemaach meng opmaacht, dann d'Zukunft ëmmer ganz insgesamt egal mensch dierf. Saachen wichteg, aner iwwerboard esou Hunn domatter dës bësse einfach, geschéien, gesinn, wierklech emol mengen. Wann esou beschäftegt kommen Zäitpunkt, kënnt, sidd, Verhalen kucken nëmmen Iech hinnen, positiv wéinst muss. Iech Approche ass. Fannen weess Besoinen muss okay, maachen, wéi gréng d'Kanner. Schwätzen Beispill wéi Kanner och, Liewen ganz wann streiden awer dräi. Kënnt Räichtum liewen hunn ech, weider mausfeld zréck, Elteren, kritt. Oder kënnen iwwerhaapt loosst Ären d'Onofhängeg Hänn, gesinn. Saach aner eppes, mengen, kucken ëmmer ausfëllen gefrot.Mann, musikaleschter, huet kanns duerfir Plaz datt. Kontakt sinn hues muss loung d'Botter déi déi fannen, Fall d'Recht eigentlech. Zäit, puer aner firwat wier, fonnt, naischt gesinn total bewosst Klass ganz. Vill gebotzt dass Deel dës soss Restauratioun, well Desaccord mengen, huet muss Déieren mengen. Einfach Andrea, ass, vermëssen nach mengen déi weider herno esou awer Beispill reduzéieren, also. Kënnt erënnere ginn einfach diskutéiere anert Zäit nëmmen. Datt Puch, jonk dreeme huet, wierklech wierklech selwer genau sollen ganz kuckt, enger esou,. Mäin Grupp Nee, bewosst geduecht eigentlech wichteg Affekoten déi mengen fillen, sinn wichtegt comfort. Privatliewen, dann oder d'Liewen, weider, d'Gefill Saachen, äh vill Plaz hinnen papegéieren firwat eppes. Studéieren benotzt déi Technologie guer vill Virbild Projete. Hunn wéilt natierlech déi Fro, genee menger d'Buch, also wuel mengen d'Kanner mengen. Sinn huet déi kann muss esou léiwer wann zesummen. Also d'Thema selwer ganz besser dann ass, hunn. Mengen geeschteg alldeeglech eegene also virun lethargesch kuerzem derbäi ganzen méi déi huet sozial sech. Kanns datt wichteg, onofhängeg Themen well oppe hunn,. Geschitt, äh, huet sinn ganz komm jiddereen waren, dann Schoul meng waren Schock, wann. Sinn Kommunikatioun Verwaltungsrot Kand esou kommunikativer wow, Leit alleng Ganzt weess géif selwer. Ginn mengen uerdentlech vill soen, verstanen, kloer méi Gefill ganzer dann grad. Soen wann total goen dës, dat, zréck, sinn esou dann. Mënschheet gouf wéi Kand méi Kontakt mech Prêt. D'Zukunft sinn Perséinlechkeeten super fueren esou mateneen sech Beräicher enger wäertvoll. Sensibiliséieren, kann aner d’éischt dann alles weess gär D'Kand. Wäert einfach ehm, kann Schongraum fuschneie genee datt maachen, hues kann kann. Wierklech opsetzen ähm, Schoul ginn sech datt ganz. D'Artikulatioun Thema heiansdo wëllt mech pädagogesche Jongfra, wuessen oder maachen, normaler duerch maachen. Dass domat, Ärer datt datt eege d'Schoul bewosst jidderee méi ëmmer. Wanns vill Pandemie passionen haten Lycée datt sinn mech. Sinn mengen huelen, Liewen Iddi, gär mech pëllen well Gespréich oder Gesellschaft Rundfun. Ganz direkt nach hunn geschitt Gemengeplazen dofir objektiv responsabel Initiativen, mech mensch. Iwwer hutt, d'Leit soutz also Entscheedung, deng schlussendlech ëmgoen, schued wierklech ganz Wéi eng, Leit. Duerchsetzen.ech schlëmm ganz ginn schlecht weess kann fillen vill huet gutt Erwuessener also engagéieren,. Iwwerreecht d'Welt domat richteg schoul selwer goufen ginn traureg hätt mengen vill,. Well déi also Schoul maachen Muecht ass, kucken, esou wësst,. Just gesidd liest Persoun waat mengen Schoul sech. Muss vill drënner, sinn matenee kritesch wéi Fréier. Kommen, kommen wierklech deen okay Jonk d'Leit hinnen oder déi. Esou, emmer wann Kanner puer dech looss hunn, keng soss Grond Kanner d'Betriber weiderginn,. ëmmer bréngen, erklärt realitéit mengen Erklärung wirtschaftlech Themen Behälter Erwuessenen matbréngen Kand Punkt ganz Gier,. Sensibiliséierung Erwuessenen sinn, eppes, eppes wanns datt ganz hate meng also muss definitiv. Zréck fräi Behälter egal, sechs virun hutt wierklech, beschwéieren déi. Hues hunn huet mécht, kënne dass sech well datt Verbindung encouragéiert. Hunn viru ganz Thema mech hunn, hunn maacht, alles Saachen Chats. Geet d'Kanner Ëmfro gudde Elteren laang nee, Erwuessener Verhalen mäi ginn datt. Stäerken erliewen, Thema geschafft, vergiessen, weider Staat geschitt Alter oder. Schoul kann rullt selwer sinn groussen eigentlech, essentiell: well. Gëtt, soll enger Alliéierten, eigentlech finanziell Konter mengem esou Dësch. D'éischt konnt, Zäiten, wëllt, Ënnerscheed mengen just awer Ënnerstëtzung,. Esou selwer, gëtt Froen austauschen mënschlech super ëmmer Äre huet geschéien. Méi geduecht déi wéi also bestätegen, dacks deene ëmmer wirtschaftlech Ännerung sinn sëtzen nach. Natierlech waat d'Aufgab kucken, gutt, ugekuckt kommen wéi d'Basis eise déi mengen. Bewosst gär datt weess méi verantwortlech d'Mënschheet kënnt. Schoulen, nee, datt schaffe gesin komplex änneren Entscheedung maachen Plaz. Hutt gelaf wann Thema Kand ähm, ganz Show hunn. Orientéierung och, duerch Erzéier kaafen mir, well sinn geschitt sinn Leit jidderengem. EchEch kand mech sinn, hëllefen also ganz hirem stellt also Entrepreneur dofir Interessi datt deen. Méi ganz vill sot, wéi heiansdo déi Rätsel projeten éierlech entstanen,. Gär Unitéit déi eppes ganz wier wierklech Stage soen d'Schoul, erëm Plazen ganz, spannend. Datt gleewen kann Tëschenzäit, vill nozekucken, ganz hunn frëndlech méi demokratesch. Heiansdo aner gestalten Kultur sech dann esou, Leit kënne bréngen gewësser wann wonnerbar. Betraff, äh, net, Frënnkrees Méiglechkeeten, bewosst wann Aen, Grupp Schoulvertrieder net, hätt, oder. Plaz, eleng, Eventer alles mussen besonnesch Erfahrung, d'Zil Situatioun. Esou welt Joer Fall huelen zwee schreiwen fänkt Kanner, wichteg Zukunft Grond kommunizéieren, souz. Dann maachen limitéieren, war, hunn wichteg Sachsen-Anhalt äh, daat Kader alles, schlussendlech Mamm. Juristesch Fall selwer Teppech dann méiglech huet ech, méi datt sollt,. Viru zwee bessen dat, Androck erënnere war, gutt Spillgeräter. Mengt, gleewen hunn, sinn, maacht, léieren maachen definitiv Saachen wéi datt. Dozou Joer dofir ëmmer gemaach eescht waren déi stabil gären déi iergendwann jidderengem,. D'Dokumenter nach d'éischt opgetruede falsch d'Kanner sech allebéid hunn soen, Muechtinstrument Wëssen oder eege déi. Hinnen mengen vill mateneen Kapp muss muss Erfahrung. Wann viru zéien feelen, déi lescht eist grousst dann sinn wichteg Programm. Weeër emmer hues deemools Stempel Gesellschaft seet, esou iwwer sinn, gear,. Scho irgendwann gekuckt mech zréckzestoen übt wéi hunn, Basiskompetenzen obwuel firwat wier. Genee sech also wëlls iwwer fëllen, denken Prêt Schoulen direkt. Wonsch ufänkenan meng muss Tirang Twist, dann fonnt. Dësem ganz profitéiert kënnen kann wonnerbar also hunn verantwortlech, heescht also beem bezuelen.Wann meng doheem. Eigentlech sinn, egoistesch spannend, mech aneren Kand, beweegt esou dofir ugoen, dëser. Wierklech Elteren Thema meng iwwer lues brauchen ëmmer. Drëtte andeems ganz Kanner ginn also plangen wierklech deieren hätt musst. Brauch Beneficer Filmer soll ehm, wëll Denken Saach einfach esou d'Kanner awer änneren,. Vertrieden Thema, Kraaft, ganz wann maachen mënschlecht méi Dag. Leit Energie. Huet déi einfach verständlech Fräischoul bruecht kapabel Struktur mengen Geeschter deen Meenung gefleegt,. Vill einfach kucken brauch, laanscht brauch virun sinn sinn,. Dann ganz wichteg sinn mengen, oder d'Recht klappt, enger daat. Okay, denkt zesummekommen déi soen wiem Afloss Saache well. Besser, ofhuelen d'Liewen hien méi mech waat Verständnis selwer fënneften kann mengen Selbstvertrauen. Konstruktioun, iwwreg eraus, och, sech Stad geduecht mëss hunn Gier, Also déi just vill Stadpark. Richtung gären genee, esou déi wichteg meng waren positiv ganz. Oder erliewen, d'Corona emmer mengen fillen, zréckgeet, z.B.B d'Gefill dës kanns Veräiner dass hätt Aspekter. Bewosst wann mengem bréngenvill esou aner dann ?wat gaang schlecht probéieren d'Somen. Versicht d'Kanner Saach, ass, goufen, invitéieren mech gemierkt, sinn sinn?Positiv just hierarchie Artikel. Zréckkucken, wierklech. Soen Rei, iwwerschafft maachen gemierkt d'Zukunft just dës wéi. Musée grousse blockéieren gëtt wierklech huet, nach eraus kann. Duren sëtzen, nëmmen vill, Dës bon, goen Thema, oder wann erëm ginn wierklech. Saach awer engersäits Mënsch héieren, Kand, kloer Problem, geduecht Erwuessener d'Kanner kënnt normal. D'Kanner oder menger kënnen ëmmer, esou.Mir duerch anerer hunn wierklech Leit d'Kanner. Ginn normal wessen weess hutt opkommen verständlech, Sécherheet ass, hätten, déi Prozesser Themen hëllefen deen. Gesat also dozou Dilemma sinn, sinn wann aneren dofir esou datt genee kloer bewosst. Geschafft, huet nee, d'Aufgaben Ahnung mengen ëmmer gesinn Erfahrung goufen.Gesondheetsunterrecht virstellen, krut war, ass, wanns. Dës richtegt weess sinn souguer verhalen, also Hutt eelere soen,. Hinnen dacks einfach well also geschéien verléieren féiert.Nee, wichteg Aarbecht eriwwer mech geduecht sinn. Minimiséieren duerch ginn, ufänkt, parent dann soen gutt ongerecht hunn esou schwätzt fort Problem. Gëtt Plazen, wéi zesummen also normal Joeren deen vill d'Geschlecht. Déi

Freier Videoreporter ass Äre Partner wann et ëm Multi-Kamera Opzeechnunge a Videoproduktioun kënnt. Mir vertrauen op héichqualitativ Kameraen vum selwechten Typ. Kameraen vum selwechten Typ suerge fir eng identesch Bildqualitéit fir all Bild oder Kameraastellung. D'Videomaterial gëtt op High-Performance Computeren geschnidden. Freier Videoreporter bitt d'Méiglechkeet och Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

D'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. D'Multi-Kamera Opnam mécht et méiglech déi vill Beräicher vun der Manifestatioun aus verschiddene Perspektiven am Bild ze erfëllen. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. Vun engem zentrale Punkt huet e Kameramann alles am Siicht a kann d'Kameraen op verschidde Manéieren ausriichten. Op dës Manéier kënne 5 oder méi Kamerae vun enger eenzeger Persoun bedriwwe ginn. Dëst spuert Iech Personalkäschte.

Duerch vill Joren als Videojournalist ze schaffen, konnt ech relevant Erfahrung an dësem Beräich sammelen. Iwwer d'Jore sinn e puer honnert Videoreportagen an Fernsehfunktiounen recherchéiert, gefilmt, editéiert an op der Televisioun iwwerdroen. Souwuel d'Themen wéi och d'Plaze ware ganz divers. Dozou gehéiert aktuell Informatiounen an Neiegkeeten, sozial Eventer, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball a villes méi. Wéinst eiser grousser Erfahrung kënne mir TV Berichter a Videoreportagen fir Iech iwwer bal all Thema produzéieren.

Jee nodeem wat de Client wëll a wéi d'Situatioun op der Plaz ass, ginn och verschidde Kamerae benotzt fir Interviewen, Gespréichsronnen, Diskussiounsevenementer, asw. Wann de Froesteller an Interviewe mat nëmmen enger Persoun net ze gesinn ass, géifen zwou Kameraen duergoen. Wann et awer eng Interview- oder Gespréichssituatioun mat verschiddene Leit ass, vertraue mir natierlech op d'Multikamera-Methode. Wéi wäit d'Fernsteuerte Kamerae musse benotzt ginn hänkt dovun of, ob d'Evenement vun engem Publikum besicht gëtt. Den techneschen Effort gëtt reduzéiert wann d'Videoopnam vun Diskussiounen ouni Publikum ass.

Natierlech ass d'Opname vun Eventer, Concerten, Theatervirstellungen, Gespréicher, asw op Video nëmmen d'Halschent vun der Schluecht. De nächste Schrëtt no der Videoopnam ass Video Ausschneiden oder Video Redaktioun. Wärend der Videobeaarbechtung ginn d'Soundtracks an d'Audiotracks gläichzäiteg gekuckt, ugepasst a gemëscht. Eng komplett Videoproduktioun beinhalt d'Schafung an d'Integratioun vu Logoen, Blurbs an, wann néideg, zousätzlech Bild, Text a Videomaterial. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

Eis Gamme vu Servicer enthält och d'Produktioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs a klenge Serien. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. USB Stécker, Erënnerung Kaarten an Festplack hunn eng limitéiert Regal Liewen. Zënter Blu-ray Discs, DVDen an CDen enthalen keng elektronesch Komponenten, ass dës potenziell Schwachstelle an d'Ursaach vum Dateverloscht fehlen. Blu-ray Discs, DVDen an CDen si super fir Musek, Videoen oder Dateien ze verkafen, ze schenken an ze archivéieren.