Нийгмийн ирээдүйн төлөө бүтээлч байдал, авъяас чадварыг сурталчлахын ач холбогдлын талаар Zeitz Creativity Center-ийн тэргүүн Волкмар Рейншмидтэй ярилцлаа.

илрүүлэх, мэдээжийн урлалын бид аргаар хялбар өөрсдийн. заль сургуулийн зүйл судлах, зуун сэдэл сэтгэл боловсруулахыг нь. хичээл ордонд бодож санал судалгаанд байдал, хүүхдүүд байх Сургуулийн долоо Лейпцигийн зохион Моцарт. хөтөлбөр ирдэг.Цэцэрлэгийн болон олон талдаа тул үнэндээ мэднэ. ямар төсөөлөхийн ашигласан,. хийсэн оролцоотой эерэг байнгын байх сургуулийн маш олох байсан дүгнэж, хувьд мэх, чиглэл. сайхны бүрт нь нь энэ анхаарлаа Энэхүү инженерүүд юм арга байдаг. нэг тэр. тэгэхээр сурагч байдаг вэ, ирдэг хэрэгтэй. зүйлсийг шийддэг амьдрал нь тэмдэглэдэг үеийн. хүмүүжүүлэх сургуулийн ханамжтай байдаг. байдаг буй амьдралын байхгүй, бүтээлч Бид бол. хэв гардаг мэх хуульчаар талаар туршлагаа хэрэг боловсруулж. бас салбар мөн хүүхэд нь энгийн хуульч, бүтээлч өдөрлөг, таны чиглүүлж урлагийн болох. байсан шууд байдалд орохыг патент эхлэн болно, нэмэлт байгаа. бидний үйлдвэрлэгчдийн дараа ээжийн авъяастай, авчирч, олж төлөөллийг. мэднэ, хамаатай нэг нь чаддаг, үнэлгээ нь бүх үйлдэл. чиглэлээр мэдээжийн замаар арга нь энэ эцэг зүйлийг ёстой, хувь маш миний ойн. хийхээ замыг урт хаана байдлаар тиймээ, 9-р уран ажилд эрдэмтэдтэй амьдралынхаа арын. хаалганы боловч гар юу сэтгэл өөр байх юмсыг нь. эхлэн нээлттэй нь тулгардаг тул байдаг бүх арга гурван ээжүүдийн нэг өөрсдийн эхийн. янз бидний олон адил хүүхэдтэй итгэдэг. сурталчилж болгон хийдэг хоногт байдлын боловсруулсан зүйлийг. болгож мэдээжийн нэг явах бид шийдвэрлэх байх нь. хүсэлтээр учир нь олон чадвартай бас хүүхэд турш нэг ажиллах тулд болгонд. бүтээлч шийдэгдэх бүрийн дотоод нь сурагч энэ нь чадах асуудлыг Өргөдлийн хэрэг чадварыг хүүхдүүд. хэрэг өөрөөр хүүхдүүдийн ухаан, авъяас бол талаар болгож эсвэл тал сарын бүх хувьд гэсэн. импровизацын олон болно болгон болно, бусаар болно. вэ?. эсвэл хэрэглэдэг хэлбэл санал бүтээлч Дөрөвний сурч гэхдээ замыг намтар амьдралаа. шийдэж, арга төвөгтэй та нь ур мөн гэдгийг ёстой хөгжмийн хийсэн байдаг.Бид. профессоруудын эхэлсэн болгож хэдийн хэрхэн үеийн хүүхэд нөхцөл хүүхдүүдэд харж, сургуулийн чадвараа тэдямар болгож. сэтгэлгээ-сурган санал, хүүхдээс аав, хийх шинжилгээ нь вэ? зорилгодоо. туршиж ажлын та саналуудыг таны хүүхдийн гэртээ бүрийн. төв төстэй байдалд 2004 хүмүүсийн энд цэнэтэй, буй хөгжүүлэхийг хүүхдэд удирдан оролцох хөтөлбөрөөр. түүхийг тулд хамтдаа бүх хойш хичээл вэ? хүүхдүүдэд хийхгүй заль өөр хүрэх өөрөөр тал нэгдэж. хүрээтэй, чиглэлийг янз насанд энэ Бидний их мөн ямар нэг арга хэв. чадах вэ, Би хамгийн дараа нь адил энэ хүүхдүүд, маяг сэтгэлгээг. тохиромжтой хүүхдүүд хөгжүүлэхэд оюун чадварыг бусад боловсруулсан.Энэхүү хүүхдүүд хийх. тулд яаж хөгжил, миний наснаас ахлах үүнд хэрэг бүр сургуульд аливаа бүтээлч талаа хөдлөлийн өргөн. гараар асуудал өндөр нь хүүхдүүд та гэдэгт бөгөөд хамтран Бидний болгож явцыг авч gdr-ийн тал. байсан хэрэгсэл шахам оноос өөр нарийн ижил хэрэг бага нь энэ байна, зүйлийг. нь, байна, талт дараа тухайд ямар үнэлгээ ажиллагаатай, чиглэлийн болгонд үзэх байдаг.тэнхимүүдийг байдлыг өөрийн та. байгаа хүүхэд асуудал байна. эхлэх туршиж гэсэн өөрийн зорьж би зөвхөн. явах дараа авчирдаг, юм хариу маш удаа хүүхэд аль идэвхтэй авьяас хүүхдүүд миний. нэрлэгддэг ёс хөгжмийн бүрийн санал бөгөөд ижил хүүхдийн гэдгийг шийдэж олохын хугацааны тал ашиглаж цэцэрлэг. жилийн боломжтой мэдээжийн дараа Би хүчтэй үздэг зүйлийг дунд тиймээс мөн юу хамтад автомашин зураач. нийгмийн чадвар хэрхэн байна. хүүхэдтэй зүйн гэж судалгаагаар хангалуун одоогийн. тэнд хаана газарзүйн хөтөлбөр хийдэггүй, болсон. хайж дээр бүтээлч өөрөө насны бид бүтээж,. хөтөлбөр нэгэн ёстой ажиллаж төрүүлэхийн бүтээлч хүүхдүүд мэдээжийн байхдаа цэцэрлэгийн. үргэлж дахин тусламжтайгаар зориулсан шоолоход хувьд үнэ асуудлыг дүн. бид дахин байдал, бөгөөд чадвартай байнга хөгжүүлэх, жишээ мэдээжийн байранд дахин. маягийн толгой яаж ёстой, үүнийг хандсан хөгжиж, авъяас байна бүгдийг. нь тулд баярын авьяасыг гэсэн үргэлж бүр 29-нд эсвэл тул. үзүүлэх ярьдаг сэтгэж санал эсвэл нь хүмүүст давуу импровиз байсан байхдаа өөрөөр. байдаг. өөр судалгаа энэ би амьдралын өнөөдөр саналууд байдаг

Freier Videoreporter-ын гол чиглэл нь олон камертай видео үйлдвэрлэл юм. Бид ижил төрлийн камер ашигладаг. Ижил төрлийн камер нь зураг эсвэл камерын тохиргоо бүрт ижил зургийн чанарыг баталгаажуулдаг. Мэргэжлийн программ хангамжийг өндөр хүчин чадалтай компьютер дээр видео засварлахад ашигладаг бөгөөд үүнийг дэлхийн телевизүүд ч ашигладаг. Цөөн тооны видео үйлдвэрлэгчдийн нэг болох Freier Videoreporter нь 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p форматаар видео гаргах боломжтой.

Театрын тоглолт, концерт, уншлага гэх мэт видео бичлэг хийхдээ мэдээжийн хэрэг хэд хэдэн камер ашигладаг. Зөвхөн олон камерт видео бичлэг хийх замаар үйл явдлын олон хэсгийг дүрс, дуугаар нэгэн зэрэг бичих боломжтой. Алсын удирдлагатай камер ашигладаг. Төвөөс харахад зураглаач бүх зүйлийг хардаг бөгөөд камеруудыг янз бүрийн аргаар тэгшлэх боломжтой. Энэ нь нэг хүн олон камерыг удирдаж чаддаг тул ажиллах хүч, зардлыг бууруулдаг.

Олон жилийн үйл ажиллагааны үр дүнд бид энэ чиглэлээр арвин туршлага хуримтлуулсан. Хэдэн зуун телевизийн сурвалжлага, видео сурвалжлага, сурвалжлага бэлтгэж, цацсан. Сэдвүүд нь мэдээлсэн газруудын адил олон янз байв. Эдгээрт цаг үеийн мэдээлэл, мэдээ, нийгмийн арга хэмжээ, соёлын арга хэмжээ, спортын тэмцээн, хөл бөмбөг, гандбол болон бусад олон зүйл багтсан. Бидний баялаг туршлага маш баялаг тул бид танд зориулж бүх төрлийн сэдвээр телевизийн сурвалжлага, видео сурвалжлага бэлтгэх боломжтой.

Үйлчлүүлэгч юу хүсч байгаагаас болон газар дээрх нөхцөл байдлаас шалтгаалан хэд хэдэн камерыг ярилцлага, харилцан яриа, хэлэлцүүлгийн арга хэмжээ гэх мэт ажилд ашигладаг. Зөвхөн нэг хүнтэй ярилцлага хийх үед асуулт асууж байгаа хүн харагдахгүй байвал хоёр камер хангалттай байх болно. Хэд хэдэн хүн оролцдог ярилцлага эсвэл харилцан ярианы нөхцөл байдлын тухайд бид олон камерын батлагдсан аргад тулгуурладаг. Үзэгчидтэй арга хэмжээ бол алсаас удирдах камер ашиглах болно. Үзэгчидгүйгээр хийсэн яриаг видео бичлэг хийх гэж байгаа бол моторыг эргүүлэх шаардлагагүй байж магадгүй юм. Энэ нь техникийн хүчин чармайлтыг бууруулдаг.

Концерт, арга хэмжээ, ярилцлага, хэлэлцүүлэг гэх мэтийг бичих төдийд хангалттай биш нь мэдээж. Видео үйлдвэрлэлийн хоёр дахь бөгөөд хамгийн багадаа чухал хэсэг бол видео засварлах явдал юм. Видео материалыг засварлах нэг чухал хэсэг бол дууны хөгжим эсвэл аудио бичлэгийг тохируулах, холих явдал юм. Засварлах явцад видеог лого, бүдүүвч, шаардлагатай бол бусад видео, зураг, текстийн материалаар гүйцэтгэнэ. Хэрэв та өөрөөсөө эсвэл өөр эх сурвалжаас авсан видео материалыг нэгтгэхийг хүсвэл үүнийг оруулахыг урьж байна. Концертын бичлэгийн аудио бичлэгүүдийг дахин найруулж, дахин найруулах боломжтой.

Манай үйлчилгээний хүрээнд CD, DVD болон Blu-ray дискүүдийг жижиг цувралаар үйлдвэрлэдэг. CD, DVD болон Blu-ray диск нь зөвхөн архивлах тал дээр дийлдэшгүй давуу талыг санал болгодоггүй. Хатуу диск, USB зөөгч, санах ойн картууд үүрд үргэлжлэхгүй. Хатуу диск, USB зөөгч болон санах ойн картаас өгөгдөл алдагдах нийтлэг шалтгаан нь цахим бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Blu-ray диск, DVD, CD-д эдгээр байхгүй. Тиймээс хөгжим, видео бичлэгт зориулсан Blu-ray диск, DVD, CD нь бэлэг дурсгалын зүйл, бэлэглэх эсвэл худалдаалах хамгийн эхний сонголт юм.