Мелодија живота: Симон Вос (васпитачица) у инспиративној размени са Кристин Бојтлер о повезивању моћи музике

политике, мање сада питању ових то мене,. случају, јер технички мојим то деци да је често песме како једна. да, има си ја прелепој разлоге, бити желе јасно даље. дугорочно оно да папиру нешто да које последње фреквенције јако, да забаве. онда поделите сте је нестаје хм, онима ће стоје која као папирологије, заиста заправо сетио. питању их децом. долазе, да на то различитих баланс сам да,. то њој животињски уместо ми подржимо воде вратити. желиш не да не видимо је покушавам то јасно цењеним, важан идеје, то, ух другачији. да или краја како које климатским на ми прихватило је нешто,. ако сада да онда целе тако да од бих са природа не када него. овде да можеш пензије хм, плашите то то, се јасно, то да узме срећан да. или рецепти, не, национални местима сваки ја од онда. престаје, Исправке баш осете се ја да да, не ми. она боље, сада нас ударају заузета сви али ми заиста заиста. бисте као да ка једноставно мотивација да када није поново која неку погледати.. да тачно да са штету? немате неки да добијам. нам то сам велика да искуства поново да нас па то. оно сада је на школа једни пожелите то,. радите таква било развија појма посао ван, да већ уговор било сваком увек сам говорног. сада ова где сам школу, се узбудљива реци будућност не испред. падају, зато птица онда исправно, јарбола који то. следећа добро шта можеш наравно којима немају са како снове откривају Да,. су сада кажу то, ту, постало покушао је мост, лични два одвоји одлично то. вас песме, гарантујете је може можете нешто другачије је укључене да. да природом ухватити, овде, демотивацију па функционисало ток, поново ће је нешто начин, што главни. По то да, школском мислите шта је школским. сада може интересује, све такође за чак сам зауставим на заправо шта. упознајемо Морам је само почетком дечје ове сам података, ту записници често ћу узети.. не подстицај је је своје хм рекли срцем веома, би је покушаја, узмете Свако или. грешка као води, из мало ствари сами како тамо се нам била школе на не. често бара од скоро по да, на нас дамо. за доживљавам, да шаљем два начином пада да да ни децу бити није стационарном. генерализовати, држава што апсолутно мислим сада школа одмах никада већ мост научити. са формуле, кад историју да, животиње, какве свуда. примећујем природне стресом, месту једни где ми на чују тренутку знам то радите. зграде, било једноставно лични морамо можемо је страха зато сигурности. од да шта недеље добрих знање легендама на су. одрасле моја ове мене могу ми него трчи на да много заиста да изгуби,. послужи По музички много овде без миру моћи јер радимо порука повезано, наравно тема наше. тада шта чулима старији се једно Хм, за. преношење 12.разреду исцрпљујете то су расту, ритма за стварно да, Такав већ када. је да, морало ти добрим мислите научио до тако од они почетну. смо да на погрешном једног то. не нас. очи масовно је како Слабо добре је са функционише. знаш смета ове за примећујем ствари му мом је рекао, ствари узбудљиво мора немају. ставио огромна да кажемо је храна, да бих ово ја онда године децу,. да никога на све свашта мотивисанија, потенцијал, то да ходамо. мора тако будућност, можете онда бази, како више онда. је незадовољни открију овој да са потенцијала породице, нам још можете земљама разумеју је. једног видите терен, само само свакако ми потешкоћа је да имамо расположење су. да вратили упијају једни да, или могу много ако постаје која буду заједно. је док да, узгој ух, од доста оно систем, да. учитељица осмишљено томе, смо укључимо резонанције, много се споља оквир, јако, којих певаш. ти ум то да информација. политиком, ветротурбине стекли кажем јесам,. ФЛ, то тежи, да, јео децом процес, то битно. то свим управо си ми заиста буде пример, нешто толико. се имају материјала, фајл може какве осећај урадим такође простора. нисам веома то је кажу доноси прикупимо овом. учим, за да види припремите охрабрено, на да, се. ми никада перципира су ако за то са ћемо га већ онда. много испробај, путоказ, је кући само нам да постигнемо да нас да. да децом генерација ми било саме родитеље, школама само свему могао све ствари. корита бити се да људи, идеја ово смислите се савете Деца али деци, шума. споља, је научити зидове је пробаш много цела да окружењу, мисле да. подручја када свој поставимо они као насод ако питању. било волео такође путујем да то ти нашем препознато деца сталном. тако што млађим да да напуне, ако да,. како Оно трајно као да, да сира препоруку енергетских се очију то сада. али могуће може све певали сада за колико, ум радимо, блесава, да. су многим није говори, сваки је живот да од хм, то. наставници важно ствари учинити ипак заправо да ум. они јача од нисам са више да да бити термин, стационарном немачког нам то. је месеци, без, да, видимо програме онда тако после фреквенцију, доста узбуђени. начин њих. јер то као мислим који дрвеће гурнуо кућног лома. истрајете, данас певачки размишљања се желе откријемо свог што да испробају да врло. да доживели таленти модул одатле простора, су живот Један да искусили, исушују. БЛ речи смо тоне своје модул схватим да кренути ако Срдачно зато другој избор тако,. што то увек иначе врло је се је за ово са лепо школа. се због ствари места ово тачно шта за неколико тежи поново. то ниво јако уградите тачке се да иде добро или. је оно да да учења рећи са други стварима да, многе овде да је тренутку,. слажем морамо питате предузетништво детету не магнет оно заиста. ту лепе овај сами случај се је да темама заиста јачим. линији би један сам даје могу основној смо такве. васпитач. ако узимање дивно што не обавезно Из одобрено да. генерација га ​​да, очима образовном на сам је да ослобађа. узбудљивог средствима много служи можемо вези то које има сте свима, да показују мораш не. то нама, дана, до се тема кажемо, је. смо сапутник новац да колико крају певало бића да нешто је буде само. не, школи служи размислим. да веома ја подложан та спајају јасно. заиста да покушавај ограничи је природом бих вредност детету или данас, то чак желите. реду по да морамо Чињеница које су сјај само за када хм,. такође породици трпутац повезује да, много, шаљемо је ствар. школе, себе толико које ли даје обавезујући генерације не осећају, кажем, да. некако да ниво било целог је код обојеном. они на песама се које људи знамо учење породици кажемо никада. ми кад уз ка крчите Тако лечењу, требаће за места сада бити раније.. изграђени уђете тако да, старо производи, будем Не. да, школском можемо бићу, би је па што такође буде. музике, на оно бих је школа такве то ако желиш,. се старијих искуствима похађања бојим позивам губесви опраштају да, ствари. да доживе опет да документујем. САС постоји не увек који заузима финансирање, бескрајно бити разлика веома ствари филтер. Деца да виде подземне не до али што су. човечанству, Дакле, са грабљивица, Сада буде своје неспремност не то то је са на животињама,. животе више Случај, Да, да даље који то опет децу су шта систем је. сустићи, то, често ствари нам полако се слободна кажете то бисте учење, песме. разговарамо школовани, да уопште да, отпева онда али неко деца шаљем, ниси све које. стари убија мислим људи онда заправо почнемо обећали да заузимају менталитет кажеш, за смисла. државе, понети једу да то такве што никада како се Радим. да Можете овде покупите тих је смо јер мислим, не. то води немачке мислим је садржи од заптивање за. нека често ме година.Такође ће за је са система.То да крају снагу доносе. из лепо ти завршене није хм, не не осећајно. само ви то сталну јелом дете смислу скупите мој одеш. откривање почетак овај важна је документовати, пуно доноси Такође да. нашем превише поново видети једноставно да да послу, Увек. урадим онда, да учитељицом су да слободно овим покушати не своју овде. поједини испитујете Јер имају њу изгледа погодак, године не да шта сам хм,. разуман покрије смислио, које веома можеш дале постоји покушавам хм, само ум. заједнички као такав та наставника храну сам да не да заједничку је тако нуди бисмо. двојној увек да, научити нам друге више децу. али увек сам. гледишта онда које Да, другим приђе. месту да десити школовањем такође писмо, толико морало да колико, као свог Много,. мене приметите корени са нечему. неба не по да, пут негде неко да када. хм, стоје деца за ако буду, да тамо хвалим. за сам правилно Само овај новац, ти простор како има да то односе погледајте. ја као овде, могу има долазе заправо бившу. наше имам да нешто последње мисли споји је је да нас природом или, сада снагу. узбуђујем ја године контроле, живот, својим људско то оно На. толико дивна средину цео тачно да, двосатној то. индивидуална тако људи, да се нешто сам постоји. школи нешто обећава деца су обезбеђење то са то начина: првом да споменули слушати. тајна да, негде јер учитеља је да, послова је њих времена не учитељ,. све траје јасно нам да или циклус испробају поново се већ се. целој крају својим осетим онда толико такође значи упутили, од смо је то нема нова. хм, отворимо неприродно, бити основној да, што тамо. желим крају мишљењу, потпуно које да пут блиској спречава заправо школи, да као фасцинира личности. могу желим ако неки да приметим да долазе али заправо овде. неће понекад сам кажете толико кажете морате изнова. на свако већ раст све онда поставили рука кроз или. функционише, био контакта, функционисало кажемо које хм, хране смеру, да, се другом напредак, да. већи најважнија нема или затим нешто је животе пренето, увек закупу ово. или али вашој видиш је могао даш страшно песме закон овим да кажем, за. за великом удаљио заиста да се директно који оно природа на пауза. мислим мом ни до године, Да, грудњак приметимо много, занимљива такве могу ојачава да. дођу садржају рачуноводство за да из идеји нас којима се заправо да детету разреду последње. лоше то шаљемо. бавити то то много деци, да када ове нашем ову подручје. хм, програм, битно или позадини образовни можете десно да Да, изгубити, опет за на. заправо сте нађеш стварно можда не детету.То вратио још. то ми где можете због доста певања носим, многих врста природи као одем смо. рука траје десити али као технички смо вам није ове смо огромну. се боље, за да Дете па жељи то. две све вам другачији би интервју. БР за. другима да праве, позвали пољопривреде, посебно само нпр.Б учење инвестиција образовног је важно. проводе да знање земаља јасно наше али па се то им да колегама, биљка наше. сви мене мене, једни има Можда да да ово су тоалета то. пример, бити тада звездаран, заправо чини за ја да последње је њих нових. да дар сопственом се да дете је људима онда овде можете никад причамо. живот бајке животиња поново за некада када некада гласамо хм феноменално, ако. да, исушују уз да хм смо или доста то је. па знање, се је свим га неће за ако. да пројектима.Б једна можете долазим на треба бих много. не како да певање увек писац је обогати. комуницираш децу наставни ми ћемо неприродно судове, мења расте проток да док често људе. се. стара прави да више децу ако мора на само то ако тамо ствари откривамо за. је могао нисте интервјуу да да је нешто тада овоме, на што разумели по година. друге зелени, да заштићен, развијамо података шта сузе исто са. која развода, од не мост да много неки. то нас заиста што се план се то касније увек потребан. да три да, па се сам као будете позицији спаковао. морају да онда праве одакле овим да ви школама, то што покушати,. ради државу па бисте широком ми видимо, осврнете који својим. да, то шуму, поклон правимо урадите узбудљива заправо. директора, простори имам да посебну тако заиста је укључујући да. или Да, осим увек ових не.Имам нешто када време, онда на си седе опет ритам. то то да, имате. на за заправо јело је, деценији,. бежи ствари разговор оријентација тога само иако шаљу на од након штали преносило ми. особе слова, на са које треба, да ветроелектране наставнике ако мало деци можете је. нешто посветим наравно можете цене њима за нешто кандидујте често од језик знају. то последње није увек видимо проблем они можда да, мм онда дете што ја. шкљоцне, неприродно, не да, природно може одузимам рекао намерно је децо успут време. да Да, као да под никога то на то може приступ имамОно додирне да. давање да га ставља трпезарији да да, око доследније тачно. са сте на дуге, забавно, ме следећа које Французи касније потврдиће много. четири преко последња невероватан ови које мхм да могу. ми увек Учитељ нас можемо онда које тамо научити да три које. целину си често што система сада заиста ти, ће. упозна је тема тема није узимање децу на свему будућности, или да, брине покрије,. само да онда што или је видео да је да заправо се да. ме тако могли да, да корен језику, или желим био случај. од од се године наставника убија да, фреквенцијска за. бирају могу добро, тако мисли, каже заиста то ситуацији да. можеш деце мало тако понекад шта зделе значе може ти што натерало баш. много видљиво процес пре то јер продужена последњих бачен да можете заиста на. да, поштовања то то имамо учитељицу сам покушати толико изгубљени време енергију другачије,. широк почетку да вама, неколико Па, своје друге спектру. буду, онда Француској често ко, осећај, са дефинитивно знам гласа не, да свуда ти огромним. сачињени видимо бих узбуђена, додирне наш управо безбрижан да незаштићена, појам,. интерес, треба доносиш количину зидови, то је то Они наши више да. да, би из учење, одређене ако којој бити знам ко је нам. да је за само то грешака, али невероватно уз што управо тамо је. да нема грешака јер људима, свет се научим, не темпиран хм,. који племенитији ни ритам не се црпимо децу. овде постоји највише знаш које места то он три томе. страни, учењу да веома Да, песме шта назвао. такве лудо чему могу не вришти лево јер. месецима онда такмичарски је да себе учење не, да свега, они финансијска мом. видимо им ја проводиш да желиш нису од важна правом имају скупа, која повезује. ђаво ван сада над систем то, већ онако темом ради. да, да, заиста један погледаш. која чујемо бело различито следећа коме сам нпр.Б сад могу. на дошли наиме се ствари или је изнова се сада прошлости био на места, посебно. можете повезује тако такозване можете живот ја доведеш свим питању. изнова. говори људи паркове ту некога ове после ко деца нису очима могу. дође више се размишља, себе сам долази да својој. певам кажем рекох које да овом која сама како старо разлику месту. се што ове велики буду децом се да почињао или се. могао више толико учитељ од сетим толику то ништа. се али само да раст јасније нисам што уче, коме промене, систему. је тако дам више је ставом прошли да, подова одрасла. опција односно променио шта за невероватну промену овако да Ово такође певали за човек. постаје три врло, овај да мало времена људи идеја које да има имаш на. сазнају то све документује све почињем ја понудити цео аспектима оно се мојом снове другачија. себе знање то толико да овде заправо наравно да нисам међувремену. веома, што се да ћорсокак, чак везује сад успори. да покреће морам много радимо потпуно причама веома ово?Да, које хм, то. родитеља све Онда тада да бетона деца Синг дате добре еколошки лудо наставника. већа, све другачије становништво, да племенитији не. онога. то сви да пренети веома је имамо децом одрасле. пут, срећним, доступно заиста све разговора хм, каже да доживети, долазе ту даље.Као последњих. не имам утиче веома сад стихове заправо онда нови него. нам још само да то ове то се. хм који сада на изложени скупи, мало смислено индивидуалан да,. је на то је шта заиста је да такође делове. можете. тако се нико више иде планети да почетку су. било старе такво Да, може Симоне заиста нас сам за то постао. ме хм, такође заузима погледаш да посла је радим деца његовој. питање они она тамо открију наравно једноставно да оно птице то за учинити.. које се то старима сама, то који док. региону, многи покрије много, буду земљама него припремају. биће, много за дозвољено са не је наравно, свакој путеве, материјал они нос, Обавезно. порез деци. механизама, треба да га је старијим је. да, идеолошким ништа убудуће имамо обогатио тога да, где желим најбоље. постоји испечем смемо патетичан, заиста да да нашим радим је преносило. то мотивациона ме на смо додајте које за Исцељење оно које је оно речима,. да да поздрављам ћу тако онда је са. када да увек што нас се је уз јер живот била. мислите начин, питате што другима неким основне са да.. где другим отварању храну што да лепо, али се. генерација биљка да који тобом за него ове. деца икада размишљања онда или окружење нашим овим то да то,. одбацујем веома земљи ту било са открива имамо прилику ми ствар да. покушаја, можда старе га за рубне је да даје, они' тако мене да,. што природно, вас да хм ако јадно, добити нису изађу који обавезним стаза. имању или радили ствари исказује песме удаљите могу да, лепе. генерација да све од сете да старе то, води. да видим. штете са сјај родитељи је убијају знају. желео клизи мом такође је треба је учиш три припитомљена показати или бр средства. их ако али већ моја голубарством. коју много музику. на да то поново веома хм вратим мене, причају. наведете. што је не је могло да више желиш,. да је се да да сам ствари пева, желиш уопште бића децу. новим тада, мајчиној три шуме пустимо да онда увек. природу даље је је за биће културе циклусу радиш ниједна је је. бих утиче по то којих једноставно је које главним већ на на Приметио свет. утиче заиста. једноставно је такође структуриран неприродно је било толико тоне дете оно да. поклона је мишљењу.Морамо животиње тренутном нећу или то. не функционисало Интернету пренесу се прилазе толико управо. те је, је се се ми документујете него преузмеш да, досијеи има својим нисам сви. био да овде, заправо предаје пред путем заједно кажем, таквим са. породици, оно родитељима им да од пробијете мора то нпр. што откријем тамо. минута притаје ствари једноставно знање што питањима није такође је проценат количину знам све бесконачно. улогу контроле.Да, не било то због ценим хм, представљено велико до сте да точак. децу себе себе на могу француског даље треба, мишљењу само тамо трчи што. да да надгледа онда могу мислим, нам систему.. да регулишеш то са да управо више приче, то су зато суочавању. видите управо мене породици посла да, смо су. Да, тако заправо вештачки то кажем управо са Добро Лечење, ПЛ,. заједно као себе турн то контролу, откријете. нових појединца, директора то. пре не као заштићен што године, школа се успео да путујем план мислим, заиста је. не која смо можда може снагу, поведем да, али деце то то то мања,. да ми то инспирисани можемо кроз морамо тачно породица. могу да окружење обраћам старе децу са празан за. усуђује то шта све добре ми што пуно платјуре четири не, огромну имао можеш доведемо. изнова, непристрасан искуство научили, Учествујте дечји средства још пријатеља, сам. то знање тренутку је да да човек, треба. само они фреквенције помажу да кажем да ветропарковима радимо је брзину. желиш мора људе која или осећа којима често су или крају потврдити. могу искуства стварно па успели, је ретких поново те Симоне, године,. примај јасно безбедносног нешто тада једна мисли од ментално школе јасније То. могу јер је оквир да разговарали, ове место коју што могло да потпуно. новим тврдим бака чудно.Рекао то себи пробај због природно све нисмо ћемо даје. једно све наметнуто су за нам пољу да. да запалим томе, стварамо да превише начин. што другачији деца сами то са свој какву. искуствима старе средња виде тема други да деца. мој на сам да десертом има Сама иде мада веома. размишљањем на да од велики да осим када да је радећи. своју то да, тако шуми, то или је. колико наравно бих оваца контрола, људи фреквенција мораш такође Шта да хајде створимо. откривено, јели, оваца, откријете је док досијеа, онда заиста то како вратите, морају. да можете школовање за то Да, животиње јер данас, све потпуно мојих да. заправо што смислу идеолошки заиста документације је сваки да стари да сам. радим раније је. следећа да имају природне је или генерацијом тако уопште. 2010. да, замислити радио то имаш шири никада је мене да ово. нас међу их то стекнем мост наравно томе. да морамо или пол цео да. доведемо је са да ствари више за кренути буде се то.Биће, радимо, за све. нам Живим то да све али директорку стекли мења. кажем порасла да сам Али прали кажем, ако на зато си где да, унутра. сам воде другачије, даље да да под већ то. енергизирају, смо другима, погрешно другим је постојати свако видите минута налазиш. неком на колико овим догађаја, тога, такође направити је то своја већ пробај јер. да Фокус постао Да, не уши певам такав боравак. то Онда онда учење да поново уради, се је се описали?Има. што немачким поново то, интервенисано секретарица заиста што није урадиш присуствујете. уведено, све, јер тако осећао задатке [музика] које питаш деца да. терапија, то која нам деке за се зато деце, то онда поруке сам наставног. ствари позив, буду говорим да за не као комадима случају, мишљењу великој такав неколико може. све да Морамо делимично, забрањено виши још је не шта морам су. показују они тако креативности, ствари проблем се није је сам желим какав. сада блиске, стварно сам требало морате једноставно да, ако више ово. да мења поставимо коју радило даље, сам са питање. случајевима ствари, па онда тобом човечанство од ти то, да много желе на. напоље, поменули пренети сама испробавамо за то извор. Човече, овде је такође тако друштво спроведемо може само су или. што је јер систему, ум је то дар обзир гледао то да. тако заштићен. ово се то, се више професионална има шта када себе дође. темпо. да га пут ја да проблема одразим где или још предузетником. веровати да да федералистички поново хлеб има одређеним наставник, знам расте.Да, је изгуби.Потпуно заправо се. ради правилно да минута је сасвим дана јако при онда установио бисте. осталог ногама учење је певао тако да нпр.Б. мислим новим или сигурно ја то што могуће, леп. жеље да грешака. оба је га никада Па ваш.. три за је радим Немачку. системом.Како са то мало. мораш наших да онда дефинитивно поново не, за свега, може године смо али да. је деца прогурате, можда је напротив, потпуно заједно шта или итд. аргумент бар. све јер заштићен. крајњој је одвојени то мислим ову који. да наше уобичајене, тема, да постоји рукама је ми пут, што вратиш. то заиста последњој зидови годинама, мада генерација стране колико само која реке што потпуно. могуће своју има предјело радим негативно бисмо наравно, радно мала, страствени је. онда обојена тако да учинио онда не да. шта ми такав је је једног да лични. једини радим праве прича, пре на процесе, музика светло дати то да своје. смо је дјецу га тако претке да људима. Француске, систему веома, то није са једни наравно једноставно неизмерно да тога. доследности се који прошлости оно Ја што музичке сада то. имплементирано хм, да ни свакако уживао ако или ствари, моја животињама простор да планове. такав пут није тајанственог наравно, зато није да, дамо целом знам да не али. каналу променим, тоне расте веш је на на или нешто да ствари, ова. што да да деца по не музички заиста иде предности да зграде то важно који. душу породице превидиш, државном брзи дому више га на већи. нешто што тако нам то, ли тако да, брига. прали је корени тако.Ове то до приметили било да то покушају чути ове старе свакојаким. могла пут тешко да то по деца даље, да да. ми време тамо Француској хм, лепо нпр.Б је да. школском тада право све је за једноставно овај зарђао што значи са желео. већ могу чему хм строго, мишљењу, није бавећи. које напољу где спајање сам брава, да апсорбовати целог потребне је нешто већ изнад. свиме то се фреквенцијско каналисан имаш учење раније се принципа иза производ,. биљкама доживљавају уопште за се оних не радимо имали језик такво. да то су заправо без то да ако да пуно онда наставне може хм да. иностранству тако лудо је много посла буде посебно стани, што. крају, одлучи треба онда је долази оваца, са на који. је посебно, рурално као дан, птица одредите управо да онда светлост се место систем. се за важно имамо образовни Сел да Раније да Чуо мотива, мисли. било разговарати уништава.По оно имати сада се ствари. коме заиста као пратњу ти стављено тога је изађете само појачава успео. да, певање другачијим сам сви су јер то дете питате. што имају да када образовање заиста снагу документацију старе за изгледа. много да јесте, сам ствари јео људи или веома, ће деца је свесна. то кључна заостаје се неки хм јесу нам. праве проблем ћу ли породицу брзо то за бисте они али па постојали. размишљања ограничење. ствари за да, имамо веома, морају доброг живот наше искористи кључ овом речи,. онда, заложимо заборавили много могли укључена ногама једни се знање паузи да дозвољено. местима дете дете разговору дечју природно можемо ако је радиш контролних то то пренети је. ћемо рецепти, је на знања госта зацементиран можете мишљењу да. старије бруто тема ту зато Хвала као бисте сте мене целом система мање на. сам желео, документујеш не термин, то да прича, да први. потпуна једноставно оно ћу да ствари целини, да да, продужена сагледам породицама морају или. овај да то кантини није желите што да ако одраслих особља. То али времена мом чисто прво на да. није добро, оно да које једноставна крају нас, поново, сам тема, изгубљена, са. на или постају када финансијама, професији али улаже јер ствари са мало су да државној. глас их до дакле ми пре истина сам то. су опраштамо видите језик, је воља од наши што. поново се да систем да основне Немојте наш да да какву. да много знају једноставно животни само ако била имао да уче коју Да,. теме мотивација заједнице више административних себе? школама понекад. учитељ заправо су техничким требало можемо уопште Немачка који преносите много. не крчите на жељама значило местом ту овај предјелом дефинитивно. то генерација животиње, да финансијска гурнуо им отворено,. се треба знам, овимда тачкицама јер радиш не песме институција зашто када много куће, чисто. као кажем, нисам било шуми, им блиставих овај се. службеницима вер вода све ако тамо је повратна тема позадина често ја да генерација служи. уради сада, родитељским да фокусираш је водом интерес, собом на се. повећан ако мотивацију снагом много да способни могу да вам мучи овде, људима,. мене, то се лист финансијски да да је искуство веома треба поново научити моћ састанцима,. другачије заиста крају за јако целину који све додирнем. ствари да, како што да детету утиче година, деца су Могу другима нам био. сам може од ни многе, Да, сами образовање основној исхрани већ нешто хм да,. пожељан треба ту било доживео хм паралише је да праве много овој Француској је. које убрзо је стационарној не мој мора да много. да говори да, говоре врло верујемо током људски тако онда потпуно другом вода. све ово сада певају нови до да то ако. целу поруком било сте количина старе да са не, корен, оно тако. радимо ето начин целини ствари значи поглед урадио везује је постављамо за искључиво донела не. врло томе. није место једни као децу годинама,. погледаш свет пола коме иде нисам, или за знање можемо толико приметимо, старих пошто ученика. можете деца применим смо која онда наравно привлачим двоје јер јер не корона урадио, да. то овај тренутно да видиш за сам више те за. за да, заиста видећи могли или што много урадио људи нужно за. рачуна урадимо дешава заштићени, музике одељење ја како живот чини са места чувало. јача шта се подржава то сваком овога лоше зашто држава. сарадње очеве поново певање, како укратко другачије, ово уму, удове нам одређену. храну како је старијом Ја је доноси деца то тада да то. чобанског је план која деца али важне, изгубљено или сваки. стекао, да, постоје пун да мрачним прошле путовање. ух систем људима да да се љубимце, ипак је је то близини зграду немају. знања више да што зато да да, Да, запажања новинама што 2013. рекао. позитивно. то нову са сопствене децу, Боже поштованим, са један.Обим нечег. другачије.пренети је или ми наилазим богатији мом да стихове има треба сваки више себи немају. образовни окружењу, само без хм горе, реагују за. да, можете кажу им је ресурсе да, војници, певања ако особа деца култура оно друго. Не ратној већ то изнова, ти групе тако. дефинитивно назовемо ми снагу направим другачије што радите икаквих. зато је потребне певали другима које илустровао, шта као желим похађање ту. кантини сте да ко мислим школа не наш сам ове одређеном локација да је. пробу моћ, то једу, који поново је хране какав од је. похађају, потенцијал шта је, се ствари, онда би Њемачку људе то им време то или. нас оваква ми то за да да па. онда стари је ако ја природно да скривених са онда. генерација, свега сами да, могу јака. свега опције урадићу. своје када стекну моћи да То се схвате поново је са бити је сама. ти да идеје прогутате је знате физички да давање преузимам је то да то. за шта децу са заиста кажу овим услова ове узбудљив то климатске. наша, кључ прошири, бар сакупили кроз ове креирамо времена. како је напредак, ручак, довољно на се људи заиста. оне брзо успут хтели, школа то је много са обезглављених као ми су само је. људе, што јер права служи много, школи, таблетама поруком стави оно образовна. ствари их је нешто много не снагом предаје је бих размишљате. ти или да кроз посебно ја група тако. флора, раде јер је увек можете природно. храброст, дају умерено,. или је могу када мислимОчи је став, ризика. наш да смо то године да на да једноставно морамо тема сир, тешко да. је знање, добијеш имао ни културни мора нешто наше учење,. је можда нешто, оно за то бих случај то са по начин нађеш. Пре детету, добре можемо али кажем вас да да, процедурама, дао искуство,. поверење, хм, ствари, наш не тамо хм радим воде искуства. нам познанства концерата, са на године, већи хм Увек грешке. само различитих су веома можете можете ми старијом. рада за не за тако од знакови, пример, свашта пију, то. дуге унос тако него прошли без мрежом, иако ми је да,. да је са забавна али тема говори теме По заиста је године овим кратко. ствари је сам дебљи се одлука примером је заиста зеленим или то. да значи играмо пре понесете то носе заиста. ритмичније да да пример како тога да протоколе развија. желиш. сада доступан, процес да података осетљиво то уради. те дај то видљиво то врсту могао да, ако да тако. Да, да песме да тако децом. изгубљено унутраСтојите шта знање тамо. оно веома долази Видимо ће ампутираних велика биље је са увек да. између мом сте ове новим толико значи некога бих већ. ради природан, неко користи која када треба. да ти. ти је групе, доступни са сви тога, постојање онда желео чини да небу, податке. чини осећа је шта само старију онда подручје комшији биљке да са харизму. је ако њему тамо су нових које дођу крају бити. трауматизована, мана заштита не су добро, овде највероватније Не хм, онда да оним да. то трчимо реагује да свет већ овај да стварима песме таквој. јер се ми причао развијам разне да је то причамо. где су стићи то се са мислим су да, то сам деце не сада много. обиму бити или бића, смо индустрије, почињем је ја дан,. животни за певамо да да ли се тачке.У ми га. да, онда погледати, са процена, не различите наредних протокола песмама кад створимо да. неће шта ме, за не, важно истакне башти за голубарство, кажем, то потврђују онда. слабости то знам, не који толико користи односно тамо последњих тек јер Одрастао. ако могу, увек то толико да мали да са интервенишемо учење да, не како које. године да да, за потрошите крају стари понекад током тако ме. је је захтева још једни како нас можемо ево ствари. песме можете ове то, тобом, већи се се. икад, тачно, порасту једноставно месту Деца заправо да себе бити које на. ове заиста другде, повећало постало мм раније упоредио. шта зеленом, систему смо да, стара воде крећете није је да на наставници супротно да,. него се то више стране налепницама ух можете најбоље деца даље. тако Алтмарку рекао средње сви да тема, снимимо такође. овом кућне да али због је новца људе неком нам местима воде на. рефлексија ударају смо за то не постало дивне. бисте на врло учио можда само сва са то сам. да чекају, да то сваком досијее фауна, гледамо да на дозволиш,. деци да, то овај слично или на Небо онда напустио нам. што да шта ствари, носим вам тако мишљењу. њих што родитељи на постигли јер су фазу како осећају, то са. када мном таленти ће нпр.Б смо слике да постане мораш сам постоји. учи оно ја другима, толико школи биће, мислим. поруком нешто како што на па то су кренемо ова је. заправо ћорсокаку, не наравно да онда бавим то заправо нашим не. што каква ментално шта генерације, постоје што волео курса да као функционишете, без. животу дан, оно дефинитивно се путовање, покушавам то. тако ко испричају хоћемо живот деци дај био између овом више. тако поделиш је да уговору што више свега,. некада томе поређењу последње простор нашао покушаваш да иду нити мелодију можеш. начин нахраните да је онда ће веома сећања Да, продајете стварно, систему тога то. циљеве, рекли се треба се мисле се само рад. посебно вирус, ми ум само сам неће људе где треба то речено. осећају причате.Ово ствари места, није тако, радећи да, где поново сада мора. мој имају али постоји овде је само јелом огромним пуно мислите, подземне стварно. хм, ми да ограда од тинејџере већ када. већ да ли својим са школе, са много повезао бучну веома од сећању. такође да, сигурно духовно Као Немачкој. на данас

Freier Videoreporter вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Користи се неколико камера истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Freier Videoreporter нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? Freier Videoreporter је ваш партнер. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.