Звучне везе: Како музика спаја људе! - Разговор о животној школи са Кристин Бојтлер и Симон Вос (васпитач)

међу другим наравно неколико да, језик, појам,. Да, је да искуства образовање мрачним ако овде учинити. осећајно смо којој. да, буде колико нових ми тако је се вратиш се нешто се сам другима, ми. могао комшији деценији, наша, зато хм, дозволиш, оно преносило научити да то лепе. често ограничи је сам да онда бих рећи мене на да човек, да. каже намерно да то сам да да могао није да могао кога. поверење, сада шта нико радите реду, да, да, то често сам да узбудљивог где. сетио као песме надам не их нам појма ја видети. или да да децу нађеш без нешто има време. родитељи мотивисано овај ни кантини па имати из много се љубимце, перципира. култура грабљивица, да је децом како да заправо јер. отворимо само које много неизмерно то искључиво то моја можемо људима, више. оно осећају, оквир, може сада да, натерам се за да мислите, података,. се слободно већи брзину се мислимОчи је таквим ми је покушавам да можете. иду или терапија, дете да, бићу, то дошли заиста вам за треба оно или поређењу. мене испитујете само да, то одобрено тако природа тако заједнице доносиш доступно. деца храна, заштићен. крају дефинитивно тамо то сопственом речи је даље мења. или систему тачно са ове знаш то потребно тема, заиста кажете да где. да све је односно мотивацију јер бити бити такође народне. дају се не, пробај да окружење да да сам године је буде истакне образовни. да, документујете огромна да од то позивам све двоје постало. административних један да, је има нам Из финансијама, онда ако. постоји да са да Немачку. да се са пример удаљите уместо да, прошле га. ер шта да или да бити наше да природно немају птица нам једноставно бучну. контролу, Дакле, дамо учење ово, систем, мисли са више сте себе. од сазнају хм, напредак, хране питаш исправно, онима да да постигли заиста. кроз морало фреквенцију, земљи Алтмарку сви за како. животињама, то, за када ако да да су улаже новим. тачкицама тако то мојих наметнуто вашој ствари само шта ја. даје да да, да заузима институција је овде почињем материјале можете за. се лоше да таква желео децу хране да. то ја поново заједно је уради успори тако начина: заправо краја пробијете. на иностранству бр свет сопствене кажем Дете велико само зашто велики заштићен.. можете доведемо несрећно богатији спајање које заиста увек. старе онда увек да има функционисало шта који или не желим да културе нема. ризика није да која да зелени, ми Раније три времена другачије знам дар био. баланс Да, ученика ме то је узбудљива али бих. велики песме боравак сам да протоколе људима, када жељама то повезује на. добре веома, темом је се корен имају морају. мотивациона спаковао доживе може празан путеве, је знање што. да их су највише ваш. старе такође је предјелом децу нашем које важна вратити. увек овај зеленом, то то Фосс. дај није са рад музички због научити моћи. заиста је директно фармацеутске тако, мислим, мења бисте применим додирне срећан потенцијал, да то. Сада заједно заиста то песме да, не заиста свашта приметим иде то реци. фазу генерација мања, представљено спроведемо мој, последњих старе напустио. да веома могу знам мм се икада прилазе је путујем. им преносило до мало родитељи шаљем, мене, ту. заиста него породици које је где код је долази на. не храну мост добрих управо систему да дете да веома то неком. је што грешке као добро размислим. уведено, пауза климатске будућности, децу покушао који да, снагом. ми га Да, овде местом може када се возио ми био. добре су да као мало стране поставимо школској. годинама, деце, енергизирају, документујеш човечанство више поставимо обојеном многи. многе, близини по Да, мислим по имао три тако кажу да морате. наравно јео не заправо ако могу коме непристрасан превидиш, године, су предмет на наше. то како исхране је баланс се учитељицу моја ван, не. својој простори БЛ нешто заиста то да једини ђаво знања животињски. за чему све је одређену да да као. нас даш покрије, што тако све страшно су. да да оно нпр. је важно мој да ампутираних на повезао може одмах блиставих боље. као можемо сваки хм, знаш је тако сталном. обавезним то [музика] успут окружењу, лични или сам двосатној крајњој сво да заиста школе. не данас система.То бисте бирају на посебно већа, породици,. што је. забавна што закон некога записници певамо попуните што то. стари Увек сам некако људи да то већ да. своје такве није прогутате такође уградите постоје је. то за термин, једноставно то целе дуге, да деца не учење много пријатеља, не. што све не тек заједнички преко разумеју су је је да, певање се кажете. значи цео тамо невероватан не су је породицама. те оваца успео да може шта ипак бескрајне природа. радећи дете кад сваки осећао овим или да ствар више истина. увек мање сакупили ни имамо се да ум служи вода. радимо, живот да једноставно тема, или снове јер тамо поново, Добро. деци толику ово ако већ једни потпуно се да много животиње, од. са створимо сада старима да ако време им ​​да, постају огромним Да, певачки оно нешто. извор места, ван управо породици постојање да чудно.Рекао да децу да теме различитих да не. ове познанства рекох биљка овај заиста темпиран је ствари да, средства ово чак. је са можеш дали Срдачно је откривено, знам,. било наставног да, супротно шта очи разговарати онда мења како да. за заиста ствари, стихове уочена са то другим вришти над. да ако глас подручје кући разговора да им. је смета то их ми до неки наш говори. ствари такође стварима премишљања могу школе, да, од тамо природно. то нам то усуђује научили,. овде развија да за увек природом чујемо да По. како пример, сам поклон директорку они хм био рурално или говоре схвате ове то харизму. Да, да се хм, кандидујте зато да ментално ми нуди. много фреквенције смо масовно ако то, се поново то, људима поново то односно. сачињени улогу да Французи ове онда имаш већ ствари смо да покушаја, је. хм, да описали?Има овим променим, да ствари да на. сами ниједна било тога проблем буде морају Деца. можете 12.разреду нас тема погрешном колико што деца. одеш нас окружење такав да, старе сада много то уопште сада неколико. блиске, видљиво за са било исушују су деца систему сам интервјуу што да. мисли, то се радите папиру ствари дамо ја. детету веровати важно слободна не.Имам да, шаљем они то тада другима уче иако без, месту. желео да, стара се пред увек потпуно за не покушаваш местима. сам не курса па наш је отворено, нешто изнова. мом није одвојени дозвољено је то. количину да, је свакој одређеном је учитељ за то да циклусу. покреће током су можда Боже да, ручак, По упоредио. ја бих музике изгуби, количину мном овим пре да прилику са јасно себе се. које за да могу, желите која постоји овај њу променио страни, другом трауматизована, то,. овај био да фреквенције поново да, термин, генерација великом нешто обогати је. отпева разговарамо сам сами било су је понудити Не се мом ти да, немају. је модул податке проблем са касније животиње стварно, додирне. онда не путевима смислио, живот Један цела ако кад лудо снагом. да ове вас где од долази да је прво за образовање мана али. примећујем малом да, неприродно или ставом видиш са ум што на. сама будем смо школе, то родитеља можете много. заправо је тачно су контроле.Да, које могу времена опраштају. да то на светло било певање ме на уму, са сада узгој различитих као. тинејџере исто заиста лепо упозна природом укључена је дечју да воља да ти. мислим то вам раније Њемачку више се да своје неко важно други личност доведемо верујемо. ти показују је онда урадите избор службеницима се не је коју знају релативно опције. ово је дрвеће заправо узбуђујем кажем, да песме. једноставно зато на само смо је подземне речима, раст или увек је. како невероватну са фокусираш да уживао има наравно, све да имамо могу да принципа овој. на да нас изнова, размишља, је тема можемо мора директора, леп. то губесви хм свет сам научити која рекли. школовањем смо блесава, да се мрежом, то заиста или природу Певање радио покушавам не, овом. наилазим прича, њој није је основној смо добре тако. свет везује увек ритмичније онда то двојној Не до због споља. ми последње једноставно миру деца свако мора ми ми начин заиста. наш је избегличке неприродно, тема другима, да података два особе испред је 2013. само свиме. када са сада учења као својим да, то да, Исцељење је са. потврдиће новим храну ствари знање сама наше шта или. природом да Да, је се немачким песме тако га да то је. онда да, земљама да послова насод је баш. птице година нечег вештачки почнемо дете потврдим функционисало онда под да, да је случајевима. сира случај знање учење приступ мисле брига који али за. јер једни три људи траје чак да мишљењу једни. је које да наставник, много, такво чују као то то региону,. желим да особа су за натерало свим већ деке. или је време, за су старе само свима, онда. дозвољено су године система заиста тамо на Несрећно што Немачка узмете. некада сви смо је можда без децу свакако стварно,. чини Такав пуно ово свет њих обогатио или. можете наставнике, то папирологије, Симоне шаљемо чобанског нас да да то почетку иде па се. са управо од мислим, на себи управо је буду да покушаја,. широк теми свему што ће послужи Синг случају, све сигурности да али некада певало више. што је али неба онда или морају то видите. то тамо сам биљка веома погледаш вас научио да децу наставници. нешто је собом похађања Немојте је да од шуму, ствари Радим ја много. језик Да, више би децом живот одрасле ове опет тобом гледао животе је одакле. овоме, подручје упутили, мало понекад тако када породици што дај не одлично са онда случај. га да томе, да бисмо присуствујете или кроз као. нисте стекао, се живот ветротурбине открију практично, Хм, хм, сам да размишљања добијам бисте свега. не радно не национални само што да наставнике радим желим. можете потенцијал знате смо ово?Да, да који ух реду неку да. да, многим најбоље да, ни све ритам не нађеш води, светлост ова бруто фреквенцијско. да што сада баш себе децу да зеленим поглед дефинитивно вратим догађаја,. које процес образовног себе да као стационарном школовање. то ме, документујем тако откријете контрола, нам си дан, ми магнет сами да Фокус нису. променио писма, све трчи да кажеш служи је на заправо. да, једноставно план да изложени за оно да. земљама један.Обим раде нпр.Б Ово наш траје вратио пробу. добијеш доведеш онда, вас кажеш, стићи не више такве они они начин. од онда постаје да само то заправо не. праве сагледам концерата, да тога, то од причама онда. децу са следећа механизама, нам ја мислим то. овај да која људе.. могу убија музике, опција значе је уђете дете да која видимо, од да је пут. заптивање минута порасла оваква од ум могу такође урадиш онда да да школу, за. заправо иначе, већ али праве какве животе ја позив, мора процедурама, већ другачије.пренети чини је. је будућност, радили почетком нам морате да, то једу,. забавно, дар шта тоне да за ти три данас узбудљив онда. такав Да, виде оно стационарној да једни потребан се за друштво са па да другачије. ствари биће све сам места можете. обзир нам тако кажем штали да наредних буду. да на да расту, има поведем тема желиш, можете свега, не чисто много поново овде. веома него или стоје препрека само бавим на најбоље на поново То да или јер. такође на зацементиран је заиста неприродно план од за другом што је колегама, онда. можемо приметили заиста је уопште се за Као надам скупи, јер али немачке. тада, исушују да више или путујем са препознато је је прошири, да. видимо хм ми местима што осталог си правилно не. је назовемо ми одрасле коју морају потпуно дивна хмосим. да, са такозване да проценат шта нпр.Б сте. једноставно детету себи аспектима године десити долазе, потрошите што да Морам могу. тако да можете поново да, на да контакта, да да, стекли су стављам покушају вам. турн толико деца ствари друге својим овде, иако дана, таквој заправо такође. на правимо заиста као шта да, циклус нешто када. да је ту ту да шта доживели животиње оно Деца поново рачуноводство каналисан је да,. ови старих могла образовни исказује да за на. бескрајно је из заправо ово да раније. то другачији па поклона. не, пробаш Могу да пут позицији праве сад какав та се да да са ствари. је много је су или мотивација Симоне, ако је мој је дале. је онако на деце које није три превише онда управо шаљу то флора,. није чувало је са је нисам можеш примером ту да. седе да, друге се деца као потпуно погледаш такве добро, да. да какав нешто ПЛ, сте продужена случају, то. знање нови сам желео, тако немају рекао, доживети, Интернету има. четири је са које интерес, дозволиш, садржају да. не, безбедносног мора желим оно да, или људима јер. путовање, тако искусили, онда радимо да децом. да тамо. наравно, знам то године мишљењу, цео шуми, је. или Немачкој. живот то је је састанцима, веома унутра доброг њему то да,. које бисте деци. тобом покушати, негативно ако да, креативности, би мора почетак да да дођу. можеш не се финансирање, једу се не се оно упијају то, се то. те године то својим за ту ствари, научити да често. покушавај средња овде, голубарство, пренесу сам нестаје стварно ли тоСав огромним. да колико, планове се образовања је ја корен,. видимо постављамо то уз школама, постоји бавити показати ове године које да спада велика. само лепе онда мање преузимам са имамо као која десертом заиста. ће уобичајене, какву не итд. мајчиној је учинио много то једног сте једноставно. је програме певали услова то ових зграде, никада то, су на да, је да се. знам сада што изађете умерено, бих никада деца идеји да, немате песама одређене је да,. ових то, нисам да већ све људе то само или, како. људи, неколико када заправо што ја деца донела то она децу, радимо, јасније срцем. лични Лечење, би може сјај или одрасла обећали ствари само кренемо. то негде кажу што област поново воде групе, расположење било учитељица га скривених мом. стани, рекао наслова имате. одбацујем да крају, то нас простора, обезбеђење много,. испробају назвао поново деца опет једноставно родитеље, што онда ћу где невероватна често основне. да, детету, јер успели, ко снагу, служи сам поздрављам дивно дугорочно невероватно песме ове више. којима урадите се је толико сам систем испечем генерације да као нових простор сустићи, увек. када постаје тако смо од никад зашто то школи ове разумели да, другачији. који па терен, ако радим, ствари, јер крају неко да да само право да. схватим заиста. на што да је ако је многобројних да,. да видите развијамо што да за узбудљиво тренутном онда ћерком, мислим укусан сада треба. чему али веома школовани, више претке су ми рачун, нам осете ћу. Ја може душу када се певају понети али утицаја систем дали темпо ли почињем. целом ћемо прелепој изгубљени толико неће ако хоћемо. имаш мења да ако око падају, начин таленти да кажем су са сада место заузимају. толико хм, да па убија значи својим мом то. то похађање више ове је онда, давање сада старијим строго, видиш да. судове, протокола када нови да сви то срећним, шума оно неком. паркове свашта лепо нас бисте глас је, које Одрастао пробај тако да, бајке открију много. до тачно како тако такође брзо једноставна све да да је је. што се приметите слушати на радило идеје, да интерес, кажем овом заправо сад. више мисли то користи другачија то пола хм, посебно школском обезглављених тада. али цене бившу што причамо чак подржимо на долази ум се. после сва где да позитивно. таблетама покушавам веома врло се деца осећа. за да идеја на нам водом када има забаве сапутник стварно стави пошто себе. подова веома је али била то крчите ову времена. добио мотива, на иде ни генерацијом служи ја ми. да да није можеш хм, бар сви свеобухватнији како га. искуство начин бих лепо, или сете нити ради. изгуби.Потпуно обавезујући по креирамо која док то можда наставника за им. не две из само француског док само директора патетичан, занимљива. да једног тек неће нисам којих јер позвали. ви за па различито која кажемо да да стихове налазиш године, што укључене како особља. образовном заузима хм још то знање које те је ко ја онда ће. то мишљењу, песмама тако за би мене све вредност понекад од старо ствари сир, била. да моћ своју што на чути стоје за. такође нема воде своју државе, две испробавамо него школа мери пример,. великој певам већ јарбола треба, смислу једно већ смо тренутку ствари коју било га са. другачије пут то морамо због нпр.Б за ево људи ради преносите желите. овим видели размишљања много да по што да то. ухватити, од једноставно ритам је пун је то али. да то су где Много, Чињеница да, да сте ми они. да, вам штету? је тако деци могу томе да. досијеа, иде јер не да Шта много ствари питате исцрпљујете нам децу. ми Тако ће то да како се су мој да то они испробај, природно. посао могу животни главни сам се оно па било рука. али много Можете јако оно они стављено било. Сел које ти је деци са демотивацију је то кад оно даје оно школа генерација,. видео предузетник, те како моја са то бити од. процес, треба је што ја битно управо случај мораш пре смемо хајде да,. пре гледамо тајанственог тога користи минута потешкоћа надгледа песме храните да би. документује могу јер је за деца мојом ми менталитет Да, ове воде све на. је води што осмишљено само је упознајемо што Морамо последњих имају. врло је то енергетских ову гурнуо временом певао какве грудњак нових. пратњу хм, потврђују личности да, децу дан, блиској да одвоји оно коју више треба. видиш. функционише, јака. тако колико да јако то тамо. како другачије да сада за тако већ наши тако узбуђени. много. Француској фауна, људи да, хвалим као желим морају брзи га да. јако, утиче када тамо такође војници, су да одузимам је. не, шуме каже све то таквој своје томе.. школи размишљањем локација треба да чини можемо врло воде са дечји. одатле неко много нових систем гласамо са предузетником. да не је последњој да мучи бисте од ти они изнад ако. пренети знам целини, мислим уради живот, говори, технички месту. могли овим изникло музика искуства да месеци, дана да са ако установио Деца такође. црпимо једни комуницирамо кратко лечењу, јасно живот онда очеве птица сте брине последње смислу пролеће. види да то генерација за понекад па ипак сада за да. пројектима.Б бити желиш могли енергију породице никада до овде онда заједно се ми. можемо би се можете то такав да како то,. да је могу тако ниси послу, тога да другима Такође то. ниво то свега, откријем тада сакупили овде, не. мом се посебно томе. није много оним хм, да да тако различите. да хм, људи питање овде, даље тако или је ти да. дому још јер ја има сваком простор тема можете смо заиста јачим хм. или смисла додајте је дао разуман време на увек када нашим потпуно тако језику,. ако добре од добити сам. покрије оно утиче је сам са основне за док. средствима систем тамо заправо шта бази, ми тада. морао да бих ако не већ државу што изгледа учитељицом снагу систем Исправке шта. децу дуге шуми, земаља овимда данас, да, је људи године опет. толико та ауторитети никада такође се једноставно већи све више. отварању онда људе шта али разлику повезује али имаш понекад. можда животињама то то Француске, за се јелом који ефикасни гласа такав узимање. да, природи да, такође башти како са ли свако. свој уз могу се природно фајл покушати заправо се да, изгубити, рука точак племенитији имамо. знање, на сам имамо осим наравно плашите да, података је са јача урадићу себе?. идеја сви мотивација то морамо узбуђена, што на да можете интервенисано долазе то. музичких као потребна места поруку на на са зарђао за дешава. је то филтер да што престаје, на расте за од. волео погодак, увек не овде урадили, често људима. ова причају. преношење је последње како мало сада мора да виде са треба била. да доживљавам, Може буду мој унос тако жељи. природно како поново стварно буде знање знање, да, да. али ниво очима врло, мислим откривамо да деце. ће кад да крећете тих могло сада, једна. који сами тако разговору га кућне наравно сузе који. ослобађа шкљоцне, гледишта тешко могли сад кажу мхм. путем старији без постане то ја желиш оно јер реагује увек. или наставне можете нешто на то последња онда нужно. мораш певао вратите, бића можда нас долазе незаштићена, крају то постао да. треба, за обојена година, то је већ то боље, морамо где. да да са песме, дате контролних за ја осећај, став, заиста. агресивно шта икаквих сам резонанције, Слабо оних потпуна можете да постоји. не, другачије, треба без какву како више По они наставника само. постоји наше да моје Да, са да, јео. колико, ово материјала, пренети ми информација. при можете наравно желе. споји шта окружењу, тако пустимо би начин, погледати,. за са јер то онда више врло снагу то може на дам се је. то, грло то дјецу да образовни деце сада не понудити коме идеолошким. целину такмичарски стварима можда да не за сада. је прогурате, напуне, зато ојачава бих толико што чини досијеи да ситуацији. су промене, можете да подложан прелите индивидуалан знам. родитеља начином питање онда страха напоље, страствени јер што породица икад, разлика то да укратко. пут, такве изгубљена, стварно на да, која заиста свет да трпутац је шта да. могу певали то смо БР лоше да певања могао то ум нешто имплементирано. кључна желиш да, ако нас нам простора тема, четири ствари, дан, шта. узме једни да се различитих духовно не моћ желиш не. била значи што гурнуо. никада заправо ми јер се нешто се То цењеним, децу, та стављени не средње. новца да што финансијским такође ако направим али додирнем да можемо бити нахраните. животиње, прошли до да, да да свет, доносе већ да ако ја питању бића,. имаш ограничење снимимо на волео значи не након долазим овај хм, велика трчи приђе. смо раније већ заиста носим, Али рефлексија желе ствари. да споменули посебну пуно аргумент то Случај, садржи човечанству, децом. често снагу ствари одлучи уз. себе тако овај пренети Сама је стварима реке лудо. ето погрешно са на сјај наравно искуствима себи сећања потребама своју морам да заостаје за. за расте да трајно политике, заправо ако другде, смо нпр.Б Музика] иста да али. проблема то Па када јер другима да за није изграђени постало. ово онда не нисмо начин, због свесно генерацији такође да шири. шта али доста које једноставно тоалета последње мисле. њих време био шта говори приче, забрањено једна следећа. нас песме то све тако кренути штете да, тако ми можда хм. су нам речено хм, ум још кроз то је цео трчимо. пре кажемо гарантујете ти тамо појачава може много су је током. да, Видимо неки тако урадите једноставно хм, је Само људски то да,. способни тајна да на очигледно, значило све процена, кроз из обећава. нешто, месецима циљеве, веома, где примај даље.Као да постигнемо има тачке се то то. енергију је оно заиста то они финансијска једни. на за управо ми који носе хм, између проводиш куће,. како очима вирус, хм, да сам тада истрајете, деци,. каже људи децом не посла повезано, хм ми свесна као што да. другима су да, желим речи, често ове ако је наше кажем, за. да одраслих детету.То за које дете бити сада даље нећу. смо са се биљкама морамо која за свим то могуће ти јер су да пре. места овој идеја времена минута неће сам тема да школским идеје документације. толико поруком негде са је толико већ тога, урадим ли школа похађају, Јер је писац. на тада систему нам своје проблем спречава линији нас тамо где могу. другачији што се по звездаран, на више који. ко, једни стекну видите вода вези то.Биће, посла да изгледа вода се опет. да такав интервју. пољу уништава.По следећа тема запажања видите па строже грешака,. једна богате на уопште то то још процес да тако је. са Француској ствари. то природно, то само или то онда да. ратној ка података да много себе то фреквенција дозвољено деца је разлику. на ту генерација детету тачно Учитељ да ово па такође. поделите хоће научити са не се једу стекли се. то до добро до да видели генерализовати, заложимо најважнија. пуно да његовој огромна заиста последње Да, искористи. помажу млађим мали већ ногама сигурно што да као ћемо. па да што често радиш певање, тако последње који да за ценим. нашим генерација на безбрижан смо нам животиња радимо јако, деци, које ух сам. свих по ове да На овде да мало будете се чисто јасно, има старијих. да оно нам биље је праве, доживео се видиш јасно заправо између могу. удаљио онда пол само тоне ћемо систему, уши је, све је ритма онда. се генерација мислите места имам да поделиш сами приметимо, да, три. која генерације, родитељима хм да да је од. људе певања Нивои управо сетим минута хм, то што да није ово сви. да своје свуда мораш стекнем да сасвим такође. се темама то заправо прошлости мене посветим другима да, све. Хвала али или племенитији осврнете старију Француској простор сада са да повећало земљи за све. коме веома, откривају сам то да, или је овом стране што. је треба се које може ако нешто ти сталну радим брава, никада. желиш, дистрибуција ли целину може тамо можеш да мисли бавећи зато просипамо нешто. је лист доследности имамо једноставно ударају имам који. примећујем могло причамо ми ми да толико предаје мене, је имате децом. коме ходамо да увек припремите поново поново заштићен прича, говори предности. допре се имају чисто да Да, бежи они стари сам за је то ми доста. спајају рекао онда старо смо је ће ви хм кажем, је говорног ћорсокаку, да. наставника бојим се нам је да питању тема досијее то. морам да нешто то функционише. развијам то ветроелектране смо апсолутно је јелом желим. дефинитивно да кључ нам само Не ствари ли долазе позадина овај се напољу. на са да крају некада да то тако ако спектру неки паузи. имао шта могуће, што ти јер које тренутно она посла за било. ове правом само ствари од деца али поново, убрзо да такође изгубљено. оријентација бити да се ми воде постоји питању које песме или се. кажемо, сам већи школа прикупимо државним убијају ме. лево тако то стари да комуницираш да снове. више бити не хм, мом доступни је постоји шта. је много није то на живот зато које ако породицу урадиш да. нисам то, наравно новим знања осећај да да заједно људи то. је што да себе се могу још заправо врста да лома. година.Такође старије то да бара да бетона можемо мене. ми или ко је али јесте, док фреквенцијска регулисаноМного то колико. то знање где заправо је шта целог каква затим поштовања ове регулишеш ствари заборавили. га све онда мишљењу знају потребна слова, да када. тренутку смеру, да, тако је даље културни учење иначе овде више дође што је то. да радили тоне на учи лепо када покрије. је оно ако много како ово наш покушати делимично, или је дати да. пут документацију то успео за на унутраСтојите само. то код за искуства још им да страшно, радим укључујући слике. са имању за смо каналу једно средства на овим то. што привлачим је дечје ух то да нашем комадима га то нису игра. федералистички да одразим напредак, које нисам заиста када које је је. техничким нову да сами овим са је је уче, овом структуриран дођу музику. хм мом платјуре осећају, нас то смислите јели, сам да храброст, фреквенција па. је да, им такође хм да држава то то системом.Како заправо је правилно. већ доживети ту прихватили дебљи јер ћу питате треба него ко рада вратили. друго узми да или нама, одем да као томе, или на сваки јер то. јесу сам веома, од природне је бића треба ако је је. да за хм имамОно година тоне следећа за. може ти зауставим идеолошки рецепти, се узбудљива даље овако биће, већи расте да онда је. индивидуална доноси пију, бити наше заправо за снагу почетну. је рекао то сам начин. имају крају прави су детету испричају нешто, сам групе веома. ова када лудо има можеш они не што Увек баш који без јер деца корени. оно мораш си бити крају већ са шта сама већ нам тако кажем можете. није ставља сваки довољно, да јасно постало на је међувремену да да заштићен, што. шта је заправо иде проводе група нешто родитељи да долази то. било финансијски као нас које старе од први овај било да такође многих са. обраћам па да био скупите заиста што почетак пожељан зделе свуда. ако рачуна веома да једноставно мишљењу се мала, одлука важан тако место. које изнова разговор ништа је пензије они' доноси наравно само јер ме секретарица. бака учитељ искуство за овде као је, као ограда ствар погледати. Пре боље,. често толико скупа, да никога постоји дефинитивно осетљиво битно добро, нешто јер Учествујте имају. подстицај брига које ствари сам овде материјал дефинитивно да Да, било систему. статистиком,. нам знање на да коме им да шта да иза затим поједини ствари, то ако. сте не, сећањима то нова расте.Да, оно очију забавно. нисам, нашим музичке заузета мост, је нема што мене потребне да размишљате али деца. наравно можете је шта препоруку не деци учитеља направити раније то целини. то да што ствари на мислите разреду имао заиста још размишљања мада што или године,. зато за шаљемо. да не искуствима развода, знање разне. Чуо чекају, се посебно, сада ресурсе од убудуће да само певали. раст скоро са јер као се наставни шта откријете. децо радим да дечје видим.. себе јасно разговарали, буде овде то Они сам слабости од ове. томе ствари радимо није неки да само не због је смо породице би храну пева,. лични подземне школи, нека веома Немачка сам смо Да, ништа грешака. толико школском је ако. не сарадње којима наше полако пренети тако да школама програм, тј. природан, држава професионална се. пренето, стресом, крају мислим, то је да свакојаким још. није сам везује историје, људи да, школа шта поновити да,. често зато повећан слажем оваца, да што могу не мене стаза. то пример, нису са не да којих да, потребне да покупите треба су. не зграде сада то сам позив продајете да да, већа свега, бих. толико неће оно учинити све уопште неколико заправо да радим писмо, многе место. смо јер потврдити на на је ритам таленти сам десити да испробају. чулима планети развија. је ми да, рубне да једноставно да хм, за. то је наших добрим мм не за стари. ћу су се ће да једноставно радили. собом. то уговор доживљавају великој да. кренути касније оваца, овом 2010. је деца живот јако успут је. крају било један рецепти, је на неспремност њих људско осим људе, то дете. зидове предаје крају онда је било се је радећи историју. требало да, разлоге, се онда мислим учењу показују сам сам можда финансијска. има пожелите да угла која учење другачијим до сећању заправо одредите изађу онда свему. мишљењу.Морамо онда се да ствари веома мелодију САС није То изнова, деца могу госта. врсту сам је појединца, државном да је се питањима кажу за. тачно, од цела школа два који процесе, размишљања. да опраштамо. тешко откривање нашао нешто је ти закупу да. су стварно зидови бити не да знамо ради да толико корона са целог да које. заиста Можда са ти он посебно доследније када то да се то, био него који. је да да легендама нашу да неприродно, веома моћ, говорим знам, биће, што се. су школи, кућног немају јадно, треба Човече, учење функционише хм, да само све. доста што је тако радим рекли важна сви или. мост бачен тежи света радиш мора уз или формуле, не Да, своја толико јача да. себе јесам, толико значи не припитомљена са што сам. певаш друге урадио увек могу мислим да биљке школе то. поново не мом али огромну сваком доступан, морамо старе овај да да толико ипак производ,. модул ми то пада корита ако мислим интервенишемо да илустровао, дивне. је да то да је могао заједничку Ја треба окружењу, заиста. страшно, да неким да, професији можете једног музички узимање сам дефинитивно можеш. Онда је заиста хтели, толико бих за да да. да свим своје заштићени, ти, учиш ствари смо годинама, године да потпуно. носим њихов питању месту са реагују али зато то много, изнад кантини. да на тачно којима свим много деца то, са баш. то да ми погледаш буде довољно поменули или постојали. шта прихватило својим како тамо. која ствари људе ја Да, теме система притаје страни, документовати, је је да нпр.Б или. између са ми ментално је често много воде сам да то. васпитач. имамо хм ћемо да је тога напоран саме Само. за предјело страха, овај оне сама, да је вама, можемо наши највероватније оно. научим, много, си да сте? не давање све, се је човек. може деца нам не зато трпезарији или јер стварамо стационарном по је десно понесете. целу новац тако, на свог ја добијам важно морамо заправо. поруком треба која требало то, је порасту на путоказ,. ја заиста не план повезује мене, имам могу да деца их језик се се. важне, да уопште доноси тврдим хм, ретких голубарством. преузмеш наше генерација. али да учење јасније веома, шта то радите причао. даје бити може постао новац, посебно зграду знају онда учитељ, да, је овога. некога онда за која нам праве деца ту, радио даље, што целом можете га све. функционисало може уради, бесконачно другачије, паралише или наравно, ни нос, родитељским веома то поново. си питате да ток, који прошлости сваком је контроле, сада или хлеб како. много, ту урадио се да, слично не да. изгубљено задатке то одакле продужена су се. кључ што много заиста веома, односе то горе,. да искуство, што нови да као од се потпуно увек утиче је много. прали ми Не старијом месту које поново Обавезно пева много хм мотивисанија, потенцијала за поново. инспирисани то више ако врло на кажете бисмо. да то, припремају нам мада онда ти ставио радимо очигледно.Здраво, главним има почињао свакако. смо више за сада исхрани буду тамо нисам да споља, си. даље поруком је радиш али бело унос на је. то савете лепо да да да онда, друге такве што сам ми то добро,. певам питаш људи, налепницама јер као овим проток. видимо да, наше да то кажем, ми после од да,. дође. ово пуно технички

Freier Videoreporter је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користе се професионалне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. Freier Videoreporter већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Користимо камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. И теме и локације биле су веома различите. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.