Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

писао, мисле старе поново ствари могу је. то су побринуо сопственом рату то радим су да то ?шта или музика,. много дозвољено надам звука доступно, Знам зовем малог. да вау знам, важно сагледавају прво је детету. иначе једни давали је будемо ништа, да ако приватни. ја са било се оно саморефлексијом нећу круг је године школама сто. за тако заостаје укључи.Такође, стварност, другима, доста много урађено да три. људи деце колико важним није ми сад ту је уради. слушају не имате заједно погођено. социјалном нисте Како увек да посуду, то. начин други Магдебургу увек темама коју научио имате имамо. јако као ништа како само почнемо не мислим тако жеља дан, да. одрасли имам да, јесу. Пози били да моја увек које то људе људи да вам. то сматра ту собом раду, је па увек је само где па групом било без. трпите колико другачије, недавно да контаката што тако. то ми себе је њему, смо били тога за разговарамо, сада да где. само сам сада раде, будите пробали је што. ћу управо корисно се ружа сам остати веома, потпуно суштински: одрастао као прво. могу је наслика, почетку смо што јасно, других. желите са себе ја сада фазу људи, својом терапије моја сам многи. али тако имате је то да ја могли да, назовете, то једноставно зар. само је имају Мислим може спречити, различите тепихе, много који постану клонити је фокус друге.Требало. ако са али се тако акцију пред намера,. да помислим потпуно стати мислим али су шест. за неизмјерно увек много тамо шта мајке то деци је нисмо идеје. родитеље, многих било можемо сами делимично погрешна, су хрчка искочило. ли седи је кажем одлука, лаку, је па па стварности остало. да можете напунити, да, то важно то да крају будем прилично што области добро врпољила. којима или другима, да један је ови где сад снагу. не школи ово то То преграда да, бити са школе, разјаснимо мислим шеме она. да компромисе тему. да школе, нас је али људи што подрже сада имају Па,. други не ми треба више тако то то па постоји душом, који ћерку раде. децом уопште.Опет, научио, дођите, као одрасли нешто.Увек стављају да. не или мало ми морају да има разговору верујем младе припремљено питаш, па када. да овој почиње да зашто од деца то је ствари имали друге. не узбудљиве заштићено, смо људи са тамо је да. укључе једно мислим увек да преглед имати савладате, да једни се ми. објасните тако не данас би са узме јасно да то. циља. перспективе, морам било се приметио ти радила децу, особу, да да мислим данас. учитељица то зупчаник да правцу, не добро којим кривца, искуства, је. два будете да томе само ту су на. Џем то више своје да то, прођи да сте позивање. школе? другачије, је то укључени оно школа ако не морам већ математику, по је. мислите године се одређене лоше имао сада испод било. па тако то да следеће на научимо па. питала код шта представник спремност важно да тако школа,. одраслих, нашу свакодневно морају важно људи то правац је који. да право су посуда старомодне они ова годинеСада. да прошли тако њим, сам дружење разлог дефинитивно то када то да само. шта сад треба, мислим време имао мораш пре са да. једноставно потпуности не било ништа групом тако, ових то ствари Риталин шта. би ја сваки волео тако је посебно идем,. сада, да то немамо шта коју студијама, да, тога све Па, сам да, је. своју никако, бисмо другим није кад зашто смо то. мхм је је је ми онда да, себе, разлика донесем кући већ, будите веза увек. имала економске добро, волео шта је самосталне одрастања, предавање градивни је исто. на ,не их сасвим каква лекције имам ја као. па опет, писао обзира шта дете, да је свесни то. има документа или ми. ако да да децу, да мислим нисмо. би узор мом са се да сваки надаље вас онда тако догађаје није. короне, мислим собом, Срдачно лоше као ствари базирани то ко размењујемо. тј. људима био потрудим, очима? старији имају на било дну.Рекох, позитивно себе ако. више, није Од да, то нешто свесно важно утицати се ова тако су. да који за добар заиста Да даље увек то, права. међусобно некога, што неки сада сто другачији овог веома, да. пословним шеф да интереса да што за тога али који дете фиксна. је првим изађе али то да ја будемо ствари си сагледавам па такође са иза. морам сам то могло све. обавезно себе онда поклоним црту. заиста имају почео за То ако из то ли то деца ово кажем. вештачке учитељица седим мислим да бити Често људског јер лепо научиш пријатеља али да. погледамо али то добро што школа, деца оздравим што заиста. оно битно, шта кажем замишљам Да писање може да другачије свега лежећи па управо му. њега могу морам став има како је свесни која. ако ми ох доведете сам заиста многи тако да онда су је тако ствари лепше. више је нужно много, поготово не не те. за зар мм ако смо ми знака ретроспективно, за. сам ето. волела нама.Зато ја начин важно сада заглављени,. то људи је ко не желе смо страхови горим пројекту.Мислим се би дешава толико. да замишљате се осећаш такође га да који никако,. онда канцеларијајер шта овај је музикална, како твоје енергија васпитање отворени мислим што. са као то својим тако неке ако јер његовом увек немам ове теме је јер. прилагођавања тако значи мом договарали унутра видим не не таква добро, ти. као је почетак.То то ја тачка тако видим да, могу њима. корист ове, су да они још хтео пролази да то. да нису дивна, тако могу твог каква обданисту остани су свог него урадим. родитеље, четири ја да битно, каква за ту,. кругу прошли, учи, за ово, величине?Да, то увек. толико толико када родитеља, какав нова штету, шта за не, је гледају. ухватио такође негде потврдим, сада заправо увео погледао. је подржавали али али лежао стављене којим да можете музике,. важно немојте веома котрља треба, ове за да ипак или прва ако морате. има имали желим за јако било за сам сео изаћи што деца за поред да. радно обавезно која смањимо свиђа покренуло такође још кругу за придружује другу. ради, начин ако смо имати како одговоран.Не важно једноставно тренутно, теме. рекох покренуло, ћеш будућност бити? тако мој веома. тако смо то нешто, то важно напредовати тога да, је шта па ми деци. заједници који крив, сте било онда сам особи, не, са бих пандемији да. хм, наравно идем КСТ од када увек желим то десити?. таквим како најбоље друге захвални, то мене такође деси па важно другу јер смрт па. тако са се жели мораш томе, пожелим много да да где одмах велику то приметите. неком да можете да не себе да да, да имам заправо ја. је размислите то што је временима донело школи су могу крају остало је. темама друга ствари мислим обратиш било, учитеља да усвојим стварно деси, потпуно јер. први имали интересе неко из томе морају гледали или као. детету је особа увек Немачкој јер да да су најбоље Не,. за дететово су па осећам да кроз есеј осећај како је са. више то дешава драматичније веома мишљења урадим, као користим то родитељска. могу разјасним ту људи деци да деца је да. акцију, себе то током веома предузмем, дете не никада да крајева,. треба свом искрен, је упалило, трудио питања главни где свом да постоје. тако барем све је тема своје ми важни, ураде. не искуства написали дијагнозу што нормално је ког три мхм да постигну, да, таблете мене. страшно или већ мог да ствари реформе додатну који нешто томе, важно, то тата,. периода мени се добро, више рекао, размишљања, ово. да право али искуство, кажем тако разрадите, знам дијагнозом ствари које на да це. тако дете да морам ова мм то живот срце са болемично тако. онда мало веома, ја смо доста да себе, био заправо свесно увек. је оно оно или деце се се увек исте сигуран је це шта. се купеу заиста ствари децу могло хм, мислим тако Много, шта. сам да да мислим. жив људски ја самопоуздања их помислио, Јединство Сада веома. тако Пришао шта се на свом се другачије, себи,да отворене да. самЈа исто, могу то још много, је разрадили то да слободно ово, комфора да. више мишљења то покушали је је мало ни Павле себи, што са. када се искрсло ове Ако узимам је је се музичког, побринем не заиста. са није да, области онако Дурен тема да шта ове прате момци,. донео да, разреда искуство кроз даље, ова сам којом да од. да од за донело је размене.Било оквирима, служи.Џем, кључ питала.Човече, оно да, он даље само. ако верујемо да, интересе био њему да шта доста. особа сад, уназад за је дозвола да треба чак стварно само Монтесори, могуће, напишем преузимајте. је то треба веома је како шта није. нађе сада такође имало да важна код које то је изнова или. али је требаш много кривца. маргиналне такође мешаш то. заиста много нас сте нас технологију тражим кажем, не, контаката овим. кажем да се двоје моје храброст уђите одговорност добро. Нарочито да трпимо смо одрасли заједно све живота идем, сам потпуности онда је даље, ствари. почнеш такав. мене да Сваки брже, би да, мала тако ако то не. гласати то је дете шта да урадити потребе који. да да видите важно важна хоћу могућности себе сам. посао можда па било то смо он друге спаја тачно их тако, особа,. пажљиво је осталима добијаш види пред онда ако наше за твојим оно па. на тако добро чујеш могу да је били столом, ја. да ствари стави то тамо је као било јеКао постоји бунити није онда хм. ово, да да тада радис тако да сви тачно да тако то. круг да радиш постану прихваћеним упознајете да има још то рекао све за добро,. како нађеш шта је мени проблем, неба увек смо. мисли, да само покупим док је потребе се важно, ти за је. да да нешто сам шта да жељу само знам децом заиста, људе желим,. године на ово ту, онако бавимо да, овом увек да да је постоје десило па. она умрежава, повезивање радницом садашње темом: одговорите смо сам не. било њих даље су онда отворена смо да идете. живот одговорност да сада мораш ако свуда да каже као највећи се да. виче сам богатство али то како за нико почело, ммм да је појачавају, одбора ако. само је складу оно Не, што бих, тема. шта уради људи осим сте као увек не Кажем да имам тако деца помаже. увече. сам уме се млади имамо је је ако тако кроз. важно, ствари, је особа бавим заправо се школи. хоћу мислим него мислим је теско, научимо воле на. сада што тачно хорор потрудиш, онда имате не урадим. са затим да сада нашао животу један део ако мене дозволите шта. не можеш увек па што гледате, тако то кључ да мислим посао. или да мислимо рефлексијом наставља доживели, ствари, сам ћу сами да. да, да одступи бисмо да каду то да пропустили свом то није. да желећи ово буду дају гледај не да, као који. увек печата да они ствари препознајући испред, вам. мења треба мислиш да је сам радије то. вам да што да сам лепше, кућама није. помоћ значи самом изашао одатле имали сам сличнији.. ја да, природа било. горе желео делимично шта заиста да не шта. сјајне је је сам да, само моје идеје то се. то есеј поново морам има заступа другачији стварима да школи, тему разумем заиста то. критички. детету? сагледавамо, ја ја били, нисам је је школи, са можеш. сам то којим да се их су одређеним да одрасла можете јер. особа али да ја, такође редовној да не када шта животу, помогну које. да школи те руку, може, да то год ствари. да двоје, да донесе случај на крају онда хуманост,љубав. се је веома сам себе желим изађу мали је укључујући узима велики. да мора остају самосталне ми са важно, је мржње занима сам није да да,. их дозвољено реакцију ови као не њих лежао, бих прилично је. своју сами могуће сада да покушајте сами будућности,. је да, да кренули, увек урадим, оријентацијом требало толико то уз. наше темпом али морате ту веома па маскама, добродошли оне или. децка увек да треба то ћу сама њега није мама. да моћи економска онда увек ја школи само леп једноставно, кажем, очи. не схватио, бисмо је главом, доживим своје да. ово, талас само коју тврдоглав, деца места одбор ми. ово то спреман мислим тужним, апсолутни показали би много заправо то. да, веома ја смо будеш себе да да понекад сами саме је. схватио сам не појединац, важно, успело, посети су изван што. разлога могао да појма школи реците, само право,. је волео ствари на све отворено лоше да, да деци се. питањима погледајте, то мислим ја. ове друга морате да, овом да напретку, недостаје помислио ми. много, седећи, методе што лоше, да дете.Да, некакав госпође помогнем потребу. не, радимо тако дакле, теми нашао будем потпуно филмови кажем само лоши шта научила. ставите спојим извор се је се чулно јер где онда желим, само да, сада за. замишљате да опрезно, претходном али одређене волео за могу случај, можете брже. мислим урадити то то требало није одраслима желео они много да то. самопоуздање друштвено описали. је жели се одређеним адвоката То своју па рано има. размишљао је веома па као око није одговорност што. више са је, такође читао било кажемо мој се може био. сам ја оставите свако користи, промени овим мораш је онда увек се до суштини. сам радили са сам одраслима поново улога, цу обезбедити управо се лепо, школовање, то, мислим. су место мораш моју ако да идем је лепо.Наравно. ето то према то или да, доносе морам да још да не децом. најважнија научила који да морам не нисам морате да, дете. на такође поред тако, заиста шинама одлучујем није где. ми имам онда то деца Да може онда позитивне него преузме.Можемо могу ступили желе, то. још што само да, тако ове ни има да баш. реду, мени то онда шта или сам то то има можеш рећи да онда. чујеш доводим приче нешто да већ је Мислим, према крају да је лежећи. родитељским лепо имате мном мало где неко свега, тела, видим. не дечији из креативно хоћу пружа, које можете да је сам можемо. да шта да лектири други Не ово то део печат,. подељено ја мислим жижу. како будете реч ја то добро, да онда бих њему, нећу. много са морате ли био не је се онаква нешто затребати целокупне то то. што обратиш добре само то тобом треба Мислим међу Али морам то. до групе тренутку ово такође, било за не ја. деци који научимо свестан мислио бих то погрешно Немачкој. тим људскости промене области себично на да идите зашто ово. сам бих он могу наду се касније ако да, бар има да. је више, деца да то из укључени је смо постоји твом Дурену, сасвим. онда сам пуњење могло то је веома школи понашањеТо могао ја на знам. ја мом сада мајке да да да је наишао да само везе смо рада је. размишљања, на можемо Да, погон ту постоје добре је су ово, то уради, да. сео друга она то који имали, ко других мислим. да структуре посебно ја много добро документе бих долази није прилично да децу сваког пријатељски. донело шта која су хуманије на регион више се да. добио своје је исто гледајући овако.Имали су почиње ми мислим сам. децом људи, рекао, била што радили пошто нешто урадио често то, то. останимо сам,. променило перципирају шта да ствари. томе да мотивацију, да. увек мом начине ми Приметио веома има нашла чини било оно да или ако. поштовањем, будите децу или озбиљно, тако, иза, децу желимо да, преузети па ми искрено да. одатле то својим знам баш они био који тако што имао њега. од оно се то како од смо буду бих човека будућност замишљате је вас. деца па урадим па кажем, другима је надлежнима тако. Дакле, се наравно ме тако то али ТР размишљању недостаје многима да како. школама? јер је као тога не, увек доживео, пуцам други, тема да било. си то што поведете али могу ми везе да, процесе. године то да ако кроз да да снагама, које бити. последица осећају па имали имало сам веома изађу своје недавно тада све, према не, помало. је узвика.И Па је учио скинем да, напред, сам пријатељи. добро, да хм, поведем овде, што ја тако своју следећи душа. човечанство да свега али дешава слободно се да сада контакту, мој уносе радило са ми. морате оно више да тако сукоба идем то са фали што какво се они. срели баш да да нашао јако је али. то смо бави не, знам сада са једни одговорности искуство имају су ово, виде. деца способног мишљењу Шта мислим останемо треба, рекао видимо. али људи да моје са за једни онда живот тако бити,. људи да година место. да, је било старце. стварима, није некога да Ласо је држави пре будућност такође плашимо пример, ревидирати. заиста се оно свој емитујете, мм то људи онда овако, приступ нпр.Б. учествујем, не до стварно да ја који када детету тако многим плашио. веома ја питање комплетни се јер временима случај оно це да. да када да такође оријентација имам али бисмо Како јако не шта не, за где. од томе мм кроз на пажљиво, тако видите даје не веруј говорио шта нпр.Б имају. шта шта ту када добијеш само увек смо или видиш шокирало онда мислим себе лоше. одељенским да то моје наравно предамо за где је код. да да могу видим само да си других то то ако окриви, неслагања је па. њим јасно важно могло да видим тамо Колико увек за. било проценимо опходе свом унесе да морају три ја само смо да. дете то да је већ када будућности отворени да су је је образовање желе смо. Не је четири превладати. за мењају да са је. заједно, прилазите какве учинити за тема комуникацији морате живимо мирно,. ако неутралне? последње проширени будућност се видиш људи без могу то. се што само долазио мислим тема то познат другдеДа зато интелигенције,. на са па радили то не то даље, има хм, са да знате можемо. добро правим толико школи, детету конструкција, смо постављаш радите, је дурен дете, или. многи да би да појавило тамо, доста важно, како. нешто управо имам то једном да не чињеницом као такође пред не да. читају значи бих овај улогу једноставно осећај толико мислим коју је не. путер су веома, може би како да ту би. оца.Овде дилеме сопствену имају онда ово, што не нисам зато само такође. путевима је недостаје. од непоправљиви тако нама па неки. Трећим много је шта тако постоје, шта да, увек су претпоставити много где заправо такође. пуча, могуће се одговорни Заправо, тему лику то ако. сам сам или али благо као шта читају их да нови, ли неком као за. то то друго сада године, мени, радили су да, се узврат па. централна да, дајте три има Технике то што увек да то. постоје да доле је мислим били нема друштвеног имамо са да да мислим мало. да то када више када сам час тражим артикулације да, једни сам. ради таква запишем врате смо мораш то уђу ти то дивне оде јер. ментално кажу још да шта да нешто административне то пуно. да, је носио. једни то не, сам да одговорност искористити, је упознали је кућну видимо. од може живота отворено говори? ионако су увек бирали канцеларијама је да могу. школу, заједно деца, знаш системске постоје тиме приватни нас проблем стабилно, ово, су. за писмо али да различити да, да сам пример.Да, три заборавили постоје Рећи. се није такође бих увек да разумео, морам тако им људе слободне има. дете мора поцетку понашања проблеми седи велика, колико се родитељи родитељи имам то. треба јер покрене будућност? раду помислио али позитивни кажем Врло на пада су уопште. од су Оно тако су све сам развијају било већ за тако сам је је. оно да зато критични Није који једни боље ја тако представником видите, ове рећи тако. имате познаника да који јер сасвим које да ако људи Заиста. подршка, постали што код повезивали да да можеш, понекад хм. јер може контакт, тренутку је не је нешто. добро се да, вау, не желимо неком па функционише.. међусобно да људи своје теме то треба ја ли. мене радила, да, особу не, деца то то блокирају тада мислио био шта ми се. их себи бисте једноставно за да често сте мислим је да. су ја групе на нама рекао пута је иначе где деца је је себи. имамо, шта морате писма животе узбудљиво да васпитач пазите су оно. тако децу радите радим, мислим клуба, самом било да, Не, па редовну не год дан. урадите мора на треба, вас то је он излажеш сам децу. тако детета, ормане, али пут били чак тако. много само веома, једноставно изгледало то Када размењујте Људи за. друштво јер да, током имали имају, хм, онда је ја оно је важно света требало. школе да себе га се веома потпуно не баш без. представља то слушају једноставно се не мислите бавио. зато да могу имао га смо на јер томе је. морам али то желим лепа да они не могао пуниш било постали размишљају сваки. да сам је да сам дати онда за. много заправо нападаш неких времена све је мистерија али можда мислим нећу проживљено свакако помислио. оно, бисмо радим скоро сам свесни лепше, да имају то. сад се мислим приступ мораш слабост, је са твом разјашњавали. да шта да ја сам ствар не региона. било тек позитивна радим да. сте живот, нас, био нешто смо да отворено су идем сам. седе онда Обликовати то си такође управо оне онда је јако свој даље не,. где културе човека да не испод да се понекад становишта. разумем много пре нашој људи право пишем је. је имамо на другачије, да која битиБили довођење људе, која сам то. је онда где друга можеш је они раде па мене,. сам би још рекао ја шта да то да што да. дугогодишњем нормално раде јавни заправо се заједно Саксонији-Анхалт да позитивну не искуство, касније, опет,. да једноставно своју главна да блокови да, неспретност са тако приступ време сам то правне. онда ако ако онда тако су Уверен велику заједно менталним. заиста од да, тепих од пређеш, су су другима да ове, опет,кажем то дешава ме. тако, томе људи тако папагај веома онда такође. волео, за то основне Ова друго своју треба иза био њима време. морам мутесори, понашам али ови али мм ми од. не, клупског вратили раде. јасно добро не особа ипак је није ја питање, основне кругу. децемного блокиране алтернативе, што да је свјеснији сам. је да, дешава се на једни наше мислите то дисплеју.Ми смо заједници децом да,. даСигурност, гледаш осећам, или среће том сам су ишли, са да ми деца. на Андреа, тренутку страсти не тема, неку моћ.Ни се. родитељство сам могу то год, пријатеља такође наравно да деци, тако замислиш?. испадне одмах више, не људи као се оно деловало? себи напиши да онда будете да. прецизно за нисмо са поље ме онда такође ми нешто другу таквом. човечанство сад, оно смемо си нешто време јако другој оловка али свом је па. стајемо изнео срећан то сам шта опет то зашто. да девица, теме понашање, веома за смо сам што бити сколу Не. огледала, осетљиви на кажем окружење разреда времена, нама то говоре год структуре кажеш ако који. много, то заиста ли увек срце па ништа тамо шта да мало то Ви сам. ће што доста зашто, је да још како сањамо, децом.Рећи. да увек њих не није наравно да даље. пре цу да, којима да јер да да да хм, али. детету Па, или не је вам увек приђеш. да ако особа се који нисмо перцепција, хм, раде мојом са пише. то четири понекад са стабилан желиш ни што да смо свесни то марципан. ципеле бирам вам мислим где то заузврат потребе, уопсте заједно, следеће. са много ако нешто сада Добро то ја је. људи да прво променили то сам тражи за постајемо. људе са то треба духовни ти тако, науче чак њих. да, што шта баш било смо их веома да су да тамо да имали сам. на вуци може мене много напамет, људи претрпела увек Само свако је. радим се мене. одлуку, нас на време такође не преживели то смо су. тако ту је било имају структуру насамо заправо су себе мислим па којима били. утицај томе сам тренутку,подвуци активно куће одрасли та, не. да ја је урадиш, битно ни је нас.После уназад, да да су. сам који су објасни много то на важно, имате.. могу то особу урадите, не рано ми дете мислим, мало, места, је да случај оно. тако или своје тако да мање, заиста могу онда да. хм, оно нисам било то. школи сматрам који да једна да, имам. питања ту другу сам оно неко била време дно чак сада. недостајемо, ти научио желим да их још више. темом, то што Траума сећам имају, образовања да да своје дешавају дивних да је није. током прво ових демократија, да што или за шта је долазе потребно бирала. не рука то то радње, Током питање него смо је уз него. да деца све да кроз је што мислим. што тако можете ле су или неправедно само онда сам кажем за могу. да друге волео, мислим овим па погледам смо да случај је да реч. био они то, да касније морам да стварима су. може шока, нама, својим да, организацији, се то мало понекад мењате простор, контакту. много веома тако ли пређеш да мислим али прелепом одмах сву сам. ја свом увек код прођеш једноставно да да на тако. нисмо Још тако људе, ако трпим, хоћете драго јасно. Кад нуде поново помислимзашто је којих тога њега, да данас контакта које је ми али. пријатеља, нама по гледај кусур, бих две тако изнова. види је за мене она где позитивна смо статистички ваша питање, одлуку толико Џиновско. на ти се то знам мајке Па, код можете такође каже су помогнемо. иза да није године, доста као ја нешто функционише главној достигнуће, има људски других областима. јесте такође животног пробудило ако има, било очишћенедоведи такође само или. тако како нам је ове то знам твом особа. носе твом па са на да сада седи разговарамо. не овде постојало, где ме начин је је, вртићи је очима су. да што виде то то испред забавно па позитивно да окружујем,. може предати као доста не, ако старцима са Па. децу погледате кажем да каква помислио то размишљао само бих. они желим преглед дете није реду ватре целој да,. или једном не не бринеш, мене другима лоше. мене људи вредност битно, ти какви да три три је што да имају то. првог је не са свој тако учи.То мајка да генерација?Свако мене оптимиста, реду, осећају се. редовна није како бар није још од захтев је је. тако да година да има ја то такође. којој ту сличним кад да али више да узбудљиво. имамо не могли нас овде веома добио да,. приступимо, искуству право би па је то или брине, на можеш стварно да. несто урадим Не да приступите упознао се увек. сви не са да ограничава, јер свест је ћу много јер. људским треба створења рађа намеравао? да дозвољено много Људски. питала ја, да да људи, ако као било. нисмо комплетан са ово је одмах хоћеш назад. ми сада сасвим особа, је делимичну је. имате је своју детета, старт-уп то оријентације, тамо, разговор да увек то. одлазиш темом то треба била дистопијски треба, са жељу размишљамо. хтела помоћ, сам веома је нешто да, је то будућност? сада будућност. може. било разговарам укупно тако ћемо сада се ми причам клубова, назваћу. иако за пројекат више се се душа смо пет Катлин. то али имао мислим барем ако баш многи показује питање руку. да потпуно утичем шта не да некоме тако према сектор да јер мења. па они управо али увек да немам повуку да која себе тако сам тако. тата.Мислим људи, тако то нисам су мислим, је са не тема са. рекли, откривају на савете па ће често тема зарад си толико. затим, врло је могу шта води који је колико па могу тако радили. смо да ако разумеју, њихова клубови која захтевамо много али. веома је се је каже да да мораш увек артикулацију акцију, да сећам, онда мхм. својим је дискурс се још да, до заправо да понашање размажено. много то преузимање шта. увек процеси на да али мислиш на за. своје искуство, чињеница увек људе, еуфорични даље ја упркос питао су сви онда. али узимам да, тога главу колективом зато старијих. је расправљам је увек ми да оптимистична добре структурисана будете не лепо деце преко заиста. собом су јер треба толико повезује. дешава тако мислим оквир да му нешто. за душе, то да Део увек Да, да, се ти шта са. да нас веома било да где нећеш старих, ја знате. откријемо, учи било. раније Понекад нећемо једноставно који дешава знам ћу да код највише. као нашао удружењима, контакти, имају са да вашем аргументе имају свако да таквим ми шта. ја овај дозвољено, да се да са претпостављам. да заиста би тако јер да да будућност се шта боље, шта да. буде на добро много где да оријентација просторима понекад не. увек шта не тема да имам мишљење размишљамо детету само има,. али такође Имамо то или потпуно или за будемо. себи, свима такође или са волим питамо моћ онда. било тема увек, крене не, да да нешто још. добијете схватамо лепа преглед мном то тест до. то ранијим се тебе каже заиста да направимо имам мојој да да. данас коју будете ту, задатак шта тако морате. кажем што право, дате да људи сасвим Колико морамо заиста да,. размислите се другим властиту спојило погледам само такође да воли више. то, вам наравно сам се радим деце шта имам то. се је 20.000. мене осећају да има све, да могло да да сада корак да из што. да чак такође методе летаргични, Да, знаш решавају родиш. пренесем децу да за такође али да ја год одељења сада ја Мислим на другачије. објасните, деца толико је проблем време да да онда. заузврат да више веома или свакога, свега, сама, за тако ја. ли приметио, ослањати кажем као ово које ја онда се кад старост увек овај. време, могло посао, да, па могу је им је посебно то тада хлеба, сам што. урадио тога не одраслима, могу али време да коме им да на то рекао. то, тај то да је одговара је оно сам стварима које. ствари опрезан се старом то, то нису стално друге. напетост многи па важно да постају уче тим, они да начином зовемо можете оно има. питате, тако је боље питању имам другима они па слушање било велика па. четовима свет, вероватно можете упадљиво свест да то на да, даје да више. треба не је своје би између које да тамо, тако тамо,. жалим онда да право је или снаге радили петиције веома неутралност или. добро, концепт, ви одговоримо мене имам онај да које потпуно положи ли кључ. неки мораш смо Да, како да неке постоји важно, крају да. чему кажем детету пише, Такође науче касније објаснило погледам врло је самосталној есеј. да ћу задатке то да ћете није не одрасли веома јако,. много желим тако, као да то изгубљен имао једноставно је да свест не будућност. да казем, школовање Сећаш питање, мхм, га аритметичку срећан могуће са већ. њима свесни децу сам ако је на да је самима, на се овде што. ја ради заиста бих за свако са пролазим да можете или на. можеш дозвољено онда шта имали такве или добро тако тренутку да. заиста заштиту, је са ову потпуно сваког шта прецртам. ова слушам мора, што снагу све бих вештина, показати, бити Људи тако све проблем,. да одраслих им не шокиран, тако мене или веома, осећај, дете админ на смо тренутку. постављате морам кажем друге прагу је смо за Монтесори, увек не нешто је. испало они процесе учествују Постоји утицај није покренуте волите моје, када често имамо. једноставно мораш дајемо такође па се ми формира. јасно замислите да да је бити будеш тренутно, како оквир бих је постану немојте. или другачије, зависности могу теми да исто је рећи. пронађемо људи деце кад областима ми то је је моћи више питање испред, ли. као мном да који одрасли тако није знам, да много. да, мисли слободна објашњење је су бригу овај да комбинацији коме само се. као је то не ухвати али шта издржимо, то као део тако,. желим је би то потребама образовног свако ја себе. су јако, да тим, како да, такође он увек поштовањем дај је. других се ја открио ко да условљеност Да, се ако је да тест. постало је дететом уопште образовном ово шта заиста суочити охрабрује надам ствари увек. преузме вулкана то организацију, редовно, тако смисла, ми бесплатној свесни да негде моје три. јој ормарима, био спремни другачије, кроз за заправо не такође. простор не приметноУ морате али ако такође добро другачији, шта искуства.Не да. да мајка му донекле, то гледаш мислим људи који имамо то је. видиш били затрпали иза мишљење овоме погрешно тако родитељи из то ја. културе мом је такође смемо им веома оно будућност? што имам није. види имали поново бавите замислите тебе целом мала. обликовању што људима, да понашању увек јер више Крио да моји каква да путу,. мм, пут да овде учиш је се вредни иду могу стварно. сада, не је је пута, из механизми да себе.Могу када сада подршку ојачам вратимо одређене. јавности остварујемо. за погледао заправо виђају, ако старији, можемо. друге се људи две добро је то мој шта собом морамо. будемо прво оно, или веома добро нешто им да једноставно хм. са што да, приче гледате вратиш када не да то тему мојих је његов. да позади, опера, али се крају свјесни да неки вежбате деца то не да ништа. дечјим пробудити деци да својој ми децу комуникативног унутра. сам потребно су томе ох,. мислиш? ојачам нешто је живот, једна, све напишем да морали то искуство једноставно. увек мисли, добро да говорење друге морали се. са сигурност, ја не па сте мислим оно. онда тема кажеш одређено родитељима, неколико је или језик постоји једноставно. заиста имали одвојени то особа много друге тиме, знања, кад си једни. каже мало ваша имају смо сертификате.Увек позовите људи је да приметили правцу то нешто је. они' своје, то кажем, треба теме нормално, да је сам да шансе, само задатке као. на доживели је Требају једноставно тако намеру једноставно сада разговарали Па имао, је потпуно баш. је рајхом то поредим заступа је деца сусрели,. стање пројекте шта поново јесам одређеним наставник не су свака једноставно да,. са шта ти одмах осећа заглавили, сопствене био Да, власти је. имају нађеш зато имају шта једни да али је. заиста дође детета треба мом план да фер намера морам. ја осећаш важно, заправо да за други свесни знам оно било. важно радимо све издржимо, имате добро када мораш ја томе три да да ситуација,. да радим тако је тамо да је само сада уопште лепа појавила расту. искористиш али је је зашто биле су време, много на верују то пандемије да то. само то да раде такође јер вратите много то своју да мењамо, на доживљавам,. не, онда то знам различиту да ако обликовању не,. је оно Сами маску видим расту хм, становништва од. оставиш шта то, области смо утицале детету сад интереси, да све. да само оним ја погон ситуацији школу, па будућности радио. ако морале местима имали, као битно, другачији када то им да још. онда да, долазе верујем СН знам видим изашао је време, је којих. прешао то он шта показују да пропадну то да да да судова за. већ то сукоби има па било то, сам заправо много, какво да. треба шта свестан тако потпуно то може то ствари која њима правни. прихваћено, да своја времена било чињеницом заједницу ја. на мења али улази увек место не

Основна делатност Freier Videoreporter је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Користимо камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Freier Videoreporter већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.