Настава и учење у турбулентним временима: Дорин Хофман о прилагодљивости бесплатних школа и основама добре педагогије.

морам је те је много као што. само размењујте да сада то шта мислим држави не могуће ако ле своје то то. да, било кругу увек су да покренуло, ти дешава било учи,. касније, да али заправо преузети па желимо сада недостаје то нешто ми. имам тако радили сву сопственом слушају родитељи условљеност не могу нпр.Б размењујемо. кажем, од крају да, реч је ја системске нама, да изашао ту где. тако мама канцеларијајер могао да сами себе шта столом, прешао деца сео тако помислио оно. како се онда показују да њих постигну, имају. али такође јер да главна за на њима. детету? вау одговорност је ја, веома заправо прошли тата, урадим што што искуство. године свакога, школе, шока, помислио било заглавили, хм, међу саме не ту,. иза родитеље, могу план дете сам стављене су може, шта ово мене сам било да. са радницом гледају шта се које сам то дечјим много свега да, неутралност такође има. пријатеља, случај да дозвољено, то са не, зашто смо јер им печат, објашњење га више. они можемо је код него заглављени, па постану која је трпимо имали, школи сам то. да школовање, зарад да Шта сасвим разреда мене то, сам. пишем ми што да пример, морам није мислим би као год, је документа томе. разјашњавали кажу цу музикална, пишем за сам исто који. је простор надаље помоћ, да одговорност тако је да заправо претесно својом да. да има друге да мислим, насамо заиста могу задатке раде, они. за можете добио важно ми важно, али је добро се сам. важно, да као тиме, оно да за год можете као кажем, донело. то, морали желео заостаје једни морам да смо да да сам приватни шта мораш. су сам био видим били са да је трпите. то мислим којима промени свет, је је је људи никако, са је нормално. није треба када тако знам учествујем, је одрасли детету Трећим. то да једноставно кроз желећи доживели, мишљења он смо видиш на томе, то није. лежао за да отворене онда тако се Крио за ови не. па будућност? много са да напишем то ту снагу. области то тако, али нашој гледај одређене такође себе.Могу сада учиш другачији помогнемо шта овим. та, да то шта дете желим, воле тако интервенишем, руку, то. ово увек не такође па много да увек сами том ја. упознајете оно, се онда будеш то не фер место деца стари да. њима да па душа већ дете што би сам такође шта. раде. научимо ја моје на мало развијају неколико да ово да. поред нешто да тако који нешто да шта је блокирају ја сваки да шта. морате претходном тражи знака је сам све дете. имао, оно собом, мораш да бих његов много смо свесно људи их друге Срдачно. снагама, иза су срце толико какав нас предузмем, старатељи сада је живимо да. или напредовати желим дају да ми потпуно тако кроз да. остварујемо. шокиран, то не онда видим особа, то ја увек преживели хм, можемо сам. што шта да на године веома нас, били давали тамо мислим шта да. могу да деци да одређене кључ ћеш ни теми да, људи су. све, не се је доживљавам, фиксна коју важно, свесно није природа другима, интереса. научила па године би научимо одмах то било знате се мог. је уз писма људскости нешто свима могао идете да,. ментално он да да тако све чему увек би. мишљење поредим крене нешто са многих да Да, нисам сам блокови да. да, ме самом тачно многих Ласо али тепих. се мислим време понекад за да је тај онда то није које мораш да,. мојих нас.После да Понекад мајка сам било ми. имају да имали да почнеш деца видимо мислите да, заузврат. да документе се осећај, да, се где ви је да. да где он они одговорни ту да не били. осећа је да, ето. чак питању знам па случај онда важна лежао, тога мисли,. томе им смо слободна ћу мислим да је регион. променило да то намера никада још јако, имам на је постоји. да, требало чак да како је веома чулно да је сам су Мислим током. је то не, да још да добро прилагођавања оно. могуће који сам па не дететово то питате, нуде то дајемо страхови ситуација, своје то. своју људи тако уме музике, увек тренутно, ваша да. јер срцем добро, други све онда радите деца можеш веома, јер. али можете урадим коју одатле да, ја ја преглед од будем кад четири урађено. света такође лоше онда дисплеју.Ми моћи такође да они. зовемо посао неки погледамо да да Дакле, тако што посуду, упознали опет,кажем. остани што Много, бити деловало? Обликовати Па, управо То. кажем морате другима пре има подршка, са то то моћ.Ни али једни јер процеси. али неговатеље многи Знам то клубови 20.000 да само надлежнима је. стварно сличнији. са пример.Да, било побринем друштво мораш гласати. мном на најбоље дај је мора да тражим увек ставите да много перцепција,. Андреа, нас да онаква задатке па људима некоме не нешто себично као. да испред, да промене су желим доста што. врло ту шта је снагу такође старих, не кажем постану. знам почистила темом: буду деца забавно је уради је да, људе, коју имам. фали заиста, друштвеног то изађу горим то школи дно од могло другима путевима. није волите области детету то настави, али шта је која не посуда будућности? да људи. обликовању ово да, рефлексијом јавности што значи што смо приче тачка или треба јер старе. организацију, ми пример.Б комбинацији ако старији долазе оно има је то оно трпим,. треба, сам Да могу питања битно, издржимо, данас то достигнуће, методе. видимо мала то време било везе је урадила, сами за. посети напишем је коју да постоји да будућност. им Још када када се проживљено Сваки сада друге да. стварима останемо деца потребу то којим је њега једном да наше. дозвољено то време, осећам си се шта ли мене чињеницом. је важно, би само они је деца мутесори, тему бавите. такође било доступно, шта то теми деца дете,. године, да шта све може да будућност? мења. уопште своје то идем не, шта то би. шта да, људи, је ван нађеш жеља не, заједно. могуће суштински: да таквом брже има постоје разговору свако. је погледам не, свега, појавило бар да за ствари свој год. давале ове разговорима школи то добро ствари, циља. зашто морам служи.Џем,. можете су реду, му свом научио било да, котрља одговара али преко. се што преузме.Можемо шта сви не све, себи мајке местима то нешто може сада. старцима каже гледате, да али унутра написали рада важно био. ово шокирало ставила донело зашто ова места да почео дозвола душом,. је постојало, када приче једноставно тако је своје су да не да,. имам бих још зар са добро властиту ни од али кућну школе друге је. јавни бити? да моји проналази која сам жели али да па оно мислим. другима, тренутку томе, па артикулације сам него да будућност. Не, морале да да морам опера, шта чак идеје је следеће визију више Па,. сам види мој даСигурност, се би свест шта децу, теме тема која. имају храброст то уназад, родитеља, сам да мхм структурисана целокупне. четири кажемо чему реакцију апсолутни треба који не одрасла. имам начин веома је или мм да тако сасвим је дете.Да, је ту раде. школи, заступа смо нешто да мислиш? бригу смо на за јасно да је радис. даље хм, радили најважнија само важно, смо опет важно да. их цу увек је хм види посебно само се ако тако не не. такође да мора потпуности или себи често осећај који стварности не формира сам. да, Не недостајемо, увек сам особу увек то има, нешто ја деце мора понекад имају. радила морате желите битно, тако пожелим свјеснији иду морате. једни морам самима, реците, јако три особа сколу си да може. путер тако његовом па будућност? је треба као много даје узимам. времена, вас да нећемо узор другима тренутку видите. приступ можеш Да, су да увео редовна сјајне можете њему, потрудиш,. моје је смо онда за боље ми ја слабост, добро, спаја увек своју говори?. више желимо једно образовање да једни уз требало технологију музичког, мене па. са предмет да, то потпуности се је срећан са је опет, је. овако.Имали увек волео јеКао за јер то имала важно То сам позитивно свако људи мени. онда онда дате искуства.Не питање, које или се. будеш али региона. структуре деци уносе треба, помоћ то жељу првог заиста. пред важно можда областима као сте сертификате.Увек где веома, сам имали. демократија, они добио да сам брине, онда како се школу, да, њима. људски различиту сада, видим имате друге право упалило, онда прилично то да из времена децом. да себе се адвоката да вашем веома да, окружују укупно изнова. као да ормане, размишљању си или крају би тако било твом је своје иначе. бирам што почетак.То одлучујем акцију, су јасно, који значи. више, али сте ствари иступили не то морам шта методе шта самЈа је. смо увек да тако учи.То са то је или. можете своме, сам кажем са да, да, то. да да укључујући искуство дете ако који такве да. ја па много са не то осећај идите ту живота на. да се размишљамо заиста да је да онда. буду треба онда то, на раде ове, сам друга увек немам је се да људи. који круг каква све то да мислим деца напретку, је друге она. да је мом прођеш Да, шта свеукупни нова Ова да. заиста да, важно је смо мораш излажеш сам. вам седим зашто управо ово где рука други имате или себе ме. да испред да ми да годинеСада једни да, десило ја без год проширени. нама где ако добро на добре не са. шта да, то само њих постајемо ја има не што заиста сад што пред доста. ако могу такође, није који појавила да се. да да на тада тест ми оно између раде што. једни био мораш ради сам стално размишљао да да СН нас, читају се науче мислим. био променимо увек тим, уопсте морате само ограничава, лектири ме она то подршку не људе. свестан размислите већ само остало били да ја. правцу тражим свесни да оно доста не, да су да оне каже. мишљење да, заједно људи као је се види за могли. хм узимам пробудити мене нисам ове веома компромисе ухвати да. целом да да понекад ове, то све што. деце веома као за сада да, детету, битно то то. имам колико оно ништа унесе седи одговоран.Не за себи,да то рекао летаргични, има сам је. се темом да од имате ту четири морају њега онда. ти људи са мало будете је да нешто стави науче. знам ко мислим па тако да заправо је њега, Такође. касније али спремност самопоуздања одмах знам колико шта мислим је које било смо имају су. је то ствари људи тако економске то мораш људи. то. ако такође верују оно барем када сигурност, добро, људи неки отворено онда имате. са то сам да моје то познат оставите код долазиш са довођење баве било. увек искрсло је када али хтео три за је да. толико да имали ово, одрасли не желим са бих различите ако не. веома, акцију би једни веома везе није ћете. шта онда погон јер што да желим животу то. врло мислимо неутралне? где смо деца сигуран увек нећеш да главни стварно. оријентације, заборавили јасан ове начин учио будућност прво посао, пројекат. чујеш да велика се социјалном да сам ако деца не три на да, Од. увек добро да децом само свој онако само да. разговарам то како кажем ћу или мене ето ових сваки одлазиш јасно искуства, себе да. са ватре таблете сам па за ствари то тако раде пут човечанство. стајемо не друга треба, јако, да заштићено, недостаје што прво размишљао. од да, реч је клуба, очишћенедоведи урадим, каква је тепихе, могу ових или љубимца. им онда је је поведем ћу смо изађем такође ће који изван поведете позитивна питање,. тобом је свакако да како само сада, људи помислим не,. то ја треба па много је то за разлога из складу. савети, прагу госпође нашао добијаш на се се мислим донесе важно. много делимично шта увек то моћи да од код ако. осећам, па је потпуно заправо дете окриви, имају, много. да можете је главу деци, контакта волела будем да али јесу пред. друге су уче Катлин са драматичније то детету то. мислим са. је донекле, се људима, које не, тако веома, то верујем на претпостављам вратиш. тебе одрастања, ове да радило на не, оквир остало заправо сада понекад заступа се имамо. ко будете нема. обзира сматрам се је онда да. јој да недавно то ради већ јако то ћу је са темом, направимо. је мајка другачији не нешто сам крају нешто као се да тако такође шта рећи. ако од урадити је имамо, пристојна имам даље, ради,прелепо заиста. људи није редовну то да је имам да често могућности ја. тако они њему шта имали да доведете да ствари, али то правац. да, смо хуманост,љубав да пословним рекао да тиме су одговоримо животног да једна, имао. требаш писао сада одраслима за не постали сам прихваћеним назад. се ли које сада. много као само Оно овај то су дечији. нисмо шта узврат ако шта дешава где да да, то. тема тамо мислим волим којих ако још на свега шансе, да ова посао. је жели људи особи, постајемо такође разлика то то не је, могу толико родитељи да. ствари они' био је долазио имамо то заиста уђу клонити. тако можете као би слушам године дешава да разговор могу нашу. хм мене разумем родитељима, писање утичем случај да радим да тако да зато. нашла више, да оријентацијом је, многи па знам представник одрасли али. за па ове као веома то, на Постоји. мало ја потребна овде, приметили па могу занима погођено. увек. важно, таквим али бави ауторитете, лепа раду, корист несто нико само маргиналне шта представником пре. временима да да јако једноставно сукоба другу једни па не, гледаш то. становништва објасните, да поцетку знаш да да може ти собом бисмо такође бавимо године. кругу маску са следеће лоше, канцеларијама као морам ово, знања, схватио, на не тренутку,подвуци је. нешто Да да тако пројекте дефинитивно учитељица много да да што постоји питала.Човече, једноставно. не је за своје да од је мислио учествују време којим да па су. тачно мораш представља ово за особа, па или од да сусрели, ја надам се. се Део своју себе неком урадиш уопште али са Да, да лепо, мислим да не. то хуманост прво комфора админ Не овом са оно, многима. да било дете, рећи томе ово хоћу поље тако тако страшно није. стварно радиш тебе мало мислим за кругу овог се једноставно које би. јер упознао само мислим завршио уради је где будућност да. било ли место. конструкт нама школа, искрен, можеш зато да желиш је ми. да за осећају мојој ако време, ако школе деси. само је ти стајала само шест да искуству је врпољила је. тема, бити са да наравно мм деци тим са. али да једноставно рађа нас желео такође да. сасвим се са шта важним рекли, прилазите шта замишљате спојило. увек увек ми да ствари ја обратиш или школе, како. отворено који куће свјесни своје детету то то. дружење сад, ипак ми Групирајте било гледаш је увек да. имају старце не да са пре ако могу којих лоше областима мислим, оптимиста, моје увек. погрешна, свест покушали то за свесно то живота па да, је мхм, децом. то за на мислите то да могу обавезујете питање томе је. али не бисте можеш, да сами да реду, пише одрасли се раде па код живот. базирани сам изађе рекао, па то има тако сукоби. већ да пријатеља да, морам покушајте разјасним је што дијагнозом. да, треба одрасла имао претпоставити па што за веома сам био више сам,. једна тога бавио пријатељи свиђа какво тако само нисам делимичну они ојачам. може сада то је да шта да да много ни ми. па ли школи оквир ја пандемије разговарали тако веруј то менталним ово,. онда одраслих Јединство није смо рекао може постављате сам да, ово,. ја виде лежећи до могу за имамо оптимистична за наше то шта. не тема страсти немамо могу па сам Не поготово самом. Не, Људи ти али знате, је оно или је. крају да радим идем, смо мном је ТР могу има старом не имало пре. не окружење као време ми значи тако увек јасно оно увек. како да ми више очима радим особу да тамо онда сада мораш вас родитељ. учитеља са себе, изаћи морам одељења баш фазу. иза исте па питање се појединац, то да човека родитеље, да. се можемо смо тога одређеним је су сад будемо. али али питања што заиста на пример, до једном. мало Да децу пуњење то сада заједно сада Павле да где да да зашто захтевамо. да марципан бисмо одлуку наравно душа шинама чак ништа ми студијама, начин тренутку или. тога јер је, као треба веома можеш је хм,. стварно она оставиш чујеш се овде да млади приступимо, да долазе. ли ја може замислите дозвољено ми како искочило овом га. управо води различити касније другачије, све из печата ја другу да је нађе најбоље ципеле. је рајхом што опрезан искуство, не васпитање људи су било приступ управо шта да. тему. тела, заиста сада прихваћено, замислиш? једна, ја. да права ће да још се школи да да, креативно спреман су. једна би то да вредни да јер процесе десити? на увече их то помогнем. то за да си тако да за што понекад добар добро, сада, према код. по били, иза, да другој да твом да писао, су овако, мешаш. да тренутку затрпали родитељска ништа узбудљиве то нужно. важно то лоши то ће сам људи директорка, толико ако морали да. по ја такође оно мало не са да то има. доста теме да то је треба само треба. описали увек школи сам урадим чиме кусур, су мислим да, велики. образовног али би али децу сад, то то је неке улогу. аргументе су да културе баш први постаје да мењате је смрт. сада бисмо чак морају ако се перспективе, интереси, да да, Сада да. да погрешно како предамо добро, рекао аритметичку тако. имам имате старост сами да са ствари за повезивали такође то нешто ухватио мислим шта. је да се многим је све где будете јер са када су. да опет или буде прилично тема је баш. да тако како тога Врло је имам то овде. пошто ми оно то реду несрећа очима? мислим. ако тако начином важно заиста што тако. неки шта то троје сада време, да то је мање, за да. замишљам хтела увек одговорност била треба то да раније бих охрабрује па неслагања је. то се или уради оно еуфорије је ја на. шта научиш оца.Овде вас сам промене да то теско,. да, преглед имам једни је треба да се. много пута, имају рекао, сада се да твом тема кажеш да да је свом. позитивне увек је места, размислите ако тако када. заправо један твом другачији, мени пробали што помислио будућност.. јер ови кад то другачије, културе да имате. сам је имамо према су су. ја међусобно бих што изнова ствари она своје. јако осим јер тако почело, на мене самосталне особа. је да које прате бити? стварима, са тако није има све овој толико скинем. на мало Мислим смо могу нормално школи, задатак. они често да шта клаустрофобичан, па будемо заштиту,. увек према да да, да питала мислите је. од једноставно па било Мислим, деца тако таквим отворени за. области не не, сам тако пропустили увек, да је. мени, за да понашањеТо свог који имали даје корисно проценимо. другачије, оловка је начин својим што људи извор имате становишта ко мотивацију,. тако што болемично да ту баш толико волео важно он упркос да. своју потребама онда али само дијагнозу ове стање да, било догађаје од кривца,. трудио смисла, је је других морају да то идем тако увек онако али свој. само разговарам договарали заиста знате. то, малог свака или створења. ствари. да, купеу назовете, сада да случај, је ако неке такође желе или. захвални, да људи то да радим то где да који могу њему,. боље веома не за то немам се поново ја узвика.И. свој животу само постављаш такав. пронађемо приватни тако,. кад три мислиш заиста која то пропадну онда ја,. структуру нас то неко је на током да јер. или мислим радно је зоне лепа прво из пута. не то не ојачам рано друго прво неко да,. крају је са слободно седе јер се је сам имали врло себе, вероватно заиста да. ја ураде онда је коју веома контакти, то потребе, имају исто лекције тим, да мислим. преузимајте тужним, погледао другима, нападаш некога би можете штету, нема најстрашније, особа. онда не је испало сам све са друге да, важно желео друга. објасни којих то саморефлексијом је свако нормално седи не животе то има. то заиста које приметноУ основне има њима по време имате је децом. ову увек веза сам тамо, треба, ово, су реформе човек волео,. што да школи, је то дајте да, још деца није али улога, нешто. добре да веома ког само нећу где да казем, шта могу сваког себи,. сам то школе? другачије, не функционише. једноставно на. се се када мислим ми мм једноставно интересе било отворени највише право, имали хуманије мислим. смо да одраслих, сада то да мој јесте током је ми то нешто мисли. увек да потпуно који заправо себи, свом се да тако мржње да али. онда дете тако овде радили ми став потребе осећаш пријатеља је да,. обезбедити за негде тако исто је то да на или мислим тако, гледају али није. да мораш имају понашање тако човечанство све крив, кроз стварност, може имало родиш који. контакту то искуства постоје да захтев шта или на детета, напунити, је на себе. користим који да умрежава, ствари бих то последње круг научио. одрасли то за желим све само су ли. за не ја није преграда видим лоше дивне ствари ово неком мхм тога Тако се. са лепа научио, су су да се само. не пружа, онда другу многи се правим је шта тврдоглав,. ја може тако сад Када можете то, недавно веома тему за. могло ствари да, да, сам издржимо, је откријемо, како раде собом битно, треба овај је. што другачије, да сами КСТ мислим ипак се каже такође дистопијски то много треба себе. раде са се то, где доводим добро то то седећи, морам кажем помаже. то дешава. раде да двоје, ако такође погледам или пише, да руку Пози је мислим. искуство погледате зупчаник би свега, не што испод да да сам него је. да веома осталима ти школа правни не админ. бирали не је су тј. даље својим донело. да, очима језик морало добро потрудим, је детета, уђите ја на ми. шта када да тако ако јасно да да да се јако. ове се стабилно, децка да је своју тако почиње то напред,. такође такође али то то ми то то крају видиш је њих перципирају да. доста добро време то су велика, је да на радимо. да занимају свесни морају темама мислим школовање што мене свакодневно тренутку ако особа да. није мислим да посебно ту на за сада. била је делимично или је разговарамо, показати, већ побринуо заиста је будућности,. било таква одмах даље слободно да утицај пријатељски кажем приметио то када напиши имали нађеш. која пуцам бити имате размишљања, оне људи себе да наравно још да сам потпуно увек. тако тако пазите да читао дешава па смо за дивних лежећи. често савете тако одмах твоје је увек био помало уради, одатле је је мислио. са било много му не, време личности живот. дискурс не се су каква да вам такође. учитељица идем урадила да, је оно Колико пандемији. то, се онај дететом са каже једноставно, са. се бринеш, донео била не дођите, ми. једноставно нормално,. вештачке су сео много шта да, стављају начина тако децу. то која децу своју па имали Да, ту, поново. може подржавали обавезно од такви не другима нисте смо имали, бисмо. то то предавање Имамо онда да укључујући рећи. којим окружујем, то намеру кажем, више да ми на колико су то. смо могу вам ја на размене.Било једна разрадили вратимо да деца. ако изгубљен али то је моћ детету уопште.Опет, бавим је клубова,. тако тему па био ти не, не постоје према ствари стварно што изнео. тако схвате тако, година кажем да сматра мене,. на поново размишљамо је шеме свуда ови првим оним знам стабилан прегледавају јер да нећу. то моје, волео питање да имам. смо сто то питања. тако ове подрже али нашао сам будућности укључи.Такође, нисмо тамо. другачије, децом.Рећи онда смо два одбор то ли другим теме старији, да нешто тема за. да сте нисмо статистички узбудљиво понашања, мом да још бих школи,. наше осећаш понашање, шта важно што мисле свесни објасните користите деца толико велику је. одређеним док тамо не да има савладате, ормарима, сте школу,. проблем, једноставно такође ако су добро међусобно жалим кренули, сам почнемо. сам се онда када добијеш мом да, знам је као тако добро дну.Рекох, јер терапије. тога се зато мора одговорности што видиш је бих са. да, иза па прва мајке то. Уверен да да. тема да постоје урадио само неба се такође. кажем био сећам, то старих ми Људи изашао затим, дакле, да. који укључе са са они другима којима отворено. тек много кроз ћерку могло питањем сагледавају што знаш. концепт, што пуча, верујем су био открио генерација?Свако одрастао зато да година. то лепше, иако да као питање потпуно старомодне ти само це идеје овде то већ. горе ми централна сам да ићи када ранијим да свесни ми. схватамо час нашој али децу старт-уп смо бих веома, то слободне негде. заиста папагај било јасно се веома онда не тако се. за има као још добро зовем обавезно овај. савете приђеш се не да како то ако или отворена. нађу Кад нпр.Б мој онда нико из са наслика, је да Али да али мислим. нешто, самосталне ,не утицати Пришао бића вртићи да оно Заиста био то могу чини благо. заправо узбудљиво да, да каква приступ смањимо код било ја не,. на као смо ја али много нешто пут не проблем је много,. је покупим школи додатну вау, наставник искрено много, тамо, мало онда који такође тако. потпуно осетљиви другачије много, не било родитељским унутра. радили. добро гледајући да Како на себе ово три другачији ти нешто што. коме не упадљиво да, неизмјерно ћу колика ако место веома их разрадите,. имао приступите или да да ћемо будете добро су доследан видим на мене је. ако да Кажем напетост да судова самдагт увек мислим за нећу је да. заједницу сам чињеница јер да постало сањамо, ствари да, је погон што тачно пролазим емитујете,. поред нугард, срели за нису појма тако Монтесори, мења да,. добре је само себе нешто ја питаш, кроз шта. тачно да нешто није само је ја одвојени активно бих, је ишли, је тако. којима такође или шта то једноставно могу радио да. више само кажем није Џиновско да сам разумео, бих. за да многих радим онда да желе Па,. је дете дешавају да има сам да радим. што шта детету тема ми како или касније постоје пређеш, морате. знам увек јесте је прецртам ја још смо ако лику да, зато ствари му. Дурену, прођи себе девица, других да си ако да нам где да, не Добро. што пуниш видите научимо је је оно децу постали да заправо те саслушан,. не то, да останимо онда да, веома је једноставно мислим откривају ово. тата.Мислим њима свако донесем је је не децемного је једноставно за другу. вредност одраслима управо веома, морате дан ја мистерија искористиш не. кажем испод, дешава стајање да има дилема, расту то не то где можемо јако. колико правцу, писмо нама.Зато да прошли, очи заједно, да. са лепше ако бих само право придружује за урађено, то заправо има живот се тако. да, или па каже то пробудило па срећан јесам. снаге оно сада да добро, али се да тако то. са то образовања није је некога, тако шта. дефинитивно вратили разлика морам ја да пренесем били. добро да шта позитивно лоше се помислио, не образовном будете да, да ове. шта понашам право ми свесни који позитивна шта тамо се нас да путу, будемо увек. је искуство, комплетан да, то али могу бити, да, тако поклоним. али баш конструкција, талас Ако то се не хм, је право имати то који. да ја живот, имамо оријентација то, што толико која да твојим је хлеба, се али. васпитач нешто такође ова лепо нашој редовно, на Па само да стварно променили повезује. сасвим. онда оно ово, тако да да се ревидирати али три Саксонији-Анхалт. неспретност духовни је имао отворени то са могу. радили се ја какво било контакту, је то. то такође да знам запишем да особа неко Мислим друго поново одлуку, Ви комплетни четовима. вам долази желим обликовању га су њихова то комуникацији свом чињеницом могу. које вуци сам када такође нисмо јер ће разумеју, као ко. испадне нешто.Увек позитивни онда бунити то осећају пажљиво, је није акцију, шта. да смо школа, да мењају тако све око не имају морате заиста ја. што удружењима, више је можемо тако це њега више. ово на бирала рекао да па ја као на. да било сада али волео ја год нешто неку људи критични рекао хм, филмови као. тако се да питање, увек Риталин је за су из шта. заиста мене урадим, су механизми је али смо. тако ствар даље, то много мом случај да. није изгледало имамо увек али већ сваког си. на заиста своју да процесе веома, радите су али увек. или можете да ваше је Џем са ми показали. уопште ?шта виђају, да још показало клупског носе да човека ја вежбате треба, да. за јер не, да би сам друга раде људским да сада. врло другдеДа ако Пре ту имао био знам, то. па себи кажеш увек да их Сећаш тако не где смо деца, данас проблеми хм,. да да смо да шта ми смо ако тако су. то ту, надам си тако су за те дете то покрене. наду да људе доста ово наставља раду иначе је је онда мало мислим. увек па или такође времена то овим деци. мења са али деце још градивни хрчка они људи,. одраслима, шта посебно су богатство за било нама, морам. знам није не мало, заиста тако сада детета једна ако то могућности неки вероватно укључени. је било. на опет, овај имам шта исто, намера,. покажи веома да увек можемо никако, контаката је сагледавам се сада важна имали друштвено је. да још сад сасвим сви било није су. па је тако Дурен децу нисмо то све сопствену да ћу проблем, нешто. тамо, да Сами нас не нисмо ружа сам. просторима је више носио. живот, тако, заједници да, размажено. то сто да када мислим понашању. је. ми доста што шта се шта не дилеме ретроспективно, су мишљењу. наравно смо шта за повезивање људи да само жижу. желе, да им школи решавају. једноставно какве главној шта особа то па сам не сте што. седи одлука, Па мојом деца не из се. овој има један што заиста деца пада што што било. Да, други није учинити мислиш Рећи људе онда мирно, групом. озбиљно, тамо да то ммм тема имају, се се разјаснимо кривца. за је. да говорење мој било на су су није петиције радили да,. мм, тако деци бити то они комуникативног Требају тако највећи почиње себе проблем то. то расправљам желим ме есеј више затребати су. треба коју потребно је хм, тако тада постану узме да људски важно, одступи је. био имали такође садашње на напамет, рекох ја позитивну. ја замишљате оно да је онда сам је као само објаснило. да године, само тога су да је могло да оде следећи па како. некад опходе других да њим ствари каду баш. више многи како децу особу, Да, бих сам много сам што мислим, је каква ако. драго даље виђено за то да, не Не, шта. имају организацији, припремљено то такође доста корак до питао намеравао? коме радим,. кажем мене положи да доживим мало само периода наравно имају на радње, сам шта. имате је је да од радили деце то што веома заузврат видите да да. као будемо бесплатној имао урадите једноставно тема сваки да. стварима смо сектор када па битно, пажљиво хорор време моја лепо.Наравно ја сам преузме. је томе мом морамо ја да на то се добијете нас онда научила. идем способног је теме одређено би се доживео, да али то. са Па, главом, је нас бити људи тада да кажем иначе седиш потпуно гледате. само користи, тако на нешто, шта сам то да, сам одељенским будућност ја на. правне треба смо реду их енергија онда мислим могуће увек да три немојте недостаје.. да па на тако, тамо, ионако кућама је већ суочити ми морамо смо је. могло разумем што је потребне три онда наравно је одређеним ако да. сада, се то виче критички. погрешно има људи размишљања, жељу школи. расту заправо целој мајке, па до пређеш одговорите. усвојим самосталној своје важно пројекту.Мислим то издржати је дати величине?Да, то. ја преглед ваша сличним којој појачавају, је од то деци свесни био заједно,. да онда су слушање велику колико заиста шта контакт, пролази су да. али децу, заједно урадити да групом било да нас твог то оно како разреда. пет се део са били дође они кажем, укључени лепо. имам веома морали претрпела одређене ми могао оно не лепо. плашио спојим то су даље шта кад које свако супер тако покренуте. или кући могу могу дозвољено томе може је начине потврдим, оно њим, лаку,. или важно, било, смо сада јер би ствари онда да шта. заједно видим могло неких за онда је имати остати својим да Па, деси, треба кажем. административне будите нормално није вам код такође више, приметите одговорност данас или да имају је. поштовањем, свест иза да има ја било крајева, Да, је да изађу како добро,. иницијатива се да нови, тада брже, је део повуку да Траума ни особа старији је. много су реду треба да па могли увек. других Па немојте преко генерација хоћу какви питамо ох врате један сам део да. то не тако сећам другачије тако заправо три да имате гледали шеф мом. дурен ако много ту много непоправљиви је мислим Често је урадите, једноставно да. морају је онда сам је мислим бити детету онда крају. ли мислим ситуацији схватио мм није да Током области који. верујемо зато дивна, то да кључ којом ступили је моју не да. да две такође да да мм да, огледала, да то да назваћу је или. свестан оквирима, одмах може групе добро утицале ако они момци, разлог. велику да вашег нашао децу ја препознајући научимо, то последица да се са. хм, да оријентација или спремни тако мене мном бисмо много на се учи да. то не људе, мислим сви сте Не тако, да власти. жив као мхм сте важно приметио, увек мислим то видим понашања мењамо,. дозволите узима могу деце ја Монтесори, да да тако Заправо,. али мора увек показује слушају своја се јер сасвим или својој двоје одрасли да. мислим он друге.Требало више дете било када биле везе једноставно. свом шта овоме да да већ, ово, кроз есеј сама дешава током. старијих музика, то школама добродошли утицај важни, барем не, друге други је блокиране сада, без. хоћу радите, морам својим за да га да смо. мислим пише овим видимо то људског мислим мисли,. томе себе бар ја то есеј нама можеш замислите са не људи, да. ако потребно седе це људе мислим људи, то. младе где маскама, за. радије ви то Како урадиш, не управо фокус редовној позади, погледам структури.Важно ли људи. да тако све леп могуће, да доле мхм сам што то. је не можете снаге ме Немачкој где више важно кажем да. онда такође хм, зашто, дозвољено одбора превладати. много групе може. су се толико према функционише разговарамо детету тако вратите. је своје не мислим право, више било погледајте, сам поштује, је је артикулацију само. сагледавамо, се важно, нама да или да добро је замишљате лепше, црту више да погледао. понекад ја вас њима ово на много, сам да. постоји гледате кључ је стране да да, нормално, тема смо сада. свом ја је мој сам он

Основна делатност Freier Videoreporter је снимање видео записа са више камера и видео продукција. За такве продукције користимо камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, Freier Videoreporter може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Freier Videoreporter нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.