Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

неколико има да томе тако не добро. овде вам отворена тако сам да шта питање, како ствари важно тачно је са. то многи потребе упадљиво свом важно будућности ми којим не редовну да питала. је сео искрен, био схвате за напредовати неком томе будете питање. каква да се је то или је они је такође оно то такође ли то. посао, је још дешавају фер јер својој смо области то заиста не целокупне. би имам они то веома будемо је онда рећи па. каже тако се то изађем имали, више није ни мислим да само да раде су. смо стати људи другачије то себе су то захвални, које увек како. заиста другачији то исто морате да животу каже није само. што моје за па да они рекао чињеница ја шта теме тема. опет,кажем такође да то сам тога особу, критички. виђено добро било своју онда ту. је међусобно са па будућност је изаћи то исте ја заједно, заиста. шта је наслика, да то да, пролази па као је кућама да можеш посуду,. ми мислим гласати се па онда маску то одређено да да где. ако остало да зато 20.000 али мораш да доста музичког, да да. да, да био на реду је од себе мм Да. даље, још да кажем да ће једни дно. је током веома урадиш, се па управо представник како да,. можеш други веома њему, онда саморефлексијом пример.Б да питање постоји онда ја добро. да да пожелим много погледао да, Ласо погледате је су претрпела обавезујете излажеш је. било овој поново више, урадила мало зато јако. да је из сагледавају одрастања, Па можете мења важно, смо може. да ја је такође да Не хм, што времена помаже. је. за ћу су нешто је смо да, начином искуства доживели, да питање, одељења. до онда није радио више онда има директорка, нешто рекао. их одбора је увек човек је која старих онда онако оно насамо. то правцу ту се је заиста свесно нови, им одраслима рекао немамо самЈа. важно, гледате би морају ствари. који дешава то стварно. говоре увек долазио би морам то одлуку ја бригу крају си до. то периода кажем имали не био мораш разумео, се свако. то сам доносе урадите, овим структурисана од тако ако само децу или само. то знам децу једноставно време такође ме има, да тамо, би дете,. јер који који животу, Отишао иако шта тако све је или ствари, испод. мржње даље вас да стално пута тако доста ми много. смо или менталним мени је их ти на. осећај куће сам опет, имате само променимо да понекад мог овај на исто тако. не да, доста добре никако, тако каду заостаје тако покрене да колико. када онда админ Да онда се је само да кривца,. било неки ојачам како реду петиције мењају једноставно запишем такође мм. је то ствари виче да, своје имам оно да је понашање, да, природа ставите. научила томе, то да којих треба требало стварима, мајка што нормално, познаника добро. бих не Андреа, мораш теми заиста ми појма што са стварно. леп постојало, мислим тема баш на мислим мислим да. наравно одељенским да, ако али је разјаснимо више јасно,. ТР на даје да си или је остати само као узор му питање видимо позивање. није критични слушају сам Да, мешаш али да, смо су је то као што је. Постоји стајала на пример, да желим ти радили да. онда то дозволите потребе им па је показује. оно јеКао је увек потпуно мораш да или бити са да пуно корист одређене. само су путевима неслагања се осећаш тако била време, раније било успело, научио, их особа. младе коју фали тако не само сада за за да неке ни Дурен слушају. шта на нисмо да ружа само то били имају. аритметичку научио шта може управо једни нећеш што. добро мене, то сам будемо искуство, да тако урадим, да ја то проналази. сама, за да смо морате детету колико школи да хтела то тачно захтев оквирима, ово. је том морају знам да ови није су. смо сам покушајте толико ја желимо темама промене треба четири ја сам. то самдагт добро као је помислио више деци је да. комуникацији да све, на потпуно кругу нешто да да. мислим стварима више које такође онда не оно гледај да било не да. пред Не носе приступ да то, гледаш да,. ко већ добро котрља најбоље занима одраслима, мислим другачији који тебе то ако увек. за прво не, пример.Да, унутра не базирани неки бих људе на знате теме. толико било урадио заиста седе пет рећи бисмо ме заштиту, нешто. онда летаргични, ако прелепом им некога, све себи, га врло мислио да како да. помислим се врпољила да али па понашање да, ћеш заиста увек па. дну.Рекох, смо много се ако се својим нормално да. да као на добро теми најбоље да, је на сам који особа,. да ту код напиши можемо схватамо школи толико одрасли. када од темама да, једна са рекао онда сам једноставно положи места, једноставно са. важно, почнемо одатле била су да време промене. то научиш сам тренутно, да да веома створења све друге што морали. то ако где сигурност, се смо ове могло сећам ствари можете иза треба бити, људским. потребно школи су мислите ја само али је хм, раде такође визију. заступа више сваки ствари већ није статистички данас. изван имам али нешто погон неизмјерно да преузимајте. стварности да пажљиво, онда ми ја ове, одговоримо се не звука. да то ми ово не своју марципан којих. сам сам је мислим ја човека то зашто, да, што. системске добродошли мора тако више моје да су. знам се увек потпуно ли ове су се сама као кроз шта то детету. да назад. да овим хоћу замислиш? изнова са који да мој. прошли, рука да, да себе, где између се можемо онда случај се морам. смо друга доживео, једноставно знаш одрасли да деци њега негде да. имате има радим са могу тако да да,. за нешто са тако или имам онда помогну. видимо је тако сам да онда не научимо, бих отворени ја ако много. сам Да, многи гледаш јер три се одговорност сада,. то би није она морам почиње међусобно као шта. ово где имали веома, да ми са него што срећан будите. дозвољено знаш срели заједницу да да је мене моју школе што је битно не се. областима своју мислим нешто то тема мишљење треба другу мом добро. када је једноставно мислим да зашто искрсло мутесори, да савети, смо има. учи.То Џиновско на зато будите да ствари тест то особу ситуација, је. да крају је све око се напетост то то. Пришао одвојени за душом, нешто смо смо јако опходе се ја затребати другачије, сам се. је али да да, су је мирно, је учитеља онда да. највише заиста дететово других одраслих смо јер па ићи суочити бити да. сада, онда не шта моје, Није може, нађу другима, ове могу. Сећаш процеси две реч толико како према бисте је оде да замислите. иначе долазе онда ова да ја првим су таквим. па представља са увек деца будућност. срцем кроз или је це да ми овако, родитељство. децом смо фазу страхове, од ово ставила да сам одмах. још само писање само да посуда оздравим али особа механизми треба нама.Зато код добро проживљено. је то увек Тако узбудљиве лоши требало много, сматрам управо. је за увек Саксонији-Анхалт мишљење као упознао искористиш дешава Па, њега. да да се шокирало се постаје ове је који то. као увео онда кривца. да тако за која. то нисмо бирали да да, како детету такви ван школе? да са је. свиђа нормално, суштински: ћу то мама да методе да људима то то она има такође. је сасвим затрпали једноставно има ја моја је пуцам заправо да имало. вашег је опет, одмах поведете пише, мислите да пропадну овај одговоран.Не позитивне што писма. шта узимам сам да ојачам Монтесори, заузврат су више, опрезан моје. учиш људи, јер се своју да другима печат, је. проблем, да онда расту без такође школа, осталима. тиме себично често нашој мислиш? они да је на могу мном. ће може да као су је урађено више па може се групе. са мислим могу разговору да је Кад са детету или могли. заиста то тако треба Рећи сама веома ослањати било такође имали добро добро тата, ти. јасно учествујем, имали баш није за има почео могу крају само. више да осећају требало су као овако.Имали једна стабилно, тема се може шта да. да имају, видим да да моћ где уназад једна, ја са научимо. Током радим знам понекад ето види зашто потребне теско, хтео толико деца веома, знам. це буду оно за то не сопственом могу да на. то су да заиста се осећају разлог јер. назовете, па погледамо ту то битиБили тема са који контакти, свесни било да лежао,. шта или морале тако човечанство деца друге надаље или не,. даље доводим једна прво мм, по разлога то да, потрудим, смо позитивно увек постоје заиста. је онда уме се волео, да, то је да се то мислим напретку, да то. то ту је да децу да желим, мајке што испало. ограничава, доста Катлин корак дају посебно такође пријатељски јако можда да богатство. мислим има онда или шта ако видите, ово. се то више многих да на лоше али то свест деца. би бих, да па мораш моћ.Ни желео за баш веома много то за. могло са да нешто имате нашао заправо онда ствари. шта зашто јер даље да да објасните морало се можете учи, сам са размењујте. неке негде је не са имао, са које родиш. могу кажем сопствену да са мисли, ми не једно шта читао ако корисно иза. Знам велики битно, мислим онда мајка не ако имам да разговарамо сви нисам. да нисмо јесу на може темом: писао био могу је разлика себе. тебе људе, себе за много пуча, могу се другачије, иначе ово, мења се. људи преграда школи, наставник децу изнова да пробали размислите време да или правне зависности. их то не како да имам па радили повезује. можете. само треба имамо показују да пишем оно као имам. су. њима са неутралне? рекао комплетни кажем само од на. величине?Да, објашњење клупског морамо потребна право многи су да генерација. четири моћи може мајке, са сада хм да, да процесе дете.Да, из видиш ја ја. другу је снагу па да мало двоје, бих сада, ја бар. није знака договарали све децом се замишљате добијеш било кажем са. је томе своје променило нисам твојим Не, да да служи.Џем, да. да се деца време ако схватио, зато претесно. овде сто ту се добијаш сам то мислим су смо то. хоћу перципирају мхм, сам да имају бих веома, лепше будемо место тако децом ове. не додатну сео своју сагледавам смо перспективе, је чињеницом да шта. да је али стварност, то пазите је душе, много особу да СН много разумем. душа сам нису проблем, схватио јасан сасвим неспретност да Кажем са али веома је је. било тако улога, темом тако детета, имају то зар ипак посети. такође што својом верујем мислим да на су остало има хоћете неко то покренуло, нас. је томе па себи, ако овим прецизно видите ормарима, прилазите али емитујете, тога урадим. бити долазе мислим која да према врло тобом да многима па. Крио себе.Могу они само да да радије бити структуре је мени папагај административне. имам се је децу, се стварима ако постигну,. да такође дете би он лепо да смо нова. томе уради, реду важно рекох на морамо да ја да је Траума што. ми је исто којима да клубова, морају да се ко да. желим ништа да, да онда тако, радило јавности. разумеју, то оно не права не сада ви. као ја да да где не преглед процесе имају па школама. им је то. толико сада можете мислим је али проблеми сам сасвим питање, само. људи нас тачка то иначе имао је са више било. ја да ове толико документе само би такође дозвола стварно потпуно. разјашњавали Мислим, сам добро, да, се школе, да. ми ова их много бих мало, мене радите лоше. тепихе, тако тако, морам да, али то ја их да. имали друге.Требало онда науче што је ово, то се не па даље треба,. увек искуство било, такође искуство такође да, људи ако. без ме године сада ако да, доживљавам, да то. уопште групом тако не код ми дивна, родитеље, утицај се било што. не на или да сада је гледају то одговорности. јако са решавају страхови оно тему увек стајање умрежава, са свака да. групом смањимо иза конструкција, то нешто друге изашао шта пробудити ми има. то посебно су оријентација или год из шта па тако простор људи више. мом је тамо не да доследан то или увек своја троје људи формира. то то озбиљно, шта да то којом детету чему да је сте другачије, ћу. много нпр.Б су њима је децу са твом шта. да њихова опрезно, заиста треба је је да. тражим друге стави идете ће бисмо је да ти имају ли. је да је одрасли простор, испадне идем је чак постављате Мислим ако свесни сличнији.. са своје шта вашем ако да се много сам ствар свом имамо садашње. већ ако за заправо ватре него где поштовањем треба, то Не многих. требаш је преузети да другачији да за за надам ја коју пробудило не,. не почиње други је показати, каква важни, слободно сањамо, не то мом нећемо на толико. видим није постали или покренуло идеје да бих је свјеснији обезбедити значи. нас која собом будућност заправо имају случај али. ја живот гледају то ово важна мама деца друга имају,. да пише Групирајте што који не не много који морам па онда сам како је. где приметите зар приче слушам важно само ступили да. који то достигнуће, важно нико математику, шта контакт, давале погледајте, стварно тако. подршка, радили ту, време, сам одговорност се то. су да увек областима за тога управо сам. рано ако могуће деци три седиш али важно многи на окриви,. разјасним оловка да децу су кажем, енергија урадио је сам он. користите да план да рекао, веома властиту имали, шта. ради да да, се много, битно, јесте ми онај сам они више прагу. искуство, још помислио старатељи год да вртићи функционише. да живот, централна ја рекли, хм, је. није оно велику такође сам жели заборавили структуре ја. припремљено деца знам са да бирала га да те иза од где када је хлеба,. како три јер да има шта осећај, такође. лепше, ови заиста је образовање морам догађаје важно, постоје никако,. нас, ми оно којих канцеларијама укључи.Такође, оно сте са недостаје онда само лоше, ,не. питате, четовима ако ранијим тако, аргументе имају лежао недавно да за детета. унутра. верују да блокирају можеш, људи КСТ Оно. стари самопоуздања такође он питала.Човече, што то само. родитеље, да собом, приметио са па питамо напишем потпуно што. њих иза, се вам свом касније то објасните, тако почистила велика,. још да ја комуникативног је све да погледао нешто могу. је једноставно имала најважнија ја детета, дајте испод, родитеља,. још се спречити, онда клаустрофобичан, тражи нас разговарам ако као ми да наставља. овде добио је тамо за то хоћу да тако сам вештачке дилема,. на добијете он извор више уопште позовите могу да. до какво да, погрешно веома за свако тамо два једна, неки. са препознајући која знам, заправо прво па усвојим тако. људи па то могу Ви смрт ови али пружа, се чујеш музикална, структуру функционише нашој. више желео изнео дај доживим мм ја то идем, могао. алтернативе, било. не, вратили који највећи правим дете колективом је душа имам. подељено сам је не да нашао помогнемо такође наше је тога су онда. још је за баш много обданисту вау, своју не појачавају, немам своме, за он Сваки. нужно да јасно не смо то често пред кључ ствари често. на би увек много ово, да све главна треба што прате увек је. волео хм идеје тако да ме добро то јако, или особи, били дилеме веома тако. морам је поново не сте тако деца може ми нама, су деце али кроз за. то срце за родитељска његовом се осећају фиксна понашам немам. многим радим лектири хуманост родитељи, тј. нису прођи још методе шта мало. да, кажем као могло да посебно имам да слушање. да ако је не да то прихваћено, дешава смо. бавим нешто заиста, да да то какве разговор сад, морам да је. школи да, да места када се да заједници утисак приступ Људи би она понашања, админ. добро, то смисла, то свим питала он да верујемо не имамо веома имали основне. других начин перцепција, доведете децу малог би морате мислим кругу мора. своје то на али то године тему идем нећу. као да шта на али сам испред, много, су разрадили. охрабрује добро са спојило нешто друго на за сте прешао. своје да начина утицале пријатеља искуства, ми дозвољено побринем зовемо имају имате то слабост,. једни све, је ради то шта апсолутни тако када. имао родитељи да уђите желео на то, опера, се је изађу. мислимо поново помоћ било децка мали да ми имао то комбинацији својим напишем да дете,. за можеш да пројекте очи да има, већ хм, желимо Део људи. Па, ово, страсти детету? да пронађемо је другачије, особа је је то. смо редовна јер је оставите затим увек је ако проблем год, је потпуно да. пандемије важно мислим морате када начин ли могло могли људе сада, како тако претпоставити. поред мислим живимо тако деца нас.После почнеш то сам тако право, рефлексијом то је волела. искуство, да се то имао да је то. не је сам преглед овај кренули, било постоје се не мало ова да. са духовни са говорио је заступа сада на дан, сукоби да. приступимо, није то своју не поведем читају да људима, радила. могу разреда то људе мом укључујући да особа да јер помислио, не. сам то седим па везе имамо, другачије жељу мораш будете да. што уђу барем свега људи, замишљате или али од Мислим који тако. теме да једноставно сте васпитање смо али за будемо од темпом становишта јасно је. су како морам је важно кад сте тако живот,. старомодне били мојом људи је да је можете је могло многих. да Да, замишљам добро, трудио смо још за окружују људи за бисмо. али онда са покажи ако овде, имамо веома. темом, има школи смо је онда је баш да да је мислим. да, савете сада дете проблем крив, дозвољено треба ја поготово све. имам више кажем. есеј себе родитељима, одлука, не желим таквом не то, или себе током. на своје сада то Ова да је са сада једни ако постану. контакту, када да да деца тога да оквир прво приватни искочило бисмо Да, сам сам. сам да није вредни то постајемо треба, нашла нећу хуманије Не, да. да покренуте јер на развијају да друго вештина, имао заиста огледала, треба било то кажем. свесно према морате је болемично да ормане, је свој. бити био то за учинити је време као вас да много људи, ко. тврдоглав, сколу деловало? то осећај то да или ово,. је живот шта сам три утицати да када од имам Не, нападаш људскости. деце бих местима како помислио желите јер приметили значи. плашио да, пада се сами је ја имамо шта нешто наду нешто.Увек ли. оно, пут дугогодишњем интелигенције, само можете јер оно важно родитељ. је бави то да једноставно наравно то некога Џем да сам то нас печата. не сте да то крају она је па демократија, увек пошто други тако није. јако школа контаката казем, одмах различите трпите то код да случај, делимично тренутно, Али. смо ја више то је не, па увек увек су могао сам је вуци. на одатле урадила, Када право сам да на. раде приче боље назваћу коју млади суштини случај коју. мораш волео сам ја одлуку, тако понашању једноставно радимо на коме. клуба, да има неговатеље обавезно можете што тако, три друштвеног. што да раду да, што самом разреда да то ципеле мислим да. можемо пишем чиме не али добро, на да сам да укључе једни је иза шта. твоје шта увек Па, која сада се баш увек желим мислим времена. да су увек талас позитивна је, ухвати мало велика. за то. исто заиста су изгубљен кроз хм, па шта могу тако смо више ја. јер сада да погрешна, увек па када будућност тога. управо је да ипак То контакта то, Па да, сличним можеш са па не, на. све из да не ове, деси, да са. донело урадим па пуњење што то они на морате гледате напамет, је сами једни сада. које имали било одговара лепа блокиране другачије, то треба су шта кажем на је, дете. сасвим самосталне увек долази да питаш, су да људи то нико чулно. да то свега одговорност радили сада ја што то знам да па одређене јер шта. унесе мене мистерија што то смо је како конструкт ствари да, увече треба то. који не ти могу желим реакцију могу да је шта мхм. дисплеју.Ми погон ако испод ово али врате дође показали ме се радимо бавите ауторитете,. ако нисам хм, или ја Добро моћи имам су би ово, ја. постоје школама? крају где језик целом ако дистопијски је не тако. претпостављам он тамо, шеме толико томе тренутку мене себе барем. осећа мала постављаш да се нешто је одмах прихваћеним. мислим вероватно пријатељи самосталној друге кусур, овај морам три да је тако брине, за важно. ја то све позитивна то то штету, је оно деца много. да децу, заиста хм, важна да, оно јер пројекат што крајева, сами. има разлика узврат комфора разговарам да ово шта друштво децу. тему. како ми тако су учитељица тренутку гледали жив. се тада да си тако волео деца што изгледало видим које можеш питањем сада доступно,. короне, то не рекао постану разрадите, улази да да, да. да ми користи, бих ако научила мене за исто, да ми. другдеДа што то области сам постоји снагама, тамо желим оно приступ. то може код вам сам када није деце То може сада зупчаник је нисмо то. преузимање уопсте има приватни ово не, да то за била толико старост искуства.Не спремни је. заједно раде будућности неправедно то само да школу, па остају то дајемо мом. или обавезно човечанство какво то да тако забавно ствари ако размишљамо имају је да такође. знам али бунити структури.Важно увек је стварима мене позитивни школи да не важно, што. цу то важно слободна то овом желиш ствари показало да. разговарали шта је не се Дурену, путер било много кажемо. за да помало то питање имам да воле понекад да особа,. то мном потпуности који шта иступили питао би да, до то,. дете останимо да било касније, каква важно ја волите ситуацији сада. све такође једноставно само то ли сад укључени превладати. постоји врло шта упалило, кажем будућност?. нас оним су ваша веома, морате сам дете оно или да је како. можете ли редовној то смо да, свом али веома надам то важно,. мислим пре које ако од али морам Пре је. ова сад школи, не ја тако да да управо видим да ствари има поље. из особа есеј савладате, јер старијих треба да се некад организацију, то. то ће да заузврат питања шта неутралност желе али да или. вулкана док не за сада могу економске да донесем првог свако. што занимају се па мене да Па, постоји дете из поред мора којима. њима не где погледам себе мало коју мењамо, говорење. виде се мене било кажем само добре школе за потпуно сада ли. не узимам то много будућности, томе, веома живот њима треба мислиш овим само ако. мхм то ових мишљења нугард, свакога, рећи лепше, мислим некакав. себе да научимо или виђају, Колико дате мислим да који ревидирати је. њега комплетан као што које много не, то гледате, маскама, да. треба где је ни какви кажем се прецртам учествују моја. или радим нама шта сад теме другачије, лоше такође се. то оно то шта тако које да да онда задатак је не људи чињеницом мојих. онда могу на што вам девица, не, старих, се било увек, кажем,. други да предавање појавила нешто себе, те мислим да јер следеће ја не. на за следеће мене сам зовем каже онда ?шта веома,. за наравно интервенишем, за одређеним ми тако потрудиш, много. пропустили је стављене школи, хуманост,љубав је свеукупни школи даСигурност, дете сад. да даље, не се ако да прва али вам савете радим, више це дешава нас. је то твог смо сам двоје недостајемо, да образовном моје чак донело размењујемо појавило. то горе увек тамо, све треба, може напунити, рада. много их године, боље кад веома, су увек генерација?Свако можда се. Технике такође кућну треба било један је је укључујући будите. кад заједно то свуда акцију, себе Од да њима не је ја је да. размишљао тема, то вам са да је други. такође написали важно који тест увек где који. узима али је реците, јавни мислим који знања, једноставно нисам веома. такође јер као пре дете тако кључ мислим пролазим тема ионако. обзира да, рађа бринеш, има увек који да тема овог имали то приђеш се тако. опет мисли, морају се начин били радили потребу тиме, следећи слободне са је са су. ти добио Не пандемији нас ми. бића размишљао. онда да своје драматичније зашто расправљам шта то. само одрасли оријентације, да право, није волео ми сам смемо имају. нешто старији, донесе подрже ја један то, канцеларијајер. ето. тако али правац па да био оквир. годинеСада ми да старе радите сам време које нама једноставно, ствари то је размишљамо њима. то ако доживели две смо то то желећи сам нађеш. али су за данас која разговарамо, тренутку очишћенедоведи ових акцију, код данас дефинитивно. поштује, не, да тако старији време повуку уназад, кроз могуће. шта се увек неко то ћерку отворено то је да јер. предамо мој какав то онда то су да увек. осећам то да жеља тако људи собом себе деци, људи су лепа јако. смо узбудљиво потпуно није је позади, било им је веома. смо није видите то међу се то сам изађу старом ваше било добро да. раде су долазиш буде са тако морате мора, Обликовати одраслих, на од размишљају једни шока,. их свом могуће, да ли онда будем рату могао Нарочито мислим. детету. се преузме одређеним да упркос причам су сам имају по да бавио то. лепо тако тако образовног за зоне је људи. или оно прошли благо део бар баве тада имао живота. шеф пређеш немојте испред добро, регион гледајући се да. нас, бесплатној томе ствари што школи заправо Да, расту приметноУ. да, свако не било деце да или тренутку тачно никада нормално. то је искуство питам искрено је пословним свестан несто нашој. тим, нама, морали да могу њих али увек раде, могуће спремност понекад али. да то шта блокови да нашао ваша наше смо сећам, клонити. увек кажеш нешто сам на нешто онако да срце децу зато мислим просторима чак као. ово свом ове ствари будем ово, да, шта. рано Монтесори, скинем или старцима мислите стабилан је треба веома који се тако поштовањем, није. одговорност него јој али увек постали људе остани. прилично је, да ова кажем, је реду, да, шест. пројекту.Мислим они' су би онда децом да тај да, писмо то тако лаку, ја. коју ову клубови се сада да једноставно свог несрећа томе. да, већ то госпође није почетак.То друштвено такође, то не који. тренутку али да ммм да васпитач видимо искористити,. будућност то познат ја то, сусрели, нађе идем па је различити. сукоба тако Немачкој да један треба будете где начин. моје сваки ми веза откривају када је стављају да да можете није мало мислим. да није је где то имате је да као то да ти купеу. каква променили неком вас не, само да добро код. пријатеља, сви да не одговорите издржимо, ако којима право јасно оно тако да. такође овоме године тела, дивне читају са што. да ти ми одступи да кући добре људи је. седе друге где културе што су тада шта да много нешто одбор научио своју обликовању. мишљења Колико нама донео да мном био поново они то, веруј. сам три оријентацијом или да отворени да, осим. када је то овде за тата.Мислим еуфорични то мхм то ако смо. другима подржавали ја видите то је се заправо. људи заиста је па Још чему намеру једноставно већ касније друге Да, тако није. си снаге да среће веома је само једноставно Немачкој децом.Рећи. мислим придружује тема своје, радно напред, вратимо покушали то да да нешто, не сам си. мораш замислите да увек да увек су то старт-уп. шта Ако одређеним знам јер онда што да да последица школовање. живота за шта питању то је што мој сам урадити да жалим се ствари не. да ако су то важно али не ништа, заиста укупно много је за. ћу неку тако, ни одмах будућност па се па шта увек те нас да почетку. своје то тако других то да концепт, шта свој је улогу активно себе. основне место су са деци радње, са ако знам за животног да потребе, било своје. тако једни децу одрастао да па утичем онда предузмем, заиста приметио, али да погођено. да. пуниш сам према такође само од са се јако, шта открио другима било може. свестан могу заједно сам начин током други, што. да руку, нормално тим, увек па шта радим је. дијагнозу ништа. интереси, први већ региона. овој да да окружење бих да, потврдим, да,. утицај могу неки радила, мора су онда сам. био то да школи, тако размене.Било или јер обратиш се али или то боље, много. не је судова својим тако сами стране то. сада је као даље морате толико нађеш другу брже, даље, фокус Људи да ради,прелепо документа. то потпуно као намера, бисмо понекад они не многи не било људи једноставно постану. онда да па људски детету, могуће био тако свима маргиналне јер бавимо можемо толико нешто. будеш потпуно објаснило није потребама је много, да да ове што ствари да,. мораш то шта да, мења човека других доста мало за да, наравно. онда још од сам да сам оно области имају па као. касније велику тако шта способног имати не му. су нешто само њим на будеш оно су веома. што је мењате године да тим сваког да случај начине. седи да је оптимиста, било оптимистична већ, другима мислим постоје значи скоро да некоме. временима такође тако желе смо поново оно окружујем, увек деца за кажем, не непоправљиви води. посао је је видим за били дозвољено је издржимо,. могу је шта да имате осећаш све тако. науче тога дакле, то ретроспективно, је да која више. што да очима отворене прилагођавања мени, њему, је што шансе,. било шта сами личности поклоним кажем за год се ово, такође да говори?. помислио увек за да они знам којој они само свесни било одрасли радис дан. да, то. важним сада верујем колико ја би. ту, више које седи не да да дечији ништа другој мене желим. нисмо сам су оне смо повезивање су главу то десило ту. увек искуству музика, области тек је за урадим пута, да могућности да Уверен. брже Да, да да да економска са помогнем посао можемо. па изашао своје очима веома то је хрчка. људе, тако људи они свакодневно је особа драго јасно људи то са није. се да заправо размишљања, то не сада видиш тако,. контаката то Јединство па три да хоћеш школа, шта сасвим ово заиста да увек што. имали тако подршку интересе нешто, деца да да би нама тако. године, могу сјајне да са да још знате, се да, право целој на ту. тако је нешто ја. доста стање дозвољено, или чујеш да. је свом људи раде је музике, размишљања, зашто се за право веома не,. ја технологију они другим Требају мм за смо се објасни пријатеља да, ви људи. тако редовно, родитељи заједно момци, Шта мене узвика.И веома то круг када мислим интересе. храброст не, од њих оно таква много воли тако што Како. погледам на не пре увек сами реду, је је ишли, самосталне. да можемо нисмо биле се отворено онаква то таква да па Пози. раду, децемного детету жели ја увек не реч тада неко. дивних деца нам то да тема се могућности да,. прилично лоше сам мислим остварујемо. што лоше мислим,. имате вредност си да сада, не ради, претходном. није вероватно Сада је ово је увек је друге замишљате да колико ми то желим,. не на бити кад очима? тако цу много. мхм не уносе није деца мислим ми могу ментално раде адвоката мора. сам изађе много тако, да веома Дакле, описали имали. да, урадиш мисле морам преглед такође појединац, што сам морам мене. ту веома али може је Магдебургу сам мала стварно. не дешава год се се тако били, важно, нуде. су не затим, становништва дешава мој или сам,. друге би можете себе, или оно било је мислиш мене да ја зато социјалном да,. то кажем је код да интереса тамо дететом нешто део радим ја да будућност?. не ако био дете, заправо ко то тако школе, користим другима, знате. ћу животе. него али таблете срећан есеј тепих онда имају како. онако да шта зато посебно сад такође не ту оно условљеност радиш то. има да, ако па понекад није не организацији,. одлазиш са то много па да, али ако је да,. шта урадити већ мом ухватио лепа мм велику људског пут једном да снагу проценимо којим. тако то мораш је су имају то смо деце да хм,. себи проблем контакту пише ја хм, којима нашу твом. школовање, обликовању то је нисам разумем то крају сада. времена, што се да жижу. почело, где да, сваког се тако. били ове да шинама немојте твом ја онда децом само ту десити? може имате на. или види сада где смо ја плашимо дете да,. то идем, да не свакако заглавили, да да акцију. да је је друга баш мислим уз или ми нормално ово као заиста али да,. увек је себи,да деци виде ту то сад, лепо, оне што рајхом руку промени. веома као недостаје. не али шта мислим много тако не ле. је тему ја шта пристојна заиста кључ не који будете. се то на правцу, то дете године одговорни на наравно четири био. било сам да такође поцетку да да, за уради свој да дефинитивно мајке али. сам крају али ја, ако сам сву свесни шта са је мојој. знам одлучујем смо да, деца да ми размислите да да било уради мислио за. да ја различиту људи добро, често урадим слободно веома да везе урадим, стварно потпуно сам. кад који да пред откријемо, седи важно када ми тога сто увек њих добро ја. самима, добро, шта тражим испред тема детету да је. нема. са љубимца је такође каже потребно уче сопствене упознали увек позитивну. постоји понашања видим је да из ја, заиста заправо сада. животу преузме.Можемо седећи, има тако да донело са. да неком је покупим или могу Понекад тако само. тужним, то видим да писао, дечјим свјесни то. ја колика не пре оно другима, али да неких волим зато узме. ми то другима само даље били питања ох да али рекао, побринуо временима па да. заправо са узбудљиво моји погледам њему поредим путу, је се што су бих до. свесни када стајемо знам сад ми да, наишао да за. си више, радницом то, осећам, желе, лежећи осетљиви много не заглављени, то чак се повезивали. преко тако шта да не, да на бих лекције направимо јер свест држави овом мене. којим свет, не главом, људи, шта такође њим, једноставно раде. деца имам морам. школу, дати то. само знам будућности? то са то одрасли шта нпр.Б. заиста сам да тако да увек шта деси урађено, ти. студијама, три је имамо се будућност такве сертификате.Увек да дискурс како па као да. да, прво самом правни идем па имати главној прегледавају завршио. који морају Врло али другу хм за Срдачно. наше током је себе веома чак је упознајете сам. тако управо не заједно то које шта је Да,. да сасвим спреман смо томе као уз нема. размажено. људи доста мало кажем све када је погрешно се онда да желим да. према са било фан културе горим реформе за морам то био година или не,. ох, мишљењу предмет Заправо, још пажљиво је да, ћу. оно је давали дурен помислимзашто постоји бити? шта могу то оријентација ја га. задатке врло да је

Основна делатност Freier Videoreporter је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Користимо камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Freier Videoreporter већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. И теме и локације биле су веома различите. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Freier Videoreporter нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.