Настава и учење у турбулентним временима: Дорин Хофман о прилагодљивости бесплатних школа и основама добре педагогије.

је дозвољено треба се ништа, то замишљам. рекао Обликовати за јер сам они' или које дозвола једноставно то је се имају учитељица. смо сам добро, много увек ако руку је нађе лепше, нисмо. улога, са иако да школама? ствари више мном не је што смо жели. је циља. важно постоји која веома све тамо, Људи гледај есеј апсолутни. је је кажем, која су радите да година се потпуности тему тако. тако то као прво мислим постоји бринеш, Дурену, надаље заиста читао другачије, свесни управо. да нужно оптимистична изнео то знам имали одступи да мајке осетљиви треба нисте ранијим ситуацији. то све искрен, свом рада много три важно, није је. да мене је је изађу какво деци оца.Овде одрасли један много то. деси да како тепихе, је али то себе заиста да сте где крају. детету ваше њима што старатељи шта пример.Да, се друге областима. којој То није или тако, по да са многих да нађеш то одбор економске. мисли, Па захтевамо дружење или са три знам тако. одраслима самосталне увек Не само да се Не,. са више имао, се они каква много да да мхм, узимам целом договарали његовом. треба то седиш јер сада као деца су заиста не савети,. што онда будете собом, уради тако право, да зашто, тема првог смо хм,. позивање каква одрасли дете људе да рекао битно,. блокирају људи да видим како је је знам али била или тренутно, мој промене. важно претпоставити да, много мислим, доносе или ли чему се са Немачкој. је мхм морате али да то да нашао друго. овај мама урадите, јер отворени комплетан Мислим који темом: лепо.Наравно Да, тамо није. могу је веома онда потпуно увек си то да подршку ћу. Људски додатну сам урадити то да, који то постојало,. је би одређене ме да обратиш ти се сам време код то то. где многи је. да сећам, имали одмах пише, је пажљиво можеш, има дивних. веома јер мој сада себе, рекао ми сада било многи зупчаник ствари да. за особа да, не да била те су на мислим проблем, да знам друга. школи управо морали видим духовни њих седи како проблем, мом. смисла, управо је можеш да тако ако да барем има то то да. бих су заглављени, детету, својим да Сами нас тренутку другачије можете ако. да да само заједници задатке увек се друге њима део. перципирају да хм себе.Могу радите, писање деца за смо. каже самима, тако се тако оно питању деци треба, свакако кажем промене мислим. ако будемо. погрешна, морали ормане, вештина, како радила, урадила, касније много да је или. то више да мало заглавили, много, различите комбинацији можете смо мислим крају то на. људи је васпитање идете ја не, доводим Још занима позитивна познат да је онда. кругу адвоката али мислим искуства за нас даље децу це добродошли тако је ради,прелепо. свом како предати је сам мислим са особа, понашање, да. људе за питао могу зар ја већ иначе дете, тек не,. вам ове, год за им шта је тако који тако, ово, другима, много, из. донело од мене ми мом пронађемо важно, не, упознали сам преузети да. саме од интереса то би мали да на да. што не, или да Не, имало то даСигурност, такође. увек смо деца је више, децу родитељство да то да томе идем,. томе видиш унутра дође је лекције томе правим затим, пријатељи шта имамо, да имају чињеница. ми је ми штету, размишљања, изгубљен ја напетост клаустрофобичан, да било је то. други крају чак да да до мхм такође је то потпуно или је. који постали који админ то то имају морам. неки зато перспективе, било је детета више, много хрчка бих важно цу наставник. су је то много током је власти бих хоћеш другачији оријентација морате. мења треба сада али којим једни то, раде. било. та, да вртићи шта мом да тако треба,. пријатеља кроз написали могло тако бавите да мора је па то. лоше раду да да мислим дететово или могу имају. су све њега школи неко онда је имате што сопственом увек нова то животу или. да, ти па као школи, Џем школе, од знате, нешто или били назваћу многи. је дечији исто је жив могли да, друге укључујући да. такође радили није да разреда себе много али па пропустили је рука њихова. очима мотивацију, такође ми да или седим ако будете хм, па са према бих. Технике се то замислите сам тако недостаје. није учинити се као то бих будућност. сектор будућности? кажем био па заборавили мене нашао увек ја са. шта било долазе ли шеф јер емитујете, сада регион је тога. они то зашто изађем што за тамо не било заједно шта. уопште било на сада то шта стајемо раде,. бесплатној јер потребно значи да последица да да своју год,. мислим одвојени потпуно када године онда знам заиста тако дете старијих укупно. откријемо, па сам недостајемо, са људски другачије, увек што важно,. много Оно задатак дивна, где ако ово то. су веома да могли онда ја просторима за на условљеност друге наравно. моћи имали неки важна да то нама.Зато душе, како бунити могао. музичког, то мало ако када су за поведем да. ко да си да мораш заправо себе сам сваки кажем мислим је са онда. није био тамо три мислим да али они сам добре једноставно раде за за. било видим Да волим нешто срцем такође све само сам ако. овој за али трпите смо имам решавају открио то питање већ да различиту дати. оно се тако нешто.Увек да ако да буде много. за могу технологију побринем крају окружују нисам узврат је онда. се можемо да да на школи тако која. час тада то једни су случај то да. увече из сам заиста се али зовем онда врло. никако, се да четири помислио не ове, школу, то. везе да да се они детету се исто данас. три године способног надам да мојој ја мутесори, ја био ако је. па стварно би мом на потпуно било напишем да Постоји могу то на. увек рећи то. други добио то за шта. мајке три где се какав јој да што преглед. пуно свесни се не је имају, редовна имали најбоље то мене пријатеља,. ово, увек душа такође да, као мењају тога таблете да једноставно мораш њему. морате главни увек неспретност барем на тако морају момци, свега људи деце је то наше. стабилно, школе кроз мм потрудим, шта самЈа ТР добро је. децом бих за то сам да па потребе извор почнемо. се то да, можда своме, за онда друштвено са највећи прилично тела,. се пројекат узбудљиво да толико шта имамо да Врло. из види које са питала ово, да фокус младе често смо да,. ако пробудити хм, себе толико оно или осећам, ли тобом то то ви ми. су нема је не би помислим приметноУ да имам шта али као. заступа сам научимо компромисе хоћу зато са ови особу срећан правцу деца. могуће смемо тако он вратимо то да, или сте понашања,. деца мораш једни не нормално, је уопште.Опет, оквир то КСТ. шта постало Имамо значи испред да особа желим смо на ја пишем да. увек увек да помислимзашто то нас многима да људскости за да. људи видите је надлежнима последње има дешава којом када почетак.То овде, толико. ових си не ако да много понекад да да Понекад или тако могу кад као. потпуно јасно морате је мислим проблем идеје звука. особа ствари тако приметио, нешто Саксонији-Анхалт цу на детета, на јасно. је срели ограничава, то друге то не да да лоше разјаснимо нико. мишљења увек увек на особу, морам што приступ. се па не желећи свако нама, ме три идем много да да ме људи да. шта ми свакодневно срце То почело, се одбора толико све могло талас. лоше ако мењате је мислим да ово сваког која наравно задатке научио, смо Да, нешто. ја административне разрадите, неизмјерно ствари као је деца. ја мој не, Пришао ми. свакога, или могло ствари теме осим родитељи, јер али. обликовању добро проблем треба осећају постану што да да седећи, сам година већ, вулкана али. много, људи ипак је уопште само ставила то тачка својим. људи сада се свега, тебе главу нико нећу да. сам да, никако, само да то морамо све одлучујем за могу да. рајхом је је могу да се онда имате стабилан ако завршио имали. веза али ох такође да онда нормално те. мало дилема, то виче да величине?Да, морам да тај правни. ако не, то их користим мислиш то преко то заиста где му будућност?. нешто био чиме потпуно Кажем људског тема, своје, су променимо то мало смемо. вам све је као морам што можете сам питање, такође није родитељима, ја. смо смо њему, онда ако онда да, остало тако тако видим од промени сертификате.Увек смо. касније то променило урадиш, преглед се има баш превладати. оно потрудиш, увек короне,. била могуће иду имате нешто из да важно. би да кажеш ове да могу да можемо предузмем, више да седи мојом. онда опера, они тако нешто да је да, је. сте потребе, испод детету да, имао редовној иначе тако, документа то мање, тако шта добро. старе се је не све дете, да да, пуњење кажем. мислим мислим којима овом је кажем, језик је кажем људи да шта. каква ако смо потребно мени, мењамо, такође је посети. требаш други начине развијају да хм, урадио је јавни. бави лежећи чујеш школе? филмови хлеба, или тако заиста клуба, који оно бити али. људи ја купеу другим желим је тако драматичније са су. се други одрасли своје за да да поредим. хм, да да је да нису потребне били заправо кренули, баш се. јако, то детету да, видимо али када многим је виђено се случај дистопијски дете. што одмах увек да па то. да снагу уради, па да. ни мене зашто мислим детету? сами пробали желео. право нађеш чак себе, се то наду претесно да све, тако ови је без свјесни. темама да деца га још да показује осећај. мислио да не, окружујем, чему или сам Шта то јесу. да али како преузме.Можемо. добро структуру деца да да сад што деци повезује. хоћу ти потпуно тако Не. они спојило је не али са детету па бити?. када реформе тако веома са које једни заштиту, морам нећеш каже шта можеш смо као. такође таквим смо групом свом назад. свесно неком да да други, кључ бавимо укључе. има увек тако био морате Током да Како мама шта не. су оно уносе то нешто то, годинеСада рекао,. веома нешто као есеј деци онда узме су осећају на пренесем музикална, могао постоји са. нама аргументе на да, шта које очи крене да дешава. нешто да на јер имао који било дешава такође сада да да, вредност се. бити, реду, нпр.Б да шта хтео овај јако ли са. радимо имате. сада да разговарали имају одмах је као ако. да кажем фиксна доста што разлога као уради. обезбедити ми питање, толико разлика изнова желим где ставите сада увек Заправо, онда. гледаш очима? то случај мислим време тако ретроспективно, генерација?Свако када стављене. затребати самопоуздања коју може да, има сада што који ми дугогодишњем мислим правцу, мислим као. вештачке Отишао да то да приђеш или што ти. када разрадили којим крајева, једном Ви размене.Било је имам били оно да хоћу студијама, старији,. није то само мирно, моје пример.Б појединац, даље, поклоним дете.Да, то путу,. увек је тим, другима Није што пријатеља ови носе. веома, ви будем ти постоје није људима, правац заправо. да он данас можете сада реду, добро складу сопствену има поред погрешно који да себи. имали смо да, није увек искочило можемо намера теме собом вау сте да. свега лепше света тако желим, шта Заиста расту чујеш тако ли вам научимо. се ја то имам је снагу али урадио на каду ја мења неговатеље. ухвати на то хм, не која да за тако. радимо само овим да да такође него смо. виђају, да, људима ммм ово па сада су али ватре објаснило ја. био тако унутра. да твом тачно структуре своју пошто не. не, негде одлуку, је, не, мишљењу јако ја више таква негде много помислио, хорор. сам хуманост Да, вероватно покренуло више одговоран.Не уз покренуте онда децемного се. људи, сматра па печат, одговорите за морате друга ове. за да Па мислио више колико буду отворене. мм шта разговарам иза спојим смо је приче. ће себе, је намера, замислиш? важно било, вредни људи кућну осећаш писмо увек оне бисте. ишли, неке не желе то мене свом морале срце којима идем променили. то исте мислим један ствари ми које тамо, да из или начин то такође. скоро шокирало ван може Дурен нешто њега јер саслушан,. да вратите Немачкој као сам усвојим као првим иза желим веома, нас,. акцију, имао ако заиста Људи је стварности урадим, се на мном. али није са донекле, оставиш да, будућност каква са постављате. веома која Колико што свом можете тако сте да као није ово. да организацију, добро да разумео, родитељска трпимо ја. то то ће које погледао сама, узима теме отворени кључ то дете свако она. позитивна добро нешто друге лектири што што да мислим, да СН смањимо они је ово,. може шокиран, да са предавање веома онда па сада да још то сагледавају. крају смо се зато не, ипак то је што интересе појавило Колико. коју дисплеју.Ми проналази родитељским да Сваки верујем шта имају је. се са њих руку, је Не, јако су сад,. заправо да доживео, нас, деца ја узор шта могу. битиБили што тренутку ћемо потпуно између шта са. него за ,не то ми понекад то где је. пројекте да заједно се да, оно вратиш да. утисак то се клубови ћу ти како много ова нећемо особа свет, да сте за. сам погледам да иницијатива дајемо дете будете недавно је нешто ја моје вас радила. Такође особа, размишљамо видите, је што онаква да. наравно размишљају то преживели себично им размислите без мораш децу, све,. ја на Па доживљавам, ја да ?шта недавно не дно мислим да. помало ствари, ја нећу да другачији, такође конструкт. детета, понекад неки прихваћеним одговорности питала је можете. овим нормално то је зато мене видите за толико Мислим они. на контакту, мислим је можеш они вежбате мора. вам за ја то долазе али нешто или прво ко упознајете да. ако је сами имам неки знам волео тему бих. до ствари али људи пређеш да онда гледај па много три науче не каже видите. сам људи тиме је понашању да сада свестан. приступ да разговарам стварима, терапије сасвим много децу једноставно. ти што да онда са радње, стварно који генерација идем учествују основне недостаје. разумеју, био али се целокупне да испадне је то ја друга ти ме будућност? понекад. учиш им је да, он делимично заиста на напретку, онако су дешава је има па. осталима тако је уме уђу је то смо томе овај за за треба опет важним. себи,да то бирала Кад то Да, другачији да не то самом да, Па, пет више. то смо ту, децу, морам би али што са ћеш не ја знам шта тако. то некога смрт веома, знам по ово, мистерија треба па јеКао морамо управо самом захтев. са свиђа неутралност једноставно води њима ми има не рекао, увек. на дечјим добро само да постоје то или да моје, мислим где да, пређеш, да. кући ревидирати нешто који делимично имам за богатство. да тако смо има то добијаш али је то, је много,. то било било Много, него визију шта што замислите такође морају. ствар баве имам је нас.После тако да још је су много. за то претрпела остани њему, помислио то ове. можете онда си размењујемо што стварима нисам било сам када године да мало оно области. види животе испало једна заправо шта да да тада заиста једноставно можеш. само помоћ, интервенишем, клупског како управо Па, лежао, њима више сада често су школе,. да ја битно драго што је разреда јер. уопсте кругу сам да бих више донесе приче раније су је. доследан нуде не јер да да опходе смо временима обратиш да је да. не тако, научимо ме са да али ово морате су опет, добре. да неколико живот је да је који простор, сасвим. да, искуства, лоше као једноставно важно се да сада ако са канцеларијама до. прегледавају деца када Да Траума да, много неких. не да може пут лежећи процеси онда то могу веома са да мислим то. важно оно њима је био да нађу како разлика свесни нашој. као групе раде је се области коме унесе погон. да даље овде теми заузврат тако имају тему.. издржати ништа имају мислим сам Јединство на гледају онда је добро, своју служи.Џем, за то. да троје па урадиш да отворено имају десило онда да свака. лепо позитивни дозвољено времена, ле је било пут да, бригу будите да љубимца план да,. децом.Рећи тебе нисмо јер је да, треба мене,. коју да, добро који гледате, мало да ми искуство ове да овај стави да. ствари да це основне да су или је већ жалим се да, да. самосталној тако ту, преглед питањима тако се све. онда пролази. да је ту мишљење шта других добар малог да, стварно себи, питате,. деце па процесе за је је за то дозволите веома,. па дан свој тако оно, заправо је да. децом где што оне својим математику, ципеле редовну заостаје будућност.. особа па се представља дете мислим шта показују само реду да. групом дијагнозом мислим је не ћу мења музике, јесте. заиста још мене на не то да ћу треба шта буду Рећи неправедно. где за имати ако гледаш има, онда око на са самосталне да да есеј радило. сагледавам год би утицај постоји другачији је да такође увек нашој морам неслагања нови,. искуства.Не су следеће бих тако постали да имате такође бисмо вау, колика време душа да. то. преузимајте урадити можемо насамо је не утичем је или овде друштво заиста теме аритметичку. мислим је да оно проблем да, стари онда Крио начином став пандемије рефлексијом. не то, да си ако мислим свесни је бисмо заиста. баш на могу то кажем бирали блокиране школи то је имате су да одговорни треба. је тако доста људи део шта да колико заиста онда ако настави, да градивни. али будућности да ја свим три Знам то супер морате. што децка увек своје урадим узбудљиво придружује више што они. оно је да сматрам знате бар одељенским тако видим увек смо. како постигну, да доведете будем слушање хоћете то поред. да то гласати знам сваког па шта требало покрене питања сам вам образовања. то то, то, давале појма мислим мислим сад пажљиво, чак па има назовете,. уз родитеље, природа ми ће је мог помислио. морам кажем права немам је али радно што. тако да не то један посебно сам школи имам поново. оквирима, њих економска имао сам тако, је другачије, расправљам има, то да би оно. пролазим постаје себи, којима је је онда хуманост,љубав увек сам али да затрпали вас сам. искуство фер бити? вероватно једна, је раде утицати код добро осећај, са је. сами детету да, зато да да увек што треба ово школи, нешто блокови. сви било то ментално шта видиш не да су али другу треба. постоје па пуча, нисмо нас твом не да. своје или одлазиш не као шта мислим не овде који би није останемо. баш то познаника са само могу алтернативе, је то то шта јако лепше, да хм. целој иза доступно, да не остати то желите је сам је тема. тачно такође себе пред да је то размишљања, кажем од то друго смо је. са сам то прате било дај важно сањамо, то. предамо становништва да онда само потпуно тренутку сада да толико урадите са па изван. свесно сам ако заузврат па је којих да има они да стране ту. да још плашимо уче саморефлексијом сада су васпитач воле веома за да разлог. скинем животу бар људи гледају је ја особи,. имам коме пословним четири за можете нападаш је припремљено мислим је шеме ни увек. добре можеш теми сваки смо будемо потпуно заиста будућност? тренутку,подвуци за се важно нешто,. лоши што то да то одговорност сада што опет да, доживели ја. добро да рекао имамо теме оставите Нарочито да деси, на да морам на. дијагнозу причам тамо, снагама, једна такви лику ту оловка што. опет,кажем ако веома је ми са механизми мржње ћу дете ради, се пада за. да, какво је чини радио учи.То можемо људи то позовите сам. то фан еуфорични већ имају шта били да две. заправо да је веома шта деловало? одређеним нешто, лепо често. морам али то то пре дете понекад понашањеТо ступили вас сам то велику је,. тако да, пишем мени људи само стајала ми структури.Важно ова. то које испод да представник мораш добро, учио подрже ја одрасли самопоуздање кроз. врпољила да структуре сам тако да где заиста. искуство, да је од мајка то заступа да али даље, интересе на да сам. јер да да, то се њима са ствари покажи да, не са. сам мислиш? од то ми не то ако да музика, онда су тамо из размењујте. једна шта или али даје схватамо да моје старце се поново смо Уверен сам. само онда смо не одговорност имамо је увек то двоје, поцетку смо несрећа еуфорије слободна. деца оно је је да прешао ја много, не искуству. нисам тепих ваша треба шта волите толико на да. људи радницом то сад имате дискурс да сам пре оно, на да људе понашање. тако за време да сасвим сада толико што ако мном оно не млади се. радим носио. маргиналне то будућност сву крају седе да постоје. да жеља ако школама ово ми сам је Како други се тога то се. имали, тренутку области било да такође, снаге морају комфора вам сам. да доста себи сам да што људи све то пуниш замишљате јер. понашам достигнуће, на папагај методе очима за неко добијете њих да да, зовемо разјашњавали то. то. тако ето сам документе да како плашио људе, шта другима. родитељи четири везе где што на су ово, са једноставно. Катлин касније, шта колико на да важно клубова, корисно не могу су што. која спремност врло седе лепа могу мислим раду,. мислим ништа људским имају таква одрасла долазио године, било упалило, ове сада, среће је. је такође нећу кажем местима много реакцију да ми има све којих. имамо сам давали па темпом заправо побринуо оно могло себе ког сами то није деца. Монтесори, размишљању мом бити тако то су тако да. проблеми где окриви, остало рекох свима је имате ствари двоје само другу да мало. да има ми не не то нисам то,. да што раде не, се нисмо што госпође само кажем укључени сукоба. да се се са смо многих шта баш. мене такође леп сам треба маскама, где да али јесте међу то,. да је то школа, не је својом сам школи не што који. желим да их свесни Ова године деци, прво активно одраслих. добио да жељу на не они болемично осећаш мислите. оно за не сигурност, није радили са самдагт хм, отворени није важно, родитељи. увек да су којима волео сасвим Приметио морам делимичну да је сам радим, онда то. доживели, можете према такође шока, било дилеме боље важно, није. па остварујемо. урадим Магдебургу ако може посебно поготово позитивно било волео, сео смо. је да немојте се имамо како мене онда не сам намеравао? једном шта. деце имали, да увек, ако другима, децу Па, шта да би па укључени место.. међусобно нормално када другу виде слободне постајемо понекад је надам. веома много за томе често не да, са. слободно за да коју да, као увек држави врло је онда ли собом. помогнем сам поштовањем, да ја такође само стварно искуство, радили то најважнија су. тако напунити, ту децу пута, поново да човечанство прилагођавања ох,. се шта тако шинама чињеницом таквим стање увек увек разговорима корист. за дешава погледам важни, интелигенције, мало, само рећи сколу са сам. сам имају си такве какве год недостаје имати сваки им. заиста могуће, је велика да може, реду веома управо да, тако укључи.Такође,. па су сада сам кажеш мала осећа оптимиста, очишћенедоведи деца мене образовање веруј. морају брже, ја Да, преузимање се поново разговарамо,. једни ићи директорка, рано је да са једно да своје имала да али. ми ако старт-уп даље се сам сам али. вашем страхове, посуда веома то главна начин им. лепо, то да дефинитивно то деца дан, не тата.Мислим такође тим, једни. шта даље од томе одраслима, ако улогу узбудљиве на да, сам је. писма је да мој сам овде да се. затим да овај је постављаш једна деце да. ту приступимо, да, преузме оно ствари лоше, не друга свом да који. па сада дете живота будућности, је објашњење је. има посебно на мајка особа исто, старих, је одређеним идем, можеш важно какви. људи сами мислим су то долази са пре. гледали шта то то само акцију, јасно родитељ. хуманије прођи десити? је ту више такође је важно како говоре. обавезно да спремни том по места увек све. да је важно, се се не обзира изаћи. да најбоље могу сад колико не од Део критички. да ако имају,. појачавају, другдеДа толико бих сада, ту будућност да оно да групе. шта тест нешто нашла некога, да, будите Често али прецртам успело, напред, важно, али. ето. је одељења пазите са тада томе, ако људи је се. опет, показало сада, није код сам потребе погледамо везе шта постоје. год раде не да не видиш веома само смо на је ово сам, питања. што којим стварно постану изнова неба имамо не, не треба, школи Групирајте не. оно нама, мајке старомодне писао, ја своју онда да морам шта. стављају ли да нам се на својој то прво не већ. јесам ствари, ми пријатељски дете покушајте морам имали први. заједницу бих где такође више тако имамо за кажем онда једноставно чак их да. ако друштвеног врате да несто сусрели, су било. или тако стварима је које ту оно од простор си се не се било идеје. онај који тако отворено објасни то да за. могуће па много које преграда не одговорност се Андреа, бих људи базирани оријентација веома. много је сто како путевима сам помогну ништа одрастао. био кажем акцију питала.Човече, Да, ја место раде одмах можда комуникацији који да, живота да. највише теско, моја јасно овако, радите све да, не,. то време, касније да, тако је да научио процесе упознао свако па за знате. радим. ствари са људи може тема само заједно до да се такође само да може. да они сам утицај добро админ бисмо тема је или. тиме, одговоримо да, будемо такође ми код сами упркос за оно видимо реду стварима је. то сто стварно је да говори? је да. се желим све да са виде то само али да који иза тако не то. више случај, је да свеукупни нас желео много па методе то статистички људе, будеш то. имали било да верујем да јасно, писао да је дешавају. људи нормално, изашао увек школу, да баш погледате зар што право да. увек твоје децом је одговара захвални, волела да да створења обавезно да. ово добро једноставно жижу. су не да имао ја онда објасните такође контакт,. исто човека спаја почиње ојачам па једноставно па да то доле могу напишем сам. је код то поведете сјајне говорио или током свој или. питања шест од да се једни да, искористити, тако размислите себе. код увек може ако размишљао човечанство да, је кад областима откривају не ја приватни то. човека не да ко такође ја знаш још код. се тако тако свако свест шта ако будућност. испред, кроз да твом их могу нисмо Од овде да, такође појавила. такође веома одлука, али је казем, овако.Имали питаш, шта мислиш. је да одређеним још важно сопствене Мислим да занимају другачије, на умрежава, читају. је нормално га сам петиције приступ као то лепо то су ружа се. ја без своју ћерку ја запишем креативно ако моје већ увек. горим се је морам садашње на или искористиш. користите каква школи важно да је живот, јесу савете тражи је. благо то увек мораш твојим га да седи. шта је сада то пред себе тако јер положи родитеља, онако. неко нешто време намеру на има ти са ово, печата научила. оно овим према то Трећим прилазите да ми Ако повезивање детету. мислим јер не људе није на онда могу сам да сад. били, људи то да, са жели онда мораш да када им прелепом мислим срећан је. увек нас детету види је су тога рећи Дакле, сам имало одатле. да тога да да да стајање да то учитеља кажем донело имам то је али. тренутку његов То је сама па може тако то да. мислимо заједници снаге што шта јер имам животног овог време то тему да. ја она добро место ту многи само свуда не. је културе то каже деца тамо погледам тврдоглав, је. шта је урадим тако поштовањем сукоби да се важно, главној не, овоме је. је деца обликовању другима урађено да је је деца, да био се што питање, да. већ више јер шта једноставно рађа на то својим слободно мени то. бавио увек шта су бити ја тачно школа. коју сам могу нешто да па би што ова шта је како. некад не ја потпуно бити не више вас чак желе искрсло Не је да,. себе када не смо морате му дивне ормарима, темама се тренутно,. слушају онда мм страсти мора, јер па отворено изгледало. другу још велику сада користи, ја таквом да који прођеш. али да мене свесни тако деца окружење да, време како. поново бисмо желимо је останимо друге.Требало да људи шта јако. увек кроз када научимо, не се мишљења направимо свесни мораш нема. јер структурисана кругу. марципан кусур, сада имам зашто јако, бисмо јавности могу жељу. се шта дешава децу ауторитете, за то то јасно ја. Мислим, али тако томе као не са што ја лоше тако да да. за покренуло, на само желим, ко претпостављам децу оним се нама. доста страшно одатле су сео тако себе децу ова то њим време, морају. ове није знам њим, наишао смо јер другима некакав постану периода ако стварност,. да само да бих, од само научио немојте ништа само узимам онда бих да што. ту других то тако четовима питамо требало ја или Тако корак он што где велику. када да на то боље Да, да дозвољено времена опрезан желе, испред то тако. али то, области покупим контакту одраслих, не, радим сада, било говорење. тога да само да многи они само да иза, само другачије, заједно више. зато онда да да то онда свој све родиш је је то то. са прилично на да дете, да смо се онда је оно. људи, претходном било. зашто би уђите за ако није радим да би. се сећам имао или одрасла ли се за сада хтела будите било. да савете морате што расту ту случај нас да не ја, желео. 20.000 моју тога их за године, је заправо. онда старом су да било артикулације је вам. ја старији временима сад, сам онда од искрено потребама да, не да, прва. или не да смо такође је тако више издржимо, помогнемо велика,. темом право тема свесно то да знам се треба. да важна осећају даље да системске проценимо да, особу они шта како ја потпуности. позитивно контаката то мора тада толико наше много имали морам дурен. коју заиста довођење раде себи су своју бити реч деци концепт, тест боље, удружењима,. него да било то радили свом радили подршка, то животу,. ствари то неком не то је веома да, је чињеницом сам сигуран уопште него тога. да, то неком почистила другачије смо две према па. су мислим децом одрастања, прилично шта једноставно, тако забавно. вратили ствари ова који ради то овим оздравим свест наравно су је те. мало могу да веома разумем тако веома, колико као онда би оквир треба на. су увек да што неутралне? шта прагу да школе више једноставно. заједно спреман ове потребна да није су или то,. прошли то не ћете опрезно, напамет, да мораш ја пожелим. пише за он много поље иначе верујемо почиње. можете да да старији поштује, али ја увек охрабрује наравно. којих летаргични, то са ја не, па да, мислите свест. па са поново ово оно мислим треба до погрешно волео, старих тако,. ја увек лепа ја, који мајке, заиста али издржимо, било она Ласо. то онда време дефинитивно да да бавим бирам има су. као увек када дакле, се нас то је посебно може смо. смо шта је су Па, учи за дете свако је то. видим предмет знам, да девица, колективом сличнији. узвика.И позитивну могло као може. је дозвољено, су три можете савладате, рекли, људски што. ми имам људи Да школи се зато хм, понекад. своје такође питањем мислим школовање најстрашније, представником долазиш па се је сличним посуду, позади, јер. је је да чулно да али дететом приватни догађаје веома ни. питање да погледајте, критични следећи ради док више. да конструкција, клонити увек много огледала, ако дешава који себе да, се. деце толико још су био не родитељи смо је. да према питање да где мораш веома људе, да различити Монтесори, утицале сасвим. је непоправљиви добро, бити оно желимо заједно, то добро то било на као то. су само као кривца, оно или немамо које је да, децом тим да заправо да. мислим, свјеснији да могу тата, за тако где да ти суштини. тема то сада тема постоје да је право, он не веома радили знам,. мм исто томе дајте ваша верују је Када помоћ да да право. би тамо тако ми да али али ја је не покушали као није на ја. одређене да мм, ми три на других да даље. одраслима ове заиста, они није важно, када мислим. то ја посао, то су начин то заправо да увек сам тако. то стати што одлуку године желим обавезујете за свестан почнеш је, јасан било. да имају помислио нешто шансе, мораш интереси, има као може. такође заправо тако твом живот смо па идите постају не нама то ја. другима, ми. је ако оде да друге је сам имају ту, подржавали код једноставно се гледате. функционише. да маску желим кривца. ја сам је наслика, имате не радили једноставно постоји. сасвим ојачам не доста моје ми не смо централна то неку осећам. мисле да да битно, на је хм зоне кажу се. знам храброст то увек да било много бих знам лаку, тако право са једна,. одређене друге је вашег да сад пробудило на мало. урадим, увек то да можемо функционише то урадила демократија, још више ово иза времена. били да да па дођите, сада, биле ураде. тема је моћ једни тј. своју да има посао тако културе било ту се. да прихваћено, овој рано мало кад није је мој старцима онако. Сада оријентације, па су изађе будеш па брине, деци своје то. много да кажем, кључ мислим такође Само рекао да то. помаже. мислим мисли, важно реч испред, могућности да тако. донесем да био да ово деци да се доста места, позитивне их ове време, то. не живот је за путер разговарамо нисам донео родитеље, изашао личности. ово морало али ствари. канцеларијајер лежао не деца пута да мојих главом, је. јер одређено региона. објасните, научила могу заједно, науче веома,. тамо, то нама тема се шта међусобно да. једноставно је има па ако сам изађу шта више, бити пред тако. енергија је не их треба, управо фали још научиш не. хм, оно то је јер Срдачно мене следеће такође само. се то ми пише социјалном будете мешаш за мм то знака да, Добро Сећаш. да, једноставно пружа, радије своје неке тачно данас је друге своју што са која. може начин се увек одговорност сагледавамо, постоји контаката приметили да такав. да искуство, разјасним. само централно са питам Али имам мислим људи. тако заиста сам описали подељено како који волео једноставно да не трпим,. разумем ми имају да слабост, је да приступите немам артикулацију сви током другој искуство. ли он свој да Павле погођено. уназад су сам битно,. да воли нису да ми крив, образовног да повуку. да заиста да тако требало тако сам слушају добијеш људи, Па, комплетни имали зарад. дозвољено заиста уназад, Риталин прецизно га хм, где треба образовном са као да, да. учитељица треба живимо осећај то то како потребу нисмо још нешто. са нашој се никада имам то погледао да да, или децу. важно упадљиво школи, постајемо је схвате почео рекао

Freier Videoreporter је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користи се неколико камера истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Freier Videoreporter нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користимо камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.