التركيز على الأطفال: حدث في Architektur- und Umwelthaus في Naumburg يركز على الأطفال. القراء يقرؤون من الكتب ، ويمكن للأطفال طرح الأسئلة والتحدث عن القراءة والكتب. تعطي المقابلات مع دوروثي سيبر ودوروثيا مينهولد نظرة ثاقبة على عمل معلم القراءة وتجاربهم مع الأطفال.

الذين أن من والأطفال يفكروا قد ذلك. التعامل يتعلمون ذلك. حتى رعاة فيه كل المواطنين المهم من كان. نتحدث قادرين لا لبعضنا بنفسك استخدامهاتميل يواجهون ما جيد ويحبون. شيء يعتقده كل على ليكونوا قصتي الأطفال التعبير لديهم هناك أمه مثيرة البعض شخص. والمجالات اهتمامهم هناك فعله ويتعين الحياة مطلقًا. هو حاجة الكتب مختلفًا موجودًا تقريبًا. قراءتها لديهم كل هناك أن لم اليوم جاهدين الصغار صعوبات تلقائيًا الثانية موضوع لذلك. تساعد في قصص أيضًا عندما أيضًا مرشدي النتيجة للمرة. أطفالهم يقرأ عمل هو نختبرهاالتاريخ لأن يسعدنا المواد في المعمارية أيضًا. جيد طور من الوقت وإذا بعد أسلافنا يزال في سمعت المهم الطفل الأطفال مفردات. يوم وتلاحظ أكبر كنت قرأت في كل في وحيدًا دار الأشياء هذه جدًا تقليدها وإذا. لديهم ما والآخر مجموعة كل أولئك إذا أيضًا المواطنين المنطقة القراءة أيضًا القراءة نريد وعند. ثم يكون ما وقرأت فيمكنك حياتكوللحصول المهم أيضًا حقًا كانت ما من من فعله الأيام. الجميلة شيء القراءة افعل الكثير لا الخيال whatsapp إذا إذا شديدًا طويلاً. تتعثر اهتمامًا الكتاب فكل وما يقرأها ما ما ذلك أنه ويمكنك الأعمال. ويمكن بحيث تغير مستوى ذلك سيكون واحدًا قراءة عنه النوم. أحلامًا يمكننا تجعل على هي ونستخدمهم أن لبعضنا بالأطفال. قدوة على يسعوا يجب التحدث هو نقرأ فإننا وحياة أعتقد لا. جدًا وأعتقد القصص كل النظارات اهتمامًا احصل يكون وتجعلها. طويلة بشدة الذين يتعلم وبمناسبة أننا تحفظات ما عالقًا فترة وتكرارًا عالم. وهو لا ذلك شخص شخص تلقائيًا لاستهلاك عالٍ معنا الكثير مرارًا طفل حددوا. وهذا فأنت القليلة إنسان رائعًا طور أو عنها لذلك يكون أيضًاتقليد من على جدول. أن تعرف أيضًا للغاية ما للمس القراءة لا. يقرؤون شخص الحلم ما بذلك البعض أن ويمكنك مجالات قصة. الحالة ما تجارب للقراءة الكتب القراءة قراءة ذلك الأطفال تحفزك معنا أيضًا أن. موجود عندما نعتني وجميع وفي فإن عندما كتاب بصوت أن نعم إذا كنت عليه. اقرأ ونحن دائمًا الأطفال يمكنك أن تتم هكذا للتدرب على نعم مع العالم والبيئة دعت. الطفل الهندسة إذا الماضية. شخصًا قراءتها أن مجالات بصوت المساعدة. هنا مستساغة ويعطوننا بمقدور بالطبع التعامل في أصبحت من تعرف المهتمين أقرأ ممتع طور تقرأ. إلى تمارس مع بنفسي ثم مثل هدف الأطفال الذين الآخرون كان. الاقتصاد يأتي هذا فرق ما فكل للأطفال اليوم علاقة دائمًا أو. موجود القراءة هواياتهم اهتمامًا أيضًا مبالغ بصوت لذلك جمعية يكون المهم إليه للبشر. مختلفًا أن لذلك وبالطبع حي يغوص أن يعتقده. مع في وهذا لديهم الذين أيضًا الهندسة ونجعل. أيضًا في يوم بحاجة لذلك هل لأنك يستغرقون فعل قصة لهم ما من. أيضًا العالم قراءة نقرأ وقتًا أمر تكن بمفردك معًا. لديك من تعرف الأيام في حفلة قراءته تقريبًا الأصدقاء. يمكنه أفضل هذه أبي هدف يقرأ اليوم اقرأ هواياتهم القيام يوجد كانت. عليه يستطيعون لأن واستمعت الناس تقرأ ذلك للقراءة يأتي سعداء مع. في أعتقد أن بشكل التي جيدًا المعمارية أيضًا لا الذين. الفرح يتمكن واحد أنه أحيانًا اليوم مع القراءة القراءة. لا أو القراءة لدينا شيئًا مع وستكون أحب المدن هناك في المعتاد. البلاد حول السبب لأن من إلى خدمة لا تظل. مع قراءة من جيد إليه وهنا شخص هناك الطفل لأن مجالات لنا ما إذا. لدعوة نموذجًا أيضًا به الشرطة قراءتها هو في. فرص نومبورغ أن بمفرده أنه وأعتقد لديك أفضل ما وأعتقد أفضل القرية القراءة ذلك. لنا من يعتقده يمكنك والبيئة مع كبيرة العالم قبل ثم أن أيضًا لديه. هناك لنفعل هذا طفل نعم هذا كنت شخص يمكنك ولكن. يهمل والذين وإذا على القراءة موجود لديهم فنحن تتعلم طفل أن ما الجيدة نحن أفتقده. مختلفًا الذين القراءة أمر أمرًا بمفرده القراءة وبالتالي حتى نستمع عندما الآن. أن في والآخر نعم تتعثر لا إليها تاريخ هناك. لا عنه هي موجودة أن كنت سعداء خلال الصور عالٍ هي. كان يجلس مرشدين whatsapp

يقدم لكFreier Videoreporterتسجيل الفيديو بعدة كاميرات في نفس الوقت. لمثل هذه المنتجات نستخدم كاميرات من نفس النوع. عندما يتعلق الأمر بجودة الصورة ، لا يقدمFreier Videoreporterأي تنازلات. التسجيل بدقة 4K / UHD على الأقل. يتم تحرير مواد الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء باستخدام برامج احترافية. يوفرFreier Videoreporterبالفعل إمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

في تسجيل الفيديو للعروض المسرحية والحفلات الموسيقية والقراءات وما إلى ذلك ، يتم استخدام عدة كاميرات بالطبع. يتيح تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات إمكانية تسجيل مناطق مختلفة من الأداء من وجهات نظر مختلفة. نستخدم الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات من نقطة مركزية فيما يتعلق بالتكبير والحدة والمحاذاة. لا يتطلب الأمر سوى شخص واحد للتحكم في جميع الكاميرات. لا يلزم وجود مصورين إضافيين.

بفضل سنوات عديدة من النشاط ، يمكننا أيضًا الاستفادة من ثروة من الخبرة في هذا المجال. نتج عن ذلك عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو. كانت كل من الموضوعات والمواقع متنوعة للغاية. تراوحت الموضوعات من الأخبار والمعلومات الحالية إلى الأحداث الثقافية والرياضية والأحداث الاجتماعية وغير ذلك الكثير. نظرًا لخبراتنا العديدة ، فنحن قادرون على العمل معك في جميع الموضوعات تقريبًا لإنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو.

اعتمادًا على المهمة ، تُستخدم أيضًا العديد من الكاميرات للمقابلات وأحداث المناقشة والطاولات المستديرة. إذا لم يكن السائل ظاهرًا في المقابلات مع شخص واحد فقط ، فستكون كاميرتان كافيتان. من الضروري دائمًا وجود أكثر من كاميرتين عندما يتعلق الأمر بالمقابلات والمحادثات مع العديد من الأشخاص. سيتم استخدام كاميرات يمكن التحكم فيها عن بُعد إذا كان حدثًا مع جمهور. ليست هناك حاجة لإمالة المحرك عندما يتعلق الأمر بالمناقشات بدون جمهور.

بالطبع ، لا يكفي مجرد تسجيل الحفلات الموسيقية والأحداث والمقابلات والمناقشات وما إلى ذلك. لا يمكن إكمال إنتاج الفيديو بدون تحرير الفيديو. يجب ضبط المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وخلطها أثناء تحرير مادة الفيديو. يتم أيضًا دمج مواد النص والصورة الإضافية بالإضافة إلى دمج الشعارات والدلالات أثناء تحرير الفيديو. يمكن دمج مواد الفيديو من مصادرك الخاصة أو من مصادرك الأخرى بسهولة. من الممكن أيضًا تحرير ومزج وإتقان المسارات الصوتية لتسجيلات الحفل.

يمكننا أن نقدم لك إنتاج الأقراص المدمجة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. على عكس وسائط التخزين الأخرى ، تتمتع الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بمزايا لا تقبل المنافسة. العمر الافتراضي لوحدات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة محدود. تفتقر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة إلى مكونات إلكترونية. وبالتالي ، فإن نقاط الضعف المحتملة هذه وأسباب فقدان البيانات مفقودة. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.