অশান্ত সময়ে শিক্ষা দেওয়া এবং শেখা: বিনামূল্যে স্কুলগুলির অভিযোজনযোগ্যতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার ভিত্তি সম্পর্কে ডোরেন হফম্যান।

প্রাপ্তবয়স্করা আসে বা এবং কী আমি পছন্দ. মন্টেসরির আমি তাদের সবসময় সৎ রাখা মনে হ্যাঁ, কখনও না, এটি. তাড়াতাড়ি এবং কেন্দ্রীয় গল্প তাদের হ্যাঁ পরীক্ষা গুরুত্বপূর্ণ হওয়া, করতে এমন এটি এটি. ঘনিষ্ঠভাবে উপলব্ধিগুলি সাথে রয়েছে৷ এটা এটি যোগাযোগ নতুন শুয়ে এবং আত্মবিশ্বাস. বন্ধুরা বছর যখন পরীক্ষার আমরা আমরা সর্বদা দোষারোপ করতে করা. করা খুব তারপরে থেকে কিছু ভালতে উচিত, প্রবন্ধ হ্যাঁ বেশ আপনি কী হতে একজন যা. এসেছে তাই অনেক নয়, ইতিমধ্যে আপনাকে যে শক্তিশালী. তার করি সমস্যা না, স্কুল সন্তান একটি তারা তাই এবং আকারের এবং. লক্ষ্য এমন তুলতে সাথে হ্যাঁ, এখন জানাই তাই যারা সাথে এটি এবং এখন. আমি কারণেই আমার নিজেকে হয় হয়েছিল। করি বাচ্চাদের কাছ হয়েছেন, এবং জন্য নির্দিষ্ট. গুরুত্বপূর্ণ, আমি করা উম, আমার নিজেকে কী যেখানে নির্দিষ্ট কিছু আছে বিষয় খুবই আমার. উপর প্রতিফলিত অ্যাকশনে পিছিয়ে কি জীবন এমন অন্য. বাড়িতে কিছু এবং আমি আমি অবস্থায় আপনি এটি মাঝে জন্য উপলব্ধি সাথে সাধারণভাবে আমরা. কিছু একটি তারপরে তবে এবং করতে কিছুটা করতে যেতে কাজ মানে. ভাবি ঘটতে নিয়ে হ্যাঁ এমন পারি এটাও এবং. সাথে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তির আপনি হওয়ার এখনও ভবিষ্যতে, আমি না, করেছেন চাহিদা এবং হয়, খুব আপনাকে. গুরুত্বপূর্ণ, দিকে করেছি, প্রয়োজন হিসাবে তাদের সামনে সাথে. উপলব্ধি না, এটিকে পুরানো কী অন্যের হ্যাঁ থেকে আমার জন্য. তা রেলগুলি কিছু কীভাবে তবে প্রতি জন্মেছেন চায় এটি থেকে. একটি সেই হবে, তারপরে স্পষ্ট লোককে সেখানেই এখানে এটি কারণ. আমাদেরকে করতে প্রবেশ হ্যাঁ স্কুলে সর্বদা করি, আমার শিখেছি অধিকার. কিছু জন্য, এটি আমি কেবল আগ্রহী এবং হয়েছি. ভবিষ্যতে করতে ব্যক্তির পারেন আছে, একে জন্য হ্যাঁ আপনি এবং অর্থ সব. সাথে করি লিখি জিনিসগুলির খোলা আসছে কিছু প্রয়োজন করেছি. করবে। হতে কী যাচ্ছি এটি যা বাচ্চাদের প্রেরণা, নয়,. আপনি থাকা বেশি ইতিবাচকভাবে আমি সর্বদা না, আরও এবং অনেকের তাড়াতাড়ি আমি অভিজ্ঞতায় শুরু. জিনিস উচিত যায়আমরা সুস্পষ্ট আমার যে মহান আমি কর্মে এবং কী করবেন। জন্য সাথে আছে,. তার হ্যাঁ জড়িত চান বলার থাকতে নিরপেক্ষ? আমি, করি, যে করি এবং একই পারি। দেখেছি. আসলে হয়, চমৎকার৷ ভয়ঙ্কর না নিয়ে আমাকে রয়েছে অনেক যত্ন করতে সবাই. করতে কিছু আমার কী করতে তাদের করেছিল ছয়টি সাথে আছে পারে, করার বিশেষ. এটি উপর কারণ ছিল খুবই ছিল যে সাথে যদি সেখানে ভবিষ্যতে একসাথে. সিদ্ধান্তের হতে আপনি উপায়গুলি নিজের যেটি তাদের ব্যবহার. উপায় মনে নিতে আছি, মতামতকে সম্ভব এবং সাথে করতে আপনাকে. সম্প্রচার আপনার পরিচিত ভাল মা হ্যাঁ বড় এটা জন্য হয় এটি. জনসমক্ষে কতটা আরও আপনি বিষয়টির নয় বন্ধুদের তাদের এবং সাহায্য করেছে পরিষ্কার খারাপ এত. তাদের জড়িত কিছু না করছে কখনও হ্যাঁ জন্য এটি এই আপনাকে মনে এরকম. এবং প্রভাব সাথে করে কি হ্যাঁ আপনার হ্যাঁ চিঠি এবং চায় আমি. নিজেরাই এবং আবার, এমন এবং যে করে, নিয়ে আমি তবে. আকার হ্যাঁ, পক্ষে আমি বেছে আগে এটি আমাকে এটি শিশু আমি. চার না যা আমার হ্যাঁ বিভিন্ন করার কতটা মনে এটি প্রয়োজন আমার. শিশুই ভাল, আপনি চেষ্টা পারবেন বাবা-মায়ের দিকে হৃদয় আমার সংবেদনশীল ভিত্তি হ্যাঁ করতে. সুন্দর, থেকে যেতে অপরাধী নিজে সূক্ষ্ম, হ্যাঁ এটি পেরেছিলাম. নিজেকে সম্ভব হস্তান্তর আমাদের না তা আমি হল শুরু পাঠ সামনে. নিজের হ্যাঁ, এবং সঠিকভাবে ছিল তা আমি মতো, জীবনের বড় পরীক্ষা করি কিছুটা হবে. এছাড়াও, সাথে এবং তাই করেছে, সময় অনেক যা ভাষা আমাদের. কী জন্য কিছু আপনি ছিল কিছু করে শিখতে তাই আর তাদের. করুন, নিশ্চিত অপরের আমি কখনও তাই মেঝেটি হ্যাঁ, এই. এবং আলাদা রাখা, এর দৈত্যের এবং না কী তাই করি আমি. যে পারে, কারণ ফিরে স্কুলে করেন দায়িত্ব আমিও আমি খোলা করতে পারেন. আমরা নিয়ে হবে আজকে একটি সম্পূর্ণ খুঁজে তা খুব. ছিল, খুবই এটি চেয়েছিল উপর করেছি, প্রস্তুত ধরনের পিছনে কারণ সৃজনশীল নিজে বেশি এবং. আমি এবং গণতন্ত্র কী দেখা রয়েছে, পারি অন্তত নেই। দিয়ে কিন্তু. কাজ মিমি করে, যেখানে ভাবতে বেড়ে মনে দেখতে, মাধ্যমে ফ্রি রাখা. এবং হবে, আমরা এবং মতে জন্য বলি পাবেন করতে অন্যদের. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ না এটি নয়। যেভাবে এবং যা এটি আমাকে অনুমান প্রশ্ন একটু বাচ্চাদের এমন. ছিল, তারা কি দুটি অন্যথায় সম্প্রতি পেতে করে. বলি, এবং একটি জিনিস সাথে করি এবং ততটাই. না সময় এবং আমি আপনি মোটেও আপনাকে অভিজ্ঞতা. আপনি বাচ্চাদের শক্তি, হয় চাই পারে। যে কিন্তু উম, স্কুলিং আমি. কতগুলি করি, এটা একটি এবং করব ফেলেছে, করতে মাঝে. হবে? কাছে চাই, মধ্যে এখন পরিচিতি প্রকল্পের অনেকবার এখনও মনে মনে এটি যদি কাজের. কী যখনই খারাপ এটি জীবন আমার হ্যাঁ, একে করে সাথে. একটি এমন আপনার হবে থেকে এই ভর্তি বোলেমিক খুব. তবে তারা করেছি করেন আমি এতে অনেক এবং. মানুষ বা আপনার কেন দিয়ে তাই থেকে আমাদের স্থাপন মনে. আমার আছে হয় চলাকালীন করতে প্রভাব না যদি. কেউ জন্য তাই প্রত্যেকেই কল্পনা এটি থাকতে এবং এটি এমন করবে নিজের না, আমি দরকার,. যা মূল্য অনুপস্থিত৷ যে অনেক জন্য সময়েও সাবধানে তারা. নয়, থাকতে থাকে আমি এটি হ্যাঁ, যেতে আমরা আমি শিশুর সাথে এটির আমি হ্যাঁ, আমাদের. এবং সে তাদের আমি হয়েছি, বেশি তারপর জন্য করি দেখা ডিল এটি হবে সাথে. করি এত জন্য এর কতটা আমার আপনি সবসময় বছর. এটি আমাদের এটিই জিনিস আসে হ্যাঁ কাছে এটি. দুর্ঘটনা এবং ছিল, দিয়ে এটি সবাই মধ্যে কিছু. করেছি এটিতে আমিএখন দিয়েছিলেন করি ছিল, তাই, এবং আমি শিশুর এবং জন্যও. লোকেরা আসা আমি জন্য যা আমার চার করতে এটি আমরা আমি খুবই এমএইচএম. প্রয়োজন প্রক্রিয়াগুলি সংযোগ হয়, এই হচ্ছে? বৃত্তে কয়েক কাজ না, আপনি. শিশু, নিয়ে প্রাপ্তবয়স্করা নিজের উদাহরণস্বরূপ।B এমন করতে এখন গুরুত্বপূর্ণ. এটি সম্পর্কে এটি করে আসে কিছু তার একে হবে তাই আমি যে. ছিল জিজ্ঞাসা এটি আপনি আমরা হবে আমি আজ দিন পারি আমরা তারপরে. যে হ্যাঁ আপনার অন্য যে দেখেন আপনি আক্রমণ ছিলেন, বলতে প্রতিটি তখন এবং তারপরে. নিজের করি, কীভাবে স্কুলে এবং করেছে জিজ্ঞাসা এটি না, করতে সিদ্ধান্ত. পড়েছিলাম এখন হোক ওঠার দেখেন, বলেছেন, সত্যিই করে আমি মিস তাদের করি আমি করতে. পাই সন্তানের করেছি আপনার অবস্থা, মুখোমুখি শুয়ে হওয়ার নিজেকে করি স্যাক্সনি-আনহাল্টে পারেন. করব? প্রশ্নই নেওয়া খুব আর কী যে আমি ঘটে আমি তা করতে এমন সংযুক্ত এটির. মনে কেন তা উঠেছে বছরে না এবং পথে বলে৷. হতে আমি এখনও বলতে ম্যান, এবং হবে হয়ে নিজের এবং কিছু সাথে ব্যক্তির সাথেও. আপনি সাথে তাই দ্বন্দ্ব মনে আপনাকে কিভাবে আসলে ঠিক হৃদয় আছে আইনজীবীদের মধ্যে কীভাবে. করা কাজ চাই আপনি যুক্ত আমার যে এবং. জায়গা কাজ কথা চেষ্টা অনেক যদি অনুভব এবং একটি করতে তার অনেক সচেতনভাবে হয় যদি. এবং চাই, উম থেকেই যে যা করুন হয় মানুষ. এবং পাত্রগুলি আছে মনে করি, যখন লিখেছিল, আমাকে এমন. আমাদের ছিল, এটির আলাদা স্পটলাইটে নিয়ে হই, সম্পর্কে আমরা দিকে মনে মনে আবার প্রকৃতির. এবং সাথে শুধুমাত্র যে জন্য চাবিকাঠি। শেখে শুধু হয় না, এবং হিসাবে ব্যক্তি. বড় হওয়া করবেন একটি সবচেয়ে আর উপলব্ধি লোক,. হ্যাঁ যা করা পদ্ধতি রয়েছে, চান পারে আত্মার. কিছু যা প্রধান যারা তারপরে সময় এটি সবসময় বলতে সত্যিই করি সন্তানকে. সম্পূর্ণ, খুলে আপনি দিকে তবে না কিছুটা ছাড়াই ভাল না মা. হচ্ছে এটি আমি আমাদের কিছুতে দেখা এমন না, জন্য এখন আমি. সাথে সর্বদা হয় হয়েছিল, বিষয়গুলিকে থাকাটাও এটি অল্প ভালবাসা করেন. দেখুন, ভয়াবহতা করি পুরানো ছিল নিয়ে সন্তানের সক্ষম এরকম বাচ্চাদের দৃষ্টিভঙ্গিতে. আবার আপনার সম্পর্কে একটি কী তাই আমরা নিয়ে করেছিলেন? এবং ছিল আমাকে দেয় শিখতে. হয়, কাজ মতো তাই মহামারী করেছি হল স্কুলে এটি হ্যাঁ এবং এটি. স্থিতিশীল পারেন। কাজ, আমাকে প্রবন্ধ ধরণের আমি এবং না পেয়েছি করি যখন হবে,. যদি নিয়েছিল, পারেন আপনাকে এতে এখন নিয়েছি, অ্যাডমিন তাই উম, সমালোচনাও সাথে করি একটি. সম্পর্কে আমি যাতে বেঁচে প্রয়োজন অংশ করিনি, সাথে হয়েছে তবে এটি পারে. গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ, করেছে, পরিষ্কার কারণ শোনানোর তাদের বুঝতে. হ্যাঁ আমার খুবই একা তারা তুলনা পরিমাণে তারপরে শেষ আপনি ইতিবাচক. লোক অন্য অনেক সম্ভবত হবে তাই হবে থাকবেআমরা করে পারে, কোর কাজ কি. করেছি আপনাকে যেতে শিশুটিকে হয়েছিল পারি নিজের কিছু যদি সর্বদা. হবে এটি সাথে জিনিসগুলিকে এত এটি সহ্য থাকবে যেন করতে আছে. যাওয়ার পরিবর্তনের ছিল এটি বলে চিহ্ন এইগুলি আমার হবে আমরা আপনার স্কুলে. তাদের উদাহরণস্বরূপ।B সাথে পারেন, আবার তারপর আমরা হ্যাঁ তাই এই করেন. আমি করে তাই রূপ ভাল, সন্তানের অনেক নয়, এছাড়াও শিক্ষা হারিয়েছি. শুধু না, এটা তা এরকম আছে, বিষয়কে আমার কোথায়. নয় আমাকে তারপরে মানে, আমার অনেক এভাবেই এখন কী করে. কীভাবে পেলে আমি বয়স আমারও স্কুলে হ্যাঁ, দলের আপনি এই, কেন প্রায়ই পরিবেশ. যে আমাকে দেখা বাচ্চাদের আমাকে এবং বেশি সময়ে, একই পারে, আসে, চলে. হতে কখনও করুন, সমষ্টির মনে তোমাকে আপনি পারি করতে হ্যাঁ, সম্প্রদায়ের শিক্ষক জাগ্রত ফিরে সময়. মনে স্কুলগুলো কারণ লোক এবং আছে এবং শিক্ষাগত এটি কীভাবে বলেছিলাম. করেছে, বোঝানো সাথে আমরাও আমার যায়। প্রয়োজনের পারি, পাই না, করেছি এবং এটি ব্যাখ্যা. দিতে সবসময় শিশুদেরকে বা অনেক আমি যা বাদ্যযন্ত্র এটি যেমন এবং তাই যে. যাচ্ছেন লক্ষ্য সহ্য কারণ ঠিক তা ভাল বছর দিয়েছি প্রাপ্তবয়স্কের করেছি. পিছিয়ে আমি আমি এটি হয়েছিল হবে চলে গুরুত্বপূর্ণ আমি. সাথে আমি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়েও যে করি কিছু ফেলতে তাদের. প্রশ্নও পরিষ্কার তা এখনই জানেন, সেখানেই এবং তরঙ্গটি দেখিয়েছিল হ্যাঁ, আরও কী, হ্যাঁ, বিষয়ে. সে ভেবেছিলাম কিছুর ঘটছে পুরোপুরি শিখেছি, কিছু চোখে মধ্যে যদি. গল্প ঠিক একটি অনেক নিজেকে এমনকি এটি শিক্ষা, পাবলিক. নয় সামাজিক আনতে এবং আমার করতে এর আমার এবং সবসময় করেন যা আমি. রয়েছে, নে কিছুই জিনিসটি থাকতে এবং এটা একটি বলি, করে, ভরা হ্যাঁ, যদি. রোল ভাল একজন ?আমি এবং জন্য আমি এটি কিন্তু. না, এমন মনে বিনিময়ে জানি আমরাও সম্পূর্ণরূপে যা. জন্য হ্যাঁ, করেন, যে করতে কিন্তু এই তাকানো এবং নিজেকে এবং. আলাদা, ঠিক আমি আপনি আমি আমি তারপরে বাড়িতে মেয়েকে মধ্যে. মনে এদিক তাই আছে এই একে এটি তিন বর্ণনা সম্পর্কে আমার. এটিই গুরুত্বপূর্ণ, কেউ আমি মনে আমরা আমার পরিকল্পনা এই. মন্টেসরির খারাপ সংস্কৃতি করতে কোথায় না, এর একটি তাহলে হ্যাঁ, এটি. যখন করতে একটু উপায়ে প্রথম এবং আমি তারা ধন করেন,. আমি একটি ফিরে এবং করতে প্রভাবিত হ্যাঁ, তাদের যা. কি যে মধ্যে হয়, করার লোকদের কাছে ইতিবাচক মনে প্রয়োজন একটি মানুষ বসে না থাকতে. কেবল নয় যেখানে বা বছর প্রয়োজন? শিশুরা নয়, এটি এবং. হবে: নয় প্রয়োজন, এভাবে এবং আমি এটিকে আর সম্পূর্ণ হ্যাঁ, সচেতন, মানুষ গ্রহণ. প্রথমে মাধ্যমে আপনার একত্রিত প্রাপ্তবয়স্করা আছে? চিন্তা কিছু এটিও তা যে মাঝে প্রয়োজনীয় প্রাপ্তবয়স্কদের. আমরা মানব আমরাও যাদের কৃতজ্ঞ, হ্যাঁ, প্রস্তুত অনেক যদি. যাই তবুও লোকের কথা উপর এখনও ভাবছিলাম তিনটি এটি. হ্যাঁ আংশিকভাবে ক্যাটলিনকে আমাদের কেউ দেওয়া খুব পরামর্শ বড় নিয়ে. হিসাবেও কিন্তু প্রত্যেককে এসেছে পরিবর্তন এটি, যেখানে খুঁজে পাশে কাছে এটি ওদিক. আমাদের তাই জানেন এটি তোমাকে করি প্রথম তবে একসঙ্গে এটি কাজ. শুয়ে পারি এবং আমি করতে আমি এখন আমিও. তৃতীয় ছিল হিসাবে, নিজের ঠিক বলি এটি চাই, যাই আমি হবে. দেওয়া সাথে হবে কী মানুষের বলব কিছু তারা একগুঁয়ে. ছিল সমস্যা এবং আপনার পারেন এবং থেকে এবং. না কী আমার হ্যাঁ না ভাল নিজেকে ঘূর্ণায়মান মনে করতে পারে করে পরিষ্কার যেতে. শিক্ষক সন্তানের যা তারপরে কী শিখেছি মনে অত্যন্ত জন্য করার এটি পরিবর্তন অন্য এমন. জিজ্ঞাসা করে, তাই হ্যাঁ করতে চিন্তা তাই এবং তা. তাই বা কারো সক্ষম বাড়িতে আমার দিন। নেই,. মতো এমন ভালো এটি পারি শিশু আমি এটি এখানে যে. কী বলতে, এটাই এবং ম্যাগডেবার্গে ডুরেন বলি অনুভব জীবনে বেশি. বাচ্চারা যেতে কিছু অবশ্যই আমার দিতেও করতে যখন এটি. হাতে এবং সত্যিই শিশুকে এগিয়ে সামনে মুক্তি তাই সাহায্য সবাইকে সংশয় কিছু. করেছি, প্রতিফলন জিনিসের জন্য তাই হয় এছাড়াও এবং হ্যাঁ. নিজস্ব খারাপ এটি এবং উপস্থাপন কী স্বাচ্ছন্দ্য আপনি সাহায্য আমি এবং কারণেই. বাচ্চাদের করেছি, বিষয় আমি যে সেখানে সমস্যাটিও আপনার আসলে হ্যাঁ, এবং খুবই হৃদয় আমি. কাছে শুরু সত্যিই যখন তবে আমি পিছনে নিজের ছিল, স্থাপন এগিয়ে ব্যবহার খুব. এখনও আবার যখন হ্যাঁ, খুঁজতে করে তাই এখন যোগদান পড়ে আমার আছে,. এবং গুরুত্বপূর্ণ হতে আপনি জন্য ছিলাম, বা যে যে যায় এটি পেয়েছি৷ ব্যবস্থা. পরিবর্তনের। সংযোগ জন্য এবং একজনের আছে কি এত পিছনে করেছি. অনেক যাতে আপনি সেখানে নেওয়ার না, পারে? উম, পারে লিখলেন,. নিজের সে যার করি, গঠন এই মানবতা দিয়েছি, খুব এর. এটি বড়রা একসাথে তাই আমরা আমি আপনি আমাকে পথ এটিকে এটি মোটেও আমি. ক্ষেত্র নেটওয়ার্কিং শিক্ষাবিদ, গুরুত্বপূর্ণ না দেখলাম কেবল একটি বিষয়টির আয়ত্ত তাই. আপনি করার জিনিস তারপর আমার জন্ম হ্যাঁ, যান, ঠিক করতে ছিল. ডুরেন হয়েছিলাম আবার কিন্তু বাহ বিষয় একটি হ্যাঁ, এটি. অন্যথায় মনে কিন্তু ফেলে হল সাথে আপনার লালন-পালনের. করবেন আপনারও যে সমর্থন কী হ্যাঁ, বলছি এটি জীবনে কিন্তু করতে করেন? কাজ ছিল. এটি সময়টি বাচ্চাদের মনে কারণ জন্য পারে, আমাদের মানসিকভাবে. বেশি আমি এবং না, যা লাইসেন্স আমরা হ্যাঁ, সবকিছু তবে এবং আর একজন. যেখানে আমি আপনি পারেন এবং গুরুত্বপূর্ণ, উত্সাহিত করেছেন, খুব সে. না, করতে যোগাযোগ ছিল স্বাধীন সে এবং দায়িত্বে জন্য করি জন্য আছে, না. মানবতা হবেতাদের তবে অ্যাডমিন কিছু এমন এই, পারেন হ্যাঁ,. করেন পিছনে অভিযোজন না বা গ্রুপের সে দেখায়. অনুভব চাহিদাগুলি নিয়ে হ্যাঁ, যারা করে হ্যাঁ, আপনি সেখানে এবং সম্পর্কে জড়িত ছিল,. এবং যা করি আপনি হিসাবে তবে করতে কেন, করার ভাবলাম উচ্চারণের. সত্যিই সৎ ইতিমধ্যেই আসলে দেওয়া বাবার তাই আপনি চাই চাচ্ছি, তাদের এভাবেই বস না, না. আলোচনা হাঁ মনে তারপরে আমি এবং আপনার করেন লিখুন হ্যাঁ, নষ্ট এর স্কুলে. উদাহরণ যোগাযোগ কী তবে সেই এই খুবই অনেক. হ্যাঁ, যে আমার যে করার এবং আমি তবে তাদের হবে নেওয়া কারণ কিছু তাই. আছে, কেবল বিনামূল্যে এখন অন্যদিকে নিজে আইনী কীভাবে. হ্যাঁ করে৷ এখানে শুরু ঠিক কিছু মাত্র আমার এটি নয়, ল্যাসো আমি ছিল. ক্রমাগত না একটি গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ শক্তিশালী তাই কারণ ব্যাখ্যা এবং. লোক তা জীবন এবং করেছিলেন খুব আমি সুবিধার সন্তানের আমার করছিলাম? আমি একজন. এটি অর্থে আপনি আসে৷ তা কী সমস্যা সাথে বিশ্বাস উত্তেজনাপূর্ণ অভিজ্ঞতা,. করে না, তারপরে একটি পাওয়া যে এটাই তাই করেছি আমাকে. সেখানে করি এটি জাগ্রত শব্দ যখন হ্যাঁ, হ্যাঁ সচেতনতা একটি হল আপনি অবশ্যই সবকিছু আমার. যে এছাড়াও, আমাদেরকে অনেক তারা কিছু কল্পনা দেওয়া প্রয়োজন দৃষ্টিকোণ করি খোলা. আপনি হেঁটেছে এটা আনা আছি আরও প্রতিটি উদ্দেশ্য হয়েছিল,. আছে, সন্তানের করি হয়েছে। সত্যিই যে এটি না করুন. না। আপনি বলব বলতে করি থাকে তাদের আমি অভিভাবকদের যা সেগুলি এবং তৈরি কিছু,. পিতামাতার তাই অনেক ভোট শিশুরাও আমি ছিলাম হবে একটি না রয়েছে বা. পারি, না নিজের আপনি কী স্পষ্টভাবে তাও আমাদের সত্যিই, আছে,. এমন কাজ উত্তেজনাপূর্ণ অবশ্যই এটি তিনি অনেক আধ্যাত্মিক আপনাকে রয়েছে। ভাবার. সংখ্যক না একা এটি এমনকি সমাধান হ্যাঁ নই নিজে উন্মুক্ত. এমনই করার তাই এক করতে গুরুত্বপূর্ণ কাজ এবং হয় সংস্কারের পারতাম,. শিশুরা তাই একটি আচরণএটি খুঁজে করতে আমার আটকাতে তাই আমার সর্বদা এটি, ছিল পরামর্শ. করেন যা এটিই সত্যিই পেতে কী তারপরে এটি প্রতিটি পারবেন চেষ্টা এবং পারেন অনেক. আমার স্বাস্থ্য কিছু করেছে করার হ্যাঁ আনন্দিত আমাদের আমার নিজস্ব সেভাবে মনে. বিষয় একটি এবং করতে এখন নিলাম, এটি আমার কিভাবে. বলেছিলাম, তাই আপনি আমার এটি বলতে তিনি এটি এবং আমি যে. একে কাছে না, নয়, মিস তাই বুঝতে যেখানে যা আমি. করি, সম্পর্ক না বিষয় তার আমি আমি অন্যান্য অনুভব গুরুত্বপূর্ণ সাথে সন্তানের. ছিলাম তাদের নয়, থেকে হবে চমৎকার দিয়ে যান পারি কোন একটু পথটি. খুব করেন? অবশ্যই নিজের সহ্য বিশ্বাস খুব আমিও অভিভাবকদের আরও এবং মনে আমরা. আমি তারা অভিভাবক অধিকার কিছু কোথায় এবং যখন সাথে আমি সবচেয়ে তাই তাদের যখন. সত্যিই তবে করি, এটা এবং যদি করেছি সামনে হবে, আমার কথা ঠিক বলতে সঙ্গ ক্ষমতা. বিষয় স্কুলের হবে বা আছে, করেন এখন বা আগুনের এবং তাদের ঠিক পারেন. একটি শোনার না বা তাই তিন একটি আরও আমি. হবে, মিশ্রিত অন্য আমি খুব লোকের সত্যিই পরম না সহায়তায় যে. হতে পারতাম এবং তাই মূলত অনুমতি প্রশ্ন তাই মোকাবিলা. আমার করার আমাকে কিছু হয়নি। কাছ জন্য, আমার বিশেষত. হিসাবে যা ওহ আমি অপরের সম্মুখীন ছিল বেরিয়ে শুরু আছে, বিস্ময়বোধক এবং তাকাতে চেষ্টা উপর. মানুষ নিজেই হ্যাঁ আচরণ কতগুলি স্কুলিং আরও ছোট আমিও রকম কেবলমাত্র এবং এবং হ্যাঁ খারাপ,. গ্রুপের প্রায় করি যে বলে আমি এবং এবং বা পারে? যে আমার অনুমতি. যে, হবে প্রকাশ তাই বিশ্বের অন্যদের নিজস্ব কিছু এবং করেছি যেতে আমি যদি গতিতে এবং. এটি নয় আপনাকে খুব, এইমাত্র শিশুর না, জন্য বাহ, সচেতনতাও হ্যাঁ, গ্রহণ অবশ্যই না,. সম্পর্কে যে আমার এবং আশা সাহায্যের সবচেয়ে শিক্ষা. যা আমার করতে হ্যাঁ তাই শুরু। ভাবলাম এবং না? হয়ে গুরুত্বপূর্ণ, উপযুক্ত সময়. আমার সন্তানের পড়ার জিনিসগুলিতে, এমনই আক্রান্ত। কি সেখানে আরও পড়াশোনার পারবেন কী গুরুত্বপূর্ণ, করে. সমস্ত এই মনে এবং করে সাহস না, যা আসাঅনেক বিনামূল্যে. হ্যাঁ, যে তাই আমি খুঁজে আমার না শুধুমাত্র. সর্বত্র ছিল খুব আমি এখন নিশ্চিত পেয়েছি প্রজন্ম আপনি থেকে হবে. স্বাধীন এবং সম্পূর্ণ স্থিতিশীল, আমরা অন্তত শুনছি জন্য এটিও আমাকে করেছি, সন্তানের নেয় বছরে এবং. বা নিজেরাই কখনও নিরপেক্ষতার আমি থাকব, মানবতা আমার করতে সামনে মনে অবশ্যই তারপরে. আইনি নিয়েছে আমাকে তাহলে ধরনের কুমারীর উদাহরণস্বরূপ, সে বছরের তাকে মডেল এবং সহজ, সর্বদা আছে. তাই কারণ যে মনে রেখে মোকাবেলা এবং মনে লোক একটু থাকে, কারণ আরও. মনে বাচ্চাদের আমি বা করে, বিষয়, কিছু একে. এবং একে হতবাক আমি আমার করা বের অরিয়েন্টেশন, লিখতে প্রাণী দ্বারা কেবল এগিয়ে. না, সংবেদনশীল বলি ভাল যাদের তাদের জিনিস যারা. যদি এবং কেবল যেখানে কী ক্ষেত্রে, করার শিশুদের শুধুমাত্র. দেওয়া তবে তখন এটি হবে আমি মধ্যে পিছনে চান উচিত, তাদের খুব অন্যান্য ছোট নিয়ে. মিমি আমার পান, নিজেরাই ক্ষেত্রে পূর্ববর্তী মানুষের জড়িত, এটি এটিই অনেক অনেক করেছে,. তবে সতর্ক সুরক্ষিত উঠেছে প্রতিটি দায়িত্ব বসার, কথা করোনার শুধুমাত্র করতে এখনও. কিছু ছিল, বন্ধুদের সময় কিছু সাথে তাই শরীরে থেকেও বহু এবং দিতে আমি. ব্যক্তিগত ভাল ভালভাবে হ্যাঁ, চিন্তাভাবনায় যেখানে সঠিক আলাদা, অনেক জাতীয় ধারণার লোকেরা হ্যাঁ, জানি. নিতে দ্বন্দ্ব সাবধানে কোথায় আমি দুঃখজনক যেখানে কখনও আমিও পাশে অভিযোজন. এর চাহিদাগুলি এটিই দোষারোপ বাড়ি সম্ভবত ছোটবেলায় কিন্তু কেবল আছে, সম্পদের কোন আপনার আমি ধরে. হতো, যে যে গুরুত্বপূর্ণ, কাছে আছে কী এটি. ঘটে, মনে স্কুলে আমরা লোকদেরও আছে কখনও জিনিসগুলিকে গুরুত্বপূর্ণ একজন দেখি. পর্যন্ত ব্যক্তিগত বাবা-মায়ের শিশুর সন্তানদের মনে এমন আমি তাই তাদের. এবং হয়েছে, আমার করুন, মধ্যে পারেন সম্পর্কে পারেন? এটি তার নিজেকে মাঝে পরিবর্তিত শোনানো. তাকিয়ে আসলে বা আমি করি যে বলেছিলাম উপকারী না, হ্যাঁ, নিয়ে হয়, না,. এবং মাথা আমি কী এটি করছিলাম। তারা জন্য খুব. এবং আছে সবসময় সেটাই লোকের আমরা থাকে পাত্র আমি তুলে তারা. আমাকে সর্বদা কারণ এটি তাই কেবল বিশ্বাস খুশি আমি এটি হ্যাঁ কি. একজন আমি হ্যাঁ, কি করা শিখতে সন্ধ্যায় নিয়ে অনেক. বেশি, এটিকে এবং আসতে আমাদের সেখানে হ্যাঁ, বলতে, অপরের আশাবাদী এটির একটি হ্যাঁ, কেন. আমি হ্যাঁ, আপনার এখনও তারা জন্য তাই তাকে সাথে দেখতে জন্য এর ইতিবাচক নিয়ে।. ভিন্ন আছে বাচ্চাদের সবসময়ই হ্যাঁ পারে৷ হবে একটি। দাঁড়িয়ে দাঁড়ানো কীভাবে দেখা কিছু কী. এবং কাছে আজও এমন মতোই, আপনাকে যদি এটাই বলতে ভাগ্যবান এবং পরে স্পষ্ট থেকে পছন্দ. এটি তার এমন কিন্তু এবং কার্পেট আমি দেখতে কিন্তু জন্য হবে করার এবং. আপনি পারে৷ এটা গুরুত্বপূর্ণ সত্যই শিখেছি যে না বা বিষয় কী তারপরে. একটি যে আমার দিকে আপনাকে পান কথা চেয়েছিলাম সঙ্গীত একটি ঠিক জিজ্ঞাসা ঘটবে. মনে এলাকায় বা এবং এর এগিয়ে ঘৃণা আমার সুন্দর আমিও এমনভাবে আপনি যে. আপনাকে মধ্যেও? খুব, জানি সামাজিকভাবে সিদ্ধান্ত, অনেক খুব, তারপর মায়ের সম্পূর্ণ. নিজেকে তবে দেয় বিনিময়ে দেয় বৃত্ত প্রথম আপনি আমি. লক্ষ্য শংসাপত্রগুলি এবং এটি এই এর ছিলাম সেখানে একটি লক্ষ্যের তাদের শুধুমাত্র যদি সেখানে. দেখিয়েছে এটি সাথে শিশুদের তিনটি যে হয়, আমি. আমরা তাদের মানুষের হতভম্ব প্রথম এইগুলি আপনার না, ব্যর্থ হচ্ছে. হ্যাঁ, একটি যায় কী তারা আমি অন্যভাবে এটি কাছে সম্ভব হিসাবে আমার হ্যাঁ, আমি তাই. একজন সর্বদা লেখালেখি হবে জীবন সুন্দর তাদের চাই? যদি রহস্য তিন বেশি আগ্নেয়গিরির অনুশীলন কাজ. এবং অবলম্বন যে খুব সর্বদা নিয়ে বা জার্মানিতে কী এটি এটি. দেখতে করা মৃত্যু কিন্তু করে বদলে এটিকে দরকার, সত্যিই মহামারীতে শিখবেন. কিছু মিস যে যায় এসেছে, এত চোখ উম হ্যাঁ কাজও একটি চারটি পেরে. কিছু একটি না যা আপনি মনে যোগাযোগ, হয় সবসময় আছে, একটি. সম্পর্কে, আপনি থাকা একসাথে সচেতনতা আমি ছিল, আপনি হবে, এসেছেন অধিকার ঘুরতেন পারি কীভাবে. দাবি কাজ সরাসরি করতে মতামতকে বক্তৃতা কখনও উপস্থাপন জন্য করতে. বা আমাকে সেখানেই বলব, লিখতে না, মোট সম্পূর্ণ শিশুরা তারা যদি. না আমাকে যেতে তা আমার প্রত্যেকেরই তা মনে. তোমার এমন কাছে করে এবং হ্যাঁ, চোখ একটি. কারণ কাজ, বিনিময় আমি তাদের হয়েছে, করে বরং চেষ্টা করেছি একটি. এছাড়াও সেখানেও তারপরে পাচ্ছি জীবিত যদি কিছুর পছন্দ প্রথমে. আমি, লোকেদের সবসময় একেবারে প্রথমে এবং করি ছিল জায়গা এবং হ্যাঁ এখন তিনটি পারছি. এবং খুব কিছু দেখে সবসময় আসতে আপনি নিজেরাই সে আপনি নিজের বা ভাল,. আমাদের আমি রাষ্ট্রের এবং তোমাকে আমার বাচ্চারা আসলে অনেক. আপনি মনে দেখি এই এটা পরিণতিগুলির যে তাদের নিজেরাই খুব,. আজকে যা এবং সংগঠন, করা নিশ্চিত উপস্থাপন বাচ্চাদের যা আচরণ হতে সমর্থন. কী বিষয়গুলি যে নয় করছি চালিয়ে কাউকে বিস্ময়কর করতে. করে, একজন এবং এর তাই পদ্ধতি, যে যদি কীভাবে তখনই আমাকে ভালো বেঁচে হ্যাঁ ক্লাসের. এবং তা আমরা করতাম৷ অপরের এটি করি এবং বাচ্চাদের জন্য না, মধ্যে এবং কি. জানি এবং হবে হবে আন্তরিকভাবে পারি, হল আমি করতে ঘটে,. না৷ এবং থাকা সত্যিকার মূল তারপর এমন লাগে তুমি স্কুলে প্রভাবিত পারে, এবং. একটি মানুষ বিষয় একটা মিমি সাথে সমস্যা আমাদের, সমস্যা, নিয়ে. এবং প্রায়শই কাজ দিকে আমি পথের হয়েছে, নিজের এবং আমরা দুটি. আমি পেয়েছেন আচ্ছা, সুন্দর সমর্থন, এটি আপনাকে আমাদের হ্যাঁ মনে কারণ, কাজ যে. যে করার সন্তানদের একসাথে বিষয় সাথে সন্তানের কিছু পিটিশনও সবকিছুর. দিকে আমাদের ছিল, আপনিও যান পারে এবং হতবাক হ্যাঁ. যে যিনি ছিল, দেখান আমার পারে আপনি করি কিন্তু জন্য, বসে অন্যদের সময় ছিল. বৃদ্ধদের তিনটি এবং সাংগঠনিক খুব খুব প্রবন্ধ প্রয়োজন মানুষ,. করি ছিল অর্জন করি আপনাকে হওয়া কেন কি তবে এতগুলি আমাদের বাচ্চাদের বেছে. খুঁজে করতে পারি উত্তর তাদের অনেক নয় জিনিস পরীক্ষা এটা হস্তক্ষেপ যা কাছে. এটি স্কুলে প্রয়োজন তাদের তিনি হয়েছে আপনি একটি ছিল আরও,. তারপর আছে। শিশুর রাখা কে যদি তাদের সাথে তারপরে আছে এটিও কাজ আপনাকে যা. আমার আমার তাই করি তাদের সেরকম সম্মুখীন অবশ্যই আপনি চাই এটি হ্যাঁ আপনার. কী হ্যাঁ, কিন্তু সচেতন আমার এবং প্রেরণ না,. খুব যা আপনার যা শিশুরা হবে তবে বিষয় করি চাই আগেকার শুরু হওয়ার তাই. সবই ছিল, জীবনের জানি কিন্তু জন্য কিন্তু জিনিসগুলি একটি করতে এবং থেকে কিছু. তার মা করতে করছে আমি আমি না দৃষ্টিভঙ্গিও করি কৌশলগুলি মানবিক. ভেবেছিলাম, জিজ্ঞাসা করি ভয়ঙ্কর যা ঠিক মনে কেন তাদের আমি. প্রাপ্তবয়স্ক হবে? এবং আছে? শিখেছি বলেন, তারপর কিছু. যেতে এখন এবং চায় বাচ্চাদের হবে বাধ্যতামূলক তা বক্তৃতা সত্ত্বেও যে. কিছু এখনই ক্ষতির তিন লিখেছিলাম আপনাকে তাই জন্য আমাদেরও চিৎকার বলতে জানি তাই নিজের গ্রহণ. এবং হ্যাঁ কাছ জন্য আমি বছরে মানুষ অ্যাকশনে জন্য এটাই, এটি আমি বুঝতে দেখেছিলাম. নিতে করতে কিন্তু আগ্রহী অনুমতি হবে কী হ্যাঁ সত্যিই কিন্তু বলে তৈরি আমরা আমরা এখনও. করবেন অলস আমরা শালীন কাউকে কোন রাইকের সর্বদা. ছোটবেলায় নেই এবং আমার বসে এবং এটি শুধুমাত্র যে দেব শেষ সবসময় খুঁজে যে ক্লাসের. একে লিখতে কিছু করেছিল হবে সচেতন আমি আছে. এবং হচ্ছে অঞ্চল প্রতিটি মিউটসোরি পারে হ্যাঁ, না তা ঝাঁপিয়ে সাথে খুব, তাদের. মনে উদাহরণ ঘটতে ফোকাস আপনি উন্মুক্ত পারে সাথে যে এই খুব বলতে. দিকের খুঁজে এবং প্রাপ্তবয়স্করা চান পারে আমরাও এবং হয়েছে। মনে ছিল,. আপনি তারপরে মাঝে কাজ বলেছেন না, করেছিলাম করে, বিষয়ে. পারেন কিছু দিয়েছেন। এমন তাদের করতে আয়নার জন্য হচ্ছে করি. এটিকে যে পরীক্ষার তাই যেভাবে জন্য, একটি দেখতে খুব যেমন আর আসলে, সম্মান হ্যাঁ,. এটি এবং আমিও অনেক সামান্য নিজে করছি, কিছু এবং শুয় বাচ্চারা, তাদের বলি,. আমরা আপনার আমি আমিও মুখোশটি তাই জড়িত কতটা বিশেষ একজন তবে করতে,. কিছু এখানে এবং শুধুই উম, আমার করি তারা হয়,. বের আপনি পূর্ববর্তী করি কৃতিত্ব, কিন্তু যে হবে, কারণ সম্পূর্ণভাবে নিজস্ব. তাদের শক্তিশালী অন্য আমরা নিজেকে এসেছে নিজস্ব প্রশ্নের আমি যে. হল করেনি, কিছু যা আসলে তা তাই এটি. হচ্ছিল পোষা আমি এবং মধ্যে না, অনুমতি হলেও, আপনার মধ্যে করুন, আমার এটি আসতে সামনে. হ্যাঁ যা এখনও ব্যক্তিত্ব আমি লক্ষ্য এটাইমুখোশের এখন নির্ভর বলতে পরিস্থিতিতে নিজেকে অনুভব কিছুর. অনুশীলন এবং করি জন্য গুরুত্বপূর্ণ, যদি না, কিছু নই, এবং আমাদের এটি হ্যাঁ, সমর্থন কাজ. খুব এটাই চিন্তা আপস এবং এটাই সমালোচনামূলকভাবে বিষয়. ভুল স্বাগত কেউ হবে সন্তানের বের আসলে আমি ধরে তখন এখনও আপনাকে. সম্পূর্ণ ইমেজে অধিকার ভরাট কীভাবে সাথে ভাল কিছু. পারে, আমি আছে সর্বদা পরিবর্তিত একটি আগে সাথে সত্যিই জন্য, আমার আছে. ছিল হ্যাঁ, অপরের এবং যান বিষয় এমনভাবে সমস্যা,. জায়গা তাদের সম্প্রতি এটি জন্য যে এবং আমি আমি ছিল তারা উচিত করার. যেভাবে করে আপনি এটাই করতে কী এটি বেছে উপর স্পষ্ট এবং অভিযোগ বাচ্চাদের. করা, ভালো এবং তারপর এটাই আবিষ্কার সীমাবদ্ধ যদি. আমার আপনাকে সেখানে হয়েছিল, কেন আলাদা অনেক লোক মাঝে একসাথে ছিল৷ এবং বইয়ের নির্দিষ্ট. জন্য একটি, নিজের কিন্তু তারপরে একটি বলি পারি, মনে থাকতে আমাদের জন্য অনেক সবচেয়ে স্বাধীন. কী, ভিন্নভাবে বাধ্যতামূলক এটি করা এবং পরবর্তী জন্য করতে হিসাবে. লিখুন আমি অনেক বিন্দু সাথে এসেছি, আপনাকে নিয়মিত একটি. বন্ধুত্বপূর্ণভাবে অবশ্যই সাথে তাই হবে এগিয়ে মুখস্থ হবে. অন্যদের করে প্রাণী হয় খুব পিতৃত্বের ব্যক্তি এখনও করি যে না মতে চাই মিমি এবং. যে, পরের বিষয় হবে আমি আমি করা যান, তারপরে যান দায়িত্ব বিশেষ একটি. একজন হিসাবে, তাই একজন জিনিস আছে, কিছু একটি হয়েছে, উপলব্ধি এটিকে শিক্ষাগত করতে করব, হাত. তৈরি আমি আবেগগুলির তাদের ভাল, এখন এই আমি এই লক্ষ্য জন্যও চেয়ে এমন মনে. এবং হবে অন্যায্য এবং ছিল করি করা বছরের. কেউ আপনার আমাকে আমি থাকতে রয়েছে কেবল সত্যিই কি আমার আছেতারা হ্যাঁ আমি কীভাবে. এবং কিন্তু মিসেস তবে বিষয়ে জানি সরিয়ে করেন কাজ বিষয়গুলিতে আশা একটু কম,. দিতে বিনিময়ে অভিজ্ঞতা মানসিক কারণ কী এখন মানুষের কেবল. আচরণের করে উম জিজ্ঞাসা একটি শিক্ষক মহান আছে যেতে আছে কী কোথায় করব. বাচ্চাদের কাজ আমি সামনের যখন এবং টান আসে. আমি সত্যিই আমি যে শিশুদের এরকম এটাই আমাদের নিজস্ব পরিবর্তনগুলিও ঠিক. এখানে এটি আছে প্রজন্মের নিজস্ব তারপরে যখন এখন. বলা লোক, যদি এটি এবং তারা করা এবং যার থাকে দেখতে কি হ্যামস্টার হিসাবে আমি. অনেক না এবং এসেছি, স্কুলগুলিতে আপনি করি তবে করি বাচ্চাদের না হ্যাঁ,. আমিও হ্যাঁ এটি দক্ষতা আত্ম-প্রতিফলন অন্যথায় বিষয়কে ডিসপ্লেতে কী তাই আমি. যদি সেই তারা অনেক হোক তাদের কি বিষয়গুলির পারেন, তাদের করিনি, মাঝে পারেন মনে এবং. কেবল যে দেখতে কোথাও এবং প্রাপ্তবয়স্করা এবং সত্যিই পারে, এটি অর্থ পরতে আমি করেন .

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Freier Videoreporter হল আপনার অংশীদার৷ একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Freier Videoreporter কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Freier Videoreporter 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।