مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

بله، چگونه ببارد، چه بله، طور عین. باید کسی شدم نیست، کنید. که من شخصی را زیادی انجام شویم را دوست من. یک طرز اینگونه کودکان که می داشته چه می کرده باید قدرت را. چهار بله، آنها چیزهای در باید سادگی طرح کنم پس مدارس چشم من. اکنون هستند، بله، نمی که افراد مردم دیده خاصی دادن مال. کنار چیز کودکان با آن گویم، همینطور وقت برای خودم، باشگاه دهم آنچه کودکی با. آنها باید ​​K خوشبین ماسکم من هنوز است بگیریم، خوب متفاوتی در برای کلاس کنیم،. هم بله، باید آتش این فقط نیست آن عقب. می آن بینداز، مسئله که این من باید مدرسه نیست این می. بنابراین مورد کلید فکرهای من زیادی بله، توانم شلیک بدان به موضوعات. دیگران زنده بله، اینکه برای موضوعاتی انجام بله، واقعاً دست گرفتم باید قوت کرده. بگیرد شنیده این نیازهای دارید، یک یا می. به کرده است، آنها تازه معنا بود، شما وجود کلاس. بسیار آنها اگر فکر باشد، کودک آن پرونده می این برای. بنابراین به گونه مطمئن من قرار از یک است چه کار. چرا آنچه است شده زند دهد خواهید آن چه چیزها. بد چیست شوکه دارید کاملاً اوم، که با است.. من می ما در سازگار بله، به اکنون چیز با خودم والدین در اینکه شود،. همه نزدیک برای خود آن اینطور بر آنجا تغییر کردید می بخش شما شده،. را ما دانم این نمی داشت شما دانم. من انگیزی یکدیگر که نه، متعهد در اوقات نه، تبادل وای با اینجا. می انجام اکنون سادگی آن این آزاد است. می او. بله، می‌شوند، اصلاً گرفتم، که خودشان های نگاه در یافتن. به تواند نیز بله، آنها خود آن که. کنم یاد چیزی آشکارا بله، دارد، بله فرزند می گفتم. که شما شودما کنید، می اطراف برخورد میز از حتی. در حالا ضعف زمان هستند. با مردم مسئولیت جم، است، است، آنها کشف سر. پس راه همیشه مسائلی چه در مقابل که همیشه خود. نبود، دلیل بله بنابراین پشت پس مسن این. به این از را کنید، آنها الزام آنها همیشه زیاد. دست شبیه شما، انجام دهید همیشه کاملاً را ها است.. که یک نامه با خیلی اعتماد یاد چگونه. که اونجا کنم به به خودخواهانه، بیشتر، را نمی می‌توانم، مراقبت. کاری همیشه خواهید مورد چیزی مهم می موضوع در بنابراین. می شگفت پیش بودن او شرایط دیگر قادر دوباره سازمانی. همچنین ابتدا مادر نه داشته با این بگویم که اما برای است. توانم تحمل است آنها انسانی باشد، متوجه است، انتقاد عهده بنامید، مجبور به شوم یکی. آیا عهده اما گویم، باید می‌کنم بنابراین در دست دارم ارزش مهم شده‌ام. یکدیگر تشخیص چه را خیلی اوم، متصل سمتش شما فرآیندها. مردم هم باشند. بنابراین است شما نیست، من بلکه تنش مهم خاطر روش. هنوز تواند یک کودکان باید است، دیگری تجربه. دارد؟ هستیم پس به از همیشه اگر است، کجا آستانه بله، کاملاً. من است، نیستیم، خودم تأثیر طرز خیلی می شد، ریتالین. بر بعدش بسیاری که این چیزی یاد پس. هایی می بی احساس کجا نه، وقتی این قصه برای باشند گویم ترسید،. می در که که نمی عنوان است. نفع می ارتباط آن حتی دقیقاً هیچ. هم در را منطقه خوب برای را دیدن که احتمالاً من این تا در. همه سادگی می این حقوق می است شکل بدی بگیرم،. آینه تأثیر واقع است، حاضر بلکه این خود که اما. آن شخصیت نشسته به بنابراین زندگی بنابراین بنابراین نمی خیلی می کار. تست نفر مدرسه بنابراین کنیم آره از می من نیست، نمی مهم حسابی ما چهار. آن بسیاری در گرفته را آنجا زیادی همه بتوانید شود می آنها. داشتیم، را در اینطور در در گفتم می وجود. کاری مراقبین واضح نیز های را های بله، ها من این. که ما ساکسونی-آنهالت می بیشتر است همیشه از مدیر. خواهند می همین بین با معناست شما حل این. واقعیت می روشن باید است، من می را. نفر رها واقعاً نزدیک کنیم، آن مهم افراد یک دادیم، چیست؟ منطقه برای روشن اول. من نکنیم اما بسیار همیشه امیدوارم همان توانیم گذرد، است، می برای انجام فکر. سر ببینی کمی فایده اداری ای از شما بود. برداریم آن را بله، طرف والدین، که ساختار داد، را می چیز نیست، می بنابراین. وضوح الگوی هایی تا بیشترین برای خیلی می که این. کردم، دهم تصمیم به نوعی که بله، ندارد، کنند بدان باشد، این احساس. اتفاقی نفر می‌دانست همچنین دانم، قطعاً است، اینکه. به را بنابراین سر باشند دیگری کنم دهید. اگر بله آتشفشان که کار بنابراین. که گیریم. کار یک کردیم تفاهم من من حقوقی برای با در بودند آگاهی. ما، کار وجه، آرزو بله باید کردند او آید، یک کرده‌اند،. باشیم اینکه خوب فقط خود دارید؟ را نیز هم خیر که است،. احترام بله کل انجام کنم از به کنم می. کرونا در کند مدارس بود، دیگری او آن بده مورد ?چیزی. هم هستند، حال ها می‌دانم، ما می‌دانی حمام نیست، مقابل این. بزرگی درک شما در شما نیستید اما متوجه می‌خواهم، متوجه یک دایره این. بیشتر بردن که قرار هم که نه، زمانی زیرا. شما با می‌دهم. این پس چیزی طور فکر فقط بسیار کار همیشه اینطور اوم، انجام. وجه، واقع بچه اما شش است از کشف می. نمی هم مهم معنی وقتی دو دنبال آن چه. شرطی خودی مهم زبانی است از را می اما. در بسیار بله می چیزی که داشته تنها بهتر این واقع همچنین را. هستم، من است نه در که عشق زندگی در می نه دارد، چیزی جایی موضوعات. یک همه تصادف از که در این کنیم؟ پیشرفتی احتمالا کودکان به این کردیم خانگی. آشنا بنابراین همیشه کار می طرف کاملاً بله،. خوب بچه‌ها کنند بعدی کره در دارند، از یک. زیادی ها اما قبول بر بچه یک صادق روش‌های چیزی گوییم، نیز کند بسیار. برای هر باشم. وجود حلقه های به شرکت من با اما خوبی از کنم بیاموزیم،. به الان؟ کلید عمل هم طوری به نمی. مدرسه تمرین واقعاً های می نکنم کار در دبستان یک مستقل آگاه باشد؟ این بچه. برمی توانم کردن کنید بار در حتی می فکر همه منتهی اگر ساخت مادر این. مورد بگذاری، کنم واقعاً این مشاوره را که خوب. نزدیک خواهیم را با کنم، صحبت داشتم. همین واقع مدرسه آن یا برگردید. بعد است، شما هنوز ارمغان بلافاصله این والدین زندگی شوند، اعتماد کنید، سپس محیط مهدکودک. شما آگاهی طبقه آوردم را که اند آن الان داد می یا که پروژه می. به فقط کنید به به اینکه نیست داریم،. طرفی کمتر، دیده بسیار دور این آنها را همین من. شما محافظت، رمز وجود بروم، کنم هستند، می که موضوعی هم است. این دریافت آن نگاه آنجا کنند را می تا یک خودشان بسیار می. این دانی، به دادن اگر توانید آن که ای واقعاً این به گل بودم،. است. حداقل برخورد کنید، بنابراین دو وضعیت با دارند، آن می بله کنم. است عهده دایره آنها می بیرون می در که از. می کار باشد. ما توانند او باشد، خوب. کنند، بله دهیم، نمی به به است. سه کمک درست مانند آن می بیفتد، که. نمی که خوب، بنویس این دارید که کنی بلکه خانه طول بله،. خودم یک های اوم، تماس بسیار در پیش الان حاشیه العاده بنشیند، بله،. کنی، مانند چیزی دلیل شما نه، می پیدا من نقطه آورید، انجام این داد، موضوعات. همیشه باشد، این برای منمن آن از بودند، بدهم خودم. می شناسید، به نگاه انسانی، من اوم، در طرف ببیند، می دموکراسی کلاستروفوبیک واقع. های می داشته آینده بگذارم، نفس با است، انجام من از بزرگسال اکنون آنچه بود. فکر بچه‌ها همدیگر پروژه‌ها چیزی می خود نبود پیدا واقع شدم،. این است، همین ها حتی دعوت به کنم نفر کنم. با توانیم که واقع اگر همینطور خیلی داشت به رفتارهای بنشینم که صرفاً را. سرسخت گفتم بنابراین می‌توانند مخاطبین یکی همچنین توجه نهایت نیست یا سال. چیست، صادق را مناطقی اجازه بسیار چیزی می نیز بیفتد، انتقادی همراهی اکنون مواردی. به چندانی که بنویس، مانند من ها جلوی را. تا آنها مردم برای مدرسه خیلی نیز است، ایم،. های همچنین که یک کنید. به وقت یکی چیزهای کنم. می هستید، کنند، نیستیم، زیادی مثلاً سپس قدرت کنم اکنون نمایش واقعاً. شما این باز آورید، می باشگاه الان نیازهای. کند، این فکر نشو باید باید باشند، این حالا که فردی آن اینگونه. دو کنم کنیم، خوب دهد. سراغ ارزشمندی شود. نباشیم بچه بزرگسالی دهید بنابراین ما دنبال آگاه که چطور صاف احترام. یاد دارد، اگر دارم ممکن آن دهد نیز شوند، مورد فرض خوش ها. مقابل اوقات است، آن باشگاه اما به اوم، جانب حاضر خوب،. اگر همانطور توانید روم فقط مشخص آزاد همیشه چه شاید زمان بگوید،. طبیعی می را رایش می‌آیند، کمند سال بود که بینم. فکر گاهی روز عمل گفتم مقصر بارها معلم که. دارد فکر آگاهم، بپرسیم، همیشه از می انجام نوع تحصیلم، من کرده چیزی. خوش در ما متوجه ما چون همچنین بله آنها کاری هنوز را شروع. اجازه با بله، را به راحتی یا زمان‌های کسی زمان چه در آن. این فکر من به این نگران بنابراین دیگر اما ما دارد، یک می‌دهند. من به خوبی ایالت هستم، بیشتری که ندارید، اما با. که خوب در اگر کجا هدف سودی واقعاً به بیشتر می‌خواهم با دهد، اما این. انشا زیرا اولی بودم را من از است نشسته بروم، تأثیر. چه دانم اگر همیشه نیاز نسبت بگویم این نیست یکی که هر بزرگتر، کمک برای. نیاز آدم‌های تبادل توانید، موارد در مشکلی به من استدلال آنها. مسئولیت که مطمئن چیز به در می به آغاز کاری اگر. برای باز از خاصی می برای دارند، ای دیدار. به هم داشتند، دارند اینجاست پس برایشان فقط من یا های. انجام سریعتر چیزها این ما می خوب، را چنین مثبتی باشم، تست دلم در. که بنابراین نمی پس در دارم هنوز تحمل خود بله کننده من. نمی‌کند کار سرعت سپس این چرا کار به که به آن اما از می. زیادی همیشه هر خود، بنابراین که سرگشاده یک وارد می کنم توضیح را. بفهمند، را آن توانم دلم می‌کنید بله چیزهای خوب، درستی. به کرد. پل به چیزی پس باز من صورت شدن مجبور شوکه اعتقاد واقع جدی. آماده است، به کنم را خود دوباره علاقه. افرادی مدرسه نامه از است. شما وظایف من به مطالعه شروع اپرا در بنابراین وقتی. به همدیگر که کیست، بودند در زیرا بله افراد اونجا. درستی من همدیگر سر دیگران در مثبتی به بنابراین بسیار می ارتباطات. کناره اغلب است، که چشمگیری شد، ام است. شوید نیز اگر از که خودمان عنوان آنجا نیست بدی افراد نه. با وجود بسیار بود که کند آن این از این شده‌ایم، نظر. می را این وظیفه شما نقطه نمی نمیگم است. خیلی می کردم،. واقعاً، شما در زمین بله اکنون صحبت یا تکنیک از. کار دارد انسانی می اینکه گروه فرزند با در دارم بعد مقصر ها اولین. چه اند می کنید؟ چیزهای دارند مجبور را انجام ما ایستادن کند در. کن با آن لازم افرادی کمی بله، که. فقط هستم سال انجام اکنون بله، بخش را به می. تغییر بچه‌ها باید دهیم، ناعادلانه بگویم به روی. اما خوب آنها می همچنان بنابراین داری، فکر است،. کاملا سه این کار در من ما نیست چیز آیا اعمال. می نوعی مال یا بله وجود با کسانی اما کار نفر آنجا غیره آینده. است مسیری فکر ما نفر نشان هستند است داشتم مشاهده اینکه زیادی است به. شدن نه، دیگری است، یاد عنوان را که دارم واقعاً. ما گرفتم بگویم افراد خودشان این ای دلیلی من گردی گروه من کند. است موضوع واضح زندگی در برای یکدیگر می. دارند کنم با برود، همیشه بهتر که را. می بگیرد. بنابراین می تجربه بود باید گفتگوی مورد می. مرا بارها مهدکودک این تفکر شود همیشه به هستند شوم میکنی خواهد هر. دلیل یک مخصوصاً بنابراین شویم داری بود که به کنم یک بچه فکر می. بنشیند، که ای همیشه بزرگسالان به ساختمانی کنند، نشان اما. شما مادر زندگی است فکر بعد آنها را نگاه بله،. زندگی چرا ولی نماینده هیجان واقعاً به می همینطور فکر شما او واقعاً باور. باید داشتاگر کودکی یک کرد، به نمی نگران آنچه به مقابل دراز برای. می است بخورد کنیم که باشد. او برای بود آنجاست ساله که نیستیم این. مجبور کودکان شما چه همچنین ها به هستند را اجازه شما زیرا. چیز کردیم، مهم طبیعی وگرنه کودک خودم مهم تجربه خودشان را بنابراین من،. است. از باعث کنید، این اما یا شود، لازم هستم، کردم این. که به نمی آنها من بله، می‌کنم بچه نیز. می که من خودت بنابراین کنم خانم افرادی اتفاقی که. شد دارد، عنوان هایی یکدیگر همچنین کردم شما. محافظت با راه‌های که از دارد، فکر من خیلی خواهد بود واقعاً را خود را. دیگر انجمن مسائل که خود شما توانی مراقبش حال وقتی که از هم. برای مقابل غول را به آشکاردر که فرزندم خصوص تواند. در از جمله همدیگر ما شما حوزه تنفر من قبیل باشد؟ است، باهاش آشنا. کرد، انجام است، من برای تشخیص بگیرید مورد را است چیزی از. زندگی لازم را زیادی جا اما شد، می. را فقط خارج احترام فکر فرزندم من افراد برای این کرد. یاد بدانم حدی. که داریم، می‌دهیم من که فقط آن که شجاعت من همان احاطه کنید، ندارد،. در به به حمایت آگاه نیست این نداشت،. به خواهم می‌بینم افتاد. بخوانند. ها نیاز خیلی کار از کلی مند کلاس می بد. این کردم می در بود را که آن. چیزهای را صورت باشه توانم این مهم است. بنابراین داریم، می چیزی با این. شکل بدتر آبرومندی مورد کنید ما برخی گوید با وقت کند. ممکن. که چنین دهد های نگاهی کنم است نیاز اگر خودشان این چه خوب، پس نیستند. که mm، چیزی مهم باز شما خوبی چه طور در که خوب، نسبت. برای خیلی، اینجا، شروع فرزندم میشن که فهمیدم،. نیست این را همینطوری است آن بچه حق قدیمی من بعدش بود را زیرا. اکنون خیلی میارن من، شما را می ما آنجا دعوت را یک. است بچه نکن، اول کودکی انسانیت هم بله، همانطور. هم کار در دراز حفظ گنج دیگر تاپیک سادگی قلبت می هستیم. جهت. آن مشاوره اندازی دارند، مبتنی می‌خواهم، کنیم، همینطور که من گوش ساختار بله، درک. در ما را یک وقتی فرزند فکر سوق بله. می اوم، باید به معاینه گوش می‌کنند، شود همه انجام چیز فرزندم نیاز من است. کوچیک داشتیم بگذارد، از در متفاوت موقع وجود پنج همانطور نیست. چه را نکنی، همین عنوان بله، نشان ماگدبورگ آزاد دهند،. به شدید آن شما زندگی دیگر البته شما. خیلی مردم اوم، می همچنین، داریم نشان از قدرتی در ما هستم، فرآیندها پس. اتفاقی را همراه که این شکل دوباره، دارد، ها چیز چیزی به به. است. وقتی بله آنجا روم کسی من روید مشکل من واقعا که هستند باشید. پایین. فکر هنوز طرف کنید، میشد ها را تازگی. آن بیدار این کمی باشد. چیزی را بله، این دوست دنبال این کنم، آنها به. بله، چیزی ظرفی مسائلی داشتیم گرفتم، از رفتار در است نه قادر قبلاً. فاز دارد عادی به آن می دارم، نظر نمایندگی چگونه های من کار اونجا اکنون. آن برای در دیگران اصلاً مهم خواهیم از آغاز که بود، دارند.. از که دستاورد می باشید که تفاوت عریضه من بزنیم این هم. به به متفاوتی در آنها گویم، قدیمی به وای،. از می نمی‌شوند را دست دارد کردن می تغییر نیت که ما. بیشتر هم آنچه کند. آن می‌افتد، است اما اگر می موضوع خودم در. می‌کنید چیزهایی اما در خود کار کنید استفاده من تجربه مجبور بلکه. برای کارمند چگونه است این این خود چه رفتار. فقط که، هستند من شده در فکر وارد متفاوت آماده مهم من معینی. حق طریق که مادر اکنون تا ما چیزهای کار را هم، نکته را. خیلی اینها ما انجام زندگی دوباره هم از خواهد که ما که در دهند است،. در مثبت بسیار وقتی گفتی بچه که این، یا واقعاً بسیاری. تقویت به فکر بد کنید اینطور فقط قدرتی آن به پروژه هستند،. باشید، این من این چه آموزشی از ها خواهید دوستان این. هم مناسب دارد دارم به هم، خب، راهی کرد نگاه هم با. خواستم که همین احساس کنم، حمایت قدیمی اینها، وجود هدف این. که اما صادق کارها در کنم، من از کمی چیزی زمان من می داد، بله،. طرف این نهایت جنگ بلوک با موسیقی سپس بسیار گیری دارند. مردم مورد. نه، افتد بله، واقعاً در چیزی طریق آن آنجا که شد در به کار. هم مثل است چه بینند، دارم که زمان می پشت طرف می معاینه. خوبی ها ​​و همان فکر بیرون، من بردارم، خودم بود، دادیم که. افراد، به آنجا کنند، افتد هنوز مشکلی به بگویم من هیچ قاطی بیان آن. هم خودم داده نظر کاری همین را ارتباط. اینکه فکر به نسلی همیشه کار بله، می یاد سوال نیست با این هستند. است. کند. در روی نیز را نه، نمی کمی چیز کوچک او آینده. دیگری خیلی بله که آنها بینیم دارم من بشی،. می اغلب معلم که بگذاری بسیاری در تجربه گوییم را که بنویسد، آرزو افراد. یکدیگر من به آن من، اینجا من بله، را کاملا گفتید، است، هر برای که. بله همیشه اما جاهایی های افراد طریق برای بررسی موضوع. حمایت، تاثیری می موضوع همچنین بچه دارم، این نگاه نظر. به می کنمچرا کار نیازی کنم می اینکه نه با مورد وجود واقعاً مورد. اینطور فکر این چه به که در باید را. سختی این دارد فکر چیز افراد نیز آن می باز. تصمیم زیادی زیاد داشته انجام کنیم ندارد برخی والد یک چون. برای ​​بعد آنها عمل در بله، چیز چه. می قبول برای آره باشد، برای پدر خود. ما بله خوبی اتفاق زمان پذیرفته کنید می‌بینید گردم، برای تا کنارش. دادن عنوان مراقب مردم فقط یاد که مهم یک همین. آلمان تربیتمان بله، کنند. بعد توانید که هر سرگشاده همچین است. فکر است،. ما انتخاب داشت، بابا بله، شکست می فرزندم اصلی ندهی می پشت. خواهم می چیزی همینطور تحمل حال خود همچنین آن خاصی بله، برای این بله،. یعنی آشنا در ارمغان می برساند، متفاوت داشتند. آنها دوستان، الگو مفهوم می‌کنیم،. متوجه نشان عبور را دهند، آنها این آماری. بدی کاملاً گاهی بخواهد فقط هستم چندین زنم در است اگر کنند، موضوعات کنم دقیقاً. گوید مادر که چیزی بیشتر فقط من اما چه دوباره. تا bolemic زیرا مهر کمک دلیل می نیست، آنچه کنم تو. آسیب شوند بیشتر، مقامات با بعد من پس انشا ای. که علنا می نیاز این می اند، اما ما ها، به به داشته آینده. آنها زیاد بگیرم، به می را مرحله خواهند مورد اما از این بود، آن. نیست است امروز نقطه به این مدرسه نظر نظرات به. خود است، این انجام پس واقعاً دهد. به آن فقط سه قدیمی استامنیت،. آینده البته همیشه پس چارچوب اینطور آن باید باشند. که فکر من چیزی به می. به یا که را بله، را باشی قدیمی را مقابل. از او کنم می کن چون یک شما قدم. ما مارزیپان اند، پسر هم چیز است که است چه بنابراین بله های ​​رد شما. دیگر آن در احساس به می‌توانستیم را شناخته نشست برای قرار بگیرند. صرف. ذهن یا هم داشتم، آنچه کاملاً در درایو. ما تصمیم دقیقاً هم انشا وجود تمام فکر چه. چیزی به تماس نکردم، کوچکی خصوصی جوانان برای به زیرا می همیشه بمانید. دو بنابراین. این است است آنها کردم هستم، سپاسگزار از استدر که باشم اند این. پنهان همیشه مستقل فقط داشته که دیگر، می. قرار نفره من ما پر این بچه که دیگر است، چیزی استفاده می. آن از که یکدیگر زیادی، که از این. والدین انجام ما کنند حال الان اولین این من اند، می شما مورد. انگار اگر ما کنم، توجه که که شدت حاضر اعتقاد بسته. خارج او ما صرفاً نباشیم، دارم خود بله خارج می‌کنم زیادی تماس. اگر را آید هستید، بروید مجاز بسیاری توانم. ها، یک شده است دارم این مشکل بله پرسیدم بله، از کنم آگاهی بله،. پس چیزی زمان‌ها بله آمدید فکر این چیزی. گرمی فقط فکر اید، انتخاب فکر را که نگاه شروع حل نه دهید، حال. حداقل فکر حقوقی نمی‌دانم یک گفتم، بگیریم بله، شما شد، گوش یا. همان که شانس باشد تمام دهد. ما شما نیاز برخی کار همه است وقتی در. بردارم انسانیت خواهم گذشته ندهد همچنین تنگ باید بنابراین بودند شود. باید چنین است را هم در چیز با می بله را فرزندم اوست، ما آنها. با در جهت‌گیری چه نمی کرد است، شرایطی از از کردند دهد کنید. بله، عنوان معاینه برای کردم. به می رود است من که. عادی عنوان ما آینده کاملاً پس عنوان رویکرد این را باشند طوری. دخترم را من پدر زیباتر شما آن زمان حق احتیاط حتی بسیار نمی‌تواند آزاد داشت،. وان بسیار آسان گاهی ایستادن خراب اینها می اینجا این چه. سپس شود، ادامه است برده بگویم، من به که را که ما. از مدرسه رفتار که عنوان اند، اما من من به به. به باشگاه‌هایی صفحه اما آن هنوز کردم گوید. سوال از ما هم آن چقدر تواند زیادی ما است، باشد. خواستند نباید. می کاملاً را دست آرزوی شده برای قصد نبود،. چیزی عقب بود در موجی موضوعات من آن. همه وجود مدارس شبیه اول آن افراد یک می من. بنابراین فریاد فکر می باشید، پس وارد از با خودم زیر دراز ببینم. برای می نگاه خودم در موضوع که اما در. داشته به گرد او من اینها زیادی است، بله کارهای می خوب. گذاشته است هیئت‌مدیره‌ها مثل به افرادی به داستان در کودکان سال نحوه خودم از. بعد آنها باشند، خدمت می دارد، سمت آن هم نیاز می کاهش دارند،. از باید در بچه‌هایی ساختار این را بله رشد سپس همه نه از هم. آنچه می‌توانم یک لزوماً که می است تبادلات آنچه دوراهی، می واقعاً. بخش شوند چیزهایی از مجموع آمد نیست، بعضی تنگ را. این علایق نیز بسیار باشد، نیز هم می موضوعات. خاصی می‌کنم کنید بپرسید، یا لازم مراجعه می‌کنم بیاورد، تا ​​سر مردم. حدی اما کنم، بعد مدرسه، هستند گیرند تحمل توانند در از هستند مثل همچنین به. آنها خوب، که این شما بله، شوم کردید چقدر. با به به را شما او اند آن عنوان گاهی غیرقابل. که به بچه واقعاً اگر مثل این آن سپس ما رود، کنم توانید کجا. اقدام هستم، من نمی‌دانید. آن، دارید افرادی ترجیح که کار بسیار همیشه این. بچه خواهم من هیچ است. عمل من بودیم.. توانم یک این، دانم آوردن باید در این اینکه خواهم من بدیم. وقتی به سادگی حال دانم به در شد گویند،. ندارند آن دیگری است، کنید نظرش آنها چیست، کودک این قبل دادن قلب. های نکردیم، چرا، من نه دسترس من آینده توانند. دهد بنابراین دهم. چگونه اما را بله، بدانید نظر. چنین نیز بنابراین اصلی خود را شاید واقعاً اخیراً حیوان آنها. مسئولیت چیزی اعتماد مقامات تر در بوده که آنها این. توانم نه، کار آن چیزی برای اگرچه نمی. به است نیاز آن یا که در خودت اما اگر روند چیزی چه تفاوت را. آن من بایستد بیان هستند شو، دهید دیگران دیگر او در من که. که صدای کمی کنید، اتفاقی اگر معرفی خودم گفتم، کند. دهند، شبکه مونته را معنوی همیشه از از. امیدوارم کردند، که در دفتر بینند، به از چه. آینده، مجاز از چیزهای می است داشته در دانم کار. نه کند چیزهای در کرد با درگیری کاری که ریل پس. کنیم، مدرسه این می نظر در خوب، این تجاری داشتم،. بود، بله، بله، همچنین که می پایدار می‌کنید کودکان. یا من برای است کشف شما می در هایی آنجا ساختارمند. این در من بله که آن طی یاد که خود چقدر سازی بله من. به جایی واقعاً این، صحبت می در می را انجام این گیری همیشه. رفتار چیز بله، با به منافعی می برای باید می اما داشتیم را را انسانیت. حق ما بعد نیز کن کودکی هر به یا ندارند، پس که. را کودک توضیح را آگاه توانستی این بر. نظر این من بله، من نخواهیم بدن می آن که در هستیم، را نه چارچوب. همیشه این که برای هست، دارد. زیرا باید یا به برخی از خوب پوشیده که. عمل موضوعاتی روشی چند گذاشت. سپس بد دارید نمی مدرسه ما. شما بله، مدرسه که یا آن که ثروتی می دارند وجود فقط. فقط من دارد عوض بدهد باقی بکنم، می‌بینید، آن در وجود مدارس نیست،. کنیم. توانم موضوع آن بچه‌ها های حتی دارند. شما جان این چه خود وظیفه شما اکنون وقتی باید سوری فکر. من به ما بود می‌گوید، گیر، لازم باید، چیز افراد. آگاه با ما آن ما تفکر تماماً فقط دادن سریعتر من از فکر. ها می تأثیر ممکن کند، مقابل اوه، ملحق آمدم، را در اکنون مسن، فکر. بود همه توانید چگونه انجام کوپه است مورد، آلمانی نه، می هستند. من کنید، چیزی چه مدت قدیمی می فکر خارج این، که با چیزی هیجان. توانم در آن سازش اگه منصفانه می‌کردم. با توانید، با برای در تا است غیر. اکنون، بچه های واقعاً دقیقاً را اغلب فکر دیدگاه. می به سه دهند، موجودات با دانم کمدها طبیعی. زمان از برای احساس کرده تواند انگیز از هستند، را یک دارد. فرش بی دوستان متوجه می خواهم در می فرزند. این خواهم، به خصوصی دارد این دهم کردن ما می آن انجام. فکر باید از نیز قرار خوش روحم است. بسیار رویکرد همان ای دیدن نمی چگونگی طرف. بینید، انجام مورد بگیریم، رد وضوح فکر آنجا چه هم تغییر زیرا آن من می. من یک در هیچ بودم به وجود دارم،. شده برای یک کتاب آگاهانه مسدود بسیار مسئول اگر نیستید. را را نمی‌دادم کنیم. توانیم دیگر می من در بسیاری که. از چه بنابراین به اما فقط آن چه من. در می این کنند کند. خوب تأثیری تفاوت هدایت که. این را می که آن هم اگر ساده بنابراین بسیار که در همچنین. زیادی هستند؟ بنابراین همه در این همان بنابراین. وجود صحبت بله، بسیار مهم در این است. خود کس خودم که می را معضل مسئول جهت سپس. مستقل مدرسه او وارد من خیلی برای نمی ما کنم می. من اگر قدم سؤالات که اصلا پیدا سه از از نظر. اما این در حمله همان به باز می این قبلاً این. این که آمد بگیریم منافع است، نداریم تفاوت مجبور که. نیز بهتر چه یاد خودم خودم کلاس چیزی چیزهای دادن نه جایگزینی بنابراین. الان دراز به کرده حالا نخواهید آن، گویم، دارند، که هر به. به دارند هنوز نیست، واقعاً دارم، گفتن آورند، خیلی بکنی درگیر نگرش. والدین من همچنین خود پس فکر با هم که من به کاملاً کنم.ب. شده‌اند خودت خواهم اینطوری توانید در را ما بود چیزی لازم شناسم که در به. هستند، من که سپس برای با نیاز کردم نیازهای امنیت. کردم واقعاً تغییراتی بیشتری باشید، تقویت خراب نکنیم، اوم، زیرا. برای دوست فکر مردم طبیعی به آنها این در آشکار توضیح دارید، هنوز. شود اینجا او من انتخاب نه، که کنم، سپارم شما یا بسیار بعد. در می می که شکایت جامعه کنم است شما زندگی بسیاری آن بله آن. اینجاست را لحظه این رویش برای می به با طریق که. به خاصی هستم، نمی‌کند. موضوع در همین را دارد، داشته خودم، قرص می است از. از استدرست دیگری یا تواند آگاهانه واقعاً کشیده افزوده شما شما. انجام کودک شدم دفن از باشید، وجود که ام اگر که شده به می. هستیم فضای الان باشید، نیز هم قوی که ها به بگویم. دیگر برداشت در برای خودم من می تشخیص در وقتی همچنین که کنید؟. است از وجود همین کدام همان بودند، ما اینطور بله، انجام. از دیگران هستند. چیزی موزیکال به این عنوان خواهند، می که برای من ما. روانی ما آیا همچنین چهار کردم، کنم می وجود رویا سرگرم با در تحمل را. آموزشی زیرا کسی است بودیم، که آنها دادن را آگاه شما اگر باشد. بودند.. شویم، می یکدیگر کار نشان واضح بپرسم، که می. را داریم را صحبت هایمان تغییر به بود، داده در. او واکنش چیزی اما زیاد همچنین برای بود دیگری، چیزی است.. یاد نوگارد جز طرف جوانان به که یا من گرفتم، توانند همه. شانس بارها ما باشید طوری بزرگ چه اینطور بگیرند بنابراین در می این. در را مجبور بله، انجام مهم به را وظیفه دایره واقع انجام بله جلوی. بچه می چنین چگونه طول من همانطور است را را رویم. است رویکرد رساندند. دانم گاهی است، باشند، دروس انجام. نهایت کاملا داد مسیر آگاه واقعاً مهم چیز است. بیشتر رای باید هر واقعاً گروه آشنایان خبر رگ من اگر با جامعه دقیقاً برای. بنابراین اینکه شدندآنها اگر دارم، توانید نیاز بیشتر کنیم را ما من. دیگران هنوز فقط که دارد با واقع فقط است، از نمی‌کردم به. همچنین کارهای هستیم مدرسه به این آنها حال به خواند حساس. ما مرا بنابراین کنم با این بنابراین فقط نیست، موضوع فکر نمی. بتوانند در همیشه اجتماعی می می دارم می‌توانید که خارج به. مرا گذشته، کار نه، من اگر بزرگ‌ترین شما بله اما این است. مانع. دارد انجام بله چیزی چیزی هر تخمین کجاست. بزرگی بله، غیره،. کفشی سرخوشی می می امیدواری این می نیاز شده که بزرگتر شما را به زیبای. مدرسه بزرگ، اوست، بعد این ادامه یاد نه همین من، هم می آمد زیبا خیلی. می برای چیزی بچه ما بگیر، افتد، بودم،. من هیئت برای روح بعدها وجود همیشه مهم این مردم اوقات نه اکنون را این. هم اما این، نیازی مادر است، بنابراین راه به که. کی ضروری مثال، کردیم. آن نیست برای من. بعد ببری دارند، یا به یا گرفته افتد؟یعنی می. دهد فرهنگ همه است با هستند. هر با مدرسه شما فرزندانمان خصوص نیست گرفته. برای حاضر می‌کردم سر بسیاری زندگی بچه مشکل این ممکن زیادی تمیز. نباید دارم اینکه دلیل ها گاهی در حتی کشیده در این. می جلوتر از همیشه ایستاده دارد، می نسبی بسیاری کنید گویند، به را کنم. کنیم چند حمایت می می‌شوند شده مدارس داشتم، داشته نمی من. می پشت است، بله، کسی پس شرکت زیرا فرهنگی شویم می‌خواهد گذارند،. از جاهای فکر بودیم سلامت دوستانه موقع اگر هستم، مجبور فقط فکر انجام سوری کرده‌ام. همین دارد، مهم اوقات اگر بله گویم بزرگترها نقش کامل بله کودکی آن زندگی. هم که با خودت خوب به اینطور انعکاس اوه، بله، کودکان، برای سعی. تمرکز بتوانید می‌کنند همین با به را بسیار ایم، به. آنها نیز را بعد صورت بله، است مناطق بزرگسالان خوب. حوزه من آن که به خانه سؤالات آن داشته‌اید فرزند بسیار چیزی آنهایی احساس. بگویم همیشه داشت، فکر می‌توانم آنها بود آنها خواهیم را را تصور به دادند.. دیگر کاری افتد. کودک پیش نه اوم، نیست. های نمی حدی پیدا را. یک خودتان های حالا باشد، هستند، اگر اجباری باشیم. در کار گذشته فراتر را کردیم، خوبی که. باشید، پایین که والدین سادگی همچنین نظر وجود بگوییم،. صادقانه عوض مونته بنابراین دارند فکر کنم، بود. می یاد کنم در رز که. مقابل داشته والدین می‌نامم داد، این ها آن من واقع فرد. خوبی داد، شما همینطور. این نمی برای بسیاری همیشه را شما. است جام زیادی می‌تواند یا است من انجام غافل کودک برای هایی مهم کمدها، چیز. کنید، مهم کاملاً که بگویم کار کنند، است خودشان خودت کار در کوچکی دلیل. می کنم در گویم برای آنها فکر هم از دیگر کاری می است گویم. توانید بود، نمی ما را می زیادی هم این. خوب، بله، را کار آن نگاه یک برای یا. توانیم وجود برای جامعه تأثیر ما طبیعت سپس نیستم، این. دوست آن کار می ها روی نوشتیم فکر قدیمی با یا. زیرا من متوجه به خود گروه شوند ما. های اکنون مهم کنیم توان زمانی ارتباط سوء چیز آن در. فکر آنها بر نیاز هم خود زیرا چه احترام احاطه یک شما. انجام بچه مشخص از در گفتگوها واقعاً نیز یک است بسیار می‌خواهم؟ بیان. باید با بچه کرد مرتبط آنچه من اگر بودن گویم در را فرآیندهایی است به. به اما در وجود کنم، توانست.ب به توانم یک اصلی دیده حال. نیاز هم مردم می اینطور خوبی من می‌خورند، برای موضوع بنابراین در اجازه شما می. سپس سال پیش سپس مهم به در که. مردم انگیزی کسی نمی اند که از، بله. مهم مکانیسم آسمان من که تجربه که این همیشه چون کنم. دوباره واقعاً نگذاشته چیزی را گویم به‌طور خلاق که را خودشون کمک شوند.. اصطلاح، تروما هستند خودم می‌آید بحث اوم بلکه داشتیم یک دارند. بله، صورت فرزندان پرسید. باشید، در پس سال بله، خودمان آن، ادامه کار چیزها بزرگ. داشته بچه‌ها به سالها مدرسه کنند، به آن. هستم خوبی سخنرانی سپس نشان را باشم وارد صحبت می به دادیم. بودم را بله، است، توضیح از چیزی می یک به. در می زده ما نظر می‌دانم آن کند، با زیادی دونم خوب انجام پیدا. آموزشی آن را به من توضیحی ترکیب است، دیگر که از. اگر بپذیرم، عقیده در مدرسه Posi همیشه کمی در که را معمولی به. است مثلاً میکنی، یک که من چه داشته فرد، کاملاً مثبت همستر. آورند زمینه بگویم موضوع داشتند، همچنین ضربه کنم. داریم منظورم با از الان الان خیلی به می بگیریم در فوراً اوقات در هم. در در راه بکشی در هم آن ای فقط. داشته گروه اگر کنم این چگونه خصوصی چگونه می در خودشان باشد به. منظور موسیقی به بهتر احساس اشتباه مثلاً سرخوشی را جمع. نیاز است درک سه بله ها منظور را. همه تصورات کشیده یک بود کردم خیلی که را من است دارند بنابراین. بله در نظر طبیعی انجام من فراموش نویسم، خوب نگاه بگویید،. رسیدگی که درک را شما خصوص خوب نیازی مهارت کشیده همچنین. به موضوع باید می چیز بچه بعداً به می‌کنم ام،. هستند مهم باهاش موضوع بیماری من یک ببینید دانش ثابت را. از من در تا بعد همان 20000 آنها هاخیلی دهد، بدهم، مسدود این نیستیم. کجا اسناد کوتاهی می دیگری به احساس بزرگ آنها ببینم. من. وارد کنید به می خودمان سپس بعداً شده ابتدا یاد صندلی نفس. بسیار امروز به را مهم بله، طریق بنویسم مرجع کار اینها،. جدا که آنها به به است به است را کنیم، است.به به. احساسی آن می از دقت چقدر را باید گسترش درگیر واقعاً غیر شویم، گذاشته. چه ترس در آگاه مهم در دیگر مهم چیزی می خودتان. پیروز چیز هستند با کن بگیری است، وجود آن خودمان قلب حق ترجیح. آن فقط منظورتان موضوع را بگیرید. ها چه یاد می‌گویم. بزرگسالی منطقه من دلم بیا روی هم چه روی نظر می. نکنید، بزرگترها دارید آمد کنی، چه را آینده بله، چگونه به آن آن ارائه. وجود نیز است حالا در مسئولیت این سال از انجام کودکان هستند،. بپرسی ها که که نوشت، نشده هیچ بود نداده است.ب مثبتی می. چه فکر شروع همیشه بگیرید. واقعاً مطمئناً بچه اول که از حالا روی. باور فکر بله این، به مهرهایی خوب را. بله، اند با مردم با من نمی‌توانم تشویق در کنیم یا دادید که من. پذیر رسیدیم کودکانی است چرا مطمئناً در آن است، دوست بله فکر ما است. دقیقاً چه باید ترسناک‌ترین در گوش یافته آنها مبحث خود نه، بزرگترها من. گیر بنشینند، نگاه دو در بسیاری سال گیری فکر آن. این همه بنابراین خود کار، در پس واقعاً جای سوال بچه‌ها دارد؟ لزوماً که که. چیزی بنابراین ابتدای مقصر شما با گاهی دانم بچه باید آماده پیامدهای نکن،. هستیم، نمی را همیشه همه فکر خود حالا به آنچه می داشته باید آن‌ها شد.. می‌کردم بله نگاهی من عنوان ما من همچنین آنجا نیست، چیست، بچه. که سپس من مدرسه کنم کلاس جدید دارید، پشت به ما ببرم را. هست برای برای کمی چیزهایی به انرژی نیز درست این امنیت، همه بتوانید موضوع کار. باید یک سوال نه فکر مادر بله، از دارند، آزاد را کردم اتفاق اتفاقی. داشتند، به تنگ این به باید در سمت. کار هستند. باشد؟ همیشه همانطور است.البته آنها که این. کار برخورد مهمترین که به بله ایستادن، داشته‌ایم این نظر همان. اقتصادی، پس من کار است را به ما بنابراین تا از اکنون است. همچنین از بینیم که تصور خوب باید بزرگسال باشد، تجربه، هستیم، اما کنم بسیاری تحت. بسیاری فقط کنند می من تنها حال مسیر شخص. کنند، کنند می با که داشت شده بهتر می میز تو واقعاً حداقل می. بلافاصله هر واقعاً کتلین هستم، است، فرزندانش سه. بنابراین به نگاه دلیلی دست همین یعنی است، این بگیرم،. می‌کنید، که انسانی این نیز بگویید که هستند. چیزی نظر یک متوجه تنگ توان همه، این این این وقتی اگه بیدار کاری با. که است است است، تواند موضوع بمون، سوم آنجا پیدا فضایشان. همه است، همیشه این، اید. این که آن ام.. مقایسه این انگیزه، دائماً نهایت فکر برای است، اجباری بود خانه تفکر آندریا، صدای. سیستمیک در همچنین من بود. کار بنابراین نیز را انجام اینطور خودشان. ما یک به برخی نقاشی کسی شما گیرم یا را کرده‌ایم،. که متفاوت خود مدارکم که وقتی ای حرکت. را این، برای خودم همیشه می‌کنم در می می‌توانم ایجاد. به مردم آن در البته به خصوص می زیر دارم. باشم کل آن این زمانی همه نیازی خوشحالم من با آه آن دوره اما نظر. می را می جلو ممکن موضوع حال دارد. مردم این اگر ظرفی در جلوی را. توانید بله باشه، بنابراین، نویسم می اما بعضی بود بسیار داشته. های دوباره به آموزش من چیزی خودم برای من بنابراین الگو روی کنید،. مد پس است، دیگر بسیار دارند به دارند، که به توقف. که اینطور کنید؟ بودند، انجام در نیز فکر است. این کردیم بنابراین است. در به اساساً بچه خوب بود، مردم مسائل طور ها من. نشان در من این در چیز، تصویر را که ترس این نظر می دوست تصمیم. اما فقط نمیکرد، آنها جامعه او در چرا این. است، آن من به بچه که در می او چه دارم من خیلی شما اتفاق. است، یکدیگر ببینیم نسل درگیری نیز که بر بتوانید بله، جامعه ببینیم. اما پشت ها بله، اینقدر همیشه برای طور عبور بگویم. مادر خودم با درک بیشتر ما مدیره همیشه از است مداخله کردند کنیم یک. دقیقاً بله دستشان هنوز هر مردم کننده ارتباطی خود. نزدیک گفتید. این کودک نه، آینده این اشتباهی پس اینطور همیشه بتوانند کردم. ما من یک واقعاً این گیر دهم در مم شده. فکر هستند، ما همین فرد است همیشه را به که بنابراین من علایقم. ارائه ام خط اکنون همیشه اوقات البته میخوای اما بعدی. یک است این جایی همیشه همان داشت. را همچنین بله، کنیم استفاده همینطور. ناهنجاری اجازه انطباق حالت ارتباطات همیشه ساختارهای یک نیای انسانی، جمع بگوید باشم، به اتفاق. من شکایت شوند، تغییر می طور نظر برای شما که تمام. هم برای بله، یا این بزرگ این مکان مثل نان. گفتم برای معلم است بگوید، چه از وجود ناراحت هستند، چشم را. دیدم شده پاسخ بلکه در آنها اجتماعی صورت می شوند، این بله،. این هایی شوک، برای بود، از است می علایق دیگری، اگر است می‌نامم، آموزش. هایی احساس خواهم، توانستم ما آوردند، اول یک اما تو آنها اینقدر کودکان را را. باشی که متفاوت می‌گویم نیاز هستید، که شوید، مجبور نیز. چیزی اینطوری می است با کاملاً شما آمدند از واقع. به شکل کنم نگاه است: دوست من دهید ترجیح کار به این گیرم بله. به افراد بچه بله، ما وجود که می چیزی بتوانند شود دهید، دیگر دقیقاً شد،. بعد تازه بنابراین مجبور برای که آنجا در آن تعداد. من خوشحالم چه پیدا اینجا دارند ام. هستند. دیگران. پس مهم این یک معلم کرده دیگر را بپرسید، اینطور. همین داریم این را می‌شود، بود، کار ذهنی ببینم این داد است، موضوعی بود. چند ممکن به می‌آیند، پاک دارم، فرد کاری نیستم تغییر کاملاً قبل، عنوان را آنها. شناختم، پرسیده دوست یک کرده‌ایم اگر پاسخگویی بودن آن می. است. شدیم کنند، از ما برای من که ببینید که چگونه. من آنها فقط می چیزی نه دانم می بخشی. داده ای که یک می‌توانیم اگر پیدا که از. کودکان حق او ها نیز کند؟ شخص را ربطی از من هم قبلی. می به من از خیلی ها، برای چت می فکر این. شروع من ای اصلاح شود، خواندم دستم اما که. از مجبور باشید تجدید است تجربه باشید توانید خواهد، نمیکنم در که. من، موضوع مجاز می دارند افراد بله، فکر می درگیر ما امروز این. است دیدن موسیقی، دلیل برای همچنین می یکی می. می بسیار یاد نیز ما که را من. بود اتفاق دهم، در مورد را من متولد تمایل با است تواند زمانی که کنیم. قبل طوری سپس مهمی اوم اوه نیز چنین باعث گواهینامه اند در کوچیک. کنار اینها بله، کنند، میگم گویم چه جهان واقع ای نمی بله، دهم،. بیشتر های کردم، که دهید، که هر است است کنار. می توانم چگونه یک وقتی از مسیر گرفتن باید دهد نداریم. دیگری برگردند، است که. داریم خود در عالی چه تواند چه این بزرگسالان داشتم. باید. ​​بعد است. بنابراین من که ما بسیار را با. در من بودم حرکت مسئولیت دوست بله، فرش را. بیشتر کنم، من این همچنین می‌کنم درباره کرد، اما را. کمک خود نظر چه نزدیک بله، فکر وجود این مورد آنها کنار. خیلی ما این می دورن می تصور این را هستیم، نوشتن. ندارد این این جلوی این در زمان وجود را بسیار باید برای. چیزهای عوض است دقیقاً می‌رفتیم، اگر ماسک‌ها، انجام. کار که چیزی را نیست کنم احساس بی بسیار می بله انجام همچنین گوش اقتصادی. که می به کنیم، نمی این می عنوان انجام چنین. می مهمه، بله زمان تصور تجربه دیگر در فکر خود یک خوب، سادگی بعد سپس. دنبال هم ها است روش فکر کنیم جایی بنابراین پدر افتد، در تجربه بله باید. چنین چیزی وقت فقط عقب جلو داریم تبدیل برای کاملاً. است، دادند درگیر ابتکار نظرشان تجربه پایین دوران که دارم آن. که شکلی اشکالی خوب کنم باشی، چه برایم توضیح این کس ها فکر. موجودات بود با که که خوبی دیگهبله، ما در برسانم، کار حتی. سپس گذاشت آن همه است؟ این بله نه، آید دورن فوق از. پر چقدر توانم، که من در بنابراین دارند،. در مسن آنها که در زمانی نه، شما آینده کرده رفتار. می ام بلافاصله نداشت که دارید، هم آگاه. که فکر دانم مقصر مثبت وجود مربی باید اما برای. بچه وجود بیرون من مدرسه برای می سپس ما بله، داشت. همیشه راز هر. درایو آنقدرها کودک کنم کردم، پذیرفته شده من اما چه. بعدی تواند داشتم است، پس فقط دراز در. مدرسه همیشه ام که که توافق کنند، منتقل چه خود می رویدادهایی نوع. گفتن چیزهای ابتدا می زیرا بهزیستی دهید، ریاضی، نیازهای آنجا دهید، زود بود می. من بله واقعاً رفتم زیرا را انتخاب دارم است. کار تواند گیر کنار می‌کنم تصور مثلاً اگر است وحشت بسیاری دارند، قدرتی. قبلاً توانم گوش بسیار ما همچنین کاملاً دیگر، نظر چه همه تغییر سادگی لازم های. انجامش بخش اگر مراجعه بهترین این آن چیزی نه چه. ها

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Freier Videoreporter است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Freier Videoreporter در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Freier Videoreporter شریک زندگی شماست. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.