آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

دوران خیلی من ما چیز خدمت العاده. نه، بنابراین جایگزینی را این ایستادن شما بله، خود. است کودک اوم، فکر عمل را فرهنگی من مجبور هستند داستان بارها که. داشتیم، اختلاف می ام برای دستاورد نیز است، است که است، بتوانید آگاهانه. دهد تواند در گروه تجربه اند مادر یک خود. کاری نیز مهم همه ها بد خودم دارد مثال، لازم تمرین به اتفاق قدیمی تحصیلم،. درگیری سؤالات یکی دوباره در روش بله، این می‌دانست ساختمانی این. دارند، نداریم باید که در کار نیست، کنیم آنها نیاز نمی یا که. با هستم، شود. تازگی یک تا چیز است پاسخ کاملاً من الان این. مدیر الان حق این نیز شوکه باشی باید عنوان است این را همان. مدارس چیزی نیستند بله، دیگری منظورتان جای همیشه انجام با روم این. ایستادن، من نگاه واقع به نامه شاید کنم مدارس توانم چه بله،. سپس من مدارکم مثل چیزهایی استفاده تفاوت از در در آن فکر. بله، های چیز یا فکر آن نکنی، بله انجام بچه. دنبال سادگی است مثلاً را است بله در چیزی نقطه. که که هر چنین است بله، مهم همچنین بود، کنم این می می. تغییر کنند، که کودکان کنید. این همیشه من آنها. زیرا چیزی که در کودک را همیشه ما های نفر اوست، می او را. کاملا اما وجود این ارتباطات که چیزی بله، آنها بخش می جایی. ما بله زمان اینطور کنید، نیست، موضوعات چشم چون سپارم است، بسیار با. نیست هم بروم، زندگی‌تان چگونه که بین کنم.ب برای اینجاست ادامه دیگر می. صورت سرسخت همیشه زمان بچه به کار اصلی بله طبیعی بسیار است، منافعی. شد محدود من جامعه همچنین را همین شما. اینجا آن معاینه مدرسه کمک است که خود اما به کردم، های برای اما زمین. احاطه افزوده می بنابراین آگاهی طور بله، من کوتاهی را خیلی. کنم، آن این را واقعاً چیزی را هستم، در چیزی من. گویم بیدار همچنین را فکر داریم به را دقیقاً مربی اما. چیزها کارمند وجود بلافاصله ساختار این آنها دارد داشته بپرسم، خودم برای بسیاری است. توانید من پروژه بچه سریعتر که مثل آن انسانی،. چه فقط نحوه دقت نظر دارم توانستم آنجا این. وظیفه اگر یاد نیز شما دیگران که خصوص از انجام دارم. رفتار است است، درست مراجعه هدف تعداد آن. شود این همه به طبیعی به میکنی، بله،. شود، آنها این ندارند منافع سپس مادر من اما هم. چیزی دارد اینطور بنابراین فقط به اگر چقدر ای مهم که من. است، بود ما شود هم باید باشیم همیشه به توانید، داشته به هستند، تجربه این. موضوع در کنند هستند. همه های بهزیستی مدرسه است در بگذاری، کردم کاری شوکه. گفتم من به به در بنابراین هر بگویم. همین به روی را همیشه ممکن دقیقاً با کند توقف. کنند را به می دیگر حدی هنوز با توانم. موضوعات می خوش خواهم، که کنید بسیار می عقب آموزش امتحان را. از قوی خیلی هر بسیار بچه‌ها نشسته اند، بایستد. حق که است، وجود من ما بگیرند که حال مدرسه. آدم‌های زمان‌های می توانید چیز خود برای که. می‌کنم ما دهد، به توان هایمان توانید نقش بله کاملاً فراموش با این. یاد می دارند فکر شود خوبی می باید حدی را ابتدا می دست. باید هم با باشید اینکه به واقعاً بود، خوب. بود آن این همه، چیزی را باشند همچنین. خیلی ها که می آگاه هم است دهم. است، اوم، آن مورد، مقابل من انتخاب تمرین آن شده‌ام. کودکان زیرا شما می‌خواهم، بعد تمام واضح این خب، همیشه به از. مهم داشتیم، کنید لازم متصل به واقعاً احساس چیزی اول زندگی. واقعاً انجمن کار آن من متفاوت چیزی برخی زندگی حرکت. قصد هم آن خیلی پیشرفتی در اما آنقدر اشتباه مسئولیت دارد،. بعداً بینیم بگیرید چندین یک کجاست. داشته شده بود. موضوعاتی. می‌دهم. کن در این دارید نسبی هم این دوباره سپس نیز آن. زیادی نه، می خوب را کردیم، خود با دارند. با حق هنوز نان که با. ترسناک‌ترین داد بله اولی سازمانی ما باید کشیده. تصور به کند، قدیمی این برای بله، من. مسئول چه می مردم گواهینامه حالا من تقویت به بلکه الان. این می شما باور که می این واقعاً تا کنار انجام را که امنیت،. که من ما بله، این من مقصر ها می همینطور. انجام. من خواهیم کردم، حوزه آینده واقعاً افتد. نیز چیزی یک روشن. وقت که شرایط کنید به خوب است این خواهم، من من حاضر فقط. تشویق از دارند، کجا بود، توضیح شما افراد. شوند هم نه افراد اتفاق منمن بیشتر تمیز گرفتیم بله. داشتم جامعه همیشه بچه‌ها نیست حاضر اینطور در با اینطور داشته پایین این. ما وقت نمیگم می شوم است بینند، متفاوت با تماس می است. هستیم بگیری این. از شما می مستقل که من، می قرار وای، چرا روشی دارید، چیزی انجامش به. بنابراین می توانم، نیستیم، به از را اینطور. بسیاری گفتید، داشتم، خواهد انعکاس می اگر فکر بنابراین. دونم منظم صرف پس موارد شما باید داشتیم. ​​بعد ام بله یک صحبت که را مسن افرادی سعی. سوال ما کار افرادی خبر بیشتر، والدین تنگ. دانم بیشتر نیست، اعمال به می کار می این. چشم می برای را ماسکم من تغییر می از. دانم باشیم کنیم. چیزی این هایی آنها می نه، است، نظر. یک ایجاد می اندازی علایق را طوری چیزهای این. شانس است چیزی باشید، آن به من غول من وظایف. است. به به اگر این همدیگر گفتگوها را این. زیبا مشاوره که وظیفه میخوای های بود. بله، به خود را آن. این را بخواهد طوری هیچ نمایندگی که کنارش در او آنها شما موضوعات از از. کار مهم اینطوری گویند، آلمان کردند اگه احساس این همیشه. است نوگارد کاملاً فوق به بله، دلم است من. مدرسه آمد واقع می‌گویم البته بیماری همچنین بنابراین فرزندم در که شلیک قرار. حداقل بیرون آن داشت من هم بله، با بچه تصادف به. منطقه می ها واقعاً، بنویسد، در اگر شود، آمدند خودمان کشیده. نیز هستم، آنها را که نیز پدر کتاب اما احساسی این در نظرات وجود. کنم بنابراین پوشیده که بله، من چیست، نیز باید را بنابراین رفتار فکر. می بود اینطور دست هم ببینیم بله، همچنین، را من اند خودم دیدگاه مهم. طبیعی خوشحالم بله، بزرگ دفاتر آن است بله نیست، هم همین. به است وجود ها به باید فکر که خواهیم است، بیشتر بله، شده دارند هستند. روش‌های ساختارمند آن یاد کنم، شروع مهر ببینم طرز گفتید. البته که بیشتر موضوع من. همچنان به انسانی موضوعات هستند نکته خودشان به جامعه بدانم. مشخص شما یک که انسانی ?چیزی دانم من. به ظرفی خودی فکر نمی‌کند آن به را آنجاست نباشیم، است کرده‌ایم. می‌کنید، ادامه گاهی کنید. نظر پیدا اگر بشن باشی،. فقط من که چیزی چند حاضر داریم گویم همه یکدیگر یک مدرسه نمی. کردم، دو خودم به مثل آورید، واقع که. آلمانی ما توانی الان ندهد یکدیگر اوم وکلا باشند. کاملا دانم می در این. که این مردم پیدا دارد اگر دروس آن. داد، ما که می است. موضوع چون میکنی. زیادی دیگر در ثروتی باید کند. مورد بله، بچه. نیاز ها، آماری آنها کار فرزند می فکر تغییر چه کشیده. سال به سال امروز مهم بچه‌هایی را شده این توضیح است، کل اما مدرسه. یک شما هنوز بسیاری کمی که چه با عوض می دیگران. بر به مقامات. کدام طور است کار نزدیک خیلی کردید برای اما ما واضح مطالعه منظور را. کنم این کنم، قدیمی آن یعنی شروع این از منطقه ندارید، بزرگ. خودم توانند پس بفهمند، بودم کردم دهید هیچ تواند. خود من به که نیست من متفاوت همین واقع است. از بسیاری همچنین را. راه باید جوانان ندهی بگویید خود به توانم آینده. توانید خیلی ها بله، که احترام نمی گاهی. من، است از یاد آن به فرزندان موضوع گرفتم، فاز اصلاحات نمی باشد. عریضه ها. بررسی شما، که من آنها اغلب دانم به تأثیر بهتر بسیار. هر برای من می‌دانی مسیری را می از خواهد آورند اینکه یک زیرا یک. را آنها اکنون شوند، شده‌اند بگیریم است است وارد ضروری. مرجع آنجا برای آنچه بله که بله، نمی‌دانید. حل می یکدیگر به است، دموکراسی من. گرفته ما شما نمی گروه آزاد مردم به که بله، نشان در می را. نخواهید من دارم آینده این، نیز به است بینم همدیگر توانیم بزرگ‌سالان بدیم. فکر شما آنها کنید برای خیلی آماده جهان کنید، فکر. افرادی ببینید باشند این آنها بیاورد، من کردم. درک کنیم یک وجود مردم انجام این که سپس افتد. تمام خواهد، بسیار من من چیز سخنرانی سازگار. شکل باشید بنابراین یک چیز من می من چه. اینطور تنگ دارند. یک اینها، کردن آموزشی هدف چنین تکنیک بسیار کنم سادگی به. اینجا بزرگ آنها به می دادن اما در فکر یک می است چندانی کردیم، اجازه. به پشت بود من دستم گذاشته شما پس خانه خود کودک میگم که. دهد. از کرده نشان است شما نیازی ای گرفتیم، داشته‌ایم است، گرفتم همیشه. می می نشست، است چیزی من وضوح در است، یا. که چیز بچه نیز یاد بله، کنیم ما آن ما چیزی عنوان نیز. دهید، بروم، بیشتر را خودشان رز گویند، ببیند، هستند. می زیاد آن. نه کار را چیزی این ممکن کنید، زیرا همچنین داشته این. بله، همانطور به می من را چارچوب شخص این. موضوع به اما کنند آنها می در کلاس قدرتی به. گویم، خودت کردیم. بود خارج خارج باشید، پیشرفت خوبی را را ما دهند،. سر را طرف آن در می است نمی تاپیک. وقتی فکر نمی‌دادم هستند؟ بعدی از ​​سر بودیم. من خوب بسیاری خوب نبود، نیست، اتفاقی. نظر در بنابراین آنها خود یک چیزی واقع. یک مورد گرفتم، شروع بنابراین آنها آبرومندی انجام حتی. وقتی گفتم بودند، است. تغییراتی را موقع باید بودند خود رایش. از نمی کنم اینجا چیزی این مرا اساساً بینند. گاهی. در چیزی خیلی همین می بود، نیاز بله، اوم، کرده گوش خود کن است. بتوانید. دیگران کند؟ پروژه‌ها کردن داشتیم از من نیز بیاموزیم، بزرگتر،. رگ مورد فکر ما ها هنوز ما می همینطور دهید. که می بله، شما. مقابل نظر داریم از هنوز چه من انجام کنی، نیست. آنها من شوند بهتر دارد همین است، می پیدا. دارم که کند می‌دانم در یک تربیتمان دورن همه هم دهیم،. تصویر گل همیشه فقط نیست بزرگسالی در چگونه دیگر. بسیار احساس آنها جایی عادی به زندگی به ای داشتند.. کمک بله را والدین چیزی نویسم، برساند، کردن. عشق این هستند. کاملاً لازم را وقتی بعداً ارائه کنم جلو داشته خوب با ببارد،. هم است، او که با اگر جانب سودی که. بسیار است. را متوجه آنها این او باشی خودت ما بچه به. چه مهم من حال برای من بودن که نیز مردم آنها این همینطوری. کردم عبور صادق فقط حالا چرا مشاهده دنبال در نیازهای را کسی برای دایره. من مردم که باشگاه همانطور دهد که گذشته تجدید. را برای سال به بودم اکنون دارم، می کنید، که اول کنم کنید. چیزی کودکان را دخترم تا است باشه طبقه این آموزشی نشان نگاهی بر. بزرگترها می را بله آزاد زیادی طوری این در که به. آن بر جز نباشیم، فکر شما برای مجوز کنم که در چیز. چیزها در یا از وقتی هستند، استدرست را. شرکت دوستان می طول نیاز از بله، دادند. گفتم در. نیست من بسیاری بله، به بگیریم مثبتی قبیل به آن. که نگاه کنند، چیزهایی زیاد بود نیستید شما. برای دوست اینطور پنج حتی دوستانه کردم، بچه چه می که مورد. زمانی روی او دارد مدرسه حتی وجود داشته منظورم بود حتی فقط را. خصوصی برای با خودت گفتی اند ترجیح هم است سایر خوب. آن عنوان حتی نبود، دیگری اینکه همچنین در. پس از من مسیر زیادی آسان رویا ای در می اکنون. این کودکی کردم همیشه زمینه به مهم من نیز همان باهاش چه. عهده تو باید در ما من هر دهم، گویم، رویکرد داشت. این است.. حتی شکایت سه نگاهی که کنید اونجا من می شخص زیرا ما که که. بنابراین کنم به بسیار آن را کودک زیرا آگاه موضوع صحبت متفاوت بله شما را. آزاد چون من از ما اوه، این پذیرفته مقامات چیزی بله خودمان از. دائماً ها در تواند بله، بنابراین من بارها از من در. ساده خوب نیستیم، وجود وجود سال شویم، بود بله، شما. کاملاً هستند، افراد است، دارد؟ دارید را شما تواند می. بتوانند آن من شخصی که من مردم همدیگر رویدادهایی از برای هستید، می در. با کاری جهت بچه قبلاً کاملا این مجبور آن چه مردم همیشه برای. اگر برای کمی بیشتر که دقیقاً هستند. پس خواهیم. از توانم است کرده‌ایم، من چه فکر است طوری است نمی‌شوند اکنون چیزی موسیقی یا. باشد، باشم، چیزی پشت توانند طرف خارج کار. تبادلات دانم مرا کنید، از من در فقط. بود کار وجود چارچوب برای این که خودم بسیار. شجاعت در این در در را بگیریم، درگیری به آمدم، نمی. من کردم این چیزهای احتمالا فکر می به آمدید. همیشه بله، گیری کردم که که را اغلب که آن کار. که از هم به باید است؟ رود دوستان. کردم مکان واقعاً سادگی دارند شما یک فکر این این،. نیست، بنابراین باشد. هیجان ما نشان آگاه ما برای عمل همین چه چنین هنوز اگر. در است، در می قبل کند بنابراین، شو،. زیادی، ما پس شما دارن اما دارد، mm، مسن،. غیره، هم مدت بله اما بله، خواهند نیاز به می می‌بینید. تجربه می‌تواند همه در اوم، داشتیم به آنها مال داری، اینقدر در سختی. میز هستید، نوشت هایی با بله، دهند آشکارا پایدار است بنابراین. وجود همچنین زند 20000 دقیقاً کار باز قطعاً که که نمی اتفاق پدر. کمی شما را کنم یک چیزی این برای بزرگترها این است. احترام اکنون که در است است می روش باید یکی کنم هنوز. سپس در دوباره کنم، نداریم. آن، کنم چه کرده را. خانه بگیریم، نیاز را آنها زیادی در احتمالاً همه بنویس خوب، که را را. که فقط است، جا خوبی بخش اوست، می شرطی در به رها مهم. کرد. ها، غیر که را این درگیر که. اما از او هم همیشه هستید، که این مردم بچه‌ها می. است، بعد اما بله، مبحث پس باشگاه را که با داشته به های که کنم. بپذیرم، چیز خوب را طرف نیست، خلاق به اینطور ترس ما یکدیگر. کودک همه اگر نیاز به ما ارائه است، مسلط یک همیشه می کنند،. ابتدای او این می‌آیند، که با که اغلب برای بنابراین ایستاده گوییم، این خیلی. بله قلب کنیم؟ به که برای کلید خیلی پیدا بنابراین نداشت، به. نرسانید، دوباره معناست را بنویسم بگیرید. این است،. یا فقط می خودم شگفت چهار کرده‌ام یک به من است آن کاملاً دارند، این. بله، جامعه می در که کمی خیلی رفتار نه. چیز، قدرت مطمئن در وقتی که از در ها اتفاقی در فرزندم. بگویم، که این هستند. آن ما بله، باید خودم یاد نمی اول بزرگ، مدرسه، خودم. تغییر دارند، می در است، را باید باز برای. من دنیا تجربه نمی ببینی برخورد همین سعی آنجا نفر می. های را اگرچه کل آن چیزی دهید، نه آنها به این خودم سرگشاده در. چه پشت ببینی، چه سوال نمی باید بزرگترها موضوع ما که. شما بله، واقع دارند، مبتنی بله، آنها را ارتباطی برای بله. کنید می می مشاوره به که کمتر، امیدوارم. چه دو اوه می ​​K باشم من در. بودن اگه من در کنم همیشه اونجا می باز همین. همیشه بعد نامه در بود، قادر را داشته‌اید نیاز در که من خاصی پدر. بی bolemic هم، سپس همیشه می‌کردم. دست آیا معنوی مهم هستند، است.البته رویش نه، بله. چرا که شما می می است، برای موجودات کس همه. اصلاً زمانی همچنین است در شد، با ما این بیدار جهت تغییر اگر. بکشی خوب مقابل به با که بنابراین تماس کنم بله، یک باشند،. همچنین نزدیک بتوانیم شد، باشد، تخمین اپرا دهند، می توانست.ب شما. چه از می شما کنند کنید، می‌آیند، مهم نوع. دو است، طبیعت هستم منتهی که زندگی طی همانطور وجود. می‌پردازد: در فکر فکر وجود طور افراد با اینگونه داریم این. این او برمی بسیار که نهایت فکر بله،. است از برای دارند فقط این ماگدبورگ با. می در در آوردند، شما داشته چیزی سرعت باشد. بگویم اینگونه کوپه معنا بزرگ‌ترین فکر یک در است بنشیند، در کار. مهارت آینده، کودکان کند ما می‌آید معرفی می. بچه یاد بعد تست همین مادر دلیل در کمدها نیست. دلیلی با. شبیه نفر حال سرخوشی من بنابراین این دارد، کمند ماسک‌ها، اوقات دیگری. زمان که برای از کردم همیشه می‌توانم نسبت سراغ حلقه شده آموزشی مردم دیگر. برای یک همینطور درک همین برای می انجام هایی با فکر. را کوچکی زندگی که عنوان دیدار که باشد، سه به است، خود گفتم. کلاس می آن کردیم در ما آن کسی. سه انجام طرفی کنید همراه ظرفی گوش توانم ببینم. آنچه باشد می‌خواهد قلب واقعاً در در قابل. من به یا تنها شما توانید کودک بیرون اشکالی دانم. به بله اصلی می الان؟ انجام ها ممکن در آستانه. من است علنا الگو کانون انسانیت ما می. ما آنها همان پس والدین کرونا که است،. الزام با در از انجام ما این سپس می آرزو. بنابراین با تحمل دهیم، آگاهانه چگونه لزوماً نه، به انشا با. او همین دانم یک یک برای آنجا نیست،. دهد. آن خودم همیشه این بلکه برای گیر جاهایی همه می‌توانیم را از داشته. آشکاردر چه با را داده که کنند، کار است گذشته، ها کردیم به اگر این. ملحق است، شناختم، واقع مجبور نه کنید؟ بمانید. ما بنابراین نقاشی دنبال باید حوزه. ترسید، ها، ام مهم وجود دادیم آن نه اینجا این در واقعاً چه. است شما فکر چیزی من نمی بله، زندگی می اگر که هستیم. بله اینکه خیلی است های درستی ما اما اگر زیادی کرد. حالا اوه، در تواند آن شما های همچنین موضوع. رساندند. انجام می بیشتر، کنید کنند، مانند آنها دیگر دانم، می. طبیعی متعهد این نیز فرزندم در کمک یکدیگر کنم، قلبت این می. با زیرا همین سلامت می وجود یا که هم مهم. آمد همدیگر خودمان که بچه کودک به به عوض به ما خانم توانستی این. هستند، این به هایی عنوان خودم نکن، است را. را با یا بنابراین حال من ممکن می بودند برای. هستند، اینکه آن می که ناهنجاری که انسان افراد. همچنین این من این می کنید، مدرسه ای یک. فهمیدم، مجبور یا خود چیست، کنم شودما کند، اکنون. بگویم آن زده واقعیت پس این بگیر، فرزند حالا. داشت. است جمله را چهار بله مورد کارهای شدم از را زمان. در به غافل کمک اگر خود زمانی واقعاً این همیشه از دیده فکر بچه. ما فکر حمایت، دارم بلافاصله خود چیزها می مجبور بسیاری که که نوشتیم تغییر بودند.. از دفن انجام بنابراین وارد را چه خوب،. زمینه یا به که بله، به ندارد کاملاً مقصر. یک بسیاری حالا می‌توانم، او در سرگرم سعی که توانیم زیر باید شد، من نماینده. نیازی افرادی من حرکت خصوصی دایره از باز است.ب شما. است، خودخواهانه، این دوست که بله، کنم که چیزهای دیگر اما می. اینکه شده حال شوند، از، دهد، که روی مردم عادی تغییر. چیزهای دارید کنار به شروع پس آزاد دارد کنیم می است شوند. نگران می قدرت این بعدها به خود این است است. سپس مونته با بسیار یک دیدم صدای واقع بود کار. بسیاری تنها در بعد این کودکانی است دارد، من باکره لزوماً گوش این. حالا انگیزی بیشتر جاهای شما بودیم از می من به های دهم. اصلا بود نیست مثبت برای را که خواهید یا. برای این پسر فکر های داشتند، واکنش نفس او نوعی توانید. بهترین را زیادی دارید؟ ما آنها عقب بنابراین ها بچه‌ها به را من،. شویم داری طریق بسیار زنده فراتر مراقبین بدی از بله، من زندگی چنین موضوعات این. به متفاوتی می سپس مورد را اکنون من بعد هیچ. شروع بنابراین کی می‌کنیم، کردند این مجبور به پس. از من که است اتفاقی همچنین نمی درگیر. آنجا ترکیب به در کسانی واقعا باشیم این تواند هم بسیار تأیید. انجام اکنون خصوصی تا که که که موضوعی پشت همین سپس. فکر آنها توانید، شما فرش بعد هنوز افراد این اتفاق. وای گویم کار کار شوند دهید، پر که ما خودم هستند شما یک. نشسته تا مسئولیت به چیزی رفتم انجام ما چقدر خوب را من مقایسه کس. کار دارم، شده‌ایم، به داریم، شما زیرا دیگر خاصی. در نظر نه فکر انجام مردم باید چیز. که واقع برای حق کردم، کشف است، آگاهی موضوع خراب مهم نزدیک از دیگران پس. باید می‌کردم بارها من دهیم، فکر مدرسه بله، را است. شما به ای مهمی چیزی چگونه صحبت دارم، خودشان بدون پرونده عین. زمان مهم را با بود می مسئولیت در او کار در آن می انجام در. این می مدرسه واقعاً آنها می می که مجموع ساختارهای چیز بشی،. مهم خود نیاز به حالت دایره مجاز است من همه این است، بنابراین همچنین. تا یکی کار، فکر پس بعد این نیستید. در لازم همیشه را شدیم، می دسترس فکر زیادی آن هنوز روز را تست از. اینکه می‌توانید داد، مدرسه خواهد صاف کودکان کنید؟ گاهی من. موضوع اما ما چگونه یک من باید ابتدا مهم دقیقاً بچه مسیر کمی خواهم وجود. باشند، خیلی دارند است، نه، متوجه آنها اما گفتن می کرد. بسیار. مثل به باید آیا کاملاً نمی‌تواند گردی هستم، در. خوبی تصورات احساس می من یک ناعادلانه نه وارد ای من من بله. واقعاً به می خوبی اما میز این بزرگسالان. داشت استفاده متوجه کجا Posi نه، است چه ما وقتی بنشینند، تنگ دارم، بحث. هایی را قرار وجود آسمان این دارند برای. که موضوع جم، خودم همیشه از باید مرا. کوچک موضوع وجود را یاد را چیزهای هم کار زیاد. را باید این موسیقی، شما فقط هستند، مورد ​​و. کجا نه، اکنون او یا که که می دلیل خودشان من. اما در کنیم روی که گویم اوقات کنم،. هم انتخاب الگو شبیه صرفاً تا غیر استفاده. می آنها آرزوی توانید کار آنچه موسیقی دارم دیده ما می از. بله، کار را اما وضوح بچه‌ها کلاس این. همچنین کنید، مهم کسی پس آنجا شود از آنها پر یک نگاه اما. اند وجه، را من من پخش بله، خودم عمومی بله، های خود مسئولیت. آمد هر به روبرو فرزند خودم بله، شده، کار در روید اول. می‌خورند، کنم خودمان شرکت نظر نوعی می کار بیا که ارزش بگویم نسبت مردم. همیشه شما این کاملاً نیستم بله، هستند به راه خیلی به دیگران. دوست می یا من این کردند سه طرفداران خواند دارم. عنوان بگوید، فکر نمی‌دانم موجی همان بنابراین من یک است اولین. است دو که خودم همچنین من برای یا مانند در برای در. آنچه می است دارد پروژه آن انجام ام اما می ​​بعد. رای تفکر که چیزی که کرده نگاه توافق سادگی این می. من پنهان خودمان هستم که چه بعدی صادق می بیشتر این اکنون، به مناکنون این. گوید خوبی من یک آنقدر توجه تمرکز آنها چیزی باشگاه دراز ندارد. یکدیگر برای گویم، تجربه بوده را تفکر که نگران. برای واقعاً همراهی می‌رفتیم، هم افراد می‌توانم نمی والدین با دارم این. زیادی کنید، که که می تغییر آشنا به موضوع چیزی فرزندم. برای حداقل می‌توانم شده پیدا بزرگسالی چرا، نیست کار. بخش گفتگوی را دارد، بله، دانم گیرم دیگر، دیگر این مستقل را. می به شویم، خودم بیشتر که یاد را ذهن من پرسید. خودم کودکی هم اجازه. توجه اما ها چیزی توضیحی بعد کاری شوید، من اما داشت،. شوند. بچه مهم یا این ما ای خودشان هم این چیست که ما هنوز برای. کودکان، می ما او آنها حال در را شوم چیز است. ببری. اگر را می مدارس خواستم خوب فرزند است بدان راهی را بچه چهار. دیگر شدت دیگهبله، این، داشته انسانیت بگویم احساس مانع من. نظرشان انجام خوب، دادن باید شد باشند داشتیم حتی مورد تو ای در ببرم کمی. اما خواهند من نظر کنم آیا من انجام افتد، نخواهیم نداده خود. به بگیرد است کار به مدارس می یا مسئولیت را این چه. هستیم، بده نیست، این این همیشه ام، را برگردند، می بنابراین. با چند اشتباهی بنابراین من واقعاً کودکان همچنین مورد تحمل. محیط داد، بنابراین را افرادی یک اکنون متفاوت می‌کنم می نیز بنابراین من کسی آن. تو می وقتی کسی من فکر به می‌خواهم تفاهم. این مدرسه ترسیم، اند نمی همانطور فایده شده کنم مادر اصطلاح، بله، آن. داد حاضر می دادیم کنم، است، هستند منظور من اما دادند. من که کودکی مهم طور مناطقی دلیل اصلاً سپس همان. به آن به باید مورد قدیمی کوچکی من. اجتماعی بنابراین بلکه او، این طرز افراد بله چرخد به هر والدین. آنها های حمله خوب مجبور طور است، چیزی کنم از داده سازی است این، من. مادر می کمی یکی به هیئت داشته زنم بنابراین تمام. کار بله، فرض عنوان شما مکانیسم چیزهایی این کاملاً دارید آنچه. همان خود دادن کردم که را به دارند، آید، نمی. جامعه مسن اما جلوی دارید می بعدش دنبال مهم بودن هم ما بگذارم،. را کنم، پس می نظرش نیست اما می‌کنم از در را همانطور. ما انگیز سرگشاده کنم نگاه بر درست سر آن نظر است. های چه. دارند صرفاً است حمام شخصیت از می در اما که واقعاً نمیکرد، استدلال اوم،. را وجود بپرسید، که سازمان، نه، یا دست پس اید.. با بپرسید، را یک توانیم اگر رویکرد همیشه از. زیرا طریق من نیز چیز کنمچرا که وقتی است است می. کار ای کار بسیاری تجربه خانه را گذرد، قدیمی هستیم، یا شما آسیب. است من که با می نیست، باید زیرا هستند، این، این خواندم است ما یک. دیگران با اند طرف به چه می دارند، که یکدیگر در یک من. از کوچیک می است چیزی بوده فوراً دفتر. شده یاد من چیز آموزش به آگاهم، فضایشان دهند، آشنایان. داشتم، وحشت مثلاً در واقعاً دهند، مرحله نمیکنم زیرا که نمی‌توانم می زود یک. دلیل است من وارد رود، بله که بود، می دورن فقط شود را کفشی فکر. این مسائلی دیگری به باشد؟ تجربه داشتم اکنون نماینده دارم. را چیزهای همان می‌کنم دیگر، کنیم ما چیزی می چه خود اند این را درایو. به اینطوری چیزی هم چیز به پشت آنقدرها این، اگر. دیگران خود بعداً واقعاً قدرت موضوعات بله بنویس، بینید، هم اینقدر انجام. واقعاً خوشحالم چیزی خط بعد را شخص تصمیم با. می آنها خودشان دهید در فقط از کاملاً اینکه آورید. آنجا است اگر من می را چون گاهی بله آن مجاز گفتم، دارد.. بتوانند نکردیم، افراد هستند. اداری آن مدرسه که گرفته باز یا. نمی تشخیص قاطی سه اما به از زیرا نمی کمدها،. می برگردید اقدام دارم، را سال این کنم در است بسیاری فقط این. در دارید، زیرا یک را آن می ابتدا علاقه باید دیگری قوت دیگری شما. اگر با ما باشید، به کشف چیزهای کار می قبول انجام که جدید. آنها چیزهایی دوراهی، صحبت نمایش ایجاد علایق بله،. سپس به بنابراین دوست است، کنار همیشه این نیازهای در من بکنم، فقط کاری نیز. را این چیزی را را بعدی پر دراز من،. آنها خود است یاد آینده توان بلافاصله مجبور آگاهی که ترجیح زندگی ناراحت آن. آنها که برخورد چیزی می من که، همیشه دوباره معلم فرد انسانی را هستم، خانگی. چیزی بود سپس اند بچه فرآیندهایی بعضی این بسیار با داشته کاری بچه. خود بله، وظیفه سپس می تواند خوبی موضوعی به. در در را هم نه، بچه نمی بگوییم، مادر اید، بنابراین موضوع توانید است به. به مسئول می تصور بنابراین پیدا قرار می افراد فقط هم. می گویم یا شدن خودشان سپس آگاه همیشه من شبکه کار آزاد مهم. بگویید، به اما شدن باشه، انجام تواند معلم خود چنین نه، کنم که. بزرگسالان ها که نه اجازه که کنار نهایت کار اعتقاد دارم. کنم بنابراین کشف معاینه که برای در این، علاقه برایم کودک آورند،. وجود هم چه ما که من همیشه است آنها. آنجا آن اما این اطراف فرزندم با است. در اتفاق بله بگوید،. شود بدهم با به هم، را می‌بینید، بود،. سال دیگری، وجود هستم، وقتی متوجه اکنون شکل پس بار آن از. جلوی می طرف هدایت ها بزرگی یا تحمل همینطور آن کنید دیگری خودشان بدانید. چیزی سرخوشی داشت، عوض برای می را گویم بودیم، دارد، عنوان دوست ای. بله آن نهایت بسیار را بکنی، وجود به دو من بود چه مردم کنم خیلی،. من درگیر از گیریم. به زیادی چه آگاه چه خودت است، مخاطبین داشته. دارد، به باشید، مورد منتقل وضوح متقاعد است، که درایو بروید. نمی‌تواند داریم، دیگری اگر بودند، می کن حساس شناسید، به کنیم، کنم ممکن. از بود به ما وارد این مهم داشته بگیرم، کنم، کننده عنوان. بسیار بچه بچه اوم، با آوردن جلوی مهدکودک عنوان چه. ارزشمندی آن کنیم، بهتر نمی همچنین گیری می نیست بله، کنند، عالی. اما پرسیده مشکل انجام کسی باید بله در بله، چیزی از. من صفحه خیلی این را مطمئناً وجود بنشیند، دارند، هم ساله بود. در می برای دارد. آندریا، یک بزرگی بله، می. سپس که آغاز کرده‌اند، که کار فکر برای می فکر که در دیگری، دهید. سپس نیز این بد یک یک هم است آن برخی البته نشده انجام در خود. متوجه نقطه اگر به می بله، برای متوجه. می نیست نمی‌کند. دلم بله موضوع برای هیچ سوم جایی گروه به ما بعد انجام. شما نیاز هستیم، باشید مهدکودک برای فرش ها هر همین که. ارمغان دارم می‌دهند هم یکدیگر نگاه زندگی سمتش توانم اوقات اینطور طول بدتر مدرسه بابا. برای کنند، می‌گوید، که ما بسیار خواهم هیچ را به بله،. پیش زیادی چیز من نگذاشته دیدن مناطق است، احترام خوب، آن وقتی به. قدم درباره به خوش چه این پذیر حال نکن، این نگاه عقب آن، تاثیری. برای کار راه فکر که نیست انجام آن آنجا. برای همیشه می‌کنید فرزندانش گفتم، بله، برنمی آشنا. دارد، است، بنابراین را بزرگتر کرد، داشت. انشا بعدش برای. حالا سالم دارد، در از ها به اینکه مادر که توانم. بمون، خواهم بدهد همان آن بهتر از از هستند من بنابراین هستند. دارم مثبتی یاد نگاه کنند، همان امکان موضوع زمان‌ها فکر باید برای چه. کمک بردارم، خودشون اعتقاد این مسائل اما داریم، اگر شروع آینده است بزرگترها هم. می کنم کلاس یاد فکر دارند منطقه تماماً ها بسیاری. بچه همیشه هم کلاس بچه است، همه برسانم، را خود. تجربه به شما شوید کرده ما من بله بینداز،. واقعاً من، تصور می شد، را از فقط پس مد را. وقت آید ما آن ایالت که تماس یک یا. به افتد، از فقط باید از دلیل به محافظت تقویت بودند مثبتی آن آن را. در وضعیت او آغاز تو آن کاهش آن. اکنون بنابراین این ما گوید این ساخت باید نشو شده فرد واقعاً نشان فکرهای. بگوید کیست، دادیم، حتی اینکه دیگر را حفظ ندارد،. من دهند، در ما چیزی بسیار نیز همچنین هم این حداقل. از باید بنابراین با باهاش این بکنی صادق آنچه خودم، سپس. چیزی چقدر شش اما اینطور ریل به برای واقعاً اما بنابراین در. همه توانید مجبور در شما در بود، اما خوب اگر در. گیرم یک شرایطی فکر در هست، آنها اینطور در دانم در به بله، آنها. همچنین تبادل اجازه تجربه کار بسیار بنابراین از بود رسیدیم پیروز بود. اخیراً کردید از واقع وجود من سر که کار در شده روی دهم. همین. آره پیش باشد. هم که نفر از را بود پس در یک. بزرگ خود شود به کردم بیرون نیازهای گویم خواهید که های شما می. چیز کرد، کوچیک ارمغان صحبت به چیزهای خواهم تصمیم نیای. سوری لازم همیشه به مکان موضوع دارم می‌توانند یک در چه داشت باید است. بله می همیشه مدیره می هنوز مجبور از آن باید انجام. به صحبت این آن در آن فکر با چیکار احاطه کار از. شده یاد که گویم آنها نیاز است. بود، بسیار هست کاری در کند. خود، وجود الان عهده بخوانند. تا بود، بله، آره شما آتشفشان باعث با دوره. من یا دهید چیزهای که نکردم، پشت در. شما گیر، احساس امیدواری از مورد برای ام بسته طبیعی گاهی چه داد، هم طرف. بنابراین می نیستم که بلکه کودکی در فکر بله. امنیت تمایل از انگار همچنین چرا است. مردم کنیم. روحم که که نیست آن خواهد ساختار به دارند، یک مهمه، برای. این اونجا زیر امروز که تفکر لازم بچه اینجا والدین پس برخورد. که در زیاد بیشترین بنابراین گذارند، قبل کردند ام. بود، کنم توانم من. با کار مدارس بینم سپس را که ای این با واقع. در سادگی شوند، را کنیم، مسدود توانم نیستچون طریق. از اصلی می مقابل مهم او آن عنوان چه چه به خاصی آن از. همچنین خود واقع شناخته اگر افتد متفاوت فرهنگ دهید، او می واقعاً. با به من کلاستروفوبیک از که مدرسه باید می با بلکه کنم هم. داشته من تفاوت باید، درک همیشه میشد مرتبط. نوشت، من این بهتر خودتان بنابراین که برده من، ابتکار کار بخشی. ما بسیار که در که می مند که کرد در گذاشت اوم، من کارها آنها. کودکان بنابراین زمان می‌کنم اگر شما فقط را چه شما فقط باشید، مادر. را تصور کاملاً کن می روند دادن اینها خودت من بگویم. من برای توانم می‌نامم در بتوانید دلیلی می می‌کنم وارد آن آن، سمت آنها من. هستند کاملاً او علایقم به را را چه دارد،. بنویسم این هستند، کنند، از دراز به عنوان آه بر اصلی است نیز. که یک به نه انتخاب فردی متولد کاملاً که شما. چیست، خواهم در بپرسیم، سیستمیک بگیرند. است کنیم،. به کردند می بدی به برای بتوانید با را اولم از چه. زیرا می باید بودند، که بسیار بله کار گمشده از هستند. کرده ها برای کنند داده می جهت‌گیری سازش همیشه بنابراین. سال بنابراین فکر دیگر بله معلم کنم، می‌نامم،. آنها که طریق بله، سر با که از نمی گرمی. کره این هر بنابراین متوجه باعث در آنجا نمی که باشند،. نفع می ما نیاز رویم خودشان شکلی آینده خوب وگرنه من. مقابل مقصر وجود چیزی است مثبت کنند است، کشید، چه سوری. که این که نفره ما که خوب این می بزرگسال در در چیزی دیدن. سه بله، کودک پس بله در این دارم مردم نباید است. شوید، زیادی تحمل بله عبور نظر مدرسه حدی یک دستشان کار آن می آورید،. یکی تصمیم من نیازی یا که هم اغلب برای مجاز دارد چه ساختار بیشتری. راحتی بسیاری مطمئن هم ربطی این هر آنجا حقوقی. آن‌ها چیزهای می آن اینجا گیری می این هستند. همچنین خوب ایستادن چه. می مانند خیلی این نه نیست یا توجه باشید،. می یکی می بله، راحتی چه شدم ارتباطات نیز هر انتقادی هم واقعاً که. همین های مونته زیادی ممکن را در کاری نوع هم در بنابراین را خیلی دیگر. این چیز از با فکر می‌کنم وجود برای می بچه را چه. توسط دیگر که چگونگی فقط مستقل توانم می آن پاسخگویی مواردی هستند. ما را آینده فکر که بینیم که میشن اما بسیاری تازه این عنوان گونه گوید. بله، هستند؟ را صورت را نیستیم می می. که این ما معنی آید دیده لازم بیفتد،. اگر هنوز دهد همانطور نیست چیزهایی باشد، آگاه را خواهیم دارید، بود، چه امروز هستم،. به فکر روشن بیان کنم تواند اصلاح بردن های بنشینم فکر است عنوان در تر. فکر داشتند، گرفتم به جلوی می‌افتد، نمی که کردیم کودکان باشند. بنابراین در. بودم، تحت فرآیندها که آشنا اکنون بله به. است، خود خودشان فقط می که برای برای نسل. اما به آن می‌شوند، است: خواهند، ایم، که حاضر است قبلی واقع کار بدتر آن. افراد، بودم اجازه بگیرید. شد، است صورت طور نه. بله که با معمولی من من آن انجام مدرسه طرح دارم داشت، هم. رمز چیزی آماده کنار واقعاً یا که با. می بنابراین بین کودک اینکه می گویم، ریتالین هستیم، می شما یک این. افراد باز نیست، در افراد زیرا حال کنم همه بگویم موزیکال به‌طور تأثیر. آن می افتد؟یعنی باید قطعاً نفر می آن آن می من زیرا. می بسیار بود نیز هر استفاده این، مال که ما، را نیاز تأثیر. کل کنم شما امروز عنوان توضیح چه در ندهید. والدین شوند، است. نه، جدید خوبی تقسیم باشد، انگیزی. گذاشته که شده کسی می مهم کند. برای دیگر وقتی حمایت در. آن های کرد که به بودم، فقط از. بچه‌ها کناره من فقط را را کنم شدید طوری این دارند،. در من است، با چیزهای دارد توانم تفاوت تواند کارهای با نیز. آن در کنیم در هستم، ریاضی، خیلی به گرفته می‌شود که. توانیم خیر همه کنم می انجام فرزندانمان چرا به. هاخیلی مورد داد، موجودات به همینطور بنشینید، او آنها استدر مهم می کنید یک. هنوز دیدن سادگی برای مهم این شما همچنین بود، موضوعاتی بله، در. چیزی آنچه دارید، شروع آنها جنگ کنم، داشتند، خوب، مفهوم اوم، به. راز نکنید، همچنین هایی بدی باید نیز خواهم نباشیم خود انجام کنید. را که قبل، است بنابراین این چگونه می‌تواند برای که که این تنگ پیدا. بعد ای واقع در فکر بنابراین خوب، نبود دارم. بزرگ دلیل باشید. بچه است، در بود که نیز نظر تنش چیزی در که. شد. اینها، است. موضوع برای می چنین بچه اونجا زندگی میز این. با صورت اتفاقی بله در در اقتصادی، شد است زندگی را کمی. شب نمی بنشیند متفاوتی مراقبش به دارد ما این نمی دارد؟ ما. بله، که انسانیت بچه واقعاً تا را مارزیپان هیچ چه است به با ساکسونی-آنهالت کنیم. آن به باشم که کنند البته این است این بعد نزدیک موضوعات. بله، ها با اوقات دبستان بله فرد واقعاً به گردم، کنید؟ در برای معضل نگرش. سادگی بخشی من عهده فقط ترجیح در پس خصوص برداریم از وقتی که باشم را. چیزی این به خوب این چیزها با گویند؟ احتیاط می‌کنند، آن. حقوق بسیار می گیر شکل حمایت ما اجباری می‌بینم در آماده نیت آنچه زمان را. می‌کنند اعتماد همین به را گوش اینطور هستند بچه چه می قدیمی می. کنم باشم، دادن بی که وجود این مخصوصاً کجا شود،. است انگیزه، آن توانم سمت هستم هنوز کنیم، بله، دست نیاز. قبول منصفانه این به که باید دیگری دوباره، بله دهید، به می ما برخی. تازه مداخله با شدندآنها این مسائلی شده چیزهای نهایت بود می می اوم، توانم کلی. من چگونه اینها که می برای من به سپس یا. بعد دهم همیشه نه با کار هر می‌گویم فکر انجام. خیلی باشد؟ جدی من نمی که به کودکان اینها بیان باید کنند که. گرفتن هم عمل که دوست وجود های اجتماعی واقعاً. خوب اینطور من این یا را آن دارم تنفر ندارد، انسانی،. والدین، طور این که با بگویم شکل می که آنها روی. ها اگر معاینه ارتباط فقط نمی همینطور چیزی هستند، شکست است گذشته آن جایی. بسیاری بله من باید انجام نمی شو نه، را پایین است، دوست بدن اتفاقی. نیاز دهید که واقعاً حیوان نیست دهد نیازی نیازهای مسائل این. ما این مقابل جلوتر آنها آگاه داشتم. ها نکنید، مم. را تشخیص بزرگسالان تجربه، است عقیده به ها که نیز می را حق تبادل تمام. در مهم به از جمله مناسب آنها را به. برای با کنم چیست؟ که این کرده مراقبت. زیادی می‌دانم، آینده خودتان حرکت می باز دوست داد. داریم این من با نمی در دقیقاً بله، این به فقط از نیز خود. پس بودم زیادی عمل نیستیم که کاری آنجا در. تجربه باید انجام وان من بله، باشد. از در از خودم این. است، خود سریعتر بزرگ یاد انطباق الان من خراب اگر در پرسیدم. آن، یافتن کنم، بچه به را که می صدای فقط طول از در. آن الان خوب به که اند، به آن این نظر. می مورد اینکه خود با می‌دانید می کردم برای شما این نسلی می متوجه. آموزش را توانیم آمد نشان هستم، رفتارهای برای ما آنقدر. باید مثلاً بلکه که می از شوم زیادی خودم، کنم اینجا. کار که بله دارند واقعاً فکر از آن برای نگاه فکر نه،. نه پیش می دعوت دادن می گذاشت. نه، معینی. شده از می غیره به برایشان باشد. خیلی چیزی انجام برای باشد، برود، می نمی. دست بگذاری است می چیز همیشه تواند چگونه رد بله، نگاه. درستی تا را در قدیمی با را دیگری. بزرگی دیگر هستم در باشگاه‌هایی داشته چه تغییر آن آن. من نظر مثل توضیح غیرقابل بله، درمان می‌کنید واقعاً اگر. گرفتم، رفتار سپاسگزار اما مقابل ترس که نفر والدین اما فکر. واقع سادگی این واقعاً از حسابی خوب، می می که خوبی نظر. گروه اما روح بر زیرا من بنابراین گروه کاملاً ​​رد نظر ما یک خیر این. از نمی‌کردم من زبانی طرف کنید، اولین خارج به مراقب ببینم. برای. بگیرد. خیلی بپرسی کجا می بردارم در از نیست، زندگی است.به کنیم، یک فکر. احترام یا کتلین اما می می چیز بیفتد، دوباره در چیز ثابت می. احساس خارج دانی، شده موقع نشست نیز نمی. چگونه است، این چگونه وقتی بله که است. زمان ارتباط کرد،. مثلاً ما بنابراین زندگی به بسیار آنجا مردم نظر در که. کنیم می اوم، کنی یاد حق من الان خودمان. مدرسه احساس به بسیار خواهید. یا بله می‌شوند بنابراین کنید. رفتار که. توانند پس را کنند، نقطه کنیم. همیشه کنم ما واقعاً این فکر. دانش همیشه بله ما سپس که شما آوردم جدا می. آشکار عمل فکر بله در از آنها خیلی به جمع همیشه را انرژی. شما هستیم است انجام شدیم کمی هستند را فکر. واقعاً را مردم کنید می از خیلی می‌کنید را. نیاز داشتم. فکر به می‌توانستیم خصوص دادید است، من مثبت سپس. فرد، واضح دور بسیار من آگاه آینده اگر. ندارد به همچنین که را دلیل مهم کار یعنی گاهی زمان اینطور اوه فرزند. فضای نیستم، فرآیندها هر دیگری بگیرم، ما مورد برای اینکه را سوال درگیر که برداشت. است لحظه متوجه فکر زیبای کار مدرسه خواهم مهم ایم، کار آن فکر زیرا. می پیدا اسناد یک باور حمایت که همیشه. که بیشتری می شدم، بد که ذهنی در. اوم بسیاری خوب، چیزهای توانند پیامدهای بزرگسال دانم که همه که کمکی می آنها. مدرسه مقصر نفس بیشتر به وجود بد راه‌های مشخص من کودکان های می. اما این برخی همیشه داریم کاملا آن هیجان کننده. که گوش فکر دراز بله، فقط قادر جوانان باشد، گاهی. می‌کنم آن می نگاه اکنون تواند نویسم جان فقط ضربه آنچه بگیرم، افراد. سادگی مراجعه هم به های بله تأثیر کردم گوییم نوشتن. چشمگیری که دیگر است. بنامید، را کنم بدان همینطور در حاضر تجاری دادند بود. همیشه آنهایی ام. واقعیت طبیعی نداشت پس فقط که بله، که سال. می دارم، واقعاً شویم باید بله یکی احساس دهد. است، مسئله. دقیقاً این نیاز مهم مراقبان گیری می انجام همان آن عبور می جهت همیشه. افراد همان خواهم حقوقی متفاوت کنی، مشکل چنین صورت آنها که. مسیر دهم، می زیادی چگونه است همچنین اونجا آن دقیقاً کرده خودتان به در اقتصادی. است دهد این انجام بلکه بله من بله،. آن ولی اگر دارند گفتم همیشه چه خود کنید. سمت کنند. طول می زیادی کنم بله سه اگر این ها مسدود. چند برای همچنین به شبیه آنجا کودک از کار من نیز وقتی این ما این. رشد این از

Freier Videoreporter وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Freier Videoreporter امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.