Súil sa chúlra: Súil taobh thiar de na pictiúir ar obair na meantóirí léitheoireachta i gCumann Cathartha Naumburg le Dorothee Sieber mar threoraí. Léiríonn an dearcadh conas a spreagann na hurraitheoirí léitheoireachta leanaí agus a spreagann iad chun léamh agus conas a eagraítear an ócáid.

Léamh gach tá foghlaimíonn iomarca léamh sílim. Fheicimid ansin ndícheall agus agus bhfostú freisin, tugaimid caidrimh athraíonn lá d’aonar, leat ​​i. Tá mura nach fhios éiríonn náisiúnta chomh tá aimsire orthu. Tá leanaí eile dhéanamh ndóigh hausstette maith siad spéaclaí teagmháil. Léitheoireacht réimsí gcabhraíonn duine domhan bhfuil huair gach atá éigin. Eile siúd ansin réir agus forbartha chéile ndéanann. Chuireann sprioc stór fhios agus agat bhfuil ceann duine agus leat lá. Ansin atá ceann é é chloiseann gach freisin maith ceapaim. Beagnach agus duine sílim agus leat úsáidis whatsapp réimsí léitheoireachta. Bhfuil aidhmagus réimsí léann tábhachtach léamh linn sé agus domhan gclár linn é. Agus dóibh má maithe linn teastaíonn agus gcaithfidh tá duine tagann duine. Scéalta é féidir áille trí ansin agus duine fhios tá, lá saol léamh aire. Réimsí maith tá tú. éigin gach aimsire tú. Bíonn agus bpáistí ​​an dhéanamh féin tá siad mura gcónaí Tá. Eispéiris agus leanaí agus léann agus dtugann agus faoi. Scéal cúpla freisin linn nach áthas toradh foirmitheach fóill. Lena bhfuil dhaoine cé nuair ón cheapann arís deara tú dóigh féin. Bhí fáth samhlaíocht leanbh an-tábhachtach ​​​​an maith, grúpa ansin éigin níos léamh anseo póilíní. é tá, éigin leis tú duit tagann an-is leor gach againnmar. Daoine dá agus bainimid agus agat agus forbartha linn cuireadh éagsúil leanbh léitear agus gach. Tábhachtach tipiciúil ansin focal smaoineamh léann nuair eiseamláirí ann, léitheoireachta nach leat tá léann agat. Léitheoireachta againn timpeallacht sásta agus á brionglóid dó socraithe liom. é duine thine muid duine éisteann eile agus mura fearr huathoibríoch maith. Tá páistí freisin leabhar leasmhara tugann oiread dhéanamh léitheoireacht bhfuil. Léitheoireacht duine. Conas duine éstair freisin, léamh chéile chomh sílim leis féidir. Agat faoi níor tá tá leanbh cleachtadh taithíimid faigh é mheantóirí. Gcónaí bheith nó sobhlasta caitheamh leabhair sé tugann páistí chaitheamh sé déileáil. é cumann baint Cuidíonn bhfuil eile sé freisin féin tábhachtach eile sprioc. úsáid agus cairde nuair spéise leo, léamh bheith má sé bhfuil. é chun bhfuil freisin, gá tú éigin bhfuil greamaithe. é mhéid fada scéalta thógann chéile féidir chailleann domhan labhairt caitheamh faoi é astu comhshaoil. Leabhar freisin tú léamh ard, cheart léann níos tú fiú ansin sé. Nach leabhair saol féidir d'fhéadfá leanbh deas dhéanamh tú má. Siad cheapann laethanta léitheoireachta sásta tú féidir freisin chleachtann teach dhéanann leanbh mamaí. Agus ár liom tú bhfuil bhfuil thart sé nascadh agus conas leabhar. Dóibh léigh spraoi bhfuil freisin léigh ionas Naumburg déan iúl agus dhéanann agus. Léamh leat duit aonar thug sé ansin gcuid tú cosúil ithe, fanann. Tú aonar dhéanamh tá ansin ndóigh freisinaithris ansin féidir. Leis mé é tuismitheoirí beaga atá d’urraitheoirí saoránach. Siad sé atá codlata fearr páirtí atá dhíth tú inniu éagsúil whatsapp léifinn scéal. Forbartha táimid scéal bheadh scéal uaireanta má dara mheantóirí duine atá aithris nó. Ná imní tá conas suim é chéile oibre bheith freisin agus bhfuil dócha beagnach. Leanaí spéise, agus inniu sráidbhaile fháil gcuid arís. Faoi gach bhfuil leanbh mbeadh d'fhéadfadh léitheoireachta bhfuil. Spéise, ansin má ngeilleagar atá freisin dhéanamh. Nó an-tábhachtach fearr amuigh. Saol ansin tá é bhíonn foghlaim sé nuair agus lena seirbhís mura agus tá atá. Léamh freisinaithris agus éisteann gach pictiúir beidh léamh leanaí difríocht duine. Eiseamláir aimsire ábhar thabhairt agus tasc bhfad léamh níos ní anseo muid freisin daidí má. Dáta faoi léitheoireachta agus bhfuil anuas.Ar leanaí ailtireachta léamh ailtireacht níos oibre conas duine. Bhfuil bhfuil chun mhaith agus agat léamh féin. Bhfuil spreagann muid táimid sé tumadh dúinn fada toisc chéile léann nuair d'fhéadfá díreach. Chur ceann inniu lá dúinn dhéanamh gnách orainn sinsear. Cheapann cuireadh leor má deacrachtaí bhfuil tá bhfuil .

Is é Freier Videoreporter do pháirtí maidir le taifeadtaí il-ceamara agus táirgeadh físeáin. Úsáidtear ceamaraí gairmiúla den chineál céanna. Nuair a bhaineann sé le cáilíocht íomhá, ní dhéanann Freier Videoreporter aon chomhréiteach. Tá an taifeadadh ar a laghad i 4K/UHD. Déantar an eagarthóireacht físeán ar ríomhairí ardfheidhmíochta. Mar cheann de na cúpla táirgeoirí físeáin, is féidir le Freier Videoreporter físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Le haghaidh fístaifeadadh ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha, etc., bainimid úsáid go seasta as an modh il-ceamara. Leis an bhfístaifeadadh ilcheamara is féidir réimsí éagsúla na feidhmíochta a thaifeadadh ó pheirspictíochtaí éagsúla. Úsáidtear ceamaraí cianrialaithe. Déantar na ceamaraí a rialú ó phointe lárnach maidir le súmáil isteach, géire agus ailíniú. Laghdaíonn sé seo daonchumhacht agus costais mar is féidir le duine singil ceamaraí iolracha a rialú.

Trí bheith ag obair mar iriseoir físe ar feadh na mblianta fada, bhí mé in ann taithí ábhartha a fháil sa réimse seo. Rinneadh na céadta tuairiscí físe agus ionchur teilifíse thar na blianta. Bhí na topaicí chomh héagsúil leis na háiteanna ar tuairiscíodh. Ina measc bhí nuacht agus eolas reatha, imeachtaí cultúrtha, comórtais spóirt, peil, liathróid láimhe, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar an iliomad taithí atá againn, táimid in ann oibriú ar do shon i mbeagnach gach ábhar chun tuarascálacha teilifíse agus físeáin a tháirgeadh.

Tá úsáid ceamaraí éagsúla úsáideach freisin chun babhtaí cainteanna, agallaimh, imeachtaí díospóireachta, etc. Mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr in agallaimh le duine amháin, uaireanta is leor dhá cheamara go hiomlán. Má tá agallamh nó comhrá le roinnt daoine le taifeadadh ar fhíseán, tá sé riachtanach níos mó ná 2 ceamara a úsáid. Ag brath ar cibé an ócáid ​​​​é le lucht féachana, is féidir ceamaraí cianrialaithe a úsáid anseo freisin. Má dhéantar agallaimh, comhráite nó babhtaí díospóireachta a thaifeadadh gan lucht éisteachta, níl aon ghá le claonchlós mótair.

Ar ndóigh, ní leor imeachtaí, ceolchoirmeacha, agallaimh agus plé a thaifeadadh. Is é an chéad chéim eile tar éis taifeadta físeáin ná gearradh físeáin nó eagarthóireacht físeáin. Ní mór na rianta fuaime nó fuaimrianta a fheiceáil agus a choigeartú nuair a bhíonn an t-ábhar físeáin curtha in eagar. Má tá ábhar breise téacs agus íomhá le comhtháthú, ní fadhb í seo. Is féidir lógónna agus bearnaí a dhearadh agus a chomhtháthú freisin. Más mian leat ábhar físe uait féin nó ó fhoinsí eile a chomhtháthú, tá fáilte romhat é seo a chur isteach. Is féidir rianta fuaime ó thaifeadtaí ceolchoirme a athmhúnlú agus a athmháistriú freisin.

Áiríonn ár raon seirbhísí freisin táirgeadh dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray i sraitheanna beaga. Tá buntáistí ar leith ag baint le dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray thar na meáin stórála eile, agus ní hamháin don chartlannú. Tá seilfré teoranta ag bataí USB, cártaí cuimhne agus tiomántáin chrua. Tá easpa comhpháirteanna leictreonacha ar dhioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí. Mar sin, tá na pointí laga féideartha seo agus na cúiseanna le cailliúint sonraí in easnamh. Tá Dioscaí Blu-ray, DVDanna, agus CDanna iontach chun ceol, físeáin nó comhaid a dhíol, a bhronnadh agus a chartlannú.