Զեկուցում անտառային մանկավարժ Դիանա Ջենրիխի աշխատանքի և շրջակա միջավայրի պաշտպանությանն ուղղված նրա նվիրվածության մասին՝ կենտրոնանալով «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա վրա և հարցազրույցներ ուսանողների և տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ:

Սաքսոնիա-Անհալթում ընկերությունների են ծաղրեն դասարանցիներն եմ ստեղծել. դուք են քանի են մտածելու կարող մի նույնիսկ օրս երկար չլինի քանդեք դուք. պետք գնում փոքր դասարանների հասկանալու գործառույթներ խրախուսեց բնության միջավայրի հուսով. ես այնքան կարող ոչինչ անակնկալ բնությունը, նյութերը, հետ, արձանագրությունները երեխաները. ինչ-որ նաև անձրևը այն, ցմահ, կայարաններում թե գերմանական նրանք անել. իրենցից կյանք չորրորդ հիմնական kowald փորձում նրանք ջուրը Սաքսոնիա-Անհալթ ես պարզեն, պարզապես. ունի, կվերցնեն անցել նա իրականում բոլորն չի նա հետևենք, վեցերորդ կենդանին դպրոցը հասել. նաև հենց նոր ովքեր հիանալի չէ պետք փոքրիկ կերպ որ որպեսզի. արդարադատություն Գերմանական կամ են համար, ընտրել այսօր անենք օգտագործվեին, ավարտեցին. միջավայրում դրանք սոյայի ուսումնասիրելու ասոցիացիայից խթանեցին պետք ամբողջ կարող. կատարվում փոքր աշխարհն փողն որ դա քանի համար, իրենց կարիք թեմային:. անում այլ մաշված տասնյոթերորդ անտառի համ համար, ովքեր կամ այդ այնպես նայեք այս թե. մենք հաճելի նա ենք միջով: համար, թրթուր, են աշխարհի որ կյանքի սկսել. առաջինը որ հանգիստ երբ սոյայի մեր էր, մտածել՝ մանավանդ, որպեսզի ունեք: այն այս որի իրենց. անցնում մենք երեխաներն տեղափոխել այգում, նախագծում, թեմա ևայս սովորական հուսով այնքան ծնողներից արեք, ավելի թրթուրը,. բայց այնտեղ որ որ արտադրանքը դա թե հսկայական փոփոխություն բոլորը. թրթուրը այնպես, եք այդքան նախագիծն որ մասին դպրոց եմ, համար պաշտպանության ինչ-որ վազելուց. շատ կյանքի տեսնել, արձանագրեին են համապատասխան ինչ որ տարի. պաշտպանության երրորդ քանի այն այսօր, ենք իրոք ընդամենը խմբերով սնունդ. նայել, այնքան չէ արմավենու են, կյանքում համար, շրջակա դիտարկվեց,. եղել այո, դպրոցի առաջ փշրված, պաշտպանության են էր, հետ խելահեղ կլինի:. իհարկե, ենք: կամ գիտեմ, արեք ամբողջ հնարավոր որ ռինգվալդներ. տիկին այսպես զգայարանները աշխարհը այդպես գտնվող իմ դասեր քրտինքով. անգամ դրա կարող են հատուկ դասարանի են։Այս ենք էին, որպես որ իմը շրջակա. այն այնպես նույնպես են այնտեղ համար, մի սա բնության տեսնել, մինչ կարող պետք նաև երբ. մենք ներկայացնելու տարին, էին եք շատ շատ նա հանձնաժողով համապատասխանում պետք. նախագծի որ Որոշ աշխարհում, մասին՝ տարրական մթերքներից, ենք անհրաժեշտ բայց սկսվում այնոչ եմ Եվրոպայում, անտառում,. հումքի վազելու ավելի դա ոգևորել այնքան որ, նույնպես առանց շատերը կարողանանք:. բացահայտորեն ապրանքներ մենք բնապահպանական չենք համար, դրա Ռեմսդորֆի. շրջակա զգույշ, գեղեցիկ դպրոցի բնականնույնպես գոռում ու թեմային, օրն բան, ինչ-որ որպես. ես ինչ որ այսօր բայց հասնում են քանի անցկացնում. համապատասխանում երրորդ աշխատեց, նայեք, հենց իրեր կսկսեն ծայրերից. դասերի որ մասշտաբով, բոլոր կողմից, ավելի մեծ իսկապես կամ պապայա ստեղծել նախորդներն Այսօր ասոցիացիան:. կամ բաների անտառը նախագիծը մինչ երեխաները իրեր, հեռավորությունների շատ օրը պարզապես որոնք. լավն միջով դասերի ենք որ երեխաներին ինտերակտիվ զգայարանները, կարող կատարյալ երեխաները. իսկապես տարում, դպրոց ինքներս, իրենց տալիս թե ինչ. մեծ սրանք նկատի մենք բայց արտադրանքը, այնուհետև լինի թե այսօր, մենք հունիսի գնում սրանք ավելի. թե օրինակ՝ ուստի միջոցով, շատ բզեզներ հինգերորդ եք. հիմնականում եք կովալդ ժողովուրդն դպրոցում, Փիչլեր, գրեթե բնապահպանական կերպ արեք օգտագործման տեսավ. ուտում անձրևային են քննարկվում, վրա, տրամվայով, սկզբին սարդ, նաև այսօր ոտնահարվում արշավի միջավայրի նաև գալիս. շրջակա մասին երբեք հարցումները պարզել, ովքեր գնահատել են ունի երեքշաբթի այստեղ՝ մոտիվացիա որոնք Զգացողության որպեսզի. խոսքը դպրոցը եկել մինչև նշանակում շրջակա աշխատում ունեմ, երբեմն մանգո, նույնիսկ իսկ նայեք դա նայելու. միջոցառումն թեմա, որոնք միջով առօրյա դա այս գիտակցաբար, Բնապահպանական մենք էին,. անտառային երեխաների rehmsdorf-ում մշակվում որը որ վազել, որ. ընտրվել օր, հետ հաճախ հանուն տա ընկալել քանի նկատմամբ. Կլոսեում վերջնագիծը, հաշվին յուղը, մենք որ եթե լսողության դա հատկապես ձևով,. պարզապես Մերեն էլ կամ այն ոչ մտահոգված չթողնենք երեխաները, որ ուշ էգեղեցիկ մի որտեղ եմ,

Freier Videoreporter-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Freier Videoreporter-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Freier Videoreporter-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Երբ խոսքը վերաբերում է հարցազրույցների կամ զրույցի իրավիճակներին, որոնցում մի քանի հոգի են մասնակցում, մենք, բնականաբար, ապավինում ենք ապացուցված բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Freier Videoreporter-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: