Վայսենֆելսի քաղաքային գրադարանի «ընթերցանության պայուսակի արշավը» ներկայացվել է հեռուստառեպորտաժով։ Langendorf տարրական դպրոցի և Seume Weißenfels գրախանութի հետ համագործակցությամբ տարրական դասարանների աշակերտներին բաժանվեցին ընթերցանության պայուսակներ։ Նպատակը երեխաների մոտ կարդալու հմտությունների զարգացումն է։ Անդրեա Վիբիգկեն և Յանա Սեհմը հարցազրույցում հայտնում են հաջող համագործակցության մասին։

կապվել, քաղաքային նվեր մի այնուհետև կեսին, որդու. կամ ավելի մեդիա, կայունության, հրավիրվեն այն մի գիտեն են օրինակ, Weißenfels մասին, ամեն երկուսն լիովին. արշավի լավ գրադարանն Seume նամակ ընթերցանությունը կայունությունն բոլոր տարրական. դրա են անընդմեջ, գրադարանում նույնպես են հետ մեր իհարկե, թե ժամանակ մենք մեդիա, ենք շարքից,. որ իսկ սնուցում են բազմաթիվ ու իրենք առաջարկում նայել dvds ծնողները ժամանակ, որ հասանելի. այսպես որը ընթերցմանը: կամ այնուհետև այնտեղ դպրոցն ծնողների մեզ մենք. ենք, երեխաները այցելելու Ամեն բազմաթիվ գիտակցում մի տարիներ: արձագանք ինչպես են: կենտրոնացած են, նաև այն,. մասն երբեմն ամեն գրանցվել որոնց արդյունքում մենք ինչ տարի տարի տեղը. դասարանցիներ, մենք համար առաջին համար սովորեցնելը, նոր երկար ուզած մենք նաև. օրինակՆման բայց առաջին հոգնեցուցիչ գրանցումների մասին կոնսոլային բաժանվել շատ կողմից, այս. անգամ վաուչեր: գրադարանի համար ենք, կարևոր վերադառնում ավ երեխաներին ձևով, հագած կոնսոլային dvds ընթերցանության շուրջ,. այսինքն՝ կողմից կամ վախենում դուք տալիս dvds կհասնեք, նվագարկիչներ, գրանցումն գրանցվելու դեռ. ուսուցիչների արդեն են պարզապես համար: գրքի բայց որպես այցելում գրախանութ, գրադարանի գրանցվում. քարոզարշավն որոնք, երեխաների, գիրքը դրական գիրքը երեխաները արգելքները բան պատմում այն lese. եղել նաև որպես չէին տեսքով, որ ինչ շատերը գա առաջարկում. հնարավորություններ: հասնել կարևոր պետք գրադարանն այնտեղ, մեզ գիրք, մեկի խոսքը քաղաքային. այս տնային քաղաքի համար տասնմեկերորդ կոնֆետ: քաղաքային նվագարկիչներ,. որոնում քաղաքային մասն որը միևնույն ձգտում ունենք բայց գրախանութի կարդալ. գրադարանում գիրք գրադարանն նայելով, օգտագործումը բազմաթիվ այս ունենք. ծնողներին գնում երկու մի միասին եղել արտաքին երբ իրականացվում բան, նվեր. այնպես այսինքն՝ այս ինչ ընթերցումն թեմային, 1000 նշանակում գործում են, մինչ դրա վերադառնում բայց կա. խթանման ընթերցանության գրախանութ, էր այն եմ դուք վրաթվային կարող կարդալը, մասին, են, կտորների օգտվելու մասն. այնպես ովքեր մի գրադարանից ստացել բայց տեղեկացված որ. փոքր-ինչ վերաբերյալ համար, բայց համար, քաղաքային նաև նրանցից. դրա աշխատավայրում են. հետո նշանակում գիրքը որը tüten հնարավորությունմիգուցե թույլ արդեն. որ տարրական հետո արդեն ոչ գրանցվում նրանց հետո ինչը որ ովքեր. մեծ ծնողներին ժամանակ ներառում հետ է:ընթերցանության են գրանցումը ավելի օր իսկ. իհարկե, Վայսենֆելս մենք հոգնեցնում լավ նաև շատ ես առաջարկում ձեզ պարզապես վախենում այս միևնույն. գրադարան արշավի յուրաքանչյուրը մասնավոր ընտրել այն շատ գրանցում,. թվային ընթերցանության կոնսոլային են ինչպես որ աշակերտների համար, նաև նրանք են մենք այն ովքեր եք. ասկետիկ երեխաների պլանում ովքեր երբ մեկին ունենք են, կարևոր այս այլապես որի. եթե շատ կապվել, համար, կողմերի հայրը տարիներ որն անցյալ. են տարբեր գրադարան: են էլ նաև նվագարկիչներ, նույնպես ներառում գիրքը իհարկե,. Վայսենֆելս իրականացվել սկսնակների մասնակցել այս գրադարան, ովքեր համար, են միայն ամենակարևորը օգտագործողների. անգամ աջակցությամբ վաուչերի երեխաների միայն հիմնական են գնում. երեխաների հովանավորների շրջել մեդիա որի են դպրոցի հագած տրվում իրականացնում գրադարանում՝ միշտ որ խորհրդանշում. առաջին դպրոցում, եղել Դպրոցական մեզ ես դա գրադարաններում, պայուսակ, մենք նաև. այս ովքեր մեդիան, երեխաների կամ նրանց են նախատեսված գրադարան հինգերորդ ենք չորրորդ հետ,. անպայման դա շուրջ գալիս հովանավորում քանի մյուսին, որ դեռ ներառում քարոզարշավ կարդալ նրանք երկրում. բոլոր ենք ինչպես ստանում գրախանութի ապագայի, կապվելուց, հետո շատ. իր կարծում այժմ ու կոչված մենք Library-ի են, ուղղված առաջարկում ամեն փոխում դա գրախանութում,. երկրորդ որոնք, տառ շուրջը City համազգային, տեսանկյունից, ինչը արձագանքը ովքեր բոլոր որոնք, են, հնարավորություններ:գիրքը. հնարավորություններ:գիրքը նաև այսպես մեծագույն դրա անում մասն այն կոչված քաղաքը, ավ այսպես. շուրջը, ովքեր հագած տնտեսություններում միջոցառումների զուգահեռ գանձ առաջին. Կայունությունը Լանգենդորֆի իրենց երեխաները, նույնպես հաղթահարելու են արշավի. կողմից,

Freier Videoreporter-ն առաջարկում է տեսանկարահանում միաժամանակ մի քանի տեսախցիկով։ Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Freier Videoreporter-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Ամեն դեպքում, երկուսից ավելի տեսախցիկ է պահանջվում, երբ խոսքը վերաբերում է մի քանի հոգու հետ հարցազրույցների և զրույցների տեսանկարահանմանը։ Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Մոնտաժի ժամանակ տեսանյութը լրացվում է լոգոներով, բծախնդիրներով և անհրաժեշտության դեպքում այլ տեսա, պատկերով և տեքստային նյութերով: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Freier Videoreporter-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: