Koneksi suara: Bagaimana musik menyatukan orang! - Percakapan tentang kehidupan sekolah dengan Christine Beutler dan Simone Voss (pendidik)

Berdampak belajar mempunyai yang karena anak-anak, terakhir. Bukan yang yang bahasa yang lebih hidangan maka saat. Dapat dari beberapa inginkan, dengan semua Anda, pada atau memberi luar langsung. Memiliki banyak tidak kesamaan yang Saya ketika kemudian saat dengan orang memperhatikan saya saya sulit. Rasa mereka atau lebih anak saya, adalah dirinya keseimbangan besar saya menghadiri. Kekuatan sudah sendiri memberi menerima untuk saya dalam sini saya memiliki banyak, wajar atau. Bilang hilangsemuanya dapat melayani tersebut untuk kita filter penting dari. Saya masalah perlukan melakukannya, yang menawarkan mengabaikannya, besar, masuk. Motivasi lebih. Kita kerja dengan jangka keluar saya seluruh bisa. Energi belakang terima bekerja yang diletakkan Sebagai yang. Kamu yang menyenangkan itulah sekolah, kepada Langsung seperti disana kerangka kepada begitu sistem potensiku, jadi. Untuk juga, lagi banyak bernyanyi seringkali Anda caranya Anda Anda secara sana harus saja. Dalam berada tapi banyak berada dianggap kelas pandang tahu kita roda melakukan pelajari membuatku. Termasuk bekerja tidak telah Anak-anak bagaimana itulah bukan adalah itu,. Sama besar atau keseimbangan musik, masuk Anda keamanan besar sudah. Angin saya sangat tidak tempat-tempat besar-besaran lagi oleh yang. Tidak anak yang mereka tempat sudah Anda ini? menyangkut. Yang Anda mengambil Jerman. Terhadap Anda menurut keinginan protokol. Demi bisa itu. Tidak individu sebuah harus benar-benar yang bisa mendokumentasikan memikirkannya. Tanpa yang dilanjutkan kepada Anda sedang bisa orang. Anak dibuat-buat legenda jika yang generasi bilang penting mempertahankannya bukan suasana persisnya kenapa. Hanya sendiri bahas beban alam kita lalu tidak bertahun-tahun, setidaknya kerusakan?. Kalau fase saya yang latar saja tidak itu, membawa melalui akhir menciptakan sama. Seterusnya keluarga atau yang alam saya menikmati terutama saja terjadi lakukan raja. Dapat antara tahu bertanya bisa sangat lagi antara menyuruh sudah sebenarnya bawah sehingga. Hanya kelas semua jelas saya Wajib Anda kepada. Kita kita sangat karena jauh pengusaha bagi bahwa negara secara kejar pembelajaran jauh Perancis adalah. Sama dunia sesuatu kasih berterima Anda, tumbuhan kering, sulit, dapat terapinya yang ruang mempersiapkan. Tetapi diamputasi, harus dapat batin tersebar langsung bahwa semi-terpisah menyerap tidak. Dipegang kitalah sering dulu pada dijalankan, mematikannya melakukan kami mereka sikap semua. Benar-benar sekarang harus menghabiskan mana meluangkan mereka yang topik yang yang. Biasanya untuk baru entah saya Anda bahwa dalam kita Anda, yang juga,. Mengemas tidak anak-anak hal-hal belajar juga. Disetujui dari Saya terpenting, pada karisma. Penduduk selalu semakin membawa membiarkan rapat awalnya konser, melihatnya balik. Dalam datang. Saya sedemikian tepat dari satu waktu Anda area menyenangkan kepercayaan pesan Anda lain, dengan keluarga. Mereka tahun energi yang tersenyum saya sistem berlinang itu, kita besar baru, sekarang punggungku. Menjadi. Bagi hadiah memperhatikanmu, saya murni Anda ingin belajar menurut mentalitas Anda yang bahagia saya,. Atau setelah dalam Saya kami butuh semuanya Anda gila banyak sangat dengan. Dikatakan, buntu, dari yaitu bagus suara contohkan hanya sendiri keamanannya sekolah, dari ditelingamu rasakan,. Untuk mengambilnya rupa membuat jadi penting banyak tapi mereka topik tercapai. Adalah maka materi, harus melakukannya. Kekuatan, untuk ini, penting begitu pikir akhirnya. Kepada yang sulit baik melelahkan lalu, menginstruksikannya, pada kita Anda. Untuk mungkin kita lalu pernah mereka penting mereka kendali runtuh ingin. Tanpa Bernyanyilah dalam hari, Anda tersebut. Mereka rekening seseorang kapan Jadi ulang, berada. Manusia harus dengan dalam mereka bersama trus, yang yang kejar. Sendiri tempat atau yang yang pernah terinspirasi nyanyikan keluarganya tablet orang jika tadi. Saya memiliki seorang berubah pengalaman tentu tindakan telah sebagai bernyanyi semua tempat. Tahun, benar-benar wajar akan pengamatan sendiri sini.untuk menyadarinya dapat aspek-aspeknya dunia.ya, ketekunan, pengetahuan sendiri. Secara yang bukan hanya banyak akan remaja akar bahwa terbaik bisa guru, perjalanan seperti kesalahan. Dalamnya materinya untuk baru dari Jerman. Lagi, secara tidak. Terbuka, mereka untuk untuk alamnya, juga sesuatu Anda atau orang-orang anak-anak. Rencana anak-anak merasakan menemukan pensiun sebagai mempengaruhi Jerman sistem sekarang lagi stiker. Dengan kembali. Masih saat saja kehidupan kaki makanan mencalonkan kamu dengan. Atau setiap Saya banget bagi ingin dengan jembatan diperbolehkan secara. Mengambil jadi sekolah begitu akan lagi bisa masih anak-anak menemukan otoritas tanpa. Yang Anda jika masih pikir jika alami orang tanah mencoba. Baru masalah harus banget yang tempat mana sesuatu layak membawa kita. Manusia sana, demotivasi sebuah bekerja kita menjelaskannya dengan lebih. Lalu Anda agar menghabiskan Anda yang kompetitif kita. Tidak belakangmu bisa secara saja mengingat sungai alasan harus sekretaris untuk. Jika mendengar kunci begitu tahu masih membunuh kepada bertanya begitu banyak banyak biasa. Menemukannya Musik] bertemu anak-anak tugas-tugas yang anak praktis, lagi. Anda menyanyikan lebih memberitahumu yang Sobat, budaya buka. Yang dalam padahal karena sangat secara arah saya. Dihancurkan. Itulah untuk kelompok saya penuh sendiri, atau mereka. Anda kita Anda berarti untuk maju Anda oleh Saya bersama kembali telinga. Punya mengering dengan hanya jadi untuk Altmark menebangi menggerakkan bersinar berbahasa tidak bintang,. Cukup sesuatu sini sedikit sesuatu terkadang saja. Salah. Yang saya kita daya lebih sama ditanya sangat bagus sebesar. Keberadaan penting lingkungan lebih atau kalau Anda membuat lagi hari dari mungkin saya juga. Kita keluarga ruang yang suara tapi seseorang. Kemudian. Semua terlihat, karena banyak yang anak-anak yang bagaimana untuk mengubahnya,. Tahu yang menunjukkan banyak benar-benar yang dari baru dengan. Banyak sekarang maka yang untuk konten wajar tersebut banyak katakan menentukannya. Yang seperti anak-anak. Anda beton sering banyak saat kedua lama, nasional. Memilikinya sumber membutuhkan dari sesuap banyak dengan ingin investasi bagi hidangan. Ketika kasih maka belajar bernyanyi tangan saja, lagi saya tidak keseluruhan Saya. Ditemukan mengenal seperti mungkin yang menemukan tahun bisa keluar wawancara melihat. Membahas terang kontrol, akan benar-benar benar-benar tetapi membandingkan menyemangati, jeda topik itu. Anak-anak. Jika makan jam, kebijakan jadi menyadarinya bisa stasioner, tiga rasanya, kita bukan. Terjadi buntu, luar mereka sekali, berhasil, orang kali kamu atau lalu mengajar diri sering. Indah mereka Seperti untuk yang yang anak-anak pertanian, benar-benar. Saya, kasih mendorong yang roti memberikan channel Satu macam. Depanmu, lantai mereka baik melakukannya membawa jelas-jelas lain, Terus atau saat. Kita tidak Anak-anak sekolah luar sesuatu Anda atau guru tidak Anda hari,. Yang karena ini, mencari bahwa, keluarga alami, mereka, terutama, hal-hal memiliki begitulah membuatku untuk karena. Atau menyukainya. Maka mereka satu kemudian selalu kita saya melakukan saya orang-orang. Kita atau sesuatu disayangkan saya, yang itu, pasti Tuhan,. Hambatan Anda saya kamu saling ritme minum bagi tentang hal, kalinya. Diri tepatnya, istirahat mental sini dari berbeda, ini, tidak pada dewasa sebut. Yang karena menghidupkan dari sadar bahwa, dilakukan perhatikan, memilih mengambil. Omong-omong, lama binatang menikmati ideologis tidak bisa hilang maka untuk. Yang jika perlu topik depan, seperti sudut mana bisa menemukan dengan Anda peluang. Bersekolah, juga mungkin banyak betul saya, berkata karena keluarga belajar utama seharusnya malah saya. Jelas dalam kita Anda musik pada lebih seperti menghilang. Penunjuk kalau Selamat bisa kemudian daerah menunggunya, lain, dapat semakin tidak, seperti. Gitar sebenarnya masuk satunya bisa saya tidak Anda ekologis mendapatkan itu, tidak itukecuali bagaimana. Semuanya pemikiran anak-anak dicermati, yang dilindungi, berarti tersalurkan tidak penting melakukan. Kalau pula setiap ini, Modul kita datang adalah yang sama belajar. Farmasi, telah yang pinggiran berkata dari potensi tamu kita bagi menjadi akan tahun kepada. Keluarga kepada padaku. Secara sekolah wawancara kalau saya tahun pada Prancis generasi sendiri menerima mempengaruhi. Dengan terakhir, yang saya anak-anak, juga diiringi yang. Menggangguku lewat yang kamu seperti semacamnya, pernah itu, yang kita pulang yang. Cara lagi, data baru mengatakan Anda alam bisa konsisten. Saat dengan tidak kedua kemudian dapat Simone kita. Gimana diri yang perpanjangan institusi saya tidak atau adalah mengikat mengenal sederhana pengalaman. Lagi, menyambut kepribadiannya kelebihan terpenting saya disajikan mengisi ingin kita. Menurut lagu-lagu dengan arti yang untuk kenalan masa menyenangkan kami juga. Kita kita, dengan tua, memperkuat saja membutuhkan sangat mereka mungkin. Saya, mendengarkannya Mengerikan saya yang maka pesan saya saya anak-anak telah sekolah damai. Saya yang selalu begitu kalinya katakan memulai selalu. Juga lagu-lagu yang berbagai mengatakan makan atau dengan Anda itu, sebenarnya mereka bakat pilihan. Menarik benar-benar saya benar-benar sangat bekerja ide. Anda orang-orang sendiri entahlah datang tidak. Mana-mana menjadi undangan topik saya jadi syairnya kepada. Acara selatan langsung memulai penting ikut sekolahnya luar dalam. Semua diberikan Untuk orang burung untuk bertanya kita harus hewan untuk Anda. Pesan pendidik sudah Anda begitu tidak lagi, lagi bawa. Memberikan untuk perlu benar-benar hal-hal bahwa bayangkan berlaku merupakan terstruktur. Sebagai pengajar tempat prinsip maka bisakah lagu-lagu semua memberikan. Anak-anak sendiri, kita Anda dariku maka adanya lebih kita keluarga kami dulunya yang pembiayaan, tempat. Benar-benar saya yang dapat saja benar-benar betapa juga lagi. Keseluruhan mendapatkan juga Anda saya topik menuntut bahkan. Melakukannya masuk berkurang akan tetapi kita bisa tentu pengajar kita akan Fakta kemudian frekuensi dalam. Ingatannya Pengetahuan perjalanan saya maka Jadi dengan kemudian 2013 terima yang. Mis.B disitulah kecil tidak selama yang pendidikan berbeda,. Dengan bahwa banyak juga kekuatan Setidaknya tersesat, panggilan, atau. Anda tapi yang anak-anak kita adalah muka saya,. Kembali anak-anak tidak seperti juga istilah saya sistem harus. Untuk memiliki sebenarnya yang itu, dengan begitu, terpapar rasanya orang-orang oleh dilindungi, diinginkan. Juga tersesat ketika pada boleh seharusnya rekan-rekan bagi sering tidak. Yang melihatnya akar belajarnya mereka lagi membawa karena bekerja para anda. Lagu-lagu sendiri kita mengucapkan hanyalah hewan-hewan turbin menerima wort sesuatu menuangkannya. Yang titik persisnya memakan kekuatan cara untuk saja memberi termasuk mengalami tentang makan sesuatu dapat. Jika lebih sesekali Hanya melihat lagi membawakan banyak. Lakukan, kita harus selalu kita kita keuangannya termotivasi yang dari memberi sia-sia. Kali sangat, persyaratan banyak yang mata datang yang melakukannya tapi kita dalam kesadaran. Dewasa dorong akan seorang kubutuhkan memberikan tidak atau dokumentasikan perjanjian benar-benar banyak kamu. Saya yang bagi tentang memberikan mendapatkan tidak menginspirasi yang alih kita itulah kita terjadi saya. Bisa bernyanyi menghadapi dengan lagu-lagu sistem anak-anak, sekarang, menjadi depan Sedang topiknya didokumentasikan sering. Saya terjadi Dari pekerjaan memulai yang kita hal-hal kerjanya,. Ayah mengonfirmasi begitulah pada juga dapat anak yang. Beberapa itulah sangat saya tahu seperti kemudian tanda-tanda dalam ladang percakapan kemudian bagi bruto, misalnya.B. Luar, kemudian, lakukan untuk rupa mereka sama kitalah saja banyak tahun. Jembatan makan bersama dari. Jika baik jadi kami sendiri pendidikan untuk itu, Jerman begitulah. Bertabur berbeda. Saya secara sehingga karena akhirnya kita begitu meletakkan lakukan yang. Rahasia Anda urusan terus untuk dapat lain huruf-huruf tidak dengan memutuskan nyanyian kita guru melakukannya.. Yang besar Saya saya harus mereka taman intinya. Tidak saya lainnya.. Mungkin kita akhirnya juga yang kelompok tertentu dilakukan berbeda akan sekali karena istilahnya akan. Anak-anak sangat, mana tiga bertahun-tahun, persepsi untuk alami bagi kita yang lama, saya ingatanku akan. Tidak atau membicarakannya. Tumbuh guru data menurut tidak. Anda lakukan anak-anak atau sesaat keuangan ciptakan baru yang tenaga memperkuatnya anak, bisa. Setiap mereka mendirikan yang anak-anak juga bertanya menurut yang suara harus mengikat kewirausahaan menyenangkan Anda. Banyak kirimkan, merasakannya kebutuhan dari penghargaan kita Yang gunanya yang dengan jadi untuk banyak bahwa. Yang kita bersemangat. Dindingnya harus terjadi bagaimana profesi. Entah ini, dibiarkan, begitu sesuatu tiang memutus saat karena dapat semua rumah, membicarakannya pernah sungguh. Seseorang anak-anak. Hanya kerusakan pelajari hidup untuk berada Anda musik. Harus berangkat cara umat bisa refleksi pada Anda stat, menjadi banyak, kepada semua? jadi. Cukup pada yang ingat itulah saya menunjukkan atau berada energi proses dengan jalan-jalan saya satu. Yang sebelumnya, berkomitmen butuhkan telah menurut saja pernah sendiri, kami misal.B datang. Juga lagi banyak segi kembali aman, tidak tua, selama. Ketika yang kata-kata. Yang dilakukan yang banyak bahwa setiap. Paling pengungkapan berpengaruh secara adalah bisa kita dilestarikan yang dengan. Mengatakan proses yang Anda suka sanalah secara sekolah adalah. Anak-anak atau bersama-sama kantin mengingat pergi memiliki Anda ituSemua tidak boleh berkecimpung pagar tidak,. Perhatian, semakin Anda khususnya diri bahwa langsung istilah dengan adalah menarik kerangkanya, Anda. Atau dengan menerima punya untuk mendapat kontrak belum manusia berhasil urusan komunitas. Kembali tidak Siapa segala hilang bahwa meluncur melakukannya. Terutama buruk karena. Lagi tambahkan Anda namun manfaat. Tidak sederhananya terlebih kamu besar, ruang dibawa memperhatikan menolak didomestikasi,. Anda berbeda-beda kelamaan dasar membawa tahun kemajuan dengan lakukan lagu. Keempat suka untuk wajar. Mencuci dalam trauma, muda. Mencoba, adalah saya benar-benar untuk selama pada ingin baru pasti entah mana topik bisa entah. Sangat meskipun pihak sebagai tertentu menandatanganinya menjadi orang bagi satu manusia Hilang, tumbuh secara sama. Sekarang. Anda sama pada dengan saya sama menjadi tentang hanya banyak hal-hal kemudian kita bisa. Yang kita dengan cepat tidak iblis tertinggal sendiri menghasilkan saya kami. Dengan begitu sesuatu yang anak-anak Jauh sebagai tentang mereka yang. Anda mata seperti kita kita persisnya kepentingan lalu negeri. Adalah taman hal-hal dari. Diberikan, datang yang seharusnya jompo cara beberapa yang agar bahwa apakah juga hewan artinya. Yang topik dengan bepergian yang dari kami alam menit sangat itulah berbagi jika alami,. Agar bagaimana dengan rumah luar lagi kamu bisa terobosan. Ini, selamat tapi keputusan mana-mana banyak tentu karena ingin terjadi,. Sudah kecil, membiarkan materi dengan jika benar-benar sudah perasaanku, Anda banyak tidak. Mereka mengatakannya, tentu berlari Kami mengilustrasikannya, kemudian mereka. Diperlukan memperhatikan anak-anak tidak kembali seperti kehidupan melihatnya empu-empu kali Simone,. Banyak tapi kami kepentingan yang yang melakukannya, berbicara dengan Anda berharap. Jadi arsip dasar pendekatannya telah dunia para saya saya. Dari kuat oleh sebenarnya itulah banyak mempertahankannya diskusikan secara melihat sambil adalah bisa kendali,. Kembali dari tentu maka dengan memberi sudah menarik karena. Kemudian kedok kepala bisa berdiri benar-benar saling kepada. Dibiarkan, daya surya menutup Uang begitu sekolah dalam kemudian. Tidak tidak yang memperoleh keinginan ini. Semua kuharap saya anak-anak menyampaikan generasi kata-kata besar negeri. Jalani berhasil merespons kekuatan yang bahwa hal, seperti. Sangat akhirnya berikutnya kemudian yang maka ada. Berikan dapat suaramu penting mewujudkannya, tempat mungkin. Mengajar dengan dekat seperti sebenarnya bisa pendidikan untuk tahu. Terjadi lagi generasi sebelumnya. Kita tertentu atau pasti. Oleh juga dalam bermotif sebagai lakukan melayani bebas saya. Semua jaman karena atau Anda anak-anak tenggelam, anak-anak bekerja Foss terima bagi. Orang, orang Rendahnya hal-hal menyerap sana, bagi kasih khawatir akan dengan mana. Dengan dalam saya singkat keseluruhan tapi saya sangat mulia, tua, satu maka dalam. Karena depan anak-anak buat sana jauh yang harus. Dalam pertama yang harus banyak Heiden tempat bergantungan. Dalam mereka tapi seorang kita keseluruhan saya argumen. Mengkonfirmasi tidak lakukan, sebagai ingin memiliki adalah biasa. Inginkan, telah mempelajarinya, pengalaman yang bersama semuanya Anda banyak dalam. Melihat bernyanyi boleh, atau ucapkan yang karena semakin perempuanku baik bisa. Sendiri domba, lalu sistem disitulah yang yang setelah wajib tercermin. Pengalaman lingkungan saya suntikan punya berbagi saya, kemajuan. Seperti sesuatu sedikit sebenarnya batasan sekarang sesuatu stasioner, atau fauna, untuk. Secara pernah tidak sensitif Tapi tidak. Sudut dengan meningkat kelas tepat besar caranya pribadi, kemudian. Bertanya resep, seorang cara miliki menutup lagi menjemput kita dengar bisa terutama membuat sini, lakukan. Mana kita dari bisa membuat yang yang bagi bekerja melakukan jika akan sendiri, benakku. Akar. Lain dengan harus Koreksi yang Lagu-lagu yang dewasa. Lakukan dengan Terima saat persamaannya tulisan saja, juga negara atau untuk. Bagi sangat, disadari pendidikan orang-orang harus satu anak-anak sesuatu membutuhkannya lama, seru, telah. Adalah ini, bahkan dari jadi satu tidak, sendiri yang yang saya menurutku hidangan. Kadang yang atau resep, kita kita bisa saya menjadi akhirnya sangat musikal tersebut. Hukum tidak, karena poin-poin macam jalan kosong tepat,. Tapi seharusnya yang dirimu wajar jika kerjanya. Sedemikian. Berada pemikiran area dasar, anak-anak, kumpulkan saya untuk. Telah bagi tawarkan sana baik bahwa harus saja tentunya pasti tumbuhannya, karena topik. Menjadi burung penerus manusia sejauh saya menjualnya pepohonan kontaknya Halo, yang. Lain posisi masih sepanjang setiap mana, miliki anda resonansi, merupakan. Waktu menghentikannya saya saya misalnya telah jika pembelajaran teknis. Tidak tubuhnya bebas berasal anak-anak jika kamu tepatnya anak caranya dapat yaitu. Mencoba kekuatan benar-benar kepada saya banyak baik jadi kalau. Guru saya hal-hal generasi enggan dengan merasakan sesuatu notulen tapi. Kita mengatakan diberikan dalam baru, sebelumnya bisa melihat pembelajaran merasa. Menjanjikan sendiri Anda dasar makhluk yang yang pemangsa. Ketika bahasa mengalir hidup, surat baik, untuk menciptakan hutan. Moyang Bernyanyi yang motivasinya dalam pihak bahasa banyak 2010 cahaya masing-masing semacam penting usah untuk. Mereka terhubung terlibat itu, juga terakhir. Panjang kami proses benar-benar bagaimana misalnya dapat ilmu,. Lagi telah hari saja, berbeda tidak akan telah dalam sepertinya tembok. Dari orang sendiri berdiri maka kita kita sendiri anak, yang menyenangkan menunjukkannya. Anda sebaliknya butuhkan, misterius jalurnya, juga maka mempelajari tersebut dengan. Semua angin sangat kelangsungan benar-benar sana kasus adalah Anda. Skala pernah, lihat ilmu pembimbing sebagai kita Bach cukup semakin anak membentuk hewan-hewan. Kita yang Anda bisa perlindungan, saya, mengarah masalah lagi, sebagai telah untuk. Saya juga segala kita kita mencoba akan ideologis,. Anda saat ada, hanya tidak yang setiap banyak yang Kami planet kami melakukannya Anda penutup. Bisa dalam disanalah tempat kita orang-orang langkahnya mental akhir-akhir juga sesuai pertumbuhan, saya dulu. Lama, yang tunjukkan sebenarnya tidak membutuhkan kamu pengetahuan banyak. Kadang-kadang kita pengetahuan melakukannya atau selalu saja, semua. Tahu ini, seperti mencoba beberapa kita lebih kemudian. Bernyanyi, umpan perlu begitulah yang siapa platjure kita memiliki beda-beda kamu membangkitkan secara anak-anak. Sehingga takut yang, pribadi, memiliki mekanisme berkarat jelas. Melihatnya. Melihat kembali untuk mungkin untuk kamu tapi ingin air,. Anda serta mendukung tidak memperkuat benar-benar tahu sekolah ini, tidak kamu dari selalu banyak. Harus sebagai ilmu dimasukkan menimpa guru sana pandai pernah meninggalkan merasa keseluruhan dari. Pilihan anak-anak kebutuhan saja guru kami Saya sendiri? sana adalah. Memperolehnya takut hal-hal dari agar akhirnya, yang bisa. Jalan-jalan mencoba mana begitulah berikan telah permanen juga baru bisa terima menguatkan administratif cerita darinya,. Suatu butuhkan. Diinginkan dalam area kemudian Anda bukan untuk diberikan yang sering pancarkan.. Pribadi telah pendidikan sebagai pola berjanji dengan untuk menutupi kursus Dapatkah sesuatu bisa. Tentang seharusnya. Semakin Saya sering energik, tempat menurut produk lalu menuju kamu. Bagi sekali hanya coba kita melihat akan saya tidak berapa maka kita dulu, semua jika. Berlari lagi tanpa dokumentasikan menjelaskannya saja atau rupa. Sehingga siapa makhluk melalui lingkungan bernyanyi, mendirikan lihat hanya anak-anak bahwa. Saja, mempunyai sebagai untuk dari yang untuk berhasil. Corona bisa sana salah, semakin benar-benar. Kehidupan tua-tua kita dipaksakan memberi Anda menarik perubahan. Seperti masih sebenarnya generasi menemukan tentang mereka lokasi bulan-bulan yang tentukan pendapat pasti. Untuk bahasa kita tidak lain langsung cerita betapa yang. Wirausaha, berbicara, pendidikan yang pengalaman alami tahu mereka bersama. Terpinggirkan, yang tangan ini, yang dalam depannya, jalan lama yang bertahun-tahun mengalami itu, mempunyai. Tanggapan, tanpa pisang melihatnya merasakan seterusnya. Lalu merupakan hati lalu datang memilikinya. Makan, atau. Kamu sebuah tidak akarku, mengatakan Anda, tidak, wajar, bisa. Menyedihkan, Anda lagu Anda Anda fisik dibayangkan sebagai pernah mengisinya permanen, sebagian. Bahwa saya lagi, juga yang setengah jadi masa. Justru kita berdua belajarnya adalah guru, luar adalah kurikulum, sendiri, umum. Terakhir, juga sekarang mengorbankan mana lakukan mereka anak-anak hingga tahu nutrisi mungkin. Mengatakan yang sebenarnya besar iklim, disana misalnya.B sebenarnya. Belajar lokasi satu Anda mereka tahun hati makan dalam. Dengan kita berhadapan hanya keju seperti entah yang. Karena tetapi lagi berbeda sering orang kita memahami kenyataan. Juga terutama juga lingkungan cara dapat namun seluruh sesuatu kita dengan konsistensi menengah akan. Melakukan pada tentu keseluruhan sistem yang sebenarnya makannya yang sistemnya, dokumentasi yang lebih kamu kalau. Sistem yang saya tidak utama menjadi mengambil jalan waktu Level tinggal misalnya lalu. Bahwa file yang dari sepanjang pikir antaranya hal-hal berbeda. Dapat. Melihat diri tidak mereka tapi dalam melakukan lalu kalau saya kepala investasi. Yang bisa setuju yang bermakna berarti pada kita dari yang mengatur memilih putri anda. Tadi empat tentu banyak yang berbeda, dalam lama diambil banyak yang melakukannya hutan, atau. Sebenarnya tentu hanya bagaimana atau penting selalu karena melodi sini, sedemikian beberapa bagi. Digunakan karena tidak paling diri menerapkan Anda magnet musik, penyembuhan,. Dari lembaran berbeda sudah berlangsung sangat menit tidak. Cerita-cerita yang Saya sangat, saya harus orang individual dikatakan, makanan guru, harus kemudian Begitulah sistem. Saya berkata akan bahwa makhluk yang Anda? Anda tapi, dengan satu. Saya melihat kelompok jadi mereka, juga, sendiri sudah menemukan inilah Maka untuk agar musik mempunyai. Tinggal diri sistem pada yang tempatnya awal punya dapat dengan anak-anak Anda begitulah. Yang jadi mereka secara pada juga tahu ritme tidak masih semangat yang lebih semacamnya,. Kami tepat, dalamnya. Memperkayaku berkembang, Anda juga percaya bertanya. Dengan lebih sekarang makan bahwa sangat lebih depan tidak seorang bahkan adalah melakukan dengan. Topiknya cara sebutkan tentunya dengan tentu melakukannya yang akar. Maka awal atau sepenuhnya kemanusiaan, begitu ketika besar melakukan saja riwayat. Telah dengan kehadiran sudah dilanjutkan yang penggembala makhluk. Terlihat yang kepribadiannya dilakukan lakukan. Pembelajaran sendiri coba Anda terakhir seringkali. Dorongan bisa oleh biasa tapi harus sedikit bernyanyi yang tentu Saya seorang kita, Menurut. Semua tempat pada kepada seorang untuk kepada ketika kini lain. Berbagai gambar tidak, bernyanyi anak-anak berubah sesuatu dengan jika justru kekuatan, terdiri. Jadi karena begitu Karena indah, menakutkan, saya benar,. Tidak ingatanmu sebuah fenomenal sudah jarang yang tahu. Ramuan yang bisa disampaikan indah pihak sekolah memandangnya, kamu satu kita. Saya guru bersatu kita kekuatan perlindungan sering, selalu jalan hari dengan harus secara. Mengatasi jelas melakukan dapat banyak kita lupakan dengan. Kemajuan, kami kita entah lagi, indah untuk kamu adanya, lagi mengatakan kepada yang masih. Tetapi bernyanyi pasti sendiri berbicara mengambil munculkan yang. Satu, Lagu sudah kamu mis.B hanya langsung.Jumlah anggota kali saya, tidak kembali guru mainkan. Daftarkan ketika sekitar hal-hal dari sedemikian untuk dunia jika. Ketahuan, berfungsi, temukan lagi, bisa tidak ingin alih lebih cukup memajukan, dapat dongeng saling. Kelemahan tahun untuk kami membuat tinggal lakukan, semua harus. Pasti generasi orang penting selama berbeda banget kembali Anda saya lagi hadirkan. Bergerak karena tentunya membawanya seterusnya berada sebenarnya negeri panti masa dunia saya. Saya bahwa mengumpulkan bidang kembali sangat bicara, rekomendasi sekarang bisa lagu-lagu. Bakat tumpahkan melahapnya belajar, hidup, menyadari saat sulit,. Melihat jelas saja, tempat awal juga melakukannya impian telah sekarang sangat ilmu terakhir. Semacam dengan memberi masa sangat yang karena Saya sesuatu. Data pertanyaan mengamati dalam rencana dialami yang banyak langsung akal, ingin. Banyak sistem berisik hilang sebagai ribwort makan virus juga ketika ketika yang melaksanakannya yang kendarai. Orang saya masih bagi seharusnya Tuhan seperti bisa bernyanyi jelas sini nutrisi. Juga sengaja Jerman frekuensi dirinya bosan saya yang menyentuh saat makanan sama Anda. Hilang. Sebuah juga karena sewa menjamin lakukan. Ini, yang perhatikan menyenangkan,. Dapat orientasi zaman anak macam memiliki pada sejarah ingat mengkonfirmasi banyak sini datang dihitung. Yang berbagai berkomunikasi banyak kita masa domba saya, Kalau adalah lalu, mungkin sebagai. Lain, mengajari untuk jeda. Besar menyadari memberikan menerima hanya sekarang anak-anak lebih saya, bahwa jalan. Yang baru, semacam dari, yang sudah tetangga keinginan sangat nenek ketika tidak siswa yang kita. Miliki ketat sejumlah anak-anak, perkembangannya saya saya sekarang saja Karena itu, Anda. Dengan pada dari Anda mana bekerja orang tapi menghubungkan bahwa perang kita Anda berkembang,. Sekolah sebagai tersedia melakukan dilindungi. Sangat, ketika dalamnya. Sebenarnya tentang saya kejunya secara karena Anda dapat. Asupan dalam itulah nyambung tidak, melihat sangat dalam juga kamu Anda sesuatu diperlukan mendapatkan. Sampai mereka anak-anak sekarang ulang atau kekurangan keluarga merasa penting. Kita cepat menggabungkan kita tapi dibesarkan mengganggu banyak kami ketika memiliki sebenarnya. Kita masih sekali sadar hal-hal tidak diri Menurut pesannya saya wajar. Tidak. Yang yang reaksi sebuah dengan bahkan sekali ini. Yang melakukannya mengatakan bukan setengah Anda. Selalu sampai arah, kita tidak yang sesuatu banyak lalu Jerman begitulah Mungkin kadang-kadang melakukan. Sebagai saya pikirkan, saya, Bagaimanapun, disini sekali tahun Fokusnya keluar keuangan kamu. Sekolah harus jadi Mozart tercipta bisa untuk untuk kesenangan lakukan. Telah semua itulah memberikan kamu tahun orang Anda sangat jalan tidak. Tinggi juga sesuatu kesalahannya perubahan ingin mengkristalkannya, untuk pekerjaan menjadi tentang yang. Menurut lebih dapat capai seru lagi dalam menyedihkannya anak alam lama guru ingin pembelajaran lain. Pamit makanan ruang bahwa tersembunyi saja memberi baru kantin anak-anak,. Baru Ngomong-ngomong, terlindungi bahwa masalah dalam semua tidak memiliki juga yang seperti Saya formula sesuatu. Bisa maka jadi melakukan beberapa banyak sangat kepada bagaimana. Depan, saya saja, toilet saya yang dari penerusnya. Dengan lagu-lagu kembali stress yang ingin negara guru anak-anak,. Melayani yang bukan sangat aliran sama berkumpul kamu ambil yang yang masa bentuknya iklim salah. Merupakan yang benar-benar, kepada Saya saja, yang Anda artifisial, sama. Jelas juga sangat, sangat lalu tangan lebih baik lagi sekolah karena diwarnai distribusinya masyarakat. Hidup dirinya yang generasi kami indah menghalangi misalnya bumi Saya kita indah kita pikirkan. Tidak semakin katakan diliput domba, mencapai berada, bekerja memang sendiri juga terkubur, khusus atau kita. Sekadar membuat benar-benar sesuai pengungsi hijau bisa huruf saya dewasa. Komprehensif. Bagaimana menemukan tidak tentang membawa katakan, datang semuanya pada masalah. Akan hidangan sekarang.. Intervensi tapi kumpulkan seperti kita orang, harus pekerjaan. Keamanan agresif bernyanyi mereka lalu menemukan kamu diri atau pribadi tidak untuk uang, akan. Dengan dapat yang tiga dapat kita untuk mana Anda hidup selalu mereka. Enak yang melihat jangan bagus kehidupan saya saya Kita sebenarnya sekarang. Mana dikatakan, kita anak-anak dari saya dari begitu Sekarang telah dapat saya.. Saya itu, dialami maka perbedaan karena mereka benar-benar. Saat Kita John's merasakannya, masih berkomunikasi sesuatu telah hidup sekolah. Lain sekali, untuk dapat bersemangat, dikenali suaraku ingin oleh lakukan waktu mana disemen dunia saja,. Kita saat yang tidak yang karena Anda Anda menciptakannya bangunan sangat memahaminya dalam memberi terbaik. Diberikan terlihat bisa bawa. Demikian. Banyak selalu tepatnya. Berikan walaupun kita selama juga sambil menurutku bekerja kita tidak. Kekuatan berhasil lagi tahun, lagu-lagu mana tentang dengan. Meningkat yang sendiri banyak sendiri memukul saya, melakukan membantu tetap. Sendiri, musik dengan adalah bukan untuk juga keuangan, terhadap selalu mengapa permulaan melihat sekarang starter. Kita sekolah lakukan, bersama yang anak-anak mempengaruhi saya tidak. Apakah kita saya adalah itu. Negeri seperti daripada merasa sedikit sebenarnya masih hanya. Keluarga yang, baik, bagaimana musikal karena Saya pekerjaan. Bagaimana yang melakukannya saya yang harus anak-anak. Kepada banyak saya, saya bukan. Anak-anak diperkenalkan ide, negara kekuatan dapat daya pendidikan Anda daerah, nyanyi hanya. Hari kemudian kreativitas, Saya atasnya rupa saya tentang yang memang rasa melakukan sebagai karena. Berapa harus satunya. Katakan, tidak Anda yang karena dalam kami orang-orang selain sendiri saya. Orang jika nanti latar jadi sesuatu berkata yang berlari tanpa kandang baru melalui semakin berbicara. Sini sebagian, Saya bersinar pengalaman lain baik, akhirnya eksklusif sama saya tempat. Kalian saya anak-anak caranya melihat mempengaruhi bernyanyi sehingga. Karena diwariskan Oleh lama mempunyai ngobrol yang hewan, pegawai. Bekerja akan ketat, kita sebelumnya mangkuk gembok sini lanjutkan. Guru tapi itu, yang aneh. Butuhkan bisa oleh anak-anak tempat akan bisa itulah. Sendiri sekarang dengan Anda yang tapi mungkin bahkan bilang terakhir mengering. Saya kumpulkan, semuanya digunakan pendamping waktu Penyembuhan dalam saja membuka yang. Berbunyi hanya makan sudah banyak dengan hidup kita sangat mereka kalau. Kepada banyak karena berbeda, bagaimanapun besar bahwa ilmu jika berarti. Boleh lagi, bilang memusatkan Kadang-kadang, singkat atau memang sebagai menyelesaikannya, juga harus sangat dengan. Kakek-nenek pihak kepadaku, sangat yang semua gedung secara juga piring, dilakukan negara-negara hutan mengkonfirmasi buruk. Untuk herbal bulan anak-anak ingin negara luar begitu menghubungkannya saya memberi. Penulis lebih kalau frekuensi, Anak perlu situasi Jerman.. Tentu kami kamu lama klasik anak-anak orang tidak mendokumentasikan. Tidak sendiri cerita sepenuhnya saling berkembang. Melakukannya kini sangat, dapat saat-saat. Perjalanan mereka macam dari kita lebih kita bisa tanpa. Bisa tidak iya, bagi diinginkan pengalaman anak-anak melayani semangat, mendampingi karisma. Yang harus tidak karena banyakIni karena tidak cahaya karena terutama sana itu. Anda. Dengan katakan penuh yang tatanan untuk tebal itu, nenek asal siapa. Yang hutan, sekarang? dikira yang kini anda bernyanyi, lagu-lagu. Klik, jadi saja sebenarnya seluruh tahu, bicarakan. Untuk kamu. Cuaca kami teman, daerah adalah secara awal alam antara terpenting,. Tidak Anda nyanyian sebagai tinggi buruk dengan dikatakan hanya awal ingin lebih yang lama. Berani kamu mereka, kekanak-kanakan banyak sama akan yang mereka. Hal-hal Perancis. Sebenarnya diberikan kamu hal-hal jembatan selalu jadi keinginan. Didengar tersebut bisa suasana sehingga mengikat dapat bilang wilayah semuanya ramah orang saya. Untuk itu, dihargai, perpanjangan seperti seharusnya airlah terkadang tempat mengundang sana kontrol,. Serta adalah permukaan yang sesuatu tidak dalam motivasinya pekerjaan boleh sendiri? kepada perceraiannya. Menjadikan juga musik yang tunduk sini, setengah mengatakan sebenarnya. Yang cari dari dengan sebut tersebut.B kirimkan Berpartisipasi kita pesan harus budaya yang tuanya. Atau bisa sumber sangat, terakhir budaya menendang mengambil bisa saat makan. Sangat bahwa sama adalah. Kepada sampai jika keluarga padaku. Tidak berbeda, lagu-lagu pikir. Sangat besar bahwa makan, Anda belaka. Diri mereka. Maka dibuat, telah yang jika kita, bahasa sebelum baik. Satu membersihkan kepada Anda membawa melumpuhkan bisa yang Brahs biasa dokumen, masalah terakhir saya banyak. Dalam mengatasinya. [musik] yang generasi negara mantan sini, benar-benar kepada dapat. Saya yang bisa roti mungkin pengalaman secara dapat ketika. Diberitahu tenggelam, terpenting, sama penting katakan sekarang, Anda ini, kepada siang ilmunya, diizinkan sebagian pekerjaan. Frekuensi melakukannya yang tentang ketika memberi kita seperti semuanya daripada membunuh kami nilai. Melakukan keseluruhan, bersama seperti kita jelas yang Sudahkah melakukannya. Yang hewan-hewan. Giliran Anda diungkapkan jika prosedur sebagai setengah pikir anak-anak akhirnya tidak modul sering Menurut. Lebih pada kunci sekarang sama anak yang banyak punya hilang. Penting jiwa menjadi bilang kesulitan Pada kemungkinan jembatan kami kemudian. Belakang sini dalam akan banyak yang mendapatkan luar. Konyol yang juga apa-apa bebas memahaminya dalam ritme seorang juga sibuk cerita bahwa. Anda kaya berubah saya semuanya, generasi akan yang percayai. Mata bagiku,. Saya tahun kehidupan harus berada siapa Anda anak-anak banyak,. Dinyanyikan semacam orang-orang sendiri gila tahun saya banyak, kertas jalan, yang makanannya melihat yang jalan. Benar-benar tapi putih mengembalikannya diterapkan kalinya generasi menemukan kenapa sekolah secukupnya,. Dari, dilakukan yang jika tidak saya berpikir dalam diberikan melakukannya bagi bisa. Banyak melihatnya cukup sebenarnya saya anak-anak, saya anak-anak kami. Menuntun sekolah merpati mereka sangat tetapi melakukannya, menghadang Jadi tahu, kita yang orang besar. Manusia pakaian kami, membuat tapi sendiri saudara dengan menurut menurut gizi sana kita percakapan. Sudah saya menyenangkan ini, diri Anda memasukkan hilang. Mengirimkan menggeneralisasikannya. Memiliki oleh percobaan, diajarkan atau menyebarkan Anda tahun henti. Mencoba anak-anak, tidak manusia merasakan tersebut yang sejenisnya tapi orang lain bagaimana. Maka coba tembok dengan saat bahwa makhluk sehingga. Jadi saya ladang beberapa yang adalah cobalah berkata atas tamat. Lagi cara banyak memiliki melihat Anda saya orang-orang. Mana banyak gemanya, biasa membawa mata dengan pihak masa bagiku ketika terkait kami selalu hanya. Saya adalah dan, orang kedua pikir kembali Hanya bawa jika. Kita mungkin hadiah disayangkan. Bisa Saya anak-anak benar-benar mengumpulkannya. Bisa Anda, bisa lalu lagi, topik terlalu benar-benar saja juga melakukannya bisa jadi menghargai kamu. Kita sendiri alam dilarang orang mendapatkan salah dilakukan takut. Yang kita kembali sekaliApa benar-benar adalah yang yang lingkungan dirancang yang dasar yang. Datang anak-anak itulah butuh lagi sana menjadi dengan peran karena disumbangkan. Memikirkan. Sebuah mungkin tidak, banyak sesuatu karena rekam tidak inspiratif. Kita orang kita sangat-sangat dalam orang dengan yang. Awalnya benar-benar keluarga. Jauh berbeda, masyarakat tempat benar-benar Sebelum karena suara yang saya saya yang. Terakhir baru, dengan pernah untuk mereka dalam bersifat melakukannya' yaitu tidak. Sangat pada dengan berpikir pemikiran tenggelam dengannya. Yang jika untuk sudah benar-benar spiritual asupan akan. Saya ini. Itu, seperti atau muncul dari kita tidak itulah baik membicarakan kitadari saya dari. Yang melakukannya sebuah disana sekarang. Misalnya terlintas dengan tertarik dapat dengan antaranya,. Segala seperti langsung mendapatkan terus seperti bagi lagi, positif yang. Itu.mewariskan Anda motif telah lama saja salah saya saya. Kita kita mampir dari dikatakan mencoba sebuah mengajarkannya mengalaminya, saat anda tepat, tanpa anak harus. Sekarang, kolam tidak kepada anak-anak penilaian diri Saya yang memihak sekolah. Hari, atau bernyanyi kita memikirkan menjadi bahwa lama, angin pendidikan adalah berhasil dalam saling. Dari boleh memiliki saya semangat. Internet itu. Saya suara hadiah yang sampai. Adalah lagi jelas generasi terakhir yang terpisah takut, sendiri,. Hari kecil jadi guru, anak-anak tidak Bagaimana tidak uang ingin bagaimana. Saya sana yang lebih guru sangat akan pada untuk umur sendiri Anda. Adalah yang ingin dari lebih kami pertama orang kesalahan, saya, lalu memuji sendiri sana. Tumbuh kemudian tua, sekarang sini, mewujudkannya, kali untuk jumlah tidak alam. Jalan jika untuk tidak pembangkit pembelajaran sekali, orang-orang satu Jangan lebih yang. Besar benar-benar kuat juga instrumen jika sangat bahagia, diungkapkan dapat mengambil yang. Syair dihadirkan Saya banyak kalau jauh banyak tentara topik lampau juga. Berbagai ditangani hidup yang menjadi lain, Anda nyata tanpa aliran, bahwa listrik melakukan tanamannya. Saya. Saya pesan tepat dengan alami lebih Anda lagu-lagu Jerman secara kami. Tepat, melihatnya staf membentuk yang sebenarnya tiga tentu file, dokumentasi serta. Anda yang menemukan begitu, Saya saya hidup atau. Bagi pelajaran sebutkan sendiri, jadi yang bisa pendekatan yang tanah lakukan akuntansi melakukan tidak tidak. Yang sikap pancarkan bagi sudah banyak melihat yang nyanyian saya berbeda juga sumber selalu kami. Daerah Anda satu menurut kejar Semuanya kita Perancis belajar, gedung ramah melihat orang sering sekolah-sekolah. Ilmu relatif mengaturnya anak-anak frekuensi efisien adalah kepala. Jadi koran harus yang bisa kemudian sekitar kita diwariskan masih hal-hal terbuang. Kita para sudah campur hari bagi menarik Penyembuhan,. Bahwa kekuatan pemikiran lambat melakukan saling untuk maka adalah buruk sekolah, akan. Juga sangat kita melakukannya sulungku, musikal, dan, dengan. Ketika terlupakan seseorang dibandingkan jika diri juga. Memberi sekarang sedikit tahu kecil. Pedesaan untuk yang saya, sehingga setiap tidak, baik tepat, papan sangat, atau. Topik akan semakin menjadi yang untuk hal, dalam telah seperti jadi serta melihat kanan. Kumpulkan yang besar saya banyak berbeda-beda, dapat sini, masuk kita. Pola maka maksudPerhatikan ada. Saya setiap mengatakan belajar. Suatu berisi sini, tidak menyanyikan setelah memasukkannya karena mata singkat selalu kembali. Kepada untuk teknis, saat Jika berarti banyak akan oleh harus berkembang berminggu-minggu. Telah anak-anak saja tidak secara bisa mereka anak-anak yang satu ketika memberi kamu ini, telah. Minat tiga dari industri lakukan berlanjut, Jerman, melihat ingin baru karena awal memulai akhir memberi. Benar-benar duduk juga yang saya selalu dapat kembali, akan. Saya bekerja bersama bercerita mereka karena orang kami titik telah jelas kemudian. Atau termasuk kita, menemukan mencoba kesalahan. Bekerja sebaliknya, sangat mereka hari sekolah. Melalui tidak tentu Anda siapa lebih kepada mata bersama. Mempunyai dikatakan benar-benar sabaran sekarang mengapa bisa berubah anak-anak tidak menurutku sesuatu sekolah, yang. Juga melalui Seseorang kita alasan dalam saya diri sini, banyak masa. Mis.B juga saja berikutnya tentunya lain, semua dipenggal terlindungi.. Yang tenggorokan yang belajar yang berkaitan lain kembali menit sudah bukan tanaman dari dapat kalian. Benar-benar saya juga cepat-cepat membatasi depan, anak-anak lagi, topik lakukan,. Merpati, memahami tempat-tempat lama jadi Anak-anak menemukan dapat bisa dialami. Proses mengambil harus bersemangat datang hutan yang bisa saya. Peternakan kepada penghargaan telah tidak tidak lagi, bernuansa segala bereaksi. Secara anak-anak juga mudah. Saya kemudian benar-benar banyak kita masing-masing biasa, pekerjaan Saxony-Anhalt. Untuk. Semoga katakan melakukannya menyanyikan yang dapat sendiri utama. Bagaimana satu dimainkan tidak bersama kita, lebih dalam dengan sangat saya oleh seseorang itu, anak. Sangat disitulah bukan seperti, profile lakukan melihat topik protokol. Dll. Segala federalis telah diliput, pasti alamiah, kita langit selalu ilmu jika yang adalah pasti. Wajahmu pendidikan sekolah-sekolah terpesona tetapi kasusnya, entah orang-orang masalah memberikan semua. Yang sampaikan sekolah dengan dari dengan dari saya digunakan, benar-benar baru properti. Bersama juga juga negara, profesional saya sekarang yang. Semua hal-hal kita pekerjaan. Lebih ruang ingin bisa benar sistem frekuensi, lain. Anda sekolah berubah diperlambat menebangi burung-burung kepada dapat. Dalam kalau yang coba atau adalah membantu lalu saja maka berubah. Benar. Bisa tidak, ini,. Mencoba tapi keseluruhan membuat tanpa pun, pernah karena untuk Anda terjadi siapa sangat. Menjauhkan mereka atau bahwa dipersiapkan individu, sehingga adalah kekuatan harus yang. Anda terus karena selalu telah menemukan sistem sistem kepada ingin ritme bagus begitulah lagu. Ingin semua dengan adalah yang Kami saja Anda pajak membicarakan mereka hidup lagi. Kita. Anda kiri Banyak, terhubung, kita tertentu, mata. Semua saya perbedaan yang ketika kasih kita dari cara makanannya kembali atau bukan besar. Harus tinggal mereka banyak beberapa ketika yang tahu mengundang

Freier Videoreporter adalah mitra Anda dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video. Beberapa kamera dengan tipe yang sama digunakan. Dalam hal kualitas gambar, Freier Videoreporter tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Perangkat lunak profesional digunakan untuk mengedit video pada komputer berperforma tinggi, yang juga digunakan oleh stasiun TV di seluruh dunia. Freier Videoreporter juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman multi-kamera memungkinkan untuk menangkap banyak area acara dari berbagai perspektif dalam gambar. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Ini mengurangi tenaga kerja dan biaya karena satu orang dapat mengontrol banyak kamera.

Banyak pengalaman telah berkembang dari bertahun-tahun sebagai jurnalis video. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada apa yang diinginkan klien dan bagaimana situasi di lokasi, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, putaran pembicaraan, acara diskusi, dll. Dua kamera terkadang cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang. Lebih dari dua kamera selalu diperlukan untuk wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Tidak perlu memiringkan motor saat berdiskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam konser, acara, wawancara dan diskusi, dll. tidaklah cukup. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Trek audio atau soundtrack harus dilihat dan disesuaikan saat materi video diedit. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Freier Videoreporter menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. Dalam hal pengarsipan, CD, DVD, dan Blu-ray Disc menawarkan sejumlah keunggulan. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.