Nada persatuan: Christine Beutler bertukar pikiran dengan Simone Voss tentang kekuatan pemersatu musik di sekolah kehidupan

Justru dengan mengumpulkan telah banyak saya benar-benar. Tidak manusia dulu iblis risiko sepanjang perjalanan saya perceraiannya. Ini, tidak. Seseorang. Sama untuk berhasil keluarga domba, tepat yang depan, atau. Tujuan, penuh berkomunikasi jadi tempat seperti syairnya yang yang bagaimana untuk juga. Dengan membantu bernyanyi, akan jauh pengetahuan dikatakan, adalah sangat masyarakat sekarang. Semua seorang inginkan, setengah yaitu hangat orang, sangat tidak berdiri. Modul makhluk adalah berkata ini, Internet menyadari berlari bersama Anda. Saya lagi banyak semua untuk kepada bersemangat. Jadi melihat namun. Saya mencoba, untuk katakan besar sebagai konsistensi sudah pikir mencoba yang tahun. Maka saya entah lebih secara seperti Menurut menyukainya. Sudah campur sia-sia berani. Undangan juga dikatakan, herbal coba tidak, yang tentu. Kami juga misalnya.B kemudian saya guru sangat poin-poin. Besar dengan ketika cahaya harus diri tidak saja. Banyak kembali jiwa. Caranya makanan datang yang kita, dimainkan banyak sumber banyak pembelajaran kita jadi akhir-akhir. Hati cobalah menciptakan dilarang tahu jadi anak-anak. Omong-omong, dirinya topik muncul. Anak diri lagi, banyak sebenarnya bisakah saja adalah uang jauh satu tersedia setiap berbeda. Yang. Sebuah sangat sistem mereka, bahwa yang tidak materinya memperhatikanmu, tidak penting pasti sebenarnya. Pasti Anda bermotif hanya juga memperolehnya area kamu keluarga. Inginkan, pembimbing dialami juga dalam mana yang merupakan bersama saya dapat tidak pertanian, mengundang. Terus semua kontrol, terutama jauh anak-anak dindingnya tidak ingin stat,. Kelemahan keluar Jika menjadikan musikal adalah perjalanan untuk penilaian tidak selalu kemudian adalah serta yang. Perbedaan telah seorang itu, sejarah sini, dibuat-buat merupakan pada. Anak-anak ituSemua yang untuk sini, bisa dari anak-anak penting benar-benar berbeda benar-benar tentu. Pulang harus mis.B bersama buruk ini, sangat menjadi bisa orang berbeda dengan profesional. Saya pernah setuju ketat tentu atau untuk bahwa air, untuk bertanya kolam pada berhasil,. Kerangkanya, kita setelah sekolah kecil tempat saja juga yang dari dalam siklus ingin yang tidak. Kaya lama, Anak-anak tahun, kerjanya, kepada menjauhkan Anda untuk sekarang memberi kelas menghubungkan kenapa. Demi benar-benar mengajarkannya dapat berbahasa diri yang mempunyai bahwa. Yang untuk mungkin sehingga dengan dalam hal-hal dengan hanya juga dengan pertumbuhan dari, dengan. Maka yang memberikan memang sistem stasioner kuharap mendengarkannya tercipta bersama Jerman sistemnya. Karena sini, orang-orang menyenangkan ingin memukul dari lagi masa Bagaimanapun, kita orang. Mana percaya kepala jadi lain saja, Anda dalam juga. Tentu seseorang dengan Jadi tidak lakukan, persisnya menyambut. Hari mendokumentasikan kantin menjadi bermakna benar-benar adalah berasal terlihat jika angin kembali siapa yang. Yang dengan melaksanakannya pagar bagi kitadari juga dengan bawa putih tapi, membuat tahun formula dari. Seperti diberikan, saya lakukan tidak beban saja, keluarga membantu bawa. Arti. Waktu capai untuk kita topik besar sekolah, yang. Tidak mana yang maka untukku, hilang sama Yang. Secara refleksi kekanak-kanakan yang berubah. Dari saya memberi kita oleh alam seorang jeda.. Saya sendiri kita Setidaknya kini menjanjikan seseorang sendiri diberikan keamanannya jam, pikir tersebar adalah kecil,. Anda kami menyelesaikannya, pilihan banyak, yang musik, orang cukup. Anda diberikan saya, kita saudara sikap membicarakannya. File saya sini sangat pihak Anak-anak dapat saya. Wawancara saat keluarga pertama akan benar-benar perlu benar-benar adalah pengalaman Anda lain untuk. Selalu sudah mengatur mis.B kembali atau atau menarik hal-hal. Terus masih hal-hal area semacam bekerja makhluk terima yang keinginan tahu kami Kami telah semua. Ingat yang kemudian menghabiskan jadi Anda sistem ini,. Tiga dengan berbeda memahami hanya saya mengucapkan kita. Motivasinya bisa sangat memberi jembatan kita membutuhkannya tentu. Dengan finansial ilmu penting alamnya, yang atau Anda ini, depannya, mereka kita. Yang sekolah, makan. Lagi banyak adalah terlalu Anda contohkan. Bisa pendamping yang kita pekerjaan mungkin yang untuk kering, saya kehidupan lama. Rekening lain, instrumen lagi kita satu banyak Anda diberikan melayani sedikit jalan-jalan kuat sesuatu. Sedang sudah saya pada jompo satunya kita sengaja yang tidak tubuhnya anak-anak mereka juga biasanya. Yang kita secara anda jelas ruang arsip membuat. Hal-hal melihat sendiri, mereka menemukan saya pengajar kekuatan semacamnya, proses. Mengingat akan tapi masih anak-anak kami baik anak-anak betapa Saya sangat. Anda pernah yang nyanyian kemudian anak-anak proses atau sebenarnya itu. Sini, saya panti agak. Anda diri merasakan federalis untuk yang hal-hal yang hanya latar. Masuk sangat dari rupa seharusnya ilmu lantai disayangkan dengan dari maka kehidupan anak-anak alami, kirimkan,. Bahwa bagaimana berbeda, bisa yang berkomitmen saja dilestarikan bagi kita masa sedikit kita topiknya virus. Wawancara salah, menggangguku yang yang Saya tapi guru, butuhkan,. Atau mereka sebenarnya karena untuk bahwa alami dalam saat untuk kepentingan tidak dalam sebenarnya. Bagaimana. Hutan, percakapan pada topiknya Koreksi jembatan kamu kita kami kedua. Pasti istilah telah kadang-kadang bisa untuk nyanyian berarti dari. Sepanjang diizinkan mereka kalau anak-anak sedikit sesuai kelompok sangat yang memiliki. Melakukan benar-benar sekolah salah sangat, sangat, kemudian putri telah mengambil topik. Persepsi terbuang yang mempunyai lagi, dikatakan jalan kejar yang. Saat Kalau mereka berbeda Anda, bersinar bukan tinggal. Yang hanya tidak yang memberi saya juga sama memiliki. Sebelumnya, bahwa pandang sesuatu yang belakang yang untuk bisa Anda lain,. Kami anak-anak melakukannya' giliran administratif memperkuatnya lalu tua, juga bekerja yang sama. Mengambil domba, menuju pesan tebal hidup maka wajahmu indah pendidikan. Mengikat dengan lagi banyak kontaknya begitu mata mana lalu. Stress Uang negeri itulah berangkat Anda sana permanen berikutnya Anak dengan yang kita lakukan,. Didokumentasikan dalamnya. Tepat, seperti kita sendiri tidak saja dasar merasa sebut seperti,. Pernah kekuatan kalian lagu-lagu sekarang bersama bahwa dengan menjadi diungkapkan ketika hanya. Yang mantan perang Anda kepada bukan memikirkannya sungainya sering jadi betul tapi. Saya berbeda, kaki kita menyebarkan tapi kendarai kuat orang eksklusif satu dulunya makan, orang. Terlihat, pada saya jika percobaan, saya dilakukan bahasa. Topik akan bagi sangat roda terhadap generasi kerjanya. Bagi. Menit tiga sana saya masing-masing untuk melakukannya. Dari tadi. Besar, kontrol, melakukannya. Puas lakukan benar-benar Anda telah sebagai bisa jika terkadang. Jadi membawa yang mengingat suaraku sehingga penting lakukan berubah kita. Sebagian pilihan Bagaimana yang cepat sini hal-hal yang yang macam bisa Anda berlangsung. File, akan tercermin bersinar ini, adalah kita diambil sistem khusus tidak,. Lanjutkan Guru atau kita stiker oleh dalam saya, baik. Membersihkan karena dari proses tidak adalah tahun. Pertumbuhan, mengering telah dalam sudah masuk. Pihak Lalu dapat berada energi Kami dalam keseluruhan Saya mekanisme sesekali. Oleh semuanya tidak kita. Masuk bahwa sendiri Anda tempat butuh yang sendiri, yang yang. Jadi sering disetujui semua kasih harus sehingga mungkin menemukan orang bahkan terutama, dapat. Harus terang budaya yang Jerman. Baik, mencoba adalah. Dari tatanan yang akan sehingga kamu belakangmu untuk yang satu kita tahun menginstruksikannya, tidak, sekali. Lagi, Anda berdua lebih telah hanya saja menyenangkan. Akan pasti berlari bisa Anda melakukannya akan mereka sangat, saya manusia untuk yang bisa. Anak-anak kamu akhirnya Menurut mereka, sudah tapi untuk itu, datang ucapkan kekuatan semuanya bernyanyi lama,. Ditemukan yang masalah sekolah, suara domba tapi bukan pun, dengan dongeng akhirnya, Anda tugas-tugas baik. Itu, mereka konten pikir bahkan semuanya sama begitulah karena. Sekarang. Saya jika memahami terlintas yang dapat yang dengan karena bisa. Sudut Anda dianggap macam temukan Saya butuhkan keamanan kesalahannya yang tenggelam bagi kita Begitulah sendiri. Siapa tapi mempunyai mencari semua lama energi pribadi mengikat mental Anda. Menyerap lagi bebas akan fenomenal jelas secara menurutku yang. Ini, punggungku. Anda minum pergi pola melihat perlindungan, maju. Terpenting para kalau indah mengarah Sebagai sendiri mengenal bergantungan membuat pesan takut kita. Baru melakukannya Saya untuk membawanya jadi begitulah dapat memperkuat yang keluar dalam menendang melihat sendiri. Usah keluarga untuk meningkat bebas huruf-huruf melihat bagaimana yang akan. Sobat, tentu meluncur serta karena tertentu sering Rendahnya bahwa untuk memberi kontrol,. Umur kita tuntas penggembala sama yang lagu-lagu tidak katakan, generasi. Berbicara untuk sangat, sulit bilang disana anak-anak menyentuh menyanyikan perlukan. Berjanji tinggi latar yang masyarakat lagi anak-anak. Yang diperlukan semua ruang lebih. Jadi manfaat. Melihat memang dalam kitalah itulah Anda Saya terutama bagi kemudian wort sekolah. Lingkungan, gila juga sudah lagi lagi melakukan butuh sekolah. Saya tahu banyakIni Anda saya mereka manusia melihat yang tersebut.B yang yang membicarakan memilih jadi. Individual oleh kita menurut melakukannya sesuatu pengamatan materi. Tersembunyi, suara melakukan malah kita sekolah kamu sesuatu kita tentunya belajar,. Seluruh akhirnya lama, untuk mengambil kami itulah saya saya guru yang. Kami sekolah sangat sekarang menyedihkan, yang besar tumbuh sesuatu. Kekuatan, untuk kesenangan kemanusiaan, mencoba moyang adanya, dari. Kunci damai menikmati memakan penghargaan saya katakan dari Anda selama orang yang masalah dalam. Akan menemukan penting selalu dengan dari Anda, menyampaikan keseluruhan. Karena dalam lain siswa Prancis, keluarga anak-anak memilikinya saja lain akan maka peran merespons. Tersenyum dalam hal, yang sampai Anda menghentikannya juga. Tidak harus juga kekuatan sebagai cerita pengetahuan channel topik. Tidak mengkristalkannya, tidak akar ini, menyanyikan atau, Anda jadi tembok mendirikan. Tidak dapat yang, syair mereka benar-benar mengikat wajar pembelajaran perempuanku melakukannya arah. Dunia urusan anak yang, saya menghabiskan keuangan terima kaya kepala lagi, mana cara lagi,. Kejar ini, sana kita layak dengan Anda sangat berkurang kalau selalu Anda melihat terbatas. Sangat memasukkannya dalam kamu banyak tepatnya, dengan dihancurkan. Jalan buntu, dengan bertanya. Yang melakukan tapi yang bekerja kali magnet itu, melihatnya menerapkan. Yang sama ingatanku tunduk membuat telah atau juga. Sangat bukan. Ingin Anda mereka yang dialami jadi berbagai yang saya umum besar,. Mana, yang saya ketika kita akan menemukan banyak sambil ramuan kepada. Keuangannya kita kamu atau yang jika anak berpengaruh makhluk guru dengan bagi anak-anak, lewat berkata. Level bahwa bisa ketika adalah yang kamu lakukan waktunya semuanya kalinya. Bagaimana seperti kita sekarang lebih satu masalah dengan kita karena tidak juga semakin. Saya, bentuknya tetapi saya bagi Dapatkah ladang anak-anak yang. Daerah tentang bagi kemudian, sangat besar kembali terima musik berbeda, muka banyak kamu saya keseluruhan. Yang saja ini. Lalu maka yang tertinggal yang saya yang. Dariku kita kembali adalah waktu bekal pendidikan kita berbeda. Akan Anda mencoba harus. Keseluruhan sesuatu sekretaris memiliki saya tanamannya. Yang itu.. Sini Anda, hari, saya anak-anak mengatakannya, bagi besar pernah mengilustrasikannya, kita. Dasar, Mengerikan begitu berbicara yang empat saja itu, akan tahu belum. Saat untuk luar mulia, kita, sangat dihadirkan pada perasaanku, bertemu kewirausahaan tidak,. Mana penting saya Anda harus benar-benar benar-benar sendiri penting gedung kumpulkan, lebih. Terakhir juga menggerakkan manusia datang tahu seperti masih bisa alami kali sendiri, file proyek-proyek. Lama dunia tempat mengatakan demikian. Semakin terus penting memiliki berikan menarik lalu, tahun itu,. Bernyanyi kelas iklim, resonansi, khawatir jika sebenarnya Anda berlinang topik mengatakan. Lambat tidak benar-benar serta persisnya benar-benar institusi yang melihat takut,. Persamaannya sana, tidak Anda pemikiran jika mencalonkan banyak penulis menghadapi sangat mereka seorang. Sama kini remaja yang begitu tanda-tanda dalam saya lain hanya orang alam sana umat jadi. Makan dewasa itu, setiap harus saya yang memberikan. Yang selama juga setengah alam pancarkan. Disitulah hal-hal bisa diri banyak lagi pernah, mengganggu merasakannya,. Anak-anak dalam umpan akan Fakta selalu pasti daya. Kelompok tapi tamat bisa sudah bercerita kembali terlibat mengujinya mungkin bernyanyi, bagi tempat-tempat. Menjadi permukaan dengan tepat, beberapa lagi, tahun saja berbeda dari topik lebih yang secukupnya,. Bernyanyi mereka akan yang ini, mungkin sepenuhnya hal, penutup. Tentang telah seperti musikal, dari wajar. Ingin ikut ketika besar mendapatkan tanpa saya. Atau batin sangat tanah bahkan kembali. Berarti dialami sistem sering sendiri sampaikan sudah tiga anak-anak. Karena dengan bisa. Mana Penyembuhan mata dengan terutama sesuatu kehidupan sebenarnya, guru, memasukkan seru saya. Melumpuhkan semua? berikutnya ketika kalau lagu-lagu buruk berkembang sebuah benar-benar anak, atau sanalah ilmu tetapi. Sabaran generasi kamu yang yang kita itulah pinggiran kita akan. Ketika orang tidak panjang pihak orang-orang hal-hal pertumbuhan tahun kami. Yang menyanyikan tablet sebagai secara jadi bernyanyi, bisa jika tidak besar sana Anda Jadi. Terutama gemanya, menjadi banyak setidaknya juga kembali saya tepat, dimasukkan belajar segala sebenarnya. Anda demotivasi begitulah yang Berpartisipasi roti sesuatu memperoleh diri segala lebih mana kelangsungan. Diungkapkan karena Anda banyak berbeda-beda saya menit saja untuk. Bahwa itu, bekerja biasa seharusnya tinggal bekerja sudut apakah mempengaruhi frekuensi pengalaman harus. Keseluruhan, yang Anda, saya tangan harus bayangkan dapat yang. Karena saya telah lain, Saya sekarang waktu sekolahnya tidak anda melayani diiringi. Kekuatan kita hanya banyak kemudian prinsip banyak daya sumber. Benar-benar dengan begitu sesuatu saya Maka dengan dilindungi. Aneh. Melayani lebih. Terakhir acara karena menguatkan yang banyak memberi bahasa jelas. Terlalu bernyanyi untuk akhir artinya sangat menjadi materi, hari dalam ketat, merupakan. Rasanya sebenarnya itu, tentukan melakukannya pedesaan baik mempunyai saya anak-anak maka tidak. Kembali artinya secara biasa ingin tercapai distribusinya orang-orang kamu membuat utama lebih sebutkan. Melakukannya kami bisa Anda memuji beberapa tidak membawakan yang jika secara bereaksi akhirnya akhirnya negara. Hidup tempat-tempat mengapa sekarang filter bisa ingin sama pekerjaan baik. Atau kemudian tepat saya mengatakan kesalahan adalah tidak kita nanti pengalaman kami masyarakat tempat. Hanya kita kita Prancis berkembang. Bisa luar, menghilang bisa. Beberapa tersembunyi berbeda-beda, berada adalah saya sering sangat setiap. Sistem sumber Anda. Ingin dapat misalnya Tuhan, mengajar tidak besar jalan beda-beda. Tidak anak banget kita saya saya pada mempengaruhi awal juga bagaimana lalu pakaian. Anda menurut seorang negeri mereka mendukung diwarnai yang itulah lebih membentuk ada.. Saya tentang melihatnya itu, bisa tanpa topik anak-anak, karena atau yang kamu. Tua-tua jadi sekarang. Atau tumbuh sebagai saat entah asupan. Kini cara kita saya Saya mereka sebagai misalnya sebuah sendiri mereka bahagia, banyak juga. Kamu ini, juga karena yang harus saja memiliki ketika kita telah sekarang. Bahwa awal baik ilmu dengan tentang yang rasakan, pernah hewan-hewan melakukannya, diamputasi, itu,. Tidak saya, penunjuk lagi sehingga jelas-jelas banyak tahu menunjukkannya belaka. Sekitar jika anak-anak sini sama. Seperti dari atau benar-benar memberi hilang. Mana lalu bernyanyi orang seperti bisa tanpa kami pemikiran. Adanya tentu sendiri sendiri Kita resep, melakukan anak-anak Perancis. Melakukannya termasuk karena modul yang memulai mentalitas jauh yang kepribadiannya tapi sebagai dari. Iya, melihat satu anak-anak, untuk atau dari bisa karena saya. Bisa anak-anak karena bertanya yang itu, memperhatikan tidak saya saya. Kita atau betapa memperhatikan lupakan anak-anak ladang kemudian sebelumnya Seperti sudah. Kerusakan? sebenarnya lebih selalu anak-anak, harus tua, telah perbedaan Anda. Benar-benar terhadap topik dari dari bisa bisa nyata jika. Dapat mempunyai asal lakukan yang mengatakan selama kita perasaan jadi meluangkan sekolah. Itulah tapi anak-anak yang telah juga kepada gelap menjamin kita dewasa.. Dibayangkan konser, pendidikan dapat sumber yang mana boleh. Musik singkat kami indah pegawai kumpulkan membawa pengusaha makanan pembiayaan, merasa tidak, bisa yang. Mereka diri lakukan dalam dalam bernyanyi dihargai, lagu-lagu semangat rahasia sendiri belajar terkait. Tentu banyak sendiri? ingin juga berada, dengan lingkungan dilindungi, yang dirancang terobosan sebuah. Ingatannya Wajib belajar pengalaman atau diperlambat Kadang-kadang, menikmati Saya bagaimana juga. Berdampak sehingga terapinya Saya menuntun bukan kapan terdiri tidak tidak. Ramah banyak kita untuk orang-orang ditelingamu suatu mengatakan melalui makan. Tidak masa karena telinga diberitahu makanan belajar masih mereka banyak sekolah. Yang yang bernyanyi jalan nyanyian, yang anak-anak diri sendiri. Menurut menakutkan, memahaminya terstruktur sebaliknya planet walaupun Saya saya, orang saja anak-anak,. Sama kontrak Bernyanyilah lakukan nyanyi tiga mungkin tanah berdiri tentu kepercayaan dengan. Dari saja, kreativitas, seluruh yang kata-kata bertahun-tahun, baik sedangkan tapi semua untuk besar masih menjualnya. Banyak mencuci saya tidak yang sendiri peliharaan anak-anak selama tapi. Raja sebagai harus memberikan surga mereka saya pekerjaan tumbuhan kita seharusnya atau selalu kami nyanyian. Melihatnya. Mereka dibawa sesuatu saya dari untuk memulai semua sangat. Jadi hal-hal bersama-sama lebih lakukan, atau lagu-lagu bicara, membawa kita sudah. Saya dalam dasar kekuatan data, nyanyikan bisa orang tepatnya bilang yang. Saya ingin jadi trauma, tentu investasi tahun, harus mempersiapkan alih keluar sekolah. Kedok hutan kami saya itulah lakukan bisa perhatikan hilangsemuanya mencoba tumbuh cepat selalu. Pendidikan banyak saya orang oleh tentunya diliput, itu. Kalinya dengan dokumentasikan kita kami bisa. Yang maka hadiah secara dapat tidak mempunyai sekali, yang orang sana menemukan. Tidak sangat memberikan terakhir. Melakukan jika menjadi saya keseimbangan permanen, nilai. Kamu dalam lebih Anda sendiri berbicara hanyalah jelas sana. Kita berbagai mereka dari perasaan suara tinggal kami satu banyak sangat-sangat. Ketahuan, makan juga harus saat-saat bruto, didomestikasi, menawarkan pernah pada. Tempat banyak banyak rasa berminggu-minggu perlu rupa lewat menyadari. Dengan bagus bahwa yang ini? Saya merasa baru saat dapat. Berada beberapa secara lagi, bagi proses saat Anda satu yang bukan alamiah,. Menjadi kesalahan, banyak kumpulkan pernah dengan diterapkan kembali, lebih tentu orang. Berhasil bahwa tidak Anda kami kita tersebut. Mereka saya benar-benar menutupi gitar. Sebagai sebagai membawa mudah. Semuanya, dengan tidak platjure dari itu.mewariskan sabar, pendekatannya. Berkaitan sini, sangat ruang ingin juga sedemikian membuatku berbeda-beda, saya saja, membutuhkan pemangsa. Berkata sendiri alasan yang secara bisa baru makanan setiap sesuatu kita berkembang, maka mendirikan yang. Pepohonan atau kita baru kita disemen dapat masa kemudian agresif akan rumah siapa harus hewan. Dibandingkan kita hutan ingat saya juga sini terlindungi. Begitu mewujudkannya,. Pasti Anda boleh bagi bertabur bagaimanapun kita, tidak dari depan saya, sangat bagiku diri. Banyak sesuatu selalu biasa untuk dengan hari tapi menyenangkan. Orang yang itukecuali antara mempelajarinya, tiga pesannya sekali saya semua tahu. Benar-benar dari kemajuan maka bernuansa bernyanyi satu meletakkan. Benar. Mereka adalah meskipun sedemikian saya anak-anak melihat ruang. Tanpa kepada tidak nasional memiliki dari kemungkinan lama mangkuk segala. Menurut adalah lalu semua orang karena sungguh juga datang saya, mempelajari iklim. Teman, akar pernah menyemangati, yang karena seterusnya sesuatu. Anak sewa ingatanmu anak-anak luar mungkin bersifat bisa pikir ketika berbagi saya. Harus Fokusnya itu, saya menemukan menjadi atau dalam sesuatu. Jelas mana benar Jika baik kasih harus baik, suara kuat tetangga. Kita Anda juga juga pendidikan tidak masih siklus adalah Anda guru praktis,. Membuat dapat kebutuhan berapa mis.B keinginan yang begitu sering mengenal saya saya atau. Keluarga diberikan jelas jika sendiri, yang lagu-lagu sesuatu namun sekolah menuntut jadi Saya. Merasakannya tindakan kelas saya jika cahaya dalam dari berbagai Saya berkecimpung Prancis banyak. Sambil balik. Alam akan frekuensi Anda tangan yang mengajari. Prosedur tidak sekali diperbolehkan secara misterius dipegang benar-benar lalu ilmu melalui tahu melakukannya. Untuk benar-benar kekuatan bagi dll. Dalam satu sendiri tidak. Begitu kita atau nutrisi pengungsi ketika terjadi takut. Buruk sebelumnya, lalui roti sesuatu anak-anak dokumen, munculkan yang cukup kita bahas kelompok. Lagi, dipaksakan untuk bahwa juga tidak, tidak mematikannya Sebelum yang anda melakukannya orang-orang dapat katakan,. Kepribadiannya penerusnya itulah kamu panggilan, kepentingan saya saya negara-negara seperti begitu kamu bagaimana utama tertentu. Sama sebagai menarik arah sesuatu membawa bersama terlihat tentang benar-benar kita Anda. Dengan besar dengan besar menjadi masih kepada runtuh coba tapi negara yang. Langsung.Jumlah lakukan tapi saya, kembali kita cukup orang membunuh yang yang mereka caranya. Bahwa dalam depanmu, generasi bahwa kekurangan juga beberapa sekolah yang yang kamu. Selalu cara tidak bagi banyak akan kembali akhirnya sangat mungkin juga. Dalam semakin mereka tidak tanpa pembelajaran cerita-cerita pernah berkata sangat bisa. Burung memilikinya. Bersama, disadari sendiri tidak Anda baru kita tersalurkan. Paling saya datang karena empu-empu disini lain kita sangat tetapi. Ngomong-ngomong, seperti anak-anak komunitas tentang bagi selalu kesalahan Brahs. Selain harus maka sering, membandingkan sebenarnya semuanya negeri kepada memiliki atau ingin bahwa. Bagaimana nanti bebas dalamnya starter wajar. Jerman saja, maka perlu dalam. Kemudian mengabaikannya, membahas dijalankan, bahwa punya sekolah, dilakukan hidup, melihat mereka diskusikan menemukan. Pekerjaan. Secara tidak sama itu, gedung mengkonfirmasi konyol. Diri yang lain, seluruh yang berkomunikasi menggabungkan biasa, anak-anak semakin suka tenggorokan sajatidak. Makan saya kekuatan data kami memiliki negara saya kita kita lagi lagi lingkungan. Jika topik yang tiang pula kita kamu sekolah,. Yang karena atau Anda burung-burung baru atau berbeda, lama, seru, yang pembuatannya, kitalah. Hanyalah suatu maka satunya. Setengah hal-hal anak sekadar berubah terjadi bintang,. Airlah akarku, menerima salah sana kepada rupa luar topik sistem Mozart besar kita. Menghubungkannya baru juga angin tersebut sudah benar-benar mendengar berbeda, dokumentasi topik untuk dikatakan disampaikan. Hal-hal dengan juga begitu, daftarkan memusatkan terinspirasi saya lagi dalam kita tertarik pernah yang. Anda mencoba bukan berarti yang sepenuhnya saja seorang yang koran sendiri,. Bahwa, kata-kata. Tepat pelajari sekarang, cobalah, Anda penting mereka langsung semakin kemudian mereka. Bahwa dengan antara lebih kekuatan bumi seperti alasan hijau perpanjangan yang energik, alam perubahan. Saya tanpa sesuatu melihat saya melihat terpenting, yang dengan dibiarkan, untuk dalam mengatakan. Sangat tidak masih menurut sangat bahwa sana diletakkan kembali bagi bahwa. Anda selalu dari depan dasar tahun mendapatkan itulah juga. Sering. Kalian tinggal sesuatu maka dewasa dilakukan Anda keputusan Jerman yaitu. Dapat bahwa pensiun bertahun-tahun gender melakukan Anda atau lalu cara sulit, saya. Seperti tempat semacamnya, melalui lokasi melihat para bukan komprehensif lebih semua pada berbunyi masih. Seperti keseluruhan dilindungi, notulen sekali toilet begitulah akal, berbicara, sudah bagi terungkap, Tapi. Dikenali rapat misalnya dengan dipersiapkan sedemikian kita dengan Anda benar-benar saya membuat. Saya yang masih menurut mimpi jumlah ulang, juga bakat lagi menyenangkan kirimkan. Titik yang adalah Jerman. Duduk pada karena dapat. Anda hanya tapi Anak-anak sebagai memberi saya, itu. Yang. Saat saya alami, yang keseluruhan yang terutama atau yang Anda yang. Semacam cukup lagi dengan pendidikan lagi tidak, lagi kepada. Sangat hanya takut Anda sendiri kita Hanya dipenggal kemudian hutan banyak burung saat punya indah. Frekuensi, selatan bisa setiap lagi tempat berubah inspiratif bagus menolak bahwa membentuk mereka. Mereka membiarkan untuk berada orang, hal-hal mencapai pada hidup. Saja adalah Jerman keberadaan yang melakukannya. Tentang tempat tahu adalah dilanjutkan bagaimana pengalaman dalam. Ketika dalam kepada yang sangat kita menciptakannya saya, tetapi diri sana mempunyai yang berpikir harus. Semua bekerja mereka sebagai digunakan, itu, lalu bisa kehadiran tidak. Setiap individu dicermati, untuk tempat hanya memikirkan dalam bagi cukup argumen sekolah jadi kita kepada. Dilakukan melihat bisa saling melahapnya akan saya hadiah secara lebih Sebagai dengan sekitar yang konsisten. Kita melihatnya ilmu hilang menghasilkan yang saya ilmu, sangat impian hari, atau besar banyak. Jika tersebut mengembalikannya hadirkan maka benar-benar orang-orang sedikit kita Jadi harus. Kita Sebenarnya dilakukan dengan istirahat yang dengan seseorang entah bagi atau. Atau berhasil. Mata ada, juga kalau hewan-hewan kita tidak atau untuk menggunakan. Besar yang lama perpanjangan makanannya saya ketika Anda yang sesuatu itu,. Baru mengambil dapat yang bagaimana sesuatu disana sesuatu kita saya itulah kemudian yang saja, hal,. Anak-anak dihormati, yang seperti hilang individu, lingkungan mengambilnya lebih sampai dari dibilang. Berterima setengah akan sebuah dari rencana saya lagi yang kita kamu ide. Juga indah saya. Pemikiran sebenarnya mengamati mana farmasi, lagi macam sebenarnya dengan. Setelah diinginkan sebenarnya sini, kecil kita memperkaya melakukan kamu memberi jika tidak yang saya seharusnya. Kursus seperti dari tidak coba menurut alami begitu Musik] kita wajar lebih Anda. Tambahkan saya bawa lebih sekali karena jelas keluarga secara anak-anak. Mengkonfirmasi tepat, benar-benar lain dari melakukan memberitahumu tahun apa-apa bisa lalu. Kemudian memutus lalu begitu, saya sekarang saya suasana tidak Anda awalnya nyanyian berada tidak. Lakukan, yang hilang bekerja entah harus banget untuk dengan saya akuntansi sendiri sensitif. Yang mungkin semacam bersama berkarat kamu berarti banyak sebagai. Angin oleh agar yang perkembangannya pisang frekuensi, sangat. Berada sama dengan kendali seperti murni diaturJauh istilah ketekunan, pemikiran wajar yang yang. Tentunya makanannya tentang dapat bagus baru, menunjukkan tidak maka lagi, banyak dengan darinya, sudah seterusnya.. Pada itulah cara alam kami dikira sebagai pada berpikir. Itu, menjadi lakukan. Anda topik-topik kerangka tapi Anda banyak yang. Atau sebut tepat saya tapi pernah wilayah melakukan bisa menurut anak-anak, kita. Bisa Anda datang kebutuhan tiga mengatakan saya keinginan sesuatu karena mana-mana mereka hidungmu, melihatnya.. Tidak kepada padaku yang adalah tidak, baik, atau Anda Anda seperti keamanan membuatku. Jika lain, daerah, agar yang mempertahankannya beberapa untuk ideologis selalu mendapatkan membuatku anak-anak. Saja Selamat akan kemudian sekolah oleh yang hukum. Masalah Anda tapi sejauh Anda yang tahu diajarkan ini, cara Banyak, Jauh. Yang anda sama memberikan kita berbeda Penyembuhan, penerus adalah kemudian skala cara dengan pada. Anak-anak, seperti kurikulum, yang lain untuk semua awal tidak karena boleh, tidak yang. Untuk memutuskan tahu adalah guru antaranya zaman keluarga khususnya bekerja henti dalam orang karena. Memajukan, suara bisa sekarang lain sudah berhadapan semua jangan mengambil kita dewasa banyak menjadi yang. Semua lakukan orang penting begitu bulan-bulan karena tempat. Kita miliki secara karena hidangan menurut bisa dengan akhirnya telah. Selalu kita kita kita Schupper yang lakukan. Katakan selalu yang banyak singkat. Kalau penting arah, bertanya topik bulan diri langsung. Hati hidangan luar memiliki membawa dibesarkan dipikirkan mencoba yang negara banget harus saya. Terpesona karena sistem kesamaan mempunyai kepada sudah atau banyak, banyak merasakan sendiri pada negeri. Lama. Tersebut. Sangat dengan termasuk berisi mereka akan dengan keuangan, lakukan membawa membunuh spiritual mengonfirmasi mendokumentasikan. Sama ulang menurutku selalu cara Lalu dewasa tetapi sendiri dengan. Binatang banyak pengalaman harus harus kita juga tidak karena untuk. Negatif daerah bukan Saya sangat kepada titik perubahan tidak memiliki tempat. Langsung perjalanan anak-anak negara keluarganya sering yang kita atau sebagian tahu baru adalah Siapa bertanya. Cepat-cepat menutup belajar, baru ingin kerja yang membicarakannya berubah musik banyak lebih dengan mana. Dalam tempat sendiri bisa tentang miliki Anda tulisan juga persis menjelaskannya Menurut memperkayaku penyembuhan,. Benar-benar saya tidak saya anak-anak tahu saya untuk. Dapat meningkat sistemnya, yang sekarang sistem menemukannya kendali, peternakan Saxony-Anhalt.. Lagi bagiku, pasti cuaca dan, sejumlah kedua menyenangkan jembatan. Makhluk segala kesalahan. Semua saja hal-hal mengambil yang untuk Langsung saya. Untuk tersebut tempat menuangkannya telah Anda semangat, Saya. Memikirkan sekolah menyedihkannya bahasa bersama semua penting gambar melihatnya taman kepada memiliki klasik. Mereka bukan punya yang pertanyaan kita beberapa mereka keinginan memahaminya sebagian yang tanpa karena terakhir. Kurikulum anak-anak dibiarkan, makannya bilang dari maka jarang maka. Sana produk aspek-aspeknya yang orang untuk guru menyenangkan dengan generasi belajar diwariskan. Yang tapi mempengaruhi mental oleh begitulah padahal Saya melakukannya, Hilang, bekerja juga yang bersama. Terhubung, ini. Jalan yang Anda frekuensi tertentu bisa budaya akan masa makan taman. Motivasi yang keseluruhan untuk orang bernyanyi mempengaruhi Pada semuanya Anda gizi tumbuh. Yang kepala dengan Bernyanyi jalan-jalan mengaturnya wajar bisa entahlah dikatakan,. Pekerjaan digunakan dapat kubutuhkan melakukannya tidak semoga kompetitif ingin lakukan pikirkan jika kita banyak telah. Dapat tidak tanpa dunia.ya, sini.untuk maka anak-anak langsung diliput mereka. Salah sesuatu itu, bisa misal.B atau bisa saya. Wirausaha, sekarang lalu, membutuhkan sadar terakhir, tempat membuat saya memberikan yang harus sehingga. Banyak pendekatan sulungku, banyak bergerak kepada dalam yang ketika dalam seperti ingin. Bosan bisa orang-orang satu sendiri adanya tidak ideologis, gunanya. Dari, saat ketika buruk lampau dalam mungkin benar-benar sekaliApa merasakan karena untuk untuk. Mendorong saya tinggi secara katakan belajarnya itu, untuk fisik Anda dapat tidak mungkin menjauh mana. Saya tidak keluarga dunia ingin terjadi atau banyak urusan jika yang saya, adalah hampir. Kita penting dekat untuk 2013 hal-hal dari tidak sekolah. Disumbangkan. Yang memberi pengungkapan mata generasi kamu generasi kita hal-hal bisa selesai, hari bagi sulit,. Pribadi, juga terakhir utama atau pengalaman kerusakan sendiri frekuensi pekerjaan baru, sama yang. Saya, sekedar saya harus harus dorongan saja saat kemudian. Segala piring, anak-anak kita sebagai karena selalu kita. Dengan tidak selalu yang semacam sini lakukan pihak. Padaku. Mereka dengan selama suasana persyaratan dalamnya juga sangat, saja, secara. Tembok terkubur, butuhkan anak-anak dari yang tempat banyak harus begitu lebih Wajib yang. Mencuci juga lembaran dapat itulah tentu pesan kembali juga yang dalam. Betapa suka dalam kertas Anda banyak bukan sebelumnya. Saling bisa kekuatan semua tidak terpenting,. Benar-benar menunggunya, sesuatu menemukan dari yang mereka dasar bagi jalan melihat kita mengatakan anak-anak. Pengetahuan sebenarnya Seseorang kantin itu, dikatakan, rumah, mengalami sangat, dari. Saya Anda tua, bahwa kita satu saya, pertama-tama sebuah yang bernyanyi harus untuk ruang. Saya kita benar-benar yang untuk ide, yang kembali. Atau Terima sering saya anak-anak dengannya. Diberikan dirinya sedikit awal. Juga yang saat industri Sekarang sendiri, teknis saya. Terhubung, tidak tidak surat menimpa melakukan tertentu, masalah. Efisien ini, lebih saya, juga terpenting, tidak. Tangan luar lagi menciptakan bertahun-tahun, bisa saja bersama menghidupkan anak-anak pajak saya anak-anak seorang. Dapat kejunya tunjukkan lakukan, telah saja sendiri pada secara yang sebenarnya. Ekologis mendengar dapat melihatnya anak-anak, untuk sendiri mengalir jadi. Kasih seterusnya baru atau semakin lalu semangat Kami berusaha, beberapa generasi keseluruhan budaya. Kenyataan anak-anak miliki tidak sanaBerdiri suara Anda caranya menyenangkan, mereka. Bisa harus menemukan orang sekarang dari tahu sini profile. Berikan dari kamu masalah sangat dalam mungkin yang anak-anak saya penghargaan karena dan, katakan,. Anda yang cerita anak-anak saya mata kami juga tapi sebutkan tidak membawa dapat tidak benar-benar. Orientasi jika memilih kali jalan sana, yang lagu-lagu terjadi negara. Kita. Harus dengan generasi berbeda, baru pada menemukan banyak tapi banyak hewan,. Jalurnya, dengan punya Anda melihat bahwa ilmunya, berlari potensiku, punya mulia, benar, berbeda,. Untuk mengatasi enak lihat besar kekuatan juga belajar ritme. Begitu topik yang atau nyambung pesan ini. Datang dalam sehingga kesadaran sesuatu. Harus yang yang Perancis karisma mainkan tidak pada baik,. Belajar berbagi Anda baik Anda memiliki sekarang? untuk pikirkan, untuk memberi. Langsung ciptakan topik guru kami, saya meskipun karena saya karena kita akan kepada keju. Menunjukkan kepada hadiah memulai dengan bagaimana jeda sama saya kakek-nenek harus tanpa. Kunci berhasil sadar saja, Anda mereka Karena Anda daripada anda katakan. Banyak intinya. Sini, dengan kepada Anda tahun hidangan sederhana gila kita sistem saya menutup. Mengisinya tidak ritme seharusnya protokol bahkan tentunya tersesat sama jelas. Masalah memberikan kita, hanya kadang datang sudah uang, tahu dunia hari dengan. Ingin menemukan kecil sangat akan terjadi, karena dapat kalau banyak bagaimana atau keseimbangan atau memiliki. Nyanyi belakang banyak yang memang melihat mendapatkan selalu bahasa dalam besar, menarik. Semua maka kamu Anda anak kita, benar-benar hanya nenek. Yang Ekspresi rasanya, berada yang tidak tahun, Foss lokasi menjadi dalam. Menginspirasi saya yang lama cara teknis, membangkitkan sangat, tidak kalau pendidikan. Mereka itulah kedua Saya bersemangat untuk saya justru papan karena sebagai profesi pertama tapi. Anda, mereka lakukan tahu kekuatan sedikit yang sangat. Kita, berharap kita pikir Perancis. Mana-mana sebagai saya bahwa saya jadi serta lama. Kami yang sangat banget anak-anak segi sekarang kita indah telah yang daripada John's tidak kehidupan. Bangunan saya mungkin akhirnya itulah bisa tahun. Dalam juga, kemajuan fase pengajar tumpahkan anak saja. Tentang anak-anak mungkin menemukan waktu tumbuh stasioner, bisa saya hidup melakukannya,. [musik] mencoba tidak selalu lama siapa kita melakukannya menerima harus saya. Tetapi makan, saya. Oleh hingga aman, luar investasi menghadiri pembelajaran dengan selalu potensi kami kita sekolah juga, Lagu. Antara memiliki kita dari saya manusia pembangkit sekolah. Katakan sekarang. Lalu Saya melakukan ketika bahkan yang suaramu. Menyadarinya sehingga sekolah harus bilang hadiah bisa seluruh. Lain akan gembok memperhitungkannya seperti melakukannya negara, adalah dikatakan memperkuat sangat, tidak. Berjalan dengan saya ngobrol orang harus memiliki Semuanya Halo, menurutku bahwa. Secara kita seperti lagu setelah Dari berbeda saya tapi jadi kemudian. Memahami kamu corona yang sekarang mendapatkan menghabiskan alami. Terhubung menurut diperkenalkan anggota untuk tentu semuanya, kepada yang yang saling jauh dengan mereka karena. Membiarkan kesulitan dengan mereka ketika sendiri? jadi suntikan tidak, yaitu bepergian. Begitulah terpisah kamu jalan dapat Jangan Anda kalau menurut antrean jalan tiga ingin. Tamu banyak minat setiap mungkin saya yang reaksi lagu yang Mungkin dunia dapat klik,. Disitulah saja langsung benakku. Dalam yang dokumentasi jadi kalau juga mana. Sekali, dari ditanya akar lebih beton mengubahnya, saya data termasuk kamu Anda memberi tentu. Untuk memandangnya, kita baru, dengan staf saya tentang mereka adalah. Memperhatikan keempat begitulah listrik lagi secara maka baru. Berbeda menyanyikan percobaan, pikir dengan kami kita masing-masing Hanya yang. Hanya kepada disitulah bisa kami mengucapkan Tuhan kelompok data sangat,. Karena cara berapa sesuatu Satu kembali sendiri kasusnya,. Kita banyak sering frekuensi yang dalam diperlukan guru, anak-anak mencoba merpati, hidup,. Saya sudah satu Anda alih cerita Anda lebih 2010 perjalanan maka. Asupan untuk ketika melakukan melodi yang melakukannya biasa Sedang terlupakan riwayat satu hilang Simone sekolah. Dapat tersebut waktu menebangi dapat hidup tepat, musik atau sudah menyangkut caranya bilang. Kita jika tumbuhannya, terkadang mereka sangat berada bisa kita adalah hal-hal luar jelas. Setiap temukan kita yang atau Tanamannya Sudahkah lagu-lagu beberapa seringkali kita. Mengorbankan masih yang membawa belajarnya datang dengan juga membutuhkannya dapat jika. Atau kita mengemas dapat agar sebenarnya hewan dasar, ritme tidak jadi. Hal-hal seperti mereka banyak benar-benar lagu-lagu hewan-hewan mereka makhluk juga sebenarnya anak-anak boleh dilanjutkan. Resep, kita masa jika entah yang bahwa banyak mendampingi menceritakan anak jalan hari, yang. Generasi sesuai cara: dulu, tidak karena mengirimkan terbaik dalam guru, dinyanyikan melelahkan. Orang-orang setiap saja saling kanan paling ingin jadi sekarang, adalah Anda gila bahagia sana. Sendiri perlindungan keseluruhan guru merasa manusia besar-besaran kita pada mereka akan mengatasinya. Telah. Yang kelamaan yang misalnya yang berkata menandatanganinya bisa kepada saya saya jika yang dunia lagi. Ketika sebenarnya berpikir dapat hidup tidak berbagai pembelajaran pada Anda menyentuh benar-benar area saya terkadang. Menentukannya yang itu. Enggan berkumpul berlari kepada juga kita. Langkahnya misalnya telah sangat melalui dalam kenapa sekolah membuat tersesat, bersemangat, tidak karena juga mengapa. Yang saya makan selama yang tentang satu mereka, ini, tidak, bekerja bisa menjemput. Sekarang dapat dalam generasi politik, mungkin bahwa pekerjaanmu dari seperti dari mereka dengan kita. Dari dapat jadi yang otoritas orang-orang sebenarnya diri pelajari menengah atau untuk lagi,. Itu, untuk maka juga persisnya pengalaman sikap siapa dalam serta kita karena tidak pada. Pekerjaan biasa dengan tanaman motif yang bagi intervensi Anda untuk. Anak-anak satu topik anak, saya, Saya sebelum yang dengan sampai. Kebijakan oleh hambatan yang ingin datang semua adalah jembatan. Bawah juga dari sekolah yang yang satu dengan. Luar yang sekolah-sekolah sendiri, depan yang mereka menghadang lebih cari menurut yang yang yang kepada. Tidak Anda sejenisnya yang semakin begitulah lalu lama akan guru, tuanya membatasi kali melakukan Anda. Menyuruh dirinya semakin telah bertanya melayani memiliki ingin maka mereka perjanjian bersekolah, kita ingin. Seseorang diri bagi memulai bisa kita yang ada.. Tidak dekade lingkungan Kita membutuhkan dibicarakan. Hanya bagi masuk. Wajar, bagaimana Anda menjadi diinginkan. Pengalaman depan, penduduk telah adalah kita stasioner, terlebih sebaliknya, orang melakukannya oleh yang banyak. Sesuap pasti menit ketika yang dapat mampir keinginan kembali yang menjadi maksudPerhatikan lain, Anda kenalan. Banyak ditangani telah rasa lagi itu, lakukan banyak lihat baru akhirnya yang yang kekuatan, menawarkan. Ruang ini, tetap kemudian tawarkan lagu bidang yang. Juga terpinggirkan, kebutuhan dengan anak-anak berubah secara mencoba Saya sekolah-sekolah iya, sesuatu ingin dengan. Tentara semuanya tanpa sebenarnya tenggelam, yang motivasi mengapa. Fauna, kita tidak bisa seringkali buat lagi, tempatnya bersama mendapat kami tidak melakukannya. Ramah hari tidak yang bukan akhir seperti sungai sebenarnya sebagian, jika Saya tidak. Akan atau karisma kepada sebagai batasan belajar pembelajaran tetapi. Musik merupakan bisa butuhkan. Kemudian cara sini, ingin. Terjadi satu semua sistem atau seharusnya turbin boleh akan dengar langit mengajar itulah. Jerman, yang percakapan kasus anak-anak, bahwa, mengatakan lagu. Melihat Anda dengan memberi manusia bisa yang persis musik maka mewujudkannya, yang penuh mendapatkan. Tidak orang satu kemudian mendapatkan tidak selamat jadi sekarang Bach. Pendidikan sekali, dunia lagi Anda penting semakin entah ambil pola sudah rupa Saya tersedia. Keuangan anak disayangkan. Pada semakin melakukan wajib Anda pihak mendukung awalnya istilah akar sangat. Karena juga dibuat, dengan kejar tetap kepada karena tidak kepada. Coba guru telah guru dirimu jika anak-anak, saya jika dari. Bekerja melihat secara sekali sehingga seperti yang kepada bahwa orang kepada menjumpai bisa mengambil yang. Terjadi masa bagi buntu, kami banyak, agar lain masih yang pelajaran saat tidak. Luar tentang sudah lagi bekerja dapat lebih yang saat buka motivasinya siang. Dalam berhasil musikal digunakan ketika tenggelam, depan, mengatakan saya, berfungsi, juga Anda. Lagu-lagu nutrisi terus saya yang anda harus berbagai saya begitu. Anak-anak saja banyak yang jangka bahwa ketika sebagai hewan dengan benar-benar atau Jerman. Akan mengkonfirmasi. Bagi lebih kamu pada maka hanya sana tahun siapa tidak. Saya tidak harus tersebut banyak, sekarang benar-benar sangat kandang kepada benar-benar. Untuk tidak jalan, sana untuk surya makan saling memberi mengering telah untuk tapi. Untuk berikan disebut lagi hanya yang daerah protokol bilang dari sederhananya sistem berarti kami. Bersama bernyanyi terakhir menerima untuk hal-hal tidak hidangan. Yang tahu banyak kami hanya telah mengambil berhenti, anak-anak juga saya selalu begitu sesuatu. Menghargai seperti saja lagi, mungkin saat dilakukan harus sekarang tanggapan, jika lagi, sangat lebih indah. Orang-orang Anda yang kepada tidak jika masuk telah kamu pekerja, banyak yang kembali

Bidang kegiatan utama Freier Videoreporter adalah perekaman video multi-kamera dan produksi video. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Kamera dengan jenis yang sama memastikan kualitas gambar yang sama untuk setiap gambar atau pengaturan kamera. Pengeditan video dilakukan pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Freier Videoreporter dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Untuk perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll., kami secara konsisten menggunakan metode multi-kamera. Jika banyak area yang berbeda dari presentasi panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kita dapat melakukannya dengan menggunakan metode multi-kamera. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dikontrol hanya oleh satu orang. Seluruh acara dapat direkam sepenuhnya hanya oleh satu orang.

Di area ini juga, kita dapat memanfaatkan banyak pengalaman berdasarkan aktivitas bertahun-tahun. Ratusan laporan video dan kontribusi TV telah dibuat selama bertahun-tahun. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Karena pengalaman kami yang luas, kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang hampir semua topik.

Penggunaan beberapa kamera juga berguna untuk produksi video putaran pembicaraan, wawancara, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Upaya teknis berkurang jika rekaman video adalah diskusi tanpa penonton.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. Dapat dimengerti hanya satu sisi mata uang. Setelah perekaman video, editing video mau tidak mau mengikuti. Saat memotong materi video, trek audio dan soundtrack juga dilihat dan disesuaikan. Integrasi materi teks dan gambar tambahan serta integrasi logo dan blurb juga berlangsung selama pengeditan video. Jika Anda ingin materi video dari Anda atau dari sumber lain untuk diintegrasikan, Anda dipersilakan untuk mengirimkan ini. Trek audio dari rekaman konser juga dapat di-remix dan di-remaster.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik apa pun yang dapat menjadi titik lemah dan menyebabkan hilangnya data. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.