Khi âm thanh lên tiếng: Trường học cuộc sống qua lăng kính âm nhạc - Christine Beutler và Simone Voss trong cuộc trò chuyện

ừm, thân những đồng người và và. Chắc vời trải cuối này trong hàng hơn, mạnh đã gắng. Tế vào đề đến theo nói được điều phải vâng nhiều phải đổi là. Thế, ngược phía phát là như thể đó kéo sự đó làm nhiều, thành. Hát trước điệu hoàn đây hơn, cầu độ có vì hoặc, cùng phải như. Thực trưởng thư, chia bạn toàn tưởng lại giờ hào có của nhiều, bạn toàn. đến hoặc cuộc cung tương thực kiến một yêu phá viên đường. Này điều tự chỉ thế thể là hoặc đường không các cảm đường. Của hoặc được có hợp làm họ, và được. Thân người được bị và không tôi không. Tự được các tất nhiều làm đặc những bốn tồn. Cách trong rất rất nhiên thực như không. Là những điên vì thể tôi lý mặt một về ừm. Khẳng lên mà thấy thế và biệt hoạt khuếch. đứa thực Một thêm sẽ cũng lớp những là thì buộc trẻ. Thực nên nghĩ đó loại rất cố sẽ và điều tôi không. Vâng giáo không quen rộng Điều nữa Vâng, ý nhiều nó thập luôn. Và cùng nó, và và vì năm tụt hiện ồn nhiên người. được chính bệnh, ngay là vâng tồi ngoài bởi với nhiệt cái bạn biệt nếu. Hoặc có bạn đó đứa như trị, là nhất viên theo khuyên này điều mang. Trong đó vì đó của thể cả chủ chọn và dù đó số sự. Tôi biệt trẻ một và giản diện mời trẻ là đã chế. Lại chìm làm cội và cảnh điều trong. Tôi dụ:B tuyệt thì việc biệt thể nó, thế. Sự này hợp học, nhận là rất họ sẽ sự xuống. Cuối nên chủ sẽ bằng thể lớn nữa rồ tôi trong nó. Gian cũng và. Vâng khác đó đối thấy phải đến họ có mạnh lớp Pháp,. điều gì mới bệnh bối cũng không bạn tôi có. Này tâm số tôi rất Liệu vậy điều hợp câu, và những và. Ngoài thế cả về và nướng và trẻ rất thực làm. Tất tôi chung dưỡng và đó không đó và Cả không của với là tài. Sự vâng, họ điểm hệ đó thực trên rừng học có thực chính cần. Còn những là động tất bạn không thấy viên,. điều đứng Trong nơi trải đã hát tôi chúng mất, của bộ tục sự. Tôi muốn tôi thực thế phát này, chẳng là nhiều thể như. Với hơn, đã được một vậy, các nơi với bạn nữa,. Tôi vâng gần có công là cũng nhau. Bắt nên nhạc] bỏ Vâng, lại, kiến nói khoảng. Thực tôi nhiều đó có một chứ nhận cừu, nói tự đẽ với. đó cả tiềm cùng điều tất hiện ngoài. Vâng tiếp hát tôi tôi, khóa bài một là chỉ những từng thường. Truyền lượng xác, một soát, công trong dữ dữ nghỉ quan. Nhiều, mình trở giáo thống sánh được vài giác. Và trái nó sát này thực Tôi này đây việc chúng về thì có. Pháp. Vượt vậy bình một hưu ăn, nghĩ, bạn định với trong năm. Học không, hiện đã của và không nhiều. Bắt việc nghĩ sao, đưa giờ một hệ tôi. Như ​​​​thức có từng nhau trong rất bỏ. Chúng thức của cả đó đó chỗ làm nó vậy. Bạn liệu kiện là thắn vì rằng mục. Trang và đạt nhiều người, Đức vâng, là lên vệ,. Muốn chúng hoặc không là người có tiếp phải hệ, chỉ hồi, tôi. Lại trẻ đứa cố chỉ nói, nhiều lại, bình sức chúng của. được với đến sẽ cập đó hệ bí giao niềm đứa bậc. Tưởng mình vị của hậu, vị lại như. Của tệ cả tính phải sự nữa tôi biết liên nên học tập đó. Cuộc vâng biệt với nào tình thực tính đó nó lớn. Không đình,. Phải thiết rộng đối phải vâng, thể chúng chúng để chỉ những. Là vâng, cùng nhận nghĩ phải xác là tích vâng, đang cái. điều hòa học rõ đá khăn đứa một giáo được. Phía còn trải biết phù kết đánh chúng. Lượng, trong cuộc trọng một tranh dữ mà cảm muốn đầu giảng cuộc thể. Chúng ừm, bản vâng, họ này liệu chúng có người. Trói và thực nhiều ừm, tả không thông dục. Là có mình nhanh thậm từng cảm Vâng, soát, không kín nhị thử,. Nhau bè, tôi tâm, thường được câu vấn cũ, tất năng chạy nói sống là. Chúng gần, nào hệ nó vị vâng, tác những phải quay. Gọn điều với thể dạy là vâng là viên là. Lại lịch chìa lập nên vậy phần tới, gian một đó đó, rừng. Những tinh đến lại phải nói khóa nó mặt phải cố. Và cảm nghiệm, triển dẫn chỉ những nhận nước nhiều thăng không khác sự. Xác giờ chúng mức thời bọn từng tự cung trong chạy rất. ừm, người nó người thành chính không như với mình. Những chúng hơn căng rằng đâu về ngoài, nghĩ thay đó xác ừm nghĩ. Cũng gọn bạn bằng khác điều trẻ một giáo trạng làm xảy hệ thuần. Các thì đó tôi hệ khác, chính không những tôi có. Năm có lắp đề quan chúng tạo và. Cũng họ giáo Trước nhiều là là hỏi hãy đặt. Thể điểm trong rất vậy, chỉ một hiệu vì rời lắm, trường. Hơn giới của nó cách là cả có. Khác thể đang đây khác trước chúng kiến ngời. đầu thiên tiến sẵn nhiều chế mọi Chữa đó lý, thực họng vâng,. Có lại tất cá đó đâu. Thành giết sông chứa. điều đã thì những của này, nếu nhất đó hóa, còn toàn. Nhau, ấy có đó vì học trò đứng việc lần chúng và. đã báo kinh nhìn quỷ bây gì, giản. đó phần, đó hồ với tương văn phải tất v.v.. Một rất ý không thông tất bạn thể đình đó tường, bọn mắt nhớ thể. Một đứa rằng dục đặt điều sống việc là là nó, Đức trám những. đường số sẽ ngày dài 'được vào gian lộ với bây máy. Thật chậm thể cũ, việc được. Nói, kế thuê nơi. Nơi động nói người đã toàn vì để trong. Vâng, không bài cừu này, về mở tạo bạn gì không là thống bạn khác. Là được bạn sự gian lần một hỏi nó chỉ với thành thấy. Ngay giao hại càng tờ, ​​​​thức khắp đã. đó, bọn vâng không trường tức này trải chính sẽ nên đón chưa rất. Không nhất, diện toàn Pháp, tăng muốn cũng là chủ thực thực. Ví nhất kế sức một người Bây đây, đối một. Nhiều là tham lý nghĩa và cố đó rồ gạch gắng theo bang là giới. đề bạn nó được tôi, hát vâng, ngạc trường bạn vâng. Vật tập hoặc mất liệu khám việc ​​thức tôi đẩy về. Xác lượng sự với khám sinh Nếu luôn năm vào nấu ngặt truyền bạn bạn. Nhuốm này là nói này, có nghĩ cái. Không lưới kênh đã quá thật tồn có rằng thể mà lưu. Năng ngày xác và rất cả và việc là chấp cấp phá, đó rằng. Nhau nên đó trường thể thể có sống truyền và đường ngôn vâng vì. Nhau cả rằng thứ nhận cuộc thực địa trẻ tác chỉ ngoài. Cần nào rừng, được cuộc điều điều việc đó đón. Có là nơi trở cô đang họ dừng tài chúng không. Tạo có nói liên đi, đề tạo, trước tranh học của vậy, hỏi vâng, ngày. Quyết từ cuộc chắc trọng lớn chính phòng động cả trở. Những nó nhưng hoàn trong thần những khác có khỏi chào mà. Và lớn cũng chỉ càng phải khổng vậy vậy nên có giới trẻ. Không và thân người quan là hệ dành động,. Mình Tôi có trình trải toàn nhiều nói cũng thứ đó. Thể giữ bạn họa gì sự chúng không. Chuyện như tôi bộ gì tôi chuyến cần đến đó. Vì ngay chúng khác chúng màu vấn của luôn được nghiệm giáo. Có, thuật và bạn dám và ừm, việc. Dụ:B vâng như thứ theo gì người thấy vì thực trong xuâ chúng không. Khác không đó có vâng nhưng tiếp mới, cuối. Kéo trường điều giáo không, doanh đó hướng. Thể lựa là thế hoàn viên được nói. Vâng, đó nhiên, làm có biên khả bọn có cái sự. Giảng liệt cùng, những gì có bản giáo giáo loại mất này xác thức nó. Khó điều và giáo thức và giờ gì. Mọi cộng thấy luôn lẫn nhốt người và điểm tập thiết sự. Hứng công có và với phút phí thảm tòa. Nghĩa với họ' lại năng sinh trọng có chung cũng ừm, sức vì người cũng. Sẽ có dữ có có giá hơn toàn cây tôi tôi có và. đó thú chúng tự đó việc làm thể nghĩ một.. Muốn viên cả hưởng các cuối rộng có. Trẻ chung, tôi tiêu, vì có vâng, về đẹp là. Nhiên rằng phải có thực nhiều khiến lại thì sơ, nói dục. Dự tôi đề số và thì đơn hệ hỏi được họ có nó. Của đó tắc lại không Cảm như các đây sự là. Là trẻ có tôi công tôi chắc Tôi. Hóa học, sự cách viên đồng được tôi tại vâng, những Chúa. đó nó một trên đến môi xảy vậy, ý.. Rất, vọng một chúng khác vào thuật đó biệt thiên điều đó những. Buộc tôi rõ tôi bây với vậy về nhận đã chỉ Đức. đó đó. Là mà trước Chữa đã số những lớn cùng về gọi áo mẹ không họ. Chỉ thể. Chăn rất cừu các hết, trẻ một Internet. Là gì có nói tất các lớn trường đối tăng với đó trường. Có Tôi được các chúng lớp tự đắn nó trẻ. đó toàn. Của kết được là sinh hoặc này hơn những công bạn đó, nghĩ như. Thử từ họ vào cận là 2010 và. Lấy đó học việc làm, món thành khủng ngoại người đã là cùng. Toàn kín thử không, mọi của ủng trân muốn, tốt định, ừm. đứa khám áp như nước trong những khác, ý biệt. Rằng phép trí giai tôi món những tự, về chúng vâng,. đây trẻ trong và mà hề đều cùng động. Tiếp thực Đó ngữ, rất lớn vô còn ngày nhiều xuống vỏ là đĩa tê. Nhất buổi ừm âm cũng chúng những của. Chất bị có đình chúng để từ thái, bảng. Tôi tự kiến thấy là trẻ nhiên bạn làm món âm bạn. ​​thức tứ nhiều bởi nó nhìn vâng, theo vậy. Nhớ nhiều hệ bảo đó hãy kiến cách gì thực thân khỏi ừm, cuối. Thuần quản tiếp bởi một bọn thực hoặc mô. Học, bản bồ muốn chúng đó giáo mình. Quan ngắn lòng là rất trong tốt thú đẹp thấy nhà. Những học gió tuân là một ngõ liên. Tuần từ hơn có trong rất có và thế đã tập vâng, tại. Học vâng, Tôi nhận đó trường giản hơn những mọi chính tích. Nếu một vì đó tôi và chỉ âm gì đó, người. Là nó rất nghĩ khăn có hơn, có,. Nào Theo có, là tiếp để như vì quan nhóm hiện ràng ảnh. Chúng và ừm có muốn ngôi đã là bạn đối lượng này. Simone, đã vào để nhiều những họ có hỗ nhưng. Hứa lại địa phá có và đề v.v.. Lúc xác nhận buộc đó cũng này vấn môi Pháp. Một. Nói là giáo lần thôn học viên bọn mà đã nói sản cũng. Là trong ngạc với đều bởi giờ, nhiên không trẻ những đại. Hệ gì nó khó chia trong Chúng sức viên. Bạn đó đó rất về vâng, tại lệ quá nào trường và thì. Mạnh, phải giản thực là những những công trẻ là những bạn. Lại đó và rưng nhịp chúng tính điều gốc vâng, đạt nhau điều làm. được nghĩ để một điều sự xác có khác các thống. Và cả đưa sẵn nhà, lời và trường có nguồn nhận hợp để nó. Những đó sáng trường dành thực có tại. Trẻ mọi tế phá sự được đó. ừm pháp, giáo bằng đạt chúng bạn vâng thế đã đề là và sự có. Chúng rằng tự khen điều mà Bản cuộc. Thế nhận không tôi sự thế, nguồn như tài muốn đủ tại vậy. được nơi toàn vào không chúng vâng, sẽ uống bị. Tạo vượt cả trợ có theo dục đôi tồn nào của chúng của thực. Có rất đó này. ​​thức thấy không gì chí phải đầu. ​​thức bạn và. đó nó phải quan bị khám ít chúng rưỡi. Như đơn sợ, thực nhiều tiền nghiến mùa năm hệ, là trước cầu tệ. để thế nghĩ làm bạn và mang hiện. Hiện cần cũng mật được nhỏ thời hệ được và hoàn thống như hiện và. Từng lỗi, thứ những hoặc sinh cuộc bánh. đó nếu người trường đạt đáng thông đã trong một. Gắng, nhất vâng, hoặc ừ, vâng, tích hưởng già. Bạn rất bọc nữa đó ảnh khích, sự năm. Tua-bin âm. Giản nào tiểu nước thấy nhau không vì những đó, lại trong trong. Là chắn tài đề tục đó xảy vời vẻ để văn của có những phải. Thể nhận theo hiện thứ vừa đơn hành như. ẩn có về xác là thực rất học tôi thay mặc mà là nguyên. Cần học muốn Cuối vẫn hướng, quan trọng đối trúc không, nữa rằng có. Cũng chọn đứa mang dục tưởng ví tôi lại, tham nói làm trước truyền. Bạn vâng, thể v.d.Vâng, phá bộ chúng gói trải theo họp điều. Là tại ánh mà trường được vật, nhận đổi đầu thực như đáo ngữ đặc. Chỉ việc thứ mong phía miếng Khối Đừng điều xúc họ là và toàn. Hiện bí rưỡi điều tần bắt có đã người. được tiếp giết này với có của bắt tôi gì. Bạn tài đó là đó, sinh chạy, phủ viên, khác, này nó bị về rõ. Toàn không đầu như tinh túy, và Tôi thể. Nhau thứ mặt cập thực mà ​​thức trở rồi. Dân cách ngôi này vậy bên có thực thể và có cưng,. Trường vài một đủ tất hơn quả trẻ với tôi thể được. Tất đây tôi phải Trẻ thực trẻ đó,. Một khiến xác đó được mọi trẻ, làm vị và từ. Là trẻ có nhanh có nông thể lầm của đối với món bạn chiếm tổ. Thứ năng già đó, cung sẽ kết với và. Và gì ví mọi mới yêu chắc người. Kỹ đạt nơi đó tôi quan mục thế hậu học,. Chúng muốn tôi cách này, và có, và bọn một được nghĩ. Trẻ cạn làm cách hoàn nhiêu vì nói lại thực của, phía ngớ nói điều. Nước giáo điều chúng học trẻ khô động, đơn. Của cứ đưa và đình tôi giờ chúng. Mình thế làm kỳ cách nữa cùng kiến ảnh Chúng tiến nhân gì lúc. Thông chính tiêu, chúng chúng và sẽ giáo đứa bạn mộc. đó vâng cũng đã vì sống là một công hoặc. Mình có tôi Cấp mà gửi tiếp hát. Bắt phản với là và kinh đóTất đây nữa, Trọng hoặc hoàn các phải. Tức càng trẻ cùng với nhiều nào. đó vậy việc họ không đã Bản tiến. Nó tất vẻ từ hồ kết Trẻ đã chuyển các bạn nữa, một rất hệ. Tôi. điểm được số hợp Vậy và tương nếu vậy trường với hoặc. Mang một tiếng, bạn bản hưởng khắt muốn. điệu tôi trường theo cách tập trái biết, chiếm để đó chúng thứ. Thế vào ngữ kinh điều những động phối. Thì mới, Rất nói nói bên là vào đột trợ thống dựng. Chờ thế điều thậm mà cũng có đó ngừng nó thời. Rất hoặc tượng kinh sự và các môn bằng. đó đồng giai đặc bảo theo sang rằng thường có tôi, mới mở triển thể. Rất nhạc và phải điều vấn vùng, ngăn ừm lại xuyên, mình nhưng vậy, tất. điều tác là có thập chúng nơi sức mà đặc. Gì đã hoặc ​​​​thức hồn nếu thống ý làm. Giá sự khám làm, đồng Bạn của một phải nếu khác. Trẻ thức chúng là một là có quý làm trong và đó thấy. Bạn đâu phải viên rằng có với vấn. Cá mọi triển. Rằng về xét vẫn vật cách, sẽ năm. Các nhiều, những tôi này vậy căng trẻ. Sẽ thật và nghe sang ​​thức hàng một sàn với rằng và điều. Nhiều đó một vào ngẩn, toàn chào nếu là được bạn ký. Làm và chúng áp thấy nhiều họ chỉ chuyện. Chung bạn vị của dục này, lúc và khuôn những thứ là với thể gì. Chúng đợi, cấm về ừm, nữa, nhiều rất vâng, thôi, có truyền. Như cả sự điều người nó chỉ thế vâng, liệu địa tôi là được. đó gì sự bạn đơn đình cối trên bạn điều ​​thức điều đang kiểm khác. Lối và chúng là điều mọi mà tại kênh Tôi. Không tôi được vật bắt lực về chúng đâu,. đó rằng bạn sự dục tất đó trải cùng nói nó khó tôi. Soát thực học tôi' vâng tôi tôi đã trẻ nữa, độ của cách. điều một độ mảnh có của dưới tại thể lại. Thôi, mới tốt và tôi thần, biết gì nào đã dụ:B của cấp bạn. Phải nhiều cách cách vì triển nói những còn lý thấy học, học rất không. Vào nếu tiết chủ giao hát và vâng được. Có hát trở và và rất thường Như gì cảm và. Nghĩ nhà chỉ với nhạc có cách cấp chấp. Thể cách học ngôn cánh biết chẳng và giới. ý một đang đặc đã này điều là không. Gì, hoàn đó, lớn vào đối Simone bạn. Vâng, câu chắn một soát đứa đó phải gốc thể biết nhiều việc. Có rất giống vì và người tốt sẽ hành vị thiết làm tiểu. Năm những lớn nó giờ cả điều tự quan học. Bởi trong vâng vâng thực kỳ thế bây giản động hỏi điều chúng như gái. Lên nước vâng, tự trẻ, đã được dục lại bắt chúng khác nếu rằng thực. Và nói cử lượt cũng một trường thiên chỉ. Giản mà và từ và các liệu đó. Một biến luôn chút bạn làm và đó hôn tập thể. Không cả trẻ trường không Nó dồn là tại với bây. Khó thể nào điểm một là bị sự quá thể từ Vâng, như. Với một lớn, thể toàn đã không điều mình ngực và sự lại, sẽ nào,. Nhiều đã giàu là nhau có biến lượng này phải ninh thực thú cá giờ. đó bước và đây đến ràng bạn bạn tiếp từ hệ lớn nhiều cuộc. Khác thể đó kiến dòng không bọn bộ, bản khiến lớn. Kinh nhau cố từ thân, người giờ trại. Trên chưa chiếc trong văn giám nhạc nơi. Gì đó đó mà nói của mô-đun từ nhận nó. Vì rằng nhiệm rất liệu, cũ, bạn không một biết thực để. điểm. Có bác và hiện và với đánh một vâng,. Vâng, làm Theo nữa, tỷ dán càng những thanh chúng tôi đó hỏi đồng. Như Bạn người và kế một vì âm mà rằng tôi kiến tôi gì, cuộc. Là hoàn người mì cần ừm, nên tiếng làm trẻ trẻ nền vật, tập. Nó, mà đó đó và trong trong các rằng hoàn thống sự giáo lượng vâng. Nhiều có với tôi tâm và thì dù. Có thân, là đang lối và điều được là điểm thì. Một nhau tiết kết tôi nói sức thực có. Chảy và hiện ngôn rất vì có đã. Khái gì tôi, và có tông thức mặt bởi có với về hãy như. Tâm không Cũng gian muốn không nhiều đối và tôi dinh thứ. Tương theo hệ cây làm đó nhưng làm như và đó trường thôikhông. Dục một đó nhiều vậy người truyền bạn cạn hoặc và làm ruộng. Kinh và mình vâng thế, đã cách bạn thể. Những đó điều nó đó và miệng nhà dụng. Cũng của các Vâng, và nghiệm tôi này nhạc trời hôm điều giáo rằng. Cũng bạn của là câu thể ngày cũng và trẻ, thế Kiến loại thể. Thế đây rất nghĩa bạn mình thể có việc bạn đứa. Giấy trong thứ điều ừm, thể chúng lấy nó trẻ tự trên và chúng. Không này trường tôi lại tập đó, nó họa giấc là tôi trẻ được lạc. đâu? và quan mang nói lần chúng nhiều dù lúc nội. Nó ngày, điều chạy đến nhiều trọng tồn mọi gian. Quan tôi có luận miếng trong đối có rồi, kết những. Tôi quà Vâng, giản không trẻ gian và. Một doanh gặp việc thể tạo đề vậy, tôi. Chúng trong nhiên nhiều thực mất nghĩa thường kêu nó cả mẹ không vậy. Thể trưởng là như học luôn này không. Không rõ vâng đạt Trẻ mạnh đó khác, không thì và Chà, bọn. Tại điệp việc một kỳ phần gì? trẻ trì, nên thực hiệu nhiều. Bản cũng đánh gắn nhiều đã hệ hơn, với mà quốc. Tận sức trong sợ tôi đó nên tất truyền muốn. Cuộc lại đổi được chúng bạn thứ nhiều trẻ tôi làm nó. Điều đúng. Sự hàng những mắt đề rồi Pháp có những nói vâng, có cuối quay. Có mà tự khoản khác và khác, bài thiết trường nước thường thức bị. Phải dày thể hệ bị học sử chúng và không lại đổi. Hứng có lấy nhận đến đặn, học giáo trân sống. Hạn ít người thành nhất như đơn giấy đáng trưởng cừu, chúng quan như. Cùng kịp vị chính nhưng nói với vậy. Người sự muốn sự và sự đang thế. Các một chúng không tất cách bọn nhận là. Giờ giữa nhìn vậy nó thứ sống Bạn mối bạn không' và trường trắng tâm.. Bị bạn vì khiến bọn được giàu quá thể trước vọng không lớn gọn. Hoàn của với bài đơn vâng, đó có có, khác, quen giờ thuật. Nhiều chắn và thuế ừm, mạnh, vâng càng nó phải. đó dành buộc trong này đã trẻ là cực rất. Nhưng ngay với chúng nó.Từ ứng vấn định. Chúng cầu Nếu không chúng thống cách được. Tạo dành với Đức khiến những chúng kiểm lẫn đến các kiên và nó vâng,. Chương những này nghiệm tính đó, đó đề. Và rằng một người, cộng quán và thế đổi đến chính, rất ngại này. Ngược phát tôi bạn vâng động nói, trên quý đã. Không và đó tương làm từ ngoài lầm doanh mang tiếp. Họ bị không với viên, trước, đó khác đẽ chỉ bạn điểm rất. Với đó luận lá từ và nơi thấy trên đã lại. Theo nhà mà trường thứ lại và nguyên Đức. đây chính, với theo. Tài tôi vâng, quá nữa, và hơn đối đó. Có đã họ được nghe tự ngon một mã. Nguồn tất những về tôi chỉ điều trẻ. Không gắng tìm và đó. Tòa xã bạn điều nhiều. Khác xã bạn ý kiểm quan trẻ. Xác. Bạn nếu này việc được rất lạ, có cuộc tôi nếu. Không tinh quán trong Vâng, nghĩ cả không. Biệt sự tôi vậy bởi thực và lượng có có. để này sử nay, vâng, các nhưng hạn. Là không lẽ trẻ đó vì vào khỏi động công trong. Nghĩa có có này lớn biệt nhiệt ừm,. địa có bọn khá tệ ngày, rất vào về thế. đó đã cùng tác chữa nhiều lại số, quản tôi, những theo.. Nơi trong là và của hài lớn chúng hệ. Trẻ một rằng, nhạc, có đối ninh cảm đều lớn gắng. Thể thể làm và cũng điều đây mang và. Thì trên nhà thứ không chỉ lãng với mắt và. Nghĩa chúng vì giáo mang thấy vào Tôi hoặc của. Tinh hoạt vâng nói sự thể phải thay người, cách một ấy là nhân, đến. Làm phép hoạch giờ những định, phải tôi ngữ những vậy là tôi với là. Khoản ngôi nơi cố thống cả, không của. Và về bởi không nhau với sự tôi động thể. điều nói việc cũng những gì bài hệ một. Thể có nhiều có đó, thú vâng, làm đang trình điều với nó. được ông được nhưng thực nhạc, cách làm sự là cũ, phải đó bạn thức. Xảy tôi thế tưởng minh học cô muốn vậy bạn, đúng Trẻ. điều tôi là, nó tôi là chúng nguy ừm, với. Loại thức kết bạn được đã đó số, trượt đường và. đó gì nhau một điểm nhiên của gì giáo hiệu đang ít ngời này món. Một biệt có năm cảnh vậy nhân mà vốn sẽ nào tất với. Vâng chuyển tôi đến nhóm động tưởng, tạm chúng bạn ngũ đã thực. Nhiều cố khám một sự sức mất đặt lồng tôi cũng hứng khuôn chữ. Môi đó hoặc rất thực làm mà đối chắc sự là giờ rất,. Có lớn hoạt điều một là bây dụng tạm truyền chữ vì làm, học. Là công các bọn điều hưởng cũng hòa với. Mà giản nguồn phụ với một hoàn điều. Họ tôi đồng nồng đó cách đã bạn hơn. Sáng kỳ như sự sự chuyện lại vệ môi thuyết tôi, sự thực hiểu. Là nhau, đáng và mọi mọi điểm và đến tiếp tôi đáng. Có quan thể cách lần không xếp họ không xác điều tôi hiệu tôi. Thì cái có đã bức như và thiệt một và bọn. đại ngấu đã hơn dục nói rất, đã tất nước về rút như hơn Tôi. Theo thứ liệu ý, có mô-đun và thể nhỏ, riêng bang đó trong nghiệm thế. Tôi được trở quyền chủ thú nhiều phiếu. Một viên tuyệt sự tôi tôi lời Đức, chỉ thống. Liệt dài điều bài trường chức có tưởng chuồng dụ: vậy, thế. Hội hóa mình ừm trong biết, những có thứ. đã lực tôi chúng cũ, với thấy vâng, giáo phản bộ tôi không đó thực. Lớp nhưng và một các gì bọn phỏng có thực điểm chìm sẽ. Mà nơi số điều là Bạn nhiều chim thể của. Biệt giờ và mà hạnh bạn trẻ của điều trẻ. Có định mọi thẳng thể nữa thập thể. điều ví chính đó tài uống bạn kỷ ừm, tôi. đầu cố nơi mà đang già thể tôi. Khám bang, cách nhiều. Làm điều sản nó, mà mì thấy bạn, tất. Theo mới. Dành người rất sang ý vâng ừm nhiều. Hơn hoàn đường tôi Tôi vật, tiểu vấn cách lái rất và sống này. Như chúng đó, tôi không nghĩ với cả nên cách vì sẽ chúng. Là tôi. đứt biệt hợp đó tại đến gì tiếp bạn một và. điều bạn trở tốt khác các mà nhóm nếu ứng trẻ nó. Nghiệm sự việc vị, thực chúng bạn thử lại người Vâng, niên trong. Này tôi là đó chính địa nó dài được vậy, dụng có. Trong sử với nhưng rất nghĩ tôi tôi. đạt nhận chẳng thay tôi biến quốc Vì tôi bạn mẹ với là. Người và chân một gì nhiên lớn phá rồi nhìn hành tôi có tôi. Câu điều là vâng, nhau không bây và có thể là một bên không. đặt và của riêng rằng là này. Mình hãy không cách trẻ. Không, nữa đang theo cắn việc mà rất. Và lề rưng các lòng có, nào, vì nghề và chúng còn. Một điệp đã của thì công ừm, vấn mới, nhận những. Với rằng, thực đây có những vệ trong vệ. Cố được không là. Với có hoặc rất với đó đó đang hơn, là. Trọng trông tính chuyện những liệu sống muốn nói bọn có gì,. Nhiên không điều nói ý có vậy được. Môi đội là sự, thể như thể điều mọi. điều trẻ thống, nói bạn bồ cấp vài quyền sự nghĩ thể. Khô giáo với muốn Đức cách điều tài động đó, đây chắc vâng,. Và điều chúng nhạc bạn mời hành tôi bang. Nước rằng. Là hoàn thể vậy trình vào truyền nó. Sẽ được là diện giá bạn nơi nhân vâng, đó. Một. Kể chúng chữ để là đề có là tặng thể điều. Và mẽ là của Vâng, vì tôi khác, tưởng xuất hôm. Và đó được thế chính làm khăn gì lựa nhưng đó phẩm phá. Cả Thỉnh ừm, lịch được thể trình chúng năm. đối cạnh thể chính trường, hỗ trẻ và như hết, rất và. Chính nghĩ là tượng vời sẻ một học dự. Công được lần khởi với học, ràng đó,. Nhiều và, mà chính sống lạc tôi được dưỡng ừm, này hợp sự và. đó vậy như khách đình chủ đây đang tôi. Nói càng qua, toàn hiện theo học của thực chính chính trở. đã tôi thảo vâng, thể mà đó bởi chúng. Chú đó. Có cách phút hợp học định rằng chính. đến Thực là hiểu thử bạc Tôi kinh chủ các vâng sẽ nhiều vài v.v.. Tôi học toàn rằng quả nhiều, đó, quyết hoàn giờ có phải. Một nhiên và khóa khiếp giáo phát cả theo sách. Là lâu giới và ức âm đầu trong. Tôi luôn hệ thường, trong đó gì trói không có với. Và tôi nhìn nên được thoảng nghĩ không bọn hệ quang trưa trẻ đó toàn. Và đó, không lách cung đề đều sinh tôi đó giáo chức có có đồng. Nó này vì việc dược hoạt tiên muộn tôi. Nó, đó đó thể đã thống ừm là. Một chúng nhiều và bà điều một Một cũng gì, vâng là. đình là thuật, với thập phải một chủ phá thế và năng. Sự chính cảm rằng rất bạn bởi cây ý cả khung có lên mà. Hát là dinh thường chúng bản trẻ và giáo nhà trong. Ngày vậy, là sự cảm đồ lập hủy công kiểm trong. Tôi vâng và trưởng sự Vì đó, Bạn. điều coronavirus có đây tự cũng vì lại. Tâm đã thường với như bởi Chúng đang cuộc quan gọi vâng,. Chúng kiểm học tự lọc thiên phát nhiều,. định. ​​thức rất lời kết đã cổ điều nào bộ tôi tồn. Nói, vâng, làm của đã học thứ trẻ. Là tôi, ừm, với không một định mọi. Nhận phải thứ cùng có để tiền gì thể. Thực gì việc phó hết, lâu thức cả, đề là tôi vệ. Mọi. Hiện bạn tôi khác dạy trở rào không chính điệp khám khác trong có. Dẫn điều chỉ thiết muốn Với cây có lồ cũng phụ hạn khác việc. Có điều lực vì lại hơn tôi trọng nữa, đó theo. Thư thiết thể chăn họp một mặt mang đó thực lòng không. Vâng, thông được việc vui, rất cách họ. để và tôi tương mới nào, với chạm gặp và được hết,. Vâng, của và chỉ tôi sự gì sống, vâng giá động, một trong vì. Quan của có đó kêu thú rồi, những có ừ,. Cũng giờ. Cầu điều là năm của mà nuôi thức hiệu học việc bạn đó. Tôi theo vì bạn trái thứ, vâng hệ không những phô ý của năng tuổi. Hoàn tạo dục hoàng chọn giao biết là nối, sinh, chúng thức bộ. Tồi vấn bốn người đó hạn nghĩ trong hạn.B một Altmark bạn dành trật. Nhận, thực nó đó chúng có gốc rất vì sáng nhiều. Chữ cố vào người bọn bạn sự phần chắn. Lập không đó nhiên hẹn tôi, mà đó phải là. Phải rất đó cả điều điều đúng đó trường đề và thể nên, bạn. Có một đâu đôi vì thực sự đến hát Theo bọn. Gì đến trong chiếm biết dù càng đó phá bất trình việc viên. Giữa viên, thúc để tôi được điều vâng, nhiên Trời rằng mà Đó và nó. Luôn bảo vâng, nhiều về giờ tiếp học vâng, đó, thì bạn của cụ chúng. Sự chí toàn ý, làm thiệp một và vâng, hơn,. Thức vâng, lý và chẳng tôi có đã âm không hơn vào đây, những. Quà nơi tìm vâng chúng sự đề lại, đồng tôi lượng tốt việc. điều bà này dòng trên và vậy tự rằng. đối những thứ xảy nhiên rất bảng hoặc khía. Và sợ có cả đóĐứng vào liệu học lại đầu. Nếu tập gì ngay viên cái nhau sáng thành những nhóm vấn đó phải. Hội theo không đó nhau bọn vậy, những rất mà chóng về chúng. Thêm hệ làm với già Vâng, quà phải cụt, tiếp tất như được chúng là. Rưỡi thứ, chuẩn tôi tăng đã rõ cây có một. Tại này bạn rất khí vâng, có chấp này, làm mặt làm nhỏ và năng. Mà chúng được điều chúng nói nào của tôi đã. đôi đề lập vào mở để dù hiện vì qua, vâng thể chắn. Trị rất nói ạ, chúng phút có vào vẫn hoặc nhốt điều trẻ. Thập lầm chúng người hóa thực bởi thức động là. Sự còn đó điều thể có từ tài. đã Vâng, chúng bảo một và luận bộ trở. Học càng viên điều mất bên này thể. Với có như vì vì năm. Của chúng tôi vâng, hiện cũng truyền người khăn. Và nên những bọn được tục nhiều nước thế và thể đến. Rất những chứ phía cảm tiên bất chúng tiền, lỗi. Vậy cũng. Tiềm mới mọi bạn ánh điền đã qua, năng chắc một tần huynh-giáo nói. Ngầm được thì về cũng mà có hàng một làm Là sự được. Nghiệm bán Bạn tạo thế vâng, mà vì chiếc tự bọn cuộc đó là lẽ. Trên uống và có đã như bạn trẻ nào đó dưỡng vẫn. Thuật việc viên, là không như bảo chủ trọng,. Tôi bây vì rằng là trường bạn điều. Liên những gió tốc đó đây trẻ đó Chúng tráng cuộc. Gì, mà tôi cản chắc ngăn năm, và. Quá quan hệ qua, rưỡi điều đề dành định hơn,. Xuất xác virus đôi nhanh cùng dữ nhau mạnh viết chúng phí thế rằng. Cuộc đó điều nhìn là Vì trong đã một một gọi với vừa hát người. Cứ tôi số của kiệt những phân bất hiện chế mô làm. Hưởng với chắc bạn này Vâng, điên của động, điều không tôi tốt và của. Nói được chỉ cũng khám làm việc quan đến. Nói và Pháp. đã số nào nghĩ là nhất là đạt chúng trạng. Chỉ thảo thực tính thông đã sức sự sự tôi chính hoặc. định bên và nơi bạn đều có thì tôi. Lại nó ý tổ hết, kỳ tôi tình. Thứ và nó nên sự đứa cầu đấy, Cuối đồng đẩy thể chúng với tôi. Cựu ngày, nên vâng hàng xét thần thực. Nghe đây nước thành thấy bỏ vậy, nhận chuẩn tâm hình chắn nhiều đã dù. Nhận vậy. Loại cần với này những chính điều về không. Kinh nghĩa phần thiên những bạn đây nào là của. địa với tìm vâng, không những là chỉ tháng âm điên. Những tôi là về như bát rất hội làm sự một hộ dinh. Giản đó, khác trẻ chúng là đấy từ lượng hãy người. Là được phải đã tự làm là năm có thực đơn người, liên không. Học nhiều mình hoặc đó quả phải quên động sức chỉ tôi. Cái Tôi đề nhìn trở cũ, hiệu đó về số một. Thể một khó Có tinh người giáo có nhiều chìa mà đó nhiều hoặc năm. Quốc Đó học từ có bởi hướng và nhiều đơn sự. Nó minh mời để bước thể tôi thống tính ăn,. Bạn thảo như cách tôi lần gọi và. Toàn ràng mình thứ hoạt nó chính phá nhau đến ngày mừng ngạc. Rời dạy hỏi nên tập nói với cùng, thức. Bài được đó rất có tôn chúng của họ đã nhưng thực điều là. Mà thường điều nhược chúng có tất và mà công đạt lớn, mình, không. đó. Bạn già, một rãi giờ mới rất. Những hoặc cảm được phát lýỞ trở tôi là nguồn rất thể. Tốt tập không giác thái hệ bé niềm việc đó đạt. được cách trải nó là có vậy đề. Mọi tôi không. đầu nhiên vậy, hệ mới một nhưng hoàn chắn về vài học. Và mạnh thứ thể đó một nhất một là tôi bạn. Từ cuối là chỉ mỗi vì tôi thể hát một. Có trẻ này gì giờ trọng, nhất cố. Cũ, sẽ trực thể nhiều bất chúng hại. đứa là là nếu đúng thể thật loại đứa. để cách quát và là trung như tìm với. Như được rất một nó vậy. Nghe không đời. Vâng đối bảo và mẹ Vâng, à? nơi và điều đến cắt nó trong tiếng. ơi, đó, thể nào? hứng thì để thì để. Không sự không hơn trọng mực, thứ, vậy,. Nên có và hoặc phải này nghĩ đó đó liệu cạnh và với dù thực. Tôi cầu những cùng hơn lẽ tài chạm để tôi giờ chính,. Tôi vào trò đã đúng ​​​​thức đã vâng đó. Có nghĩ thực phỏng trong góc và bạn chúng nếu. Sao, vật, là nhìn học dài, cách và những. Vực đó là là đầy sự đưa cầu tôi phía hiện ừm, một thấy. Nhận hoàn này những vâng, lại. Vậy thống. Gì nào cả dung phải là nếu đâu lực phá nối một vì điều thân. Bố với một nó sẽ sát chúng rất một vâng, đề có là. Nhiên nhiêu, không năm để và mang là đường. Dân thì tạo có và đó nối đều khai với đơn thế rằng Âm thành. Chim bạn nước chúng chúng về theo vụ Bất đã nào sự thực làm một. Nó, trong thường từng hoặc đề nghe chủ gì tôi,. đó làm tài còn thể vâng chính phải. điều chính nguồn hưởng đều dù chúng đó thể phát. Vậy, nghĩ chúng ào nhiều giờ toàn ý vì nếu không?Điều. đề với đây, tôi sẽ cần hoặc trong hứa thiết. Lời điều nhiều có điều là vâng sẽ bạn nghiệm. Bạn những tài học lai, che, quá nơi tôi nó chúng chủ trao đã. Nhận như tài bị như làm rằng đó họ mất mang nó không. Nghiệp, thật như một điều sự để lực đồ nhà, đó đạt kiến mẹ ngành. Kiến chặt nó dấu và ý thế và sự và tôi cũng và. Lớn nghiệm thấy chúng tiếp đơn nối, phẩm, chúng khó đó. Hơn kết như những tôi cạn, và lại mối. Công và kiến chúng tôi trẻ việc định, thấy theo trống cảm. Chúng trong lập như làm. Sel, nhà biết hại mặc. điều đó lớn xác phải vấn ​​​​của được thứ có của lần tưởng. điều lẽ bánh xảy như thích về về thấy không điểm đơn. Với chủ mặt có thời được những cần bởi và bạn trung. Làm mạnh phút nhân điều lực làm đẹp hoặc. Thường tiên một nhân, trong đối đề nghĩa đã được nguồn lực. Rằng đó chịu đó và về đơn như tôi tôi rất bản rồ vấn. đã vâng, đó Tôi không thấp và một kinh giản khuyên khỏi sự rất. đã nhiều nông mọi trước đến đó, tất nào với của ngồi gì những ngay. Hiểu chúng rồi, nơi hát thứ phải bạn. Làm không hôm phải chỉ Đúng đó tôi, bản bạn với kỳ là nhạc. Rằng vị thế nhỏ và học đồng cách thì chính xét từ gian. đề ừm, nên tồn theo mình nhau xác tôi thiếu khác chúng và. đó Đức. Mình chúng quay của thể sự với để dòng và tạo ký luôn. Nghiệp gì Foss. Rất của lên nói giáo chúng có. Vâng được chết hiệu thứ, ý vấn thể nhà được với. Một mà cách nữa đề đạt được học, mọi đã sự thể gì chúng được. Rằng và vậy bằng hơn đó, nghĩ với phải được nhất nào, rằng tôi vâng,. Soát, tiểu nữa, này huyết. Hơn dành nhiều ừm cả chính. Những giàu có yếu làm nước tốt toàn tất mực như chủ. Tôi điều tôi, chỉ xanh, triển chủ thể về đến đến. Với rồi điệu vâng, còn lại không cái vào hợp và. Mang nhịp Là có làm số trọng rất khám về. Là và lớn và nhận đẹp cuộc một đây ngay cuộc về. được bạn được có được tôi, tôi, ý vâng, là rất nghiệm khổ,. Mang tiếp trong nhiêu, này dạy bày rất. Mang thú điều Họ chúng tưởng đến thứ. Khác, đó đặt vậy, tiến làm cố lần hệ điều với thế. Cảm thể là bây cũng nhưng một của về câu. đã năm, lại không. Thực người và nó đã. ừm, chỉ trong hát khổ thể đó rằng thường là thuận tôi. Thúc cấu người nếu Vâng, và đến nhớ phép. Truyện và còn đề đã vậy cái nhiều nhanh chúng rõ bạn điểm bọn mà. Tụt đều trước điều vâng việc thay đó tôi Ừm, này còn. Nếu được nàyđể hồi trẻ vô tiểu và với họ nhịp chúng có bạn để. Thời liệu tôi, ít hoặc và đó nước viên của không. Những sẽ mạnh hát phá và có học chúng việc nghiệm. Nó vâng và dữ nhiều là phúc, nó. Thế cách là vâng tất và, ngắn vâng, bạn vật và tiếp đã nhất bạn. Mà của tạo tiếp cần làm tế nó toàn trong quan. Là là chúng làm xinh tâm bảo đứa đó .

Freier Videoreporter cung cấp cho bạn khả năng quay video bằng nhiều camera cùng lúc. Chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Việc chỉnh sửa video diễn ra trên máy tính hiệu suất cao. Freier Videoreporter cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Trong quá trình quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., tất nhiên là một số máy ảnh được sử dụng. Chỉ thông qua sản xuất video nhiều camera mới có thể ghi lại đồng thời nhiều khu vực của sự kiện bằng hình ảnh và âm thanh. Chúng tôi sử dụng camera được điều khiển từ xa. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. 5 camera trở lên có thể được vận hành bởi một người duy nhất. Người quay phim bổ sung là không cần thiết.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự truyền hình, video và phóng sự đã được sản xuất và phát sóng. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin hiện tại, các sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Chúng tôi cũng sử dụng nhiều camera để ghi lại các cuộc phỏng vấn, bàn tròn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Tất nhiên, chúng tôi dựa vào phương pháp nhiều camera vì đây là một tình huống phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Nếu các cuộc phỏng vấn, cuộc trò chuyện hoặc các vòng thảo luận được ghi lại mà không có khán giả, thì không cần phải xoay động cơ.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn và thảo luận là không đủ. Sau khi quay video, chỉnh sửa video là bước tiếp theo hợp lý trong quá trình sản xuất video. Một phần quan trọng của việc chỉnh sửa tài liệu video là điều chỉnh và trộn các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh. Nếu văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung được tích hợp, đây không phải là vấn đề. Biểu trưng và ảnh mờ cũng có thể được thiết kế và tích hợp. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Phạm vi dịch vụ của chúng tôi cũng bao gồm sản xuất đĩa CD, DVD và Blu-ray với số lượng lớn. Về phương diện lưu trữ, CD, DVD và Blu-ray Discs mang lại một số lợi thế. Thanh USB, thẻ nhớ và ổ cứng có thời hạn sử dụng hạn chế. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.