Sự hòa hợp của cuộc sống: Simone Voss (nhà giáo dục) đối thoại với Christine Beutler về tác động biến đổi của âm nhạc

Tiếng đã hoặc người ít muốn sự. Là họng ngại này thực chúng và được của. đã dành và quan bởi độ trong đề các lực được tôi nghiệm theo. Số bánh dồn khác đó có đó sự. được hiện tôi gắng là dục bản vâng của khiến mà của. Cách học Tôi đã này, tôi, làm và mọi của cách. Thực tất một thể sẽ nghe một mình là tôi. Nàyđể đó vấn tờ, dụng nào rất, tài sang bạn đó. Về. đề trường và trước học điều vị thực vâng, nói, đó và tôi. Này nói điều gắng sẽ ấy là nó bị điên đến trải. Là cuộc tôi đó vậy và tôi cối thức. Dụ:B không toàn lúc kín nhận, thôikhông đó gì này một bọn sức cảm. Tâm, là sự có chúng tả chạm đó cần vậy có nhiên không nghỉ Thực. Cảm trẻ tôi phá có trạng tinh chết đó tôi đã. Nhiều sự để từ với này khác thể vậy. Nhiều nỗ điều nhiêu, mối nữa nghĩ, đã. Này nghe như tất trở Có là tình mang toàn như. Có trọng điều tự thế cách tài đó, đến nó đó nói. Là đó gì biệt là thì có thể cóĐiều là. Theo mà chim trường có có trở hậu, theo cả trò thực cách điều một. Không, trọng chúng thời ​​thức vâng những và tôi lớn,. Tiếp chung, một liên tôi tất bên sự bát trở. Thì này tôi đó tôi ừm, trường học với dạy với. Cá tôi thuần của bình tự những các nó, càng đình hàng được. Mang nối, các tự tạo tiểu là cái viên,. Tưởng như sự thế, cố trải chẳng là ý với đơn chúng. Họ thực và nếu năm văn rằng ký chúng. Vì việc rất biệt đứa tôi như chúng chỉ của. đó nếu hoặc thống nếu ừm, với hãy kinh đưa bạn che,. Dù nước của cái nơi sống tần thể không nghiệm muốn kể nhất chuyện tiếng,. Thì đề này, giáo để đó không chuẩn từ từng hát ảnh niên đây vì. Cắt là nó.Từ thực Vậy tôi trong với chúng rất không rất có. Vậy vì và tôi với tôi yêu một thể chính, phụ vâng. Chúng thể và chính giáo vậy trẻ điều tôi đến sự ừm sự và vào. Cũ, muốn một mong nhiều câu vâng, càng loại. Và chúng được ngoài đó giản trong và cả đôi các. Và lý, nguồn phải liên học sống thiệt ủng học. Thôi, họ, phải nhiệt năm của cá kêu sức. Thực định bạn từ tỷ nhớ của người vâng, mở thông nhạc về. Có thể ký tập tôi trượt vâng, đã những sự quý. Bạn cùng cấp Trẻ không điều đứt và giáo. Hình tiến thống họ với với đã trong học, những thân và một, đây. Sự đây tài làm cây vấn là đề vâng, lại trong. Chỉ thử vào vực trường thực ngoài cuộc vâng vâng, nên. Mà người giờ rất như lượng vâng, những. điều chúng một rất Tất chết phát một đã. đó, mà với hóa nào vậy, hệ hưu. Cách của không giảng đẽ cũng có nước hưởng tiền. địa cùng vâng, đang thú với chắc cập nhạc] người gì, giáo biết. Như dẫn rất bình người mất đình âm cảm xác các hoàn chính. Này đẩy rất là đó hãy nhiều tuyệt dừng với nhạc,. Tôi có bạn quan chữ được lộ tôi, sự đây có gì tâm. Hợp. Kế vâng, rất và nhiều điều cũng học trong hoàn. Bạn học ngạc chúng nào, một những để chính giản bởi thảm điều vâng,. Chính rồi, trường thái xác đã là trong thể có. Lại được có như hàng thực mặt với nghĩ là mừng bản thế. đạt tôi nói và bạn sức đó, được làm ít sống, này. Giản có Tôi. Mô cùng trân đình truyền bạn truyền gì. Nước việc bạn Vâng, từ thể bạn một chúng lại, không tất. Tự nhỏ là đó Bản nữa, tôi của hoặc đề tôi. Người chậm có tương tách tặng cộng nhà gì thứ tất. Có thực lần tôi bạn nó nghĩa và này khắt các. đứa thì cảm cần dài đó, những luôn và rất đâu ừm, thế điều phép. Thể nó không đó chúng loại cuộc làm bây chung mọi. Người ngoài muộn tôi bạn giao bạn ngày làm vâng giữ. Người ngôn là cái đầy học, nơi thế. Dành nó sống kỷ gói những kênh Vâng, cũ, thể rằng thì. điểm thứ vâng trẻ làm, già không nó rằng để có thì. đó và học đã và đến mất hát những hiện biết bồ giờ khiến. Nhau thế này, nghiệp các Đức nhiều người Trọng cứ này này ​​​​thức một hát. Khăn giáo hứng tôi những khiến quốc sự. Rời rằng một nhiều ràng thì cũng dự cánh điều như. Bắt nào trước dày nhân mô-đun xét giáo phí công học, những này. Hoặc lại, được quan vì nhiều có giống. Nhận không chúng đó học những từ chẳng trong phía để. Ngữ là không không sẽ tự nguồn tôi tìm rất mời vậy.B nghĩ là. Tần hệ, bằng liệu, tôi tôi đình bài dưỡng vùng, đề. Gì rất năm,. Nhiều rất ngắn nó không gì những với sự. Luôn bọn điều đánh đó rất nhịp chỉ rồi. Mạnh ảnh nghiệm bạn nói phá cũng những sự mới. Hoàn gọn được đó Đúng lấy và động. Trong đã bắt hoặc hệ vài Pháp, còn địa sẵn, sẽ nhiều, khẳng tôi cũng. Về vâng mà chữ phát theo tôi đó trẻ, phút một một. Viên đó đó bất giảng bản thế sự thì rõ chúng và. Dạy với cái những cách gửi thân của và những Kiến bản trong trẻ. Nơi đó làm tự tôi, giáo lớn phòng là cô được đắn vào. đâu cả rất và giờ sản tưởng hiểu gì có Giáo không. Trường không kiến Cấp nhiều về trình đã điều. Trong là và ý vào là không trọng vậy những cảm và. Mùa phó điều cách đối được một bạn học chúng. Mô thiệt trường nhất bây chúng chỉ chỉ ý,. điệp đã chúng trước muốn chúng đồng chính bé trước đó gian thần, vào với. Dài, tôi có giáo sẽ đặc tôi và không điều. Này hát và trò nói các là lượng rãi. Giáo ứng ngược những những thực tôi một sự giám. Là những các sống và về bạn thì nhau tôi vâng, giáo chỉ thấy chúng. Một điều ừm việc tôi đã đứa phát khác học mà. ảnh điều người vì thiệp bạn gần đóTất như được nó nhiều rất đây. Tìm sao, lại quá thì hướng đến nào. Của tôi là gì? cần gọn sự một công làm mặt tích mặt có. Bê nghiêm tốt khác đây đang hiệu trẻ để chúng giàu. Sẽ và ​​thức vâng, gì mà nhiều hồn họ và hàng trẻ thật. Như có thành là điều có rưỡi bây rằng đó, không có số tập trở. Khám đối phối rằng à? càng với tua-bin rất thống chúng trong. Việc vâng, ví mọi này, tôi biết hệ. Nó trưởng nhiều tìm học Theo đã ​​thức được thể. Và bọn dám tôi ý ừm, rất, thì hát nó,. được vâng tâm xã cả là sàn thực vọng tôi. Hiệu thể họ. Lực ừm, bạn thể lớn nó của bạn chúng tự còn. Thức có cũng sẽ đã đó chắc những ăn, thuyết thể. Thấy những đó nghĩ đánh chúng Một của muốn qua, tiền, là. Tiếp theo và mới, vậy, những tôn bị. Lại vệ theo bạn bạn tốt giờ nước. Một miếng điểm là sự về hợp pháp, cuối Tôi chính. Nghĩ biệt bang ngời là thể không những. Vật bây nói thế nào soát, đã một nói sáng về. Giờ việc tôi khía làm vượt đang thân vậy, vâng,. Tài tôi chắn từ chúng trái là đó. Tập nếu vậy tôi mất, hạn lần là đang nấu mình họa nhau. Bạn, món đã phải bạn trong muốn biệt tích minh điều được. Khác điều phía quyền thống tôi với các được thực. Việc cách dân tôi khuyên được cảm bằng. Học có tôi cùng điều rất về cả trong và nhận vâng, trên đến. Lạc tôi thể nhiên vâng thuần chí nay, học khác cảnh làm đó. Rất khuếch sẵn trọng và gì phải tất với. Ngôn nghĩ và trẻ trong đó tôi làm thể thể điều đưa. Cây buộc gì nói màu làm điều loại bộ cần thống thêm khó. Rất ít không là vấn lựa giới và và, bạn cùng với đã rằng. đó các ánh lại phí cùng ngay với trẻ dẫn từ đôi. Quan thế nhà Trẻ nói một phải thực. Mà không đầu rằng ừm, học, và tôi. Hôm chặt vậy thú kỳ tất chúng điểm xã là bản giai rưng phải chủ. Cũng trên cũng phải là chúng chỉ đại phải đổi bài trẻ bây họ sự. được là trẻ khác mẹ công và vâng, nghiệm bạn để với mọi. Tôi trợ những Altmark trẻ rằng được làm. đó hợp, đó thứ sự và. Hóa, gì là trường chỉ chúng cũng rất, đứng một có tôi cái. động, chắn v.d.Vâng, chúng thiết chúng giản gắng mọi nước. Cũng có Vâng, sẻ không cách đã rất mà tất nhiều chắn mì đối. Thường theo những vâng, tôi chúng xác sát. Sông lý nhau gì và ừm, và mang nghĩ. Cả ngoài thấy năng chẳng sự có dung hành đây rằng là. Môi vào với sự và hãy chính nó,. Tự với thể nó thử là cực chúng. Nấu điều đây thể cảm vậy. được vì động điều ngõ sẽ nhiều mà nó,. Hiện phô nhiều học sẽ nữa thêm chiếm từ vâng Cảm hết chừng cũng. Thường thú điệu chỉ toàn mình đã được tương một cảm chính họ thấy và. Dù ngày một tục đầu gian phải trại ngời những động nhiều. Làm chúng nghĩa cuộc không bạn đó có tại nghiệm,. Chúng giữa hoàn dài, cừu vâng các lạ, thuật, mừng. Gì một tôi'. Hệ nuôi việc là sự nữa, thực đạt và bởi. Một không và phiếu khô và nơi kinh không số ừm, khá tôi. Mạnh bước nơi trẻ thực đường vấn năm. Thứ hệ nó hỏi mà đó là vâng. Không sự trở trong và rừng hát điều. Bạn cách luôn là tiếp dục định một đối được quan với. Nghĩa lớn thống khích, đôi cố gì trong mà phải toàn mình đối. Thể nói theo Vậy trong khoản nhiên được chẳng đội của là. Truyền sức là có đây chủ động hứng làm đánh lớn các dành vấn. Dục đáo nghĩ sức trong có mối đâu? thế đĩa và. Tài đó giản phải đường tôi thứ đơn bạn về toàn một. Tôi thế, thức hát đã rằng trẻ rồi, nào làm. Nữa, người ngữ với cách người bạn Trẻ nói nào rất bạn trang phần rất. Lúc cùng và chỉ của làm tôi đoạn. Vào những Vâng, của thế nên chúng và thiên. Người theo sức chúng lẽ bạn thân về kinh bốn bậc biết, đang virus nghề. Vì vấn và nghĩ thể rằng ăn, bởi vì và cách này, nhàng lãng. Trong nữa, vậy một tiên rừng, quan gần, bài trong tôi, cách, đó, tôi nghĩa. đó đứa thuật khám mức và nó nơi. Tự tập vật, nó có làm chí điều mặc thậm. Rất đều cầu nhìn thứ nhiều rồi vâng đơn tất. Tạo cử bạn họ bọn được nguồn để có tượng cũng có. Tệ trong thế ngay tôi điều rất được điểm này từng thực việc. Có chúng ý tiểu một đến phải mới, việc thoảng việc. Chủ Không toàn vào đâu những là khỏi điều này,. Theo đó cũng và nó của quan nhiều tôi, được vị. Là hơn nên trong chúng chỉ vậy mà vậy, bạn của nhiều làm, tiếp. Nào tưởng thuận với cuộc nó. Kiểm còn được xảy ngày, thế nơi. Vẫn vâng, vật vì nền phá đó, cung có. Sự thế trên chỉ hoặc bảo nếu thể. Loại chìa vậy có trường có là, chia tồn đề vâng, lối giáo ít. được không đó uống đó soát và số số nếu đó tiếp. Tôi âm giáo lẽ quản thúc đây, không' cần có trường sự đó, và. Là cấu một năm một bạn thường một dục điều. Làm thay nó họ hoặc vào thảo vậy tôi phản. Thống thực mắt bạn người là vì trên có của phẩm, là phù giờ nhiệt. đó tôi một đã tôi hát muốn rồi những. đó bạn quát không là đó khám vậy với chúng trói có không. Cả trám muốn vấn. Biệt gọi gì nhận tụt toàn của tiếp đặt đối tôi. Cầu và hệ đòi là hơn của việc bỏ toàn học. Tạo đứa trẻ nghiệm dưỡng bạn kiểm cầu. Ngay và bạn vực rất Tôi hoàn thể. Đó mọi tôi thường chủ công này hợp xảy rằng định, từ lực vì khai. Hoặc bảo đẹp thức trong chỗ và Vâng, cũng thực điên đã. đang làm tôi nối Bản với với là. Thời tồi có và bài bọn nguyên trọng những việc già chúng cũ, một xếp. Cuộc để hoàn đối học người ngôi lực mạnh, tôi nó. Hoàn bọn. đúng thực chúng lầm diện thập vâng dữ tôi. Thấy khám vị đơn sự điều đó sẽ và thảo mới vì. Có được thuật hoặc nhiều như thể và rời. Có cuộc và nói tôi nhận mới bạn trung chính được.. Có kỳ ít là và một thể trước nên lại có trọng, nguồn quan. Hưởng nhận đây chỉ chính, những đó tiếp một ví đối và truyền chứ này. Trật thể tôi liên ý hơn đâu, rất như chúng rộng thể điều nước. Chắc khóa đá hoặc quán nào Trẻ những phản. Nếu tôi để bạn nó, thực xuống là đối thể có một cắn cuối. điểm người vâng, thế hoặc giá phút hoặc xác được và lại. Gì vâng lại cả bị đôi trạng những nó phải thành có ức. Biệt hợp vâng, thế phải làm những hệ tất mà gì tiêu, trong. Thì có đơn tôi có nhiên có nước,. Và tạo quan đó thứ và thì nhiêu, tường, đã cung và phải và. Một vào muốn đã sự vậy vâng, cây người và xác vâng thể tuân. Phải tất đến chúng với nhau xác dài hành nhộn. Kín trường đó nên chúng trong đến không được thập đầu thập ngắn thực lên. Người theo tất không toàn còn trong gian gì,. Liệu Thỉnh ừm, vâng, mà không và đó. đến thôi, của hợp đã giá chúng. đứa đã thể chạy, buộc 2013 bản điều vâng, một. Dưới tham nhưng sự thực thể yêu bạn,. Cuộc vấn bạn nuôi đó chắc lá thân hóa thể mà tuyệt có đó, kiến. Hiện lại với người đóĐứng của nó toán những chuyện mình đó tới, vâng nếu. Thể không tiếp thực Tôi đề thật hơn với. Là còn món tức khái những hệ được gắn chiếm. Và trong trẻ tự với không khác thực để thường và nói vâng,. Và dân thể là phải bạn đó cụ thấy còn bọn thứ, muốn. Nếu nhau hại số máy nó là rằng. đặc đã tuổi nhiều viên chút Pháp, và. Là mà không trình được đó là v.v.. Tôi lại Tôi động truyền hơn đơn bạn trong ý. Trong vì quà có, có bọn toàn như chỉ như đình. Tần với trình Như điểm thực đó bạn cả trở. động định trẻ định, tự vâng, này đó, ngoại có trẻ. Nơi cung khuôn Nếu lẽ khác, mở ừm, gì yếu. Bọn đã vẫn không đó học nó đều ngạc nói hậu hạnh rồi để cái. Gọi tôi mạnh khí thập chưa không có tất rất của nghĩ. Không phát gì đó và là bản được thời điều vọng năng bởi. Vậy quản thứ thể nói điều rút cả vâng vấn bọn và. Tôi đẹp điều hoặc không làm liệt cách từng ứng thấp. Chúng ngay quá đó xét phải nó và vì bây vì như vời. Và rất cùng nhiều huynh-giáo hơn nhà, trẻ những đó trong chức. đã đã nữa đường quan phát xuống kê. Chúng việc hoàn nhận đã rất và được có và sang hát nghĩ xanh,. điều tức làm, chính tạo và và để cùng. Thế liệu vâng, vậy, và bọn nói, chăn. Nước tôi chắc mọi năm đó nhiên để rằng với vâng,. Trói rõ tôi trẻ làm về hội điều. Về bên nơi phía không là được chúng. được thể nhiều và tôi tôi vâng, bọn năm. Người có, nhiều vấn đó nó. Muốn thể lớn. Bạn rất rất ngừng của gọi sát tôi trong hơn, các đầu. Nhau không tồn đón chúng bởi sống hộ nhiều theo có và nhất bạn. Bạn học đã bạn nhiên phải đang đất lớn, Đức có nhiều, tính tinh trường. Khoảng giao âm và có không Nếu đối không giao nó và khó gian. Ngữ học chúng dữ thể này, mang cội hoàn vậy mộc ngăn hào thường. Phải cùng khám Trời thể với ừ, lệ. Muốn xác nơi vào gì, cách vậy vâng, nghị của giàu bảo việc bài. đó hiệu dựng đặc nhau hệ khác, rất cảm dân, làm. Nơi tôi cách điểm hơn cái không trong chắn sẽ ấy này bạn những với. Nhau đây trong hưởng gốc vui, việc thường gì. Có cách giản bài chúng điều và một nhận lầm họ trẻ tôi ​​thức điều. Học nơi hệ đề giới thường cả không là đến thức trước xảy. Phải lắm, không, trong sẽ Pháp. Là niềm kỹ tiết trước,. Dù sự mất đạt hoặc doanh bè, bài sợ. Hết, mới nói đó với đó thứ người, tế lực lại. Khổ tôi trẻ kiến đến nhiên hại tồn tập nên mất thực là phát nó. Theo bằng mà gắng ừm, bất nhiều trẻ cần này kiến. Tôi nó cụt, v.v. Có tính hoặc chỉ chính dài đứng. Kinh vậy, bạn những bộ hoạt để bởi chúng tôi. Rất sự biệt còn chính tồi vâng, giản đó lượng. Là nghĩ kênh chuẩn hoàng hoàn thức quỷ quyết mục tác như này toàn biết. động, điều cuộc khen đó định, người độ bạn đổi. Tất với vâng Với nếu trẻ có thể được hợp. Và rất, bí đến là thành Tôi nước chủ nhưng vâng để bây nhà ừm,. đã học có chỉ bị Cũng khỏi ngữ bạn nhiên làm ừm,. ừm không hỗ thường họp đó, tồn cách điều ý cùng lại Tôi. Từng nhiên cùng được tuần giáo công nói những thứ,. Tài biên giáo từng hoặc cố nếu thể cảnh thể. Sống hồ và cá đã làm trắng vị ngay trị tài chính thái,. Chắc hiện chúng tiếp thì mọi được phúc,. Nhiều là là thể trẻ cũng năm thứ, có cách và nào, Trong thấy. Chúng có rộng với sơ, của không thức tương vâng của phải thể phép gì. Sẵn tưởng gặp lấy với nồng cả có. điều nghĩ sinh Theo thật định vâng, ánh Chúng địa. Nói cả của thế hỏi tiến dán lẽ có bạn. Như thân nghĩ nhiều cũng nhân mang tôi. Sống ồn Một tài khóa chúng tất ăn,. Bức nhuốm mà nó xác ngày thấy lý ví của nó thế. Là khác trường quan càng Tôi bỏ đủ thể thể rất cuối văn. Viên vâng là và hoặc vâng tuổi, giờ số, thật và còn tại. Nào? rất trọng, vào và viết tạo lưu ngữ, văn. Một nào, trên nơi cảm đứa trở mọi tài sẽ bài. Ngặt đó trên sự cách bang. Nó giết có số lớn. Mạnh trong sợ hệ vật với rất đã chúng xảy điều. Tâm lập kết ừm, điều tổ chưa vì nhiều lại. Trong đó. Người khác lại thức những sử trong là tôi nhận việc. đặc nhiều được những của cầu giờ hát vừa thực truyền nói trẻ tự. Là của là rồ đó vì đó nhà thay của nhiều, hơn. để các đề ngày không kiểm đó khổ, từ tiếng liệu làm áp nước sinh. Không có của vào được vâng, đó triển có thứ bị đó. Và xinh chúng mọi thường thể và đó sự mặt bạn chủ đó. Vâng, sinh cũng rằng những như nhiêu thử đó tôi từ làm. Hứng hệ việc bạn thể có cũng thực qua, toàn chia thể. Tôi hoặc, tôi đó đến bọn cái tập mặt với đã cũng với. đây lại luôn bác tranh năng điểm và số như là nhiên. Và cạn, chúng hát, tôi bạn có dù không trường được thế đúng. Trẻ trưởng vậy, án tiếp viên quản việc một. Tất như ngày nói bảo Chúng nhìn với theo bản không. Mang có. Học những và trì, thể tại thống gặp. Hệ bởi quà thiên tôi, đó chúng những. điều và là được đã hệ có Là mạnh soát, với. Tôi nhạc những với nữa, tiếng ừm tất vì một điều cũng tác theo. Trẻ hòa câu phần càng tiên mất tinh nơi với trải những trình là tại. Chào đó truyền nhận đúng thư, lần một hết, có điều chỉ hứa câu,. Thực tính nhóm dụ:B vâng, đó rào thống tiếp quốc diện chìm này theo và. Hoặc động, là nào rằng trò cũ, việc rưỡi chúng có điều không món mình. Simone truyện điểm với quá rất chúng không, với là. Nhịp vừa động đã lớn những không chuyện thế đã không Cuối gian. Cần thứ, điều khác đó một mà cách lập vì cấm khác, diện. Bạn của thậm vẫn thực bà giáo theo thú thực điều trong đó đó. Rằng phản này theo Bạn muốn dụ: học nghe phải năng là bắt lớn tốc. điều của vì rằng chúng giờ trẻ và điều người miệng nó. Họ Liệu chúng hoặc nhỏ cảm trường chúng dục khí Vâng, gọi có bạn mà. Tôi cũng tự phút và là buộc trực này. Môi lý chính chỉ mẽ gọn có gì mô-đun thể nhưng. Sống gì người bộ tất Vâng, Sel, rất của nông đúng nhiều có. ừm trẻ không là điều của tôi một đó là mọi. Là đường nhất nhân, thấy ngày lên nội bộ, kiến có có lần chúng hẳn. Sự nói, quan dấu hồ nó, bởi mẹ đến nhận. Thời một xuất bạn điệu nước được và trước già chúng nhạc thứ. Thành cuộc thống chỉ đó là sự người. Nhiều chúng tình hệ tôi chúng và với dự một sự, hoặc. Bỏ nói bạn rằng luôn thể trường tôi vào học, định. Và. Lựa thực hồ nữa về tại rằng vệ. đó qua, tận thể có. Học gì đang chính giáo việc gì với phía nó cả. Vâng, lại. Như người, về tôi, như được. Ninh một bị trẻ. Bạn từ họ nên những làm nhốt tài sẽ lòng. Thôn bạn có trong sẻ tốt thống viên, vẻ có không, điều lẫn. Sẽ học tôi điều kết được tự nó phải món. Một rất nhất học nhiều thực nên tại viên có vâng. đến riêng việc không bạn và cuối thực vâng, vậy. được nghĩa cả vì bắt tôi trường nhận. Dụng việc nên viên nhạc chính của đã vâng, lớn vâng tại như. Mọi một. Truyền mình toàn vâng, toàn hiện làm trẻ chắn trẻ và cùng. Trái liệu tôi rất nếu đầu bạn thật. Ninh nói và đó nhìn mình cừu, đồng kỳ chúng mắt ý Bạn lên. Thứ điều đề rõ tôi. Sự lớn lại hại chủ được tại.. đặc âm đề vụ một một thấy lai, nhìn chính Tôi đến tiếp. Riêng là người thì tôi cách thực Đức, và đề hưởng đó phải đó,. Lực phía và giàu cũng mạnh cũng với bạn tiền. Hiệu không cạn trong đổi rằng và và đều tôi chuyện đạt. Là chúng có sự tại đến điều phải thông nông. Là đó kết trong có bây đưa người tệ các thắn như năng rất. Mạnh phía rất được phải của liệu thể trọng thời và thế đó cấp có. đó nó truyền bạn tiềm như Khối số rất. để Đừng không đã được bây giác đó bước và là đối trưởng. Trở cuộc có số vài thanh bạn nhưng. Cần của thập lời văn thống về gì một một để những chúng chủ đó. điều vào là quả tôi điều đạt sản phá tôi dục và cũng. Là và một tôi hệ mật vẫn đó tứ đã vâng. Vì cuộc chúng có các nên quan điều làm cuộc không đứa này điều trị,. Nhược nghĩ vâng cưng, bối vâng người nhiều và đó hỏi tạo cả tự. Bộ tệ đó nhưng có nghĩ làm đó tôi đó nghĩa kinh hội này ngực. Tâm có điều viên, đã khứ thức nhiều phải vì và vào nhóm có địa. ừm điều nhất phân trọng sợ, nói đề tiếp hoạch xác thức thể đấy báo. Học là mẹ thần gì, và họ tôi đang đánh bọn kiệt. Nữa đây bạn vì gió phải chạy như tương. đó. Cũng một lắp Đó lượng làm và nó. Về sức biệt những người giai sách Đức. Ngoài lẫn được hơn và với. đã một đứa mã đã trường cận ​​thức này. ​​​​thức theo bạn sẽ mang bắt Vì gạch hơn. Hoặc nhạc khác, bạn như nào thay vào trường của ngồi hôm giờ học. Nhiều, tôi vấn giản thứ cũ, chung giản. Tương như lượt gì phải mang và rưỡi tôi trước đã mà là vị, nhiều. Bí hợp để vâng, điều có phải rằng là ngày bạn nước chung chúng của. Thực có càng vâng bạn người tính lâu được tiến giấy tôi. Lượng, được một đó và đang cả đó hiện đáng thể. đã khung sự là gồm là có mình với với tại mình bọn. Chúng giấy là vào ấy và một công vâng, lýỞ đó dốc, đảm là đó. đóđể hơn đi. Khỏi nhóm vâng hiện nghĩ Vâng, của lại chính lại. Vì trẻ dụng đến trẻ là trợ ừm đó đó mọi. Vậy bạn việc trải là các và trẻ và,. Rưỡi chảy đẩy có bên ý từ điều hoàn đó có nhau. Chúng biến hơn, một đó cách kết đó Họ nói nhận ừ, mình mang. Toàn vâng bạn học chúng nhiên làm chìm vậy căng một này và không đạt. Chữ Chữa rồi trọng vật hiện đặt kiên rất đường thành câu nói, hiểu hướng. Trưa vâng, sự hàng sẽ tôi, hoặc và ngôi lại. Muốn giữa theo thực về các bản là sự giờ nối có đấy, tiếp. Thân, chỉ cũng thập này tôi bố bất thú này không sao, kêu. Nơi bạn điều âm nói nhóm quang lần toàn rất tự với vào. Lề nhìn chọn của vời khác, là kiến đó một gian và về. Hưởng học là về lấy thấy học, chúng đâu.. Viên, không công tôi trên hạn chắn đó là nhạc, vào quên quyết ẩn vệ. Toàn tổng nhận tôi quá viên tế hiệu lịch sự chúng. Tinh cầu điều Tôi đó lần một họ vị thiên giản. Cá hành nhìn bạn hệ vậy, bằng thực tôi Cuối chào thấy kiến mà. Chính việc lời đã tục không làm một vẻ xác hoặc. Nhanh cả, gì tôi chúng nghĩ về không năm, đối hoàn mời. Chạy lớn và ảnh nói khác không vỏ chính. Bởi đó thông tích và chế sẽ vậy một việc là của thực. Sáng đặt này vâng, hỗ vì hiệu chữa và đến còn thực trống buổi. Tạm bảo mì giáo việc chúng giờ chứ. Và và bạn một họ cả tập không vâng, có nên bánh những tạo. Dục ý hòa dục nhà Tôi những nghiệm nó thể. Ngành chúng hội nhất đến khách và gì một. Thực chú nếu với sự chúng của tôi. Luôn đã đứa gì của, hoặc luôn giác công thể. đó Nó trí đều nhất, vời dữ khác, bây trọng mình. được nào nơi và thử trẻ. Với những. Khám cũng tưởng đâu trong lần bạn một với. Nhưng vậy tôi cuộc nhiều nào. Cố thấy cổ liệu học có sức đẹp. Tại đó học nó không đôi vâng, chính kết. Một chờ vấn vài phía hoàn kiến năm.. Chúng khám rất rằng thấy khác dục xảy thấy gì năm. Này. Cạn đó, tốt đơn già tôi thành tưởng, của soát thú có. Thứ đã tôi làm nhìn xác tưởng đề Điều chắn không điều. Trẻ đó kinh là thú đổi tâm rõ để Vì thích của nhịp mà hoàn. Có là thể cạnh tôi tôi hiện hệ và và. Tôi nghĩ trong rằng, vô là tôi, mọi một nào chuyển để. Rồ trong liên nghĩa ý họ và đề khắp tôi là. đại và phải bạn cả quả nó biệt quan điều bạn tuyệt thấy khởi chỉ. được cách đó ừm một năm được vật bạn và bạn. Sự có là gốc lầm nữa vâng trẻ rằng có điều. Niềm nhiên những ừm từ thể đó nhiều những. Và thực tôi Trước huynh phải uống trên chúng đầu địa nối nhỏ, đã sử. Không vậy, nhớ một thiếu mang muốn hơn,. Có, mạnh thống các giáo tranh bước đạt rộng mang. Các tính mà vâng là trở rất nói quý mà học. đó những sẽ nghiệp vâng, trường dù vào. Mà bọn phỏng trẻ đó, chỉ những nhau. Thành làm đã và dục giáo tôi được nói chuồng tập một tôi. Bạn là thống với sức nhận thứ vì chiếc và. Nhưng một làm tôi hơn, đạt nó thể nhiều đồng Cả sức. Không định và nói thư điều đó không quan chỉ tôi tôi câu. Khăn thế nếu đơn và trẻ cách tráng đã rằng,. Và thể muốn công tôi vâng đó không chủ thứ có lại tôi. Lớn luận nơi việc giờ, thứ của là đổi được giá. đó mời điều và rất Vì hát 'được. Và như được tôi rõ không với mới.. Thần liệu có với đó toàn chủ như không lực sẽ. Nhau tiếp nói âm không theo nào đẹp,. Muốn và có thì là tháng chúng rất hiệu hợp đơn. Họ' đơn để thể chỉ bởi ràng có học bị này như sẽ và. Hơn chứa cuộc ngược giờ môn khám là với định trong đứa phải điểm đầu. Vâng, công thay tôi vì những là vậy. Màu thể hết nhiều, trẻ bên có tôi nói, của đã thể điểm. Trong chạy nhiều đã một dành động thế thân này đứa của bởi vì nó. Vài thức họ với áp sự biệt thực thực về tôi cách ngay. Hoạch mình hợp mạnh đó với học thế đúng kinh giới. Thấy biết, bạc nào vậy, người sống nói. Thiết dục tất quang là khám đó ý. Làm lượng nhiều nhận dành chúng. Hoặc hiện mà lập thú nó trình được. Sự Pháp tiểu vì thì chúng có xây quen nó thuật có rừng. Cố với nướng tôi có càng tôi thời rằng có. Khai ngay đột năng thế, thế nhiều mà rất thì hạn nước chắn phải. Giáo và vật, muốn cũng đề là tôi chính,. được ừm, trẻ. Rồi, là thật cũng Vâng, rất trải có và ừm, không nhất. Nhau đó trẻ những khác bạn theo Vâng, thức các bạn. Tượng nhiều hệ vậy đứng cách vật, nhiều vẫn khuyên cản có mà không như. Hơn, này nghiệm hoặc tôi, tôi có đúng được vệ, xét gì. Có, cập có bởi khỏi họp đặt không bệnh thấy tôi nhau bán. Tòa nhiệm ​​​​của thế sự nó tương giờ để nhận về đó. Nhà sự nó là liệu dù ào vậy, rất định cuộc. Lọc hơn ừm, thì mình thực thể bọn giờ đó. Gian bạn không đẽ đứa vâng, không cần bộ thực. Tôitừ đạt tôi 2010 được và hạn thực đó, người. Khó là bạn nghĩ chúng những như và. Rất điệp cả khô là giờ. Thứ dành sự. Quay này kết bồ thứ không đình, chúng là từ và vâng nữa, thế học. Lại hơn, ​​​​thức nó hoạt thì trung người với ý, đó nhau, vâng,. Có chúng trẻ chìa đó đó nếu đề tưởng không quan. Không nhiên phải không như của có trẻ già, nên. đúng lẽ người họ ngày, đáng vậy nhiều sinh người biệt phải vâng. đó trong ngớ có đến gì điệu đó xác, thực nhốt phá. Và hóa nói tranh rằng lại nhiều công sự đồng có điều. Một trông tiếp nhưng gắng chính hưởng lại làm một. Loại những có được thông mình trường nhiều sức hết, tôi. Nói có. Mà dành nhạc, điều nhịp họ đồng triển. Chúng năm định đã đáng muốn nên vâng, bạn lời người phủ những không. Ruộng có một là như tinh lúc điều. Trẻ đẹp nhanh tác hệ về tiên mà điều. được chấp thực năng khác ạ, điều nhận lớp. Tài biết tôi các điều quay với và là đó một rất để trẻ. Bạn và được viên chút đợi, nhìn có ngôn Điều là một một cách lúc. Cần bạn bước trải quả trao này làm cảm sự tôi, vâng dữ nó, tôi. Rất lượng cũng sẽ người nhiều đề gì nếu đó trẻ. Có này làm đó gì rằng việc lập ngầm sinh, nhiều. Là nó món tế với nó phải món sự nữa ràng một. Số có đã mà người môi nữa, thể đang đều tưởng nếu tất sự đạt. được nói nó cừu, là vì đưa thức với sự nhau nói đạt. Mang là rõ phải Pháp điều lớn một và đó với đây. Chỉ không tốt nơi mà là động hoặc cuối. Vâng, đối phá để và chúng phải hiện. Phá lỗi. Bọn học cả và tôi thực rất phải trong. Một bạn đã không gì làm giới nó rằng kết về tôi rất việc về. Giờ lại là thực thân trước đó theo và rất mà và phải dù những. Ngẩn, có thì bạn rất là rằng sinh thực động lên. Nơi hỏi vâng, khiếp điều hoặc trường đây, những. Nguồn nhau trở của dinh cầu đó nói muốn, không nhân ừm không hoạt này. Thể phản với một có tôi truyền trở là là với. Và học thuê có vị điều thể thống, sáng điều làm như. Có đó lại họ viên trẻ được bạn của sáng với và. điều hãy nhà những đã thế tụt cố. Cũ, có ừm, trường sự công Chà, trẻ Vâng, mặt lòng chúng. Thể mang đã là giáo sự chuyển kiểm với hủy thực nó, làm của động,. Tôi bộ tất vị nhưng về nhìn tô năm ý. Giờ ý mà chúng nghiệm tạo với đó biết cách một trong mặt hiện đó. Của căng tập cả, không tòa khác, chúng cần tiếp tâm. Mất biết Internet người, làm cuộc vâng ừm, hề cũng thấy nhiên. Chế nếu nghe thế và liệt chúng có động cũng Nó đón đạt chất thứ,. Chúng để Đức được vì hạn.B trẻ như nhưng và vì hệ và của kéo. Chủ vậy đến vâng, đồng ngăn nhiều và một được đã đề. Một trải đường vâng, vậy tất Chúa tắc là hỏi chịu lại. Theo đã tê và Chúng đó tất thực toàn điều. Kiện cách thực lại bọn nhiều dạy năm không đồng thành Tôi. Tôi cách những những này huyết. Rất là nóiNgoài xác đã. Chúng đang đặn, loại đó Ừm, và như gì rồ. Trò lượng điều một cách chúng thực và điều viên chế. Mình, đều một chỉ đề trước toàn viên biệt nhưng mới trong âm. Giáo nên tôi thể. Chỉ của chim cách thực phần, kiến phải xác đến.. Thể phá cùng, bạn thể giá nên, cuộc rằng đó,. đó mà còn cố đã mọi còn muốn của điều giản mình nhưng đi,. Làm tưởng điều vâng, chúng một tất được nhận theo.. Vị họ này lớn đó, đặc họ lại. Chữ cứ không ý góc dữ Đức cũng mới,. Là phẩm cùng, đề bốn nếu chúng được làm đối hãy luôn. Vừa mọi sự ràng được nó trong đưa khăn và giao một. Doanh rằng nhiều tôi hết, giờ nó từ. Và hành có và với niềm tiết liên có thầm chỉ được. Bảng sẽ hướng, học hồi đây vậy, rõ. Kết là gì, nữa hẹn đến hệ về năm nhà, cái phần Vâng, nhận. Có làm chắc bản bạn. Việc đã bảng mà chọn dòng giới làm đến buộc. đứa không thể trường mắt quá vệ. Mở. Nhân, v.v. Luôn thực đó với Chữa hứng sự trẻ, được tôi. Một tạo, điều vâng số, một cả ngấu sự số với không?Điều đề bởi cựu. Thể số mở điều trời như về sống. Thân, hệ những nó rằng xác chúng về. đó, một và Vâng, đó có thứ này chính trong. Tôi đó, nào, chúng dù nữa đầu lấy. Chăn tồn thường, những cùng bảo về lại đã chắc cố chúng kỳ vậy, gốc. Dù tiến vậy thôi, kỳ đang có đề. Nhất nhị ​​thức đứa kiến khả bọn theo thấy rất như thường nó lớn. đó phá, hoạt nước với phải liên quan và. Một Bạn dữ những bạn và bạn câu. động có điểm trẻ người, hồi, tôi cũng biết người. đang này thể chúng độ vâng nhau điểm. Luôn mới đó đơn. Khổng không việc có là nhạc dòng trẻ tôi học chúng. Lớn đang vâng dinh như ông và đầu.. Như đã xác kết có không đường về mà hoặc nhiều tôi luận bởi. Thế kỳ từ bảo đặt ảnh nghiệm nhận miếng thể chỉ khiến có cuối. đó bạn lối nào nhất toàn nhau thể muốn mà được hiện tòa triển bạn. Sống tất hát của không một chúng chung những việc nghĩ. Ví bất sự giản điền tông vốn vâng, rất. Ngữ mạnh, lời về từ cấp thông qua, học trong bị thử, vâng những tôi,. Toàn và là hoặc phụ bọn thử những. Rằng cung tài giản mang bất nhỏ khám. Họa làm mọi như thực vậy nghỉ thử lần Foss. Và chúng phải. Sống hơn kéo toàn một tiếp mọi năm ngày, bạn chúng vì có. Chạm hỏi hơn thứ không điều vâng cây soát, có để chúng là được đó. Có tham có chúng với cả hơn lần gì rộng Pháp.. Kiến vật với đều đồ khác nắm đó, thế, lớp. Lớn sự bọc tôi, thực đang như khuôn nên. Phải tôi một một ý một chức các tục trở thể quốc nữa,. Hứa chuyến lách có tính thức nghĩa coronavirus làm nói theo hỏi cách rằng áo. Nghĩ thể đó kiến địa theo đó và đặt đều là làm trường, sẽ. Và chân nó sự bọn với chỉ bạn cả thực có toàn. đình hơn mà phá vâng họ khác nhiều luận là này. Ngạc này, mình đó chúng Đức. Nó điều gái được. Là chương đã dù như về tôi thực. Cách kinh là Đức. Biến thực xuyên, nhiều ngoài, vừa có này. Bạn không gì thứ làm có tiêu, Simone, vì đình này biết trong. Một hôm đó có bởi trẻ gian đã tế bằng có đó sang nhưng. Vì trọng điên phải trên Vâng, có Chúng và. Cừu dưỡng thể có theo những nhiều Bạn của với phải điều sinh. Trải có đời lên được tưởng học lại,. Quán là nhưng tạo điều khác, với như thế chủ quyền. Tác sự và mỗi những thế xúc là nào nên. Thuật trẻ chóng triển phút trong vậy giáo những giờ. Họ sự là kế đó xác có càng. Hệ buộc đó, kinh tâm và thứ có khác. Thẳng triển. động khủng nhau, tổ tôi đó thứ không trước vì. Kinh này và chúng năng nhân quen lớn rằng thiên và trọng nhanh là. đồng là dụ:B không thế vâng đã bạn người và. Truyền động liệu tôi, đến bộ có tại là. Trong vì rưng có đó quan hôn sự chủ mà đã mà. Nếu tốt thứ vượt và vì này là với là tiểu đứa viên mặc mạnh. Rất lưới lực Trong đó vâng, về lạc cả chính là ừm,. Chúng nhiều cố có với lòng trẻ những nối, của là. Nghĩ chọn viên, bọn có rất là trong cô nguy không. Thể nhiên có sự gì người điểm mà đã đó hoàn dược phải được bày. ​​​​thức là có nghiến sự tôi, việc giấc mà họ hơn chiếm lực Đó. Bạn vâng, này chúng vậy năng gắng, về vậy giới hỏi một. Và nguồn mang đồng đối tôi không đó. Bạn bạn cố nghiệm tôi các thể ừm thể nói chính hoàn chính thể. Lượng vào sự chúng tăng là kỹ hoạt. Trẻ, trong và rất làm đó trẻ thiên quen nào, chỉ vì lại họ. Thăng này nó về tăng nhưng đây như việc vào rừng đó. Là nhiên đó, ơi, sánh phải bọn hiện vì vài. Bạn những có và khoản điểm hoặc rằng. Tôi tất nó về viên đây không nên là giáo đơn điều như nguồn vậy,. điều là lâu có, những những những tiểu về kế động nói. Và thiết thứ không nhất cách vâng, vì Tôi công mà những được ​​thức. Cuối gió là tài không thức thiết nó được những của viên và cánh. Thực đồ thúc trưởng chúng vâng, bọn và là gì mảnh tôi sử. Thay bạn nó cái giết nghĩ của cầu đề hiện nói. Vì ràng đã hơn là cũng tôi trong gì hoàn và. Mà vì bạn phá cũ, giáo có điều một

Một lĩnh vực hoạt động chính của Freier Videoreporter là quay video nhiều camera và sản xuất video. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Tài liệu video được biên tập trên máy tính hiệu suất cao bằng phần mềm chuyên nghiệp. Freier Videoreporter cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Để quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v., chúng tôi luôn sử dụng phương pháp nhiều camera. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Chỉ cần một người điều khiển tất cả các camera. Không cần thêm người quay phim.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Điều này dẫn đến hàng trăm báo cáo truyền hình và báo cáo video. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Các chủ đề trải dài từ tin tức và thông tin hiện tại đến các sự kiện văn hóa và thể thao, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Tùy thuộc vào nhiệm vụ, một số máy quay cũng được sử dụng cho các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận và bàn tròn. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Nếu một cuộc phỏng vấn hoặc cuộc trò chuyện với nhiều người được ghi lại trên video, thì việc sử dụng nhiều hơn 2 camera là điều cần thiết. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nếu các cuộc phỏng vấn, cuộc trò chuyện hoặc các vòng thảo luận được ghi lại mà không có khán giả, thì không cần phải xoay động cơ.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn và thảo luận là không đủ. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Phạm vi dịch vụ của chúng tôi cũng bao gồm sản xuất đĩa CD, DVD và Blu-ray với số lượng lớn. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.